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二年級中隊工作計劃

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二年級中隊工作計劃范文第1篇

我們把各月份的工作做如下安排:

二月份:

1、總結寒假少先隊活動,張貼優秀的作品和作業。

2、制定本學期中隊工作計劃。

3、對隊員進行“愛”的教育,用壓歲錢獻愛心。

4、學習“文明出行”,爭做“文明出行踐行者”。

三月份:

1、3月5日前后,結合其他課程開展“講一個雷鋒故事”、“唱一首雷鋒歌曲”的主題活動。

2、3月8日前后,開展“幫媽媽做一件事”、“送媽媽一句感謝和祝福的話”活動。

3、結合植樹節,開展“植一棵樹,載一盆花,美化家園”的活動。

4、開展“長安是我家,美麗靠大家”的環境衛生教育。

5、結合安全周出一期“文明出行,從我做起”的專題黑板報。

四月份:

1、積極開展“長安是我家,美麗靠大家”的環境衛生教育月活動,

2、配合體育組開展團體體育競技賽。

3、結合清明節開展“講一個革命烈士故事”的活動。

4、結合春游培養學生“五個文明”行為習慣。

五月份:

1、積極準備、參加第二屆校園體藝節。

2、開展“小手拉大手,爭做文明小使者”活動。

3、204、201合作快樂嘉年華活動。

4、學習端午知識,做“端午”為主題的剪貼畫。

六月份:

1、迎“六一”文藝節目匯演。

二年級中隊工作計劃范文第2篇

                                   

一、總體目標 

     從學校工作和學生思想實際出發,加強學生的素質培訓,提高學生道德素質,同時要求學生遵守嚴明的紀律、嚴格的行為規范,努力使學生成為身心健康,有知識、有能力的優秀少年。

二 工作要點  

1繼續以升旗儀式,加強對學生進行愛國主義教育。

2 繼續抓好五項競賽活動。加強學生的常規管理,促進學生良好行為習慣的養成。

3繼續開展多種形式的少先隊體驗教育活動,讓隊員在活動中體驗人與自然、人與社會、人與人、人與自我的關系。要重視活動中隊員們的內心體驗,強調行為習慣的養成。

4加強新學期中隊環境布置,如設立“星星擂臺”、“爭當好少年”、等評比欄。這些欄目不僅能調起學生對學習的興趣,而且在競爭中學生們還能更大發揮他們的潛能。同時,使自己養成良好的行為習慣。

5繼續利用晨會、集會、黑板報等多種形式加強開展安全知識教育。以“安全伴我行”活動為載體,開展預防意外傷害,保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳,講明道理,學習自護知識、交通知識,培養自護能力,增加安全意識。

三 具體時間安排

九月份

1制定少先隊計劃

2“五項”競賽開始。

3愛心捐款活動。

4慶?!敖處煿潯薄?/p>

5班報刊出(一)

十月份

1.“慶十、一”主題班會。

2. 師生座談會(了解學生)。

3為班級出謀劃策“金點子”賽。

4老人節慰問活動

5班報刊出(二)

十一月份

1做好運動會的各項工作。

2參加校故事選拔賽。

 3朗讀比賽。

 4野炊活動

 5班報刊出(三)

 十二月份

1迎元旦大合唱比賽。

2校報刊出(四)

一月份

1少先隊工作總結

2寒假工作安排。

 

 

                     蕭王廟中心小學二(1)中隊

二年級中隊工作計劃范文第3篇

二年級班主任工作計劃第二學期(1)

這個學期,我任二(2)班的語文老師兼班主任,本班共有學生75人,其中男生42人,女生33人,這是一個活潑開朗,積極向上的集體。隨著課程改革的繼續,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班級管理計劃如下:

一、常規教育方面

二年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還未完全適應,每一項規章制度對于他們來說是有些陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:

1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立小小監督員,專門負責監督檢查學生的日常行為,并在周末時間進行總結,通過監督員的匯報,評出最佳拇指獎。對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

2、合理利用升旗儀式、重大節日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節國慶節等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。比如:可以利用校園電視節目、故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育。另外,對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用誰的小樹長得最直的活動進行監督,并在課堂上隨時提醒與幫助。

二、班級紀律方面

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

1、課堂紀律首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。

2、課間紀律

課課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展跳繩、做游戲、拍球等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

3、路隊紀律

為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展路隊小標兵評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監督,及時管理。

4.衛生紀律

講究衛生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

(1)個人衛生:要求衣著整潔,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

(2)班級衛生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育。

四、班干部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

五、其他方面

班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此,在班級繼續開展各種活動。如:文明小標兵評選、小書法家、小發明家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用板報中的德育陣地,加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領導老師批評、指正。

二年級班主任工作計劃第二學期(2)

指導思想:

以總書記勤奮學習、快樂生活、全面發展的寄語要求和全國第五次少代會精神為指導,圍繞教育局團委的工作部署,有計劃有創新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動,使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力,成為幸福生活并能創造幸福的人。工作目標及措施:

一、加強輔導員隊伍的建設。

加強學校輔導員隊伍的建設。推進落實《少先隊輔導員管理辦法(試行)》,聘請班主任擔任少先隊輔導員工作,定期開展輔導員工作培訓及相關活動,提升少先隊工作的專業素養和理論平臺,使少先隊工作更專業更規范更精彩。

二、加強少先隊基層組織建設。

加強少先隊基層組織隊伍建設。增強少先隊組織活力,進一步鞏固少先隊大、中、小隊伍建設。選拔有責任心的隊員組成小白鴿文明禮儀監督崗,努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

三、建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。

1.建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容,營造優雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。

2.建好中隊墻報。每月更換,動員全體學生一起參與制作,提供給學生以展示的天地,使教室文化新穎生動,建造溫暖小家。

四、堅持不懈做好各項常規工作。

1. 抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過文明禮儀監督崗每日進行的檢查督促,通過定期的講座、集會等,使得隊員擁有高尚的思想道德情操,自覺養成良好的言行習慣,爭做小紳士、小淑女。

2.抓好少先隊各項常規評比考核。對隊員的行為規范進行檢查,對輔導員各項工作的落實情況進行考核、調查,評選優秀少先隊輔導員。

3.抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓,做好發言人的稿件審核,以確保高質量完成升旗儀式。

五、開展一系列學生歡迎的少先隊活動。

1.抓好手拉手活動。幫助隊員找到手拉手伙伴,積極引導開展互助活動。

2.繼續深化民族精神代代傳向抗震救災英雄(優秀)少年學習活動。

3.應時開展節日文化主題活動(3月5日學雷鋒)。

4.積極參加上級部門的相關活動。

5.創新開展適合本校隊員實際的少先隊活動,形成少先隊工作的新亮點新文化。

工作安排:

二月份:心懷理想我們出發

1. 迎新生。

2. 定計劃、定目標。

3. 教室文化墻布置、墻報布置。

4、開展民族精神代代傳向抗震救災英雄(優秀)少年學習活動。

三月份:雷鋒精神伴我成長

1.開展送媽媽一個驚喜活動。(3月8日國際勞動婦女節)

2.3月5日開展雷鋒精神與你我同在活動。

3.學習災區小英雄活動。

4.消防安全演習。

5、植樹節,進行綠化校園、綠化家鄉活動。

四月份:學習先輩做好傳人

1.學習革命烈士主題隊會(4月5日中國清明節)

2.法制講座(4月22日世界法律日)

五月份:火紅五月 燃燒激情

1. 勞動技能宣傳活動(5月1日國際勞動節)

2. 主題隊會:節約與我同行。

3. 全國助殘日活動(5月第三個星期日)

4、準備慶六一準備。

六月份:快樂學習 勇攀高峰

1.慶祝國際兒童節系列活動(6月1日國際兒童節)

2.愛護環境個人評比(6月5日世界環境日)

3.班隊會:我學會了.........

4.評優、總結

二年級班主任工作計劃第二學期(3)

一、指導思想:

本學期我繼續擔任班主任,并且隨班走任二年級班主任。本學期班主任工作繼續以素質教育為核心,以新理念教學工作綱要為指針,以學校德育工作計劃為依據,以培養學生學習、紀律、衛生為目標,以班隊會和課堂教學為主要渠道,結合本校實際情況,以培養學生創新精神,提高學生實踐能力為重點,讓學生得到全面的發展,體現時代氣息培養學生的現代素養,結合本班實際開展創造性的活動,突出我班特色。

二.情況分析

本班現有學生 39人,其中男生 29人,女生 10人。同學們已經受過一年的訓練,各方面的素質都有了很大的提高。其中,大多數學生上進心強,學習態度端正,愛動腦筋。但仍有不少學生學習缺乏自覺性,各方面的素質發展不平衡,有不少學生還不能嚴格遵守學校的有關規章制度。針對這種情況,我決定有的放失,通過多種渠道,為學生創造條件,讓學生在良好的環境中得到全面的發展。

三.工作目標:

1、培養學生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德。

2、使學生養成認真學習、講究衛生、愛動腦筋、遵守紀律的好習慣。

3、培養學生的集體榮譽感,增強班集體的凝聚力。

4、使學生養成做事講究效率、遇事樂觀的好品質。

5、培養學生一定的口頭表達能力、寫字水平。

6、培養一批能力較強的班干部,成為老師得力的助手。

7、充分發揮學生的特長,讓學生得到自由發展

四.工作重點及措施:

2、組織各項活動,培養學生的口頭表達能力,動手操作能力,在活動中增加班集體的凝聚力。

3、重視對學生進行安全教育,樹立安全意識。

4、積極開展家教活動。開好每學期的家長會;做好家訪工作,利用多種形式與家長溝通,對學生因材施教,不歧視后進生。全面了解學生,關心愛護他們,培養他們的自信心。

5、重視心理健康教育,做好保健衛生工作。

6、認真鉆研教材,運用三式教學法,培養學生的創新意識。

五 .獎勵辦法

本期仍和上期一樣,采取只獎不罰的原則,繼續實行組長負責制,采取互幫互助的辦法。

二年級中隊工作計劃范文第4篇

在區少工委指導下、以校工作計劃為核心,圍繞學校“成長教育”的德育主線,“塑造城市精神,做可愛的田林人”,在以往的基礎上,優化隊的組織,配合實施素質教育,促進學生素質的發展,充分調動學生自我教育的積極性、主動性,充分發揮少先隊組織在素質教育中的不可替代作用。我們將根據上級團委、少工委的安排和學校部署,開展豐富多樣的教育活動,活躍校園氣氛,豐富學生的課余文化生活,充分發揮少先隊在學校德育和素質教育中的作用。

二、工作要點

一、抓理論學習和科研,重隊伍建設。

1、加強少先隊輔導員隊伍建設。

以團中央趙勇書記的《貫徹以德治國重要思想,進一步加強少先隊德育工作》和關于成長教育的內容為主題,以《少先隊研究》等為學習材料,充分利用校園網,向輔導員傳播少先隊工作學習材料,利用教師論壇進行少先隊各工作的討論交流。

2、加強團隊小干部隊伍建設

1學期初,部分中隊做好大、中、小隊和各團支部干部的改選工作。爭取讓絕大多數學生都有參與自主管理、當家作主的機會。2加強對各級小干部進行工作方法與技能的培訓每月一次,并加強工作態度的教育,以服務同學、服務學校為宗旨。3開設田林中學“隊長學?!?,積極探索全新的小干部培訓方式。

二加強團隊的自身建設,為我校團隊的發展提供有力的保證。

1、進一步加強團隊基礎建設。重視加強團隊活動建設,做到“月月有主題”,同時要不斷加強團隊陣地建設,充分發揮鼓號隊、團隊室、紅領巾廣播、團校等團隊陣地的作用。

2、繼續以中國少年雛鷹網、“九點網”網站、團報團刊、隊報隊刊為依托,宣傳團隊工作,學習各地的工作經驗,促進我校團隊工作再上新臺階。

3、堅持“中隊黑板報”評比制度。由學生自己組稿、版面設計、書寫、黑板報,每月評比一次,起到宣傳教育作用,培養學生的能力。

4、加強少先隊工作的社會化,爭取社會各方面的支持,優化校外活動環境,整合社會資源,形成教育合力,發揮以熱心于教育的家長為主體的校外輔導員隊伍的作用,力求每年級聘任至少一個校外輔導員,尋找一個雛鷹行動實踐基地,本學期至少開展2次主題小隊活動。充分發揮各方面的優勢,營造良好的育人氛圍。

5、開展具有年級特色的“田林之星”評選活動,選拔推薦在各個方面有特點、有優勢、有進步的學生成為全校同學學習的榜樣,評為“榮譽升旗手”。

6、積極參加徐匯區少工委、青少年活動中心和教育團工委的各項活動,爭取創造好成績。

三、具體工作:

1、常規工作:

2單周周三中午12:30—“心靈之聲”心理廣播。雙周周三中午12:30—“田林之聲”紅領巾廣播。

3每月一次大隊部負責的“社區健康快車”服務活動。4每月一次團委負責的“小小交通協管員”行動。

2、每月工作:

二月:

1寒假社會實踐活動小結;

2各中隊制定中隊計劃;

3美化教室環境,第二周開展“溫馨教室”評比活動;

4第三十二期少年團校開幕;

三月:黑板報主題“學雷鋒,感親恩”;

1各中隊在本月可在“學雷鋒、樹新風”和“媽媽,您辛苦了”主題中選擇一個開展主題中隊會活動。

2要求各中隊有雛鷹活動服務基地,能尋找和聘任本中隊的校外輔導員。

3紅領巾小社團創辦。

4田林中學第一期“隊長學校”開課。

四月:黑板報主題“飛揚青春,快樂迎奧運”;

1清明節前后,結合春游社會考察活動組織學生緬懷革命烈士。

2組織初二年級進行“十四歲生日”紅領巾換隊徽儀式;

3進行迎接奧運會的全校性主題活動,與中隊系列活動相結合

4布置“五月藝術”節工作;5少年團校結業;6團支部與中隊結對儀式。7新團員考察發展工作。

五月:五月份黑板報主題“紅五月——我們的藝術節”;

1開展五月藝術節各項比賽活動;

2準備“六一”兒童節慶祝暨匯報演出活動;

3紀念“五.四青年節”團支部組織開展“火紅青春”參觀、訪問、社會調查等實踐活動;

4新團員入團儀式;5區優秀少先隊員、區雛鷹中隊推薦上報工作。

六月:六月份黑板報“復習、迎考、沖刺”

1慶“六一”匯演;

2期末班級和學生的評優工作;

二年級中隊工作計劃范文第5篇

本學期,要根據學校德育工作計劃,以學校德育教育的思路為指導,結合二年級學生個性特點,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質教育。努力提高教育質量,培養德、智、體、美、勞全面發展,具有創新精神的一代新人。貫徹xx大精神,促進德育與課改的融合。以“溫馨教室”建設為抓手,“讓墻壁開口說話”等多項德育活動把行為規范養成教育貫穿在教育、教學工作的始終,在二年級班級建設中進一步促進良好班風、學風的形成,進一步提升班級集體榮譽感。

二、班級情況分析:

本班共有學生30人,其中男生16人,女生14人。這些孩子都聰明活潑,調皮可愛,有很強的可塑性;雖然已經能適應學校的生活,能知道自己是一名小學生應遵守學校的各項規章制度,進步很大,但他們的自主能力較差,不能離開老師,分辨是非的能力較差,未養成良好的行為習慣和學習習慣。

三、主要工作及目標:

工作重點是培養學生自覺學習的意識;課上認真聽講,課下認真完成作業,學會復習和預習,養成當天功課當天完成的良好習慣;努力克服學習中的困難,樹立健康的競爭意識。

(一)以六個形象標準為主線,主要落實四項活動。

1、把承諾交給班級,養成三個習慣,做文明誠信少年。二把祝福送給科任老師,獲取尊重的金鑰匙。三把友愛送給同學,合作從此開始。四把快樂留給自己,擁有一顆感恩之心。

(1)文明教育:開展好習慣伴我成長活動。繼續落實《守則》和《規范》,培養學生良好行為習慣。

本學期的好習慣養成活動更自主開展活動,可自行選擇小主題,充分發揮每位學生的積極性,各中隊結合自己的特點,制定班級的活動方案。幫助每一位學生養成良好的行為習慣,獲得新進步。

(2)誠信教育:開展“崇尚真善美學做誠信人”活動。閱讀有關誠信的書籍、收集了自己喜歡的有關誠信的格言,和老師一起制作有關誠信的板報,并把自己對誠信的認識在班隊會上和大家進行交流。通過活動,對“誠信”的含義和基本要求進一步的理解,做傳播誠信的使者。

(3)負責教育:開展對學校負責、對自己負責、對老師負責、對家鄉負責、對祖國負責系列活動

a、開展“愛我學校”主題活動,激發學生熱愛學校的思想感情,并能主動用自己的行為維護新的校貌,對學校負責,做學校的小主人。

b、為學校的建設和發展出謀劃策,出“金點子”,做學校的“小當家”。

(4)尊重教育:開展“尊重自己、尊重他人、尊重科學、尊重生命、尊重自然”教育活動,其中把“尊重生命” “尊重自然”是安全教育和環保教育的重要內容。

(5)“合作”教育活動以豐富多彩的科技、文藝、體育活動為途徑,培養學生相互配合,相互幫助,齊心協力,通力合作的品質,懂得合作的重要性。

(6)“感恩”教育:開展了一系列的感恩教育活動,感恩父母、感恩老師、感恩同伴、感恩社會、感恩祖國。常懷一顆感恩之心,拋棄冷漠、擁抱愛心、責任。

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