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私人教練培訓(xùn)總結(jié)范文第1篇

摘 要 近年來(lái)隨著時(shí)代潮流的發(fā)展，越來(lái)越多的人注重個(gè)人形象開(kāi)始踴躍到健身中來(lái)，減肥塑形、專業(yè)SPA等人們學(xué)會(huì)把更多的時(shí)間精力花費(fèi)在自己身上正所謂身體是革命的本錢。本文主要采用問(wèn)卷調(diào)查、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、文獻(xiàn)資料、實(shí)地訪談等研究方法，對(duì)大同市健身俱樂(lè)部的設(shè)施情況、教練人員、會(huì)員的滿意度等進(jìn)行研究并提出建議，希望對(duì)大同市健身行業(yè)的發(fā)展有大的改善，同時(shí)呼吁群眾的鍛煉意識(shí)使全民主動(dòng)參與到健身中來(lái)，增強(qiáng)全市人民的體魄鑄就新的市民形象。

關(guān)鍵詞 大同市 健身俱樂(lè)部 現(xiàn)狀 研究對(duì)策

國(guó)外健身行業(yè)的發(fā)展一直都超乎我們的想象，無(wú)論從占地面積、設(shè)備設(shè)施還是教練員都給人以不同尋常的感覺(jué)，簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)，國(guó)外一般健身房平均面積已達(dá)20000萬(wàn)平方米以上，當(dāng)然還沒(méi)有包括游泳池以及籃球、臺(tái)球等領(lǐng)域。隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)各種形式的俱樂(lè)部發(fā)展迅猛、數(shù)量增長(zhǎng)加快隨之也帶來(lái)了許多問(wèn)題主要體現(xiàn)在俱樂(lè)部經(jīng)營(yíng)者缺乏管理經(jīng)驗(yàn)、教練員技術(shù)不到位、營(yíng)業(yè)方式單一等這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)有很大的發(fā)展空間。我們需要打造屬于自己的特色、建設(shè)屬于自己的體育品牌、量身訂做，針對(duì)大同市人民的身體狀況及鍛煉消費(fèi)等各個(gè)情況實(shí)施自己的規(guī)劃，提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，最適合的設(shè)備。

一、大同市健身俱樂(lè)部的目前整體情況

（一）大同市健身俱樂(lè)部設(shè)施情況

據(jù)調(diào)查了解到的四家健身俱樂(lè)部都居于市民中心、人流量大的地段，其中占地面積大約在1500到3000平方米之間，年卡平均為1000元左右，基本設(shè)施配備齊全包括前臺(tái)、會(huì)籍部、有氧操房、動(dòng)感單車室、跑步機(jī)、橢圓機(jī)、太空漫步、自由力量區(qū)、器械區(qū)、還有私人教練區(qū)、貴賓接待室、體檢區(qū)、水吧聊天區(qū)等布局合理。當(dāng)然我們也看到健身俱樂(lè)部擁有乒乓球區(qū)、游泳池、室內(nèi)籃球場(chǎng)臺(tái)球室等有趣的設(shè)備，雖然大小規(guī)模與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市北、上、廣、天津等地還相差很遠(yuǎn)，但足以滿足廣大中青年群眾的需求，唯獨(dú)欠缺的是沒(méi)有專門針對(duì)兒童、老人、孕婦、肢體殘疾或疾病康復(fù)期人群的項(xiàng)目，以及一些運(yùn)動(dòng)后放松的設(shè)備。

（二）大同市健身俱樂(lè)部的教練員情況

親自拜訪俱樂(lè)部及其經(jīng)理，以及與老師同學(xué)的交流，據(jù)此對(duì)健身房的教練員情況有了大概的了解（表1）。學(xué)歷是衡量一個(gè)人知識(shí)水平的重要指標(biāo)，同時(shí)也能反映出一個(gè)人接受新事物的能力以及處理突發(fā)問(wèn)題的能力，表1中可以清楚地看到大同市健身俱樂(lè)部的教練員本科以上占到42%這對(duì)俱樂(lè)部的發(fā)展是有促進(jìn)作用的。健身房中教練大可分為私人教練、助理教練、團(tuán)體操教練這三種 。其中私人教練年輕者較多，大多磣蘊(yùn)逵生、退伍軍人，還有從小就喜歡運(yùn)動(dòng)鍛煉的；從業(yè)年限多者五年少者一年，對(duì)于教練員的選拔，教練證就可以上崗，專業(yè)知識(shí)不全面，沒(méi)有十足的經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有統(tǒng)一專業(yè)的培訓(xùn)或者是培訓(xùn)不足，而對(duì)于團(tuán)體操教練，就屬于兼職工作，代課也是在教練的空閑時(shí)間 ，他們一般有正式的工作，很少有全職教練，對(duì)于所帶的課程只是在臨場(chǎng)前視頻上學(xué)的幾個(gè)動(dòng)作，沒(méi)有對(duì)整個(gè)課程有好的規(guī)劃，不能全身心的投入，不了解會(huì)員的身體狀況純粹的為完成任務(wù)。會(huì)員得不到很好的健身效果鍛煉的欲望積極性也隨之下降。

（三）健身俱樂(lè)部的服務(wù)內(nèi)容

研究調(diào)查顯示（表2）目前大同市健身俱樂(lè)部的服務(wù)內(nèi)容大部分會(huì)員都是持贊成的態(tài)度、公司會(huì)給會(huì)員進(jìn)行健康咨詢、體檢（體質(zhì)體能測(cè)試、身體成分測(cè)量與分析）、并指定相應(yīng)工作人員為其服務(wù)，會(huì)員鍛煉第一天助理教練會(huì)帶其熟悉整個(gè)設(shè)施，指導(dǎo)會(huì)員鍛煉怎樣鍛煉，由于大部分會(huì)員的依賴性比較強(qiáng)再加上工作人員不能時(shí)刻對(duì)其進(jìn)行監(jiān)督大部分會(huì)員都在盲目鍛煉隨大眾沒(méi)有屬于自己的一套方案，因此俱樂(lè)部應(yīng)加大工作人員的工作量定期檢測(cè)自己的服務(wù)對(duì)象。

二、結(jié)論

對(duì)以上所涉及到的內(nèi)容做個(gè)總結(jié)，俱樂(lè)部的基本設(shè)施還是可以滿足大眾的需求，但卻忽略了老人和兒童；宣傳方式過(guò)于單一沒(méi)有屬于自己獨(dú)特的方式；教練員的要求過(guò)低，缺乏足夠的專業(yè)知識(shí)，不能全身心的投入，做不到專一；健身俱樂(lè)部的服務(wù)內(nèi)容雖然都已涉及 但是員工不能很好地配合不能落實(shí)；也有會(huì)員對(duì)俱樂(lè)部的滿意程度較高，但是極大部分會(huì)員享受不到應(yīng)有的待遇，蒙目練習(xí)得不到理想的健身效果。

參考文獻(xiàn)：

[1] 胡炬波.健身俱樂(lè)部開(kāi)展雙現(xiàn)狀調(diào)查[J].吉林體育學(xué)院學(xué)報(bào).2004，28（3）：7-8.

私人教練培訓(xùn)總結(jié)范文第2篇

關(guān)鍵詞：商業(yè)健身俱樂(lè)部；體驗(yàn)營(yíng)銷；研究

1 我國(guó)現(xiàn)有商業(yè)健身俱樂(lè)部體驗(yàn)營(yíng)銷的特點(diǎn)

首先，是鼓勵(lì)、引導(dǎo)健身者積極投身到感興趣的健身項(xiàng)目中。與國(guó)外相比，我國(guó)的商業(yè)性健身俱樂(lè)部起步略晚，正處于摸索期，整個(gè)行業(yè)的制度與運(yùn)行模式并不成熟，可操作性差。只有有效引導(dǎo)了俱樂(lè)部潛在會(huì)員積極參與，能夠有所收益，并且這些潛在會(huì)員持之以恒地堅(jiān)持下來(lái)，成為正式會(huì)員甚至成為最終的忠實(shí)會(huì)員，才能在這種主動(dòng)性參與的過(guò)程中提升運(yùn)動(dòng)健身的效果，從而接收到完善的指導(dǎo)，最終達(dá)到俱樂(lè)部增加利潤(rùn)、會(huì)員身心健康的目標(biāo)。

其次，現(xiàn)有的商業(yè)性健身俱樂(lè)部與傳統(tǒng)的健身俱樂(lè)部相比，更為注重與會(huì)員的溝通、互動(dòng)。我們知道，以往的營(yíng)銷模式注重對(duì)商品質(zhì)量的把控；而如今的營(yíng)銷，特別是我們倡導(dǎo)的體驗(yàn)營(yíng)銷，不僅是要將自身軟件、硬件組織好，調(diào)配到最佳狀態(tài)，還要通過(guò)多種多樣、新穎的營(yíng)銷手段來(lái)吸引會(huì)員參與其中，實(shí)現(xiàn)有效溝通、完美互動(dòng)。做到這點(diǎn)，必須保證前臺(tái)服務(wù)人員、運(yùn)動(dòng)器材、私人教練、健身環(huán)境都形成連鎖反應(yīng)。一個(gè)環(huán)節(jié)沒(méi)有完美展現(xiàn)，都將會(huì)影響到潛在消費(fèi)者最終是否能夠轉(zhuǎn)換成真正的會(huì)員。所以體驗(yàn)營(yíng)銷過(guò)程中，必須加強(qiáng)互動(dòng)與溝通，讓潛在會(huì)員從俱樂(lè)部中收獲健康、喜悅以及運(yùn)動(dòng)后的。

再次，商業(yè)性健身俱樂(lè)部的體驗(yàn)營(yíng)銷過(guò)程，對(duì)潛在消費(fèi)者的心理、情感需求滿足更為重視。作為新興營(yíng)銷模式的“體驗(yàn)銷售模式”，它的本質(zhì)是從潛在客戶的情感需求出發(fā)，以溝通情感為起點(diǎn)，加上親和性的溝通渠道，滿足潛在會(huì)員的需求。作為潛在會(huì)員的體驗(yàn)重點(diǎn)，銷售過(guò)程中的體驗(yàn)?zāi)Ｊ侥軌驗(yàn)闈撛跁?huì)員帶來(lái)情感上的支撐，由此得到消費(fèi)者對(duì)商業(yè)性健身俱樂(lè)部的認(rèn)可，從而培養(yǎng)已經(jīng)吸引過(guò)來(lái)的會(huì)員情感上的忠誠(chéng)。現(xiàn)代人的孤獨(dú)感很強(qiáng)，如果有一所商業(yè)健身俱樂(lè)部能夠在提供專業(yè)身體健康訓(xùn)練的同時(shí)，帶來(lái)一定的心理、情感疏導(dǎo)，那么必將會(huì)財(cái)源廣進(jìn)。這對(duì)拉攏潛在客源、穩(wěn)定有序地提高銷售額有決定性的作用。

最后，與傳統(tǒng)的經(jīng)營(yíng)模式相比較，商業(yè)性健身俱樂(lè)部的體驗(yàn)營(yíng)銷過(guò)程還更加注重個(gè)性化追求。隨著時(shí)代的發(fā)展，人們對(duì)“個(gè)性”的認(rèn)識(shí)本身就是多角度、多元化的，我們每個(gè)人都急于實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。在形成個(gè)性的同時(shí)，如何展現(xiàn)個(gè)性，成了很多人特別是年輕人的愿望與終極目標(biāo)。

2 現(xiàn)有商業(yè)健身俱樂(lè)部體驗(yàn)營(yíng)銷存在的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)

結(jié)合上述特點(diǎn)，我們?cè)趯?shí)踐中不難發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)有商業(yè)性健身會(huì)所的體驗(yàn)營(yíng)銷首先存在著缺乏優(yōu)秀管理、營(yíng)銷人才的問(wèn)題。和其他經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)一樣，商業(yè)性健身俱樂(lè)部也必須以人為本。管理者是其實(shí)現(xiàn)良性發(fā)展的重要源頭之一，只有聘用、選拔專業(yè)扎實(shí)、創(chuàng)新性強(qiáng)、執(zhí)行力強(qiáng)的管理者，俱樂(lè)部的發(fā)展才有保障。否則，落后的管理者將會(huì)束縛商業(yè)性健身俱樂(lè)部的體驗(yàn)營(yíng)銷發(fā)展，甚至?xí)龑?dǎo)俱樂(lè)部走向滅亡。選拔管理者時(shí)，需要從整體素質(zhì)入手。這就要求管理者不僅要有很深的運(yùn)動(dòng)專業(yè)基礎(chǔ)，還要有對(duì)資本運(yùn)動(dòng)、市場(chǎng)發(fā)展較強(qiáng)的領(lǐng)悟能力、創(chuàng)新能力。并且，管理者要有很強(qiáng)的創(chuàng)新、學(xué)習(xí)能力，時(shí)刻帶給健身俱樂(lè)部新的活力。

其次，現(xiàn)有的健身俱樂(lè)部仍然擺脫不了運(yùn)動(dòng)器材落后的局面。我們知道，運(yùn)動(dòng)器材先進(jìn)與否，直接影響著會(huì)員、潛在客戶的體驗(yàn)，是體驗(yàn)營(yíng)銷中最為重要的環(huán)節(jié)。運(yùn)動(dòng)器材老化，不僅會(huì)導(dǎo)致客戶、潛在客戶得不到良好反饋，而且操作不當(dāng)還會(huì)傷害到體驗(yàn)者，得不償失。另外，隨著消費(fèi)者知識(shí)、素質(zhì)的不斷提高，網(wǎng)絡(luò)世界帶給了我們別樣的體驗(yàn)和視覺(jué)沖擊，傳統(tǒng)、陳舊的運(yùn)動(dòng)器材已經(jīng)無(wú)法滿足現(xiàn)代人對(duì)創(chuàng)新的要求，成為加劇客戶流失的又一誘因。健身俱樂(lè)部必須保證各類健身器材的先進(jìn)化、個(gè)性化甚至訂制化。

第三，營(yíng)銷體驗(yàn)環(huán)節(jié)僅憑單純的傳單、彩板宣傳已經(jīng)無(wú)法滿足人們獵奇、個(gè)性化的需要，商業(yè)性健身俱樂(lè)部需要?jiǎng)ψ咂h，將宣傳手段不斷更新，出奇制勝。在這里分享幾類實(shí)踐中推廣效果較好的宣傳實(shí)例：例一，利用網(wǎng)絡(luò)細(xì)胞裂變?cè)恚虡I(yè)性健身俱樂(lè)部與操作性較好的網(wǎng)絡(luò)宣傳公司簽訂合同，以甲用戶分享某健身俱樂(lè)部體驗(yàn)活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)信息給5個(gè)人為起步，對(duì)滿足條件的客戶給予免費(fèi)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)一次；分享10人的用戶，給予現(xiàn)場(chǎng)免費(fèi)體驗(yàn)2次；分享15人的用戶，給予現(xiàn)場(chǎng)免費(fèi)體驗(yàn)3次，以此類推。對(duì)分享數(shù)目超過(guò)60次的用戶，將給予私人教練量身訂制控制卡路里攝入的營(yíng)養(yǎng)配餐計(jì)劃、健身計(jì)劃一次。如此一來(lái)，得到分享信息的這5個(gè)人又可以發(fā)展至少25人的傳播途徑，25人則可以實(shí)現(xiàn)平方數(shù)的增長(zhǎng)。如此算來(lái)，裂變效應(yīng)將會(huì)為某俱樂(lè)部帶來(lái)極其可觀的一批體驗(yàn)者。另外，這種網(wǎng)絡(luò)推廣的價(jià)格很低廉，很多網(wǎng)絡(luò)宣傳公司都是根據(jù)分享的人數(shù)進(jìn)行階梯式計(jì)價(jià)。這種方式非常適合那些剛剛起步、影響力較小、資金有限的新興健身俱樂(lè)部。例二，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)宣傳模式進(jìn)行推廣。大部分體育器材都是需要供電實(shí)現(xiàn)操作的，商業(yè)性健身俱樂(lè)部可以攜帶大型備用電源，將健身場(chǎng)地帶到室外廣場(chǎng)上來(lái)，通過(guò)獵奇來(lái)吸引潛在的體驗(yàn)客戶，從而實(shí)現(xiàn)體驗(yàn)營(yíng)銷的目標(biāo)。很多商業(yè)性健身俱樂(lè)部都將年輕人作為主要群體，而這些青年人白天上班者居多，他們很大程度上只能利用晚上進(jìn)行鍛煉、健身。這便造成了白天至少6個(gè)小時(shí)的設(shè)備空檔期。在廣場(chǎng)上進(jìn)行宣傳將會(huì)挖掘潛在的中老年客戶，此類人群一旦開(kāi)發(fā)成功，將會(huì)促進(jìn)健身俱樂(lè)部白天經(jīng)營(yíng)的場(chǎng)面，從而保證一定的利潤(rùn)增長(zhǎng)點(diǎn)。

3 商業(yè)健身體驗(yàn)營(yíng)銷策略分類

綜上所述，我們得出這樣的結(jié)論：現(xiàn)階段，商業(yè)性健身俱樂(lè)部的經(jīng)營(yíng)核心便是想會(huì)員所想、行會(huì)員所需，通過(guò)體驗(yàn)營(yíng)銷等渠道來(lái)滿足會(huì)員的要求，同時(shí)挖掘潛在會(huì)員。將本文提到幾種特點(diǎn)與應(yīng)對(duì)措施加以總結(jié)，得到目前商業(yè)性健身俱樂(lè)部體驗(yàn)營(yíng)銷的三大手段，分別為：符合消費(fèi)者對(duì)美學(xué)追求的“美學(xué)型”營(yíng)銷策略，滿足消費(fèi)者追求個(gè)性化的“訂制型”銷售策略，還有能夠有效解決消費(fèi)者內(nèi)心孤獨(dú)感的“社交型”營(yíng)銷戰(zhàn)略。

4 結(jié)語(yǔ)

改革開(kāi)放至今，人們的經(jīng)濟(jì)生活環(huán)境有了質(zhì)的飛躍，很多人在吃飽穿暖的基礎(chǔ)上有了新的需求，那就是健康、運(yùn)動(dòng)、養(yǎng)生。這種環(huán)境下，商業(yè)性質(zhì)的健身俱樂(lè)部如雨后春筍般應(yīng)運(yùn)而生。人們逐漸從簡(jiǎn)單的器械運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)為健身過(guò)程中身體、心靈的雙重體驗(yàn)。這就要求健身俱樂(lè)部在探討傳統(tǒng)健身俱樂(lè)部運(yùn)營(yíng)模式特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，不斷對(duì)課程、培訓(xùn)、器械等推陳出新，從而形成一整套適合自己發(fā)展、順應(yīng)社會(huì)需求的體驗(yàn)營(yíng)銷模式。希望本文中提到的一些淺薄理論能夠?yàn)閷?shí)際操作中的商業(yè)健身俱樂(lè)部提供幫助。

參考文獻(xiàn)：

[1] 楊宏偉.論財(cái)政緊縮政策下的企業(yè)發(fā)展[M].中國(guó)財(cái)經(jīng)出版社，2015：1-3.

私人教練培訓(xùn)總結(jié)范文第3篇

學(xué)校辦公室在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助處理學(xué)校日常行政事務(wù)，為廣大師生服務(wù)，具體工作職責(zé)如下：

一、負(fù)責(zé)加強(qiáng)學(xué)校各處、室之間的工作協(xié)調(diào)和聯(lián)系；協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好日常行政事務(wù)工作。

二、按照學(xué)校的要求，負(fù)責(zé)組織草擬學(xué)校年度計(jì)劃和總結(jié)，負(fù)責(zé)草擬學(xué)校有關(guān)文件文稿，并經(jīng)校長(zhǎng)審核后定稿，完善發(fā)文手續(xù)。

三、負(fù)責(zé)具體辦理教師工資評(píng)定、晉升、津貼發(fā)放、年度考核、出具介紹信、證明等工作。

四、按照上級(jí)組織的各類會(huì)議、文件精神，處理、填報(bào)好有關(guān)報(bào)表，并及時(shí)傳達(dá)相關(guān)精神。

五、保管好學(xué)校的公函、文件、資料，做好有關(guān)文件的傳閱和文件歸檔；

六、協(xié)助做好教師及所有在職人員的生日、節(jié)日、疾病等慰問(wèn)工作；

七、做好學(xué)校各種集體活動(dòng)、會(huì)議的記錄、考勤及組織工作。

八、做好家長(zhǎng)或其他來(lái)訪客人的服務(wù)接待工作，及時(shí)向校長(zhǎng)或相關(guān)處室反饋信息。

德政處工作制度

德政處在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揮中國(guó)傳統(tǒng)文化的德育優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真抓好學(xué)生及教師隊(duì)伍的思想道德教育。

一、負(fù)責(zé)制訂學(xué)校德育工作計(jì)劃、總結(jié)，分享德育經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展中國(guó)傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)。

二、堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生的《一是一善》工作，定期檢查、批改、評(píng)比。

三、搞好學(xué)校德育隊(duì)伍的建設(shè)，做好班主任的學(xué)習(xí)、考核、評(píng)優(yōu)等工作。

四、配合學(xué)校少先隊(duì)組織，抓好學(xué)生小干部的培訓(xùn)和開(kāi)展學(xué)校的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。

五、組織全校學(xué)生開(kāi)展形式多樣的《二十四孝》宣傳教育活動(dòng)。如國(guó)旗下的演講、黑板報(bào)、講故事、演講比賽、歌詠比賽、文藝匯演、觀看電影等。

六、負(fù)責(zé)學(xué)生的紀(jì)律教育、生活管理及違紀(jì)處分等工作。

七、開(kāi)展紀(jì)律、衛(wèi)生評(píng)比、評(píng)選活動(dòng)，每周晨會(huì)進(jìn)行公布及流動(dòng)紅旗的頒發(fā)。

八、配合家長(zhǎng)、學(xué)校與教務(wù)處一起開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)及組織教師進(jìn)行家訪。

九、優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，配合總務(wù)處搞好學(xué)校環(huán)境布置及環(huán)境衛(wèi)生的保持工作。

十、組織班主任做好學(xué)生的操行評(píng)語(yǔ)和操行等級(jí)評(píng)定工作。

十一、及時(shí)收繳各種資料，如：一日一善、。

教務(wù)處工作職責(zé)

一、協(xié)助校長(zhǎng)組織組織全體教師學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)經(jīng)典、現(xiàn)代教育理論，指導(dǎo)制定各類教育教學(xué)計(jì)劃，主持教研組長(zhǎng)會(huì)議，研究有關(guān)教學(xué)工作的各種問(wèn)題，檢查學(xué)校教學(xué)工作的全過(guò)程，保證全面完成教學(xué)任務(wù)。

二、組織編班、合理分配教師工作，制排課程表，擬定編制學(xué)校各種教務(wù)表冊(cè)；做好教師的學(xué)習(xí)、工作的考核工作。

三、組織安排各時(shí)期、各學(xué)科的測(cè)試工作，并進(jìn)行綜合統(tǒng)計(jì)和分析，綜合統(tǒng)計(jì)各班的生源情況，處理差生的補(bǔ)課工作；解決學(xué)生的插班、轉(zhuǎn)學(xué)及學(xué)籍等問(wèn)題，審核頒發(fā)學(xué)生的畢業(yè)證書(shū)，審核教科書(shū)的預(yù)定工作。

四、經(jīng)常組織教師深入課堂聽(tīng)課，了解教師的業(yè)務(wù)能力，教學(xué)效果，適時(shí)安排教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

五、積極配合德政處做好學(xué)生孝悌之道的教育工作，指導(dǎo)班主任制定德育課計(jì)劃及實(shí)施、檢查和總結(jié)工作。

六、深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，定期檢查教師教案、學(xué)生作業(yè)。指導(dǎo)班主任召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，聽(tīng)取、吸納家長(zhǎng)各方面的良善之策。

七、調(diào)控學(xué)生的體育衛(wèi)生及課外活動(dòng)，宏觀組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在“五育”方面得到發(fā)展。

教研組長(zhǎng)工作職責(zé)

一.組織本組教師學(xué)習(xí)本教學(xué)目標(biāo)，明確教學(xué)目的和任務(wù)，討論并確定本學(xué)科全學(xué)期和各單元章節(jié)的教學(xué)要求。

二.根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)科教學(xué)實(shí)際制定教研組活動(dòng)計(jì)劃，課題研究計(jì)劃與實(shí)施，做好期末總結(jié)工作。

三.指導(dǎo)和檢查本組教師鉆研教材和備好課，在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上，組織教師定時(shí)間、定內(nèi)容開(kāi)展集體備課活動(dòng)，協(xié)助教務(wù)處星期一審閱教案，并及時(shí)進(jìn)行量化評(píng)議。

四.經(jīng)常分析各年級(jí)教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，處理好基礎(chǔ)知識(shí)和培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的關(guān)系，研究教學(xué)方法的改進(jìn)。

五.配合教務(wù)處研究和制定一學(xué)期學(xué)生抽考的時(shí)月，測(cè)試命題的原則，組織本組教師做好質(zhì)量分析工作。

六.積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，從實(shí)際出發(fā)，確定教研組和個(gè)人教學(xué)研究的專題或重點(diǎn)，圍繞專題和重點(diǎn)開(kāi)展說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)。

七.制定本教研組教師業(yè)務(wù)提高計(jì)劃，組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，幫組教學(xué)上有困難的教師提高教學(xué)水平。

八.負(fù)責(zé)組織本學(xué)科興趣小組、學(xué)科競(jìng)賽等教學(xué)輔助活動(dòng)。

少先大隊(duì)制度

一、活動(dòng)制度

1、每學(xué)期開(kāi)學(xué)，大隊(duì)輔導(dǎo)員要根據(jù)少工委活動(dòng)精神和學(xué)校的整體工作安排，制定本學(xué)期工作計(jì)劃，布置工作。

2、少先大隊(duì)每月開(kāi)展子女孝道弘揚(yáng)、人身安全、節(jié)約糧食及水電等方面的主題教育。

3、各中隊(duì)在德政處和大隊(duì)的指導(dǎo)下，進(jìn)行全校的衛(wèi)生、紀(jì)律和一日一善的定期檢查。

4、少先隊(duì)活動(dòng)陣地要不斷更新。各中隊(duì)的班級(jí)文化、班級(jí)綠化工作要常抓不懈。

5、少先大隊(duì)定期集體檢查各中隊(duì)活動(dòng)，召集中隊(duì)分享、交流學(xué)習(xí)與工作心得。

6、配合德政處每學(xué)期組織全校少先隊(duì)員開(kāi)展一次音樂(lè)、體育、科技等方面的集體活動(dòng)。

7、根據(jù)各中隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況和達(dá)標(biāo)情況，學(xué)期末尾評(píng)出優(yōu)秀中隊(duì)，并號(hào)召全校各中隊(duì)向優(yōu)秀中隊(duì)學(xué)習(xí)。

二、培養(yǎng)隊(duì)干部協(xié)助少先隊(duì)工作

1、定期選拔少先大隊(duì)干部，并采取互助互學(xué)的形式加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的組織能力、管理能力的培養(yǎng)。在開(kāi)展隊(duì)會(huì)活動(dòng)時(shí)，少先大隊(duì)組 織隊(duì)干部參與大會(huì)活動(dòng)議程，使他們?cè)诨顒?dòng)中得到鍛煉，。

2、隊(duì)干部在學(xué)校應(yīng)起模范帶頭作用，努力提高各方面素質(zhì)。根據(jù)隊(duì)干部在工作學(xué)習(xí)及各方面的表現(xiàn)情況，對(duì)于成績(jī)優(yōu)異者，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。每學(xué)年評(píng)出優(yōu)秀隊(duì)干部，并在大會(huì)上予以表彰。對(duì)工作效率低，能力差的隊(duì)干部，經(jīng)大隊(duì)會(huì)議通過(guò)（半數(shù)以上）應(yīng)提出要求，并限期改進(jìn)。對(duì)各方面表現(xiàn)極差的隊(duì)干部經(jīng)少先大隊(duì)會(huì)議討論通過(guò)后予以撤消。

心理咨詢室管理制度

1、心理咨詢老師必須態(tài)度熱情、工作細(xì)致和認(rèn)真，要按約定時(shí)間到崗接受咨詢者來(lái)訪。

2、本著“積極、自信、樂(lè)觀、向上”的健康心理狀態(tài)以誠(chéng)相待，傾情相助，引導(dǎo)來(lái)訪者自助。

3、保持室內(nèi)環(huán)境整潔，優(yōu)美、舒心，營(yíng)造溫馨的空間。

4、尊重學(xué)生人格，保護(hù)學(xué)生的隱私，切實(shí)履行保密原則，對(duì)有較為嚴(yán)重心理障礙的學(xué)生，必要時(shí)可通知學(xué)校和家長(zhǎng)，取得支持和配合。

5、心理咨詢信件保證第二天及時(shí)回復(fù)，同時(shí)做好存檔。

6、做好有關(guān)材料的存檔工作，及時(shí)整理、裝訂成冊(cè)。

7、充分利用課內(nèi)和課外時(shí)間、提高“心理咨詢室”的開(kāi)放率、使用率。

8、心理咨詢室開(kāi)放時(shí)間為視咨詢者時(shí)間而定。

9、每天的心理輔導(dǎo)老師按具體的工作安排進(jìn)行值班。

10、工作完畢，關(guān)好門窗、做好安全保衛(wèi)工作。

醫(yī)務(wù)室管理制度

1、校醫(yī)務(wù)室必須貫徹預(yù)防為主、防治結(jié)合的方針，堅(jiān)持“以人為本，主動(dòng)服務(wù)，熱情服務(wù)”的工作宗旨，努力提高師生員工的健康水平。

2、每學(xué)期定期作出購(gòu)藥計(jì)劃并從正規(guī)藥店進(jìn)藥。藥物每學(xué)期盤點(diǎn)一次。平時(shí)做到日清月結(jié)。

3、醫(yī)務(wù)老師必須對(duì)工作極端負(fù)責(zé)任，從內(nèi)心深處體貼生病師生，態(tài)度和藹，遇問(wèn)題應(yīng)耐心解釋。

4、開(kāi)展學(xué)校健康教育，對(duì)教師和學(xué)生實(shí)行定期體檢。針對(duì)本地區(qū)的常見(jiàn)病、多發(fā)病，采取積極的預(yù)防措施，并總結(jié)適應(yīng)本校預(yù)防及醫(yī)療保健的工作經(jīng)驗(yàn)。

5、取藥時(shí)必須要精神集中，細(xì)心謹(jǐn)慎，不得估計(jì)取藥。認(rèn)真查對(duì)師生的姓名、年齡、癥狀及藥品名稱、劑量、服用方法、禁忌癥等。發(fā)藥時(shí)學(xué)生每次發(fā)藥量為一次量，酌情增加，不得浪費(fèi)藥品或發(fā)錯(cuò)藥品。用藥時(shí)應(yīng)耐心向生病師生說(shuō)明服用方法及注意事項(xiàng)，應(yīng)經(jīng)常向師生介紹新藥信息。

6、不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高診療技術(shù)和服務(wù)質(zhì)量。

7、負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校的宿舍衛(wèi)生、教學(xué)衛(wèi)生、體育衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生和婦女衛(wèi)生等進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和衛(wèi)生監(jiān)督。

微機(jī)室管理制度

一、微機(jī)室是微機(jī)教學(xué)和操作的重要場(chǎng)所，非微機(jī)室人員不得擅自入內(nèi)。

二、為保證微機(jī)室的無(wú)塵狀態(tài)，進(jìn)室必須換干凈的拖鞋或采取必要措施。

三、不準(zhǔn)隨地吐痰和扔廢紙等雜物。

四、不準(zhǔn)把食品、飲料等帶入室內(nèi)，嚴(yán)禁吸煙。

五、保持室內(nèi)肅靜，不得大聲喧嘩及打鬧。

六、不得在室內(nèi)隨意串動(dòng)、串機(jī)操作，上機(jī)后人機(jī)對(duì)號(hào)，并做好上機(jī)記錄。

七、聽(tīng)從微機(jī)教師的指揮，按要求程序操作。

八、室內(nèi)所有電器設(shè)備和開(kāi)關(guān)不得隨意亂動(dòng)，不聽(tīng)指揮造成損失由行為人按價(jià)賠償。

九、不得擅自使用非法復(fù)制和來(lái)歷不明的光盤和軟盤，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)一律沒(méi)收，如帶有病毒追究責(zé)任。

十、如上機(jī)處理文件和打印材料須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

十一、物品的人為損壞，按價(jià)賠償，物品的丟失追查直接責(zé)任人，由直接責(zé)任者賠償。

十二、本室一切設(shè)備及備品未經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)允許不得私自帶出室外，所有物品進(jìn)出必須有臺(tái)帳。

十三、雷雨天必須關(guān)機(jī)，無(wú)特殊情況不準(zhǔn)開(kāi)機(jī)。

音樂(lè)室管理制度

一、音樂(lè)室由上音樂(lè)課教師負(fù)責(zé)管理。

二、管理人員要認(rèn)真做好添置設(shè)備登記，音樂(lè)器材應(yīng)規(guī)范擺放整齊。

三、注意室內(nèi)清潔，不準(zhǔn)帶東西在室內(nèi)吃，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物、不準(zhǔn)在座臺(tái)、墻壁亂刻亂畫(huà)。

四、上課、排練節(jié)目，學(xué)生要有秩序進(jìn)入室內(nèi)，按規(guī)定的地方排練，就座，室內(nèi)保持安靜，不準(zhǔn)隨意喧嘩、走動(dòng)、打鬧。

五、愛(ài)護(hù)音樂(lè)器材，沒(méi)有取得音樂(lè)教師允許，不準(zhǔn)隨意動(dòng)用樂(lè)器，如違者造成損失，照價(jià)賠償。

六、集體性文藝活動(dòng)，音樂(lè)教師要提前準(zhǔn)備好器材。每次活動(dòng)完，要檢查器材放置，關(guān)鎖好門窗，如失職造成損失，按損失程度，追究其責(zé)任。

七、音樂(lè)器材借出和非音樂(lè)教師使用，必須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)同意方可借出或開(kāi)門使用。如借出、使用損壞或遺失，照價(jià)賠償。

八、音樂(lè)器材一般不外借，外單位借用，應(yīng)經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批，出據(jù)借條, 定期歸還。對(duì)私人一律不外借。

體育器材管理制度

一、體育器材設(shè)備是學(xué)校的基本建設(shè)之一，必須切實(shí)加強(qiáng)管理，確保體育教學(xué)的正常進(jìn)行和課外訓(xùn)練活動(dòng)的正常開(kāi)展。

二、體育器材設(shè)備按目錄進(jìn)行分類入帳，做到帳物相符，帳帳相符。每學(xué)期末清點(diǎn)一次，每年底與總務(wù)處對(duì)帳一次。

三、體育器材分類存放，定位定櫥，陳列有序。要保持室內(nèi)整潔，按器材性能要求做好防塵、防潮、防壓、防照射等工作。損壞的器材要及時(shí)維修，使器材設(shè)備經(jīng)常處于完好狀態(tài)。

四、任課教師使用時(shí)必須提前兩節(jié)課填交“體育器材使用通知單”。保管人員應(yīng)按時(shí)準(zhǔn)備好器材，并作必要的檢查，確保體育課教學(xué)的正常進(jìn)行。

五、一切器材設(shè)備的領(lǐng)用和歸還均應(yīng)登記，并檢查器材的完好情況。對(duì)于損壞、丟失的器材應(yīng)按有關(guān)規(guī)定處理。任何人不得以任何理由長(zhǎng)期占用。

六、所借器材設(shè)備在使用時(shí)，任何人不得擅自轉(zhuǎn)借或持物離開(kāi)教練場(chǎng)地，如發(fā)現(xiàn)，保管人員有權(quán)收回，并提出批評(píng)。

七、各種器材設(shè)備一般不外借。外單位借用，應(yīng)經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批，出據(jù)借條, 定期歸還。對(duì)私人一律不外借。

八、保管人員如有變動(dòng)，應(yīng)認(rèn)真辦理移交手續(xù)。移交時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)場(chǎng)監(jiān)交，按帳點(diǎn)物，逐件交接。遇有帳物不符時(shí)，要查明原因。并按有關(guān)規(guī)定及時(shí)處理。最后應(yīng)由三方簽字方能生效。

小學(xué)圖書(shū)閱覽室借閱制度

為了讓大家更方便、快捷、有序地借閱圖書(shū)，特做出以下規(guī)定：

一、教職工由本人辦理借書(shū)事宜，學(xué)生由語(yǔ)文教師（或班主任）統(tǒng)一組織辦理借書(shū)。

二、學(xué)生每人次可借閱圖書(shū)1本（班內(nèi)可由語(yǔ)文教師組織互換），借期15天，逾期未看完者，須辦理續(xù)借手續(xù)。

三、職工每次可借閱一般圖書(shū)2本，借期30天，逾期未看完者，須辦理續(xù)借手續(xù)。借閱與本學(xué)期所任課程相關(guān)的專業(yè)書(shū)或?qū)I(yè)參考書(shū)，借期2個(gè)月，到期未看完者，須辦理續(xù)借手續(xù)。為保證絕大多數(shù)讀者的權(quán)益，請(qǐng)按規(guī)定的借閱期限歸還所借圖書(shū)。超過(guò)借閱期限，將被禁止一個(gè)月借書(shū)。

四、工具書(shū)一律不外借，只限在閱覽室內(nèi)查閱。

五、讀者要愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不得污損、撕毀、批注和丟失，如有上述情況應(yīng)按制度賠償。對(duì)于違章的讀者，在未辦妥有關(guān)賠償手續(xù)前，暫停其借閱權(quán)利。

六、書(shū)刊遺失，盡量購(gòu)買原版本圖書(shū)賠償 ，否則以書(shū)刊價(jià)格的5倍賠償。套書(shū)籍遺失一本，按成套書(shū)價(jià)賠償。圖書(shū)室將所有罰款與賠書(shū)款，全部納入購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)。

七、教職工調(diào)離學(xué)校，學(xué)生畢業(yè)離校時(shí)應(yīng)交回全部借書(shū)，否則不予辦理相關(guān)手續(xù)。

八、借閱圖書(shū)的時(shí)間是周一至周五每天安排一班級(jí)借閱。