前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇學校少先隊工作總結范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

學校少先隊工作總結范文第1篇

一、狠抓常規教育，培養學生良好的行為習慣

抓好學生行為常規是少先隊工作的重點，加大對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進行：

1、紅領巾監督崗：由學校“紅領巾監督崗”實行落實，利用常規檢查促進學生養成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處使學生養成良好的行為習慣。這樣不僅培養了一支高素質的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。

2、國旗下講話：本學期國旗下講話由十多位中隊輔導員和配班教師負責進行。老師們都能積極準備，激情演講，達到了教育的良好效果。

3、主題板報和櫥窗評比：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報和櫥窗立意新穎，構思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。

二、開展豐富活動，提高學生優秀的綜合素質

本學期，我們開展了多項活動，讓隊員們在活動中享受成長的快樂。

1、常規知識競賽，培養學生行為習慣

本次活動歷時較長，從學期初開始，大隊部就將《小學生守則》和《小學生日常行為規范》知識競賽活動的相關要求進行了布置，學校領導重視，學生也緊密配合，全校學生都融入了牢記“守則”和“規范”的洪流中。學生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實在實處，真正培養了學生的良好習慣。

2、愛心捐款活動，堅持學生愛心教育

5月，學校結合“全國助殘日”活動要求，下發了助殘倡議書，開展了“少吃一份零食，奉獻一片愛心”的捐款活動。在本次活動中，全校師生都積極參與，學生們紛紛慷慨解囊，拿出自己的零花錢，用自己的力量將熾熱的愛心播撒到殘疾孩子的心中。

3、校園藝術節，增強學生愛國情感

六月是孩子們自己的節日，在六一兒童節到來之際，我們以“童心向黨”為活動宗旨，積極開展第九屆校園藝術節。本屆藝術節分為兩個板塊，“兒童粉筆畫比賽”給了孩子盡情揮灑想象力的舞臺，孩子們用充滿智慧的畫筆繪出了一幅幅美麗動人的精彩畫卷，形成了校園里一道亮麗的風景線。“集體表演唱”活動更凸現了教師和學生的創新思維，文藝節目精彩紛呈。忘不了有洋溢著愛國情感的歌曲串燒《祖國，祖國，我們愛你》，忘不了充滿詩情畫意的誦讀演唱《蟲兒飛》，也忘不了俏皮可愛的表演合唱《共產兒童團歌》。這一幕幕別出心裁的表演印刻在了洮小每一個人的心中。

三、加強隊伍建設，樹立輔導員明確的崗位意識

眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發揮及活動的質量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部認真組織班主任培訓，大力號召輔導員認真學習少先隊理論知識，要求輔導員爭做理論型、科研型的輔導員，積極做好少先隊的工作。培訓內容豐富多彩，有著名教育家魏書生的民主教育的講座，也有全國著名班主任任小艾的激情演講，還有班主任在實踐中的思想交流。這一次次的培訓和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。

四、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍

學校少先隊工作總結范文第2篇

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1、計劃扎實、工作規范

大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學之前的假期中，大隊部就根據市少工委和學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規范而且井然有序地開展起來。

2、規范教室布置，中隊角、圖書角、學習園地等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持“班級常規管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

3、加強少先隊陣地建設，辦好學校綠色貝貝廣播站，有隊員們自己投稿、采編，廣播站為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創設濃厚的生活氛圍。充分發揮大隊委、綠色貝貝監督崗功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊隊建設，學習園地的內容要求豐富多彩，繼續進行“學習園地”的評比工作。并抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發揮作用。繼續訓練，為每周的升旗儀式等活動做好充分的準備

4、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件。定期召開班主任(輔導員)會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。本學期舉行了“新學期新思路新打算”班主任(輔導員)工作交流會等活動。

二、以“綠色貝貝行為規范”活動為載體，狠抓文明禮儀教育。

我校以少先隊組織為龍頭，以“綠色貝貝行為規范”活動為載體，加強學生的日常行為規范教育，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。

1、開展“綠色貝貝行為規范”主題教育活動，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。

學校少先隊工作總結范文第3篇

一、常規工作有條不紊。

本年度的工作以創建“和諧校園”為目標，突出我校“感恩教育”特色，讓孩子們在和諧、感恩的生活中，培養良好的行為習慣，健康、快樂地成長。

1、每周一的升旗儀式都是對學生進行教育的大好時機，把握這樣一個教育渠道，我校少先隊利用國旗下演講，對全校師生進行感恩思想的宣傳，達到感恩教育的目的。

2、每周五早間為我校“隊員之聲”廣播站廣播的時間。其形式為3—6年級各中隊輪流進行廣播，廣播的內容基本是隊員的原創作品，是孩子們喜聞樂見的素材。

3、一日常規的量化管理制度落實嚴格，班級考核公開及時。學校少先隊對各中隊實行量化考核制度，即隊員的早讀、午讀、課間操、衛生等一日常規情況，由專門的隊干部負責檢查、考核、評比。并對表現優秀的中隊進行紅星獎勵。

二、團隊活動彰顯文苑特色。

文苑小學是一所比較年輕的學校。因了她的年輕，團隊工作保有了新鮮的活力；也因了她的年輕，我們的工作尚顯稚嫩。圍繞“讓教育創造幸福的人生”這一教學理念，我們開展了一系列有益師生身心的團隊活動。

1、把德育工作擺在首位，豐富隊(團)員的生活。

201x年寒假期間布置隊員進行社會實踐，幫助身邊需要幫助的人，并寫出自己的心得體會，形成作文，開學后學校進行了評比、表彰。上半年，大隊部與語文教研組聯合舉辦了我校首屆師生同文誦讀活動，深受師生歡迎，也很大程度上提高了隊員的誦讀能力。此外，大隊部還組織全校團員青年學習胡書記致中國群英會的賀信，團員們受到了深刻的教育。

2、安全是我們常抓不懈的工作，人人關注、責無旁貸。

以大隊部牽頭、全校參與的安全教育活動在本學期尤為突出。先是組織全校隊員共同學習安全常識，并結合此次學習活動，開展了安全教育征文活動，隊員們切實認識到了安全的重要性。后來以防雷擊為主題的安全教育活動中，又通過手抄報等豐富多彩的比賽形式，進一步強化安全工作的重要性。各中隊還以主題中隊會的形式對隊員進行了豐富多彩的安全教育活動。

3、與大學生的聯誼活動將會持之以恒地開展下去。

我校自與山東大學的青年志愿者們開展聯誼以來，組織了一系列有意義的教育活動，大學生們給孩子帶來了書本上沒有的知識和信息。尤其值得一提的是，我校被確立為山東大學的社會實踐基地。這將進一步促進我們的工作正規化、常態化。

4、機動的時令活動裝點了隊員們的生活。

結合傳統文化教育的開展，于冬至到來之際，我校少先隊在高年級隊員中進行了包水餃活動，孩子們興奮地久久難以忘懷。201x年元旦前夕，大隊部與體育組聯合組織了全校師生參加的“迎元旦”小型健身比賽，師生們的參與熱情空前高漲。“六一”兒童節期間，各中隊也相繼開展了各具特色的中隊慶祝活動，隊員們度過了一個快樂、幸福的兒童節。

5、提高科學素質。

學校少先隊工作總結范文第4篇

在學校領導的高度重視下，按照“貼近心靈、服務立隊、快樂體驗、健康成長”的工作理念，以堅持育人為核心，以體驗教育為基本途徑，以加強和改進少先隊自身建設為基礎，積極組織開展了一系列豐富多彩的教育活動，竭誠為廣大少年兒童全面發展服務。通過中隊輔導員和全體少先隊員的共同努力,取得了令人可喜的成績,具體開展了以下幾個方面的工作;

一、通過多種途徑，采取多種形式對學生進行愛國主義、集體主義的教育。利用教師節、九一八國難紀念日、國慶節、中秋節、感恩節、重陽節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。以主題隊會、慰問等形式組織少先隊員開展“紅領巾獻愛心”、“感恩教育”主題隊日等活動。深化拓展“祖國發展我成長”活動。通過懷念革命烈士，感恩勵志等活動，使隊員們珍惜目前美好的生活環境，使之轉化為“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的精神動力，永遠銘記紅色歷史，紅色精神，奮發圖強，振興中華。

二、努力抓好學生的常規教育

本學期開展了“好習慣伴我行”利用晨讀及班隊會的時間組織學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常行為學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生初步養成了良好的學習和生活習慣.

三、提高學生的各種安全意識

學生安全是班級工作順利開展的必要條件，本學期我時刻對學生進行安全教育，（校內外安全、交通安全、健康衛生安全等）在不知不覺中讓學生的安全意識也逐漸加強了起來。每天我要留心觀察孩子們的動態活動和學校內的活動環境，即時發現安全隱患，制止安全事故的發生。

四、對學生進行德育教育：小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。為保證養成教育的實效性，由大隊部根據學校實際情況，要求做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生結合《小學生日常行為規范》學習，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，少先隊大隊委員及紅領巾值崗人員在檢查中發現違反校規的學生給予及時爆光，學生干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入老師、班級考評內容中

四、繼續加強少先隊文化建設。加強少先隊文化建設有形化的探索，規范大隊部、隊室、紅領巾廣播站等文化陣地和少先隊禮儀用品的管理，教育少先隊員堅持和標準佩戴紅領巾和少先隊干部標志，規范少先隊禮儀，增強少先隊文化的感染力。

五、規范升旗儀式。本學期根據以往升旗儀式的特點，規范升旗儀式，選拔新的升旗手、護旗手、旗手和升旗儀式主持人，并進行嚴格訓練，使升旗儀式更加規范化。

八、做好宣傳工作。在本學期專門召開了少先隊中隊輔導員會議，向中隊輔導員宣傳少先隊工作的重要性，同時，做好學校櫥窗和各班級板報的宣傳工作，利用板報，向少先隊員宣傳少先隊知識。

十、完善各類少先隊工作資料。在學期初建立大隊委，制定少先隊工作計劃，并按計劃實施活動，搞好每次大型活動，并做好工作總結。

學校少先隊工作總結范文第5篇

一學期來，我校少先隊緊緊圍繞工作目標，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動少先隊員們全面加強思想道德建設，深入開展豐富多彩的主題教育，繼續加強養成教育、誠信教育及行為習慣等的培養，同時也加強基礎教育的陣地建設，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長。現將工作情況總結如下：

一、基本情況

我校共個中隊，共有少先隊員人，中隊輔導員名。

我們每周學校組織升旗、召開主題隊會。每學期召開一次德育會議，總結和部署工作。完善和豐富德育工作的開展。每學期結合平時的培訓安排兩次輔導員經驗交流會。

二、加強少先隊基礎建設

1、加強輔導員隊伍建設

一個典型就是一面旗幟。本學期學校繼續抓中隊輔導員隊伍建設，除了校內輔導員培訓以外，學校還采用“走出去，請進來”的辦法，邀請來分享中隊管理及活動經驗；積極推進優秀中隊輔導員經驗交流。本學期，我校繼續開展了“優秀中隊輔導員”的評選活動，充分調動了各個輔導員的積極性，對少先隊工作起了一定的促進作用。

2、做好組織發展工作

發展新隊員是組織建設的重要工作之一，我校今年10月份成立了少先隊工作委員會，并舉行了新生入隊儀式，學校先對新隊員的入隊進行分批審核，符合少先隊的要求，才允許入隊。家長輔導員為他們佩戴紅領巾，中隊輔導員教給新隊員怎樣戴紅領巾、怎樣行隊禮、怎樣按照學校的規章制度來規范自己的言行，為學校少先隊組織增添了新鮮的血液。

3、做好少先隊大隊建設

通過中隊輔導員推薦，開展大隊委競選活動，通過個人演講、才藝展示及現場問答三個環節的考評，最終由師生評議打分，確定了少先隊干部人員，開展10.13隊慶活動。定期召開會議，總結干部工作情況，指導干部們努力做好本職工作，維護了隊員的切身利益。

三、開展形式多樣的主題活動，讓學生在活動中受到教育

少先隊工作是學校德育工作的重要載體，是教育學生成長的搖籃。開展豐富多彩的少先隊活動，讓隊員們在活動的氛圍中獲取知識、感悟“以人為本”“德育先行”的教育理念、發揮自己的特長，做團結、創新、合作的新一代是學校少先隊工作的根本出發點。結合實際，適時的、自發的組織各種教育活動，目的就在于使隊員們在活動中得到體驗、得到鍛煉、得到提高。

（一）每周一的主題升旗儀式，由師生輪流進行國旗下講話或推薦一本好書并公布衛生紀律考核情況。

（二）定期更新班級文化及黑板報，并進行評選。

（三）結合實際，適時的開展主題教育。

本學期，少先大隊部圍繞學校整體工作的安排，結合組織開展了相應的教育活動，做到了有活動方案、活動過程、活動總結，活動簡報，扎實有效的開展了相關教育活動。具體活動如下：

9月：

9月7日“師風化雨，桃李芳菲”教師節表彰活動；

9月17日“捐出一份愛心，奉獻一片真情”鄭州慈善日捐款活動；

9月19日“講普通話，寫規范字，做文明人”推廣普通話宣傳周活動；

9月21日“月圓國圓，傳承經典”中秋詩歌朗誦活動；

9月26日“條例規言行，文明凈心靈”少先隊員學習《鄭州市文明行為促進條例》活動；

9月28日“陽光競選，做新時代小主人”大隊委競選活動；“祝福祖國，爭做新時代好少年”喜迎國慶活動。

10月

10月12日“爭做新時代好隊員，集結在星星火炬旗幟下”少先隊工作委員會成立暨一年級入隊儀式；

10月17日“關愛老人，溫暖社會”重陽節慰問敬老院活動；

10月22日“學以載道，誠信為本”誠信教育系列活動；

10月25日“我是憲法小衛士”學憲法活動；

10月31日“勤儉為本，節約為榮”勤儉節約主題教育；

11月

11月6日“學會垃圾分類，爭做環保小衛士”垃圾分類主題教育；

11月7日“弘揚愛國主義精神，用奮斗擔起新時代使命”愛國奮斗主題教育；

11月14日“傳承紅色基因，爭做時代新人”傳承紅色基因主題教育；

11月22日“感恩于心，回報于行”感恩系列活動；

11月27日“隊員大學習”嚴肅規范少先隊標志標識使用主題教育；

12月

12月4日“弘揚憲法精神，增強法治意識”弘揚憲法精神主題教育；

12月6日“講究衛生，預防疾病”大掃除活動；

12月12日開展用法律手段維護紅領巾尊嚴主題教育；

12月19日冬至包餃子活動；

12月20日冬季跳繩比賽活動；

12月24日學習《陽光少年報》做新時代好隊員，紀念改革開放40周年讀報活動。

四、存在的不足

1、大隊委的職能沒有得到充分發揮。

2、就目前來看，我校開展的少先隊活動，多是滿足隊員的淺層次需要；而結合學生學習、生活實際，針對他們內心矛盾、思想困惑等精神需求方面的活動開展較少，難以真正觸動隊員的思想，引起他們的共鳴，教育效果不理想。

3、對少先隊輔導員的培訓力度不夠，導致部分輔導員缺乏主動性和創造性。

4、對中隊輔導員的量化考核不夠細化，力度也不夠。

五、2019年少先隊工作展望

1、培養一支開拓進取的輔導員隊伍。

2、建立和完善監督檢查體系，確保工作制度的落實。

3、建立和完善考核獎懲體系，充分調動少先隊輔導員的工作積極性。

4、開展富有特色的農村小學少先隊活動。