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晨會(huì)紀(jì)要范文第1篇

一、趨同可顯著改善我國(guó)對(duì)外貿(mào)易關(guān)系

會(huì)計(jì)作為當(dāng)前國(guó)際通用的商業(yè)語(yǔ)言,在分析企業(yè)財(cái)務(wù)狀況、評(píng)價(jià)企業(yè)資產(chǎn)實(shí)力、資信狀況和風(fēng)險(xiǎn)狀況方面起著核心作用。在原有的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系下，我國(guó)企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告得不到其他國(guó)家的認(rèn)可，尤其是歐美國(guó)家的認(rèn)可，這將嚴(yán)重影響我國(guó)對(duì)外貿(mào)易的效率和效果。新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則與國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的趨同將顯著改善這一不利局面，不僅減少了各國(guó)間經(jīng)濟(jì)交流的障礙，使各國(guó)企業(yè)在財(cái)務(wù)信息的交流方面更加便利,還可以促使資源能夠在各國(guó)間進(jìn)行優(yōu)化配置，改善我國(guó)的對(duì)外貿(mào)易關(guān)系。以國(guó)內(nèi)出口企業(yè)為例，我國(guó)出口企業(yè)按照新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則編制的財(cái)務(wù)報(bào)告能夠使得海外客戶(hù)接受并認(rèn)可，從這方面來(lái)講,新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則與國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的趨同有其必要性。

二、趨同可顯著改善我國(guó)國(guó)內(nèi)投資環(huán)境

新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則與國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的趨同將向世界揭開(kāi)我國(guó)企業(yè)的“神秘面紗”，將顯著改善我國(guó)國(guó)內(nèi)的投資環(huán)境，使得國(guó)際資本登陸我國(guó)尋求投資機(jī)會(huì)，這樣不僅有效的引進(jìn)了外資和技術(shù)，對(duì)于我國(guó)企業(yè)降低其融資成本也起到了顯著作用o新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則與國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的趨同有助于國(guó)內(nèi)企業(yè)提高財(cái)務(wù)信息的透明度和可比性，有利于海外投資者更深人地了解企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況，增強(qiáng)其進(jìn)人我國(guó)資本市場(chǎng)的信心,進(jìn)一步吸引國(guó)際資本,這在當(dāng)前我國(guó)并不十分寬松的貨幣政策下顯得格外重要。當(dāng)前,我國(guó)企業(yè)實(shí)體大都處在產(chǎn)業(yè)鏈的末端，“兩低”(低技術(shù)含量、低附加值）成為困擾我國(guó)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸，此時(shí)，我國(guó)急需敞開(kāi)國(guó)門(mén)，吸引外資,在得到資本注入的同時(shí)得到先進(jìn)技術(shù)，促進(jìn)我國(guó)產(chǎn)業(yè)鏈的升級(jí)。從這點(diǎn)來(lái)講，趨同使得世界更加了解了中國(guó)企業(yè)，為其在我國(guó)國(guó)內(nèi)資本以及技術(shù)的投資掃清障礙，有其必要性。

三、趨同可提高我國(guó)企業(yè)會(huì)計(jì)信息質(zhì)量

自從改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)經(jīng)濟(jì)在經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)近30年的發(fā)展后已經(jīng)有了質(zhì)的飛躍，我國(guó)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則也在得到不斷完善。新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則也是在這種背景下出臺(tái)的，即針對(duì)我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中不斷涌現(xiàn)的各種新的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，做出統(tǒng)一的會(huì)計(jì)處理規(guī)范，使其在確認(rèn)、計(jì)量和報(bào)告的過(guò)程中有章可循，進(jìn)而約束企業(yè)會(huì)計(jì)行為，提高了企業(yè)會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量。例如，隨著我國(guó)金融市場(chǎng)的發(fā)展，各種衍生金融工具大量涌現(xiàn),然而原有的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系對(duì)此并未予以界定和規(guī)范，新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則必須對(duì)衍生金融工具的確認(rèn)、計(jì)量和報(bào)告等相關(guān)問(wèn)題予以規(guī)范，有效的防范和控制企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，這不僅有利于提高會(huì)計(jì)信息質(zhì)量和透明度，加強(qiáng)會(huì)計(jì)信息的可靠性、相關(guān)性和可比性，有利于財(cái)務(wù)報(bào)告使用者對(duì)企業(yè)資產(chǎn)質(zhì)量進(jìn)行真實(shí)判斷。從這個(gè)角度來(lái)講，趨同是會(huì)計(jì)準(zhǔn)則發(fā)展的一個(gè)趨勢(shì)。

四、趨同可提升我國(guó)會(huì)計(jì)的國(guó)際地位

一直以來(lái)，我國(guó)商務(wù)部在為我國(guó)完全市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)地位問(wèn)題與歐美國(guó)家進(jìn)行談判，而新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的頒布實(shí)施,趨同成為一關(guān)鍵詞，在我國(guó)頒布實(shí)施新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則后，2008年4月，歐盟委員會(huì)了接受我國(guó)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的正式報(bào)告;緊接著，我國(guó)與美國(guó)就會(huì)計(jì)準(zhǔn)則達(dá)成備忘錄。這都標(biāo)志著歐美國(guó)家開(kāi)始對(duì)我國(guó)完全市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)地位給與了充分的肯定。從這個(gè)角度來(lái)講,這將是我國(guó)會(huì)計(jì)國(guó)際化進(jìn)程重要里程碑，其意義十分深遠(yuǎn)。

晨會(huì)紀(jì)要范文第2篇

【摘要】 目的對(duì)清肝注射液和茵陳藥材中的揮發(fā)性成分進(jìn)行定性、定量測(cè)定，并分析注射液和藥材之間的相關(guān)性。 方法采用氣相色譜-質(zhì)譜（GCMS）法測(cè)定清肝注射液及茵陳藥材中的揮發(fā)性成分并用光譜相關(guān)色譜法對(duì)它們之間的相關(guān)性進(jìn)行分析。揮發(fā)性成分采用水蒸氣蒸餾法提取。結(jié)果清肝注射液中分離出的23個(gè)主要物質(zhì)，有21個(gè)來(lái)源于茵陳藥材。茵陳藥材中分離28個(gè)物質(zhì)，定性25個(gè)。 結(jié)論GCMS法與光譜相關(guān)色譜法結(jié)合可對(duì)具有揮發(fā)性成分的中藥注射液及其對(duì)應(yīng)藥材的相關(guān)性進(jìn)行快速比較分析。

【關(guān)鍵詞】 清肝注射液 茵陳 氣相色譜 質(zhì)譜聯(lián)用 光譜相關(guān)色譜

清肝注射液具有清熱利濕、利膽退黃之功效［1］，在臨床上已得到廣泛應(yīng)用，其揮發(fā)性成分主要來(lái)自茵陳藥材。茵陳（Herba Artemisiae Scopariae）為傳統(tǒng)中藥［2］，臨床上被廣泛用于治療黃疸、肝炎等疾病，其揮發(fā)油具有廣譜抗菌和殺菌作用［3］。在中藥制劑的質(zhì)量控制中，注射液中有效成分的來(lái)源，即其與對(duì)應(yīng)藥材的相關(guān)性十分重要。中藥及其注射液的成分非常復(fù)雜，即使用正交投影法(OPA)［4］，子窗口因子分析法(SFA)［5］，直觀推導(dǎo)式演進(jìn)特征投影法(HELP)［6，7］等二維數(shù)據(jù)分辨方法進(jìn)行解析后與標(biāo)準(zhǔn)譜庫(kù)進(jìn)行匹配，也不能將所有物質(zhì)定性。在組分不完全清楚的情況下，本實(shí)驗(yàn)充分利用聯(lián)用色譜的色譜、質(zhì)譜信息，結(jié)合光譜相關(guān)色譜法［8］，對(duì)相同條件下所得的清肝注射液和茵陳藥材揮發(fā)性成分的數(shù)據(jù)進(jìn)行了詳細(xì)的對(duì)比。報(bào)道如下。

1 儀器與試藥

GC-2010A型氣相色譜儀，GCMS-QP2010型氣相色譜質(zhì)譜聯(lián)用儀（日本島津公司）；揮發(fā)油提取器。

清肝注射液（批號(hào)：040607）和茵陳藥材均由江西省天施康中藥股份有限公司提供；正己烷為分析純，水為蒸餾水。

2 方法

2.1 方法原理相同條件下所得的兩個(gè)色譜曲線，雖然同一流出組分的保留時(shí)間可能存在漂移，但其光譜（或質(zhì)譜）應(yīng)該相同或相似。因此，通過(guò)對(duì)不同流出時(shí)間點(diǎn)的光譜（或質(zhì)譜）進(jìn)行相關(guān)計(jì)算，可得一個(gè)類(lèi)似色譜的光譜相關(guān)系數(shù)曲線，稱(chēng)之為光譜相關(guān)色譜［8］。

一般說(shuō)來(lái)，兩個(gè)組分的光譜相關(guān)系數(shù)可由下式計(jì)算：

r(i，j)=(si-i)T(sj-j)ll(sj-j)ll(sj-j)ll

(1)

式中- 1 ≤ ≤1 ， r越大表示組分i的光譜（或質(zhì)譜）si 與組分j 的光譜（或質(zhì)譜）Sj 越相似。當(dāng)r = 1 且保留時(shí)間相近時(shí)，色譜曲線中的兩個(gè)組分應(yīng)為同一化學(xué)物質(zhì)。實(shí)際上，由于噪聲和量測(cè)誤差等因素的存在， r 最大值不可能等于1，只能接近于1。·表示Frobenius 范數(shù)， T為向量的轉(zhuǎn)置，變量上的一橫表示相應(yīng)變量的均值。

設(shè)某一樣本化學(xué)色譜指紋圖譜的某一組分純物質(zhì)質(zhì)譜為s，另一樣本色譜指紋圖譜所包含的所有質(zhì)譜，即每一保留時(shí)間點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的質(zhì)譜，記為xj ( j = 1 ， . . . ， m ， m 為最大色譜保留時(shí)間點(diǎn)) ，計(jì)算s與xj 的相關(guān)系數(shù)即可得相對(duì)于該純物質(zhì)的光譜相關(guān)色譜，根據(jù)式(1) 計(jì)算如下：

r(s，xj)=(s-)T(xj-j)ll(s-)ll ll(xj-j)ll

(2)

將r ( s ， Xj) 對(duì)色譜保留時(shí)間作圖即得到該目標(biāo)物質(zhì)與這一樣本色譜指紋圖譜的光譜相關(guān)色譜曲線。如果色譜流出時(shí)間方向上所對(duì)應(yīng)的一段光譜相關(guān)色譜曲線的值很接近1，則說(shuō)明目標(biāo)物質(zhì)存在于該樣本，再結(jié)合色譜保留時(shí)間信息即可實(shí)現(xiàn)相同條件下樣本的相關(guān)性分析。

2.2 供試品溶液的制備量取注射液50 ml（或稱(chēng)取藥材12.5 g），置于圓底燒瓶中，加玻璃珠數(shù)粒，連接揮發(fā)油提取器。揮發(fā)油提取器的收集管中上端加水，使充滿刻度部分，再加正己烷1 ml，連接回流冷凝管，適當(dāng)溫控提取。從回流開(kāi)始計(jì)時(shí)，控制溫度使每分鐘約20滴。60 min后停止加熱，冷卻，收集含有揮發(fā)油組分的正己烷溶液。用正己烷定容至2 ml，即得。所用藥材的量與注射液的濃度一致。

2.3 色譜條件

2.3.1 GC條件OV-1彈性石英毛細(xì)管柱30 m×0.25 mm×0.25 μm，進(jìn)樣口溫度250℃，載氣為N2，流速0.70 ml·min-1，分流比5∶1，程序升溫起始溫度為60℃ (保持5 min)，然后以4℃·min-1的速度升溫至240 ℃（保持5 min），進(jìn)樣量1μl。

2.3.2 MS條件電離方式為EI源；電子能量0.75 kv；離子源溫度200℃；質(zhì)量范圍（m/z）30～400 amu；掃描間隔0.2 s/scan。

3 結(jié)果

3.1 茵陳藥材與注射液中揮發(fā)性成分定性、定量分析采用GC/MS聯(lián)用技術(shù)，對(duì)茵陳藥材和清肝注射液中的揮發(fā)性成分進(jìn)行分析，分別分離出28個(gè)和23個(gè)主要成分。將所得各成分的質(zhì)譜圖，直接用該機(jī)的數(shù)據(jù)系統(tǒng)進(jìn)行檢索（譜庫(kù)NIST107），并用標(biāo)準(zhǔn)圖譜比較，確定其成分。用島津公司GC/MS工作站中的峰面積歸一化法，測(cè)定各成分的相對(duì)百分含量。定性、定量結(jié)果見(jiàn)表1。表1 清肝注射液和茵陳藥材中揮發(fā)性成分定性、定量結(jié)果%表1中第1列左邊數(shù)字表示在茵陳中的峰號(hào)，右邊數(shù)字表示在清肝注射液中的峰號(hào)；“-”表示未被檢出

3.2 茵陳藥材與清肝注射液中揮發(fā)性成分的相關(guān)性分析

a茵陳藥材中揮發(fā)性成分的TLC b清肝注射液中揮發(fā)性成分的TLC

圖1 茵陳藥材和清肝注射液中揮發(fā)性成分的總離子流圖（圖中峰號(hào)一致）

圖1為茵陳藥材和清肝注射液中揮發(fā)性成分的總離子流圖（TLC），它們均是很復(fù)雜的分析體系， 大部分色譜峰都達(dá)到基線分離，但也有些色譜峰出現(xiàn)重疊現(xiàn)象。對(duì)于已得到定性結(jié)果的譜峰，根據(jù)二者的色譜保留時(shí)間以及定性分析結(jié)果可以確定其相關(guān)關(guān)系及歸屬問(wèn)題。對(duì)于匹配率較低的譜峰，如清肝注射液中的15號(hào)、17號(hào)和18號(hào)峰，采用光譜相關(guān)色譜的方法來(lái)確定它們的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

在相關(guān)色譜分析前，首先要得到各譜峰的純質(zhì)譜。17號(hào)和18號(hào)峰均為純峰，各色譜流出點(diǎn)對(duì)應(yīng)的質(zhì)譜圖均相同。因此，任取其中的一點(diǎn)對(duì)應(yīng)的質(zhì)譜即可得到其純質(zhì)譜。由于15號(hào)峰不純，首先要確定純物質(zhì)區(qū)域，這可以通過(guò)二維數(shù)據(jù)解析［6，7］獲得。其純物質(zhì)區(qū)域各點(diǎn)對(duì)應(yīng)的質(zhì)譜為純質(zhì)譜。在實(shí)際計(jì)算中，為了避免噪聲和計(jì)算誤差的影響，我們一般選取色譜響應(yīng)值最高的點(diǎn)附近的一段區(qū)域，進(jìn)行重復(fù)計(jì)算得到光譜相關(guān)色譜。

如清肝注射液中18號(hào)峰與藥材中對(duì)應(yīng)譜峰的確定。清肝注射液中18號(hào)峰的純質(zhì)譜，記為S1。根據(jù)公式（2）對(duì)茵陳藥材數(shù)據(jù)中保留時(shí)間為35.5～40 min的部分作相關(guān)色譜分析，可得注射液中18號(hào)峰與茵陳藥材圖譜的光譜相關(guān)色譜（見(jiàn)圖2）。在光譜相關(guān)色譜中，35.5～40 min的相關(guān)系數(shù)值最大為0. 998 8，很接近1 ，其對(duì)應(yīng)的色譜流出時(shí)間與茵陳藥材的24號(hào)峰的一致，這說(shuō)明清肝注射液中的組分18與茵陳藥材圖譜中組分24的質(zhì)譜十分相似，應(yīng)為同一物質(zhì)（見(jiàn)圖3～4）。用相同方法對(duì)清肝注射液中的15號(hào)和17號(hào)峰與茵陳藥材圖譜中組分的對(duì)應(yīng)關(guān)系進(jìn)行分析，確定其分別與茵陳藥材譜圖中的21號(hào)和23號(hào)譜峰相對(duì)應(yīng)。

清肝注射液中的23個(gè)主要成分中除4號(hào)和21號(hào)峰外，其余均來(lái)源于茵陳藥材。4號(hào)峰和21號(hào)峰對(duì)應(yīng)的物質(zhì)可能來(lái)源于助溶劑吐溫-80，但進(jìn)一步的確認(rèn)還需要實(shí)驗(yàn)的證明。茵陳藥材中揮發(fā)性成分的最高響應(yīng)值約為清肝注射液中物質(zhì)最高響應(yīng)值的7倍。可見(jiàn)，廠家完全可以改進(jìn)工藝提高藥材中揮發(fā)性成分的提取率。

4 結(jié)論

本文用GC/MS法對(duì)水蒸氣蒸餾法提取的清肝注射液和茵陳藥材中的揮發(fā)性成分進(jìn)行了定性、定量分析。充分利用了GC/MS提供的各化學(xué)組分的色譜和質(zhì)譜信息，結(jié)合二維分辨和光譜相關(guān)色譜的方法對(duì)中藥注射液及其對(duì)應(yīng)藥材的相關(guān)性進(jìn)行了快速比較分析，為清肝注射液的質(zhì)量控制奠定了基礎(chǔ)。

致謝：感謝天施康中藥股份有限公司對(duì)我們工作的支持和幫助!

【參考文獻(xiàn)】

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晨會(huì)紀(jì)要范文第3篇

全成交通建設(shè)公司

(2019年6月20日)

全成交通建設(shè)公司按照公司指示，積極推進(jìn)各項(xiàng)工作，基本完成上半年工作指標(biāo)，主要工作如下：

一、加強(qiáng)制度建設(shè)

配合公司制度建設(shè)，制定修改完善了建設(shè)公司工程管理制度7項(xiàng)。

二、推進(jìn)建設(shè)管理

（一）舜耕項(xiàng)目土建工作：

土建完成鋪設(shè)280m路沿石、回填1600m3種植土、綠化施工3200㎡、瀝青鋪設(shè)4000㎡、圍擋拆除300m及地下一層燈光加強(qiáng)、道路劃線、導(dǎo)向標(biāo)識(shí)張貼、16個(gè)充電樁設(shè)備安裝等收尾工作。

該項(xiàng)目2017年5月5日與舜耕山莊簽訂合作協(xié)議，2017年5月25日項(xiàng)目重新立項(xiàng)（增加我公司為立項(xiàng)主體）。為便于工程招標(biāo)管理、工程建設(shè)管理，又進(jìn)行兩次立項(xiàng)備案變更、兩次規(guī)劃許可變更。2017年8月29日總包單位進(jìn)場(chǎng)搭建臨設(shè)，2018年2月24日動(dòng)土施工，2019年1月28日，項(xiàng)目通過(guò)濟(jì)南市建筑工程質(zhì)量與安全監(jiān)督站工程竣工驗(yàn)收。1月31日，項(xiàng)目通過(guò)濟(jì)南市人防質(zhì)監(jiān)站竣工驗(yàn)收。3月11日設(shè)備提供特檢驗(yàn)收。

項(xiàng)目總投資約1.35億元，其中土建施工9171萬(wàn)元、停車(chē)設(shè)備采購(gòu)及安裝約2800萬(wàn)元、高低壓配電315萬(wàn)元、工程建設(shè)其他費(fèi)用1045.52萬(wàn)元（包括監(jiān)理費(fèi)、造價(jià)咨詢(xún)費(fèi)、項(xiàng)目管理費(fèi)、招標(biāo)費(fèi)、設(shè)計(jì)費(fèi)、配套費(fèi)等）。

（二）雨棚施工

根據(jù)舜耕山莊建議及公司會(huì)議紀(jì)要，需在地下車(chē)庫(kù)出入口增設(shè)雨棚。建設(shè)公司組織造價(jià)單位審核測(cè)算，確定了雨棚定價(jià)原則，協(xié)助總包單位通過(guò)詢(xún)價(jià)方式選取山東國(guó)宸裝飾公司作為雨棚施工專(zhuān)業(yè)分包隊(duì)伍，并進(jìn)行了方案優(yōu)化深化。協(xié)調(diào)城管、舜玉辦事處等部門(mén)允許在手續(xù)不全的情況下先行進(jìn)行了施工。工程于4月18日開(kāi)工，6月19日完工，項(xiàng)目總造價(jià)約98萬(wàn)元。

(三）公司9樓辦公用房改造

根據(jù)董事會(huì)會(huì)議紀(jì)要【2019】4號(hào)會(huì)議確定了造價(jià)確定方式（按照原有招標(biāo)改造工程價(jià)格清單簽訂合同），通過(guò)成立詢(xún)價(jià)小組進(jìn)行詢(xún)價(jià)選取了辦公用房改造施工單位深圳茂華建設(shè)集團(tuán)有限公司 ，工程于2019年4月21日開(kāi)工，5月5日通過(guò)驗(yàn)收。主要為：室內(nèi)外乳膠漆3遍粉刷2400㎡、新建輕鋼龍骨石膏板隔墻、財(cái)務(wù)辦公室及敞開(kāi)區(qū)玻璃隔斷130㎡、更換筒燈、射燈、燈管及隔柵燈近200個(gè)等工作，項(xiàng)目總造價(jià)約24萬(wàn)元。

（四）啟動(dòng)舜耕院內(nèi)停車(chē)場(chǎng)道閘收費(fèi)系統(tǒng)安裝

通過(guò)召開(kāi)調(diào)度會(huì)進(jìn)行三次停車(chē)場(chǎng)管理方案優(yōu)化。采用詢(xún)價(jià)方式選取西安艾潤(rùn)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)服務(wù)有限責(zé)任公司為供貨安裝商，總造價(jià)約13萬(wàn)元（協(xié)調(diào)舜耕工程部門(mén)提供土建基礎(chǔ)施工，節(jié)約造價(jià)約6萬(wàn)元）。現(xiàn)G、H區(qū)道閘已安裝，后期跟蹤舜耕院內(nèi)道路施工進(jìn)度及時(shí)跟進(jìn)。

項(xiàng)目建成后公司可新增停車(chē)場(chǎng)5個(gè)（沐府停車(chē)場(chǎng)二層、拱北樓至舜耕山莊東門(mén)、南風(fēng)閣東側(cè)、主樓前、舜耕會(huì)堂東側(cè)），新增車(chē)位約160個(gè)，預(yù)計(jì)每年增加營(yíng)業(yè)收入100萬(wàn)元。

（五）土建保修

督促總包單位對(duì)地上1號(hào)2號(hào)電梯前室、消防控制室玻璃幕墻重新進(jìn)行打膠；對(duì)風(fēng)機(jī)、更換煙感50余個(gè)，對(duì)排風(fēng)風(fēng)機(jī)進(jìn)行檢修，對(duì)低壓配電室外氣體報(bào)警器、地下2-5層排污泵自動(dòng)啟動(dòng)系統(tǒng)進(jìn)行維修。

三、舜耕項(xiàng)目設(shè)備安裝調(diào)試

1-3月份，主要集中調(diào)度大洋與總包合理穿插作業(yè)，加快設(shè)備安裝。最大限度的增加安裝工人，增長(zhǎng)作業(yè)時(shí)間，使能作業(yè)的工作面必須有人工作，利用晚上召開(kāi)協(xié)調(diào)會(huì)，解決當(dāng)日問(wèn)題，計(jì)劃明天工作。完成了升降機(jī)、行車(chē)梁、軌道、泊位、取車(chē)器、監(jiān)控的安裝及出入室裝修、地上大屏、入口引導(dǎo)屏及語(yǔ)音播報(bào)屏安裝工作。3-4月上旬集中進(jìn)行項(xiàng)目系統(tǒng)調(diào)試。從單層手動(dòng)、半自動(dòng)、自動(dòng)調(diào)試到多層聯(lián)動(dòng)、整體聯(lián)動(dòng)、負(fù)載測(cè)試到內(nèi)部車(chē)輛運(yùn)轉(zhuǎn)測(cè)試直至具備試運(yùn)行條件。項(xiàng)目采用平面移動(dòng)類(lèi)設(shè)備形式，控制、收費(fèi)系統(tǒng)采用目前最前沿的編程邏輯。系統(tǒng)的先進(jìn)性，對(duì)安裝精度要求苛刻，但結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性，使幾千件各類(lèi)元器件組合困難重重，造成調(diào)試工作量巨大。建設(shè)公司在公司及山莊領(lǐng)導(dǎo)支持下，召開(kāi)協(xié)調(diào)調(diào)度會(huì)30余次（調(diào)試階段17次），調(diào)度大洋公司領(lǐng)導(dǎo)一線指揮，大洋技術(shù)部、工程部領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)，調(diào)集技術(shù)骨干加班作業(yè)，對(duì)設(shè)備停車(chē)系統(tǒng)、收費(fèi)管理系統(tǒng)進(jìn)行精細(xì)調(diào)試，全力解決大洋安裝調(diào)試過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。3月11日，設(shè)備通過(guò)特檢驗(yàn)收。3月15日，新建停車(chē)場(chǎng)備案、經(jīng)營(yíng)性停車(chē)場(chǎng)備案資料提交完成，保證了4月16日開(kāi)業(yè)儀式順利進(jìn)行。  

   四、舜耕山莊智能停車(chē)場(chǎng)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)管理工作

（一）制度建設(shè)

1.制定匯總了舜耕智能停車(chē)場(chǎng)管理制度匯編初稿，分為四大類(lèi)（管理目的、崗位設(shè)置及崗位架構(gòu)、崗位職責(zé)、管理制度），共十五章，近40項(xiàng)制度（主要分為日常、財(cái)務(wù)、安全、消防、人防管理制度等）。

2.在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注下召開(kāi)五次調(diào)度會(huì)議，對(duì)應(yīng)急預(yù)案相關(guān)細(xì)節(jié)進(jìn)行了進(jìn)一步完善和修改，共制定7類(lèi)應(yīng)急預(yù)案。利用運(yùn)營(yíng)間隙，組織大洋、物業(yè)等單位對(duì)應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容進(jìn)行了演練和培訓(xùn)。

（二）管理人員培訓(xùn)

1.對(duì)車(chē)輛引導(dǎo)人員及安保人員先后進(jìn)行八次運(yùn)營(yíng)管理培訓(xùn)，提高引導(dǎo)的規(guī)范性。

2.聯(lián)合舜耕物業(yè)同志、眾安消控室人員對(duì)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)人員進(jìn)行消防知識(shí)、消防設(shè)備使用、火場(chǎng)逃生知識(shí)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

3.對(duì)車(chē)場(chǎng)管理員進(jìn)行中控室相關(guān)設(shè)備操作培訓(xùn)。

4.組織項(xiàng)目人員學(xué)習(xí)工程管理、機(jī)械停車(chē)設(shè)備類(lèi)型等基礎(chǔ)知識(shí)。

5.組織項(xiàng)目人員學(xué)習(xí)舜耕項(xiàng)目關(guān)于工程、設(shè)備、電梯、消防等涉及維保、運(yùn)營(yíng)的合同條款。

（三）開(kāi)業(yè)儀式及相關(guān)接待

1.針對(duì)開(kāi)業(yè)儀式協(xié)調(diào)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)布置，對(duì)講解、展示等進(jìn)行多次模擬演練，4月16日項(xiàng)目順利運(yùn)營(yíng)。

2.制定接待方案，完成濮陽(yáng)市政府、市政協(xié)副主席崔大庸等到舜耕智能停車(chē)場(chǎng)項(xiàng)目考察調(diào)研及媒體采訪報(bào)道的接待工作。

（四）安全管理

協(xié)調(diào)調(diào)度舜耕山莊智能停車(chē)場(chǎng)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)管理，督促問(wèn)題整改、評(píng)估安全態(tài)勢(shì)、調(diào)配人力安排、和諧周邊關(guān)系，保障了項(xiàng)目正常運(yùn)行。

1.聯(lián)合消防維保單位、眾安消防多次對(duì)現(xiàn)場(chǎng)消防設(shè)備、消防安全進(jìn)行巡檢，其中辦公室門(mén)口等5處煙感不巡檢、16號(hào)升降機(jī)入口等6處煙感脫落；405、203風(fēng)機(jī)房風(fēng)機(jī)聯(lián)動(dòng)不啟動(dòng)；消防泵自啟故障；噴淋泵壓力開(kāi)關(guān)故障等問(wèn)題總包單位進(jìn)行整改完成，地下二層有部分消火栓箱缺失槍頭、水袋情況已補(bǔ)齊。眾安消防提出的購(gòu)買(mǎi)防火服、增設(shè)微型消防站及充電樁增加消防設(shè)備的建議，后期根據(jù)公司部署進(jìn)一步完善。

2.自2019年5月5日開(kāi)始，每天班前對(duì)項(xiàng)目環(huán)境、設(shè)備等巡查，填寫(xiě)巡查記錄，對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題（燈管下墜、煙感報(bào)警、配電箱門(mén)未閉嚴(yán)、衛(wèi)生清理不干凈等）在晨會(huì)時(shí)安排整改。

3.針對(duì)非工作人員進(jìn)入地下二層、錯(cuò)按急停鍵、存車(chē)鍵等安全問(wèn)題，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，加裝分區(qū)隔板及按鍵護(hù)罩，樓梯安裝柵欄并設(shè)置了警示標(biāo)志。

五、需要提高和改進(jìn)的方面

1.舜耕停車(chē)場(chǎng)設(shè)備運(yùn)行故障需加大整改力度。平面移動(dòng)類(lèi)智能設(shè)備元器件繁多，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，往往因一個(gè)故障引起后續(xù)連鎖反應(yīng)，影響存取車(chē)效率及客戶(hù)體驗(yàn)，也影響項(xiàng)目的收益。

晨會(huì)紀(jì)要范文第4篇

【關(guān)鍵詞】班主任;愛(ài)的風(fēng)帆;教育

班主任工作是學(xué)校德育工作的前沿陣地，新世紀(jì)要求我們培養(yǎng)出具有綜合素養(yǎng)的新型人才。在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)社會(huì)、信息變化快，孩子們耳濡目染的東西已潛移默化的影響著他們。這種影響既有正面的，但同時(shí)帶來(lái)的負(fù)面影響卻對(duì)我們的傳統(tǒng)教育提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。由于我校處在城鄉(xiāng)結(jié)合部，在許多家長(zhǎng)的潛意識(shí)里，掙錢(qián)才是他們的大事。這種價(jià)值取向，使得他們整天忙碌著掙錢(qián)，認(rèn)為把孩子送到學(xué)校就萬(wàn)事大吉了，對(duì)孩子的關(guān)心也僅限于是否吃飽穿暖，至于學(xué)習(xí)就無(wú)暇顧及了。久而久之，孩子缺少與父母的情感交流，學(xué)習(xí)上失去了父母的監(jiān)督，逐漸變得性格乖張，行為怪僻。令人擔(dān)憂的是，這類(lèi)孩子當(dāng)中正逐漸形成這樣一個(gè)群體：他們的錯(cuò)誤可以屢改屢犯，一天圍在老師身邊告狀的除了他們還是他們。挨了批評(píng)吧，心里又特不舒服，但卻不主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，不愿承擔(dān)后果，推卸責(zé)任。老師一問(wèn)，開(kāi)口第一句準(zhǔn)是“我沒(méi)有”或“不是我”，之后便“沉默是金”。末了，“我錯(cuò)了，下次改正。”可明天還照樣重復(fù)昨天的故事。不難看出，這樣孩子心理健康存在著問(wèn)題，它需要我們把傳統(tǒng)的教書(shū)育人教書(shū)轉(zhuǎn)變?yōu)橛私虝?shū)把重視和培養(yǎng)學(xué)生的健康心理放在德育工作的首要環(huán)節(jié)上。

著名教育家蘇霍姆林斯基認(rèn)為：真正的教育是促進(jìn)自我完善的教育。對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō)，教育是一種服務(wù)。這服務(wù)既是“物化”的，更是“人化”的服務(wù)，即為每位學(xué)生的健康成長(zhǎng)而服務(wù)。我們的任務(wù)不是代替學(xué)生解決他們?cè)诔砷L(zhǎng)道路中遇到的矛盾和問(wèn)題，不是把我們的道德觀念強(qiáng)加給他們，而是教給他們解決矛盾和問(wèn)題的方法，促使他們能動(dòng)地去追求自我完善。

一、自我評(píng)價(jià)，他人評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)

馬列卡連柯說(shuō)：“培養(yǎng)人說(shuō)是培養(yǎng)他對(duì)前途的希望”。因此，我重視讓學(xué)生尋找自身的價(jià)值，消除“我無(wú)能”的自卑感。開(kāi)學(xué)初，我就為每個(gè)孩子準(zhǔn)備了兩個(gè)小本子，一個(gè)記錄自己在校的表現(xiàn)，一個(gè)記錄在家的表現(xiàn)。每周五晨會(huì)時(shí)，讓孩子們?cè)谧约旱谋旧蠈?xiě)出一周來(lái)自己最得意的一條優(yōu)點(diǎn)，要求學(xué)生把自己一周的閃光點(diǎn)像串珍珠似地積累起來(lái)。同時(shí)，讓小組的同學(xué)也說(shuō)說(shuō)別人的優(yōu)點(diǎn)，不吝嗇夸贊別人，再由組長(zhǎng)把同學(xué)的意見(jiàn)記錄在本上，回家后讀給家長(zhǎng)聽(tīng)。對(duì)待孩子的缺點(diǎn)，我采取了寬容式，但卻要求進(jìn)行“自我鍛煉”，即對(duì)自己的行為進(jìn)行反思和鑒定，并確定一個(gè)近期改正缺點(diǎn)，寫(xiě)出改正措施。使內(nèi)省成為進(jìn)行自我教育，提高自我修養(yǎng)水平的途徑，從而進(jìn)行自我完善。

二、加強(qiáng)自律，增強(qiáng)責(zé)任感，培養(yǎng)堅(jiān)定的意志和品質(zhì)

孩子畢竟是孩子，對(duì)于老師和同學(xué)的贊揚(yáng)、鼓勵(lì)，通常會(huì)激動(dòng)一時(shí)，并在心中立下片刻的“凌云壯志”。可過(guò)不多久又老調(diào)重彈。以前，我會(huì)對(duì)孩子的這種行為嗤之以鼻，認(rèn)為自己費(fèi)了那么多心血教育你，你卻只管了這么一會(huì)兒。由于有了這樣的想法，就忽視了孩子思想中閃爍的火花，忽視了它的珍貴性，當(dāng)然也就錯(cuò)過(guò)了對(duì)孩子進(jìn)行自律教育的最佳時(shí)機(jī)。現(xiàn)在，我特別重視在表?yè)P(yáng)孩子進(jìn)步的同時(shí)提醒他持之以恒地進(jìn)行自我約束，對(duì)他們進(jìn)行責(zé)任和意志品質(zhì)的強(qiáng)化訓(xùn)練，增強(qiáng)自律意識(shí)，變壓力為動(dòng)力。

增強(qiáng)孩子的責(zé)任感，即是增強(qiáng)孩子的主人翁意識(shí)。由于現(xiàn)在的孩子們很少經(jīng)歷艱苦生活的磨練，更未承擔(dān)社會(huì)和家庭的責(zé)任養(yǎng)尊處優(yōu)的生活條件使得他們情緒多變，意志薄弱，依賴(lài)性強(qiáng)，缺乏責(zé)任感，對(duì)自己的所作所為不愿承擔(dān)任何責(zé)任，這就使得孩子們比較自私。針對(duì)這種情況我加強(qiáng)了對(duì)班隊(duì)干部的管理訓(xùn)練，并讓學(xué)生輪流當(dāng)一周小班主任，人人都有機(jī)會(huì)體驗(yàn)老師工作的苦與樂(lè)，讓他們明白當(dāng)老師就是要對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。馬虎了事不行，推卸責(zé)任更不行。別人為我服務(wù)，我為別人服務(wù)。這樣增強(qiáng)了自主性，培養(yǎng)增強(qiáng)了責(zé)任感。孩子在管理別人的同時(shí)，既體現(xiàn)了奉獻(xiàn)與創(chuàng)造的樂(lè)趣，又強(qiáng)化了自我的教育，同時(shí)意志和品質(zhì)也經(jīng)受著磨練，更有利于自我教育。

三、教育孩子于無(wú)痕中

著名教育家于永正說(shuō)：“當(dāng)老師教育學(xué)生時(shí)，如果讓學(xué)生知道你在教育他，你的教育就失敗了。”這句話道出了教育的最高境界。潛意識(shí)里，任何孩子都不喜歡別人去教育他，所以在教育孩子時(shí)，我特別注意教育的方式和技巧。當(dāng)然，這需要我們付出更多的細(xì)心、耐心和愛(ài)心，讓孩子在潛移默化中接受著教育，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育。其過(guò)程是愉快的，結(jié)果是刻骨銘心的。我想，孩子會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的愛(ài)，并感謝我們的付出。精心營(yíng)造一種平等、和諧、友愛(ài)的氣氛，讓后進(jìn)生能夠感受到集體溫暖，感受到自己在班上有一席之地。班主任只要有顆仁愛(ài)之心，經(jīng)常設(shè)身處地的為后進(jìn)心考慮、解決問(wèn)題，則他們也會(huì)時(shí)時(shí)為你著想。

四、重視與家長(zhǎng)的溝通

現(xiàn)在的家長(zhǎng)忙，而我們老師更忙，沒(méi)空去進(jìn)行家訪。可也必須與家長(zhǎng)溝通。現(xiàn)代信息運(yùn)用的手段很多，比如打電話等，不一定非得到學(xué)生家里去不可。如果家長(zhǎng)確實(shí)沒(méi)空，就請(qǐng)他一周內(nèi)無(wú)論如何也要在孩子的家評(píng)本子上簽下意見(jiàn)。如果見(jiàn)面與家長(zhǎng)談孩子，當(dāng)著孩子的面，就少提孩子的缺點(diǎn)，并暗示家長(zhǎng)也少說(shuō)孩子的缺點(diǎn)。因?yàn)楹⒆雍ε卤蝗私叶蹋@很傷孩子的自尊心和自信心。稚嫩的心靈需要我們細(xì)心的呵護(hù)才能健康成長(zhǎng)。

五、愛(ài)心要持之以恒

“愛(ài)”是教育的核心。只要老師真誠(chéng)投入，用心耕耘，把真愛(ài)澆灌進(jìn)學(xué)生的心田，融化師生關(guān)系的堅(jiān)冰，營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的空間，春風(fēng)化雨，陽(yáng)光明媚，老師的愛(ài)心就一定會(huì)感化學(xué)生。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，他們的思想很容易發(fā)生波動(dòng)，情緒漲落難測(cè)，很容易隨身邊事物、環(huán)境的變化而變化。遇到學(xué)生不良行為出現(xiàn)反復(fù)，班主任一定要有耐心客觀分析不良行為反復(fù)出現(xiàn)的原因，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)抓住、及時(shí)誘導(dǎo)，做到防微杜漸。當(dāng)然，這里所指的耐心教育并不是消極等待，而是要做有心人，為他們的轉(zhuǎn)化積極創(chuàng)造條件，古人云：“教也者，長(zhǎng)善而救其失才也。”所以，老師一定要細(xì)心觀察，“望、聞、問(wèn)、切”把準(zhǔn)他們思想的脈跳頻率，隨時(shí)隨刻一如既往地關(guān)心他們，穩(wěn)定他們的情緒，使他們平穩(wěn)健康地成長(zhǎng)。人生有限，愛(ài)無(wú)止境，久而久之水滴石穿必成現(xiàn)實(shí)。如果老師沒(méi)有足夠的耐心，沒(méi)有持之以恒的愛(ài)心，又何以感化學(xué)生呢？只要功夫深，鐵棒磨成針。這個(gè)家喻戶(hù)曉的道理有誰(shuí)還會(huì)懷疑呢？

教師不僅是一種職業(yè)，更是一種精神的化身，它孕育著真，引導(dǎo)著善，創(chuàng)造著美，奉獻(xiàn)著愛(ài)。立木是房舍的支柱，根莖是花朵的支柱，讓我們關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生為他們的健康成長(zhǎng)揚(yáng)起愛(ài)的風(fēng)帆，撐起一片藍(lán)天吧！

晨會(huì)紀(jì)要范文第5篇

關(guān)鍵詞：虛擬商業(yè)社會(huì)環(huán)境；綜合實(shí)訓(xùn)；問(wèn)題和對(duì)策

中圖分類(lèi)號(hào)：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2017）12-0270-02

一、VBSE簡(jiǎn)介

VBSE（Virtual Business Social Environment，虛擬商業(yè)社會(huì)環(huán)境）這套由用友新道公司開(kāi)發(fā)的軟件，通過(guò)對(duì)不同形態(tài)典型特征的抽取，營(yíng)造一個(gè)虛擬的商業(yè)社會(huì)環(huán)境，讓受訓(xùn)者在虛擬的市場(chǎng)環(huán)境、商務(wù)環(huán)境、政務(wù)環(huán)境和公共服務(wù)環(huán)境中，根據(jù)現(xiàn)實(shí)崗位工作內(nèi)容、管理流程、業(yè)務(wù)單據(jù)，遵循與教學(xué)目標(biāo)適配的業(yè)務(wù)規(guī)則，將經(jīng)營(yíng)模擬與現(xiàn)實(shí)工作接軌，進(jìn)行仿真經(jīng)營(yíng)和業(yè)務(wù)運(yùn)作，可進(jìn)行宏觀微觀管理，多人協(xié)同模擬經(jīng)營(yíng)和多組織對(duì)抗，是一個(gè)可以滿足多專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)與實(shí)踐一體的實(shí)訓(xùn)產(chǎn)品。

二、東北大學(xué)秦皇島分校實(shí)訓(xùn)流程

東北大學(xué)秦皇島分校作為教育部直屬的211、985重點(diǎn)高校，始終把學(xué)生的實(shí)踐能力的培養(yǎng)作為高等教育的一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓，2010年就成立了與教學(xué)學(xué)院并列的經(jīng)管實(shí)驗(yàn)中心，具體負(fù)責(zé)和實(shí)施學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)和培訓(xùn)，并在全國(guó)第一批引進(jìn)了VBSE跨專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)軟件體系。學(xué)校對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)院和管理學(xué)院的11個(gè)經(jīng)管學(xué)科的學(xué)生，把VBSE實(shí)訓(xùn)列為專(zhuān)業(yè)必修課，安排在第三學(xué)年下半期，進(jìn)行全天上課形式的集中強(qiáng)化培訓(xùn)，對(duì)計(jì)算機(jī)與通訊工程學(xué)院、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院、資源與材料學(xué)院的理工科學(xué)生及語(yǔ)言學(xué)院的學(xué)生，作為公共選修課，同樣安排在第三學(xué)年下半期，時(shí)間同樣為一周時(shí)間（包括周六、周日，學(xué)生晚上10點(diǎn)前不休息），56個(gè)學(xué)時(shí)。第一天，團(tuán)隊(duì)組建：（1）實(shí)習(xí)動(dòng)員；（2）系統(tǒng)操作培訓(xùn)；（3）團(tuán)隊(duì)組建：CEO競(jìng)選、投票選舉CEO、人員招聘、人員上崗、維護(hù)崗位信息。第二天，期初建賬：（1）企業(yè)組織內(nèi)部會(huì)議；服務(wù)公司配發(fā)辦公用品；（2）各崗位人員讀懂期初數(shù)據(jù)；（3）各崗位人員完成期初建賬，檢查期初建賬情況；（4）企業(yè)宣傳海報(bào)評(píng)比；（5）社保、工商、稅務(wù)知識(shí)講解（由崗位人員主講，教師點(diǎn)評(píng)和補(bǔ)充）。第三天，手工：（1）手工第一講（月初業(yè)務(wù)指導(dǎo)）；推送首批任務(wù)：借款（借款審批，單據(jù)填寫(xiě)，取得借款），收回貨款。（2）在首批任務(wù)完成后，任務(wù)在各個(gè)部門(mén)和崗位間進(jìn)行流轉(zhuǎn)，建立本月的數(shù)據(jù)。（3）推送手工第二講（月初業(yè)務(wù)指導(dǎo)）；繼續(xù)將月初各部門(mén)發(fā)生的日常業(yè)務(wù)指標(biāo)完成。第四天，固定數(shù)據(jù)：（1）手工第三講（月末業(yè)務(wù)指導(dǎo)）；進(jìn)行票據(jù)填寫(xiě)點(diǎn)評(píng)。（2）經(jīng)過(guò)1個(gè)月的日常業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)，完成月末各部門(mén)流轉(zhuǎn)業(yè)務(wù)。（3）各企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)策劃案宣講；（4）各企業(yè)業(yè)務(wù)流程宣講，繼續(xù)完成月末各部門(mén)崗位的任務(wù)，完成相應(yīng)單據(jù)填寫(xiě)以及月末結(jié)賬工作。第五天，固定數(shù)據(jù)+銜接自主經(jīng)營(yíng)：（1）手工第四講（月末業(yè)務(wù)指導(dǎo)）；本階段固定數(shù)據(jù)課程總結(jié)與交流。（2）自主經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，講解固定數(shù)據(jù)與自主經(jīng)營(yíng)的關(guān)系。第六、七天，自主經(jīng)營(yíng)+課堂總結(jié)：（1）開(kāi)始自主經(jīng)營(yíng)，切換虛擬日期2016年1月6日，推送日常業(yè)務(wù)、制造企業(yè)日常業(yè)務(wù)、月初工作任務(wù)。（2）根據(jù)各企業(yè)實(shí)際情況，選擇召開(kāi)商品交易會(huì)。（3）切換虛擬日期2016年1月13日。（4）切換虛擬日期2016年1月30日。（5）教師對(duì)1月份自主經(jīng)營(yíng)情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行講解。（6）本次VBSE課程總結(jié)與交流。

三、VBSE實(shí)訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題

1.學(xué)生角色轉(zhuǎn)變較慢。VBSE實(shí)訓(xùn)課程設(shè)置了10數(shù)個(gè)崗位。這些不同的崗位需要參訓(xùn)的學(xué)生根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)、喜好、能力去充任，有的位置高的崗位需要通過(guò)競(jìng)聘去獲得。在實(shí)訓(xùn)教學(xué)中，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生從一個(gè)大學(xué)生到一個(gè)公司職員的角色轉(zhuǎn)變較慢。他們一遇到問(wèn)題，首先想到的不是主動(dòng)、積極地獨(dú)立想辦法解決問(wèn)題，而是習(xí)慣地問(wèn)實(shí)訓(xùn)老師。在具體解決問(wèn)題的時(shí)候，一旦百度搜索不能解決問(wèn)題便束手無(wú)策，不明白“工作中出現(xiàn)問(wèn)題，向部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，請(qǐng)求指示”的工作流程。此外，對(duì)職工守則遵守不夠，表現(xiàn)在上班時(shí)間玩手機(jī)，接聽(tīng)私人電話，8小時(shí)之內(nèi)做與“工作”無(wú)關(guān)的私事。

2.溝通、演講能力較差。VBSE實(shí)訓(xùn)中，有崗位競(jìng)聘的環(huán)節(jié)。一般情況下，學(xué)員的PPT制作都非常精美，但演講能力較差，有的連演講前的向聽(tīng)眾問(wèn)好和演講結(jié)束時(shí)的感謝都不做，口語(yǔ)表達(dá)能力較差，語(yǔ)句不流暢，邏輯不嚴(yán)密，與聽(tīng)眾的交流（比如說(shuō)眼光的交流）較少，缺乏感染力。

3.文檔能力較差。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，學(xué)生作為一個(gè)“職員”，按照崗位職責(zé)要求，需要制作各種類(lèi)型的文檔，還要寫(xiě)周、月、季、年度總結(jié)等文件。我們發(fā)現(xiàn)，作為一名白領(lǐng)職工的基本功，學(xué)生的文檔制作、寫(xiě)作能力較差，特別是公文的寫(xiě)作知識(shí)欠缺，文檔的整體結(jié)構(gòu)欠當(dāng)，上下文邏輯不嚴(yán)密，出現(xiàn)錯(cuò)別字（如“的”、“地”、“得”的區(qū)別），有的錯(cuò)別字較多，缺乏足夠的認(rèn)真態(tài)度。

4.理論知識(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中的能力較差。作為重點(diǎn)高校的學(xué)生，一般來(lái)說(shuō)，他們的理論等課本知識(shí)都掌握得不錯(cuò)，但將其與實(shí)踐相結(jié)合的能力較差。例如，一旦實(shí)際業(yè)務(wù)中出現(xiàn)的賬表與課本上學(xué)過(guò)的帳表不一樣，便不知道怎樣做。外貿(mào)業(yè)務(wù)中出現(xiàn)的各種具體情況很難在課本中找到現(xiàn)成的答案。

5.組織能力較差。在模擬實(shí)訓(xùn)中，需要召開(kāi)各種各樣的會(huì)議，如公司的晨會(huì)、周月季度年工作總結(jié)會(huì)、業(yè)務(wù)討論會(huì)、政治學(xué)習(xí)等。我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)員的會(huì)議組織能力較差，表現(xiàn)在會(huì)議主辦者領(lǐng)導(dǎo)能力不足，具體籌辦人員考慮不周全，以致于出現(xiàn)會(huì)議召開(kāi)不準(zhǔn)時(shí)、會(huì)議使用的話筒、PPT設(shè)備出現(xiàn)問(wèn)題、員工遲到，會(huì)議中手機(jī)鈴響等，即使是重要會(huì)議，也很少能形成會(huì)議紀(jì)要。

6.團(tuán)隊(duì)協(xié)作、凝聚能力較差。團(tuán)隊(duì)凝聚能力是實(shí)訓(xùn)工作最值得培養(yǎng)的一個(gè)重要能力。在團(tuán)隊(duì)之間的對(duì)抗中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作好、凝聚能力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)在業(yè)務(wù)營(yíng)收、市場(chǎng)規(guī)模等經(jīng)營(yíng)指標(biāo)的完成度上都高于凝聚能力差、團(tuán)隊(duì)精神渙散的團(tuán)隊(duì)。較差的團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)在學(xué)員過(guò)度看重個(gè)人利益和個(gè)人表現(xiàn)，對(duì)優(yōu)秀的他人有嫉妒心理，在行動(dòng)上不積極配合團(tuán)隊(duì)工作。

四、實(shí)訓(xùn)中問(wèn)題的解決方案

1.加強(qiáng)”實(shí)驗(yàn)”企業(yè)文化建設(shè)，使仿真更真實(shí)。大凡成功的企業(yè)都有其卓越的企業(yè)精神，這種精神就是企業(yè)文化。這個(gè)企業(yè)的文化建設(shè)就是VBSE所模擬企業(yè)的文化建設(shè)。為了更好地進(jìn)行這種文化建設(shè)，我們可以走出校@，走進(jìn)社會(huì)上真實(shí)的制造企業(yè)，針對(duì)企業(yè)的文化建設(shè)進(jìn)行專(zhuān)程調(diào)研，借鑒企業(yè)的文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這種企業(yè)文化的建設(shè)（如把企業(yè)的使命等張貼在實(shí)驗(yàn)室墻上，制作、播放虛擬企業(yè)的宣傳片，參觀企業(yè)史料館等），就能夠在進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)使學(xué)員感受到該企業(yè)的文化氛圍，以企業(yè)的精神武裝自己、鞭策自己，從而產(chǎn)生圓滿完成工作任務(wù)的原始真實(shí)動(dòng)力，增強(qiáng)使命感。

2.根據(jù)受訓(xùn)學(xué)員專(zhuān)業(yè)的不同，設(shè)計(jì)不同的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。我校參加培訓(xùn)的專(zhuān)業(yè)范圍較廣，我們嘗試根據(jù)受訓(xùn)學(xué)生的所學(xué)專(zhuān)業(yè)變更VBSE培訓(xùn)中的相關(guān)內(nèi)容，對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，增加財(cái)務(wù)部的相關(guān)崗位（如CFO）和內(nèi)容，增加與會(huì)計(jì)師事務(wù)所的業(yè)務(wù)量，團(tuán)體對(duì)抗比賽中，重點(diǎn)比賽會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)上的指標(biāo)，加大加深培訓(xùn)的廣度和深度。

3.聘請(qǐng)社會(huì)上優(yōu)秀實(shí)體企業(yè)的優(yōu)秀職工，作VBSE培訓(xùn)的兼職教師。VBSE縱然是目前最逼真的培訓(xùn)軟件，但培訓(xùn)仍難免有“紙上談兵”之嫌。把實(shí)體企業(yè)的優(yōu)秀職工請(qǐng)進(jìn)校園，讓其擔(dān)任培訓(xùn)的兼職教師，現(xiàn)身說(shuō)法，就能夠匡正培訓(xùn)軟件上所暴露的不足，同時(shí)，把其在實(shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)告訴學(xué)生，更能增加學(xué)生的身臨其境之感，增加學(xué)生參加培訓(xùn)的興趣，提高培訓(xùn)的質(zhì)量。