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第一書記年度工作計劃范文第1篇

堅持教育為學生服務的宗旨，著眼于學生的終身發展，切實做到從學生實際出發，挖掘學生的學習潛能，以突出學生的個性及特點，創設有助于學生自主學習的問題情境，努力引導學生通過實踐、思考、探索、交流，獲得知識，形成技能，發展思維，學會學習，促使學生在教師指導下生動地、主動地、富有個性的學習。關注學生的個體差異，有效的實施有差異的教學使每個學生都得到充分地發展。在教師間實現資源共享，促進教師的創新意識，開展個性化教學，提高課堂效率。

二、工作目標

1.以學生為本。備課組以學生的實際為切入點，集體探討一種學生易接受、易掌握的教學方法，努力使絕大部分同學都理解并掌握，力爭使每個學生都學有所獲。

2. 組織各位教師認真學習新課標，以適應新形勢的需要，同時抓好平時的課堂教學，課后作業的批改，學生的學習跟蹤，備課組活動和集體備課。每個星期二，定時進行七年級數學備課組的集體備課活動，大家一起討論如何處理教材中的重點和難點及細節問題。如何備好、上好每一節課是我們討論的重點，如何提高我們七年級的數學成績上我們討論的最終目的。

3．認真學習“教學六認真”和教師考核條例。

4.群策群力各盡所能且分工合作，鼓勵老師根據本班實際情況自編題。科組活動時安排一定時間讓經驗較豐富的各位老師介紹經驗，指導教學工作，相互虛心學習，借鑒有效的措施提高整體的教學和管理水平，并強調二次備課，提高課堂教學效率。

5. 組織好同級組互相聽課、互相學習、每位老師一學期至少聽20節，工作不滿三年的新教師至少聽40節，鼓勵隨堂聽課,尤其是對新教師的聽課指導。科組根據情況積極開展示范課，讓老師有機會學習、提高。

6．發揮集體智慧，實現資源共享，并保持集體備課的持久性，以達到提高課堂教學效率的目的。

總之，這個學期，七年級數學備課組要按照學校的要求，認真備課，認真上課，認真批改作業，認真培優扶差，在教學上有比較大的進步，出色地完成學校的工作任務。

三、注意的問題

1．注重學生的活動、學習過程，知識的形成過程，即重心前移。注意評價的方式方法。

2．在教學活動中，鼓勵學生思維的多樣性，避免評價的統一性。

3．注重教學素材及呈現方式多樣化以及數據的真實科學性。

4．關注學生對知識技能的理解與應用；

5． 鼓勵學生使用計算器處理復雜數據，注重其他課程資源的開發與利用。

第一書記年度工作計劃范文第2篇

一年來，我按照市委、市政府的部署要求，堅持以第一書記為紐帶，以加強自身建設為目的，以落實“三大任務”為根本，嚴守紀律，認真履職，取得了明顯進展和成效。

一、調查研究，理清思路。按照統一部署，馬騾村順利完成了村（社區）優化調整工作，與原石嶺村合并為石嶺社區。面對新的情況，我采取入戶走訪、座談討論等方式進行深入調查研究，把握情況，找準問題，確保獲得全面真實的第一手資料，詳細了解新社區的自然環境、組織建設、經濟發展、文化教育、醫療衛生、社會保障等方方面面的情況。在此基礎上，即圍繞發展經濟這“一個中心”，抓好集體經濟建設、鞏固脫貧攻堅成果，強化班子建設、基礎建設、文化建設、民生建設“四項保障”，制定幫扶規劃和年度工作計劃，為做好幫扶工作奠定了基礎。

二、健全班子，規范工作。抓班子、育后備、建制度，是第一書記的首要任務。針對村（社區）優化調整后的新局面，在鎮黨委、政府的指導下，在充分征求原班子的意見基礎上，結合調研過程中老百姓的意見建議，成功組織搭建了新一屆的班子隊伍，同時，通過交心談心，穩定了成員班子和離退干部的心理情緒，構建了一個團結、戰斗力強班子隊伍。在選配好帶頭人的同時，我注重加強制度建設，指導幫助健全了各項規章制度，強化黨員的教育管理，完善村“兩委”議事規則和決策程序，推進村務、黨務公開，使村各項工作開始步入正軌。

三、解決困難，改善民生。通過排查，我和社區“兩委”班子認真梳理出了群眾關心和困難群眾解困的一系列民生實事，積極爭取基礎設施建設和土地“雙掛鉤”項目，務實解決了群眾在住房安全、飲水、出行等方面系列問題。在脫貧攻堅方面，重點結合鄉村振興工作部署，持續幫助貧困戶鞏固脫貧攻堅成果，為全面實施鄉村振興打下了堅實的基礎。