前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇兩學一做發言稿范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

兩學一做發言稿范文第1篇

濉溪縣法院 張占樓

尊敬的評委、領導、同志們，大家好，今天我演講的題目是------正義的溫度

如果用一個詞來形容法律，你會想些什么？是理性、嚴謹、規矩？還是生硬、復雜、晦澀？如果我說法律是溫暖的，法律可以有溫度，是否會與您的想法不同呢？

十八年前，當我步入法院大門，注目那莊嚴高懸的共和國國徽，仰望那迎風飄揚的五星紅旗時，一股神圣感、自豪感悠然而生，同時我也感受到一份敬畏和沉甸甸的責任。我曾經不止一次的問自己，這種感受來自何方？是法院名頭的煊赫？還是司法本身的威嚴？這些都不是。神圣、自豪、敬畏與責任，源于人民法院肩負著人民的囑托、信任、殷切期盼。在許多人印象中，法官大多不茍言笑，給人以鐵面無私甚至不近人情的感覺。然而，我認為"鐵面"并非是執法的唯一方式，面帶微笑走進當事人心中，更能維護法律權威，更能讓當事人感受到公平正義、觸摸到法律的溫度。

作為一名執行局法官，當我看到被執行人千般耍賴躲避法律執行時，我體會到了法律書本的蒼白；當我面對申請執行人的不理解或者責問時，我感受到了滿腹委屈。你為當事人執行案件時，得到的可能不是笑臉、鮮花和掌聲，而是責備、埋怨。面對這種情況，要怎樣做才能使法官的天平和當事人心中的那桿秤一樣的平衡？要怎樣做，才能使善良的眼睛不再流淚，讓丑惡的靈魂受到應有的懲罰？！我認為，法律的天平，一端是公正，另一端應該是溫暖。法官應該通過自己的心去傳遞法律的溫暖，用自己的言行為法律贏得尊重和信任。在執行工作中，我總是善于把握當事人的心理，考慮當地的風俗等因素，想他們之所想，急他們之所急，正是這樣引起彼此心靈的共鳴，獲得當事人的理解和信任，也為我所提出的解決方案贏得了斡旋的余地。在我從事法官職業的六千多個日日夜夜，我處理過很多案件，接觸到許多當事人。在我經手的每一起案件，我都提醒自己要竭盡全力去化解糾紛，不讓當事人的心感到寒冷。有人說，從事法律的人容易冷漠，因為有太多的規則、太多的論斷，容易讓那些本應該柔軟的心長出堅硬的外殼。我想說這種想法太武斷，每每看到我身邊忘我工作的伙伴們，他們對法治的追求、對公正的執著和對他人的善意，都讓法律有了如此令人感動的溫度。

"謝謝你了，真心謝謝你們了"一位中年婦女哽咽的握著執行局局長王民的手久久不愿松開。這是前不久執行局剛剛執結的一起案件的當事人。去年，我剛調回執行局，就遇到這位婦女在執行局門口言詞過激。在接待她的過程中，我才慢慢了解到事情的經過。她叫李淑敏，曾借給劉成義30余萬元。在執行過程中，被執行人意外死亡。可以抵債的財產只有被執行人妻子僅有的一套住房。李淑敏堅持以房抵債，被執行人妻子以房子是其全部感情寄托為由堅決不同意評估、拍賣。被執行人妻子年邁多病，數次言明，如果拍賣其房子就死在房子里。雙方寸步不讓，使得案件陷入到了僵局。李淑敏為了給執行局施加壓力，每天上班前都將其癱瘓的父親推到辦公室，嚴重影響了正常辦公。對于李淑敏的處境我表示理解，同時，我了解到被執行人妻子是個很要面子的人，為了不讓鄰里說長道短，我總是晚上下班后騎車到她家做她的工作。一次不行，二次，二次不行，三次……經過近一個月的耐心規勸，原告終于同意放棄以房抵債，被執行人的家人抵觸情緒也得到舒緩。我又從法律、親情、社會輿論、換位思考等多個角度對原、被告進行了調解。案件最終以和解并履行完畢畫上一個圓滿的句號。事后，原告給執行局送來了錦旗并出現了開頭那一幕。

社會主義法治國家，不是讓司法為民成為一句口號而是要努力讓每一位當事人都感受到法律的公正與溫暖。法律的溫度能使毒草枯萎；能使鮮花綻放；能使積怨化解；還能使凍僵的心得到人性的復蘇。

雖然法律有時如我們制服的黑色，顯得有些冷。但看到我們這紅艷艷的領帶了嗎？她如同我們法官這一顆顆火熱的心啊！法律正義以他剛強的規則在我們周圍建起堅固的堡壘，同時他在法官們真情詮釋下又變成吹進逆境的暖風，照進困境的陽光。

兩學一做發言稿范文第2篇

公司領導、各位同事：

今年以來，***以“兩學一做”活動為契機，積極開展紀律教育和廉潔從業教育活動,教育全體黨員干部要自覺遵守紀律，守住底線，不觸紅線，時刻保持高壓態勢，把紀律挺在前面。通過學習，教育全體經營人員要嚴守經營規矩和經營紀律，廉潔從業，把廉潔風險降到最低。下面結合廣州燃供的實際情況，就經營廉潔風險點方面作交流：

1、制度建設

廉潔風險不只是經營上的，管理上也會出現，我們的管理部門的人員也要高度防范，管理部門往往也是權力的監督和管理部門，如果監管不力，制度落實不到位，都會使風險乘虛而入。因此，我們的管理部門要嚴格執行業務權力清單的監督，不斷完善“三個三”的效能監察，確保流程監督到位，執行到位，做到教育更扎實、制度更健全、監督更到位、執紀更有力，不能讓廉潔風險有插足的機會。

2、供應商（配送商）管理方面

分公司按照公司的供應商和配送商管理辦理，根據分公司實際使用需要，嚴格把關和篩選供應商，按照三重一大的原則，經辦公會討論審批后，上報公司總部進行評審。所有采購和配送必須在公司供應商和配送商庫里進行選擇。

今年年初，分公司制定了油品采購招標管理辦法，要求所有油品采購必須進行公開招標采購，成立招標領導小組和招標工作小組負責整個采購招標工作。

在采購前，制定采購計劃，經過招標工作小組會簽后，報招標領導小組審批后，才進行招標。決定招標后，通過公司制定郵箱發送標書，并在約定時間前回復的才為合格投標。在規定時間開標時，招標工作小組共同從制定招標油箱打開所有回標文件，當場決定中標方。

有時，也有零星采購，但都是在會議討論通過后才進行。

這樣就從源頭上避免采購環節的隨意性，最大限度的避免廉潔風險發生。

3、關聯企業的管理

分公司嚴格按照公司總部頒布的關聯企業名錄，堅決不與名單上的企業發生業務往來。在與新企業進行業務操作時，也時刻保持高度警惕，從多方面了解該企業的相關情況，仔細認真的進行甄別，防止與隱藏的關聯企業發生業務往來。

4、在油品的銷售方面：存在業務人員在油價下調前，大批量拋貨銷售，但客戶購買后不提貨，等油價上調時再提貨，這是一個風險點。另對小批量的銷售提貨時間也是一個廉潔風險點，因為油價每天都在變化，比如一些客戶低價購進后，等高價時才提油。建議小批量銷售的提貨時間規范管理，把廉潔風險降到最低。

因此，我們要求業務人員在從事業務的過程中，要守住底線，不觸紅線，干干凈凈做人，明明白白做事，營造一個風清氣爽的工作環境。

兩學一做發言稿范文第3篇

要堅持實踐是檢驗真理的唯一標準。實踐是人類發展的根本，離開了實踐再妄談什么創業就成了無源之水，無本之木。通過實踐發現真理，又通過實踐證實和發展真理。作為21世紀的青年要立足于自身崗位，不斷地實踐，不斷的創新，不段地探索，只有這樣創業才會成為可能，才有可能成功。接下來是小編為大家整理的關于創業發言講話稿，方便大家閱讀與鑒賞!

創業發言講話稿1各位老師，各位同學，各位朋友，大家晚上好：

可能大家不知道，我為什么要把聲音提得這樣高，因為啊，一是我尊重大家，而是我害怕上臺說話，特別是面對咱們這些帥哥靚女芊芊學子，更是膽怯，因為也許不久的將來，聽我演講的人們，將會是領導，將會是藝術界出倫拔萃的人物，當然，也有可能是我的老板。

今天，我們要談的是關于就業的問題。這是一個老生常談的問題。我當初讀書的時候，我的理想很遠大，很宏偉，那是一個令人激動的奮斗目標，是什么理想呢?我的理想是做一名電影放映員。

然而非常遺憾的是，我一直都沒做成電影放映員，不過后來的工作卻與影視或多或少的有關系。一是在昭通電視臺曾經工作過，二是有辛參與到中國一些知名大導演拍電影的工作中去，三是現在與我的親愛的同事門一起努力做影視拍攝和策劃工作。所以，我與我的理想，看上去幾乎很接近了。但是很多同學這時候就會問我，那你運氣好啊，你會選擇就業啊。每每遇到這樣的問題，我都會說，關于就業啊，還是一個心態問題。好的心態，就會跟著感覺走，這讓人感覺咱們不是來打醬油的，是吧?

大學生畢業找工作，是人生中一件非常重要的事情，找不到工作，卻是件非常痛苦的事情。但是并不能說明咱們沒工作能力，也不是說咱們沒工作經驗。

在元朝建立初期的一個風和日麗的下午，一個年輕人跋山涉水，他走過居庸關，跨過蒙古草原，他一直來到了正在關外帶兵作戰的成吉思汗的帳篷外，年輕人向衛兵說明來意后，衛兵仔細搜查了他的身上是否是武器，發現沒有，然后讓他走進帳篷。成吉思汗見來人很有禮貌，加上那幾天他正感冒好一點，心情也高興，大手一揮，說你坐下你坐下，問到，你來找我有什么事情么?這一問才知道，原來年輕人是來找工作的，成吉思汗很是驚奇，一般很少有人找工作直接找他的，而且這個年輕人應聘表也沒填過，筆試也沒參加過。下面的官員也沒發個電子郵件或打個電話通知說，有這樣一個年輕人要來應聘。年輕人是甩著兩條腿就直接來找成吉思汗面試了。成吉思汗想想這家伙也挺搞笑的，反正也閑著也是閑著，正沒有人和成吉思汗聊天，便按照應聘的流程開始問，一問又才知道，年輕人叫耶律楚才，是個契丹貴族，生長在燕京，也就是今天的北京，他的祖先耶律阿保機，是赫赫有名的遼國遼太祖。人家一個契丹貴族來找工作，這點事情還有點難辦，要安排一個什么工作崗位給他呢，而且人家又讀過大學，一看畢業證書，還是師專藝術系畢業的。

作為領導者，成吉思汗慎重地打量著這個年輕人，聽他談話很有見解，因為初次見面，不知道對方的能力，看見推薦表上說，耶律楚才還在金朝的朝廷里實習過，并且還有點點成績。說到這里啊，我順便班門弄斧簡單的說一下當時的歷史：宋朝后期，遼國日益強大，以至風雨飄搖的宋朝最終滅亡，而遼國正在高興的時候，突然又殺出一個金朝，沒多久，耶律家族建立的遼國也被金朝滅亡，而江山都還沒坐穩的金朝，也如曇花一現般，消失在蒙古大軍的鐵蹄下。經過這次見面，耶律楚才被成吉思汗安排了一個職位，什么工作呢，就是每天寫會議紀要的書記官，偶爾也為蒙古貴族算算命，占卜占卜一下星相什么的。遺憾的是，只到成吉思汗逝世，耶律楚才也沒得到重用，也沒把自己的專業用上。只到窩闊臺即位，耶律楚才才才從一個小小的官做到宰相，而且一做宰相就是元朝的名宰相，為元朝的發展做出了巨大的貢獻，也實現了他的人生價值。

我給大家說的這個故事，其實是想說明三點：

一、作為即將畢業的大學生，應該敢于主動去找工作，敢于主動去尋找機會就業。

在國家不包分配的今天，主動尋找就業，是職業生涯中一個非常關鍵的技巧，而不是等待家庭的安排或者是等待機會的到來;什么是就業?我的理解和新東方的總裁俞敏洪先生理解的幾乎一樣，就是找上一份工作，不管喜歡不喜歡，能有工作干，能通過自己的努力得到一份薪水，不再需要花父母的錢，這就是就業。

二、任何工作都需要持之以恒、都需要認定工作是不分貴賤的。

剛才我們說到的耶律楚才的故事，就是一個貴在堅持而最后做到宰相的事例。一個人在工作崗位上，作為領導者，不是來看你今天跳槽明天跳槽的，他需要看見自己招聘的工作人員是不是能安心守份地上班。

三、只有在尋找就業的時候放下自己，那么才能在工作中開心。

你可以讓自己起點高，你可以直接去找成吉思汗去應聘，這說明你起點高，也是一個充分有自信的表現。但是能給你的崗位，也許并不是如你意的，或者還是與你專業背道相弛的，這個時候，要沉下心來，堅持你的崗位，堅持就業的方向。跳槽是允許的，但是一定要條件成熟。

所以大家在就業的時候，都會走入一些誤區：

例如：1、錯把理想當目標。一個人，有理想是應該的，那樣才有動力，但是理想不是就業時候的目標，就業的目標是做好本職工作。

2、錯把就業當擇業。

就業，我們剛才已經說過了，是通過社會實踐和通過勞動獲得自己所得的一個過程。但是當在就業的時候就抱著擇業的思想，那是不對的，只有先就業了，有了一定工作經驗和社會資源，在這樣的平臺上，也才能選擇自己的職業。

3、錯把知識當技能。

有的同學，認為我有了書本知識，便是一種技能，這對于現在日益競爭的社會來說，充分適宜社會才是最好的技能，知識，有的時候，是輔助自己工作的一種必備前提，而不是工作技能。

4、錯把經歷當能力。

在就業的過程中，很多人都把實習的經過或者是生活的經歷認為是一種能力，其實這也是不對的，因為每個工作崗位，都是不同的，在新的環境下，你就是一個新人，這樣保持一種謙虛好學的態度，在每個就業崗位上，你都會贏得很好的印象。

所以，初期的工作，一定要放下自己，調整好心態，這就是就業。

說了找工作，我們說說大學生應不應該一開始就創業。其實這是一個很滑稽的話題，為什么說滑稽，因為創業可以實現自己的夢想，而就業可能就默默無聞。也有同學說了，比爾蓋茨還連大學都沒畢業就去創業，人家不是成功了嗎?可是問題是，象比爾這樣的好同志，全世界也僅僅他一人。也有同學說了，像李想、高燃、婁雷、叢松、孫甜等等這些成功創業的80后，他們不也是大學一畢業或者沒畢業就創業了嗎?但是，我依然說，他們是許許多多失敗者中少數成功的代表。

說到這里，有同學也許會問我，那你為什么要創業?我要回答大家，我是就業都快十年左右之后，才創業的，當時我選擇創業，也是因為各種條件已經具備才開始的，而且當初創業的時候很艱難，說直接點是被迫的，也許大家都會說，不被迫誰愿意去創業啊，都是因為生活所迫啊。我可以說，當時我創業的時候，一般的小日子是完全已經能過的，當時我已經任過幾個公司的總經理，已經把自己定位為職業經理人，但是由于領導的無作為，使得我的工作根本無法開展，最后被迫我出來創業。在這里就不多說那些辛酸的事情，我的個人主張是，大學生不適合一走出校門就去創業，而是要找了工作，得到鍛煉并且有一定機會時候，再開始創業。當然，如果一直找不到工作，或者找了工作又無法忍受的時候，可以考慮創業，但是不要沉淪，一定要在任何時候，都要堅強地站起來。

有這么一天，在唐朝一條古道上，一個身跨寶劍，穿一身干凈長袍，氣宇不凡的男子疾步走來，他面色蒼白，但眼神堅定，邊走，他還邊從腰間取下一個酒壺喝一口酒，他這是要去什么地方?看到有同學笑了，我知道你們這是聽出我在描寫的人叫李白，是的，他是李白，他正去當時的首都，長安。大家也許會驚奇，這個關于大學生就業困惑是演講，怎么會說到李白?

李白一生很傳奇，最為傳奇的是他一生沒沒找到好工作.雖然，他很想找工作，其實也在一直找工作，但是最后還是沒找到他認為合適的工作。他到處游歷，希望結交朋友，結交社會名流，希望得到引薦，一舉登上高位，去實現政治理想和抱負。可是，十年漫游，卻一事無成。有人說以李白的文化知識，他要找個好工作是簡單的，但是這位大詩人卻一直找不到，最好的一次工作是在翰林院，職務是草擬文告，這個官職現在的人可能有點難理解,但是只要解釋一下,大家就懂了,這個職務也就是在陪侍皇帝左右，寫點游記，弄點博客日志、整點qq空間什么的。但這份好工作，也在不久后，草草結束了。史書記載他丟失這份工作的原因是：李白放浪形骸的行為被很多人，也就是長安街上那些所謂的主流不認可，加上又被翰林學士張坦所誹謗，兩人之間產生了一些矛盾，最后，李白在競爭中失業了。

失業之后的李白幾乎再也沒工作，加上安史之亂，本來想創業做個酒吧的李白也沒了心思，短暫地和一個朋友在酒廝里呆了幾天后，喝得大醉的李白在一個黃昏又開始上路漫游了。但是這次，偉大的詩人選擇了一條不歸路，公元762年，時年62歲的李白病死在他漫游的路途中。

我剛才說的這個故事，也是想告訴大家幾點：

一、有知識，更應該適應社會環境的發展，使自己融入到社會大家庭中來;有知識，也要沉下心來，先找好工作，再展示能力，最后追求自己的理想;

二、不管是工作，還是自己創業，一定要建立在國家的穩定繁榮的基礎上來，李白想創業，憑他當時的社交關系和名聲，他開個酒吧，完全能做大做強，可是面對安史之亂，他能成功嗎?而我們現在要感謝我們穩定強大繁榮的祖國，給了我們這樣的生存環境，我們更應該珍惜，更應該找好工作崗位，為國家的穩定繁榮做自己應該做的事情;

三、在座的同學們，都是80后，而80后多是獨生子女，據說80后的人，占有欲望很強，不容易和人分享。其實和人分享自己的勞動果實，也是一種交往，我們要學習偉大的詩人李白，他給后人分享了他偉大的詩篇，也給當時的人分享了交往，他認識了很多人，所以說，不管是就業還是創業，與人分享，與人交往，是當代大學生適應社會的一種技能!所以，大家畢業回到家中，不要做宅男宅女，明天，你就行動起來，為自己的就業去尋找機會吧!

最后，因為說到了李白，我就用李白的一句詩歌作為結尾，大家共勉：天生我材必有用，千金散盡還復來!

謝謝大家!

創業發言講話稿2同志們、學員們：

今天，我們在培訓中心隆重舉行開班典禮，歡迎來自全區的121大學生村干部參加創業培訓班，我代表區人勞局全體工作人員，對大家的到來表示最熱烈的歡迎，向組織這次培訓的區委組織部等相關部門表示最誠摯的感謝。

我區這次舉行的大學生村干部創業培訓班，是我區歷史上的第一次，在全市、全省、甚至全國的大學生村干部的創業專項培訓中，也走在了前列。作為第一期大學生村干部創業培訓班的學員，你們是幸運的，也是應該自豪的。我謹代表人勞局對有幸參加這次培訓的學員表示衷心的祝賀。

你們懷著火熱的青春激情、才華、抱負，從大學校園來到了農村，來到了基層，成為了一名令人羨慕的大學生村干部，從此注定你們將把自己的青春和激情，奉獻給這個平凡而又偉大的崗位。工作中你們用努力和付出贏得了群眾的歡迎和信任。據我了解，在座的有些大學生村干部都已經成功創業，成為我區的創業典型。例如現任花園口村黨支部書記的大學生村官李廣勝，其經營的“黃河人家”被鄭州市旅游局評為全市五家“農家樂示范點”之一，并代表鄭州市“農家樂”承擔了世界旅游小姐與河南書畫協會聯誼活動的接待工作，有力推介宣傳了花園口絕色餐飲品牌。像李廣勝這樣的優秀大學生創業典型，用自己的創業，更好地帶動了村民的創業、就業。使群眾看到了新型干部的表模范帶頭作用。

你們年輕有為，文化素養深厚，朝氣蓬勃、精力充沛，對工作充滿了激情。你們選擇了惠濟的村官崗位，惠濟人民也選擇了你們。你們是大學畢業生中的佼佼者，你們的加入，為我區的農村基層注入了新鮮的血液，人民對你們充滿了期望。但是，僅憑在大學校園學到的知識，還不能很好的做好村官這個工作，群眾對你們還有更高的要求，還要你們帶領大家早日致富，奔上小康之路。這次大學生村干部創業培訓正是在這樣的背景下開始的，影響深遠、意義重大。相信經過這次培訓，大家一定能學到大學里學不到的知識，學以致用，為更好的做好本職工作，帶領群眾發家致富打下堅實的基礎。“寶劍鋒從磨礪出”。我想不遠的將來，你們這批躊躇滿志的青年，一定會成為惠濟農村基層干部的中流砥柱。在廣闊的人生舞臺上，一展身手，造福一方，用奉獻和輝煌來詮釋自己的人生價值。

區人勞局作為這次培訓的承辦單位，我們將不遺余力的做好培訓學員的勤務兵、服務員。從吃、住、用、學、師資等方面全面做好服務。我們會想學員之所想，及時解決學員在培訓中遇到的各種問題，為大家排憂解難。一切工作都會圍著培訓運轉，保證人力、財力、物力到位，向大家提供一個干凈、美麗、舒適、適宜的生活、學習環境。為使大家學到真東西，我們聘請省委黨校、市政協、區委的有關專家和領導，以及創業之星等給大家授課，準備的教材也是切合創業實際、切合農村工作實際，如《馬云談創業》、《政府工作報告讀本》等。各班主任要切實負起責任，做好班級管理，了解學員動態，保證教學成果。也請大家把培訓中心當作自己的家，同時我們這里也是大學生村干部創業培訓基地，這里也就是你們的家。我們要多溝通、多交流，及時提出寶貴意見，使我們同心協力，圓滿完成這次培訓任務。

最后，預祝各位學員在這幾天的培訓中，生活開心、學有所獲。明天的你們將是我區，自富、帶富能力強的新型農村干部。在全民創業的大潮中，激流勇進，為我區經濟騰飛，實現我區趕超發展戰略，全面建設小康社會，燃燒你們的激情，譜寫人生的輝煌篇章。我也衷心的希望，在培訓中心的這段時光，能給你們留下美好的回憶。謝謝大家!

創業發言講話稿3首先跟大家分享一個成功的例子吧。一個關于中國阿里巴巴集團董事局主席兼雅虎中國

董事長，中國it界教父級人物馬云先生的事跡。在95年偶然的一次機會馬云去到了美國，然后發現了互聯網。所以回來以后叫了24個他的朋友到家里，大家坐在一起，說他準備從大學里辭職，要做一個互聯網。兩個小時以后大家投票表決，二十三個人反對，一個人支持，因為大家覺得這個東西肯定不靠譜。別去做那個，說他電腦也不懂，而且根本不存在這么個網絡。但是經過一個晚上的思考，第二天早上他決定，還是辭職，去實現我自己的夢想。在創業之初，大家都不相信馬云，甚至說他是個騙子。當時不太有人相信互聯網，也不覺得有這么個互聯網會對人類有這么大的貢獻。但是馬云堅信互聯網將改變人類生活的方方面面。因為當時根本沒人會相信馬云說的話。于是，他就說，比爾蓋茲說互聯網將改變人類生活的方方面面。經過五六年的打拼，馬云終于締造出了龐大的阿里帝國并成為了無數創業者的偶像和模范。

聽過這個故事以后我認為作為一名創業者，首先要給自己一個夢想。很多的年輕人是晚上想想走這路，早上起來走原路，晚上睡覺之前說明天我將干這個事，第二天早上仍舊走自己原來的路線。如果你不去采取行動，不給夢想一個實踐的機會，那么，我確定你連機會都沒有，成功就別提了。有了一個理想之后，最重要是給自己一個承諾，承諾要把這件事做好。

很多創業者都害怕這個條件不夠，那個條件也沒有，該怎么辦。依我說創業者最重要的是創造條件。只有自己創造出來的條件才是屬于你的。如果是機會都成熟的話，一定輪不到我們。所以呢，一般大家都覺得這是個好機會，大家覺得機會成熟的時候，我認為往往不是我們的機會。

你要堅信這事情能夠做起來的時候，給自己一個承諾說，我準備干5年，干，20年把它干出來。我相信你這條路會走得很久。

另外，創業者的激情很重要，但是短暫的激情是沒有用的，長久的激情才是有用的。在創業幾年后你要問自己，你的創業激情是不是還是跟第一天一樣，跟跟初戀一樣富有激情。一個人的激情也沒有用，很多人的激情非常有用。如果你自己很激情，但是你的團隊沒有激情，那一點用都沒有，怎么讓你的團隊跟你一樣充滿激情面對未來面對挑戰，是極其關鍵的事情。

最后，當沒有條件的時候創造條件，只要你有夢想，有良好的團隊，堅定的執行，你是能夠走到成功的彼岸。。

馬云先生說過這么一句話，今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但大多數人死在明天晚上，看不到后天的太陽。

創業發言講話稿4在初賽的時候我說過我們創業需要勇往直前與堅持不懈，所以我勇敢的來參加這次演講比賽，這個我之前從未涉足過的領域，也因此我能有幸獲得機會繼續參加復賽，即使現在正是我們學院的期中數學考試，我依然堅持不懈得決定走完這條路。

也正是因為如此，當我的同學現在正在因為復習的不到位而心中暗罵這出題的人他媽的還想不想讓人活的時候，我卻能夠站在這個臺上盡情的展示我的風采;當我的同學現在正在重復的在題海中快溺水而亡的時候，我卻能夠在這演講的海洋里冒著我幸福的小泡泡。當然這是我苦苦哀求我仁慈的輔導員老師，爭得他同意的前提下，畢竟我們不能違規，更不能違法。

所以我們可以看出，在不違規違法的前提下，我們只有勇敢得向成功邁出第一步，才能獲得進一步的機會，我們只有執著于去追求，我們才能無怨無悔。

然而我們今天需要再進一步去思考，是不是只要有了勇敢，有了執著，就一定能走向成功呢。如果是這樣，那么我今天勇敢的開起飛機飛向美國，執著的向自由女神撞去，那么明天全世界各大媒體頭條就是“12·4”特大恐怖事件，并且旁邊還會附上一張我的一寸放大免冠黑白照。這樣不僅犧牲了自己的生命，還很有可能挑起第三次世界大戰，造成生靈涂炭。所以，勇敢去走，執著去做，需要有一顆理智清醒的頭腦去判斷自己的方向是否正確。

我們常說從頭做起，創業也是。但我們還得明白從頭做起的另外一層含義，那就是從我們的頭腦里就得開始明確自己該去做什么，該走哪條路。就好像我今天，之所以毅然選擇來這里演講，不僅是因為我發現我漸漸愛上了演講，更多的是想突破演講這個點，至少我能在許多年后，對我的孩子說，你老爸曾經在那美麗的大學里演講過。如果我今天不來，而是選擇去在題海中溺水而亡，那么我對演講的愛最終只能成為單相思。

隨著年齡的增長，我們的生命的過程中也漸漸出現了一道道多項選擇題，在我們面臨分岔路口的時候是向左還是向右，往往決定了我們一生所追逐的方向。這也正是為什么有的人一生庸碌，有的人一生輝煌，有的人一生走得膽戰心驚，有的人一生走得無怨無悔!

這就好比我們男生追求女孩子，當我們向朝思暮想，連說夢話都會念道的那個姑娘表白時我們獲得了勇敢，當我們被瀟灑的拒絕之后仍然厚顏無恥的一次次追求時我們獲得了執著，然而不幸在在此發生，我們常說戀愛中的男生智商只有5歲，那么我們有理由相信單相思的男生智商絕對不超過3歲。這時候我們需要理智的問問自己，我們到底是真正的愛上了這位女孩，還是單純的好色。

創業也是如此，就好比我正在打造我們班級的品牌“愛心行動”，其目的就是想以我們微薄的力量來喚起更多人內心沉睡的感動，去關注那些敬老院里寂寞的老人，去關注那些孤兒院里孤獨的孩子，去關注那些處于社會底層撐起我們經濟寶塔卻被忽視的人們，我們只是一顆不起眼的小煤炭，帶給他們的只是暫時的溫暖，但我們希望能夠有更多的小煤炭，共同燃燒，帶給他們溫暖，陪他們度過心靈的寒冬。之所以選擇走這條路，是因為我們的理智告訴我們它不僅能夠凈化我們的心靈，也能溫暖整個社會。

所以，我們除了需要擁有勇敢，執著，激情，等等，我們還需要理智，選擇一條真正值得走的路，真正該走的路。那么縱使我們的人生從高峰走到谷底我們也能繼續往前，繼續攀登，攀登上更高的山峰，看到更遠的風景。縱使我們前路一片黑暗，我們也堅信，我們必將成為別人的光明!

創業發言講話稿5創業，對于我們在校大學生來說，既是滿懷期待，卻又充滿著迷惑。期待，是因為我們渴望成功，迷惑，是因為我們不知從何做起，不知道該如何去做。

其實創業就是追逐成功的過程，成功固然不可復制，但成功所需的品質是可以復制的，它將促使我們成功，升華我們的成功。雖然我們常說理想很豐滿，現實很骨干，但我們同樣明白一口氣吃不成一個大胖子，所以要想讓骨干的現實發育成像理想一樣豐滿，就得需要一點一點地積累。

然而這積累是需要長時間去完成，為了今后進入社會時我們不再茫然失措，為了今后面對機會的悄然來臨時我們不會說i’m sorry，我還沒準備好，為了在今后我們能不畏艱難、長風破浪，我們需要從現在開始，奠定基礎，不論是學習還是工作，我們每天都要告訴自己，我們的今天需要比明天更好，

為了讓我們每一天都有進步，

首先，我們需要敢于去進步，敢于邁出那通向成功的第一步，這就好像我喜歡一個女孩子，如果我一直就這樣遠遠望著她最終看著她被別的男孩子牽走，那我一輩子都會遺憾，遺憾當初沒下手，但如果我敢于向她表明我的心意，那么我也就在走向成功了路上了，但往往一次的追求是很難成功的，如果我放棄了，那么隨著時間的流逝人家也會把我淡忘，但是如果我再去追第二次，第三次，總有一次會成功，即使最終也都不成功，那這女孩子也會一輩子記住我，當她回憶這一生時，或許她會忘記其他帥哥，但她永遠也不會忘記在那個美麗的大學里有那么一個傻小子執著得追求了她不下于10次，在她今后對自己的婚姻不滿時，也會想起我，悔恨當初沒選我。

所以不僅要敢于去做，更要堅持去做，

值得尊重的固然是位于高山之上的人，但更值得尊重是不停向上攀登的人，攀登的過程充滿艱辛，會一次次的跌倒，會被暫時的迷霧遮擋住視線，但我們不能因為跌倒了就不再起來，將自己定位在跌倒的高度，看著別人超越自己，看著別人一步步邁向成功，要想追求更美的風景，要想將看到的地平線不斷往外推廣最后走向遠方，就需要不停的攀登，不去貪戀于眼前短暫絢麗的煙火，而是去追求遠方永恒璀璨的星辰。或許最終我們無法達到山頂，或許最終我們無法摘到星辰，但是我們因為自己的頑強攀登而看到了更遠的風景，我們因為自己的頑強攀登而無怨無悔，這已經就是成功，去追逐的過程就是收獲的過程，收獲了就是成功，至于結果如何，那是上天的驚喜與恩賜。若真要求一個結果，那每個人的結果都是一樣，就是死亡。

享受過程，讓自己的生命像流星一般，縱使短暫，但耀眼于群星，創業的過程固然艱辛，正是因為如此我們才努力去追逐這個夢想。成功了，我們能體會到實現夢想的美妙，即使沒有成功，我們也能享受到過程的。

有一句話說的好，底蘊的厚度決定了事業的高度與生命的高度，然而積累底蘊走向成功就需要一個堅強不屈的心態和一顆勇敢往前走的心靈，

兩學一做發言稿范文第4篇

( 吳培源媽媽發言稿）

我想問大家一個問題：你有多愛你的孩子？

你能接受自己的孩子不是“神童、超人”的現實嗎？

當孩子現在遇到困難的時候，你理解并同情嗎？

你會為了幫助孩子走出困境，而心甘情愿地將自己的時間，其實也是自己的生命，割裂成無數個毫無光彩的碎片嗎？

當孩子的確不是讀書的料時，你是失望地放棄，還是包容地接受？

如果說孩子在這半年開始有一個接一個突破性的進步了，是因為前兩年這四個問題幾乎天天在糾結著我，折磨著我。最終，我做出了我的回答。

第一題——

作為母親，我潛意識里一直認為自己孩子是很聰明的，很了不起的。不僅逃不出“沒有哪個父母不覺得自己孩子是最乖的！”這誤區，而且因為他小學跳了一級，還能在頑皮搗蛋常寫檢討的同時，混個中上水平。

一年多前，我終于痛苦地接受了：兒子不僅是個普通的孩子，而且因為比同學們小一歲，的確要笨得多。

我舉個例子：他小學階段的5年時間里，在我的軟硬兼施之下，他是背誦完了《小學生必背古詩詞》和《中學生必背古詩詞》的，每天早晚都會放我為他錄制的課外美文磁帶，因為買不到適合他當時年齡段的。每一個學期我大約會給他錄制10多盤磁帶。但他的初一初二時閱讀題幾乎得不到分。既讀不懂文章，也表達不出僅有的一點點感受。語文成績在100到115之間的家長，能否舉個手？你們的付出，和我接近的，能否舉個手？所以，我只有承認他真的不是個有悟性的娃娃，才不會把自己氣瘋。

我和很多家長交流孩子問題的時候，95%的家長都會說一句：“其實娃娃多聰明的，就是沒用心。”我一般就不再更深入地談下去了。你不能理解，在觀察能力、記憶能力、邏輯思維能力上，人與人是有差距的，那你就根本不可能找到解決問題的方向。

所以，當初二將面臨中考第一仗生物地理時，寒假中，我就把地理書上的重要地圖描摹下來，復印了若干，進行填圖練習；

所以，學校發了復習題單后，我和他各自完成了老師發的復習題單，然后比較，確定正確答案；

所以，我每個周末要抽他背背題單，遇到世界十幾種氣候類型等易混淆的難題時，我和他交流如何區分的理解、感受；

所以，提前了一個多月，在你們大多數孩子開始背，并且背得“攪起”的時候，他已完成了全面復習，三次模擬考試，兩科都在班級前5名。

因為我真正承認了，他是只笨鳥，他的智力水平與育才老師對育才學生的要求有差距，笨鳥只有先飛。

第二題——

因為我終于承認了他的“笨”，所以，我就對他在學習中的痛苦產生了真正的理解和同情。

初一時，老公陪讀數學，我陪讀語文、英語。陪讀的含義是幫他解答不會做的作業，僅僅如此，我們倆都覺得頭痛。你得在忙完工作穿城回家做完家務后，把他的所有作業在腦子里做一遍，才能發現你有一半是鬼畫桃符。

于是，研究兒子的試卷，成了我們勉為其難的課題。但即便白天我們把昨天的問題想出來了，晚上看到兒子木訥、癡呆的疲憊，都覺得他的腦袋已經像木魚了。

有天晚上，做證明兩條線段平行的作業，老公壓抑了很久的火氣終于爆發了，拍著桌子吼道：你上課到底聽課沒有！這么簡單的題，學了三天了，還沒有摸到火門！

兒子哭了，坐飛機的無助也一直壓抑著他。我在陽臺上也哭了。

但就在那幾天，我在20中聽了一節關于這個章節的公開課，我從課堂上就看到并明白了學生聽不懂課的緣由：老師在黑板指點圖形的時候，有個孩子正好低下頭找筆；當孩子抬起頭的時候，老師的教鞭剛離開圖形。一做作業，這孩子就困難了。當老師評講時，他又正好埋下頭去做，再次錯過看懂的機會。最終，這節課的知識，這個孩子直到下課都沒懂，并且他沒有意識到自己沒懂。兩次錯過的時間，總共不到1分鐘。你想想，這對聽課的要求有多高？他一天要聽多少個45分鐘？注意力得集中多長時間？與老師要多么默契？

專心聽一天課，是件難度很高的事情，而我們都認為是件很基本的事，簡單甚至粗暴地責罵他。

不過，我倒是把那堂課聽懂了，也猜到育才的老師可能覺得書本上的東西是很簡單的，肯定講得更快，甚至沒講，因為他們的數學書幾乎是新的。

那天，我陪著兒子好好把書上的內容讀懂了，做起了作業。跟他說：這段時間的幾何題問媽媽，我們兩個笨蛋一起看書商量。你爸是15歲就上大學的神童，不能理解我們這種差生的感受。我能接收到兒子發自內心的感激和依戀，因為我理解他。

第三天，出現了一道題，兒子就開始比我反應快了。我趕緊鼓勵他，媽媽的理科“撇”得很的，都把幾何學得將就，你肯定也學得走。他也切實體會到從不懂到懂這個過程中的喜悅和微弱的信心。

從這個事情，我意識到，父母的強項，很多時候成為壓制孩子成長的大山：因為你在這方面比較優秀，你不能容忍自己的孩子在這方面暫時的“笨”。他的數學被他爸打擊，他的語文被我打擊。意識到這個問題后，我們兩口子都不主動管他學習的內容了，只簽字、看改沒改錯。

第三道題——

每個家長可能都感覺到孩子的時間不夠用，為了節約孩子的時間，我們很多人在當隨時恭候的車夫、保姆。

因為我的孩子存在著很多困難，我就只有盡可能減少他時間的浪費。但上帝真是公平的，他節約出的時間，是靠我們把自己的時間割裂成了無數毫無輝煌可言的碎片。

說一下我這學期，也是他最乖的一個階段了，已經從陪讀生涯中徹底解放出來的情況下，我每個工作日在家里的時間安排：

早晨6：20，我起床，到他房間，打開錄音機，播放古詩文或英語單詞的磁帶（因為這時他的意識是迷糊的，不能放英語課文），古詩文磁帶書城有賣的。從陽臺收下幾個小時前晾的校褲，拿到衛生間用電吹風吹干。把昨晚切好的蔬菜顆粒、火腿腸顆粒，加上雞蛋，米飯，炒成蛋炒飯。這與面包、蛋糕等交換著吃。牛奶或酸奶換著吃。

6：30，把他徹底喊起床，必須看著他穿好T恤，不然說不定他倒頭又睡了。他下床漱個口，就吃。我趕緊做我要出門的準備。

7：10，我和他一起出門。

和他牽著手，共同走5分鐘不到的幾百米路程，說幾句“不要惹麻煩啊！” “在樓下接杯水啊！”“記住……”“要乖啊！”之類廢話，就到了分手的路口。這學期他醒事點了，還要看著我過了街，給我招個手，才繼續走。

下午我一般6點回家，立刻把冰箱里貯存的東西拿出來，準備晚餐。保證在收到離校家校通后的15分鐘內，他進門就能吃飯。

飯桌上的時間，就是最重要的交流時間。家校通上收到什么信息，需要過問的。比如開學第一個月，我就收到數學改錯作業不過關的信息。他說可能是老師發錯了，基于他狀態比較好，我也相信了。第二周，我又收到同樣的信息，就認真了問他到底怎么回事。他抱怨林老師的方法多此一舉，白白增加作業量，已經在學校和林老師、楊老師就為什么要這么改錯發生了爭執。這就是他演講稿中提到的事。當時快8點了，我給林老師打電話，確認事實。當我明白林老師的確是這樣要求的時候，我的頭也大了：兒子已經基本上是11點睡覺了，再重復做一遍錯題，有必要嗎？

但我清醒地認識到，家庭教育絕不能和學校教育沖突，這是個底線：一定做到基本的必做要求。因為突破這個底線的后果，很麻煩很嚴重。

我與兒子商量，他勾出自己覺得有價值的錯題，難題，我幫他抄題在另外的本子上。他等一、兩天做，把又錯的題抄在專門的錯題集上。這次，他對林老師就心服口服了，因為他居然又錯了！

物理老師也發過一次“沒有完成拓展”的短信，我也是通過先問孩子，再電話確認，第二天讓他去找物理老師消除誤會。那次是老師看他沒有改錯痕跡，誤會他直接抄答案，而物理是他目前比較強的一科，的確沒多少錯誤。這次溝通，讓葉老師較早地認識了他，也認識到吳培源的背后有一個關注他的家庭。

學校通知要帶什么東西，多數時候是上了雙保險的：既通知了孩子，也通知了家長。這些短信，在我把東西交給他后，才會刪去。我自己就是老師，我最頭疼的就是一件事情要等幾天才做得完。不僅給老師添無謂的麻煩，很多事情忘記了是直接影響了孩子：要上課沒有書，要作業沒練習冊……所以，我每天要有固定的時間，來解決家校通上的事情。

沒啥緊急事，就邊吃飯邊閑聊：今天有啥洋盤的事？灰溜溜的事？想不通的事？老師關心你的事？同學相處的事？尤其是他生氣的事。我們就會詳細地詢問起因、經過、結果，先聽他說，再引導他站在自己的角度、對方的角度、是非的角度考慮這個事，今后怎么面對這種事？怎么預防這種事?

飯后，他看看中央9臺的自然類節目，或5臺的體育節目，兩天洗一次澡，不洗澡的那天，這個時間就把腳燙了，換上暖和點的衣服，8點開始學習。我就用這個時間，翻翻書包，看看《成長足跡》上楊老告狀沒有，有就趕緊教育兩句。

看到告狀是正常的，我就考慮怎么看待、解決這些問題。兒子最大的問題是上課說話。我就問問情況，判斷是因聽課而情不自禁接嘴了呢，還是游離到課堂學習之外，故意嘩眾取寵。不同的細節，就有不同的教育方向。連續三天看不到告狀，我還擔心不正常了：這么乖？是不是壓力太大了？

他學習的時候，是我趕緊給他洗飯盒、洗校褲、購買或準備早餐的時候。

9點過，趁他換腦殼的空兒，問：有沒有要粘的試卷？要抄的錯題？要簽的字?

在《成長足跡》上簽字，這是一件我很重視的事：首先要表明知道錯誤了，進行教育了，因為家長關注了，老師覺得是有合力的，肯定也會關注。這是不是增加了老師對我孩子的關心呢？上學期開學不久，一周之內，楊老連批四天“站在教室后面上的課”。我感到情況很嚴重了，每天都進行了教育，但每天都因為新的情況被喊起來站起，終于想盡辦法暫時解決了這個問題。

老師告的狀，一定要重視，并有效地解決，這會增強老師對我孩子的信心。這就是我前面說的底線：一定要做到老師提出的基本的必做要求。

開學以來，我只有一個晚上，是在完成了這套程序后，9點過先睡了，那天實在來不起了。

11點，把他安頓上床，我才能安心睡覺，至少是11點半以后。

可以這樣說，這就是我每天的家庭作業，兩年半以來，耽誤次數不超過10次。

周末，他去補課，我就得改善伙食，存儲下周夠吃三天的菜，專程提前去影院先買好時間合適的電影票。他學習任務完成了，就陪他去看場電影，或者參與他舅舅、爸爸等幾個固定羽毛球朋友的鍛煉，打兩小時球，就是這種天氣，完全短褲短袖，都會是滿頭大汗的運動量。我們一般周五主動問他，周末作業多不多？有多少時間放松？然后給他安排好娛樂項目。

你們可能不理解，這么大了，耍都還要全程陪？

我從中得到的收獲，同大家分享一下：我們的母子關系非常親密，他沒有什么瞞著我的，總的來說，能聽我們的話，還越來越體諒我的辛苦；周五放學后想在學校踢會兒球，他會先給我們打個電話說好大約幾點離校，我們也允許；電影里的故事一定有很多他愿意和我交流的，我們借機也在用我們的人生觀、價值觀來引導他；看什么電影，是經過我們判斷、選擇的，內容肯定是健康、向上的；鍛煉身體的好處就不說了……

上個暑假，聽說今年中考名著考到《簡愛》，一些孩子辨認不出，我就開始著手名著閱讀。哪些屬于名著，對于漢語言文學專業的我不是問題，家里的書柜里也早就存好的。難的是，怎樣用最短的時間，把他的閱讀興趣吸引進去。

我通過自己先瀏覽復習一遍，抽散步、聊天的功夫，把主要人物關系、主要事件給他理清楚，每本書花十幾、二十分鐘，掃除閱讀障礙。剩下的事就簡單了，暑假時間比較輕松，他用兩天時間看完了《簡愛》，用一天半時間看完了《悲慘世界》。當然，是囫圇吞棗。之后，我們就有了很多深入的共同話題，開學后他還不時翻翻故事情節，純屬當娛樂。我從網絡上為他下載了相關電影，全程陪他看，就當是在陪他學語文。

我覺得，自己的專長這才用對了方式。

你心甘情愿為他做著這些的時候，就不會煩躁，不會抱怨：為了你，我啥子事都做不成！即便他不能成龍成風，我堅信，他至少能成為一個健康的、快樂的、懂得感恩的人！而成人，才是平凡孩子最安全健康的未來之路。

我想，在面臨是孩子的未來成為碎片，還是自己的未來失去光環的選擇面前，中國大多數的父母，是會選擇放棄自己未來的光環的。因為，任何光環，都彌補不了，掩飾不了孩子成長失敗的痛！

第四題——

去年的這個月，我真的絕望了：兒子的狀態持續不好，被各科老師批評，厭學，我也看不到他能趕上去的可能。

有天晚上，我們和他從回家談到12點，就談到底還想不想學習。如果繼續學習，會遇到哪些困難？有沒有辦法解決？如果不想學習了，哪怕是九年制義務教育，作為父母，我們也不忍心你再受覺都睡不夠的折磨，毫無意義地在課堂上神游。或者，我們可以請一周左右的假，把瞌睡補夠了，頭腦清醒了，問題想明白了，再做決定。

不管你做什么決定，我們都不會把你趕出去，我們會給你提供正常的生活標準，只是，你要考慮，今后自己做什么來養活自己，爸爸媽媽畢竟不大可能陪你走完一輩子。

第二天，他自己起床，去上學了。什么作業也沒做，全班都嘩然了。晚上，楊老師和他談話，談到將近9點。

那段時間，我真的做好了思想準備：如果要讀書，就離開育才，轉回西門，找個層次低一點的學校，降一級，他實在跟不上育才的進度了，或者說，一直六百多名的狀況讓他在育才失去的，比收獲的多得多，失去了學習的興趣，失去了自尊自信，失去了家庭溫馨和諧，甚至連最基本的健康需求——睡眠都失去了，每科一百多一點的分數有什么意思？

在我放下焦慮，想通泰了的時候，他居然剎車了。大概是覺得離開學校去闖蕩江湖的日子，與做點數學題，背點英語書相比，困難大多了。他上課的紀律問題，暫時停歇了。我們也在如何能讓他較快的看到成功上想方設法。三個月后，他的物理取得了重大的進展；緊接著，地理生物讓他確立了自信，并且在其他同學為這兩科焦頭爛額的時候，他的語數外在悄悄進步。初二下期，考了個394名，我們全家激動了好久。

這幾天我都在想：只要有一千個學生，就一定有第一名和第一千名。可以肯定地說，在考試名次上，第一千名永遠都追不上第一名。那是不是說，七百名以后的孩子，家長就沒有必要為學習操心了呢？