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圖書論文范文第1篇

1.1操作方便

電子圖書檔案管理最明顯的特點就是操作方便，主要表現在兩個方面：第一，電子圖書方案管理無論是增加還是刪除都非常容易，并且刪除后的信息不留任何痕跡；第二，電子信息準確性較高，因此，電子圖書檔案管理的檢索操作非常簡單。

1.2傳遞快捷

電子圖書檔案管理綜合運用各種網絡技術，其傳遞速度完全不受時間和地域因素的影響，通過網絡傳播可以快速遞將檔案信息傳遞到需求者手中。另外，電子圖書檔案管理還可以從一個終端向多個終端傳遞，從而達到資源共享的狀態。

1.3復制時不容易丟失

與紙質檔案管理相比，電子檔案管理復制后不僅清晰度保持不變，還不會出現紙質檔案管理中出現幾遍、信息丟失等問題。通過數字化的信息處理，電子文件在復制的過程中依舊可以保持原本的特性。

1.4表現形式多樣

與紙質檔案管理相比，電子檔案管理的形式多種多樣。無論是圖形、文字，還是聲音、影像等網絡信息都可以成為電子檔案管理的內容，并且，這些信息無論是單獨存在還是互相搭配都可以形成檔案管理模式。

2加強電子圖書檔案管理的措施

我國電子圖書檔案管理工作在不斷探索發展中取得了較大的成就，但是，在實際應用過程中還存在很大的問題，例如，伴隨著經濟的發展，電子圖書檔案存儲的要求越來越高、電子檔案的真實性受各種因素的影響可靠性較低、社會對電子檔案的安全性以及工作人員的能力要求越來越高等。筆者結合多年電子圖書檔案管理經驗，針對管理工作中存在的問題，對加強電子圖書檔案管理的措施做了簡單介紹。

2.1加強環境保護，保證存放空間安全

電子圖書檔案的存放環境是保障其信息安全可靠的基本保障，加強電子圖書檔案管理首先應該加強電子圖書檔案管理的環境保護。電子圖書檔案的環境主要包括工作人員的辦公場所以及存儲工具等，工作人員的辦公環境保持清潔衛生、溫度適中的同時，還必須安裝抗雷、抗電擊以及抗磁場力等設備。另外，為了保證存放空間的安全，還應該對存儲的電子圖書檔案進行備份處理，最好選擇多個位置儲存。最后，定時檢查存儲工具，發現問題，及時采取措施予以補救。

2.2加強管理制度設計

為了保證數據儲藏的安全，必須根據電子圖書管理的實際狀況，加強管理制度設計。在進行電子圖書檔案的編制工作時，應該專門安排業務水平較高的工作人員參與電子檔案編制工作，確保數據的真實可靠性。其次，工作人員應該及時整理電子檔案，尤其是檔案的歸類管理，工作人員應該以檔案的級別作為歸檔的依據，確保各級別信息準確無誤后，進行歸檔處理。最后，電子檔案編制結束后，必須交由領導檢查核實，確保信息準確無誤后進行存儲。

2.3加強系統管理設計

為了保證數據的讀取安全，必須加強電子圖書檔案系統管理設計。很多時候，電子圖書檔案的信息安全性不夠高，主要原因是系統管理體系不健全或者是有人而已破換管理系統。針對以上問題，設計者可以對電子圖書資料進行加密設計，為了防止破譯，密碼不能太簡單，最好定期更換密碼，確保信息的安全。另外，根據需求設置訪問權限，杜絕任何人都可以獲取信息等問題產生。最后，定期對系統進行維修保護，有的網站因多種原因會出現系統漏洞，這時候應該加強防火墻設置，保障信息的安全性。

2.4加強人員工作能力培養

為了保證操作的安全，還應該加強工作人員能力的培養。根據市場的需求，結合工作人員的實際狀況，通過培訓加強工作人員的業務能力，業務能力主要包括計算機的操作能力和扎實的網絡基礎知識能力。條件許可的情況下，聘請具有扎實專業功底的人擔任電子圖書管理工作，為電子圖書檔案的安全管理提供保障。

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圖書論文范文第2篇

1.1加工刀具分析

在數控銑削曲線槽的加工中，從零件的加工精度考慮，應該分別使用兩把相同規格尺寸的銑刀，更有利于曲線軌跡尺寸和表面粗糙度的保證，同時可以簡化程序編制的節點參數計算。

1.2零件裝夾與定位基準分析

在數控銑削加工中，利用完成加工的￠130圓柱內孔和兩端內孔倒角，使用定位芯軸進行零件的裝夾，利用定位芯軸一端外圓和另一端的內孔倒角，使用分度頭采用一夾一頂的方式進行零件的裝夾定位。同于零件的車削加工，零件軸向的定位基準選擇在零件￠130內孔和零件的右端面。這樣處理的好處是在零件的車削加工和數控銑削加工中均采用相同的基準和相同的方式進行裝夾定位，符合基準重合的原則，有利于提高零件的加工精度和幾何精度。

1.3數控加工方式分析

由零件的結構形狀可知，凸輪的曲線槽軌跡由直線和圓弧構成。曲線槽的直線軌跡是沿零件軸線直線運動的軌跡，曲線槽的圓弧軌跡是沿零件軸線的旋轉運動和沿零件軸線的直線運動合成的軌跡。由數控旋轉工作臺工作的原理和特點可知，數控旋轉工作臺的運動是按照角度進行控制的，應用附加旋轉軸的數控加工方法能夠滿足零件圓周表面上直線（斜線）槽軌跡的加工，而不能滿足零件圓周表面上圓弧槽軌跡的加工要求。欲滿足上述加工要求，必須將零件圓周表面上的角度控制轉換為零件圓周表面上的直線長度控制，才能滿足零件圓周表面上圓弧槽軌跡的加工要求。由上述分析可知：該零件應該運用下列加工方式來進行圓筒凸輪曲線槽軌跡的數控銑削加工。在立式數控銑床上，使用普通FW-125型分度頭，經數控改裝后進行零件曲線槽軌跡的數控銑削加工。如具體如下：將普通FW-125型分度頭固定在銑床工作臺上，使分度頭的旋轉中心軸線與銑床X向直線軸運動方向平行，在分度頭上裝夾圓筒凸輪零件并使得零件中心軸線與分度頭的旋轉中心軸線重合。X向運動控制銑床工作臺做縱向直線移動；Y向運動控制銑床工作臺做橫向直線移動；Z向運動控制銑床工作臺做垂直直線移動。旋下Y向電動機與數控系統連接的旋紐，旋上需另外配置相同型號的Y向電動機，用來控制分度頭來實現沿工件中心軸線的旋轉運動。使用Z軸單動來進行零件加工中的進刀、退刀運動；使用X軸、Y軸（此時為旋轉軸）聯動來進行直線和圓弧軌跡的插補，應用直角坐標的控制方式來進行零件曲線槽軌跡的數控銑削加工。采用此方式加工的零件輪廓和軌跡精度可以滿足加工要求，并且加工操作方便，簡便易行。

2分度頭的數控改裝及轉換控制原理

數控改裝如下進行：用原來實現橫向直線位移的Y向伺服電動機，來聯接控制FW-125型分度頭的輸入蝸桿，控制其做旋轉運動。由于控制傳動部件（原來為銑床橫向絲杠，現在為FW-125型分度頭輸入蝸桿）的不同，則會引起運動參數的變化，必然使得Y向的位移軌跡失控或變形，也使得與X向聯動運行圓弧軌跡失控或變形。由數控系統的控制原理可知：Y向伺服電動機轉動一轉，帶動被聯接的滾珠絲杠轉動一轉，此時直線位移一個絲杠螺距值t（一般t=6mm）。當Y向伺服電動機用來聯接控制FW-125型分度頭時，由于FW-125型分度頭中蝸輪蝸桿的傳動比i=40，因此Y向伺服電動機轉動一轉，帶動被聯接FW-125型分度頭的輸入蝸桿轉動一轉，Y向伺服電動機轉動40轉，帶動被聯接的FW-125型分度頭輸入蝸桿轉動40轉（即工件轉動一周），此時的編程位移長度為mm，可帶動被聯接的FW-125型分度頭的主軸以及工件轉動一周，此時實際位移的旋轉長度為零件的圓周長（Ly=πd=150π=471.238898）。欲使L1=Ly，在Y向伺服電動機與FW-125型分度頭輸入蝸桿的聯接間增加一級齒輪傳動，即可使得上述問題得到解決。

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圖書論文范文第3篇

[關鍵詞]現代教育技術圖形教學

21世紀是科學技術的競爭和民族素質競爭的時代，其實質是人才、教育的競爭。教育的歷史告訴我們，教育的每次重大變革和發展都離不開科學技術。隨著計算機技術的飛速發展和日益普及，現代教育技術在學校的教學活動中發揮著越來越大的作用。幾何圖形是由物體抽象出來的，它的面、棱、體積等概念，學生理解起來較困難，多媒體具有切割、轉換、抽出來的功能，因此多媒體在圖形教學中獨具魅力。如果教師圖形教學中能巧用現代教育技術，極大地發揮其形象、生動的功能，對于生活經驗少，抽象思維弱的小學生，掌握由實物的形狀想象出幾何圖形或進行幾何體與其三視圖、展開圖之間的轉化等空間知識，具有極其重要的作用。

一、創設情景引發動機

心理學指出，問題的起點是“疑”，疑能喚起學生的思維，能喚起學生自覺的學習活動。利用CAI課件集聲、光、圖等于一體的特點，可以在教學中創設疑難情景，引發學生的學習動機。

如學習“圓的知識”，引入時有的教師用課件演示：一輛小車的幾個輪子做成扁圓形，小三角形，長方形等，車上的小熊被顛簸得四腳朝天。在學生的笑聲過后，教師提問：這小車為什么會這樣？怎樣的輪子才不會顛簸？為什么圓形的輪子不會顛簸？這一演示利用了學生身邊的事情，學生感興趣的事情為主，創設了疑難情景，引發了學生的學習動機，使學生以一種躍躍欲試探究謎底的心理狀態進入新知的學習，大大激發了學生的學習興趣。

二、展示過程形成新知

課堂教學中要正確地、充分地展示知識的形成過程，應創造讓學生主動參與學習過程的條件，培養學生的數學素質。多媒體教學在充分展示知識的形成過程中扮演著重要的角色。

例如長方體體積計算，可設計這樣的教學過程：（1）探討體積大小與什么條件有關。啟發學生提出有關如何解決體積計算方法的問題，用電腦演示長方體的長、寬、高有怎樣的關系。用電腦依次顯示：①一個棱長為1厘米的正方體；②把這樣的5個正方體擺成一排；③把這樣的正方體4排擺成一排；④同樣的，共擺3層（最后得到一個體積為60立方厘米的長方體）。要求學生先說出每次擺成的長方體中含有多少個體積為1立方厘米的小正方體，再說出每個長方體的體積。（3）分組實驗填寫實驗報告單。學生以4人為一組，用60粒的1立方厘米的小正方體拼出3個大小不同的長方體。然后派代表上臺當“小老師”，用實物投影顯示學生的拼法，并對照本組的實驗報告單說出每排個數、排數、層數與總個數的關系，長、寬、高與體積的關系。（4）歸納體積公式。（5）驗證公式。以上教學過程，多媒體的優化組合發揮得淋漓盡致，將知識的形成過程充分展現在學生面前。

三、點撥導思探究釋疑

學生在求知的過程中，必定有疑難和理解不透的地方，這時在教師的啟發、點撥下，通過多媒體演示，通過人機之間、師生之間的啟發商討，讓學生運用多種感官共同參與，用觀察、操作、嘗試、分析、比較、抽象、概括、發現的方法，盡最大可能保證學生自主學習時間和合作交流機會，可使自我學習過程成為探索研究過程，實現學生主題學習過程的多邊互動，讓學生在相互交流、啟發中，迸射智慧光芒。如教學“求壓路機壓過路面的面積”時，教師可拍攝工程隊修筑柏油馬路時的場景，讓學生真觀看到壓路機壓過路面一周的面積實際上是一個長方形的面積。它的長是壓路機滾軸圓柱體的周長，寬是它的長。

又如，在教學“圓的周長”用課件演示圓的周長和直徑的關系時，可設計大小不同的三個圖（畫有直徑），分別將圓周曲線拉直，讓“直徑路段”在“圓周直線”上翻動，學生通過觀察、比較容易得出圓的周長與它的直徑有關，究竟有什么關系？你是怎樣發現的？再讓學生觀看、筆算（圓的周長除以直徑的商），腦想，口說，使學生主動參與知識的形成過程，為學生理解圓周率概念積累了豐富的感性認識。用CAI課件演示，提示題目內容，直觀展示題中情景，可收到粉筆、黑板不能達到的教學效果。

四、直觀展示構建結構

知識系統的建構對提高學生的數學活動至關重要。只有在這種系統中去掌握知識，才能掌握牢固。而圖形知識的關系對小學來說比較復雜，有相似關系、轉化關系、從屬關系等，所以知識的建構也是教學中的一個難點。平常教學中一般采用列表、編提綱等方法，但在直觀特別是“動態演示”上還不夠。多媒體恰好可彌補這個缺陷。

如引導學生建構平面圖形中四邊形知識系統時，用課件可直接用直觀圖形以提綱形式展示：先出示一個不規則的四邊形，然后復制一個一樣的不規則四邊形列右下角，用動畫的方式使其中二條邊平行，得到梯形；同法可在原圖形基礎上使四條邊中對邊分別平行，得到平行四邊形的內角為直角，則得到長方形；使長方形的長和寬相等，得到正方形……通過這樣的動態提綱式的整體展示，學生對這些圖形的種屬關系和聯系差異，會有一個深刻的印象，很好地掌握這個知識系統。

五、拓展延伸誘發求異

教師要典型指路，鼓勵學生全方位，多角度地思考問題，學生可以從多個角度去思考問題、討論問題，就一個問題想出多種答案，多種方法，甚至想入非非，異想天開。隨著視角的每一次轉換逐漸加深對問題的理解，每一種新答案新方法都會讓學生深刻體驗到創造發現的成功和，學生的思維也會越來越活躍，流暢和深刻。

圖書論文范文第4篇

科研技術人員由于工作性質，經常會翻閱圖書，特別是工具類的書籍，當然也有很多必備類的書籍。正因為經常翻閱，所以圖書非常容易損壞，而且有很多內容非常好的書籍。市面上已經很難再買到新的。為了延長這些書籍的使用壽命，同時也為了減少不必要的花銷，在圖書的使用過程中，我們就要做好圖書的保護工作。做好圖書的保護工作，常用的方法有包書皮、紙張加固、使用擋書板以及運用代書板等幾個方法。定時地對圖書進行檢查修補，及時地把散頁書籍重新裝訂起來，將有需要的書籍包上書皮、紙張加固等都可以有效地防止圖書被污染和損毀。還需要注意的是要將圖書用擋書板擋住，保證圖書不傾斜，因為現在的圖書管理都是分類擺放的，這樣就不能保證每個書架都是占滿的，而圖書由于長時間地傾斜放置就會變形，特別是那些簡裝本的或者購置較早的書籍。而使用擋書板就能有效地保證圖書不傾斜，進而保護了圖書。另外，使用代書板也是我們保護圖書常用的好方法。代書板可以幫助查閱人員在查閱圖書時暫時記錄圖書在書架上的位置，有了代書板，不僅讓查閱人員養成了好的閱讀習慣，同時也大大地減少了科技圖書管理人員的工作量。而且，長時間地使用代書板，每種書的位置也就大致地確定了，這樣查閱人員就可以快捷地找到自己需要的書籍，進而提高了工作效率。

二、提高圖書管理人員綜合素質

（一）擇優錄取管理人員

在人才的選擇上一定要具備主動性，做到能者上，庸者下，絕不“論資排輩”，要做到任人唯賢，賞罰分明。錄用工作人員的時候，可以通過公開、公平的競爭方式面向社會招收具備真才實學，并且有強烈責任心的人。對于已經在工作崗位上的工作人員，采用優勝劣汰的制度，定期進行測試，達到標準的工作人員繼續工作，未達到標準的工作人員要及時地培訓，并且要求他們要在一定的時期內達到標準，接著通過測試后上崗，而那些經過培訓，卻始終不能達到標準的人員就需要在崗位上進行適當的調整，逐漸地形成工作人員有進有出，擔任的職責也可高可低，要徹底地打消工作人員的消極性，不斷激勵他們積極學習，主動工作。

（二）保證圖書管理人員就職后的教育

新世紀的來臨，隨之而來的是新技術的廣泛應用。在圖書館，對于圖書管理人員的素質要求也越來越高，圖書管理人員要努力地提高自身政治思想素質以及文化知識素質，既要有豐富的知識，又要有相應的專業技能。近年來，大多數的圖書管理人員就業后就不再繼續接受相關教育，導致工作效率一直不高。圖書管理人員必須要有高度的責任心，做到愛崗敬業，不投機取巧，另外，參加工作后一定要進行再教育，努力學習相關的知識。與此同時，作為一名圖書管理人員，其信息意識是非常重要的，管理人員要能夠及時地搜集整理信息，掌握相關的科研方法。

三、創新圖書管理服務方式

（一）科技圖書管理現狀及出現的問題

現在的圖書管理工作雖然已經很完善了，但是還是有些地方美中不足。第一，有很多的科研人員，特別是那些剛剛走上工作崗位的科研人員，對整個圖書館的圖書分類和管理辦法不熟悉，這就導致他們想找資料的時候，即使查閱了很長時間也沒有找到自己想要的資料，降低了工作效率。第二，很多科研人員是帶著實際測量的數據或問題來查資料的，需要一定數量的相關書籍才能夠解決他們手中的問題，但是想找到這些相關的書籍往往是有難度的，這樣的話，遇到的實際問題就得不到及時的解決，影響工作進程，就算全部找到，也會花費大量的時間，降低效率。第三，有些時候，科研人員查閱書籍知識為了確定某一個數據或者某一個相關指標而已，但是為了這一個數據或指標通常要查閱很多的書籍才能找到，所以，更多的時候，科研人員會因為查找困難而放棄尋找，這樣，也影響了工作的效率。這些實際問題都是平時的工作中比較突出的問題，解決這些問題也成了當務之急。

（二）優化科技圖書管理的措施

要解決這些問題，我們就要改變原有的圖書管理方式，要擴大服務的范圍。首先，我們在提供咨詢、導讀服務的時候，一定要變被動為主動。每當有工作人員來咨詢時，不要有問才有答，要根據每名查閱人員的需要，積極主動地將相關的書籍推薦給他，以便他能在最短的時間得到他想要的書籍。另外，有新刊到圖書館，要確定專人負責，爭取做到立即編號并蓋章，然后馬上上架，讓讀者在第一天就能和新刊見面。也可以盡可能地延長開館時間，提供檢索網絡、復印等各個方位的服務，從不同的角度給查閱人員最大的方便。

四、加快科技圖書信息化管理的步伐

進入21世紀后，社會日趨信息化，人類進步的重要因素之一就是信息。現今，網絡化與信息化的沖擊以及社會日新月異的變化都使得圖書館的管理和服務面臨著很多的挑戰，為了更好的確保圖書館能夠發揮自身的作用和功能，我們一定要加快科技圖書信息化管理的步伐。而要想加快科技圖書信息化管理的步伐，首先就要做好基礎工作。一方面來說，科技圖書的管理最基礎的工作就是對信息資源的整理與儲存，這些工作不僅是傳統的圖書管理需要做的基礎工作，同時也是圖書信息化管理必不可少的步驟。要想實現科技圖書管理信息化，就一定要做到規范標準，絕不能出現文獻資源沒有，或者分類含混不清等問題，因為一旦出現這樣的問題，就算科技圖書進入了信息化管理，也同樣混亂不堪。所以，要想實現科技圖書信息化管理，第一步就要著手扎實的基礎工作。另外，網絡是一個開放的、大規模的信息資源庫，里面通常有很多實用性強、新穎先進的信息，這些信息往往對于科研人員的工作來說有很大的幫助，也提供了極大的便利。所以，圖書館的相關工作人員可以在網路上有選擇性地收錄一些有實用價值的信息，這樣也彌補了圖書館書籍資源有限的缺憾。同時也應重視加強圖書館技術設備的網絡化，達到結構網絡化，并且手段要現代化。

五、結語

圖書論文范文第5篇

企業文化是一個企業的核心，企業文化的根本要“以人為本”。企業要想不斷地發展與壯大就必須提高企業的經濟效益。企業圖書館若要在企業中發揮作用，就必須充分利用企業圖書館的職能，企業圖書館并不是企業的管理層，但卻能夠鼓勵和調動企業員工的積極性，讓每一個員工了解企業，了解企業文化，為企業員工營造出良好的學習氛圍，提高企業員工的思想建設。企業員工從思想上對企業態度的轉變會為企業帶來良好的發展前景，一個舒適、平等的工作平臺有時比物質做層面更有吸引力。企業的經營實際上就是企業文化的經營，良好的企業文化不僅僅會感染每一名企業員工，更會為企業的服務對象帶來精神上的依賴，進而提高企業的經濟效益。

2圖書館在企業文化建設中的作用

2.1樹立企業品牌

我們常說顧客是上帝，但顧客也是可以被我們引導的。在高樓大廈不斷增多的城市中，很多人常常不知道自己想要的是什么，企業對消費者的人是不應該停留在表面的消費者需求上面，而是要深層次的挖掘消費者的精神需求，要賦予企業文化真正的含義，瞄準消費者的真正需求，樹立正確的企業品牌。企業文化也是企業未來發展的基石，企業的發展不但要靠著地區發展優勢和企業制度創新、人才引進，更要依賴于正確的企業文化，為企業的未來發展留下想象空間和發展空間。企業文化在形成過程中，首先要以人為本，其次是企業的產品，最后是社會的影響。

2.2增強企業文化的溝通交流

溝通不是單方面的，企業文化的溝通交流也是一樣，企業的內部之間的溝通，企業與社會之間的溝通，企業與消費者之間的溝通等等。企業文化的溝通不僅僅是我們常說的人與人之間的溝通交流，上下級之間的談心，而是以參與文化活動的方式，共同參與。這種方式為企業的內部運營提供了良好的文化氛圍，具有創新精神。企業文化的傳播不是一蹴而就的，要慢慢地滲透，長年累月的積累，逐漸形成企業的價值觀和凝聚力。

3圖書館在企業自主創新中的作用

隨著社會的不斷發展和進步，企業的生產模式和運行管理手段也在不斷地進行著改革，如果我們說前幾年的企業發展口號是“創造機遇，挑戰常規，超越自我，步步領先”，那么今后就應改為“創新品牌，提高品質”，在人們的物質需求不斷滿足的同時，人們對品質的要求越來越高，保證產品質量是企業對社會的一種承諾。企業文化與企業產品質量之間也有著一定的內在聯系，一個好的企業文化有助于提高企業產品在公眾視野的影響力，增加人們對企業產品的需求[1]。圖書館正是企業文化的傳播者，一方面能夠宣傳企業文化，另一方面在企業的自主創新過程中可以提供相關資料，有助于企業文化的形成。

4在企業文化建設中圖書館的具體措施

4.1圖書館應加強宣傳企業文化建設的作用

企業文化建設不僅包括企業產品、企業管理手段、企業運營方式、廣告和企業形象的塑造，還包括企業的設備、技術能力、材料的購置等方面。全球經濟的不斷發展已經給環境造成了一定的影響，在現在的企業文化建設中一定要考慮環境建設的重要性，走可持續發展之路，環境文化建設已經滲入到企業文化建設中，在企業文化建設中一定要結合當地的環境情況和企業實際發展需求，對企業形象的設計和廣告的制作提供方向。企業文化原則應強調企業產品的質量，在市場中顧客對產品的選擇實際上就是對品質的選擇，保證做出優質的產品，是樹立企業信譽和品牌形象的基礎。

4.2圖書館應重視企業行為文化建設

圖書館要利用自身龐大的館藏優勢對企業進行規劃，按照規劃標準，對企業的辦公區、活動區、生產區等進行全面覆蓋，從而形成統一、美觀、容易區別的企業整體形象[2]。企業還應該加大對物質設施、文化設施的投入，改善企業員工的工作環境和休息場所，結合員工的興趣愛好，積極策劃唱歌、書法、繪畫、打球等文化活動，企業可以組織一些具有社會價值的文化交流，使企業員工增加自身素質水平，積累文化知識，增強員工的凝聚力。同時，在策劃組織這些活動時應秉著勤儉節約的原則，避免鋪張浪費。

4.3圖書館應重視企業文化制度建設

企業文化制度是對企業自身目標和員工行為給予一定約束的制度，它具有共性和強制的行為規范標準。企業文化制度對每一位企業員工的行為進行著約束，它對企業員工的職責、企業的生產流程、企業的考核制度、企業每一工作環節的責任歸屬等方面都有明確的規定[3]。圖書館應注意企業文化制度的執行，加強企業創新建設中的企業制度文化管理。

4.4圖書館應加強網絡信息建設

在計算機技術和網絡技術不斷發展的今天，互聯網的應用已經在社會的發展中起到重要的作用。成功的企業離不開人才的管理，科學的管理手段是企業人力資源部門開發的重點。圖書館應該利用館藏資源，給企業員工的技術創新和技術知識累積提供查閱資料，企業如何利用網絡技術，通過現代化的程序管理手段，實現自動化辦公流程，對工程項目進行合理管理，建立完善的財務管理系統，建立完整的人力資源體系，實現企業內部各部門之間的信息共享，是企業發展的重點。加強網絡信息建設，可以幫助企業文化的建設，通過將企業文化的精神理念共享到網絡平臺進入企業員工的心里。圖書館可以通過網絡平臺建設一個企業自己的網站，企業的領導可以通過網站信息，增強與員工之間的交流，使員工更好地為企業服務。

4.5圖書館應加強企業精神文化建設

企業精神文化是企業文化建設的核心，企業文化受社會環境變化而變化，它被整體社會環境所制約，時代的不斷發展，人們消費方式的逐漸變化，都會對企業文化產生影響。企業文化要以人為本，不僅僅要重視物質文化建設，還要重視精神文化建設。企業的發展離不開人力、物力、技術、設備、資源等元素，人力是企業發展的關鍵，圖書館應用科學的發展引導企業堅持“以人為本”的思想觀念，把對人才的管理放在企業管理的重要位置，刺激企業員工發掘自身價值。在企業管理中，要強調人人平等、推己及人、互幫互助，營造出企業是我家的工作環境，提高員工的歸屬感和責任感，提高自身的工作效率和工作水平，真正為了企業的發展而努力。

5結論

圖書館的合理利用能夠帶動企業的整體發展，企業文化的正確樹立是企業發展的根本，而圖書館對企業文化的影響越來越重要，兩者互利共榮，共同為企業帶來精神上和物質上的利益。在圖書館的管理方面，不要局限于老的管理手段，要多進行創新，多向國外成功的企業圖書館建設吸取經驗，要為企業文化建設提供良好的發展環境，加深企業高層“尊重科學，尊重人才”的思想觀念，建設具有企業特色的企業文化，為企業的經濟發展提供一份保障，為中國的經濟建設貢獻自己的一份力量。

作者:馬莉虹 單位:新疆阿勒泰地區圖書館

【參考文獻】

【1】黃炳生.國有企業文化建設與增強自主創新能力研究[J].沿海企業與科技,2016(01):41-43+40.