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11月4日,我來到美麗的浙江**城,在有著百年悠久歷史、有"東方劍橋"美譽的浙江大學開始為期8天的公共管理能力高級研修班學習。通過這次學習不但拓寬了視野,增長了知識,也培養了前瞻性思維,提高了解決問題的能力。讓我在師生互動中、學員交流中收獲了更多的新經驗、新方法、新思路,使自己對本職工作有了更加深入清晰的認識。
在學習過程中,浙江大學公共管理學院為我們安排的課程非常豐富,針對性也很強,包含了《政府行政制度創新與實踐》、《政府公關與危機媒體應對》、《領導干部網絡輿論管理》、《城市文化創意產業環境培育》、《領導力建設與發展》、《浙商創業與創新精神》、《國家宏觀經濟形勢》、《國學智慧與領導思維》等課程。這些課程或與政府管理、科學監管有密切關聯,或與公務人員綜合能力培養與提升有直接關系,課程的設置非常合理科學。每一位授課教授都是各自領域的權威和專家,課堂上各位教授專家使用了大量生動的事例,通過通俗易懂、深入淺出的表達方式讓一個看似復雜的問題簡單化、明了化,使自己的思路大大拓寬。教授專家的授課與其說是傳授知識,不如說是教我們如何思考、怎樣創新思維,讓我受益匪淺、收獲頗多。
八天的學習雖然已經結束,但我認為這不是理論探索的終點,而是新的起點,在今后的日常工作中,我要進一步強化學習意識,創新思維方法,主動履行好工作職責,秉承浙大"求是創新"精神的校訓,將學習成果投入到今后的工作當中,從而實現創新思維的升級與執政能力的跨越,努力做好以下三個方面。
一是加強學習,自強素質。"業有所興必是學有所成",學習是每位干部提升素養所需,是事業跨越發展所求。一個學習型的干部,永遠具有鮮活的思想、靈性的思維、超前的理念,始終能夠開放性布局、探索性實踐、開創性工作。目前國家的政策法規以及各種制度規定的更新速度非???,如果不注重學習,知識就會老化,思想就會僵化,能力就會退化,將無法適應形勢發展和工作實際的需要,無法正常履行工作職責,無法做到依法行政、科學管理,因此在工作中,必須不斷加強學習,正確處理學習和實踐的關系。古人云,"貴有恒,何必三更起五更眠。最有益,最怕一日曝十日寒"。在今后的工作中,我將以身作則,帶著目標自覺地去學習,帶著問題主動地去學習,注重理論總結和提煉,在"學以致用"上下功夫,將學習與服務人民相結合,與依法行政相結合,與提高隊伍素質相結合,切實增強理論水平和業務素養。
二是創新思維,銳意進取。眾所周知,浙江是全國經濟發展的龍頭,地區經濟發展活躍,民營企業層出不窮,這些發展都離不開浙江人銳意創新,開拓進取的精神。創新是一種崇高的追求,與高昂的精神狀態,高尚的精神境界直接相聯系。沒有強烈的進取心、事業心、缺乏崇高的使命感、責任感、就不可能有創新意識,更提不上創新實踐。當前新情況不斷出現,新問題不斷發現,新知識不斷涌現。時代的發展要求我們只有善學善思,才能善作善成。在今后工作中,我將深刻學習領會此次學到的新知識,堅決摒棄"老路"、"套路"、"窄路",堅持走"科學之路、和諧之路、跨越之路",秉承"實事求是、開拓創新"的工作理念,在日常工作中甘當挖山不止的愚公,切實發揮好方向盤、紅綠燈、加油站的作用。
為了能夠有效地預防火災,就要找出發生火災的原因,對癥下藥。高校發生火災的主要原因如下:
①明火引燃,如在床底點蚊香,吸煙者亂扔未熄滅的煙頭和火柴等,在宿舍內焚燒雜物。
②亂拉亂接電線和保險絲,如因電線短路或因接觸不良發熱而引起火災;有的甚至用銅絲或鐵絲代替保險絲,使電路過載發生故障時不能及時熔斷而造成電線起火。
③使用電器不當,如電燈泡靠近可燃物長時間烘烤起火;長時間使用電器不檢修,電線絕緣老化、漏電短路而起火等。
④在宿舍使用大功率電器,高校宿舍內的線路是按日常照明、使用筆記本電腦等情況而設計的,如使用電爐、電飯煲、電熱杯、熱得快等電器常使電線過載發熱而起火。
火災的預防措施:
①防止發生火災的關鍵,是做好火災的預防?!吨腥A人民共和國消防法》和各級政府、各級公安消防部門制定的消防條例和規定,以及學校的各項安全管理制度,是同學們必須遵守的準則。這些法律、法規和安全管理制度,都是火災事故教訓的總結,要預防火災,就必須認真學習掌握、嚴格執行、自覺遵守。
②在教室學習時,要嚴格遵照各項安全管理規定、操作規程和有關制度,正確使用教學儀器,使用多媒體前,應認真檢查電源、管線、火源、輔助儀器設備等情況。使用完畢應認真進行清理,關閉電源、火源、氣源、水源等,還應清除雜物和垃圾。
③在宿舍,應自覺遵守宿舍安全管理規定,不亂拉亂接電線;不使用電爐、熱得快、電熱杯、電飯煲等電器;不在宿舍使用明火;不將易燃易爆物帶進宿舍;不在宿舍內焚燒物品;發現不安全隱患及時向管理人員或有關部門報告;愛護消防設施和滅火器材,不隨意移動或挪做他用;室內無人時,應關掉電器和電源開關等。這些似乎都是老生常談,但卻是防患未然的基本防火常識。
具備了一定的火災防范知識之外,還要學習火災逃生技巧:
1、火災襲來時要迅速逃生,不能貪戀財物。
2、樓內失火可向著火層以下疏散,逃生時不要乘普通電梯。
3、必須穿過煙霧逃生時,應盡量用浸濕的衣物披裹身體,捂住口鼻,身體貼近地面順墻逃向遠離煙火的太平門和安全出口。
4、如果房內有防毒面罩,逃生時一定要將其戴在頭上。
5、身上著火,可就地打滾,或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗。
6、當樓梯被烈火,濃煙封閉時,可通過窗戶或陽臺,逃向相鄰建筑物或尋找沒著火的房間,或將門窗封閉,防止煙火入侵。如果煙味很濃,客房門已經燙手,說明大火已經封門,再不能開門逃生。此時應將門縫塞嚴,潑水降溫,呼救待援。
7、在發生火災時,要利用一切可利用的條件逃生,建筑物內或室內備有救生緩降器,救生滑道及繩索的,要充分利用這些器具逃離火場。
細節決定制度。
海爾總裁張瑞敏先生在比較中國公司員工與日本公司員工的認真精神時曾說:”如果讓一個日本員工每天擦桌子六次,日本員工會不折不扣地執行,每天都會堅持擦六次.可是如果讓一個中國員工去做,那么他在第一天可能會擦六遍,第二天可能也會擦六遍,但到了第三天,可能就只會擦五次,四次,三次,到后來,就不了了之.”鑒于此,他提出,把簡單的事做好就是不簡單,偉大來自于平凡,往往一個單位每天做的事情,就是每天重復著所謂平凡的小事。偉大來自于平凡,往往一個企業每天需要做的事,就是每天重復著所謂平凡的小事。一個企業有了宏偉、英明的戰略,沒有嚴格、認真的細節執行,再英明的決策,也是難以成為現實。“泰山不拒細壤,故能成其高;江海不擇細流,故能就其深。”所以,大禮不辭小讓,細節決定成敗。
細節來源于用心。
我覺得細節來自于用心。教師是世界上責任最重,最不能停止學習的職業。尤其是小學教師,你甚至無法完全地區分開教師和父母這樣的角色,因為孩子在校園里,教師就成了“全職的監護人”,這份責任中有對孩子知識的傳遞,有思維的啟迪,有習慣的培養,也有生活的照顧,甚至還有對孩子進行情感上情緒上的處理。誰的橡皮丟了,誰揪了誰的小小辮子了,誰 kt250.com 流鼻涕了,誰又哭了等等,小學教師就是要有足夠的耐心和細心去關愛孩子,當然還要加上些創意。老師還要想出各種辦法激發孩子們學習的興趣,同時還得用心觀察用心揣摩孩子的特點,用他們能夠接受喜歡接受的方式來組織教學,這樣才能實現讓孩子花更少的時間獲得更多的收獲。“世上無難事,只怕有心人。”
教師,亦深感學校無小事.例如每道例題的分析,板書的順序,看似小事,卻能在循序漸進中培養了一個人的邏輯性。再如:你在對學生的教育中,說不準你不經意中說的一句鼓勵的話讓他銘記在心,使得一個無所事事者變成為一位有成就的成功者。而一句譏諷之言,讓學生對你產生反感的情緒,處處與你對抗,有的不惜犧牲自己的學業、前途,更有甚者斷送了自己年輕的生命。這樣的事例在我們身邊發生的是屢見不鮮。俗話說“一句話使人笑,也能使人跳”,這一句話不正是細節所在之處嗎?
細節來源于生活。
正如汪中求先生在《細節決定成敗》一書所說的:蕓蕓眾生能做大事的實在太少,多數人的多數情況總還只能做一些具體的、瑣碎的、單調的事,也許過于平淡,也許雞毛蒜皮,但這就是工作,就是生活,是成就大事不可缺少的基礎。在現實生活中,細節往往被我們忽視。隨著經濟的發展,專業化程度越來越高,社會分工越來越細,也要求人們做事認真,精細,否則會影響整個社會體系的正常運轉。對一個單位來說也是如此,單位要成功,就必須把單位每個員工工做的每個細節有機地聯系,協調起來,形成一個統一的整體,才能使單位發展壯大。
在工作中我體會到認真做事只是把事情做對,用心做事才能把事情做好。如果你熱愛你的工作,你每天就會盡自己的能力求完美,而不久你周圍的每一個人也會從你這里感染到這種熱情。
培訓分上下午兩部分進行,上午為理論學習,下午為野外素質拓展訓練。兩者相得益彰,互相補充,寓教于樂。此次培訓活動從內容和意義對于我本人來都說是耳目一新、受益匪淺,也是終生難忘的。
上午理論學習,主要有四個內容:一、校黨委常委章云副校長做了一個關于如何做好一名研究生干部的主題講話。二、**博士團團長、華農營養學博士劉玉濤博士幽默風趣的做了關于學禮儀提升個人素養、會管理指導社團活動的講座。三、校團委副書記張育廣漫談研究生骨干的素質要求。四、劉怡軍處長關于研究生干部培訓班的講話
聽了以上四位領導各有特色的講話,并結合個人理解和干部工作實踐經驗,我認為做好一名研究生干部必須要具備以下一下基本要素。
第一、理想。研究生干部要有一個積極心態、崇高的理想。正如奧巴馬在上海與中國青年對話中,說過“在青史留名的人是因為他們有更大的向往”,研究生干部更應該如此。
第二、素質。研究生干部應該具備良好的素質。作為研究生干部,是一個人素質提高的機會和舞臺。一個人不管知識多豐富,但切不可忽視個人素養的提升。愛因斯坦說過,當把所有學過的知識都忘記了以后,剩下的就是素質。這并不是說素質是憑空產生的,反而更好的說明素質是始終伴隨學習過程,在學習過程中升華,最后積淀下來的產物。研究生干部要多學習、多積累知識,提升個人素養,才能在社團活動中擔當重任。
第三、交流。交流改變人生,美國著名教育學家卡內基高斯說過,一個人事業上的成功,只有百分之二十是由于他的專業,百分之八十要靠人際關系處理技巧。這說明交流的重要性,研究生干部面對的工作不是本人,而是一大批高素質高才能的研究生,只要善于交流的人才能更容易展示個人的才華,從而有機會從其中脫穎而出。
大學教師師德師風心得這個月在扶校的帶領下,我們全體老師學習了關于豐富師德內涵,提升師德境界的學習,在這次學習過程中,我明白了師德是為師之魂,師風是為師之本。師德師風是一所學校的靈魂所在。
新教師師德師風學習心得體會由于教育評價機制的不健全,衡量一名好老師的標準往往只和教學成績掛鉤,只要考試成績排名靠前,均分、及格率、優分率等指標是學校考查老師的重要指標,而很多學校也簡單地將教學質量定位為期末考試的綜合排名,這些都造成了評價老師的片
加強師德師風建設心得體會范文【優秀】作為一名教師,應具有較好的職業道德修養,主要表現在有較強的教書育人責任感和無私奉獻精神。加強師德師風建設,既是勢在必行,又是人心所向,更是眾望所歸。以下關于加強師德師風建設心得體會兩篇,僅供參考。
幼兒教師師德師風心得體會小編語:師德不是簡單的說教,而是一種精神體現,一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養,需要教育。以下關于幼兒教師師德師風心得體會2篇,僅供參考。
小學教師師德師風學習心得體會范文2000字我作為一名黨員,深知肩負著重大責任和使命,特別是在黨風廉政建設方面更要身體力行、率先垂范,在做好本職工作的同時,給其他普通員工樹立良好榜樣。對此,我感受頗深,啟發很大。
高校師德師風學習心得體會師德師風建設要取得廣泛成效,必須把普遍號召與骨干先行,道德說教與人格示范結合起來,使一般的道德宣傳和號召先轉化為部分黨員骨干教師身體力行的道德行為,以下關于高校師德師風學習心得體會兩篇,僅供參考。
教師師德師風學習心得體會范文教師要熱愛學生,尊重學生人格,尊重學生受教育權,平等公正對待學生,保護學生合法權益。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生,對任何學生均一視同仁。
高校教師師德師風學習心得體會作為一名教師,責任是多么重大。人們常說:“十年樹木,百年樹人”。著名的教育家陶行知先生曾說過:“學高為師,德高為范。”作為一名光榮的人民教師,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。
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師德師風學習心得體會3篇【優秀】教師只有以自己完美的人格去塑造學生的人格,以身作則,為人師表,才是真正意義上的學高為師,德高為范,才能使受教育者親其師,信其道,才能收到不令而行之效。以下關于2019師德師風學習心得體會三篇,僅供參考。
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大學教師師德師風培訓心得體會教師不僅僅是在奉獻、在燃燒,而且同樣是在汲取,在更新,在升華。教師要付出艱辛的勞動,但是苦中有樂,樂在其中。下面是整理的關于大學教師師德師風培訓心得體會范文,歡迎借鑒!大學教師師德師風培訓心得體會范文一本學期,學校組織學習
特崗教師師德師風學習心得體會一直以來,我都被我們實驗幼兒園的老師們感動著:你們,埋首案頭,筆耕不輟;你們,從早到晚,以園為家;你們,苦口婆心,春風化雨。你們,肩負著家長的期望,承載著孩子對未來美好的憧憬,背負著孩子們的明天,你們勤勤懇懇、兢兢業業、
幼兒教師師德師風培訓心得體會兒時的選擇,我從事了幼教事業。不經意間,十多年的時光在平凡和平靜中悄然逝去,沒有留下什么驕人的成績,沒有作出什么驚人的壯舉,但直到今天,我依然還堅守在這里。
教師學習師德師風心得體會教書者必先學為人師,育人者必先行為世范。師德是教師的靈魂。像陶行知、魏書生那些我們所熟知的優秀教師們,無論在三尺教壇之上,還是在著書立說之中,或者在為人處世之間,都以崇高的教師道德和堅韌的理想信念,樹立著當代教師的坐標。
關于師德師風的學習心得體會范文通過前幾天學校組織師德師風教育的學習活動,使我進一步認識到作為教師在新時期的素質要求,學習師風師德心得體會。下面簡單談談幾點體會:一、敬崗愛業,要熱愛教育事業,要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心既然我們選擇了教育事業,就要
教師師德師風學習心得我校按照上級部門的要求,認真組織學習了師德師風教育活動。師德師風不僅是教師個人問題,也是教師群體問題。個人師德師風不好,雖然有時會在小范圍里造成一顆老鼠屎攪壞一鍋湯的壞影響,但畢竟還只是小范圍的事。
關于師德師風學習心得體會開學初,我區在教師隊伍中開展了師德教育活動,通過這一階段的學習,讓我對《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》有了一些具體的了解,使我懂得教書育人的使命感和責任性,并約束與規范了我日常的教學行為,努力做一個懂法、守
師德師風學習心得體會3000字【師德師風學習心得體會3000字】開學伊始,學校組織全體教師進行了師德師風整頓教育。經過這幾天的師德師風學習活動中,使我更深刻的體會到:師愛是師德的靈魂。教師對學生的愛,簡稱為師愛,是師德的核心,即師魂。
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幼兒師德師風學習心得體會【幼兒師德師風學習心得體會】幼兒教育是學校教育和終身教育的奠基階段,如果沒有一個扎實、良好的初始啟蒙教育,就會影響其后的更高層次的發展,因此幼兒教師擔負著對幼兒進行全面發展教育的重要責任。
師德師風心得體會優秀范文國家的興衰,取決于教育;教育的興衰,取決于教師。 教師是立校之本,而師德師風則是教育之魂。從古至今,在人們心目中,似乎很難找出比教師更受敬重的職業。
個人師德師風學習心得體會范文【優秀】通過學習教師職業道德,使我明白了凡事都要以身作則。下面是整理的關于教師個人師德師風學習培訓心得體會范文,歡迎閱讀參考!個人師德師風學習心得體會范文1教師是人類靈魂的工程師,是青少年學生成長的引路人。
學習心得體會師德師風教師是知識的化身,是智慧的靈泉,是道德的典范,是人格的楷模,是學子們人生可靠的引路人。換而言之,教師是學生美好心靈的塑造者。因此,我時刻以德高為師,身正為范這八個字提醒自己。
幼兒園師德師風學習心得體會范文所謂師德就是指每位普通教師所必須具備的職業道德,當然也包括自身的內在修養。不管是教育誰,都應該以人為本,樹立自身形象。畢竟教師是孩子的學習榜樣,在孩子心中是一面屹立不倒的旗幟。
教師師德師風學習心得體會范文【優秀】托爾斯泰認為:如果一個教師僅僅熱愛教育,那么他只能是一個好教師……如果一個教師把熱愛事業和熱愛學生相結合,他就是一個完善的教師。由此可知,師愛是師德的重要表現之一。
師德師風學習心得體會最新國家的興衰,取決于教育;教育的興衰,取決于教師。 教師是立校之本,而師德師風則是教育之魂。從古至今,在人們心目中,似乎很難找出比教師更受敬重的職業。
師德師風學習心得體會材料我踏上教育這塊神圣的土地,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。我一直在思索:怎樣才能做好一名幼兒教師,怎樣才能做一名好的幼兒教師?在幼兒教師的師德規范里我找到了答案:熱愛孩子并尊重孩子,是幼兒教師最基本的道德素養。
師德師風學習心得體會2000字范文大全本文是我學習師德師風的心得體會,在今后的日子里,我決心不斷學習新的教育理論,積極進取,銳意創新。近年來,我校廣泛開展師德師風教育,深入學習師德規范,涌現了一大批愛崗敬業、為人師表、精心育人、開拓創新的先進典型,贏得了社會
班主任師德師風學習心得體會近幾個月以來,我校組織了一系列的師德培訓活動,在這幾天的學習過程中,作為一個剛剛從事教學工作的我而言是極其重要并且十分迫切的。剛剛走上工作崗位的時候,認為教師在其位,謀其職就是把書教好,開啟學生的智慧之門,教育學生作一個
小學教師師德師風學習心得體會總結新樂小學全體教師通過師德師風的學習,讓我們深深的知道:百年大計,教育為本;教育大計,教師為本;教師大計,師德為本。到底什么是師德師風?所謂師 德,就是教師具備的最基本的道德素養;師風,是教師這個行業的風尚風氣。
師德師風教育學習心得體會范文我認真學習了公需課的教師職業道德規范學習,不僅學到了豐富的知識,還進一步提高了業務素質。我深深地認識到師德的重要性,責任的重大。在很多人看來,教師是一門職業,是一種謀生的手段,追逐名利之處。
師德師風學習心得體會精選(5篇)2019年師德師風學習心得體會精選(一)通過前幾天學校組織師德師風教育的學習活動,使我進一步認識到作為教師在新時期的素質要求,學習師風師德心得體會。
師德師風心得體會范文印度大詩人泰戈爾說過:“花的事業是甜蜜的,果的事業是珍貴的,讓葉的事業吧,因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”讓我們用慈愛呵護純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想,默默耕耘,共同托起明天的太陽!二、熱愛教育
關于師德師風的學習心得體會在加強師德師風建設的今天,開縣教師們的行為給了我們很好的啟示,關愛學生 ,對學生真誠的愛,既是教師良好素質的表現,也是一種重要的教育力量,教師對學生的熱愛是進行教育教學的情感基礎。
師德師風學習心得體會范文【師德師風學習心得體會范文2019】開學初,我市在教師隊伍中開展了“強師風、鑄師魂,爭做人民滿意教師”的師德教育活動,并將今年定為師德建設年。育人先樹德,教師只有樹立好自身的形象,才能真心、真情、真意地去教育學生。
教師師德師風學習心得體會(小學版)小學教師師德師風學習心得體會(一)印度大詩人泰戈爾說過:“花的事業是甜蜜的,果的事業是珍貴的,讓葉的事業吧,因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。
教師師德師風學習心得體會初中范文初中教師師德師風學習心得體會(一)印度大詩人泰戈爾說過:“花的事業是甜蜜的,果的事業是珍貴的,讓葉的事業吧,因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。
小學教師師德師風學習心得體會5000字作為一名教師,深感教師的責任重大。師德的好壞,不僅影響著學生,甚至影響整個社會,整個國家,因此師德建設是一個關系到整個社會精神面貌的大問題。按學校要求,我主要學習了《公民道德建設實施綱要》和《中小學教師職業道德規范》。
教師教育法律法規及師德師風學習的心得體會(小學)今天我有幸參加了xx老師的“依法執教:維護權利、履行義務、恪守師德”的專題講座。它如磁石吸引我游離的目光,安撫我躁動的心河。韓老師說過‘黨的xx大’以后,我們的教育提倡以“立德樹人“為主,我們教育的發展將不僅只是教書,而且更
學習師德師風心得體會范文三篇(一)教師是知識的化身,是智慧的靈泉,是道德的典范,是人格的楷模,是學子們人生可靠的引路人。換而言之,教師是學生美好心靈的塑造者。因此,我時刻以德高為師,身正為范這八個字提醒自己。
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師德師風學習心得體會范文精選著名的教育家陶行知先生曾說過:“學高為師,德高為范?!弊鳛橐幻鈽s的人民教師,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。教師該如何培養崇高的職業道德哪?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬,重師重在自重。