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形勢(shì)與政策心得體會(huì)范文第1篇

通過認(rèn)真學(xué)習(xí)形勢(shì)與政策后，加深我對(duì)國內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)文化的形勢(shì)與政策認(rèn)識(shí)，使之達(dá)到一個(gè)全新臺(tái)階、新高度。

為我們今后面對(duì)世界的分析能力奠定基礎(chǔ).從形勢(shì)與政策的學(xué)習(xí)中，我了解它對(duì)我們的發(fā)展具有重要意義。我們?nèi)砸^續(xù)堅(jiān)持“實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)”的。時(shí)展極大程度影響著我們發(fā)展的道路，根據(jù)時(shí)展趨勢(shì)，從而提高大學(xué)生成功的機(jī)率，具有深遠(yuǎn)的影響。因此，我們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)和把握形勢(shì)與政策。我們必須從不斷學(xué)習(xí)中提高創(chuàng)新能力。與此同時(shí)，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)，定位自己的方向及發(fā)展地位;樹立個(gè)人目標(biāo)，從一個(gè)個(gè)小目標(biāo)開始，努力奮斗，一步步努力完成，不斷提高個(gè)人能力，打造出“四有”的優(yōu)秀大學(xué)生;學(xué)習(xí)形勢(shì)與政策，積極結(jié)合自身，我們應(yīng)該抓住新的戰(zhàn)略機(jī)遇。只有國家的昌盛，才有個(gè)人的好發(fā)展。同樣在這個(gè)滄桑巨變的時(shí)代，如何做到順應(yīng)時(shí)代的潮流，更好的為國家做貢獻(xiàn)。 中國的發(fā)展、特別是在改革開放二十年來的發(fā)展是非常快的，每年以8~9%的速度發(fā)展，世界驚呼：21世紀(jì)是中國的世紀(jì)。中國的改革開放帶來了經(jīng)濟(jì)展，同時(shí)也帶來了科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展。中國在國際事務(wù)上越來越顯得舉足輕重，為維護(hù)世界和平做出了重要貢獻(xiàn)。隨之而來的起了“中國”這一說，但這實(shí)一些國家的無稽之談。基于以上分析我認(rèn)為中國的發(fā)展要注意以下兩點(diǎn)：

一、要保證經(jīng)濟(jì)的持續(xù)高速發(fā)展，不要錯(cuò)過珍貴的和平年代。只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展了才能使國防、科技、教育、基礎(chǔ)設(shè)施等方面得到提高，才能充分保障國家安全。

二、要堅(jiān)持和平共處五項(xiàng)原則的外交政策。有了良好的外交，才有良好的國際環(huán)境，才能吸引外資，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。 關(guān)注世界。當(dāng)今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時(shí)代過去了。地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代，作為大學(xué)生的我們，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應(yīng)該做的。其次，青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支要力量。無論是人類社會(huì)發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中，知識(shí)層次較高，最具潛最有創(chuàng)造性的群體，因此，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向，將直接影響到國家的未來，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。再者，外形勢(shì)風(fēng)云變幻，進(jìn)入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn)，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境，所以，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢(shì)政策教育，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢(shì)下，正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，堅(jiān)定信念，振奮精神，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國，具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值，與深遠(yuǎn)的歷史意義。

綜上所述，作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)該把握住自己，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，為祖國明天的建設(shè)添磚加瓦。最后，我想說，學(xué)校開《形勢(shì)與政策》課非常必要。因?yàn)椋叩葘W(xué)校形勢(shì)與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開闊胸懷、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認(rèn)識(shí)了世界，認(rèn)識(shí)了中國，認(rèn)識(shí)了我們與世界的差距，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進(jìn)了一大步。

形勢(shì)與政策心得體會(huì)范文第2篇

政法教育整頓個(gè)人心得體會(huì)

通過這次教育整頓活動(dòng)的學(xué)習(xí)使我深刻認(rèn)識(shí)到自身的對(duì)教育整頓的認(rèn)識(shí)不足，各方面有待加強(qiáng)，要加強(qiáng)個(gè)人的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作動(dòng)手能力。

從小事做起，要緊抓政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際。在學(xué)習(xí)“檢察隊(duì)伍教育整頓活動(dòng)有關(guān)內(nèi)容后，我深刻意識(shí)到自身的先進(jìn)性建設(shè)不足，自身所掌握的理論知識(shí)和具備的法律知識(shí)水平，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未到達(dá)新時(shí)期作為一名檢察隊(duì)伍書記員的要求。總是認(rèn)為自我的知識(shí)能夠應(yīng)付目前的工作了，滿足現(xiàn)狀，對(duì)工作的求精求深不夠。針對(duì)自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為督促自我拿出實(shí)際行動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地解決每一個(gè)具體問題，做一名合格的干警，我要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷提高自我的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。

形勢(shì)與政策心得體會(huì)范文第3篇

20XX年*月*日，我參加了水利部青年公務(wù)員知識(shí)更新培訓(xùn)班，水利培訓(xùn)心得體會(huì)。七天的時(shí)間，我們和來自水利部辦公廳秘書處、水資源管理司、防辦等各司局以及長江委、黃河委、淮委、海委、松遼委等各流域機(jī)構(gòu)的學(xué)員一起系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《社會(huì)調(diào)查及調(diào)查研究報(bào)告撰寫》、《中國水資源管理》、《保密工作基礎(chǔ)知識(shí)》、《水利公文寫作》、《水利法制建設(shè)》、《干部成長規(guī)

律研究》、《對(duì)當(dāng)前水利形勢(shì)的認(rèn)識(shí)》、《如何提高執(zhí)行力》、《心理調(diào)試和溝通技巧》共9門課程。學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)真聽課，認(rèn)真筆記，認(rèn)真思考，圓滿完成了各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。通過學(xué)習(xí)，系統(tǒng)的梳理了一名水利公務(wù)員必備的知識(shí)，進(jìn)一步提高了政治修養(yǎng)，強(qiáng)化了理論素質(zhì)，更重要的是發(fā)覺了自己的缺點(diǎn)和不足，對(duì)未來如何做一名合格的公務(wù)員，打下了堅(jiān)實(shí)的基矗下面談幾點(diǎn)個(gè)人體會(huì)：

一、把握當(dāng)前水利脈搏，積極踐行可持續(xù)發(fā)展治水思路

作為一名水利系統(tǒng)公務(wù)員，最重要的是依法治水，依法管水，依法興水，所以，對(duì)國家的治水政策及可持續(xù)發(fā)展治水思路的把握應(yīng)該是很重要的一項(xiàng)基本要求。陳雷部長講話指出“水是基礎(chǔ)性的自然資源和戰(zhàn)略性的經(jīng)濟(jì)資源，是生態(tài)與環(huán)境的控制性要素，

以水資源的可持續(xù)利用保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，是世界各國面臨的共同挑戰(zhàn)和緊迫任務(wù)。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，是中國全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)現(xiàn)代化進(jìn)程的重要時(shí)期，也是傳統(tǒng)水利向現(xiàn)代水利、可持續(xù)發(fā)展水利加快轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵階段。人多水少，水資源時(shí)空分布不均、與生產(chǎn)力布局不相匹配，不僅是中國現(xiàn)階段的突出水情，也是中國現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中需要長期應(yīng)對(duì)的基本國情。”

水利部發(fā)展研究中心楊德瑞主任的給我們學(xué)院仔細(xì)的回顧了可持續(xù)發(fā)展治水思路出臺(tái)的時(shí)代背景和戰(zhàn)略意義，更使我們認(rèn)識(shí)到肩頭承擔(dān)著踐行可持續(xù)發(fā)展水利的責(zé)任，堅(jiān)定不移的用可持續(xù)發(fā)展治水思路指導(dǎo)日常民生水利工作。工作中，只要堅(jiān)持水資源可持續(xù)利用，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持人與自然和-諧，堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，堅(jiān)持現(xiàn)代化方向就不會(huì)偏離民生水利可持續(xù)發(fā)展的軌道。只有真正理解可持續(xù)發(fā)展的治水思路，才能更好的把握當(dāng)前水利脈搏，積極踐行才能積極踐行可持續(xù)發(fā)展治水思路。

二、提升自我，學(xué)會(huì)溝通，利用團(tuán)隊(duì)精神把事業(yè)干好

隨著世界科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，綜合國力競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，社會(huì)對(duì)人才的需求越來越強(qiáng)烈，對(duì)人才素質(zhì)的要求也越來越高。一個(gè)人要想在職業(yè)生涯中得到更好的發(fā)展，就必須具備更加優(yōu)秀的素質(zhì)。通過情商和心理溝通技巧的學(xué)習(xí)，使我更加清醒的認(rèn)識(shí)到自己和優(yōu)秀的差距。要努力提升自己的知識(shí)素質(zhì)、能力素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，只有具備高素質(zhì)才能成為一名優(yōu)秀公務(wù)員。

三、把握規(guī)律，科學(xué)規(guī)劃自己成長

作為一名國家機(jī)關(guān)的公務(wù)人員，要把握干部成長規(guī)律，認(rèn)真定位，科學(xué)規(guī)劃自己的成長。通過對(duì)干部成長的目標(biāo)、動(dòng)力、途徑、素質(zhì)、環(huán)境、標(biāo)準(zhǔn)、關(guān)口、周期基本要求及干部成長萌芽期、成長期、成熟期、成就期、淡出期五個(gè)階段規(guī)律的學(xué)習(xí)，對(duì)干部如何成長有了感性認(rèn)識(shí)，對(duì)自己發(fā)展有了規(guī)劃方向。

形勢(shì)與政策心得體會(huì)范文第4篇

一、指導(dǎo)思想與總體要求

以黨的十八屆三中全會(huì)精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞“加快建設(shè)國際旅游島”目標(biāo)，以政治理論、經(jīng)濟(jì)發(fā)展管理科學(xué)、業(yè)務(wù)知識(shí)、文化修養(yǎng)、品行砥礪等為主要內(nèi)容，通過分層次學(xué)習(xí)和交流考察，使度假區(qū)干部隊(duì)伍整體素質(zhì)有效提升，領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、駕馭全局、處理利益關(guān)系和復(fù)雜問題、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的能力進(jìn)一步增強(qiáng)；干部隊(duì)伍能力結(jié)構(gòu)逐步優(yōu)化，形成戰(zhàn)略培養(yǎng)、專業(yè)配套、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的良好格局，為度假區(qū)轉(zhuǎn)型發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人才支撐和組織保證；干部隊(duì)伍作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，用好的思想、好的行動(dòng)、好的作風(fēng)、好的形象來帶動(dòng)廣大群眾齊心協(xié)力干事創(chuàng)業(yè)。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容與計(jì)劃安排

1、學(xué)習(xí)內(nèi)容。主要包括時(shí)事政治與上級(jí)最新部署要求、基本理論與黨性修養(yǎng)、管理能力與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、個(gè)人修養(yǎng)與品行砥礪四個(gè)主題。（1）時(shí)事政策與上級(jí)最新部署要求專題包括：中央最新的政策、方針以及相關(guān)的會(huì)議、文件精神等內(nèi)容。（2）基本理論與黨性修養(yǎng)專題包括：黨的十八屆三中全會(huì)精神專題輔導(dǎo)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，群眾路線主題教育，革命歷史傳統(tǒng)教育，中國周邊形勢(shì)與外交策略，廉政警示教育等內(nèi)容。（3）管理能力與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)專題包括：突發(fā)事件應(yīng)急處置與媒體應(yīng)對(duì)，城鄉(xiāng)一體化與新型城鎮(zhèn)化建設(shè)，招商引資及新興產(chǎn)業(yè)政策解讀，公文寫作和新聞寫作技巧，特色園區(qū)發(fā)展及管理職能思考，創(chuàng)新管理與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等內(nèi)容。（4）個(gè)人修養(yǎng)和品行砥礪專題包括：傳統(tǒng)文化與中國現(xiàn)代化，塑造得體的機(jī)關(guān)工作人員形象，儒家精神與修身治世之道，文化漫談，演講藝術(shù)、公共服務(wù)管理與公眾形象塑造等內(nèi)容。

2、計(jì)劃安排。上半年，度假區(qū)將結(jié)合黨員干部冬訓(xùn)宣講活動(dòng)和群眾路線主題教育活動(dòng)，舉辦黨的十八屆三中全會(huì)、上級(jí)重要會(huì)議精神專題學(xué)習(xí)、“突發(fā)事件應(yīng)急處置與媒體應(yīng)對(duì)”、“新一輪經(jīng)濟(jì)改革的重點(diǎn)及前景展望”、“科學(xué)定位市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系中的政府職能”等系列講座，并舉辦一期中青年干部培訓(xùn)班。下半年，度假區(qū)將側(cè)重提高度假區(qū)干部的管理能力、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及個(gè)人修養(yǎng)，分別安排黨務(wù)知識(shí)培訓(xùn)、新聞寫作技巧、特色園區(qū)管理職能思考、招商引資政策解讀、權(quán)力運(yùn)行制約、闔閭文化漫談等專題培訓(xùn)與講座，并組織相關(guān)參學(xué)對(duì)象在市區(qū)范圍內(nèi)開展專題學(xué)習(xí)考察，進(jìn)行座談交流、形成調(diào)研報(bào)告，提高學(xué)習(xí)成效。

三、參學(xué)對(duì)象與學(xué)習(xí)形式

1、領(lǐng)導(dǎo)班子（擴(kuò)大）層面。包括：黨工委、管委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，機(jī)關(guān)各部門、各管理處副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)，各社區(qū)黨（總）支部書記，各直屬單位主要負(fù)責(zé)人。

學(xué)習(xí)形式：采取定期集中學(xué)習(xí)、個(gè)人選學(xué)自學(xué)和專題學(xué)習(xí)考察三種形式。（1）定期集中學(xué)習(xí)。由黨工委中心組學(xué)習(xí)秘書根據(jù)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，確定全年和階段性學(xué)習(xí)主題，并準(zhǔn)備好相關(guān)學(xué)習(xí)材料。原則上，在每次班子（擴(kuò)大）會(huì)議、重點(diǎn)工作推進(jìn)會(huì)議上，由同志按照既定主題負(fù)責(zé)主持集體學(xué)習(xí)。（2）個(gè)人選學(xué)自學(xué)。重點(diǎn)開展“好書好文薦讀”活動(dòng)。在度假區(qū)黨工委中心組成員中廣泛征集個(gè)人推薦的2—3本（篇）好書（好文），內(nèi)容可涵蓋政治經(jīng)濟(jì)、黨建研究、人物傳記、文學(xué)歷史、哲學(xué)藝術(shù)、軍事地理等各個(gè)方面。學(xué)習(xí)秘書將推薦的好書好文分類匯總成全年度假區(qū)黨工委中心組的學(xué)習(xí)書單，建立學(xué)習(xí)書庫（文庫），并從中推薦年度重點(diǎn)學(xué)習(xí)書目（篇目）。黨群工作部負(fù)責(zé)集中采購中心組推薦的年度重點(diǎn)書目提供給各成員自學(xué)。度假區(qū)黨工委中心組每季度指定學(xué)習(xí)書目（篇目），并在全體成員中開展一次學(xué)習(xí)心得體會(huì)交流。（3）專題學(xué)習(xí)考察。由領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合工作實(shí)際需要，提出學(xué)習(xí)考察方案，報(bào)黨工委同意后實(shí)施。學(xué)習(xí)考察應(yīng)形成專題報(bào)告，并用于指導(dǎo)工作實(shí)踐。

2、股級(jí)干部層面。包括：機(jī)關(guān)各部門、各管理處、各社區(qū)、各直屬企事業(yè)單位正副股級(jí)干部。

學(xué)習(xí)形式：采取定期集中學(xué)習(xí)、個(gè)人選學(xué)自學(xué)和專題學(xué)習(xí)考察三種形式。（1）定期集中學(xué)習(xí)。由黨群工作部根據(jù)全年學(xué)習(xí)內(nèi)容和計(jì)劃安排，每月組織兩到三次主題講座，內(nèi)容可涵蓋能力素質(zhì)、人文修養(yǎng)、公文寫作、文明禮儀、媒體應(yīng)對(duì)等方面，每次授課不少于1個(gè)小時(shí)。增加互動(dòng)式教學(xué)，分部門開展主題小組討論，探討主流課后思考題，督查辦負(fù)責(zé)不定期對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行抽查。（2）個(gè)人選學(xué)自學(xué)。參照度假區(qū)黨工委中心組的學(xué)習(xí)書單和重點(diǎn)推薦的學(xué)習(xí)書目（篇目）開展自學(xué)，各單位每個(gè)季度組織一次學(xué)習(xí)心得體會(huì)交流。（3）專題學(xué)習(xí)考察。由機(jī)關(guān)各部門、各條線結(jié)合工作需要，確定學(xué)習(xí)主題，并擬定學(xué)習(xí)考察方案，合理確定人員規(guī)模、考察點(diǎn)安排，報(bào)黨工委會(huì)議同意后實(shí)施，考察應(yīng)形成專題報(bào)告并用于指導(dǎo)工作實(shí)踐。

3、機(jī)關(guān)工作人員層面。包括：機(jī)關(guān)各部門、各管理處工作人員。

學(xué)習(xí)形式：采取定期集中學(xué)習(xí)、個(gè)人選學(xué)自學(xué)和加強(qiáng)專題培訓(xùn)三種形式。（1）定期集中學(xué)習(xí)。由黨群工作部根據(jù)全年學(xué)習(xí)內(nèi)容和計(jì)劃安排，每月組織兩到三次主題講座，內(nèi)容可涵蓋能力素質(zhì)、人文修養(yǎng)、公文寫作、文明禮儀、媒體應(yīng)對(duì)等方面，每次授課1-2個(gè)小時(shí)。增加互動(dòng)式教學(xué)，分部門開展主題小組討論，探討主流課后思考題，督查辦負(fù)責(zé)不定期對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行抽查。（2）個(gè)人選學(xué)自學(xué)。參照度假區(qū)黨工委中心組的學(xué)習(xí)書單和重點(diǎn)推薦的學(xué)習(xí)書目（篇目）開展自學(xué)，各單位（部門）每個(gè)季度組織一次學(xué)習(xí)心得體會(huì)交流。（3）加強(qiáng)專題培訓(xùn)。各部門、各條線根據(jù)工作需要開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)或?qū)ｎ}培訓(xùn)。黨群工作部舉辦為期2—3天的中青年干部培訓(xùn)班，由各部門、各支部根據(jù)名額分配和條件要求進(jìn)行推薦，黨群工作部匯總審定后確定參學(xué)人員名單，并制定詳細(xì)的專題培訓(xùn)計(jì)劃予以實(shí)施（原則上新提任的度假區(qū)中青年干部均須至少參加一期中青年干部培訓(xùn)班）。

各社區(qū)、各企事業(yè)單位可參照制定學(xué)習(xí)方案，抓好社區(qū)干部和企事業(yè)單位職工的學(xué)習(xí)提升工作。學(xué)習(xí)計(jì)劃方案報(bào)黨群部及紀(jì)工委雙十辦備案。

四、學(xué)習(xí)要求與保障措施

1、高度統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。度假區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子和各單位要高度重視干部分層次學(xué)習(xí)工作，將其作為一項(xiàng)重要的、長期的工作實(shí)施推進(jìn)，確保度假區(qū)干部分層次學(xué)習(xí)取得新成效。度假區(qū)黨工委成立由同志為組長，紀(jì)工委、黨政辦公室、黨群工作部、雙十辦公室主要負(fù)責(zé)人組成的學(xué)習(xí)推進(jìn)小組，研究制定年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織相關(guān)人員參加學(xué)習(xí)，確保工作有舉措，學(xué)習(xí)出成效。推進(jìn)小組下設(shè)辦公室，廖舉鵬同志任辦公室主任，成員由同志組成。

2、精心抓好組織實(shí)施。度假區(qū)干部分層次學(xué)習(xí)將在學(xué)習(xí)推進(jìn)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，逐層落實(shí)責(zé)任，推進(jìn)小組各成員積極組織實(shí)施。原則上，領(lǐng)導(dǎo)班子（擴(kuò)大）層面的學(xué)習(xí)由同志負(fù)責(zé)，黨政辦公室、黨群工作部、雙十辦公室具體組織實(shí)施和監(jiān)督考核。股級(jí)干部和機(jī)關(guān)工作人員層面由黨群工作部負(fù)責(zé)，黨政辦公室、雙十辦公室共同參與組織實(shí)施和監(jiān)督考核。

形勢(shì)與政策心得體會(huì)范文第5篇

為進(jìn)一步深切實(shí)解決干部作風(fēng)中存在的突出問題，根據(jù)省委、省政府的統(tǒng)一安排，總隊(duì)機(jī)關(guān)于召開了“面向基層、整頓作風(fēng)、服務(wù)群眾”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)。按照總隊(duì)“面向基層、整頓作風(fēng)、服務(wù)群眾”活動(dòng)具體安排，積極參加干部作風(fēng)建設(shè)年集中理論學(xué)習(xí)以及個(gè)人在工作中的實(shí)踐學(xué)習(xí)，通過近一階段的學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)到開展干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的極端重要性和現(xiàn)實(shí)緊迫性，并深刻認(rèn)識(shí)應(yīng)該切實(shí)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)、工作、生活作風(fēng)，時(shí)刻保持良好的形象，做到令行禁止，依法辦事、認(rèn)真履行職責(zé)、牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨。以下談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會(huì)。

首先，提高認(rèn)識(shí)是搞好作風(fēng)建設(shè)的思想基礎(chǔ)。所謂作風(fēng)，是工作中一以貫之表現(xiàn)出來的態(tài)度和做法，它潛移默化影響著我們的思想，左右著我們的行動(dòng)。干部作風(fēng)建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)，就其具體內(nèi)容來看，每一個(gè)方面都涉及到黨和政府與人民群眾的關(guān)系，都從不同的方面體現(xiàn)了黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。從思想作風(fēng)看，如果沒有人民群眾的積極性和創(chuàng)造性，沒有人民群眾的首創(chuàng)精神，解放思想、實(shí)事求是就會(huì)失去不竭的源泉；從學(xué)風(fēng)看，理論如果離開了群眾的具體實(shí)踐，就會(huì)成為空洞的教條，所提出的路線、方針和政策就不能符合人民群眾的利益和要求，就要犯錯(cuò)誤；從工作作風(fēng)看，如果脫離群眾，就必然會(huì)出現(xiàn)形式主義和官僚主義等不正之風(fēng)；從領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)看，如果脫離群眾，也必然會(huì)出現(xiàn)獨(dú)斷專行、軟弱渙散、自由主義等不正之風(fēng)；從生活作風(fēng)看，如果脫離群眾，忘記自己手中的權(quán)力是人民賦予的，不能正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待自己手中的權(quán)力。如果我們不加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，如果我們作風(fēng)建設(shè)不能完全適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，這將嚴(yán)重影響“依法行政，依法調(diào)查”作風(fēng)的發(fā)揮和提高，如果任其發(fā)展，我們的TTT調(diào)查事業(yè)不僅不能與時(shí)俱進(jìn)，而且很可能與時(shí)俱退、與時(shí)俱變。我們的數(shù)據(jù)質(zhì)量就難以保障，不能為黨和政府提供宏觀決策的依據(jù)，使黨和政府的形象受到損害。

第二，轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。對(duì)基層單位、被調(diào)查單位，我們要真心誠意地對(duì)待他們，時(shí)時(shí)、事事、處處都要首先換位思考，站在對(duì)方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實(shí)實(shí)地為他們著想。一定要做到熱情禮貌、耐心細(xì)致、態(tài)度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，滿腔熱情地為基層做好服好務(wù)，為TTT調(diào)查事業(yè)的發(fā)展盡心盡力、盡職盡責(zé)；法制工作是調(diào)查隊(duì)的新業(yè)務(wù)，我們接觸的少，更要勤奮學(xué)習(xí)，熟悉和掌握好有關(guān)法律、政策、法規(guī)和職責(zé)，為基層調(diào)查隊(duì)和被調(diào)查單位做好有關(guān)TTT法律法規(guī)的咨詢服務(wù)，通過兩年多來的建設(shè)，在TTT法制基礎(chǔ)建設(shè)、TTT法制宣傳教育工作方面對(duì)基層調(diào)查隊(duì)進(jìn)行了積極的指導(dǎo)，在TTT執(zhí)法檢查實(shí)踐方面，雖然制定了系列的制度，但要在執(zhí)法實(shí)踐過程中，要積極引導(dǎo)基層單位牢固樹立執(zhí)法服務(wù)意識(shí)，把TTT執(zhí)法的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)放在構(gòu)建和諧社會(huì)上來，改變重執(zhí)法輕服務(wù)、重查處輕指導(dǎo)的思想，切實(shí)把TTT執(zhí)法寓于服務(wù)之中，融于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展之中，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)、快速、健康、穩(wěn)定發(fā)展創(chuàng)造寬松、和諧的環(huán)境。