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基地建設論文范文第1篇

作者：葛兆宏 陸江 盧煒 賀生中 王錦鋒 單位：江蘇畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術學院

校內(nèi)實訓基地建設

運行機制必須市場化，這樣可增加基地的經(jīng)濟效益，實現(xiàn)基地的可持續(xù)發(fā)展。本專業(yè)校內(nèi)實訓基地的建設與江蘇省農(nóng)業(yè)委員會及上海寵兒寵物有限公司和無錫派特寵物醫(yī)院（連鎖）共同組建，實行承包制度，共建共贏，取得良好效果?；赜布O施建設基地空間布局設計布局應根據(jù)相應企業(yè)生產(chǎn)功能區(qū)而設計，要與生產(chǎn)實踐工作過程相一致。如愛牧寵物美容與保健中心是在調(diào)研中國農(nóng)業(yè)大學動物醫(yī)院、上海鵬峰寵物醫(yī)院、無錫派特寵物醫(yī)院等國內(nèi)大型企業(yè)的基礎上設計而成。該中心分為寵物美容部和寵物醫(yī)療部2大部分，美容部又分為護理與美容、寵物用品銷售等功能區(qū)；醫(yī)療部細化為診斷室、化驗室、疫病診療室、手術室、藥房與配藥室等功能區(qū)，既滿足了學生實訓需求，又能對外服務。儀器設備配備校內(nèi)實訓基地的儀器設備配備應與企業(yè)相一致，實訓過程與生產(chǎn)過程相一致，并要具備一定的，這就要求儀器配備要具有真實性、先進性及開放性。以江蘇省寵物繁育中心的產(chǎn)房為例，建設有妊娠診斷儀、產(chǎn)前檢查、產(chǎn)后護理、保暖設施、接產(chǎn)助產(chǎn)及剖宮產(chǎn)等儀器設備，既滿足學生生產(chǎn)實訓要求，又能順利完成生產(chǎn)創(chuàng)造經(jīng)濟價值，為實訓基地可持續(xù)發(fā)展提供良好的保障。環(huán)境建設江蘇省寵物繁育中心坐落于泰州市農(nóng)業(yè)觀光園內(nèi)，所以應考慮到充分其優(yōu)越的地理位置，把其建成可參觀的旅游景點。建設方案：一座座寵物圈舍錯落有致，青磚黛瓦；小橋湖水相互輝映，花草樹木映著小亭；藏獒園、中國地方犬種園、世界名犬園、訓導場及娛樂園組成一道亮麗的風景線。深受各級領導與游客的褒獎。基地軟環(huán)境建設內(nèi)涵建設校內(nèi)實訓基地的內(nèi)涵建設，筆者認為是為學生提供良好的實訓場所，提高實訓開出率，降低實訓成本提高實訓質(zhì)量。所以，校內(nèi)實訓基地內(nèi)涵建設應滿足學生的基本能力實訓、綜合能力實訓、頂崗能力實訓及崗位培訓、技能鑒定與技術服務等。如江蘇省寵物繁育中心的內(nèi)涵建設以寵物的“養(yǎng)、護、防”為主線，建設有既滿足課程實訓又滿足職業(yè)崗位實訓的多功能場所。職業(yè)環(huán)境建設職業(yè)環(huán)境建設主要體現(xiàn)環(huán)境文化的教育功能，是一種隱性教育。建設中可以以企業(yè)文化、管理制度、操作方法、操作流程等形式展現(xiàn)。如在建設愛牧寵物美容與保健中心時，以“寵物是人類的朋友”為口號，在不同的科室都有相應的管理制度、突發(fā)事件處理制度等，圖文并茂地展現(xiàn)職業(yè)環(huán)境。管理建設實訓基地管理要與企業(yè)生產(chǎn)管理相融合，可按照企業(yè)“6S”（即SEIRI（整理）、SEITON（整頓）、SEISO（清掃）、SEIKETSU（清潔）、SHITSUKE（素養(yǎng)）、SECURITY（安全））管理原則進行，具體內(nèi)容分配到個人，并與個人的經(jīng)濟掛鉤，提高管理效率。素質(zhì)建設實訓基地教學的實施，對教師的要求很高，不僅要求教師具有較扎實的專業(yè)理論知識，具備較熟練的實踐技能，更要具有教學過程控制能力。因此，我們建立了一支理論知識扎實、實踐能力過硬及創(chuàng)新能力較強的教師隊伍，約占課程組的75%，為實訓基地教學的實施奠定堅實的基礎。基地教學質(zhì)量評價與監(jiān)控體系建設教學質(zhì)量監(jiān)控體系是對教學工作的全過程進行監(jiān)控、評價和反饋的系統(tǒng)工程，任務繁重。實訓基地教學質(zhì)量監(jiān)控體系包括2個方面即縱向監(jiān)控和橫向監(jiān)控，縱向監(jiān)控可概括為教前監(jiān)控、過程監(jiān)控及結(jié)果監(jiān)控3個主要環(huán)節(jié)，橫向監(jiān)控分為內(nèi)部監(jiān)控與外部監(jiān)控，通過“點、線、面”的有機結(jié)合，完善基地教學質(zhì)量評價與監(jiān)控體系。

校內(nèi)實訓基地的實踐

校內(nèi)實訓基地的主要功能是實施實踐教學，并不斷開發(fā)其他功能，這樣不僅可以改善實踐教學質(zhì)量，而且可以提高校內(nèi)實訓基地的投資效益，增強實訓基地的造血能力。實踐教學實踐教學時實訓基地建設的重中之重，一個合格的實訓基地必須滿足不同層次的實訓要求。如江蘇省寵物繁育中心可以滿足不同年級、不同層次學生的實訓需求。從實訓項目看，可分為單項技能實訓、綜合技能實訓及頂崗實訓；從崗位需求看，可分為飼養(yǎng)技能、疾病防治技能、美容及護理技能和寵物訓導技能。該中心可1次性接納實訓學生60人次，可進行短期培訓（2周以內(nèi)）與長期培訓（1個月以上），為寵物類專業(yè)的技能培訓提供實訓平臺。生產(chǎn)經(jīng)營依托校內(nèi)實訓基地開展生產(chǎn)經(jīng)營，既可以產(chǎn)生一定的經(jīng)濟效益，增強實訓基地造血功能，又可通過實訓與產(chǎn)生經(jīng)營相結(jié)合，改善實訓效果。如江蘇省寵物繁育中心可進行寵物寄養(yǎng)、寵物馴養(yǎng)及寵物銷售等生產(chǎn)經(jīng)營；愛牧寵物美容保健中心主要開展寵物美容、寵物用品銷售及寵物疾病診療等服務。其中，美容部是學生創(chuàng)業(yè)基地，由學生自主經(jīng)營，自負盈虧，是學院學生創(chuàng)業(yè)的孵化基地。但生產(chǎn)和實訓結(jié)合也有一定的局限性，如由于在生產(chǎn)的同時要兼顧學生實訓，產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效率會受到一定的影響；相應地，由于在實訓的同時要兼顧生產(chǎn)經(jīng)營，學生實訓的系統(tǒng)性難以得到保證。如何更好地解決這一問題將是一項長期的任務?？茖W研究為科學研究提供服務是實訓基地的基本功能之一。開展科學研究除了其重大的社會效益之外，對提高教師的教學水平、提高學生的科研基本技能和創(chuàng)新能力、提高學校的聲譽都具有十分重要的意義。與本科院校相比，高職學院高精尖的儀器設備和高水平的科研人員都比較缺乏，難以爭取到重大科研項目，但高職學院與企業(yè)聯(lián)系緊密，開展應用科學研究具有一定的優(yōu)勢。依托寵物繁育中心和愛牧寵物美容保健中心，與企業(yè)本展開大量科研課題研究，取得了一定的成果，如藏獒繁育性能研究、絕育母犬犬糧的研制及幼犬腹瀉病因調(diào)查與防治措施的研究等。職業(yè)培訓《中華人民共和國職業(yè)教育法》第八條規(guī)定：“實施職業(yè)教育應當根據(jù)實際需要，同國家制定的職業(yè)分類和職業(yè)等級標準相適應，實行學歷證書、培訓證書和職業(yè)資格證書制度?！蹦壳?，各高職學院對推行畢業(yè)證與職業(yè)資格證“雙證書”制度基本上形成了共識，職業(yè)技能鑒定的普及率也在逐年提高。與專門的職業(yè)技能鑒定機構(gòu)相比，依托高職學院開展開展職業(yè)技能鑒定有共享高職學院的實驗實訓設施設備；專業(yè)教師可承擔相關工種的技能鑒定工作；參加職業(yè)技能鑒定主要群體為在校學生等優(yōu)勢。如寵物繁育中心就承擔國家高級寵物訓導師及寵物醫(yī)師的職業(yè)技能鑒定工作，年鑒定400多次數(shù)。另外，社會培訓及服務、旅游資源開發(fā)等功能正在積極探索與籌備。

基地建設論文范文第2篇

我國林業(yè)科技的發(fā)展缺乏創(chuàng)新，無法跟上高速發(fā)展的時代要求。其中影響林業(yè)發(fā)展的原因有3點，第一，我國目前林業(yè)發(fā)展不斷壯大，對科技的要求也越來越高，但由于科技的創(chuàng)新發(fā)展速度較慢，因此無法滿足林業(yè)發(fā)展需要。第二，在目前已有的科技成果中，優(yōu)秀的、自主創(chuàng)新的成果較少，主要還是吸取他國的成功經(jīng)驗，因此我國整體來說林業(yè)建設還處于技術匱乏階段。第三，科研項目不具有地方特色性，并且科技的應用無法做到緊密連續(xù)，在發(fā)展過程中也不能突出重點，從而使技術研究內(nèi)容過于分散，無法實現(xiàn)真正的技術突破。

2林業(yè)科技對經(jīng)濟林基地建設的推動方法

2.1調(diào)整布局

經(jīng)濟林基地建設需要保證布局合理，整體密度適中。在安排布局時，要結(jié)合當?shù)氐牧謽I(yè)發(fā)展情況進行具體設定，根據(jù)實際情況再確定建設類型。結(jié)構(gòu)的確立必須要以尊重自然作為最基本標準，確定是建設經(jīng)濟林還是生態(tài)林。在經(jīng)濟林基地密度劃分上，需要保證整體密度適中，保證各個地區(qū)發(fā)展均勻。因此在調(diào)整布局時需要以整個地區(qū)作為調(diào)整對象，不能僅僅以某一塊地作為規(guī)劃目標，從而無法兼顧林業(yè)整體發(fā)展。林業(yè)發(fā)展需要制定長期的發(fā)展計劃，要注重經(jīng)濟林基地建設的側(cè)重點，用科學技術推動林業(yè)發(fā)展。

2.2財力支持

我國目前林業(yè)發(fā)展的最大問題就是資金投入問題，沒有資金的支持就無法達到預期的建設規(guī)模和數(shù)量，也無法完成林業(yè)科技技術的運作和創(chuàng)新。地方自籌資金很難滿足林業(yè)長期發(fā)展的需要，因此需要尋找長期支持的資金來源。政府在鼓勵林業(yè)發(fā)展同時需要給與相應的資金支持，將林業(yè)建設編制到政府用資內(nèi)，根據(jù)林業(yè)發(fā)展的需要實時進行撥付，從而保證經(jīng)濟林建設的發(fā)展。

2.3技術扶持

科學技術是第一生產(chǎn)力，對于經(jīng)濟林基地建設而言也是一樣。林業(yè)科技能夠為經(jīng)濟林基地建設提供技術支持和保障，通過科技來滿足自然帶來的缺憾。林業(yè)推廣部門要對經(jīng)濟林基地給與技術支持，并派專人駐點進行技術指導，保證經(jīng)濟林基地建設的順利進行。經(jīng)濟林基地建設需要選擇優(yōu)質(zhì)的樹木品種，利用先進的種植方法進行種植，通過人工改造逐漸改變當?shù)卦胁缓侠淼牧帜窘Y(jié)構(gòu)，從而使生態(tài)價值和經(jīng)濟價值達到最高。林業(yè)科技研究機構(gòu)可以與經(jīng)濟林基地建設機構(gòu)合作，將自身的資源優(yōu)勢放大，將建設過程中的弊端和問題進行消除，從而保證經(jīng)濟林基地的最優(yōu)化建設。建設過程中必須要保證技術含量，積極引進優(yōu)秀的林業(yè)科學技術，并在自身發(fā)展過程中不斷吸取和創(chuàng)新，將技術的效用發(fā)展到最大。

2.4示范引導

林業(yè)科技能夠強化經(jīng)濟林基地的示范引導作用。經(jīng)濟林基地不同于一般的林業(yè)項目，其主要目的是為適應經(jīng)濟的需求，為其他林業(yè)項目做好示范作用。因此其建設不僅要加快自身發(fā)展，還要通過示范輻射效應，使技術能夠獲得大范圍的推廣，從而提高科技對林業(yè)成果的轉(zhuǎn)化效果。為了提高經(jīng)濟林基地的示范效果，需要完善自身的資質(zhì)構(gòu)架，設置專門的管理部門進行技術的管理和應用。林業(yè)科技能夠強化經(jīng)濟林基地的示范作用，使林業(yè)發(fā)展效果更好，發(fā)展過程更加科學，從而加快林業(yè)科技成果的運用和普及，使綜合效益得到提升。在科學技術支撐下的經(jīng)濟林基地可以為其它林業(yè)項目提供苗、技術的供應和輔導，將基地和受示范者聯(lián)系為一個整體，最大化地發(fā)揮示范作用，促進林業(yè)長期、科學的發(fā)展。在經(jīng)濟林基地建設過程中，林業(yè)主管部門要做好指導工作，但不能干預具體的發(fā)展行為。經(jīng)濟林基地需要在發(fā)展中不斷壯大自身，在完善自身管理后再帶動其它周邊林業(yè)項目，實現(xiàn)整體性的發(fā)展。

3結(jié)語

基地建設論文范文第3篇

主要由企業(yè)承擔，其特點主要表現(xiàn)為：通過簽訂培訓合同的方式固定企業(yè)與學徒的關系，只有簽過培訓合同的學徒才有機會在企業(yè)實習培訓基地接受技能培訓；學徒培訓中心與企業(yè)合作教學，其中學徒培訓中心負責科學文化知識和專業(yè)理論知識的培訓，企業(yè)實習培訓基地負責實踐技能培訓，并有專業(yè)師傅詳細指導；為了防止企業(yè)推卸責任，法國以立法的形式強制企業(yè)履行職業(yè)教育義務；與學徒培訓中心合作的企業(yè)領導都非常重視職業(yè)教育，并能身體力行的為職業(yè)教育實習培訓基地的建設做出自己應有的貢獻。

丹麥的職業(yè)教育實習培訓基地建設模式丹麥職業(yè)教育實習培訓基地建設模式——模擬公司，該模式基于計算機網(wǎng)絡技術，通過在網(wǎng)絡上與其他模擬公司進行商業(yè)往來以提高和加強學生的專業(yè)技能。在模擬公司中，學生可以實踐自己的想法，直接參與問題的分析和解決，通過逼真的模擬達到身臨其境的效果。通過模擬公司，學生可以熟悉自己以后需要接觸的業(yè)務流程，掌握操作方法；根據(jù)模擬公司中出現(xiàn)的問題，分析問題產(chǎn)生的原因，尋找最優(yōu)解決方案。學校通過模擬公司的形式，可以提高學生的適應能力，為以后參加工作打下良好的基礎。

學校主要負責培訓學生的科學文化知識和專業(yè)理論知識，加強學生的理論素養(yǎng)，夯實理論基礎；企業(yè)主要負責培訓學生的實踐技能，從而達到理論與實踐相結(jié)合的目的，有效提高學生的專業(yè)水平。建立健全與職業(yè)教育相關的法律法規(guī)發(fā)達國家之所以能成功的實施學校與企業(yè)聯(lián)合建立職業(yè)教育實習訓練基地，是因為他們對職業(yè)教育非常重視，并通過不斷建立健全與職業(yè)教育相關的法律法規(guī)來確立和鞏固職業(yè)教育的重要地位。

基地建設論文范文第4篇

在戰(zhàn)爭的情況下，人防地下室的主要功能有一、二等人員掩蔽所、專業(yè)隊人員掩蔽所、指揮、醫(yī)療救護、車庫和物資庫等。根據(jù)人防工程戰(zhàn)時技術要求的規(guī)定，一等人員掩蔽工程的抗力等級應該為4b級或者5級；專業(yè)隊人員掩蔽和醫(yī)療救護工程的抗力級別不應該低于5級；二等人員掩蔽所、車庫和物資庫等抗力級別全部都定為6級，該類型的人防地下室是平時修建最多的平戰(zhàn)結(jié)合人防工程。通常為了對工程投資進行節(jié)約，不管工程規(guī)模的大小以及具體實際情況，都是確定為6級，但是這種情況會導致一些大型平戰(zhàn)結(jié)合人防地下室抗力級別等級過低，從而導致在戰(zhàn)爭過程中一旦遭遇空襲，就會導致很多不必要的人員傷亡以及物資設備的損壞。因而在對《人民防空地下室設計規(guī)范》修訂之后，對于防空地下室的二等人員掩蔽所、車庫和物資庫的抗力等級可以選擇5級或者6級，并且需要對6級人防工程進行嚴格的限制。人防工程等級標準的準確確定，是確保人防地下室工程質(zhì)量，抓好防空地下室建設的基礎和前提。

2合理劃分防護單元和抗爆單元

防抗彈級別為二級的人防工程，可以不需要考慮750磅普通爆炸彈的直接命中，但是需要采用防航彈的技術措施。人防地下室除了智慧工程以外都屬于防航彈級別為二級的人防工程。防護航彈的主要技術措施就是根據(jù)工程規(guī)模進行若干個防護單元和抗爆單元的劃分，在航彈命中該人防工程的情況下，對航彈爆炸時產(chǎn)生的碎片以及飛散物對工程內(nèi)部人員以及裝備物資的殺傷和損壞進行避免和減少。上層建筑九層及不足九層時，舊規(guī)范防護單元和抗爆單元的掩蔽面積見表1。修改之后的規(guī)范中防護單元和抗爆單元的建筑面積見表2。從表1~2可看出規(guī)范修改之后，規(guī)定上部建筑層數(shù)為九層或不足九層（包括沒有上部建筑）的防空地下室，工程類型為醫(yī)療救護工程防空專業(yè)隊隊員掩蔽部時，其防護單元建筑面積應≤1000m2，抗爆單元的建筑面積應≤500m2；工程類型為人員掩蔽工程時，其防護單元建筑面積應≤2000m2；工程類型為防空專業(yè)隊工程裝備掩蔽部和配套工程時，其防護單元建筑面積應≤4000m2，抗爆單元建筑面積應≤2000m2。防空地下室內(nèi)部為小房間布置時，可不劃分抗爆單元。當上部建筑的層數(shù)為十層或多于十層（其中一部分上部建筑可不足十層或沒有上部建筑，但其建筑面積不得大于200m2）的防空地下室，可不劃分防護單元和抗爆單元（注：位于多層地下室底層的防空地下室，其上方的地下室層數(shù)可計入上部建筑的層數(shù)）。對于多層乙類防空地下室和多層的核5級、核6級、核6B級的甲類防空地下室，當其上下相鄰樓層劃分為不同防護單元時，位于下層及以下的各層可不再劃分防護單元和抗爆單元。防護單元和抗爆單元的劃分對整個人防工程的設計有著直接的影響。正確的理解和掌握規(guī)范，根據(jù)工程實際情況，對防護單元和抗爆單元進行合理的劃分，是進行人防地下室設計取得成功的關鍵。

3人防工程入口設計的合理性探討

人防工程出入口應該對平時消防和戰(zhàn)時防護掩蔽的要求進行滿足。平戰(zhàn)結(jié)合的人防地下室出入口，應該按照“平時大口、戰(zhàn)時小口”的原則進行設置。大口不僅能夠滿足平時人員和車輛進出的要求，還能夠滿足消防需要。為保障地面人員能夠迅速、順利地進入防空地下室，按照《人民防空地下室設計規(guī)范》（GB50038-2005）第3.3.8條要求，人員掩蔽工程戰(zhàn)時出入口的門洞凈寬之和（不包括豎井式出入口、與其它人防工程的連通口和防護單元之間的連通口），應按掩蔽人數(shù)每100人不小于0.30m計算確定。每樘門的通過人數(shù)不應超過700人，出入口通道和樓梯的凈寬不應小于該門洞的凈寬。兩相鄰防護單元共用的出入口通道和樓梯的凈寬，應按兩掩蔽入口通過總?cè)藬?shù)的每100人不小于0.30m計算確定。出入口的數(shù)量對工程的使用、防護性能以及造價影響較大。出入口數(shù)量增多，便于人員和設備的進出，同時可以提高工程對常規(guī)武器的防護效率；但出入口數(shù)量過多，將會影響工程對核沖擊波、毒劑等的防護，使防護設施與設備增多，同時增加了非使用性面積，提高了工程造價。因此，確定出入口數(shù)量時，應考慮工程的使用性質(zhì)、規(guī)模及容量，以及地面建筑和人員分布情況。根據(jù)《人民防空地下室設計規(guī)范》（GB50038-2005）第3.3.1條強制性條文的要求：“防空地下室每個防護單元不應少于兩個出入口（不包括豎井式出入口、防護單元之間的連通口），其中至少有一個室外出入口（豎井式除外）。戰(zhàn)時主要出入口應設在室外出入口”。

4結(jié)語

綜上所述，在人防工程設計過程中，需要嚴格按照《人民防空地下室設計規(guī)范》（GB50038-2005）的要求進行設計，結(jié)合工程實際情況，準確的確定人防工程抗力級別，合理的劃分防護單元和抗爆單元，同時還應該對人防工程出入口進行合理的設計，從而對人防地下室的設計質(zhì)量進行最基本的保障。

作者:石玉 單位:廣州市花都區(qū)

參考文獻

[1]《人民防空地下室設計規(guī)范》（GB50038-2005）.

[2]劉榮，林路雯，徐鑫鑫.有關人防地下室設計問題的探討[J].工程建設與設計，2009（7）：37~40.

[3]俞帆.地下室人防建筑設計問題探討[J].建設科技，2009（14）：74~75.

基地建設論文范文第5篇

低碳概念主要是盡可能少的使用化石能源，避免化石能源燃燒產(chǎn)生二氧化碳從而對環(huán)境造成較大的破壞。建筑對于能源的消耗較大，那么為了能夠減少建筑所消耗的能源就需要在其設計規(guī)劃中引入低碳概念。建筑是人和自然進行能源交換的媒介，建筑無論在建造中還是在使用過程中都會消耗較多的能源。低碳的建筑設計將可以有效的降低建筑所帶來的能源消耗，首先在建筑的選址方面就可以避免占用樹林以及水源地，然后在建筑的設計中可以更大限度的節(jié)省空間，有效利用建筑來增大空間優(yōu)勢，而且在建筑建造所使用的材料中盡可能使用節(jié)能材料。并且還可以可以加裝相應的節(jié)能設備.通過這些方式就會使得建筑建造和建筑使用中所消耗的能源大大減少，這就可以有效的達到低碳目的。我國是建造大國，但是在建筑設計中并沒有注重低碳思想的引入，所以在建筑建造和建筑使用的過程中造成了較大的資源浪費，沒有達到環(huán)保低碳的效果。在建筑設計中引入環(huán)保低碳的理念不僅可以減少對環(huán)境的破壞，而且還可以為居民節(jié)省一定的能源費用，所以將低碳理念運用在建筑設計中可以更大限度的節(jié)省能源的使用。

2建筑設計中低碳設計策略

建筑的低碳設計包含著建筑的設計、建造、使用以及廢棄方面，要能夠在這些方面都能夠達到低碳的目的，下面將詳述建筑設計中的低碳設計策略。

2.1高效利用建筑空間

高效的利用建筑空間將可以使得建筑物所需的建造面積減少，尤其在城市建筑的建造過程中城市的面積有限，所以必須在有限的面積上更高效的使用空間。目前高效利用空間的最有效方法就是建造高層建筑，高層建筑可以在有限的面積上讓更多的人居住。所以高層建筑被廣泛的運用在城市的房屋建造中。這將有效的緩解城市居住面積偏少的情況，同時減少建造也可以更大限度的節(jié)省能源。而且高層建筑可以更大限度的節(jié)省土地的使用，避免占用過多的土壤，從而對環(huán)境的破壞降到最低。

2.2建筑的環(huán)境屬性

運用低碳理念所進行的建筑設計主要是能夠與環(huán)境進行教好的融合，而且建筑與環(huán)境的融合程度是判定建筑設計是否低碳的標準。所以低碳建筑設計既要能夠滿足建筑所需要的功能，也要能夠和環(huán)境達到較好的融合，使得建筑和環(huán)境達到相對和諧的統(tǒng)一，讓建筑物和環(huán)境能夠較好的共存，而不會在建筑的建造、使用以及廢棄后對環(huán)境造成較大的破壞，可以使得建筑物和環(huán)境呈現(xiàn)出和諧的局面，這是目前許多建筑設計所無法滿足的。

2.3建筑的材料選取

運用低碳理念所設計的建筑在建造的過程中要使用節(jié)能材料，因為為了達到低碳的目的需要嚴格要求建筑施工中的各個要素，另外現(xiàn)今的建筑材料大多會對環(huán)境產(chǎn)生較大的破壞，而且在建筑物廢棄之后也無法有效的回收。從而對環(huán)境造成更大的破壞。目前在我國建筑建造中所廣泛使用的建筑材料就是水泥，雖然水泥的強度更高質(zhì)量更好，但是水泥的使用會造成較大程度的污染，而且會產(chǎn)生較多的二氧化碳，這并達不到低碳建筑設計的標準。另外使用水泥會使得建筑物廢棄之后拆除與處理變得非常困難，從而再一次的破壞環(huán)境，所以為了能夠更大限度的滿足低碳設計就需要選取低碳的建筑材料。

2.4建筑的材料利用

為了更好的達到低碳建筑設計的目的就需要更大限度的使用建筑建造所使用的材料，通常我們所使用的建筑材料是一次性的，即在使用過后這些材料就會被廢棄，那么被廢棄就會污染環(huán)境，但是對這些材料繼續(xù)加以利用就可以達到低碳環(huán)保的目標。

2.5建筑物的體形設計

建筑物的體形設計和建筑物使用過程中所消耗的能源也有較大的關系，如果建筑物的體形設計合理就可以在更大程度上減少建筑物使用所消耗的能源。例如將建筑物的通風設計的更加合理就可以有效減少空調(diào)所使用的能耗，但是在不同地方建筑物所使用的體形有較大的區(qū)別，所以要依據(jù)不同地方的具體情況來設計建筑物的體形，使得建筑物體形和環(huán)境更好的融合在一起，此外還要能夠有效的利用建筑物的體形來更大限度的減少能源的使用。例如在建筑物中設計透明的天窗將使得建筑物使用中所消耗的電能有效降低，房屋的隔層設計將使得房屋冬暖夏涼，使得房屋使用中空調(diào)消耗的電能顯著降低。

2.6智能系統(tǒng)的設計