前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇幼兒園畢業(yè)贈言范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

幼兒園畢業(yè)贈言范文第1篇

大班幼兒畢業(yè)留言（一）

 

親愛的孩子們：

 

三年的幼兒園生活有太多的依依不舍！在老師的心里，深深的愛著你們，很舍不得你們啊！可是小鳥總要長大，總要展翅飛翔。愛你們，就要給你們勇氣，給你們力量，讓你們?nèi)プ杂傻匕肯瑁?/p>

 

對各位家長我們充滿了感謝與祝福；今天孩子們像一艘艘小船，即將在這里遠航！

 

當你們?nèi)〉煤贸煽儯瑒e忘了把喜訊與老師分享！我們永遠是你們的守巢人！

 

再見了，我親愛的孩子們！因為擁有你們——可愛的孩子們！我們的生活充滿了活力與歡樂！我們會永遠永遠關愛著你們！

 

祝你們好好學習，天天進步！快樂成長！

 

再見了，我尊敬的家長們！因為擁有你們——可敬的家長們！幼兒園的明天會更加美好！

 

大班幼兒畢業(yè)留言（二）

 

最近留言很少，不是因為孩子快畢業(yè)了，沒了留言的熱情，而是想到孩子可能很快離開幼兒園，離開他喜歡的老師和小朋友們，心里很是難過，想說的話總感覺一言難盡！

 

馬國荃xx年2月入園，至今在幼兒園度過了兩年半的時光，從一個不會自己穿衣服的小孩，到今天能識字、會算術、和人交流順暢、各種能力都有很好的發(fā)展的孩子，其中老師的愛和付出不言自明，我們作為家長一直感激在心，但也感覺僅僅說一聲“謝謝”很難表達內(nèi)心的情感！

 

應該很公道的說，馬國荃和大二班其他孩子一樣，都是非常幸運的孩子，在成長的第一個關鍵期，遇見了最有愛心、最優(yōu)秀的三位老師，教育他做人、教會他知識、培養(yǎng)他自信，克服他的缺點，幫助他養(yǎng)成奠定一生的好習慣、好品質(zhì)！我相信，在孩子接下來的人生中，雖然身上還有問題不及修正，學到的知識可能會忘卻，但老師們給予的愛和教育，在幼兒園的美好經(jīng)歷和愉悅體會都會成為他一生的財富，伴隨他成長！

 

我作為家長，一直感謝于老師們和我們家長之間的交流，正是這樣的交流，讓我看到孩子在幼兒園的另一面，看到老師們的專業(yè)素養(yǎng)，對孩子的無微不至的觀察和理解，也促使我有針對性的及時修正對孩子的教育方式和理解方式。應該說，相較于老師們的細致，我時常感到汗顏，感慨自己作為母親真是很大意，做的不夠好。所以看到孩子的每一步成長，在欣喜于孩子的進步的同時，總會由衷的感激老師對孩子每一步成長的付出！從內(nèi)心也更加敬重三位老師！

 

幼兒園畢業(yè)贈言范文第2篇

2.聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的!愿你做一個時間的主人!

3.孩子，你們都長大了，請記住老師的話：路要靠自己去走，學習更要靠自己。

4.即將，你馬上要上小學了，漸漸你會產(chǎn)生許多天真美好的夢想，有的會成為你的理想。祝愿你能有一個美好的夢想，永遠自由自在快樂的成長。

5.親愛的寶貝，未來的道路，要踏實走好每一步，成長的過程再困難，再疲憊，你也不要輕易放棄和后退，老師希望你能夠擁有無比強大的內(nèi)心世界。

6.手拉手握成紀念，肩并肩站成勇敢，心貼心生出溫暖，愛連愛匯成永遠。親愛的朋友，畢業(yè)是友誼的起點，愿未來彼此掛牽，互相惦念，情意一線牽。

7.三年的幼兒園生活伴隨著你們成長，從剛?cè)雸@的小不點兒慢慢長成了一個大孩子;從牙牙學語的你，到能說上一口流利的普通話;從愛哭膽小的你，變成一個勇敢的孩子。我知道你們在慢慢長大!

8.孩子，老師是呵護你三年而又將你放飛的鳥媽媽。你飛得越高越遠，老師就越開心。

9.鳥兒們，不久你們就要展翅飛向另一座花園。我這只大鳥忠心祝愿你們早日能在空中盡情翱翔。

10.作為教師，我們把心里的不舍化作文字，寫在了孩子們的聯(lián)系手冊上，希望給他們?nèi)甑挠變簣@生活畫上一個完滿的句號。

11.老師不會忘記，和你們在一起的點點滴滴，你們帶給我的快樂，是我最珍貴的記憶。

12.不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻;不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。

13.你是一個聰明懂事的小朋友，上課時能遵守紀律，認真聽講，有時還能積極舉手發(fā)言，你的手很能干，畫得畫真美，你的舞跳得棒極了!課間你能和小朋友在一起快樂地玩耍，你的上進心自尊心都很強。就要上小學了，如果你能嚴格要求自己，就更棒了!

14.轉(zhuǎn)眼間，你們快要升入小學了，希望你們在今后的學習生活中與自信為伴，與認真為伴，不怕困難，不怕挫折，在不斷地努力中茁壯成長!

15.記得老師的細心照顧，記得老師的細心呵護。記得同學們的可愛熱情，記得我們團結的小班級。要畢業(yè)了，心里的不舍涌上心頭。進入小學后一定會努力用功，不讓老師小伙伴失望。拉拉小手，我們說好的，一起成長。

16.孩子，別忘了常回幼兒園看看。老師愛聽關于你們的一切。孩子，你們都長大了，請記住老師的話：路要靠自己去走，學習更要靠自己。

17.孩子，老師是呵護你兩年而又將你放飛的鳥媽媽，你飛得越高老師就越開心!孩子，你長大了，請記住老師的話，路要靠自己去走，學習更要靠自己!

18.乘著風兒的翅膀，聆聽著鳥兒的歌唱，踏著時間的旋律，離小朋友離園的日子越來越近了。看著即將畢業(yè)的你們，我心中有一千個不舍，一萬個不舍。

19.愿你在這短暫的學習時日里，獲得高超的本領頑強的意志博大的胸懷;像賽 馬一般，越過一道又一道高欄;讓生命前進，駛向碧波滔滔的大海

20.他們周末一起結伴郊游摘草莓燒烤，帳篷下小溪邊草地上都留下了歡歌笑語，照片里都是一群群的小腦袋，讓他們暫時忘記獨生子女成長的煩惱。

21.從小不點到已經(jīng)稍微懂事的幼兒園畢業(yè)班孩子，看著他們一點一點成長的教師想說的肯定很多，不過千言萬語只匯成一句畢業(yè)贈言，愿可愛的孩子能越飛越高。

22.春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。

23.所以，這四年，是值得紀念的日子。這是他們的第一本畢業(yè)紀念冊，教會他們學會回憶和分享。相信，這也是他們一生中分量最重的紀念冊。我們，有幸，成為見證人。

24.上大班以后，你進步了許多，對小朋友特別友善，還喜歡幫助同伴，是大家心目中的大哥哥。就要上小學，老師希望你能更積極地參加各項活動，上課時大膽些，勇敢些，好嗎?

25.寶貝在幼兒園這短短的幾年，由一個入園時哭啼不停的小寶寶成長為今天的聰明懂事的準小學生。老師希望小朋友們到小學之后尊敬老師，團結同學，爭當一名多才多藝身心健康的好學生。

26.三年的幼兒園生活伴隨著你們成長，從剛?cè)雸@的小不點兒慢慢長成了一個大孩子;從牙牙學語的你，到能說上一口流利的普通話;從愛哭膽小的你，變成一個勇敢的孩子。我知道你們在慢慢長大!

27.時間過得真快，轉(zhuǎn)眼，一學期又要過去了。馬上，我們又要送走一批大班的幼兒，心里有種說不出的滋味兒，既有不舍，也有惆悵，但更多的還是高興和欣慰。為孩子們的成長自豪，為孩子們的將來祈禱!

28.每次看到你上課時專注的眼睛，老師就特別喜歡你，不論寫字畫畫做手工，每樣本領你都強，像個小小男子漢。單純的幼兒園生活已成為過去!快樂的小學生活正向你走來!愿你今后在不斷探索的日子里，天天都有新的收獲!

29.你是一個可愛又聰明的小朋友，平時特別喜歡畫畫，而且這學期的進步很大，畫得畫可真漂亮，做的手工也真棒。上課能認真地聽老師講課，而且還能舉手回答老師提的問題。就要上小學了，老師希望你繼續(xù)努力，相信你將會變得更棒。

30.你是個天真，可愛的小朋友，每天早上來幼兒園能主動向老師問好，你的舞跳得真棒!你的歌唱得真甜!課間你能和小伙伴們一起合作游戲。而且你也改掉了愛哭的壞習慣。就要上小學了，老師覺得你如果再勇敢一點，平時多與老師積極交流，那將會變得更加能干。

31.你是一個活潑，可愛的小朋友，喜愛聽老師講故事，上課的時候，能專心聽講，數(shù)學操作能力比以前有進步，能與老師愉快地交流，還會主動幫助老師寶貝，愿你是風，揚起遠洋的帆;愿你是船，劈波斬浪。未來生活在向你微笑，勇敢地走上前去，擁抱彩色人生。

32.還記得你剛來幼兒園時，哭鬧著找媽媽的樣子嗎?三年后，站在我們面前的你，通過自己不懈的努力，真正獲得屬于你自己的那份收獲。看到你三年來的成長點滴，老師覺得倍感珍貴!希望你在即將開始的小學生活中能有更好的表現(xiàn)，爭取早日成為一名光榮的少先隊員。

33.你是一個帥氣活潑開朗的男孩子，你活躍的思維是男孩的特征，分明的喜好是你自己的個性，你比較獨立自主，不依賴大人，但是我們感覺你還是缺少一點自信，記住：機會是自己把握的，不主動展示自己，永遠不可能讓別人了解你認識你!加油吧，小鈴鐺，等你戴上綠領巾時一定要回來看阿范和彩紅哦!整理區(qū)角的玩具。就要上小學了，如果多與同學分享你的本領，相信你會更棒得!

幼兒園畢業(yè)贈言范文第3篇

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

Helle,everyone,我是媛子,今天我仍然為大家介紹我們班的明星大聚會。今天出場的明星是——暫且保密，別說我小氣，下面請大家先來看看偶的酷酷同桌的酷酷資料。噔噔噔噔——

姓名：高某

英文名：Ella（呵呵!她真是跟S·H·E里的Ella一個性格嘞！都是假小子哦！）

昵稱：斬月狂浪（西西，夠暴力的吧！她跟我說，這才叫酷！酷，你懂不？）

外號：暴力女郎（這是俺和老黃牛一起為她取的名字呢！高某：這……這也太夸張了吧？我可沒同意你們這樣叫我！）

生日：11月23日

生肖：雞（雖然她的生肖是雞，但是她更喜歡“虎”，大頭貼的背景是虎、桌面背景是虎、喜歡和虎拍照……反正她就是喜歡虎。呵呵，假小子就是假小子，果然名不虛傳！高某：盡管我喜歡虎，可是沒辦法啊，我生在雞年，只好屬雞了，天命難違啊！）

星座：射手座（我也是！看來咱們倆還真有緣分呢！你數(shù)數(shù)，我們班是射手座的人才幾個？）

最喜歡的顏色：白、綠

最喜歡的食物：油油的面包（她每天都帶這樣一個面包來學校吃，跟餓死鬼似的，我一見到這種面包就嘔吐，更何況看她吃呢！沒辦法，我只好離她遠些啦！）

最喜歡的運動：所有的球（除了排球和地球）

最喜歡的漫畫書：《死神BLEAGH》、《鬼眼狂刀》（恐怖！！！毛孔悚然……）

最喜歡的名言：友情是人生的美酒——阿·揚格（算這“小子”還沒有完全成為冷血動物，還存留著一絲人類的感情，竟然懂得友情是多么的珍貴！嗯，有進步！！！）

最喜歡做的事情：和李慎同學在下課時拍武打劇（西西，其實那只是偶然的啦！但我卻認為她應該是喜歡拍武打劇的吧！我個人認為那是世界上最好看的武打劇了。我至今仍然忘不了當時高某那與李慎對視時那雙充滿仇恨的眼睛，耶耶！）

最喜歡的劍：天瀑劍（偶是外行人，不懂那東東。）

最好的朋友：不是我！是一個六年級剛轉(zhuǎn)學來的女同學——林飛，我真的很感動，暗暗在心底為她感到高興，她終于找到一個在乎她的、把她視為知己的真心好友了！

她的夢想：浪跡天涯，闖蕩江湖，拜師學藝，并奪得“武林盟主”的寶座（哇噻，她好偉大哦，不過闖蕩江湖那是不可能滴！！！偶真替她感到惋惜。)

她給我的同學贈言：簡直慘不忍睹！她太可惡了，可惡，可惡，可惡，可惡！…………還是先讓大家看看吧！絕對原汁原味，絕不添加任何防腐劑！！！！

【美人魚，你在陸地上根（應改為“跟”）海里比，生活過得幸福嗎？

祝你：身體健康，早生貴子，一路順風，半路犧牲（你們瞧瞧，這不是分明在詛咒我嘛！）

希望您（這是對同學的贈言，應改為“你”比較合適）在清華北大時，還在（應改為“是”比較通順）全校第一！（這祝福好，不過這清華和北大，我到底在哪邊啊？）20年后我們一定還能見面的！】

*

*

*

*

*

*

*

《我的酷酷同桌》由媛子執(zhí)導，電影馬上開拍咯！大家準備好了嗎？那么現(xiàn)在我們就一起去拍攝基地參觀參觀吧！Let”s go!

場景一：我與高某的對話

下課時——

“高高，我怎么從來沒見你穿過一次裙子啊？”

“我穿裙子不好看。”

“那涼鞋呢？”

“穿著沒運動鞋舒服。”

“那干嘛不留長頭發(fā)？”

“長……我本來就是長頭發(fā)嘛！”

“你不是假小子嗎？干嘛不把頭發(fā)剪掉啊？留長頭發(fā)干嘛？”

“這說來話長了。上幼兒園的時候，我是短頭發(fā)，別人都以為我是男孩子，所以我上了小學以后就不敢留短發(fā)了，不然大家都說我是男孩，那還得了？你不信的話，哪天到我家去，我拿幼兒園的照片給你看，我那時可像男生了！”

“好吧好吧，你自己承認你是假小子了吧！哈哈！雖然你留著長頭發(fā)，讓你看起來像女生一些，但是你的野蠻行為已經(jīng)暴露了你是個‘暴力女郎’的事實！等我長大了，一定要拍一部影片，就叫做《我的野蠻同桌》！現(xiàn)在不都流行野蠻嗎？什么《我的野蠻女友》、《我的野蠻王妃》、《刁蠻公主》，我也要趕趕流行。”

“好啦，隨你便，不過我警告你，我不是‘看起來像女生一些’，我本來就是女生！還有，你以后別在別人面前叫我‘暴力女郎’，知道了沒有？”

“知道啦，俺親愛的野蠻同桌兼酷酷同桌！”

場景二：懶惰+愛哭的little girl

下午上課前——

“欣媛，你的科作業(yè)紙借我抄吧！”是高某在叫我。

“干啥呀！錯的自己訂正嘛！……好好好好，就算你不會做，那也不能抄啊！你不會做，就叫我教你做嘛！我又不是不會教你。”我一邊說著，一邊整理我那幾張都是優(yōu)的科作業(yè)紙。

“可是那樣太麻煩了，還不如借我抄一下呢，那樣多快啊！”

“不行就是不行，你如果連這么簡單的題目都不會做，那你畢業(yè)考的時候怎么辦啊？”

“借我一下又不會怎么樣，你別那么小氣嘛！”

“不行不行不行不行！我借給你就等于是害了你。”

“借我一下你會死啊？”

“沒錯！就是會死又怎么樣！”

我真是不耐煩了。可是當我看到她快要哭的表情時，我頓時心軟了。“好吧好吧，我教你做總行了吧！”我湊過去一看，唉，沒幾題是對的，這叫我怎么講啊！我只好艱難地給她講解起來。我講解得確實不怎么樣，不知道她聽懂了沒有。忽然，我聽到誰的眼淚“啪噠”一聲落了下來，哎呀，是高某哭了！她的眼睛紅紅的，眼眶里盈滿了淚水，眼睛還不時地看看別的地方，她正在竭力不讓自己的淚珠落下來。我再一次心軟，看不慣她這樣傷心，只好把我的科作業(yè)紙給她抄了。她真是個“懶惰+愛哭的little girl”！

幼兒園畢業(yè)贈言范文第4篇

流火的六月，我們帶著恩師的叮嚀，懷著依依不舍的離情，告別親愛的母校;絢爛的七月，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程起航!云帆直掛濟滄海，鯤鵬展翅嘯九天，以下是小編精心收集整理的關于畢業(yè)典禮流程及主持詞范文，給大家分享，來欣賞一下吧!

畢業(yè)典禮流程及主持詞范文1尊敬的家長，親愛的小朋友們：

大家好!今日我們在那里歡聚一堂，共同迎接我們小朋友人生中的一個新的開始，畢業(yè)典禮。

畢業(yè)了，說明我們已不是一個頑童了，即將成為一名小學生，投入到知識的海洋中，去吸取營養(yǎng)，今日，爸爸媽媽和我們一齊來見證這激動人心的一刻，讓我們共同歡呼，我們畢業(yè)了!

下頭我宣布“自由飛翔，_______幼兒園畢業(yè)PARTY此刻開始”。

園長講話

小朋友們已經(jīng)在幼兒園度過了三年的歡樂時光，這三年教師像媽媽一樣關心你們，呵護你們，園長也時時刻刻再關心著你們的成長，下頭讓我們以熱烈的掌聲歡迎園長致詞。

教師講話

看到自我一手帶了三年的孩子即將出港，再蔚藍的童年里航行時，教師們有千言萬語的訴說，請教師代表_教師講話。

家長講話

幼兒園是一片沃土，園長，教師是辛勤的園丁，如今茁長成長的小苗就要離開這塊土地，家長心中充滿了對他們的感激和敬意，下頭請___媽媽代表發(fā)言。

唱畢業(yè)歌

三年的師生情誼，讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強烈，我想這感觸最深的恐怕就是我們學前班的小朋友和教師了，在這個異常的日子里，相信小朋友必須也有許多話想說，下頭，請學前班全體小朋友一齊朗誦《畢業(yè)歌》。

發(fā)畢業(yè)紀念

下頭最激動人心的一刻就要到了，我們小朋友迎接我們?nèi)松械牡谝环荻Y物，畢業(yè)紀念。我們以熱烈的掌聲請出

___幼兒園領導___為小朋友們頒發(fā)畢業(yè)紀念。

表演《讓愛傳出去》

愛，是我們永恒的主題，讓我們的愛永遠傳播下去，讓我們的愛，能為您帶來永恒的溫暖與祝福，請畢業(yè)班全體師生表演《讓愛傳出去》。

親愛的小朋友們，你們是教師愛心所在，期望所在，孩子們，無論你們走到哪里，教師都會想著你們，不道再見，不說珍重，因為我們的心永遠在一齊，祝孩子們永遠健康，美麗。祝家長朋友身體健康，工作順利。___幼兒園____年學前班畢業(yè)典禮到此結束。

畢業(yè)典禮流程及主持詞范文2老師們、同學們：

大家好!今天我們相聚在這里，隆重舉行--鎮(zhèn)中學20--年九年級畢業(yè)典禮。你們在校三年的初中生活結束了，新的人生里程也將從此開始。首先讓我們以熱烈的掌聲歡慶這個特殊的日子!下面我宣布畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!

第一項：

同學們，歲月曾留下你們成長過程中的每一次感動，三年有太多的記憶難以忘懷，三年也許又只是花開一瞬間，花開的季節(jié)，讓我們一起聆聽花開的聲音，讓我們一起傾聽青春的宣誓。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎畢業(yè)生代表朱佳寧發(fā)言。

第二項：

同學們，在這繁花似錦的季節(jié)話分別，愿我們的祝福和叮囑，凝成你們?nèi)缁ㄐv上的露珠，我們便可以永遠用一顆晶瑩的心，滋潤你們芬芳的生命!下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎教師代表張洪玉發(fā)言。

第三項：

七八年級的學生們精心準備了節(jié)目，來表達對九年級畢業(yè)生的歡送與祝福，首先請欣賞七年級同學的笛子合奏。

下面請欣賞八年級的小詩人宋婉青寫給九年級畢業(yè)生的詩歌。

掌聲歡迎八年級同學的口琴合奏《友誼地久天長》。

第四項：

九年級畢業(yè)生為了表達對母校的感謝，決定把自己心愛的書籍捐贈母校留作紀念，這是他們留給母校的最珍貴的禮物，也是我們永恒的精神財富!贈書儀式現(xiàn)在開始，讓我們以最熱烈的掌聲向畢業(yè)生們表示衷心的感謝。

第五項：

孩子們，初中畢業(yè)對于你們來說只是人生旅程的一個小小驛站，邁向更廣闊的人生之旅，你們會慢慢發(fā)現(xiàn)人生是一條廣義的路，它遠遠不止幾本書的厚度，一支筆的重量。而要在這條路上留下扎實的足跡，只有腳踏實地刻出一個“大寫的人”!請大家銘記母校校訓，傳承母校精神，老師希望走出--中學的你們，將成為--中學靚麗的名片!希望你們永遠記得母校，記得常回家看看!最后讓我們一起聆聽臨別前校長的囑托。

--鎮(zhèn)中學20--年九年級畢業(yè)典禮到此結束，最后請全校師生列隊歡送畢業(yè)生。

畢業(yè)典禮流程及主持詞范文3今天，我們在此齊聚一堂，舉行告別母校儀式。三年前，當同學們踏入中學校園的時候，就決定了有今天這樣一個特殊的日子。正因為我們的相聚，你們的努力，青春時光才變得如此五彩繽紛，爛漫無比!三年的校園生活，留下同學們甜美歡樂的笑聲，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩;三年的高中苦讀，留下大家磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海。學生的命運自古就和老師連在一起，你們進步，我們欣慰;你們失誤，我們焦急。每年的六月，我們都要經(jīng)歷這痛苦的喜悅。沒有老師的含辛茹苦，嘔心瀝血，你們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路;沒有同學之間的朝夕相處，互思互學，你們的成長就會少了一些樂趣，少了一份鼓勵。今天，我們最后一次相聚在這里，為三年的高中生活畫上圓滿的句號。我們應該為自己而自豪，因為我們無悔于青春年華，我們無悔于成紀中學這個大家庭，現(xiàn)在該是我們遠航的時候了，在這里，我代表全體教師向同學們勝利完成高中學業(yè)表示熱烈的祝賀。我宣布，高中畢業(yè)典禮暨考風考紀教育會現(xiàn)在開始。

一、鳴炮奏樂!

二、請副教導主任同志宣讀本屆高三畢業(yè)同學名單。

三、請學生代表同學發(fā)言。

四、請教師代表同志發(fā)言。

五、請教導主任、本屆高三應屆包級領導、高考上縣帶隊組長同志安排上縣高考事宜并作考風考紀宣講動員。

六、請王校長講話。

今天的會議議程進行完畢。會上，學生代表、教師代表都作了精彩而富有感染力的發(fā)言，雷主任安排了上縣高考事宜，全面具體，細致周到，王校長作了畢業(yè)致辭和考風考紀動員講話，言辭懇切，語重心長，希望大家銘記在心。

同學們，畢業(yè)是人生一個階段的結終，畢業(yè)更是人生一個新的征程的開端，明天，你們將帶著各自的夢想，縱橫馳騁，搏擊長空，開創(chuàng)新的天地。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，十年磨一劍，試鋒在今朝。三年高中的生活，我們不會忘記，在窗明幾凈的教室里，你們因苦思冥想某個問題而后豁然開朗的那份喜悅;在流光溢彩的.舞臺上，你們盡抒情懷的那份灑脫;在美麗寬闊的運動場中，你們不甘落后、以矯健的身姿奮起直追的那份執(zhí)著。情，是踩在地上的印記，深刻而雋永;情，是印痕里的花紋，美麗而細微。長時間我們建立起來的師生情、同學情是雙眸中那深情的凝望，是永遠抹不去的溫馨回憶。本屆無論是應屆班同學，還是往屆班同學，都給學校留下了深刻而美好的印象。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，借此機會，學校為大家壯行。我也想給同學送上了三句贈言：第一句，把學習當成一種永遠的習慣;第二句，把誠信當成一種永恒的實力;第三句，把感恩當成一種永久的責任。因為畢業(yè)不是結束，而是新的開始，不是慶祝完成，而是宣布進步，讓大家青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風破浪。請你們相信：無論你們走到那里，無論你們離開多少年，母校都將永遠關注著你們，期望著你們早日成為國家的棟梁。

最后，祝你們高考勝利，祝你們金榜題名，祝你們一路順風!

畢業(yè)典禮流程及主持詞范文4各位領導，老師們，同學們：大家下午好!

今天，我們--初中初三全體師生相聚在這里，隆重舉行20--屆初三畢業(yè)典禮，共同回眸往昔歲月、展望燦爛前程，抒發(fā)我們內(nèi)心的感恩之情，為明天的中考鼓勁!

1、(校長致辭)下面有請巨校長講話。

謝謝巨校長。巨校長回顧了我們初中三年的學習情況，對大家順利完成初中課程表示了祝賀，給大家提出了期望和要求;巨校長的講話，語重心長，請同學們牢記在心，在明天的考場上沉著、冷靜，發(fā)揮出最佳水平，在今后的人生道路上時時鞭策自己，奮勇前行。

2、(畢業(yè)生代表發(fā)言)三年里，同學們由天真爛漫的幼稚孩童，一天天成長為有抱負、有理想的翩翩少年，同學們真的長大了，成熟了，此時此刻，你們的心情一定非常激動，感慨萬千，下面有請畢業(yè)生代表發(fā)言。

劉佳妮同學用自己聲情并茂的語言，說出了大家的心聲，表達出了全體畢業(yè)生對未來美好生活的憧憬和信心。祝愿大家開創(chuàng)美好的新生活。

3、(教師發(fā)言)同學們，三年的校園生活，我們的老師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。

如今，自己的學生要參加中考、走向新的生活，下面聽聽我們的老師臨別對同學們的囑托和祝福。有請王老師。

我相信，王老師的話語激勵著在座每一位同學。你們會拿出自信，勇氣，去挑戰(zhàn)明天。在此，請允許我代表全體老師，祝愿你們前程似錦，學業(yè)有成。

4、(頒發(fā)畢業(yè)證)同學們，三年，在人生長河中只是短暫的一瞬。

三年前，當你跨進--初中大門的時候，是否曾有過猶豫，有過彷徨?如今，你已從單純、幼稚的少年成長成為具有較高知識、較高文明修養(yǎng)的一代青年!我們?yōu)橥瑢W們順利畢業(yè)感到由衷的高興。真心地祝福你們，20--屆的全體同學，你們畢業(yè)了!

請各班班長上臺領取畢業(yè)證書，請巨校長為同學們頒發(fā)畢業(yè)證書!

這一本本薄薄的畢業(yè)證書，承載的是同學們充實的、沉甸甸的求學之路。讓我們再次向光榮畢業(yè)的20--屆畢業(yè)生表示熱烈的祝賀。

5、(母校留念)20--屆的同學們在即將告別母校之際，也要將一份特別的禮物贈送給母校，以表達他們對母校的感激之情。

下面有請初三畢業(yè)生代表向母校贈送禮物(捐贈學生講話)

臨別依依，言語萬千!親愛的同學們，無論再過多少年，無論今后你們走多遠，母校都永遠是你們的家!每位同學都是母校優(yōu)秀的孩子!老師都因你們的點滴進步而自豪!希望同學們把學校的殷切期望，把老師的幾多叮嚀，化作學習的動力，努力學習，奮發(fā)向上。祝同學們中考勝利，一帆風順!--初中20--屆畢業(yè)典禮到此結束，謝謝大家!

畢業(yè)典禮流程及主持詞范文5典禮前：播放《致我們共同成長的六年》PPT

(孫梓涵的《畢業(yè)歌》)

仝：尊敬的各位領導、老師、家長朋友們，

王：親愛的同學們，

合：大家下—午—好!(鞠躬)

仝：我是小--仝博宇。

王：我是小--王浩睿。

仝：剛送走姹紫嫣紅的春天，轉(zhuǎn)眼已是綠樹成蔭的夏日。

王：今天，我們歡聚一堂，心潮澎湃。

仝：因為今天，是一個值得紀念的日子，

我們將揮手告別親愛的母校!

王：因為今天，是一個值得珍惜的日子，

我們將為小學生活畫上圓滿的句號。

仝：我宣布：--班“心懷感恩、起航”畢業(yè)典禮

合：現(xiàn)在—開—始!

仝：首先，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎前來參加畢業(yè)典禮的校領導和老師們。(帶頭鼓掌)

王：今天來參加我們畢業(yè)典禮的校領導有：--、

今天來參加畢業(yè)典禮的特邀嘉賓有：張老師、孫-老師、

今天來參加畢業(yè)典禮的老師有：

班主

仝：讓我們，再次用熱烈的掌聲，歡迎校領導和老師們的到來!

王：接下來，請全體同學起立，齊唱--班班歌：

合：《向著明亮那方》。(音樂響起)

仝：全體同學，請坐!

一、感恩母校和老師：

王：光陰似箭、日月如梭，六年的小學時光，我們一起走過。

仝 : 感恩母校，因為母校是我們成長的搖籃：

王：感恩母校，因為母校是我們學習的沃土。

仝：六年來，學校領導時刻都在關注著--班的成長和進步。

下面，請敬愛的王校長為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎!

(校領導講話)

王：謝謝王校長!感謝王校長給予我們的深情厚愛與殷切期望，我們一定會銘記在心、努力學習、奮發(fā)向上。

仝：六年的光陰，雖然彈指一揮間，

王：但是，老師的培育，我們怎能忘?下面，請聽詩朗誦《感恩》。

仝：六年的小學生活，老師就像太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。

王：六年的學習生活，老師的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。

仝：敬愛的老師，因為有了您的鼓勵，我們才更加勇敢;

王：敬愛的老師，因為有了您的教導，我們才健康成長;

仝：敬愛的老師，因為有了您的鞭策，我們才不斷前進!

王：此時此刻，讓我們真誠地道一聲：

合：謝謝老師，您們辛苦了!

仝：就讓我們?yōu)槟I上一束鮮花，來表達我們心中深深的敬意吧!

王：下面有請敬愛的班主任劉老師及各位任課老師上臺。

(頒獎音樂1響起)

學生排隊為老師們獻花。

仝：感恩老師，感恩老師無微不至的關懷;

王：感恩老師，感恩老師無怨無悔的付出。

仝：您的溫暖笑容、您的諄諄教誨，您的辛勤奉獻，我們將銘記一生。

二、感恩家長和同窗

王: 在--班這個大家庭里，每天辛苦付出的，除了我們敬愛的老師，還有給予我們無私關愛的熱心家長們。

仝：六年來，她們時刻關心班級建設，關愛我們的健康成長;

王：六年來，她們?yōu)?-班盡心盡力、無私奉獻，無怨無悔!

仝：--班，因為有了她們的默默付出，各項工作得以順利開展。

王：--班的師生，因為有了她們的愛心陪伴，內(nèi)心倍感幸福和溫暖!

仝：在眾多的愛心家長中，有六位家長，數(shù)年如一日，主動付出，默默奉獻，他們的無私和堅持，尤其令我們感動。請聽小--們?yōu)閻坌募议L撰寫的頒獎詞。(宣讀頒獎詞，播放帶人物照的PPT。)

是您，每個學期初為我們備好作業(yè)本;又是您，每個學期末為我們提供結業(yè)獎品。是您，為我們班購買了大量的盆栽;又是您，為培育花朵花費無數(shù)心血。六年陪伴，六年付出，您的這份愛心，這份執(zhí)著，這份堅守，感天動地。(劉瓔瑾的奶奶)

是您，每學期為我們調(diào)試和維護課桌椅;又是您，登上高高的窗臺，為我們裝卸窗簾。您雖年邁，卻總用勤勞的雙手為我們創(chuàng)造舒適的學習環(huán)境。您為我們默默奉獻了整整六年。您的大愛，我們終生銘記。(劉瓔瑾的爺爺)

您雖工作忙碌，卻從未減少對我們的關注。作文稿紙快用完時，無需開口，你總是雪中送炭。要打印資料時，您總是不忘我們，保證人手一份。研學旅行前，您由送來六箱礦泉水，讓我們感受到清涼的回甘。整整六年，您的慷慨大方，您的無私奉獻，令我們倍感溫暖。(王瑞澤的媽媽)

一聲呼喚，喚起一群白鸛;一聲“上課”，喚起一群孩子護鳥的意識;一聲“我是這樣教育孩子的”，喚起家長教育孩子的熱情。在生活中，他是大港濕地的護鳥勇士;在我們眼里，他是喚醒我們護鳥意識的老師;在家長眼里，他是一個標桿。(馬逸璇的爸爸)

在家委會會長空缺時，她不說二話，欣然領命。數(shù)年來，她任勞任怨，帶領家委會全體成員，竭盡所能，助力班級管理，不惜時間和金錢、精力和體力。她是--班當之無愧的愛心家長。(馬逸璇的媽媽)

入學之初，她無私捐書。美化教室，她埋頭忙碌。周記打賞，她慷慨解囊。畢業(yè)典禮，她不畏酷暑，鼎力協(xié)助。她是--班當之無愧的愛心家長。與此同時，她還是一位主動成長、不斷蛻變的好媽媽。(鄧子超的媽媽)

下面有請愛心家長——劉瓔瑾的爺爺和奶奶，王瑞澤的媽媽，馬逸璇的爸爸和媽媽，鄧子超的媽媽上臺，讓我們熱烈歡迎!

(頒獎音樂2響起)

王：有請班主任劉老師為愛心家長頒發(fā)榮譽證書。

(請各位愛心家長留步，往后站成一排)

仝：如果說家長是我們成長道路上的第一任老師，那么同學就是我們成長道路上的攙扶者，是一起面對困難、互相鼓勵的伙伴。

王：因為有了同學的陪伴，我們不再害怕孤單。

仝：因為有了同學的幫助，我們不再害怕困難。

王：六年的小學生活，我們應該感謝的除了師長，還有兩位女同學。(宣讀頒獎詞，播放PPT。)

每日，她們挽著清晨的陽光，迎著午后的驕陽，準時來到學校，為同學們打開教師門。六年來，她們默默地守護著班級，服務著同學。為了方便同學們，就算早來晚走，她們也毫無怨言。她們的辛苦付出，我們有目共睹。她們是--班名副其實的愛心學生。

仝：下面有請愛心學生劉瓔瑾、楊朔羽上臺，讓我們熱烈歡迎!

(頒獎音樂2響起)

請宗老師、王老師為愛心學生頒發(fā)榮譽證書

王：走過六年，--班，成了一個溫暖幸福的大家庭。

仝：走過六年，我們大家，成了互相扶持的一家人。

王：接下來，讓我們心懷感恩，共同唱響《感恩的心》。

(音樂響起，老師、家長、學生合唱《感恩的心》)

三、話六年成長：

仝：六年前，懵懂的我們踏進校園，踏進班級的大門，面對著一張張陌生的面孔，迎接我們的是老師親切溫暖的笑容。

王：那時的我們調(diào)皮貪玩，總是干出一些自作聰明的蠢事，讓老師們頭疼不已、又笑又惱。

仝：后來的我們漸漸長大，有了被老師批評時的沮喪，有了對學習成績的苦惱。

王：現(xiàn)在的我們蓬勃成長，已經(jīng)成為了有理想有追求的小小少年。

仝：十年樹木、百年樹人，在老師們的諄諄教導下，我們掌握了許多本領，--班涌現(xiàn)了一大批個性飛揚、多才多藝的小--。

王：下面請欣賞班級之最。

(播放班級之最)

王：六年來，我們不斷學習、不斷成長、不斷進步。

仝：六年來，有太多美好而又難忘的回憶，有歡笑、有淚水、有快樂、有悲傷。

王：時光流逝或許會沖淡許多的記憶，但很多往事卻永遠難以忘懷。下面，我們就請大家談談六年成長中，你最難忘的人和事是什么。

(現(xiàn)場采訪四位同學)

王：六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，小學生活讓我們留戀不已。

仝：難忘每年杏花盛開時，教學樓前、杏花樹下，我們和老師燦爛的笑容。

王：難忘百家講壇、好書分享、辯論賽等活動中，同學們高漲的熱情和笑聲。

仝：難忘成長樹、閱讀旅程圖、九九消寒圖所帶給我們的成長與收獲。

王：今天，我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永留心間。

仝：下面有請班主任劉老師為小--們頒發(fā)畢業(yè)證書。

(頒獎音樂1響起)

(班主任老師和宗老師為學生頒發(fā)畢業(yè)證書，學生排隊上來領，集體拍照)

仝：一張張畢業(yè)證書，見證著同學們的六年成長，承載著老師們的殷殷期盼，值得我們一生珍藏。

四、話離別：

王：畢業(yè)的幸福在此刻定格，六年的小學時光也即將結束。

(《夜的鋼琴曲五》音樂響起)

仝：忘不了，情同手足般的純真友情。

王：忘不了，慈母嚴父般的深深師恩。

仝：這份厚愛與深情滋潤著我們的心田。

王：這些珍貴的回憶將會永久珍藏在我們的心底。

仝：就要離開了，我們將滿載多年采擷的累累碩果。

王：就要離開了，我們將滿載著母校恩師的切切深情。

仝：在這離別之際，請班主任劉老師為我們送上最真摯的祝福。

——讓我們掌聲有請班主任劉老師!

王：感謝劉老師對我們的諄諄教導和殷殷期望，我們一定銘記教誨，向著理想，展翅飛翔!

仝：接下來請家長代表為我們送上深情的囑托。

——讓我們掌聲有請家長代表馬逸璇的媽媽!

王：感謝逸璇媽媽對我們的期望與祝福，我們一定牢記囑托，書寫自己美好的明天!

仝：最后請學生代表講話。

——讓我們掌聲有請學生代表許天蔚!

王：謝謝許天蔚的發(fā)言，她的發(fā)言也代表了我們每個小--的心聲。

仝：在今天這個值得紀念的日子里，我們的家長為我們精心準備了畢業(yè)禮物，以此祝賀我們六年的成長，下面請家長贈送禮物。

五、結束語：

仝： 美好的時光總是那么短暫。

王：母校的恩情、老師的深情、同學的友情，我們將深深銘記。

仝：親愛的同學們，

王：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲：

合：老師，謝謝您，您辛苦了!

仝：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!

王：可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆!

仝：讓我們心懷感恩、遠航，向著未來，向著理想，展翅飛翔!

合：--班“心懷感恩，起航”畢業(yè)典禮—到—此—結—束!

拍合影

幼兒園畢業(yè)贈言范文第5篇

我笑起來：“哪有，我又不是光著屁股走出辦公室的。”

離職那天，當我走出靜安寺上海商城西峰，平靜地好像只是出門散個步，還要回來的。

深深吸了口氣，想找些情緒上的drama，卻隱隱聽到一句淡定的內(nèi)心獨白：“現(xiàn)在，新工作開始了。”

所以，我并不是裸辭，我只是從一個項目轉(zhuǎn)到了另一個。

這個項目就是現(xiàn)在的交換夢想。兩年前，我將出書未成的事寫在博客里，收到很多網(wǎng)友的安慰，干脆讓我自己印書，他們掏錢買。這時有個女孩寫信給我，知道我喜歡紅色，喜歡連衣裙，她讀數(shù)學系，但她想當一個服裝設計師，她做了人生第一條裙子，想和我換書，因為夢想太珍貴，她不知道要用多少錢買，就干脆來一個夢想的半成品交換；接著，一個學醫(yī)的男孩寫信給我：“嘉倩，學醫(yī)很苦，還要很多年，我要成為一個會對病人笑、耐心解釋病情的好醫(yī)生，我想用將來第一件白大褂和你換。”還有一個女孩，從小在山區(qū)長大，大學畢業(yè)后回到山區(qū)教書，她想用兩個班級72個孩子關于未來的蠟筆畫，和我換兩本書。

如今做交換夢想已近兩年，見了2000多人，和200多人深度接觸過。這兩年給我最大的改變是讓我相信一些東西，以前我看不到，覺得無法想象的東西，我親眼見了就會相信。以前覺得大家都是礙于他人的眼光和看法，過著自己不喜歡的生活，但是當我做了交換夢想，我發(fā)現(xiàn)其實有很多人都過著自己想過的生活，不論這種生活在他人眼里是好還是不好。

這輩子我只做一件事，那就是為自己做決定

在北京采訪時，我在甜點店遇到了一個有趣的山西老太，算是碰到的年齡最大的北漂。在滿是年輕人的店里，我問她：“沒人勸告你什么嗎？不覺得自己突兀嗎？不會想要回家過安定生活，被孩子養(yǎng)著嗎？”

她只說了一句話，讓我呆了三秒鐘：“這輩子我只做一件事，那就是為自己做決定。”

還有一個在大連海事大學念書的男孩，學習航海專業(yè)，現(xiàn)在正隨船實習，漂洋過海，世界是他的家，他的未來是許多人嘴里向往的流浪，可他堅定地告訴我大學畢業(yè)他要去做平面設計。他拿出自己做的校刊，神采飛揚地說：“這是這些年來自學的。”我笑了，問：“你怎么和這個世界反著來，你知道那些永遠在辦公室小格子間加班的設計師們，是多么想要成為流浪的海員？”他說：“我就喜歡做設計，在船上反而感到束縛，一做設計人就精神。”

我在東莞的一家工廠見了阿炬，他來自湖北農(nóng)村，他說：“村子出來的人都是農(nóng)民工，靠讀書出來的很少，很多人初中不讀了，出去打工，年輕的時候在外面掙錢，回來就造房子，繼續(xù)務農(nóng)，我不要回去種地，所以雖然讀書很累，還是讀了下去，希望借助讀書可以逃過去。”他頂了頂鼻梁上的眼鏡，他告訴我他想當銷售，對，就是那種要陪客戶抽煙喝酒累得要死要活的銷售。做市場讓他覺得很快樂：把一個產(chǎn)品介紹給別人，自己想出來的一句有號召力的話，就能影響對方的決定。

自己決定當下

自己決定當下的人，不僅是那些想換生活的人。

嘉畢業(yè)后就到了我的高中當老師，這感覺很微妙，昔日的講臺上正站著一個和我同歲的人。我從第一次見面就慫恿她辭職，當老師這工作太殘忍，一樣的內(nèi)容，一樣的段子，講了一年又一年。當你的學生一批批畢業(yè)，昔日稚嫩的小臉什么都不懂，什么都聽你的，如今一個個周游了世界大半圈，衣錦歸鄉(xiāng)，你呢？還在這里，一樣的內(nèi)容，一樣的段子。她來廣州玩，住在我的公寓，我還問她：“你什么時候辭職？”

起初，她贊同我，她覺得不可能當高中老師到退休，翅膀硬了會去別的地方。隔了一年，我們坐在操場上，她告訴我：“我以前說，打死我也不要當老師，所以，我從來沒想過現(xiàn)在的我居然是一個高中老師。當我突然意識到自己站在講臺，還好，不緊張，因為大學有很多站在講臺演講經(jīng)歷。我現(xiàn)在上課不是太好，但我在努力成為一個好老師。同學們不想上學，我有時也不想上課，同學們上課是應付，有時候我也不備課，也會在辦公室上網(wǎng)，混過去一天。但是，我想一直做下去，做個好老師，或許不會做到退休，但至少這些年會一直在這里，畢竟，用我們行話就是要站穩(wěn)講臺，是要經(jīng)驗的。”

采訪Tony的夜晚，他帶我進了辦公室，在國貿(mào)俯瞰北京城。他喜歡畫畫，可現(xiàn)在做的卻是地理信息分析員，他并不遺憾，也不想辭職。“做這份工作，我也能找到類似畫畫的快樂，也就根本不掙扎。”我問他：“這樣夜深人靜，一個人加班，不會感覺自己站在 top of the world，征服了北京嗎？”他搖搖頭說：“沒什么好征服的，這種征服毫無意義，事實上沒有人在乎。”我想，他的意思我能懂，你覺得快樂，這份工作才有了意義；你不快樂，只為了拿出名片的剎那虛榮，即使別人敬仰你也不能給你帶來真正的快樂。

我只是沒有能力，過我不想過的生活

至于我自己，我從來都不勇敢，我只是沒有能力過我不想過的生活。我非常清楚，對于我感到不快樂或者沒興趣的事，我總是搞砸。我必須快樂，我必須知道自己做的是正確的決定，我必須得到我自己真正想要的，我做不到除此之外其他一切。

這一種心理，就好像你看到河里有個孩子落水，而你恰好熟悉水性，你不能眼睜睜地看著孩子溺死，想都沒想就跳了下去，將孩子救起。當記者前來，問你怎么能做到那么勇敢，那么正義，你突然語塞，“呃， 我就跳了下去，沒多想。”記者急了，問真的不是善良，或者內(nèi)心被召喚了什么嗎？你心里默念，你以為我是奧特曼，被M78星云召喚？

其實你只是沒有能力不去救而已，如果你不去，你將無法度過接下去人生的許多個夜晚，腦袋總會浮現(xiàn)：孩子在水面掙扎，一點點一點點沒了力氣，沉了下去，最后水面浮起具死尸，面目猙獰。而你，將被這內(nèi)疚逼迫，再也睡不著。

人生過去了三分之一，我基本上還算滿意，小學之前渾渾噩噩，市重點中學當了幾年學霸，大學玩得痛快，十七歲開始學會賺錢。高三暑假做過幼兒園老師、擺過地攤、給澳門小學生補課，在家做過文案翻譯，大一周末當保姆照看小孩，開學前華人旅行社賣過機票，放學后中餐館刷盤子，周末時候荷蘭超市賣過電話卡，大二當過兼職記者跑新聞，最后一年房產(chǎn)公司媒體咨詢顧問實習過半年，畢業(yè)后國外創(chuàng)業(yè)半年，回國了第一份正職是在外國領事館做了一年新聞官員。

上過回電視，是為了讓我爸媽放心，我的不靠譜見網(wǎng)友行徑漸漸有了正軌，沒想到爸媽卻沒有進錄制棚內(nèi)，我在臺上，第一次化濃妝感覺不自在，緊張得一塌糊涂。很多人不喜歡我，莫須有的屎盆子扣在我頭上。一開始看到，心里很難受，哭過幾次后，發(fā)現(xiàn)也只能無奈，我從未解釋，因為從來沒有的事，根本無從解釋。

還好，我在乎的那些人，都無條件地相信我。因為不自信，所以一旦公開活動遇到有人說很喜歡我，喜歡讀我的文章，就受寵若驚。

三年前，我從零開始，在人人網(wǎng)寫文章，運氣好，幾篇文章被首頁分享，算是起步了，到現(xiàn)在我還是沒有習慣用高大上的公共主頁，依然在用私人賬號。用豆瓣是后來的事，但其實我還是不太用，一般只是上傳新文章，走人。也是運氣好，莫名其妙接連幾篇文章放到了首頁推薦，漸漸有人知道了我這亂寫文章自稱要當作家的家伙。

回頭看來時的路，做著我喜歡的事，進行著我認為的事業(yè)，興趣愛好成為了我吃飯的工具，已經(jīng)出版了四本書，在淘寶上賣書，我會親筆寫下贈言，也因此讀到了很多溫暖的話語、有趣的友情故事、私密的愛情語錄。雖然不能胡吃海喝，但幸好我胃口小，也算是豐衣足食，幸福地小打小鬧還有結余孝敬老爸老媽。

我會在十年后，再次采訪現(xiàn)在遇到的每個人，帶著這些十年前給他們錄過的視頻。很多人會在我給他們拍完片子以后，搶過相機說：“嘉倩，你給那么多人拍，我也給你錄一段吧，你也有一個回憶。”

我不用錄，我也知道十年后我在做什么啊！繼續(xù)交換夢想。自打我決定辭職的一刻開始，我就堅定不移，這是我這輩子最認真做的、最有價值的“事業(yè)”。

十年后的你，你在哪里？

你身在的地方天氣好嗎？抬頭有藍天嗎？

等一下回家，打開冰箱聞到什么食物的氣味？