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群眾利益范文第1篇

2、是針對相關監管部門在專項資金的審批、發放、使用過程中不作為、亂作為，檢察機關結合各地實際，共立案查辦專項資金領域瀆職犯罪案件7812人，占專項工作的38．3％。

3、是嚴查造成生態環境污染的另一支“黑手”——環境監管瀆職犯罪，共立案查辦生態環境領域瀆職犯罪案件2364人，占專項工作的11．6％。

4、是針對食品藥品安全事件時有發生，管理責任不落實、監管工作不到位等問題，檢察機關共立案查辦食品藥品安全領域瀆職犯罪案件988人，占專項工作的4．8％。

群眾利益范文第2篇

一、構建和諧社會的實質是實現群眾利益

當前，引起社會不和諧的根本原因是利益關系的不和諧，構建和諧社會的實質是構建和諧的利益關系。在這一過程中，經濟成分、組織形式、就業方式和分配方式日益多元化，社會利益結構也隨之分化、重組，新的利益群體和階層逐步形成。利益主體多元化、利益取向多極化、利益差別顯性化成為當前社會體制改革期的突出特點。從這種情況看,只有在構建和諧的利益關系上做出成效,才能真正推進構建社會主義和諧社會的進程。

二、黨必須不斷提高實現群眾利益的能力

協調利益關系，正確反映和兼顧不同方面群眾的利益，作為構建社會主義和諧社會的重要任務提出來，既反映了我國社會深刻變革、利益格局調整和利益關系多樣化的新形勢對黨的工作提出的新要求，也是落實以人為本精神的具體著力點。從和諧社會的價值取向看，社會主義和諧社會是一個把公平和正義作為核心價值取向的社會，就是社會各方面的利益關系得到妥善協調，人民內部矛盾和其他社會矛盾得到正確處理，社會公平和正義得到切實維護和實現。這就要求執政黨在堅持全國人民根本利益一致的基礎上，發揮利益整合功能，逐步建立適應構建社會主義和諧社會目標的利益整合機制，有效整合社會各成員、各階層、各利益群體，使社會成員能夠正確處理個人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當前利益和長遠利益，切實做到多贏互利，使社會利益關系得到協調處理。

一要形成科學有效的訴求表達機制，暢通利益表達。目前，我國公眾利益訴求方式的合法性和透明性還不夠。強勢群體具有相當大的社會能量，對公共政策的制定和執行、對社會公共輿論的形成產生了相當大的影響，而弱勢群體則由于資源有限、合法渠道不暢等原因，往往采用施壓性集體行動來宣泄利益訴求。當前社會中的群體上訪現象，從一個側面反映了糾紛解決正式渠道所存在的高成本、低效率與部分領域的不公正，也折射出利益表達渠道的淤塞。因此，我們應當為各個社會階層提供利益表達的制度性平臺，使多元社會中合理的利益訴求，通過正當、規范的渠道予以表達，為決定者調控、整合和汲取民意，從而制定出社會普遍認可的公共政策提供基礎。

二要形成科學有效的利益協調機制，優化利益配置。利益配置決定利益的基本格局，從而在根本上決定著利益和諧局面的形成與和諧社會的建設。優化利益配置，就是要確定社會利益在社會成員之間的分配形式和份額，合理確定利益在社會成員之間的流向。

優化利益配置，一方面要確立市場機制在資源配置中的基礎性作用，重組利益格局，協調利益的實現；另一方面應正確發揮宏觀調控在分配調節中的作用，通過稅收制度改革、財政轉移支付等多種手段調節利益分配，實現社會公平。同時，要完善社會保障體系，擴大社會保障的覆蓋面，努力增強弱勢群體應對各種風險的能力。還要繼續采取有效扶貧幫困的社會政策，確保作為我們黨最廣泛最可靠執政基礎階級和階層享受到改革和建設的成果。要充分發揮第三次分配的作用，動員社會各方面的力量，調動各方面的積極性，建立社會救助、民間捐贈、慈善事業、志愿行為等各種形式的第三次分配的制度和機制。

三要創新社會管理體制，化解利益沖突。社會主義和諧社會決不是一個沒有利益沖突的社會，相反，社會主義和諧社會是一個有能力解決和化解利益沖突、并由此實現利益大體均衡的社會。當前，隨著工業化和城鎮化進程加快，經濟結構調整加速，企業改制、征地拆遷、下崗就業、勞資糾紛等方面的矛盾不可避免地增多。經濟結構和社會結構的進一步變化，各類利益群體受經濟發展水平和政策限制，很多利益訴求又難以得到完全滿足，從而不斷形成新的社會矛盾和問題。數量的居高不下，的不斷增多，從一個側面反映出我們社會進入了高風險期。因此，增強化解利益沖突的能力是我們黨和政府的當務之急。

在化解和處理人民內部利益矛盾和沖突方面，我們黨和政府制定、實施了一系列的方針、政策和原則，積累了許多寶貴的經驗，我們必須始終堅持和遵循。同時，隨著矛盾和沖突的新表現方式的出現，我們又必須探索化解利益沖突的新理念、新平臺和新機制。要樹立民主的理念，切實做到讓民知情，以民為主。要以法治的平臺去化解利益沖突，一方面通過公平立法，確立各利益主體的合法地位，建立合理的利益分配機制，在宏觀上防范利益沖突的發生，另一方面通過公正司法，建立利益的救濟機制和干預機制，抑制非法利益，平衡合法利益，在微觀上解決具體的利益沖突。要建立社會協商的機制，通過利益相關各方的相互對話、相互交換以求得利益妥協和滿足。要創造寬松的制度條件，促進社會自治性組織的發育，發揮社會自我調解的作用。社會自我調解，是指不通過國家上層建筑，而是通過社會組織、公民個人自我調解沖突的方式。這是隨著社會組織化程度日益提高，國家與社會同構現象日益消除，社會獨立性日益增強，所必然出現的一種社會現象。通過社會中介組織、民間組織來調解社會成員的利益沖突，就可以緩和或避免社會與國家上層建筑的直接沖突及由此而導致的政治非穩定。

三、加強利益觀念的正確引導，增強全社會的利益認同

利益認同是利益和諧的思想基礎。沒有利益認同，缺乏正確的利益觀念，就有可能導致求利行為的失序和混亂，影響社會的安定。改革開放20多年來，中國社會一直處于改革過程中，人們的地位、利益、觀念都經歷了相當劇烈的調整。假如人們只知道追求物質價值而缺乏道德倫理約束，假如人們都在規則之外追求自己的利益，假如人們除了利益的追逐不再有任何社會關懷，那么這個社會就不可能公平、安定、和諧。因此，必須強化公正利益觀念的引導，合理引導人們的求利行為。

一是增進利益目標認同。人的本質在其現實性上是社會關系的總和，個體的正當利益目標有其要求實現的權利，但個人利益目標必須與社會整體利益目標相協調，主體的利益行為必須有利于而不是有損于全社會共同利益目標的實現。也就是說，個體利益目標的設定不應是隨心所欲的，而應是有理性的，有一定約束的。這就需要有正確的、明確的利益目標的導向，來強化個體利益目標與社會利益目標的一致性的認識。

二是增進利益道德認同。人們的求利行為究竟是善的還是惡的，是正當的還是非正當的，是合理的還是不合理的，這需要有一個道德評價機制來進行評判和引導。通過對利益行為的肯定或否定、贊許或譴責，來干預利益活動，引導人們通過正當的途徑和方法去追求個人利益，而不能采取不正當的手段，靠坑、蒙、拐、騙等犧牲他人利益的方式獲得個人利益。

群眾利益范文第3篇

一、損害群眾利益不正之風的主要表現

從近幾年群眾反映的問題來看，損害群眾利益不正之風主要表現為：

1、特權思想嚴重，公仆意識淡薄。受幾千年封建思想余毒影響，少數干部頭腦中的特權思想還根深蒂固，造成其總以執政者自居，以為自己執行的是國家公務，別人只能俯首稱臣，惟命是聽，導致作風不實，不能正確運用人民賦予的權力，把作為人民公仆應盡的義務看成是自己手中的特權。在執行公務時，習慣按個人意志辦事，把權力當成用來治理他人的手段，不愿對群眾做耐心細致的思想工作。另外，少數干部公仆意識淡薄，想事情、干事情沒有把群眾利益放在首位，導致決策不合民意，做事損害民利。

2、法制觀念不強。少數干部因為不學法、不研讀政策，所以不懂法不懂政策，在實際工作中經常違法亂紀，損害群眾利益；有的雖然知法、懂政策，但由于有私心雜念，工作中不依法行政，不按政策辦事，做出一些有損群眾利益的事情。

3、工作落實不到位。少數干部在落實上級強農惠民政策和文件精神時，存在走樣、打折扣或曲解、隱匿政策等現象。一些干部在執行法規制度時，不夠公開、透明，存在暗箱操作、弄虛作假等現象。

4、素質偏差。少數干部平時不注重學習，只知道吃喝玩樂，組織原則、紀律觀念、民主意識不強，缺乏民主、科學決策，獨斷專行，有的亂作為和不作為，作風不實、方法簡單、態度粗暴，欺上瞞下、坑害百姓、、損害群眾利益。

5、濫用權利。少數干部利用自己手中的權利進行貪污、吃拿卡要、挪用公款，克扣上級下撥的專項資金；有的，在項目開發、工程建設等方面違規操作，從中得回扣、收好處費和利用職權搞不正之風等。

二、治理損害群眾利益不正之風的對策

1、加強對干部的教育。采取多種形式對干部進行世界觀、權力觀、政績觀、榮辱觀、得失觀的教育，進一步加強廉政文化建設，積極營造遵紀守法、崇尚科學、明禮誠信、勤儉節約、廉榮貪恥的社會氛圍，強化干部的人品、官德、黨性修養，使之牢記黨的性質和宗旨，牢固樹立群眾利益至上的服務理念，增強“公仆”意識，使廣大干部能夠正確運用人民賦予的權力，本著對黨和人民負責的態度，進一步提高權為民所用、情為民所系、利為民所謀的自覺性，為群眾誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事。

2、加強干部隊伍建設，嚴肅落實責任追究。一是進一步加強干部隊伍建設。加強他們的自身修養和黨性鍛煉，幫助他們學習掌握必要的法規知識，熟悉和正確運用與本職工作相關的法規政策，使他們具備運用法律手段完成行政管理職能的相應能力，學會有理有節做好群眾工作，把完成任務與執行政策統一起來，把對上級負責與對群眾負責統一起來。二是嚴肅落實責任追究。加強對干部隊伍的作風整頓，貫徹從嚴治黨、從嚴治政的方針，對干部行政不作為、行政亂作為和、損害群眾利益，或給國家、集體利益帶來重大損失并造成不良社會影響與后果的要嚴格落實首問責任制，直接追究當事人和單位負責人的相關責任。對損害群眾利益的突出問題和違紀案件要認真調查，一經核實必須嚴肅處理，決不姑息手軟，真正做到有法必依、執法必嚴。

群眾利益范文第4篇

一、建立、健全行政調解隊伍

為了加強對環保行政工作的組織領導，及時化解因環境污染引發的糾紛，維護社會穩定，確保環保行政調解工作穩步推進，取得實效，我局不斷加快優化環境調解人員的整體結構，積極推進調解隊伍的職業化和專業化建設。同時，積極健全調解隊伍的素質化建設，我局及各區分局與超市、公司、企業等負責人充分協調，要求企業高度重視周邊居民的環境訴求，采取有力措施，盡可能減少生活垃圾、異味、噪聲等，降低對周邊居民的影響，妥善處理廠群矛盾。并充分發揮他們的作用，有力維護了社會穩定。

二、充分發揮環保調解作用，架起為民服務橋梁

為切實提升環保隊伍執法水平，樹立良好環保形象，為民排憂解難，我局把環保行政調解作為為民排憂解難的“服務臺”；作為了解社會輿論及民意、宣傳環保法律法規的“交流窗”；作為接受群眾監督、加強行風建設的“警示臺”；作為提升環保形象和了解社會輿論及民意的重要途徑，以此為窗口，快速、圓滿的解決了一批發生在群眾身邊、與群眾利益密切相關的環境問題。

一是建立矛盾糾紛預防機制。我局切實做好矛盾糾紛預防工作，防止矛盾糾紛擴大激化，影響社會和諧穩定。堅持“抓早、抓小、抓苗頭”的原則，推行“雙卡”服務制度和“三進入”活動，走進街道、走進社區、走進家庭，及時掌握矛盾糾紛動態，堅持定期排查、通報和會診，變被動為主動，變滯后為超前，對癥下藥，使問題能夠及時得到解決。葵英街道文化社區反映進展巷老皮革廠廢棄鍋爐房院內多年來一直出租給外來務工人員用作經營廢品收購，嚴重影響了周圍居民的正常生活，街道多次找經營者協商解決，但經營者不是避而不見就是不聞不理，街道苦于沒有執法權而無能為力，我局中山分局接到反應后，積極配合工商、公安、綜合執法等部門采取聯合行動，對該廢品收購點現場予以取締，基本解決了困擾街道數年的老大難問題，受到了周圍群眾的好評。

二是建立矛盾糾紛調處機制。通過深入社區、企業、公司等調查研究，區分不同情況，正確運用經濟、行政、法律、道德等手段加以處理，防止矛盾激化，真正實現和諧辦公、為民服務、定紛止爭。用各種調解方式、方法和調解技巧，努力促使雙方當事人平等交流、協商一致、達成共識，實現了化解矛盾糾紛、維護合法權益、實現公平正義的目的。超市學苑店送貨區樓上為居民住宅，噪聲擾民問題確實存在，我局高新園區分局已限制其早、晚上貨時間，但白天上貨時送貨車與地面、電梯接觸產生的噪聲仍對居民存在影響。針對此情況，我局分局與超市學苑店負責人進一步協調，該公司已于2010年1月與環境工程有限公司制定減少噪音方案，在噪聲源和固體傳導物即地面之間安裝減震平臺，平臺下安裝含有鯤達公司獨有技術的雙阻尼減振器，把噪音的震動傳播途徑切斷，達到治理的預期效果。多年來，在我局分局的協調下，好超市學苑店已將收貨區的卷閘門更換為低噪音卷閘門，將叉車輪更換為膠輪，地面鋪上地膠來盡量減少噪音對居民生活的影響，為此樓上居民送過錦旗表示感謝。

三是建立領導包案機制。對群眾反映的問題，我局實行領導牽頭負責、分級落實責任、專人具體落實，在辦理過程中切實做到“三個認真”：認真接待，熱情服務；認真調研，現場勘查；認真辦理，程序合法。堅持從群眾最關心的事情做起，高度尊重投訴人的意愿，確保每一項投訴工作都維護群眾的利益。近年來，中國石油公司隨著企業生產能力增加，居民的環境投訴愈發突出，居民聚集、圍堵大石化公司情況時有發生，為避免矛盾升級，我局董偉局長帶領局班子成員到該企業進行現場辦公，主持召開大石化公司問題專題會，要求企業高度重視周邊居民的環境訴求，采取有力措施，盡可能減少生產異味和噪聲對周邊居民的影響，妥善處理廠群矛盾。同時，我局于2008年11月，向張軍副市長呈報了《關于公司環境污染及環境風險問題的報告》，全面匯報了公司的環境現狀，并建議距公司廠區1000米范圍內居民進行搬遷，副市長做了專題批示，要求市土地儲備中心會同政府與公司協商解決辦法。

三、嚴格執法，當好群眾和經濟發展的“保護神”

環保行政調解在維護當前社會和諧穩定過程中具有不可低估的重要作用。這就要求在執法過程中，針對案件新特點，樹立運用調解、和解、協調功能意識，堅持以人為本，堅持和諧穩定，堅持文明誠信，堅持維護人民群眾最關心、最直接、最現實的利益，充分發揮調解、和解、協調的作用，和諧處理好每件案件，依法調節好各方面利益關系，調節好改革、發展、穩定的關系，引導人民群眾弘揚與人為善的傳統美德，打造誠信友愛的人文環境，促進民風更加純樸和諧，讓人民群眾在和睦相處中實現安居樂業，享受美好生活。

為完善和切實提高行政調解工作的落實，促進社會和諧，我局一是細化審批程序，加大驗收力度。為了加強建設項目環境保護管理，規范建設項目審批行為，我局積極探討敏感區域內的建設項目審批、驗收工作，通過“兩次告知”即項目受理告知、項目驗收告知保障公眾合法權益；以“三個提前一個抓緊”即提前向業戶講明環保行政許可的程序、提前做好環保法律法規宣傳工作、提前用人民賦予的全力遏制住未驗收已營業的現象發生，以抓工作效率、緊驗收時限使業戶避免經濟上的損失，加大驗收力度，扭轉驗收落后局面。同時，加強建設項目監督管理，日常監管中發現問題及時處理，防止造成不良影響或后果。

二是堅持依法辦案。嚴格規范辦案程序，妥善處理環境污染事故和污染糾紛。在調查案件過程中，我局調解和辦案人員認真做好《調查詢問筆錄》和《現場勘驗筆錄》，全面掌握各相關情況，把污染糾紛消除在萌芽階段，杜絕了重訪和越級訪。

三是堅持每月一次的“局長接訪日”活動。自我局開展“局長接訪日”活動以來，副局級以上領導干部全部參與接訪，解決突出環境問題，群眾直接與市局領導對話反映自己的訴求，局領導面對面傾聽群眾的心聲，幫助群眾解決環境污染問題，現所有局領導接訪案件已全部結案，真正做到了“事事有人管、件件有著落”。局長接訪當天，人先生反映小區某企業生產石渣、水泥造成粉塵擾民問題，局長立即將此件批轉甘井子分局進行調查處理，執法人員經多方排查確定污染企業為大連興業杰彩色地磚廠，經現場勘查，該廠未經環保驗收私自投入生產，同時加工作業時未進行封閉處理，我局甘井子分局執法人員責令其立即停止生產申請我局驗收，人對我局工作人員辦案態度及處理結果表示滿意。

四是認真開展環保專項行動。把環保專項行動作為推動各級政府樹立科學發展觀、構建和諧社會的重要手段，結合本地區的實際，確定一批本地區的整治重點，切實加強對環保專項行動的組織領導，認真履行統一監管職責，加大現場檢查和執法力度。同時與工商、城建、公安、海洋等部門密切配合，對于涉及其他部門職責的環境違法案件，及時協商溝通，辦理移送，充分利用法律法規賦予的多種手段，有效打擊環境違法行為。在充分運用好現有環境保護法律法規的基礎上，加強和完善環境保護協調機制，綜合運用法律、經濟、行政、司法等多種手段，讓環境違法者付出不可承受的代價。對嚴重違法排污企業，嚴格依照法律法規規定，該停產的堅決責令停產，該處罰的可以按法律法規規定上限執行，該賠償的必須賠償，該追究刑事責任的一律移送司法機關。切實做到“四個不放過”：對違法情節沒有查清的不放過，對整改措施沒有落實到位的不放過，對責任者沒有處理到位的不放過，對該移送有關主管機關而沒有移送的不放過。

群眾利益范文第5篇

根據《元謀縣教育局關于成立楚雄州教育局領域損害群眾利益專項整治工作領導小組的通知》（元教通（2014）16號）及《元謀縣教育局關于印發楚雄州教育局領域損害群眾利益專項整治工作領導方案的通知》（元教通（2014）17號）精神，為切實糾正中小學辦學過程中損害群眾利益的行為，根據元謀縣教育局專項整治方案的要求，結合學校工作實際，我校積極開展辦學過程中損害群眾利益行為專項整治工作，現將自檢自查工作匯報如下:

一、整治教育亂收費、亂攤派

1、義務教育經費保障機制落實情況：元謀縣元馬小學近幾年的生均公用經費用于辦公費、專用材料費、培訓費、水電費、電話費和網費、維修費支出、圖書資料費、工程前期費用等。沒有用于人員經費、償還債務和發放教師工資補貼、教職工福利、公務接待費等方面的開支。

2、義務教育階段擇校亂收費治理情況：我校沒有收取擇校費。

3、教輔材料管理使用和公示制度執行情況：我校教輔材料每學期均由縣教育局教研室統一時間集中到縣教育局按照教輔材料征訂單統一征訂。一是學生自愿到新華書店購買；二是統一向新華書店征訂；三是數量上只征訂一套；四是嚴禁任何教師向學生推銷或變相指定學生使用其他不符合規定的教輔材料；沒有任何違反有關政策規定的行為。

4、教師組織學生有償補課亂收費情況：我校沒有教師組織學生有償補課現象。

5、自主招生和特殊類型招生以及規范收費情況：學校各附屬幼兒園的費項目和收費標準是根據〈滇發改費楚元證證字【2013】第058002號〉和〈元發改字[2009]215號〉文件的批準標準收取：每月每生教育費35元、保育費35、雜費30元。

6、學校執行教育收費公示情況：學校義務教育階段實行零收費制度，未向學生收取任何費用。各附屬幼兒園的收費嚴格按照縣物價局批準的收費項目和收費標準收費，并制作收費公示牌懸掛在學校內。

7、服務性收費和代收費政策執行情況：沒有收取學生任何服務性收費，無代收費情況。學年初的保險費是由保險公司到我校設服務點，學生自愿購買；每學期的教輔資料是學生根據縣教研室提供的目錄自愿到新華書店購買。

二、整治違規挪用、占用、套用、擠占教育專項經費問題

1、教育工程項目建設情況：2013年至2014年元謀縣元馬小學轄區內8所完小，在建學校共用4所，清和完小正在建設一幢教學樓和一幢食堂，教學樓第四層已經封頂，正在室內裝修，預計5月底可以完工交學校使用，學生食堂正在做基礎，預計8月底可以交學校使用；東城完小正在建設一幢教學樓和一幢食堂，四層的教學樓現在已經三層封頂。預計8月底可以交學校使用，學生食堂正在做室內裝修，預計5月底可以交學校使用；城北小學計劃建設一幢教學樓和一幢食堂，兩棟樓的規劃許可證已經辦好，圖紙已經審核通過，正在準備招標，預計5月初可以正常開工；蓮花完小正在建設學校圍墻，預計4初可以完工。

2、公用經費管理情況：公用經費使用嚴格執行《元謀縣義務教育學校經費管理暫行辦法》的文件精神，嚴格公用經費管理，無違規使用情況。

3、農村義務教育“兩免一補”資金使用情況、營養改善計劃執行情況和農村義務教育階段寄宿生生活補助情況：學校嚴格執行“兩免一補”政策，免除學生學雜費和書費，學校根據在校學生數征訂中央免費教科書，在學期初按時發放到學生手中。2013年春季學期共有343人享受寄宿制補助，享受金171500.00元，2013年秋季學期共有325人享受寄宿制補助，享受金162500.00元，每生每月100元生活補助已經按時足額發放到學生手中。8所完小營養改善計劃都由學校食堂供餐，品種多樣：米線、面條、卷粉每天供應，牛奶+面包每周按組輪流享受，水果（蘋果、梨、香蕉）適時提供。定點購貨，按月結算，賬務公開。

4、其他民生資金使用情況： 元馬小學為審批過的民辦幼兒園和村完小附屬幼兒園中的困難幼兒121人，發放助學金36300元，這些助學金都是各貧困幼兒的監護人到各幼兒園簽字、按手印后領取。民生資金使用合規合法。

5、財務管理情況：嚴格執行有關財經紀律，規范經費收支行為，組織編報經費預算，加強學校財務管理，健全學校財務制度，定期進行財務分析，如實反映學校財務狀況，做好學校資金年終決算。加強學校資產管理，防止學校資產流失。辦理學校日常經費的報銷業務，初審報銷原始憑據，填制審核報銷單。登記現金日記帳和銀行存款日記帳，按時與會計對帳，每月月底與銀行核對存款余額；接受有關方面的監督。

三、整治各級各類學校違規辦學行為

1、中小學辦學行為。

（1）、嚴格執行國家和省定課程方案開齊開足課時情況：我校教材都由縣教育局教研室組織統一與新華書店征訂，并按照教育局統一下發學校的《國家課程課時開設方案》要求開齊課程開足課時。

信息技術課設置情況：我校按《國家課程課時開設方案》，三至六年級都設置了信息技術課。除中心完小翠峰校區以外，其他學校由于受教學條件限制，無法按生機比配置計算機，沒有專用計算機教室，影響到了信息技術課的教學質量。教師只能利用教材和校內有限的計算機網絡資源組織學生學習，上機操作教學無法開展。今后，學校會努力爭取各方支持，不斷改善辦學條件。

（2）、嚴格執行“減負提質”有關規定及切實減輕學生負擔情況：我校嚴格執行“減負提質”有關規定，切實減輕學生負擔，大力推行素質教育，注重培養學生的綜合素質。一方面，學校近年來深入開發校本課程，先后開設了幾十個課外興趣活動小組。師生全員參與，利用每周一、二、四下午最后一節課的時間集中開展活動。既豐富了校園生活，更培養了學生特長，受到社會和家長的一致好評；另一方面，學校積極推進課改工作，深入開展課堂教學研究。提出了“主動參與”教學模式，提高課堂教學效率，向課堂要質量，著力打造高效課堂，在一定程度上減輕了學生課外負擔。

在作業量方面，要求一、二年級作業當堂完成，不留課外作業；三、四年級課外書面作業總量不超過半小時；五、六年級不超過1小時。在自查過程中發現，我校絕大多數教師能嚴格按照學校要求合理安排作業，但仍有極少數教師由于思想認識不到位，教學方法不當，導致在安排作業時出現了超量的現象，加重了學生負擔。今后，我們將積極整改。

（3）民辦幼兒園的審批申辦情況：元馬小學轄區內現在共有7所民辦幼兒園，在園幼兒1218人。7所民辦幼兒園中，通過上級教育主管部門審批的有5所，1所正在申請審批過程中；另一所正在積極改善辦園條件，爭取早日通過審批，取得辦學資質。元馬小學對民辦幼兒園的辦園申請，原則上是條件達標一家，同意辦學一家，整改不達標的堅決不同意辦學。

（4）防止和糾正幼兒園教育“小學化”傾向情況：元馬小學成教處在對各民辦幼兒園的檢查中發現，在民辦幼兒園中，也存在一定的“小學化”教育傾向，每當遇到這種情況，我們都會及時制止和糾正，當面向負責人講清楚幼兒教育“小學化”的危害，責令其改正。然而，由于種種因素，在民辦幼兒園中，幼兒教育“小學化”傾向仍然存在。元馬小學將加強對轄區內民辦幼兒園的檢查和監督，一如既往的制止和糾正幼兒教育“小學化”傾向。

（5）、中小學校教材教輔選用規范情況：我校所有教材教輔統一與新華書店征訂，嚴禁非法渠道征訂。教務主任負責征訂教材教輔、管理教材（教材分發、教材轉移有記錄，保留三年備查）。教輔材料由學生自愿到新華書店購買。

2、民辦學校辦學行為。

目前，元馬小學轄區內，陽光幼兒園已經向元馬小學提交了辦學的申請和相關材料，元馬小學將盡快聯系相關部門，組織人員到該幼兒園實地審核、查看、打分，待實地審核、查看、打分后才能答復陽光幼兒園是否同意其辦學。

元馬小學轄區內已經審批過的5所幼兒園，3所幼兒園硬件已經達標，2所幼兒園硬件基本達標。5所幼兒園的園長中，有4位園長具有大專學歷，且具有幼兒教師資格證，并且都有一定的幼兒園管理經驗。

在審批過的5所幼兒園中，都成立了工會組織，隸屬于元馬小學工會，并且幼兒園教師的工資待遇進行集體協商解決。盡管各民辦幼兒園都建立了資金管理流水帳，但是，卻沒有規范的財務管理制度，今后，元馬小學將要求各幼兒園建立規范的財務制度。

四、整治學校食堂食品安全問題

1、制度建設情況：元謀縣元馬小學根據縣教育局、縣食品藥品監督管理局的要求制定了以校長為第一責任人的食堂管理制度：《元謀縣元馬小學食堂管理制度》、《元謀縣元馬小學食品安全領導小組》、《元謀縣元馬小學食品營養餐領導小組》、《元謀縣元馬中心完小食堂食物中毒應急預案》，并成立了膳食委員會和聘請食堂賬務監督員。

2、許可情況：元馬小學轄區內8所完小，共用6個食堂，其中龍泉完小、中心完小翠峰校區的食堂許可證沒有過期；中心完小雙龍校區、蓮花完小、清和完小、丙華完小的許可證已經到期，正在辦理中，相關材料已經交到縣食品藥品監督管理局。

3、食堂環境情況：我轄區內6個食堂中龍泉完小、丙華完小、蓮花完小、中心完小雙龍校區的食堂都是近幾年的新建食堂，食堂的環境較好。但是清和完小、中心完小翠峰校區兩個學校的食堂都是臨時食堂，所以條件相對要簡陋，但符合衛生要求。

4、健康管理培訓情況：元馬小學各食堂的管理人員按時參加縣上開展的健康管理培訓，并定時對食堂工作人員進行健康培訓，工作人員每年按時體檢并辦理健康證，無健康證的人員一律不準上崗。每天上崗都有專人（食品安全監督員）對工作人員進行晨檢，凡發現患有痢疾、傷寒、病毒性肝炎等消化道傳染病（包括病原攜帶者），活動性肺結核，化膿性或者滲出性皮膚病以及其他有礙食品安全的疾病的人員，不得參加接觸直接入口食品工作。

5、落實索證索票制度情況：我校嚴格執行索票索證制度，每家供貨商證件齊全有效，每次進貨都有專人負責驗收貨物，向供貨商索票并做好進貨臺賬。

6、清洗消毒情況：食堂工作人員每餐后都按要求對餐具進行清洗、消毒，并定時對炊具進行消毒，一般采用藥物消毒（用消毒靈浸泡）和生物消毒（用開水煮），消毒以后并做好消毒記錄。

7、食品加工制作管理情況：食品加工制作嚴格按照縣食品藥品監督管理局下發的要求進行食品加工。

8、食品添加劑使用情況：學校食堂只是使用一般的調料，沒有使用添加劑。

9、食品安全宣傳教育情況：學校通過晨會、例會、家長會、班隊活動，利用板報、校園廣播的對師生進行食品安全教育。

五、整治學校安全問題

1、學校安全工作組織領導情況：學校牢固樹立“安全第一”思想，成立了以校長為組長的學校安全工作領導小組。學校、各科室、班主任、教職工、學生、家長層層簽訂安全責任狀。

2、校園及周邊治安情況：學校領導高度重視校園周邊環境治安情況，從2007年開始，學校實行學校行政、教職工、年級安全監督員、學生會值周制度，并且嚴格校外定點送學制度；對校園周邊環境嚴格認真排查，在公安局、交警大隊的幫助和指導下，對接送學生的車輛進行整頓，確保學生及家長的安全。目前，雙龍校區校門口道路狹窄，存在交通安全隱患；翠峰校區門口有較多修車攤點，維修車輛隨意停放，造成學生上學、放學人流高峰期的交通擁堵，存在較大交通安全隱患，急需有關部門進行聯合整治。

3、預防猥褻、學生情況：為防止校園猥褻案的發生，學校加強教師的師德教育，加強學校的安全保障，采用科學方法加強對學生性安全方面的防范教育。

4、防范暴力恐怖事件情況：為有效預防校園暴力事件的發生，及時處置危及師生安全的各類惡性事件。學校制定了《防范暴力恐怖事件預案》，完善門衛制度，做到人防、物防、技防相結合。切實保障廣大師生生命與學校財產的安全，維護學校正常的教育教學秩序。

5、校園消防安全情況：學校制定校園防火安全預案，定期對學校及所屬村完小火災隱患和消費設備進行檢查，發現問題及時整改。此次自查發現少部分滅火器已過期，學校將及時更換。

6、溺水事故防范情況：一是嚴格學生外出活動申請及審批制度，并實行誰組織誰負責的制度。二是嚴格執行活動方案制度，要求外出活動必須制定詳細的安全方案。三是校內通過晨會、班隊活動課、廣播站、宣傳欄、黑板報對學生進行宣傳教育。四是通過告家長書的形式要求家長做好監護。

7、交通安全情況：一是嚴格學生外出活動申請及審批制度，并實行誰組織誰負責的制度。二是嚴格執行活動方案制度，要求外出活動必須制定詳細的安全方案。三是校內通過晨會、班隊活動課、廣播站、宣傳欄、黑板報對學生進行交通安全宣傳教育。四是通過寒暑假告家長書的形式要求家長做好監護。

8、安全教育開展情況：（1）校內通過晨會、班隊活動課、廣播站、宣傳欄、黑板報對學生進行交通安全宣傳教育。（2）通過節假日、寒暑假告家長書的形式要求家長做好監護。（3）聘請法制副校長定期對師生進行法制、安全宣傳教育活動。

9、應急疏散演練情況：學校按照教育局統一部署，每學期開學第一周開展避險自救和應急疏散演練。

10、危險化學品安全情況：學校設立實驗員對危險化學品進行管護，并且制定危險化學品的安全使用守則，規范管護和實驗操作。

11、事故查處情況： 學校安全工作領導小組定期對所轄村完小進行校園安全檢查，對存在的安全隱患要求定期整改，對轄區所發生的安全事故及時層層上報并及時處理。

六、整治學校防震減災問題

1、防震減災教育納入學校教育情況：校內通過晨會、班隊活動課、廣播站、宣傳欄、黑板報對學生進行防震減災宣傳教育。學校德育處把防震減災教育納入工作計劃。

2、提高學校應急處置能力的情況：一是學校制定科學合理的抗震應急預案；二是提高師生避險、自救自護及應對突發地震的能力；三是積極開展防震避險、疏散應急演練。