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個人政治思想總結范文第1篇

認真學習黨的方針政策，堅決擁護黨的領導，緊緊的跟著黨走。

在業務學習上，我積極參加學校語文組老師的課程。空余時間我經常查閱課文相關資料，以名家解讀豐富自己的認知，不斷改進自己的教學設計。此外，本學期我閱讀了幾本較火熱的文學作品，同時在教育工作方面的書籍也略有涉獵。

本學期崗位工作開展情況（教育教學、班級管理等）：

本學期我任教的是電商專業三個班級的語文學科，且擔任19電商3班班主任，各項工作都順利進行。以下是我對本學期教學工作的回顧與總結：

一、教育教學

本學期語文學科主要教學任務是：選擇性講授基礎模塊下冊的內容，并拓展部分會考、人人賽篇目。一個學期下來這些教學任務基本順利完成了，并取得了較好的教學效果。另外著重指導學生欣賞一些經典課文，了解相關的文體知識。復習方式以自學為主，強化鞏固，結合適當的講評和測試，把知識點落到實處，進一步鞏固課內的基礎知識。

語文從生活中來，最是講究積累。因此我設置了“課前三分鐘”時間鍛煉學生的表達能力，且每節課前積累基礎知識、了解時事新聞。讓學生了解語文的重要性及學習的必要性，以充分調動學生學習的興趣和積極性，達到事半功倍的效果。

二、班級管理

這是我第一年擔任班主任，在這一年中遇到了一些困難，也學到了很多東西。首先是班級常規方面。學生在入學之初表現出比較懶散、行為習慣不佳的現象，經過一年的整改，在班主任的管理及班干部團隊的監管下，總體行為習慣有較大改善：坐姿端正了一些；基本能做到人人文明用語且知禮懂禮；衛生習慣有改善，能做到每日至少一清理；寢室內務大部分寢室做得不錯，個別頑固寢室經數次教育后也做出了改變。

三、在學習方面，主要是數學比較薄弱。學生具有畏難心理，個別同學上課聽不懂就自暴自棄，導致惡性循環。同時發現問題沒有及時解決，缺乏好問的精神，種種原因導致數學成績不佳。學生惰性較大，怕背專業課。因此我安排了每門課程的背誦時間，并且每個午休進行默寫檢查，已經看到了效果。另外，在班級建設上，總體比較團結統一，也存在個別同學不太懂如何與同學相處。

個人政治思想總結范文第2篇

【關鍵詞】政治思想 企業文化 建設 作用

做好政治思想工作能提高員工的思想政治覺悟，調動員工的工作積極性，讓員工滿懷熱情投入到工作中，企業文化是企業形象的體現，能滿足員工的精神需求，有效的提高企業的市場競爭力，將政治思想工作應用在企業文化建設中，能極大的推動企業文化的建設，促進企業的發展。

一、政治思想工作和企業文化建設的關系

企業開展政治思想工作的本質是為了有效的促進企業整體實力的提高，企業文化建設是企業全面發展的重要部分，企業文化建設的本質也是為了推動企業整體實力的提高，因此，企業文化建設和政治思想工作有十分緊密的聯系。開展政治思想工作能對企業文化建設提出比較嚴格的規范，確保企業文化沿著正確的方向發展，政治思想工作能提高企業員工的思想政治覺悟，提高員工的工作熱情，而企業文化能極大的滿足員工的精神文化需求，增加員工的凝聚力，將政治思想工作融入企業文化建設中，能建設出獨具特色的企業文化，規范員工的行為，幫助員工樹立正確的人生觀、價值觀，從而推動企業的發展。

二、政治思想工作在企業文化建設中的作用

（一）降低企業文化自身的風險

企業文化在建設過程中，很容易受員工思想波動的影響，如果員工思想產生很大的變動，將不利于企業文化的建設，開展政治思想工作對員工進行思想教育，將員工的消極思想清除，引導員工樹立正確的思想觀念，為建設思想認同，價值觀相同的隊伍做好準備。開展政治思想工作能確立企業的核心價值觀，幫助員工樹立正確的人生觀、價值觀，同時還能創建良好的文化氛圍，培養員工的處事風格，減少企業文化建設中存在的不利因素，從而降低企業文化建設的風險。

（二）解決企業文化建設的矛盾

企業文化建設是一項長期性工作，要想建設建立良好的企業文化，不僅要樹立明確的發展目標，還要有科學的規劃、正確的實施途徑、良好的培訓方式，由于企業員工的思想覺悟不同，個體差異比較大，在企業文化建設過程中，難免出現各種矛盾，開展政治思想工作，能對員工進行正確的引導和啟發，為和諧、穩定的工作環境的建設提供保證。企業文化的建設必然受傳統思想觀念的影響，開展政治思想工作能有效的化解員工對企業文化建設的抵觸心理，最大限度的降低企業文化建設和傳統思想觀念的沖突，從而促進企業文化的建設。

（三）讓全員參與到企業文化建設中

只有全員參與，并將主動的企業文化應用在實際工作中，才能保證企業文化建設工作的順利進行。開展政治思想工作能有效的激發員工的工作熱情，讓企業員工積極主動的參與到企業文化建設中，從而保證企業文化建設工作的長期進行。開展政治思想工作要注意用目標激勵員工、尊重員工、關愛員工生活，將員工思想凝聚在一起，不斷鼓勵員工，共同提高企業實力。

用目標激勵員工。正確的目標是工作的動力，在企業文化建設中，利用政治思想工作的特點，樹立正確的目標，從而鼓勵員工積極工作、努力工作，在企業文化建設中，要將樹立的大目標分解成多個小目標，每當員工實現一個小目標后，企業就給予員工相應的獎勵，這樣能極大的提高員工的工作熱情，同時為了讓員工正確的認識到自身的價值，在完成目標后，要積極的進行總結。同時企業還要注意員工思想認同感的培養，將員工的個人目標和企業的發展目標聯系在一起，有效的促進企業和員工的共同發展。

尊重員工。企業文化的實施是在相互尊重中進行的，只有尊重員工、尊重知識，才能保證企業文化建設工作的順利進行。每個員工都渴望被尊重，開展政治思想工作，能培養員工的思想觀念，讓每個員工都樹立相互尊重的觀念，為企業建立一個和諧、友愛、相互尊重的工作氛圍，從而讓員工積極主動的參與到企業文化建設中。

關愛員工生活。企業文化建設的核心任務是發揚企業文化，為員工營造良好的工作環境，讓員工全身心的進行工作。開展思想政治工作能和員工進行面對面的交談，從而了解員工的困難，幫助員工解決一些實際問題，有效的提高員工的忠誠度，進而幫助員工樹立相互幫助、共同進步思想。開展思想政治工作關注每一個員工的生活問題，積極的幫助員工解決生活中的困難，最大限度的降低員工生活的包袱，讓員工將更多的精力投入到工作中，有效的提高工作效率。企業在開展政治思想工作時，要合理的運用榜樣的力量，例如定期表揚一段時間內工作積極的員工，這樣能形成一種積極的工作氛圍，增加員工的競爭和合作意識，為企業的全面發展打下良好的基礎。

政治思想工作能有效的培養員工的職業素養和道德精神，開展政治思想工作能極大的提高員工的道德素質，為企業文化建設提供良好的基礎，政治思想工作還能提高員工的愛崗敬業精神，強化員工的工作責任心，極大的提高員工的工作效率。政治思想工作是企業文化建設的推動力，只有做好政治思想工作，才能確保企業文化建設工作的順利進行，才能將企業文化的作用良好的發揮出來。

三、總結

政治思想工作是企業文化建設的基礎，只有充分認識到政治思想工作對企業文化建設的重要性，加強政治思想工作，才能確保企業文化建設的順利開展，才能將企業精神完美的展示出來，企業在建設企業文化時，要充分的發揮政治思想工作的優勢，有效的增強企業實力，促進企業的發展。

參考文獻：

[1]王華.論思想政治工作在企業文化建設中發揮的作用[J].東方企業文化，2013，（22）.

個人政治思想總結范文第3篇

1.醫院的政治思想改革中堅持以人為本的管理理念的重要性

在醫院的政治思想工作改革中，建立以人為本的管理理念是具有其必然性的。因為，醫院的醫務人員是政治思想工作中的主體，只有將以人為本理念的作用真正的發揮出來，才能保證醫務人員能夠始終有最先進的思想作為工作的指導方針，使其自身價值得到實現。

建立以人為本的政治思想工作機制，不僅要對醫務人員充分的尊重，還要注重滿足醫務人員的精神需求，使他們在物質和精神需求方面都能夠得到最大的滿足，從根本上減少醫務人員思想的錯位，使其樹立正確的人生觀和價值觀，并始終堅持為人民服務的思想宗旨。

2.將以人為本理念融入到醫院政治思想工作改革中的內容

在傳統的醫院政治思想工作中，主要是以教學、醫療和科研為主，在醫療衛生事業不斷深化改革的影響下，醫院的政治思想工作中必須要融入許多新內容，以適應新時期的醫院政治思想工作。

2.1要將對醫務人員理想和信念的教育作為政治思想改革的核心內容

每個醫院中，都會存在拜金主義和個人主義情節嚴重的醫務人員，他們之所以會產生這些不正確的人生觀和價值觀，究其主要原因，就是因為他們在理想和信念方面的缺憾。一名合格的醫務人員，應該始終將治病救人作為自己的職業準則和追求信念。

2.2不斷加強對醫務人員的道德教育工作

良好的思想道德水平，能夠增強醫務人員在工作中對自身的道德約束。道德觀不強，會造成醫務人員思想道德底線的降低，在工作中往往會出現很多違背道德的錯誤做法。只有樹立良好的職業道德觀念，才能保證醫務人員在工作中能夠明辨是非，通過有力的自我約束來避免犯下道德錯誤。

2.3改革中要重視對醫務人員的心理健康教育

在工作中，醫務人員必須同患者進行直接的溝通和交流，為他們排憂解難、治病扶傷。在這一過程中，難免會遇到許多由于疾病的困擾、經濟能力不足等問題，導致心情不好，態度惡劣的患者，這些患者很容易將不滿和氣憤發泄到直接為他們診治的醫務人員身上。所以說，在醫院的政治思想改革中必須全面提升醫務人員的心理素質水平。

2.4將法律法規融入到政治思想改革之中

在不斷加強醫務人員對理想信念的追求、提高道德水平和心理素質水平的基礎之上，將法律法規有效的融入到政治思想改革中去，也是必不可少的一項內容。有效的法律法規，能夠起到約束醫務人員在工作中出現違法亂紀的現象，提高他們工作中各個環節的清晰度。同時也能保證醫務人員與患者之間的契約關系，維護雙方的權力和義務。

3.如何在以人為本理念的指導下開展醫院政治思想改革

3.1創造良好的氛圍

人的思想變化，需要一個循序漸進的過程，是不可能一蹴而就的。這就需要在整個醫院上下，創造出一種先進的政治思想氛圍，通過不斷的潛移默化，使醫務人員在這種環境和氛圍的影響下，能夠不斷的完善自身的綜合素質，進而形成一種渾然天成的良好風氣，這種風氣反之又能不斷的對醫務人員進行正確的引導，使他們各方面的能力和水平，以及思想觀念能夠時刻跟上醫院政治思想改革的發展步伐。

3.2豐富教育方法

在進行醫院政治思想改革工作中，采用的教育方法是極其重要的。在過去的教育方式中，只是簡單的對醫務人員進行說教，并對原有的工作模式生搬硬套，不懂得創新和變通，很大程度的挫傷了醫務人員學習的積極性。因此，在改革的教育方法中，要大膽采用新的教育方法和方式，形成豐富的醫院文化系統。

3.3注重樹立典型

要真正將以人為本的管理理念落實到實際工作中去，就必須要注重發現典型。用典型為其他醫務人員指路和引導，擴大教育的范圍和層次，使全體醫務人員都能夠不斷學習和完善自身，并督促和影響他人的進步，形成一個良性的循環狀態。

4.總結

在醫院的政治思想工作中，始終堅持以人為本的管理理念是政治思想改革工作的重中之重。堅持以人為中心、以人為一切工作的出發點和落腳點，會不斷提升醫務人員的思想道德水平和身為醫者的責任感，讓他們在日常工作中能夠始終保持斗志，更好的為患者和我國的醫療事業服務，進而為全人類的健康做出更大的貢獻。

參考文獻：

[1]關紹卿、楊金聲、林超英.醫院政治思想工作中以人為本的管理理念[J].中國校醫，2007.21（04）

[2]宋玉輝.醫院政治思想工作中以人為本的管理理念[J].世界最新醫學信息文摘，2012.12（10）

個人政治思想總結范文第4篇

1.企業安全管理定位

企業在進行安全管理定位時，通常會先對企業的各階級人員進行資格認證，認為只有公司領導、管理人員、員工實現了安全管理，公司就具備了安全管理能力。這種錯誤的認識，嚴重限制了公司安全管理的改革和發展，同時也桎梏了企業管理的觀念和行為。針對上述問題，企業要想實現高校的安全管理效果，就必須在企業內部大力開展政治思想工作，行政管理人員應結合公司安全管理的實際情況，對企業管理制度、管理人員、管理狀態等方面進行系統化改革。在企業中樹立“嚴格監督，強化執行”的管理理念，所以企業日常管理離不開政治思想工作的支持。

2.企業文化建設

一個企業要想實現長遠發展，必須要建立企業的自有文化，這種文化包括生產文化、管理文化、政工文化等，在眾多文化中，管理文化和政工文化對企業文化建設具有重要影響意義。大多數企業文化建設中存在很多“安全隱患”，這些安全隱患的存在形式各異，思想隱患、管理隱患、監督隱患都屬于企業文化建設安全隱患。現階段，企業普遍存在物質文化建設和精神文化建設脫離發展現象，物質文化建設是企業為員工提供的文化福利，如企業會獎勵對企業運營做出突出貢獻的人，這種獎勵措施，會為企業帶來一股積極工作的熱潮，為企業樹立物質文化提供強有力的物質支撐，企業的精神建設是企業為員工提供的精神文化福利，如企業會對工作和生活有困難的人給予支持和關心，這種精神關懷，不僅可以拉近企業和員工之間的距離，還能在一定程度上提高企業管理的效率和效果。所以，在企業文化建設中，應將日常管理和思想政治工作有機的結合在一起。

二、政工課題研究是推動企業行政管理的主要動力

通過對企業政治思想工作進行深入分析可知，行政工作應在大量企業生產工作中選題立項，這種政工課題的研究方法，不僅能夠增加研究成果的針對性、實效性、可操作性，還能提升企業政治思想工作的核心價值。企業在開展政治思想工作時，經常會出現“半截子工程”，這種“半截子工程”出現的原因，主要有以下三點：行政管理人員管理工作無法落實到實處，在管理中只強調員工履行公司制度的必要性，而忽視了員工履行公司制度的自愿性；公司管理制度應具有固定性、統一性、規范性，行政管理人員要想實現自身的管理價值，企業必須為其提供合理的管理制度，這樣才能讓管理工作順利的進行下去；企業政治思想工作的“權威性”，雖然企業和員工之間是雇傭關系，但是企業有義務向員工提供合理的規章制度，僭越的規章制度會讓員工產生強烈的逆反心理，這種逆反心理是組織管理工作進行下去的強大阻力；行政管理人員應提升自身的管理素質，不應過分強調自身行政管理職能的權威性，這種“不知所以”的行政管理行為，不僅會降低企業整個行政管理工作的時效性，還會讓員工嚴重質疑行政管理人員的管理素質和管理能力。通過上文對行政管理人員的管理“過失”進行分析可知，企業要想完善自身的管理制度，實現管理制度的自身價值，必須以政治思想工作作為重要研究課題，行政管理人員應在課題研究過程中，深刻反思自身的管理問題，在不斷學習和研究過程中提高自身管理素養，使自己在擁有管理職能的同時，具備“與人為善”、“關愛他人”的管理素質，使行政人員能在企業管理工作中，體現企業政治思想工作的研究成果。政治思想工作推動企業行政管理工作的主要助力，是企業行政管理人員日常管理行為的重要行為準則。

三、行政工作和政工課題在結合中實現共同提升

1.行政人員應作為政工課題研究人員的中心企業政治思想工作是企業運營工作的重要組成部分，行政人員是完成企業日常基層管理的主要人員，行政管理人員的管理經驗和管理體會是開展企業政治思想工作的重要依據，對企業政治思想工作的順利開展的影響非常大。企業應讓行政管理人員作為政工課題研究人員的中心，通過深化了解企業日常管理問題、管理漏洞，從根本上找到政治思想工作的研究方向和研究主題，行政人員在研究中應善于發現問題，努力提出問題、積極解決問題，只有這樣，才能將政治思想工作真正落實到企業日常管理中。在開展政工課題研究時，行政管理人員還應發揮其管理優勢和特長，善于把理性的認識具體化，可操作化，并以行政手段大力推動。

2.政治思想工作和政工課題相結合政治思想工作是政工課題研究的成果的最終體現，企業思想政治工作者缺乏日常管理經驗，對公司的運行情況、管理狀態、管理問題都認識不清。行政管理人員應積極幫助企業政治思想工作者了解政治思想工作開展的源頭，讓思想政治工作者對研究對象有完整的、全面的認識，這有認識提升了，政工課題研究組才會制定出完善、合理、規范的管理制度改革措施。行政管理人員應在政工課題研究中，不斷學習研究，通過引進先進的管理理念和理論知識，開拓自身管理視野，讓自己能夠真正擁有管理能力，具備管理素質，不要自顧自的以為公司管理制度只為自己個人而定，更不要將公司的管理制度和自身的價值聯系在一起。因為公司的管理制度價值和行政管理人員的價值不在一個等級上，更不能相提并論。基于此，行政管理人員在日常管理中，要言之有據，找到管理問題時，應深刻探討其問題存在的原因和價值，針對“值不值得管”、“該不該管”展開深刻討論，提出的問題應超出一般管理工作層面。企業政治思想工作者和企業管理人員應一起系統學習管理知識，一同探討企業管理人員和政治思想工作者的管理問題，一同審計企業日常管理問題和政治思想工作問題。從問題源頭入手，實現了政工課題研究過程與結果、定性與定量、虛與實的有機結合，不僅可以提高行政管理人員和政治工作者的工作效率，還能有效增加企業管理人員和員工的核心凝聚力。

3.行政管理人員應具備的專業素養行政管理人員應虛心向政治思想工作人員學習，學習他們管理思想和管理理論，培養自身的管理素養。同時通過學習他們系統學習和思考的本領、文字綜合和善于表達的本領、深人基層調查研究的本領、寓理于情做群眾工作的本領，以提升自身的管理洞察力和管理能力。政工人員在辨析、提煉、總結、歸納以及發現一般規律方面有很強的能力，行政工作者要學會掌握科學理論，不僅只是了解某些觀點，而是要善于運用哲學的方法來發現問題、解決問題，善于通過一定的載體和方法營造氛圍，去推動實施。

4.政工課題研究和推廣過程中應注意的問題企業政治思想工作課題研究在推廣和應用的過程中，應實時對其研究成果進行改革和修復，針對企業管理工作開展過程中出現的問題，對企業政治思想工作進行深入反思。由此可見，企業的政工課題的研究成果不是一成不變的，通過長期實踐和討論，其研究成果也會隨著企業實際管理狀態的改變而改變。通過對企業政工課題進行定期研討，可以促進企業行政管理人員和企業政治思想工作者的工作交流，使其職責更明確，企業日常管理工作和政治思想工作更充分、更有效。同時在研究過程中，行政管理人員和政治思想工作者要建立和諧的研討氣氛，注意形成相互尊重、平等交流的溝通氛圍，提倡相互爭論，鼓勵提出不同的觀點和認識，從不同的角度推進認識的深化。

5.企業政治思想工作課題研究成果應具備人性化企業在開展政治思想工作時，經常會將政工課題研究成果引入到企業日常管理中，所以要想政工課題研究成果更好的落實到管理中，其研究成果必須具備大眾化、通俗化。政治思想工作和企業日常管理工作應分層次、有重點的普及到企業每個管理階層中，用最易懂最生動的語言闡釋深刻的道理。同時，還應該將理論認識變成便于執行的操作程序，大力推行人性化管理體制。行政管理人員在政工課題研究與推廣應用中發揮了巨大作用，其自身管理素質和管理能力對企業推行人性化的管理制度具有重要影響作用。所以企業應開展行政管理人員培養戰略，讓其深入到企業政工課題研究工作中，進一步深化其管理學習的必要性和實用性，在自己的崗位上履行好“一崗雙責”，發揮自己的優勢和特長，一同做好思想政治工作，為在企業形成“大政工”格局盡一份力。

四、結論

個人政治思想總結范文第5篇

關鍵詞：精品課程；《中國政治思想史》；課程建設；教學改革

中圖分類號：G642 文獻標志碼：A 文章編號：1673-291X（2013）04-0284-03

自上海海洋大學2000年行政管理專業開辦以來，《中國政治思想史》作為專業必修課程開設有十二年時間。目前上這門課的學生分布在行政管理、勞動與社會保障、社會工作三個專業，每屆約200人。通過近幾年的不斷建設，《中國政治思想史》于2009年獲批校重點建設課程，2012年度獲批上海市教委重點建設課程，同時獲得上海海洋大學精品課程榮譽稱號。對精品課程《中國政治思想史》建設目標及實現途徑的探討不僅可以進一步促進該課程的建設，也為其他高校的精品課程建設提供借鑒。

一、建設好一流的教師隊伍

“一流的教師隊伍”，就是要建設一支結構合理、人員穩定、教學水平高、教學效果好的教師梯隊。要培養學術造詣高、教學經驗豐富、成果顯著、年齡和知識結構合理的主講教師梯隊，并使這支隊伍成為學科建設和人才培養的主力。

首先，在教學隊伍整體結構方面，本課程組現有教師5人，其中副教授3人，講師兩人；在學歷上，博士研究生5人，具有博士碩士學位的人占總人數的100%；這種職稱與學歷的分布情況，表明本課程教學隊伍的科研能力強。教師隊伍中全在40周歲以下；平均年齡為32.8歲，年齡結構合理。在師資配備上，主講教師5名，教師與學生比例為1∶20；師資整體素質高，充滿生機和活力。本課程的師資隊伍建設，計劃形成以教授、副教授和講師為梯隊的師資配備，在師資的專業上能夠整合政治學、哲學和行政學等，形成多學科交叉發展。

其次，在教學改革和研究方面，已完成《中國政治思想史》校級重點課程建設，獲“校級重點建設課程優秀獎”編寫了1套試題庫和閱讀資料庫；進行了兩學時的課程錄像；發表了4篇教改論文、6篇學術論文；課程負責人主持了與該課題相關的教研項目1項、科研項目兩項；建立一套有效的教學方法、教學手段和評價體系。

再次，在青年教師培養方面，鼓勵青年教師到國內外著名高校進修，學習先進的教育教學方法和理念。本課程組一位教師已赴美國杜克大學訪學；不定期召開教研室的教學研討會，鼓勵青年教師參加各種學術類和教學類會議，通過這些活動，青年教師開闊了視野，提高了專業水平、教學水平；通過集體聽課，了解青年教師課堂教學的實際情況，發現問題并給予現場指導。通過座談等形式，就課程內容、教學方法等方面進行經驗交流和針對性培訓。青年教師之間也相互聽課，取長補短，互幫互學，共同提高；通過以上措施，取得了理想的效果，培養了一些教學理念先進、業務水平好、專業素養高、教學成果豐實的青年教師。

二、明確課程目標、重難點及相關教學條件

只有明確的目標，才能做到有的放矢，只有對該課程的重難點有清晰的把握，才能找到較好的解決辦法。與此同時，還得對該課程現有的教學條件的有所把握，克服不足，發揮優勢。

首先，關于課程建設目標。按照國家教育部學科規劃，“中外政治思想史”是政治學學科的專業基礎課程。這門課程在政治學學科中具有重要地位，是政治學理論專業和行政管理專業的專業基礎課程。從本系的學科建設看，這門課程作為行政管理專業的必修課，課堂教學始于行政管理專業招生。本課程的建設旨在提高師資隊伍教學理念與水平，使學生切實理解中國的政治與文化，掌握相關的歷史和政治知識，了解國情，完善學生的知識結構，提升專業知識的系統性和提高思維能力等。具體建設目標是：在師資隊伍建設方面，加強與國內外大學關于該課程教學的交流溝通，開闊教師理論聯系實踐的視野，增強教師教學、實踐與科研能力，形成一支結構合理、人員穩定、教學水平高、教學效果好的教師團隊； 在教學內容方面，吸收本學科領域的最新研究成果與前沿理論，體現現代教育理念和時代要求；在教學方法和教學手段方面，改進教學觀念和方法，充分利用現代教育技術手段、網絡技術，實現教學與管理的網絡化；在考核方式改革方面，進一步細化量化考核指標，具有可操作性。我們的目標是將這一主干課程最終能夠優化為上海市精品課程，使之成為行政管理本科教學的基石和品牌。

其次，關于課程重點、難點及解決辦法。課程重點主要是了解中國政治思想發展的基本線索，把握歷史上主要思想家的政治思想（特別是這些思想家的基本問題、主要范疇與命題）。課程難點主要由本課程的性質和教學內容所決定，本課程對學生關于古文獻的理解、把握能力和自身的史學修養要求較高。必須通過與西方政治思想的對比來關照中國政治思想的發展演變，因此對學生的西學功底亦有較高的要求。解決辦法主要是輔導學生加強對文言文的學習，掌握古漢語的相關知識。加強中西政治思想史的比較，凸顯中國政治思想的特色。堅持歷史主義方法，把思想家政治思想放到具體歷史環境中來加以疏理與解讀。

再次，關于教學條件。本課程已列為上海市重點建設課程項目，受到了上海市教委的重視并得到了大力支持；本課程已經開設多年，初步形成了包括政治學、哲學和行政學在內的師資隊伍，專業隊伍在年齡結構上趨于合理，在知識結構、師資配備方面有相當優勢，總體學術水平較高，是一個具有較大社會影響并具相當發展潛力的群體。本課程一直以來重視文獻閱讀訓練，通過對文獻解讀能力的訓練，使學生具備從事教學、學術研究的扎實基礎，從而具有廣泛的專業適應性，有利于復合型人才的培養；在教材使用與建設方面，我們使用曹德本主編、由高等教育出版社出版的《中國政治思想史》作為教材。同時還把蕭公權所著的《中國政治思想史》、劉澤華主編的《中國政治思想史》、呂振羽主編的《中國政治思想史》作為學生輔助教材；在圖書資料方面，課程組成員參加學校圖書館的圖書采購，近年來，購置了大量與本課程有關的圖書資料供師生使用。

三、創新教學方法、手段并做好自我評價

首先，關于教學方法和手段的創新。本課程教學主要采用課堂授課形式進行，輔以課堂討論、布置思考題、指導課外閱讀等。一般內容可由學生自學，重點內容在課堂上講授，并配以多媒體教學演示方法教學。對每一時期的政治思想作總體的介紹，提示其中的學派特征、各派思想間的內在聯系、相互影響及同異比較等方面，對其中所涉及的一些基礎概念以提示參考材料等方式加以解決。這樣能夠較充分地利用授課的有效時間，為學生提供更多的信息量，從而獲得對這門知識的更為深入的了解。同時做到理論聯系實際，運用博大精深的中國傳統政治思想去關注現實。為提高學生的學習興趣，強化對知識的掌握和吸收，要補充豐富的形象思維的知識內容。主要方法是，在電子教材中，插入實物照片或圖片。例如，講授帝王的統治思想，讓學生們觀看皇宮的圖片，通過形象思維，使學生能深刻理解賈誼的名言：“天子如堂，群臣如陛，眾庶如地”。再如講授孔子，展示孔廟的照片；講授政治倫理，展示關帝廟、關林的照片；講授李贄，展示泉州李贄故居的照片等等。以此豐富課堂教學，提高教學效果。為了優化課程設計，本課程進一步更新教學內容、改進教學方式和改革考試方式，反對死記硬背，加大了讀書報告、讀書筆記、論文寫作等開放性作業和考試在課程考察中的比重，促進學生獨立思考，充分發揮學生的自主學習能動性，因材施教，鼓勵創新思維。考核方法：平時考核與期末考核相結合的方式。成績評定：總評成績 = 平時考核（40%）+ 期末考核（60%） 平時成績 40分 = 平時考勤20 + 小組發言10 + 平時作業10。

其次，關于教學效果。本課程具有良好的師資力量。教師備課認真，授課盡心，編寫了系統的教學大綱，制作了完整的課件，編撰了詳盡的教案。教師在課堂中采用多種教學方式，教學方法生動靈活，教學過程精益求精，力圖把理論學習和素質拓展相結合，專業訓練和個人成長相結合，取得了良好的教學效果。本課程得到校內外同行專家的充分肯定和較好評價。本課程近三年在學生評教中成績均值在90分以上。

再次，關于自我評價。本課程的主要特色及創新點主要在于以下幾點：完整與重點相統一的教學內容。本課程以古代政治思想史為主導，并且盡可能論及中國近代政治思想史，以達到相對完整的目的；較為獨到的教學風格與教學方法。本課把課堂講授與課程論文、課堂討論結合起來，把學習教材與研讀原典結合起來，把培養學生合理知識結構與培養學生合理能力結構結合起來，把教學問與教做人結合起來，從而使本課在教書育人上發揮了多功能的積極作用；注重培養學生經典文獻理解能力的導向。本課通過對于文獻的閱讀、討論和在此基礎上撰寫讀書筆記等形式，加強學生對于思想本身總體把握和深度理解的能力。本門課程在經過校級重點課程建設和上海市教委重點課程建設的基礎上，形成了較為雄厚的師資力量、相當成熟的課程結構、相對完善的教學內容和多元化的教學風格，同時也在不斷的教學與科研實踐中形成了獨具特色的優勢，特別是在先秦政治思想史的課程教學中，依托較為強大的科研實力，本課程教學內容具有較強的前沿性和時代性，受到學生、同行和專家一致好評。

最后，本課程目前存在的不足：教材建設還需要進一步加強。《中國政治思想史》教材雖然很多，但很難說有公認的好教材。我們計劃在教學改革成果的基礎上，在2012年內，爭取寫出一本適用于教學的教材。已完成了教材的初稿，目前已進入統稿階段；尚未有配套的“中國政治思想史史料學”。作為基礎教學，必須培養學生重視經典著作的學習。未來我們將在這方面多加努力；如何更好地發揮本課程的輻射作用，傳播優良的中華傳統文化，提高學生的國學素養，是一項迫切而艱巨的任務，本課程在這方面還需要做些探索。

四、規劃好課程建設步驟

要實現課程建設目標，并且需要有一個循序漸進的建設規劃，根據規劃制定相應的措施，規劃在建設過程中根據實際效果作動態的調整。

首先，關于課程建設目標及措施方面。第一，師資隊伍建設方面，目標：加強與國內外大學關于該課程教學的交流溝通，開闊教師理論聯系實踐的視野，增強教師教學、實踐與科研能力，形成一支結構合理、人員穩定、教學水平高、教學效果好的教師團隊。措施：派兩人參加國內相關課程建設教學研討會；派兩人去國內外高校訪學。第二，教學內容方面，目標：吸收本學科領域的最新研究成果與前沿理論，體現現代教育理念和時代要求。措施：出版《中國政治思想史》教材1部；教學大綱及教學計劃、修改、增補；課程內容調整、修改、增補；制作、完善電子教案1部；完善課程習題庫。第三，在教學方法和教學手段方面，目標：改進教學觀念和方法，充分利用現代教育技術手段、網絡技術，實現教學與管理的網絡化。措施：發表3篇高水平的教改論文；課程錄像6學時；利用網絡教學平臺，進行作業的批改和課后指導。第四，在考核方式方面，目標：進一步細化量化考核指標，具有可操作性。 措施：制定一套更加完善的考核體系。

其次，具體時間安排。第一，2012年下半年需要完成的工作：教學大綱及教學計劃、修改、增補； 課程內容整合，調整、修改、增補； 制作、完善電子教案；《中國政治思想史》教材出版；第二，2013年上半年需要完成的工作：發表教學研究論文3篇；提高師資隊伍水平，派兩人次教師參加國內相關課程建設教學研討會；完善課程習題庫；第三，2013年下半年需要完成的工作：課程錄像6學時，并將其放到網上教學平臺；根據上面的教學成果，對網上教學平臺中本課程的內容進一步豐富和完善；完善本課程參考資料文庫。第四，2014年上半年需要完成的工作：召開課程組總結會，修改及完善各相關項目；建立完備的學生考核指標體系；撰寫課程建設報告；準備課程建設工作驗收。

五、結語

《中國政治思想史》精品課程建設是一項系統工程，是一個統一的整體，涉及教師、學生、教材、教育技術手段、教育思想和教學管理制度等。課程建設規劃反映了上海海洋大學提高教育教學質量的戰略和學科、專業特點。在新形勢下，《中國政治思想史》課程要在現代教育思想的指引下，建立科學規范的管理機制和培養一支素質過硬、技術精湛的教師隊伍；并在深入開展科學研究的基礎上，建立知識結構合理、整體優化、反映本校的教學特色的課程內容體系；運用現代教育技術，積極開發網絡教育資源等立體化教材，實現優化教育資源共享；加強實驗、實踐教學工作，增強能力的培養；廣泛開展學術交流和教學交流活動，開闊視野，為建立青年教師培訓機制創造條件。爭取在未來的十年內，將《中國政治思想》優化為上海市精品課程。

參考文獻：

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[2] 蕭公權.中國政治思想史[M].沈陽：遼寧教育出版社，1998.

[3] 李澤厚.新版中國古代思想史論[M].天津： 天津社會科學院出版社，2008.