前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇令我敬佩的一個人范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發現更多的寫作思路和靈感。
每個人都有一個令自己敬佩的人,我也當然不例外,雖然我和那個人只見過一次面,但是,那個人的所作所為卻深深的印在了我的腦海里!
那是在一個雨天,大雨說下就下,當我回到小區時,看到一位阿姨在垃圾堆旁打掃垃圾,她只戴著一頂草帽,身著一件單薄的長袖,我走過了去,問道:“阿姨,這大雨天的,您在這兒在什么呢?”那位阿姨看了看我,回答道:“我在清理垃圾呢!”我又對阿姨說:“阿姨,您先回家去,等雨停了在來打掃不可以嗎?”那位阿姨又說:“如果我等大雨停了在來打掃,那會有多少細菌在你們走過旁邊的時候危害你們啊!”我又不懂事的說:“有點細菌就有點唄,又不會怎么樣。”那位阿姨頓時激動了,說:“孩子啊,如果大雨一直下個不停,怎么辦?如果你以為小小的細菌不算什么,那它在你身體里積少成多,那到時候你可該怎么辦呀,我受點苦,淋點雨,不要緊,主要是你們健康,那阿姨受多少苦都值得了!”說完,那位阿姨又轉過身,繼續打掃那臭烘烘的垃圾,看到這兒,我感到無比羞愧,我們平時覺得臭烘烘的垃圾,見到就繞道走,捏著鼻子說臭的垃圾,可是今天,這位阿姨卻冒著雨,在這兒打掃它,我想換做是誰都會被這位阿姨的精神給感動的!
從這以后,我就再也沒有見多那位阿姨,可是,她為他人著想,不顧自己健康的去默默為別人奉獻的精神卻深深的在我的腦子里烙了一個大大的印記!
廣西百色隆林縣新州一小五年級:梁渝
鄧敏是我們班的班長,但我常常背地里叫她:“凳子”,但她從不計較這些,真是堂堂一班之長,海水不可斗量。
鄧敏平時大大咧咧,但是寫作業時就像變了一個人似的,趴在桌子上安靜的寫著。同時,她的書法在我們班可是位居第一哦!但她從不驕傲,只會謙虛的說:“一般,一般。”
別以為鄧敏是一位文靜的女生,其實她厲害起來,一般人也不敢惹呢。記得一節自習課,男生們一見老師離開了,便自顧自地瘋,有的在大聲地討論著;有的在玩“尺子大戰”,無辜的女生就成了受害者;還有些膽大妄為的竟然下了座位。教室鬧得炸開了鍋,哪像一個教室!鄧敏看在眼里記在心里,心里的怒火“噌”地就上來了。“安靜!”只聽一聲河東獅吼,我們就像施了法一樣,全都定住了。只見鄧敏氣勢洶洶地瞪著我們這些受驚的男生說:“拿我當空氣嗎?看不見我嗎?”我們像受罰的小孩一樣全都乖乖地坐下,安靜地寫起了作業。事后,女生們都夸贊鄧敏是一位負責的班長。
1. 幽默:詼諧風趣而又意味深長。
2 . 孜孜不倦:指工作或學習勤奮不知疲倦。
3 . 默默無聞:無聲無息,沒人知道。指沒有什么名聲。
4 . 顫顫巍巍:形容顫動搖晃。
5 . 任勞任怨:不怕吃苦,也不怕招怨。
6 . 肆無忌憚:非常放肆,一點沒有顧忌。
7 . 毒辣辣:形容氣味濃烈,刺激性強。
8 . 色彩斑斕:形容色彩燦爛的樣子或形容生活或文學作品等所包含的內容豐富多彩。
9 . 不厭其煩:不嫌麻煩。
10 . 遨游:遠游;漫游。
11 . 純凈:無攙合物的;不含添加、替代物質或雜質的。
12 . 熱騰騰:形容熱氣蒸發的樣子。
13 . 助人為樂:幫助人就是快樂。
14 . 盡職盡責
15 . 毫不起眼
16 . 隠藏
17 . 平平凡凡
二 好句
1 . 我敬佩一個人,一個以身作則的人。她教育學生、他人,總是先教育自己。
2 . 我敬佩的那個人,就是我的老師,我所感激的“慈母”——唐老師。您為我們付出了那么多,相信我們吧,我們一定會用最好的成績來報答您!
3 . 我最敬佩的一個人,不是陌生人,也不是朋友,他和我住在一個家,是我的“廚師”、“老師”、“活字典”,他就是我的爸爸。
4 . 在這個多姿多彩的大千世界中,有許多值得我敬佩的人,但是,我最敬佩的人還是我的班主任程老師。
5 . 在我的心中,有很多令我敬佩的人。有老師、有同學、有警察……其中,我最敬佩我們小區的一位清潔工。
6 . 她——每天為這個家庭而勞累,為這個家庭而奔波。
7 . 我最敬佩的人是我的媽媽,她身上有許多值得我學習的地方。
8 . 在我的心中,有很多令我敬佩的人。有老師、有同學、有警察……其中,我最敬佩我們小區的一位清潔工。
9 . 在我的周圍,有許許多多的人,也有許許多多的面貌,有可敬的,可親的……而我卻最敬佩一個人,一個大公無私的人。
10 . 我敬佩一個人,一個知識淵博的人。她博覽群書,盡管工作那么繁忙,她總要抽出些時間來看些書;不管網上的游戲多么吸引人,她總是打開閱讀的天地。不論遇到哪類知識,她總能對答如流,總能告訴你她的理解和看法。
11 . 我最敬佩的人是清潔工阿姨,因為她每天都在打掃衛生。
12 . 我最敬佩的一個人是雷占元,他雖然學習好,但沒有耐心。他聰明善良,樂于助人。他說話很幽默,常常令我發笑。
13 . 說起令我敬佩的人,還真不少,有救死扶傷的醫生;不辭辛勞的郵遞員;日夜操勞的清潔工,正因為清潔工的日夜操勞使我越來越敬佩她們。
14 . 如果你問我:“你敬佩的人是誰?”我一定會毫不猶豫地回答道:“是她,——陳老師”。
15 . 我最敬佩的一個人,是惠子老師,她不辭辛勞,天天為我們奉獻語文知識。而且教材不單一,內容不單調,天天換新內容!教導我們寬容、勇敢,向上和自信……
16 . 在我們的生活中,有許多值得我們敬佩的人。他們就像夜空中那閃爍著耀眼光芒的星星,數也數不盡。他們有可能是大名鼎鼎的“明星”,還有可能是一個很不起眼的“小星星”……而清潔工卻是我最敬佩的人。
17 . 他長得一表人才,風度翩翩;他是一位精益求精的人;他是一位聰明非凡的科學家。他就是我最敬佩的人——愛迪生。
18 . 生活中,我們身邊有許多令我們敬佩的人。他們有可能是科學家,也可能是發明家,也可能是體育明星。可我最敬佩我們班的陳老師。
說起我最敬佩的人,那就是現任我們班語文老師的王老師。你問我為什么在老么多老師之中選擇了王老師?這當然不是因為其他老師我不敬佩啦,其他老師我也一樣敬佩,因為老師把自己所學的知識教給我們,我對所有的老師都非常敬佩。但是王老師獨特的教育方式與眾不同,使我們原來不喜歡語文的同學變得喜歡語文,原來喜歡語文的同學變得更加喜歡語文。這就是我最敬佩王老師的原因。
下面我給大家介紹一下王老師。王老師的臉圓圓的、尖又不尖,十分美麗。王老師的鼻子高高的,上面架著一副眼鏡,顯得非常高貴,再加上那一身天藍色的衣群,更是完美無暇。她的眼睛炯炯有神,十分光亮。嘴巴小小的非常秀氣。
王老師剛剛來我們班時,數學老師說過,這個老師的教學方法獨特,你們一定好好學習。這句話令我以為王老師很兇,但是上她第一節課時,我就對她刮目相看,她的課令我覺得時間過的非常快,一會兒就下課了,因為在她的課上我們都非常快樂。
記得有一次上課,她讓我們自由朗讀課文,我們就照著她的話去做。因為以前我們都是坐在自己的坐位上朗讀,她看了就說:“小朋友啊,你們不知道什么叫做自由朗讀嗎?”我們爭先恐后地說:“知道,當然知道。就是坐在自己的坐位上讀課文啊。”她說:“當然不是啊。自由不一定要一個人坐在自己的坐位讀書,還可以走出坐位,找自己的好朋友、好伙伴一起,如果不想找朋友、伙伴,也可以走出坐位,一邊走路,一邊讀書。這樣不就有趣多了嗎。”后來我們按照老師的辦法自由朗讀,不但學到了東西,還可以互相糾正自己錯誤的讀音,豈不是兩全其美嗎。王老師這個讀書的方法真好。
王老師,您真是值得我們敬佩的好老師!
在生活中,有許許多多的人是值得我們敬佩的,有親愛的爸爸媽媽,有尊敬的老師……而我最敬佩的是一名普普通通的清潔工大媽。
那是一次,我和小伙伴們在街道旁玩耍,玩著玩著,我們又渴又累,于是到了附近的超市買礦泉水,一邊大口喝著一邊高興地聊著。喝完便將礦泉水瓶順手一扔,一點也不在意。正當我們準備繼續玩的時候。一位清潔工大媽拉著垃圾車走來,看到滿地的水瓶無奈地嘆道:“這又是誰亂扔的垃圾呀?現在的人真是越來越不文明了。”我們聽見了,臉“唰”地一下紅了,不好意思地低下了頭并慚愧地走到清潔工大媽的面前歉:“對不起,大媽,那些垃圾是我們扔的。”我們正準備接受“暴風雨”的來臨,不料大媽卻微笑地說:“沒關系,下次注意點,保護環境是我們大家的責任。”說完朝我們笑了笑。這時,我仔細打量著這位大媽:長著一張瓜子臉,額頭上有幾絲皺紋,眼睛小小的,嘴巴變成了“月牙兒”。大媽的形象在我的心中一下子變得是那么的高大,那么的親切。
清潔工,雖然只是一個普通得不能再普通的工作。但她們為了保護大家環境起早貪黑、任勞任怨卻毫無怨言。她們的那種默默奉獻精神值得我們每一個人學習,是令我們每一個人敬佩的。
江西民和一小四年級:博小子
從薩芬六年級:ghkgh