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制造業(yè)成本核算論文范文第1篇

論文寫作當(dāng)中引用了他人的學(xué)術(shù)研究成果就應(yīng)該要列出參考文獻(xiàn)，參考文獻(xiàn)的撰寫是體現(xiàn)作者都他人作品的尊重，同時(shí)也是對(duì)科學(xué)的嚴(yán)肅態(tài)度，這也說(shuō)明了科學(xué)的繼承性，下面是學(xué)術(shù)參考網(wǎng)的小編整理的關(guān)于物流運(yùn)輸論文參考文獻(xiàn)，來(lái)和大家一起閱讀分享。

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制造業(yè)成本核算論文范文第2篇

關(guān)鍵詞：作業(yè)成本法；物流；成本核算

物流作為“第三利潤(rùn)源泉”、“降低費(fèi)用的最后境界”。物流成本的核算是當(dāng)前企業(yè)所關(guān)注的問題。雖然許多降低成本的技術(shù)和方法已經(jīng)被提了出來(lái)，但是對(duì)大多數(shù)的物流管理者來(lái)說(shuō)，不能充分的了解成本或者不能獲得足夠的成本信息來(lái)進(jìn)行決策，是他們說(shuō)面臨的最大問題，由于物流成本構(gòu)成的復(fù)雜性和關(guān)聯(lián)性、相關(guān)的應(yīng)用研究還不是很充分，要想了解實(shí)際說(shuō)發(fā)生的物流成本到底是多少。物流成本如何劃分與核算，就必須建立科學(xué)的成本核算方法。

自20世界20年代以后，作業(yè)成本法在制造業(yè)得到了廣泛的應(yīng)用。作業(yè)成本方法能為企業(yè)提供更好的視角來(lái)理解他們的關(guān)鍵活動(dòng)、活動(dòng)的執(zhí)行動(dòng)因，以及資源在活動(dòng)執(zhí)行過程中消耗的數(shù)量。

對(duì)物流成本核算方法的研究， 在2005年年底我國(guó)頒布了《企業(yè)物流成本構(gòu)成與計(jì)算》標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)物流成本構(gòu)成進(jìn)行了詳細(xì)分類和說(shuō)明，從而為物流成本的核算提供了理論依據(jù)，但是這一標(biāo)準(zhǔn)在實(shí)施過程中，還需要結(jié)合實(shí)際，研究相應(yīng)的核算方法和管理制度，尤其對(duì)于具有行業(yè)典型特征的企業(yè)，需要研究相應(yīng)的方法并建立測(cè)算成本的標(biāo)桿，這樣才能使得物流成本核算與物流成本控制更好地走向?qū)嵱谩?/p>

本文就是利用物流要素之間的關(guān)系，科學(xué)合理的組織物流活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)物流活動(dòng)過程中的費(fèi)用控制，降低物流活動(dòng)中物流化勞動(dòng)和活勞動(dòng)，從而達(dá)到降低物流總成本的目的。

作業(yè)成本核算法的基本原理

作業(yè)成本法最初作為一種正確分配制造費(fèi)用、計(jì)算產(chǎn)品制造成本的方法被提出。其基本思想是在資源和產(chǎn)品（服務(wù)）之間引入一個(gè)中介——作業(yè)，其關(guān)鍵是成本動(dòng)因的選擇和成本動(dòng)因率的確定。

作業(yè)成本法基本原理是，根據(jù)“產(chǎn)品消耗作業(yè)，作業(yè)消耗資源；生產(chǎn)導(dǎo)致作業(yè)的產(chǎn)生，作業(yè)導(dǎo)致成本的產(chǎn)生”的指導(dǎo)思想。以作業(yè)為成本計(jì)算對(duì)象，首先依據(jù)資源動(dòng)因?qū)①Y源的成本追蹤到作業(yè)，形成作業(yè)成本，再依據(jù)作業(yè)動(dòng)因?qū)⒆鳂I(yè)的成本追蹤到產(chǎn)品，最終形成產(chǎn)品的成本。其原理見圖1：

作業(yè)成本法在物流成本核算中的計(jì)算步驟

作業(yè)成本法的計(jì)算程序可以分為兩個(gè)階段。第一階段是將間接費(fèi)用分配到同質(zhì)的作業(yè)成本庫(kù)，并計(jì)算每一個(gè)成本庫(kù)的分配率；第二階段是利用作業(yè)成本庫(kù)分配率，把間接費(fèi)用分?jǐn)偨o產(chǎn)品，計(jì)算產(chǎn)品成本。實(shí)際操作步驟如下：

⑴確認(rèn)主要作業(yè)，劃分作業(yè)中心，以便歸集由相同性質(zhì)的作業(yè)引起的生產(chǎn)費(fèi)用。價(jià)值鏈的確定有助于識(shí)別活動(dòng)的有效性，剔除無(wú)用活動(dòng)和減少無(wú)效活動(dòng)；在價(jià)值鏈基礎(chǔ)上確定作業(yè)鏈，最后確定組成作業(yè)鏈的活動(dòng)。

⑵界定所消耗的=資源，歸集資源費(fèi)用到同質(zhì)成本庫(kù)。在選擇成本庫(kù)時(shí)需要確認(rèn)引起間接成本的主要作業(yè)，依據(jù)作業(yè)的不同種類，設(shè)置不同的成本庫(kù)。物流資源是物流成本的源泉，物流活動(dòng)消耗的資源包括人工、設(shè)備、能源等。

圖1

⑶選擇成本動(dòng)因，計(jì)算成本庫(kù)分配率。選擇合適的成本動(dòng)因，即選擇與實(shí)耗資源相關(guān)程度較高且易于量化的成本動(dòng)因作為分配作業(yè)成本、計(jì)算產(chǎn)品成本的依據(jù)。成本計(jì)量要考慮成本動(dòng)因材料是否易于獲得，成本動(dòng)因和消耗資源之間相關(guān)程度較高，現(xiàn)有的成本被歪曲的可能性就會(huì)越小。

成本庫(kù)分配率的計(jì)算方法如下:

某成本庫(kù)分配率=該成本庫(kù)歸集的可追溯成本／該庫(kù)成本動(dòng)因耗用總數(shù)

⑷把作業(yè)成本庫(kù)中的費(fèi)用分配到成本對(duì)象中去。根據(jù)計(jì)算出的各成本庫(kù)分配率和產(chǎn)品消耗的成本動(dòng)因數(shù)量，把成本庫(kù)中的間接成本費(fèi)用分配到各產(chǎn)品（成本對(duì)象）中。計(jì)算方法如下：

某產(chǎn)品（成本對(duì)象）成本動(dòng)因成本=某作業(yè)成本分配率×該產(chǎn)品耗用成本動(dòng)因數(shù)量

⑸計(jì)算產(chǎn)品成本。將物流成本在不同成本標(biāo)的進(jìn)行分配。分配后得到每一個(gè)成本標(biāo)的上。作業(yè)成本計(jì)算的目標(biāo)最終要計(jì)算出產(chǎn)品的成本。將分配某產(chǎn)品的各作業(yè)成本（庫(kù)）分?jǐn)偝杀竞椭苯映杀荆ㄖ苯尤斯ず椭苯硬牧希┖喜R總，計(jì)算該產(chǎn)品的成本，即：某產(chǎn)品成本=∑成本動(dòng)因成本+直接成本。再將總成本與產(chǎn)品數(shù)量相比，計(jì)算該產(chǎn)品的單位成本。

物流成本作業(yè)成本法核算的優(yōu)點(diǎn)

該方法在核算物流成本時(shí)，將各種資源分解到物流業(yè)務(wù)流程中的作業(yè)活動(dòng)，再將活動(dòng)成本分?jǐn)偟礁鳟a(chǎn)品、服務(wù)、顧客或部門，進(jìn)而計(jì)算這些對(duì)象的物流成本。使成本的可歸屬性明顯提高，從而大大提高了計(jì)算結(jié)果的精確性。進(jìn)行成本動(dòng)態(tài)分析，可以提供有效信息，促進(jìn)企業(yè)改進(jìn)流程、提高作業(yè)完成的效率和質(zhì)量水平，在所有環(huán)節(jié)上減少浪費(fèi)，并盡可能降低資源消耗，充分發(fā)揮物流資源在價(jià)值鏈中的作用，以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)效益的提高。

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制造業(yè)成本核算論文范文第3篇

論文摘要：“成本會(huì)計(jì)”課程是高職會(huì)計(jì)電算化專業(yè)的主干課程，特點(diǎn)是應(yīng)用性、系統(tǒng)性較強(qiáng)，且特別注重實(shí)務(wù)操作。在“成本會(huì)計(jì)”課程教學(xué)中，通過“案例教學(xué)”和“仿真實(shí)訓(xùn)”，可加強(qiáng)學(xué)生對(duì)成本會(huì)計(jì)知識(shí)的理解和靈活運(yùn)用，促使學(xué)生更好地掌握成本核算的基本方法，準(zhǔn)確進(jìn)行成本核算，順利完成成本會(huì)計(jì)課程的學(xué)習(xí)。

論文關(guān)鍵詞：成本會(huì)計(jì)；教學(xué)；改革；思考

美國(guó)著名會(huì)計(jì)學(xué)家查爾斯·霍恩格倫這樣描述成本會(huì)計(jì)“在商界任何一項(xiàng)成功——從偏僻的小店鋪到最大的跨國(guó)公司——都需要成本會(huì)計(jì)的原則與實(shí)務(wù)”這句話表現(xiàn)了成本會(huì)計(jì)的重要性，同時(shí)也指出了成本會(huì)計(jì)的應(yīng)用性特點(diǎn)?！俺杀緯?huì)計(jì)”課程是高職會(huì)計(jì)電算化專業(yè)的主干課程，成本會(huì)計(jì)核算內(nèi)容在各行業(yè)中都起著舉足輕重的作用，只有成本核算正確，才能準(zhǔn)確核算企業(yè)的利潤(rùn)并促使企業(yè)加強(qiáng)成本管理。成本會(huì)計(jì)課程是以制造業(yè)成本核算為主，制造業(yè)成本核算過程又是枯燥、繁瑣的，教學(xué)過程中學(xué)生對(duì)各種分配方法、大量的計(jì)算公式感到“眼花繚亂”。因此，為提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，在“成本會(huì)計(jì)”授課中教師應(yīng)結(jié)合課程特點(diǎn)，改變傳統(tǒng)教學(xué)方法，注重學(xué)生實(shí)踐能力和動(dòng)手能力的培養(yǎng)，以適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。

一、“成本會(huì)計(jì)”教學(xué)存在的問題

（一）理論教學(xué)多，實(shí)踐教學(xué)少

會(huì)計(jì)電算化專業(yè)是應(yīng)用型專業(yè)，高職學(xué)生畢業(yè)后基本上都從事會(huì)計(jì)核算具體工作。成本會(huì)計(jì)又是一門應(yīng)用性、操作性極強(qiáng)的學(xué)科。成本會(huì)計(jì)課程不僅需要掌握成本核算的基本理論與方法，更需要在實(shí)踐中學(xué)會(huì)針對(duì)不同生產(chǎn)特點(diǎn)、組織形式、管理要求，進(jìn)行綜合的成本核算與分析。由于企業(yè)成本核算的保密性，企業(yè)不可能讓學(xué)生接觸到成本核算，學(xué)生到企業(yè)去實(shí)習(xí)成本會(huì)計(jì)是不現(xiàn)實(shí)的。目前高職學(xué)校成本會(huì)計(jì)教學(xué)大多以課堂教學(xué)為主，理論教學(xué)多，實(shí)踐教學(xué)少。

（二）教學(xué)方法不夠多樣化

“成本會(huì)計(jì)”課程教學(xué)中以傳統(tǒng)的講授法教學(xué)為主、案例教學(xué)為輔，講授法教學(xué)主要借助授課教師的口頭語(yǔ)言講解知識(shí)，闡述、分析知識(shí)間的聯(lián)系。講授法教學(xué)之所以長(zhǎng)期一直沿用，有它的優(yōu)越性，講授法的優(yōu)越性在于以講授為主的知識(shí)傳授方法具有高效率和經(jīng)濟(jì)性的特點(diǎn)。而這種高效率是不利于學(xué)生的創(chuàng)造力的培養(yǎng)的。隨著教育改革的推進(jìn)，單一講授法教學(xué)方法的不足日益明顯。

（三）成本核算方法多，公式多，不易區(qū)分

成本會(huì)計(jì)核算方法多，如輔助生產(chǎn)費(fèi)用分配方法有直接分配法、交互分配法、計(jì)劃成本分配法、順序分配法和代數(shù)分配法五種；制造費(fèi)用分配方法有生產(chǎn)工人工時(shí)比例法、生產(chǎn)工人工資比例法、機(jī)器工時(shí)比例法和按年度計(jì)劃分配率分配法；生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間的分配方法有在產(chǎn)品不計(jì)算成本法、在產(chǎn)品按年初成本計(jì)價(jià)法、在產(chǎn)品成本按完工產(chǎn)品成本計(jì)價(jià)法、在產(chǎn)品按所耗原材料成本計(jì)價(jià)法、在產(chǎn)品按定額成本計(jì)價(jià)法、約當(dāng)產(chǎn)量法和定額比例法七種。對(duì)于上述分配方法，學(xué)生除約當(dāng)產(chǎn)量法中對(duì)“約當(dāng)產(chǎn)量”感到不好理解與計(jì)算外，單個(gè)計(jì)算方法來(lái)說(shuō)則比較容易理解和掌握，但是方法多，公式多，學(xué)生容易張冠李戴導(dǎo)致計(jì)算錯(cuò)誤。這是課程特點(diǎn)決定的一個(gè)教學(xué)難點(diǎn)。

（四）教學(xué)課件多，使用效果不佳

目前，成本會(huì)計(jì)課程教學(xué)任務(wù)的完成基本上依靠課堂教學(xué)來(lái)實(shí)現(xiàn)，而在課堂教學(xué)的實(shí)施中又主要以教師單向講授為主，課本的選擇尤為重要。雖然市場(chǎng)上成本會(huì)計(jì)教材版本很多，許多教材附有電子課件，但課件內(nèi)容單薄，幾乎是教材的“縮影”，作用不大。許多高校建立了計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)，教師在授課過程中也制作課件，但由于成本會(huì)計(jì)涉及的計(jì)算公式多、表格多，大部分課件僅把計(jì)算公式和過程表現(xiàn)出來(lái)，不能實(shí)現(xiàn)過程與數(shù)據(jù)形象的統(tǒng)一，給學(xué)生學(xué)習(xí)和理解帶來(lái)不便，教學(xué)效果不佳。

（五）從知識(shí)應(yīng)用角度看，學(xué)生一般直接從高中進(jìn)入大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)，沒有任何生產(chǎn)和實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)成本核算中哪些屬于已知數(shù)據(jù)，哪些屬于未知數(shù)據(jù)，已知數(shù)據(jù)的形成途徑和來(lái)源等不清楚，因此無(wú)法理清成本數(shù)據(jù)之間的邏輯關(guān)系，難以將學(xué)習(xí)過程中的成本核算過程與具體企業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)過程和成本核算過程建立比較直接明了的聯(lián)系；無(wú)法針對(duì)不同生產(chǎn)特點(diǎn)和類型的具體企業(yè)，組織成本會(huì)計(jì)工作，及時(shí)準(zhǔn)確核算成本并編制成本報(bào)表。

二、“成本會(huì)計(jì)”課程教學(xué)改革思路

（一）充分利用校內(nèi)校外資源，讓學(xué)生了解生產(chǎn)過程和成本核算流程

由于各企業(yè)成本核算不盡相同，教師在授課中首先讓學(xué)生有感性認(rèn)識(shí)，了解不同企業(yè)的成本核算流程。有條件的學(xué)校應(yīng)在學(xué)習(xí)成本會(huì)計(jì)之前組織學(xué)生到管理完善和具有典型工藝過程的工廠參觀學(xué)習(xí)，讓學(xué)生看明白一件完整產(chǎn)品是怎樣從原材料成為產(chǎn)成品的，知道產(chǎn)品是經(jīng)過哪些環(huán)節(jié)生產(chǎn)出來(lái)的。分步生產(chǎn)、分批生產(chǎn)是怎么回事。讓學(xué)生感受到自己正處在產(chǎn)品生產(chǎn)過程中，促使學(xué)生了解產(chǎn)品生產(chǎn)過程，同時(shí)達(dá)到吸引學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的目的。

（二）仿真實(shí)訓(xùn)，提高學(xué)生動(dòng)手能力

在會(huì)計(jì)電算化專業(yè)，“成本會(huì)計(jì)”課程安排在“基礎(chǔ)會(huì)計(jì)”和“財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)”之后講授，學(xué)生已掌握會(huì)計(jì)基本理論與方法，這為成本會(huì)計(jì)“仿真實(shí)訓(xùn)”奠定了基礎(chǔ)。所謂“仿真實(shí)訓(xùn)”，就是找一家典型企業(yè)，提供企業(yè)的基本情況，把企業(yè)某一期間的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理的原始憑證“復(fù)制”出來(lái)，也可以適當(dāng)加工整理，在講授“成本會(huì)計(jì)”時(shí)，介紹企業(yè)情況，使學(xué)生“身臨其境”，讓學(xué)生“扮演”不同角色。如倉(cāng)庫(kù)保管員、領(lǐng)料員、填制記賬憑證的會(huì)計(jì)人員、登記賬簿的會(huì)計(jì)人員；讓學(xué)生明確材料收入、發(fā)出的流程，從原始憑證“讀”出內(nèi)容，審核后填制記賬憑證，登記成本、費(fèi)用賬簿，并對(duì)成本進(jìn)行分析，找出提高利潤(rùn)、節(jié)約成本的途徑，充分幫助學(xué)生加深對(duì)理論知識(shí)和計(jì)算方法的理解和吸收。題量可以不大，計(jì)算不要太繁瑣，重在體現(xiàn)工作流程，提高學(xué)生動(dòng)手能力及與人溝通能力。

（三）加強(qiáng)備課制作，提高課件質(zhì)量

成本會(huì)計(jì)課程內(nèi)容具有公式多、表格多、計(jì)算過程多等特點(diǎn)。在傳統(tǒng)的“黑板加粉筆”的教學(xué)模式下，教師將公式、計(jì)算過程、表格寫在黑板上進(jìn)行講解，花費(fèi)時(shí)間太多，影響教學(xué)進(jìn)度；而如果教師直接對(duì)著書講，感覺枯燥乏味，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)成本會(huì)計(jì)課程提不起興趣。通過多媒體教學(xué)，教師可將復(fù)雜的公式、計(jì)算過程通過大屏幕清晰地展示給學(xué)生，使得教學(xué)內(nèi)容生動(dòng)和直觀，如果能同時(shí)結(jié)合放映企業(yè)生產(chǎn)情景的動(dòng)畫和音響效果。則有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣并加深記憶。多媒體教學(xué)省去了板書時(shí)間，使學(xué)生有更多的時(shí)間與教師互動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生成本會(huì)計(jì)實(shí)際操作能力培養(yǎng)，多媒體技術(shù)在教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)非常明顯，高職院校教師應(yīng)熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)，加強(qiáng)多媒體課件的制作，為提高教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)。

（四）在成本會(huì)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)中優(yōu)化、強(qiáng)化案例教學(xué)法，以符合新的教學(xué)改革的要求

案例教學(xué)法是指將案例應(yīng)用于教學(xué)，通過教師講授，組織學(xué)生討論，撰寫案例分析報(bào)告，教師歸納總結(jié)等過程來(lái)實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的的方法。案例教學(xué)法是一種具有啟發(fā)性、實(shí)踐性，能提高學(xué)生決策能力和綜合素質(zhì)的一種新型的教學(xué)方法。

案例教學(xué)中的教學(xué)案例必須含有一定的問題，即思考題。思考題由淺入深，引導(dǎo)學(xué)生順著教師的思路去思考問題，啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考的能力，從而達(dá)到我們的教學(xué)目的。同時(shí)需要注意的是在進(jìn)行案例教學(xué)時(shí)，應(yīng)先要求學(xué)生掌握成本會(huì)計(jì)的基本理論和方法，并輔以一定的作業(yè)。而后再結(jié)合案例教學(xué)，才能加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用。當(dāng)然，案例教學(xué)不能離開書本，去搞純粹的案例教學(xué)，都需要教師以某一有代表性的企業(yè)為案例，取得詳細(xì)的實(shí)際資料，通過加工整理，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容合理地模擬設(shè)計(jì)。對(duì)教學(xué)案例進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)需考慮以下三個(gè)方面：一要真實(shí)。成本會(huì)計(jì)案例必須來(lái)源于現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)生活，基本情節(jié)和數(shù)據(jù)真實(shí)可信，為學(xué)生展示近乎逼真的經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)情景，展示出會(huì)計(jì)事項(xiàng)的復(fù)雜性和矛盾性，激發(fā)起學(xué)生的興趣、思維創(chuàng)新和熱烈討論；二要有針對(duì)性。每個(gè)教學(xué)案例，都應(yīng)該能突破課程中的某些重點(diǎn)、難點(diǎn)。使學(xué)生在該課程的某些問題上有較深的理解：三要有互動(dòng)性。會(huì)計(jì)案例的展示，在老師的引導(dǎo)下，讓學(xué)生成為案例教學(xué)的“主角”，引導(dǎo)學(xué)生的思維和操作進(jìn)入會(huì)計(jì)處理的情景之中。

制造業(yè)成本核算論文范文第4篇

論文摘要:我國(guó)裝備制造業(yè)長(zhǎng)期以來(lái)一直是重生產(chǎn)、輕流通，導(dǎo)致物流成本巨大。如何降低企業(yè)物流成本增強(qiáng)企業(yè)效益，以及如何加強(qiáng)對(duì)其成本控制是裝備制造業(yè)管理者面臨的一個(gè)重要問題。據(jù)此，在剖析裝備制造業(yè)物流成本控制現(xiàn)狀及其存在問題的基礎(chǔ)之上，深入研究了物流成本控制的方法，并總結(jié)了裝備制造業(yè)物流成本目標(biāo)控制方法應(yīng)采取的相應(yīng)措施。

長(zhǎng)期以來(lái)，人們對(duì)裝備制造業(yè)物流活動(dòng)普遍重視不夠，成本管理方式落后，只是將運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)等對(duì)外支付的物流費(fèi)用單列出來(lái)，而在整個(gè)生產(chǎn)過程中許多物流環(huán)節(jié)的費(fèi)用大多劃入生產(chǎn)成本，致使物流成本在財(cái)務(wù)賬簿中得不到真實(shí)反映。由于沒有對(duì)物流成本進(jìn)行認(rèn)真的分析和研究，很難從物流成本和物流成本管理中發(fā)現(xiàn)問題，不利于物流的合理化和經(jīng)濟(jì)效益的提高，直接影響了企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。加強(qiáng)裝備制造業(yè)物流成本管理，特別是把現(xiàn)代成本管理模式融入到物流成本管理中，不但能形成新的物流成本管理模式，實(shí)施有效的物流成本核算與控制，而且能消除物流成本的盲區(qū)，進(jìn)而不斷降低物流成本，以提高經(jīng)濟(jì)效益。

1裝備制造業(yè)物流成本的涵義與特征

1.1裝備制造業(yè)物流成本的涵義

裝備制造業(yè)物流成本一般包括:供應(yīng)、倉(cāng)儲(chǔ)、搬運(yùn)和銷售環(huán)節(jié)人員的工資及福利費(fèi);生產(chǎn)材料的采購(gòu)費(fèi)用，如運(yùn)雜費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、采購(gòu)人員的差旅費(fèi)、合理?yè)p耗成本等;產(chǎn)品的推銷費(fèi)，如廣告宣傳費(fèi)等;倉(cāng)庫(kù)保管費(fèi)，如倉(cāng)庫(kù)維修費(fèi)、搬運(yùn)費(fèi)等;有關(guān)設(shè)備、倉(cāng)庫(kù)的折舊費(fèi)等;以及物流信息費(fèi)、貸款利息和回收廢棄物發(fā)生的物流費(fèi)等。

1.2裝備制造業(yè)物流成本的特征

1.2.1乘數(shù)效應(yīng)性

物流成本類似于物理學(xué)中的杠桿原理，物流成本的下降通過一定的支點(diǎn)，可以使銷售額獲得成倍的增長(zhǎng)。假使銷售額為500萬(wàn)元，物流成本為50萬(wàn)元，那么物流成本削減5萬(wàn)元，不僅直接產(chǎn)生5萬(wàn)元的利潤(rùn)，而且因?yàn)槲锪鞒杀菊间N售額的10%，所以間接增加了50萬(wàn)的效益，這就是物流成本削減的乘數(shù)效應(yīng)。

1.2.2隱含性

我國(guó)物流科學(xué)研究處于起步階段，物流成本和物流成本管理的理論研究和實(shí)踐都存在著許多空缺之處。目前裝備制造業(yè)對(duì)物流成本沒有單獨(dú)核算，最多只是把運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)等對(duì)外支付的物流費(fèi)用單列出來(lái)，而在整個(gè)運(yùn)營(yíng)過程中，許多物流環(huán)節(jié)的費(fèi)用大多劃入生產(chǎn)成本核算，因此無(wú)法明確裝備制造業(yè)物流成本。

1.2.3分散性

物流成本的產(chǎn)生并不單純集中在某個(gè)或幾個(gè)職能部門，而是跨越了涉及裝備制造業(yè)的全部物資流動(dòng)活動(dòng)的范疇，包括采購(gòu)、生產(chǎn)、銷售及其他的相關(guān)部門。由于物流成本的產(chǎn)生與物資流動(dòng)密切相關(guān)，而物資流動(dòng)的范圍是跨越了裝備制造業(yè)的眾多職能部門，因此使得物流成本的形態(tài)呈現(xiàn)出比較分散的態(tài)勢(shì)。

2裝備制造業(yè)物流成本控制存在的問題

2.1對(duì)物流成本沒有分列記賬

物流在裝備制造業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度中沒有單獨(dú)的項(xiàng)目，各企業(yè)基本上是根據(jù)會(huì)計(jì)報(bào)表的分類辦法，將成本分為生產(chǎn)成本和銷售成本，將物流成本與銷售成本混在一起。根據(jù)我國(guó)2001年8月頒布的《物流術(shù)語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)》的概念，物流包括供應(yīng)物流、生產(chǎn)物流、銷售物流、回收物流、廢棄物流等環(huán)節(jié)，各個(gè)環(huán)節(jié)都有相對(duì)應(yīng)的物流成本。銷售物流只是物流的一個(gè)環(huán)節(jié)，其成本僅僅是整個(gè)物流成本的一部分，這樣就導(dǎo)致了裝備制造業(yè)物流成本的模糊和低估，從而使得企業(yè)并不能對(duì)物流成本進(jìn)行全面的分析和控制。

2.2物流費(fèi)用的核算方法失誤

在通常的裝備制造業(yè)財(cái)務(wù)決算表中，所表示的物流費(fèi)用核算的是對(duì)外部運(yùn)輸業(yè)或第三方物流供應(yīng)商所支付的運(yùn)輸費(fèi)用或向共用倉(cāng)庫(kù)支付的商品保管費(fèi)等傳統(tǒng)的物流費(fèi)用，而對(duì)于企業(yè)內(nèi)與物流相關(guān)的人力資源成本費(fèi)、設(shè)備折舊費(fèi)等各種費(fèi)用則是與其它經(jīng)營(yíng)費(fèi)用統(tǒng)一歸集核算。因而，從現(xiàn)代物流管理的角度來(lái)看，裝備制造業(yè)難以正確地把握實(shí)際的物流成本，這使得裝備制造業(yè)較難對(duì)物流成本實(shí)施管理和控制。

2.3物流成本控制的手段和方法比較落后

裝備制造業(yè)在進(jìn)行物流成本控制時(shí)主要還是運(yùn)用一些傳統(tǒng)的方法，而價(jià)值工程、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化、計(jì)算機(jī)控制等現(xiàn)代化成本控制方法很少被應(yīng)用，更談不上系統(tǒng)應(yīng)用，因而難以發(fā)揮方法、手段綜合運(yùn)用的最優(yōu)成果，致使成本控制中科技含量較低。

3裝備制造業(yè)物流成本控制的途徑

3.1建立物流成本專門化管理組織

建立現(xiàn)代裝備制造業(yè)物流組織結(jié)構(gòu)要從根本上解決內(nèi)部物流職能分散、物流活動(dòng)難以協(xié)調(diào)的問題，必須從改造組織結(jié)構(gòu)入手，建立現(xiàn)代的裝備制造業(yè)物流組織結(jié)構(gòu)。為有效地實(shí)行物流合理化，謀求物流成本的降低，必須建立個(gè)專門負(fù)責(zé)物流工作的獨(dú)立部門甚至建立一個(gè)物流分公司，對(duì)物流成本實(shí)行系統(tǒng)控制和統(tǒng)一管理，這樣才能創(chuàng)造出物流效益。

3.2制訂物流成本預(yù)算控制制度

預(yù)算與控制密不可分，核定的預(yù)算是執(zhí)行物流成本控制規(guī)劃的基礎(chǔ)，物流成本預(yù)算的編制既是一個(gè)計(jì)劃過程，同時(shí)也是確定控制標(biāo)準(zhǔn)的過程，即預(yù)算控制。

3.2.1預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)要細(xì)化和科學(xué)化

物流成本非常繁雜，覆蓋到裝備制造業(yè)的供應(yīng)、生產(chǎn)、銷售、回收等各個(gè)過程，它包括了供應(yīng)、倉(cāng)儲(chǔ)和銷售等環(huán)節(jié)人員的工資及福利，材料的采購(gòu)費(fèi)用，產(chǎn)品的廣告宣傳費(fèi)，倉(cāng)庫(kù)保管費(fèi)，有關(guān)設(shè)備和倉(cāng)庫(kù)的折舊費(fèi)等等。這無(wú)形要求了物流成本預(yù)算必須根據(jù)物流成本的特點(diǎn)，詳盡的劃分各預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化到各個(gè)物流環(huán)節(jié)、各項(xiàng)物流費(fèi)用，使物流成本預(yù)算科學(xué)化，具有可考核性，使預(yù)算落實(shí)到實(shí)處。

3.2.2建立物流責(zé)任中心，明確各自責(zé)任

物流成本預(yù)算管理必須同責(zé)任成本結(jié)合起來(lái)，在裝備制造業(yè)內(nèi)部建立起各級(jí)物流責(zé)任中心，將物流成本預(yù)算指標(biāo)進(jìn)行層層分解，隨著預(yù)算數(shù)據(jù)的逐級(jí)分解，預(yù)算的物流責(zé)任中心的層次越來(lái)越低，預(yù)算項(xiàng)目越來(lái)越具體。通過建立物流責(zé)任中心，不斷細(xì)化物流預(yù)算責(zé)任，從而達(dá)到指標(biāo)分解、層層下達(dá)、落實(shí)到人、逐級(jí)考核的管理效果。

3.3實(shí)行物流業(yè)績(jī)考核

物流成本控制體系需要有效的物流成本考核，通過物流成本考核，將企業(yè)整個(gè)物流過程劃分為各種不同形式的責(zé)任中心，對(duì)每個(gè)責(zé)任中心明確其權(quán)力、責(zé)任及其業(yè)績(jī)計(jì)量和評(píng)價(jià)方式，建立起一種以責(zé)任中心為主體，責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合的機(jī)制，通過信息的積累、加工、反饋而形成的物流系統(tǒng)內(nèi)部的一種嚴(yán)密成本控制系統(tǒng)。

3.3.1編制物流業(yè)績(jī)報(bào)告

為了反映成本考核的結(jié)果，讓領(lǐng)導(dǎo)知道考核體系運(yùn)行情況，讓被考核對(duì)象知道他們的業(yè)績(jī)被衡量、報(bào)告和考核，也為了便于糾正偏差，改進(jìn)工作，應(yīng)形成一個(gè)正式的報(bào)告制度?？己瞬块T定期編制考核報(bào)告，報(bào)送領(lǐng)導(dǎo)層及有關(guān)部門，控制報(bào)告顯示過去工作的狀況，提供改進(jìn)工作的線索，也是實(shí)施獎(jiǎng)懲的依據(jù)?？刂茍?bào)告的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括如下幾個(gè)方面:實(shí)際成本的資料反映，“完成了多少”;控制目標(biāo)的資料反映，“應(yīng)該完成多少”;兩者之間的差異和原因，反映“完成得好不好是誰(shuí)的責(zé)任”。

物流業(yè)績(jī)報(bào)告就是根據(jù)會(huì)計(jì)記錄編制的反映物流責(zé)任預(yù)算的實(shí)際執(zhí)行情況，揭示物流責(zé)任預(yù)算與實(shí)際執(zhí)行差異的控制報(bào)告。根據(jù)物流業(yè)績(jī)報(bào)告，可以進(jìn)一步對(duì)實(shí)際執(zhí)行差異的原因和責(zé)任進(jìn)行具體分析，以充分發(fā)揮反饋?zhàn)饔?，使上層物流?zé)任中心和本中心對(duì)有關(guān)物流活動(dòng)實(shí)行有效的控制和調(diào)節(jié)，促使物流成本控制目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

3.3.2糾正偏差，實(shí)行獎(jiǎng)懲

物流業(yè)績(jī)報(bào)告出來(lái)以后，考核任務(wù)并沒有結(jié)束，還要做兩件事:一是根據(jù)責(zé)任者完成目標(biāo)的情況給予獎(jiǎng)懲，二是糾正偏差。

兌現(xiàn)考核結(jié)果，實(shí)施獎(jiǎng)懲，是保證考核系統(tǒng)有效運(yùn)行的關(guān)鍵。獎(jiǎng)勵(lì)完成任務(wù)好的人時(shí)應(yīng)注意:第一，獎(jiǎng)勵(lì)的對(duì)象必須是為成本節(jié)支做出貢獻(xiàn)的行為人。第二，員工事先知道成本達(dá)到何種水平，會(huì)得到何種獎(jiǎng)勵(lì)。第三，避免獎(jiǎng)勵(lì)僥幸取得好成績(jī)的人，由于客觀條件發(fā)生變化而節(jié)約成本的不應(yīng)給予獎(jiǎng)勵(lì)。第四，獎(jiǎng)勵(lì)要前后一致。保持政策的一貫性。懲罰沒有完成任務(wù)者時(shí)應(yīng)注意:第一，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，確定責(zé)任歸屬，盡快采取行動(dòng)，拖延會(huì)減弱懲罰的效力，要保持政策的實(shí)效性。第二，員工事先知道成本超支多少，要受什么樣的懲罰，只有這樣責(zé)任者才能接受懲罰。第三，懲罰要一視同仁，前后一致。一視同仁體現(xiàn)公平性，前后一致體現(xiàn)一貫性。只有保持政策的公平性與一貫性才能獲得員工的廣泛支持。

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制造業(yè)成本核算論文范文第5篇

一、新技術(shù)、新方法、新情況使傳統(tǒng)的成本核算方法受到?jīng)_擊

現(xiàn)行成本會(huì)計(jì)中普遍使用的制造成本法已不適用于經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展。以制造費(fèi)用的分配為例，在傳統(tǒng)的制造業(yè)企業(yè)，直接人工所占的比重較大,制造費(fèi)用占的比重較小，對(duì)制造費(fèi)用的分配一般采用生產(chǎn)工時(shí)比例法。但是,在先進(jìn)制造環(huán)境下，大量人工被機(jī)器取代,制造費(fèi)用大比例上升。據(jù)調(diào)查,70年前的間接費(fèi)用僅為直接人工成本的50%～60%，而現(xiàn)今該比例提高到了400%～500%。產(chǎn)品成本結(jié)構(gòu)如此重大的變化，使得傳統(tǒng)的數(shù)量基礎(chǔ)成本計(jì)算(如以工時(shí)、機(jī)時(shí)為基礎(chǔ)的成本分?jǐn)偡椒?不能準(zhǔn)確分配制造費(fèi)用，導(dǎo)致不同產(chǎn)品之間的成本轉(zhuǎn)移，即高估勞動(dòng)密集型產(chǎn)品的成本，低估知識(shí)密集型產(chǎn)品成本。繼而影響產(chǎn)品成本計(jì)算的準(zhǔn)確性,不能為企業(yè)產(chǎn)品決策和成本控制提供正確有用的成本會(huì)計(jì)信息。適時(shí)制生產(chǎn)方式的出現(xiàn)使得倒推成本法應(yīng)運(yùn)而生。所謂適時(shí)生產(chǎn)是指在生產(chǎn)需要時(shí)才購(gòu)進(jìn)零部件或有顧客需求時(shí)才生產(chǎn)產(chǎn)品，從而使存貨保持在最低水平。在存貨水平很低的情況下，會(huì)計(jì)人員為簡(jiǎn)化存貨計(jì)價(jià)，可以采用倒推成本法。就是當(dāng)產(chǎn)品完工或銷售時(shí)，倒過頭來(lái)計(jì)算在產(chǎn)品、產(chǎn)成品等生產(chǎn)成本的方法。這與傳統(tǒng)的成本計(jì)算方法正好相反。但在采用適時(shí)制的企業(yè)，從收到原材料到產(chǎn)品制成所耗用的時(shí)間大大縮短，而且期末存貨量也變得很小，使得傳統(tǒng)的分批法或分步法詳細(xì)記錄各類存貨的必要性受到懷疑。由成本效益原則，對(duì)少量的存貨做詳盡精確追溯，無(wú)疑得不償失。為了克服上述問題，倒推成本法便應(yīng)運(yùn)而生。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，生產(chǎn)高度自動(dòng)化，客戶的需求也呈多樣化趨勢(shì)，企業(yè)大批量地生產(chǎn)將被客戶特定的、個(gè)性化需求所取代，企業(yè)在生產(chǎn)組織與安排上必須體現(xiàn)出適應(yīng)性和靈活性的特點(diǎn)。同時(shí)，技術(shù)的進(jìn)步，使產(chǎn)品生產(chǎn)周期大大縮短，生產(chǎn)周期與成本計(jì)算期可能始終一致，適用于大量大批生產(chǎn)的分步法和品種法的使用空間會(huì)大大降低。

二、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代成本會(huì)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)

(一)改進(jìn)無(wú)形資產(chǎn)的核算知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)中無(wú)形資產(chǎn)的內(nèi)容越來(lái)越多，除了我們熟知的專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、特許權(quán)、非專利技術(shù)、商譽(yù)等之外還有企業(yè)品牌、服務(wù)品牌、業(yè)務(wù)伙伴、融資關(guān)系、長(zhǎng)期顧客、職工的教育狀況、業(yè)務(wù)能力、工作能力以及企業(yè)文化等等。這些無(wú)形資產(chǎn)已構(gòu)成企業(yè)資產(chǎn)的主體部分，成為企業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的決定因素，如果仍像過去那樣簡(jiǎn)單地將將無(wú)形資產(chǎn)按其價(jià)值和規(guī)定的期限攤?cè)牍芾碣M(fèi)用，已不能滿足信息使用者的需求，因而必須改進(jìn)現(xiàn)行的無(wú)形資產(chǎn)核算辦法。首先，對(duì)于產(chǎn)品形成有重大影響的無(wú)形資產(chǎn)，比如專利權(quán)、專有技術(shù)等，應(yīng)按其攤銷額計(jì)入產(chǎn)品成本;其次，對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、產(chǎn)品銷售、企業(yè)形象有影響的無(wú)形資產(chǎn)，如商標(biāo)權(quán)、特許權(quán)、服務(wù)品牌等仍采用原來(lái)的方法，即攤銷計(jì)入管理費(fèi)用對(duì)于職工教育狀況、工作能力、業(yè)務(wù)能力等人力資源則應(yīng)攤銷記入成本。此外，由于科技創(chuàng)新層出不窮，知識(shí)資產(chǎn)更新?lián)Q代較快，因而應(yīng)調(diào)整無(wú)形資產(chǎn)的攤銷期限和方法，可以像當(dāng)前固定資產(chǎn)加速折舊法那樣采用快速攤銷的辦法。

(二)改進(jìn)人力資源支出的核算在現(xiàn)行制度中只是把工資薪金、福利費(fèi)等與人力資源的有關(guān)的支出按照人員所屬部門的不同計(jì)入產(chǎn)品成本或期間費(fèi)用?，F(xiàn)如今，人力資源已成為現(xiàn)代企業(yè)的主要資源,是提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的源泉和根本。其支出形式也多種多樣，這就決定了會(huì)計(jì)核算對(duì)人力資源支出必須足夠重視，那種不分支出性質(zhì)，一律計(jì)入當(dāng)期損益的做法，顯然是不合理的。人力資源成本項(xiàng)目及資本化將是未來(lái)成本會(huì)計(jì)研究的的側(cè)重點(diǎn)之一。按劃分收益性支出和資本性支出的原則，將企業(yè)對(duì)人力資源的投資進(jìn)行劃分。把與取得當(dāng)期收益有關(guān)的支出如工資薪金、福利費(fèi)、社保費(fèi)等仍按職工所屬部門計(jì)入產(chǎn)品成本和期間費(fèi)用;對(duì)于收益期超過一年以上的人力資源支出如培訓(xùn)支出等則予以資本化，通過分期攤銷的形式計(jì)入相應(yīng)的成本費(fèi)用中。

(三)改進(jìn)產(chǎn)品成本構(gòu)成項(xiàng)目1.產(chǎn)品的研發(fā)支出應(yīng)計(jì)入產(chǎn)品成本。一直以來(lái)，產(chǎn)品的研發(fā)支出是作為期間費(fèi)用計(jì)入管理費(fèi)用的，這顯然是不合理的。既然研發(fā)是直接與產(chǎn)品的生產(chǎn)相關(guān)的，其支出也必然應(yīng)該計(jì)入產(chǎn)品的成本。2.增設(shè)環(huán)保支出成本項(xiàng)目。隨著可持續(xù)發(fā)展理念的深入和我國(guó)環(huán)境狀況惡化的現(xiàn)實(shí)，治理環(huán)境污染是企業(yè)不可推卸的責(zé)任，企業(yè)對(duì)環(huán)保方面的投入必將越來(lái)越大，因此在成本項(xiàng)目中增設(shè)反應(yīng)環(huán)保支出的成本項(xiàng)目，可以促使企業(yè)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，節(jié)約資源。3.增設(shè)知識(shí)資本攤銷成本項(xiàng)目。以知識(shí)為基礎(chǔ)的專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、商譽(yù)、計(jì)算機(jī)軟件、人才引進(jìn)與開發(fā)等無(wú)形資產(chǎn)在企業(yè)資產(chǎn)中的比例大大增加，這一點(diǎn)在高新技術(shù)企業(yè)尤為突出。如前所述，將對(duì)于產(chǎn)品的形成有重大影響的無(wú)形資產(chǎn)的攤銷額和人力資源資本化的攤銷額計(jì)入產(chǎn)品成本，以反映知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求。