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四風(fēng)問題自查報(bào)告范文第1篇

從3月16日至3月31日，是我校“師德師風(fēng)大討論”活動(dòng)的第二階段，即結(jié)合實(shí)際，自查階段。我校通過牢牢抓住“搞好三個(gè)對(duì)照，寫好一個(gè)報(bào)告”即人人用《教育法》、《教師法》和“二十不準(zhǔn)”進(jìn)行對(duì)照，人人寫好自查報(bào)告這條主線，發(fā)動(dòng)廣大教職工進(jìn)行自查自糾，征求社會(huì)各界對(duì)學(xué)校師德建設(shè)進(jìn)行獻(xiàn)言獻(xiàn)策。查思想、看言行、重自糾，做到了組織科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教職工主動(dòng)投入、社會(huì)及家長(zhǎng)積極配合，自查自糾效果顯著。

    一、發(fā)動(dòng)廣大教職工對(duì)照《教育法》、《教師法》進(jìn)行思想自查。看在教育教學(xué)實(shí)踐中是否做到了依法施教，是否使學(xué)生享有平等的受教育權(quán)，是否做到了忠誠于黨的教育事業(yè)，是否有違反教育法律法規(guī)的行為。

    二、發(fā)動(dòng)廣大教職工對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《三門峽教師二十不準(zhǔn)》進(jìn)行言行自查。看在教育教學(xué)實(shí)踐中是否做到了依德施教，是否存在課余時(shí)間搞有償家教,是否有體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，是否存在有侮辱學(xué)生人格或自尊心的言行，是否做到了教書育人、為人師表等。

    三、組織廣大教職工認(rèn)真撰寫師德自查報(bào)告。通過三個(gè)對(duì)照，結(jié)合本身教學(xué)實(shí)踐，組織廣大教職工查思想、查言行、查找自身存在的不足，認(rèn)真書寫師德自查報(bào)告。我校還推出六名教師代表以尋找教育遺憾進(jìn)行專題發(fā)言，既肯定自己在師德建設(shè)中的成就，又客觀講清自身存在的不足，從而達(dá)到了發(fā)現(xiàn)問題，查找根源并解決問題。學(xué)校共收到師德師風(fēng)自查報(bào)告150份。

四風(fēng)問題自查報(bào)告范文第2篇

關(guān)于開展“小金庫”專項(xiàng)治理工作的自查報(bào)告

區(qū)治理“小金庫”工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：

經(jīng)認(rèn)真自查，我單位不存在私設(shè)“小金庫”現(xiàn)象。特此報(bào)告。

2009

臥龍區(qū)民族工商聯(lián) 年6月25日

臥龍區(qū)工商聯(lián)

關(guān)于公務(wù)費(fèi)用專項(xiàng)檢查情況的自查報(bào)告

區(qū)廉自辦：

《關(guān)于在全區(qū)開展公務(wù)費(fèi)用專項(xiàng)檢查的通知》下發(fā)后，我聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，迅速成立以主席王克為組長(zhǎng)，統(tǒng)戰(zhàn)部副部長(zhǎng)、黨組書記姜淑荷，副主席高庭廣為副組長(zhǎng)，任士磊為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)此項(xiàng)工作予以安排部署，并指派專人（任士磊）具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、我單位2006年1月1日至2008年12月31日無公款出國（境）旅游情況，工商聯(lián)沒有車輛，車輛購置及運(yùn)行費(fèi)用為零。

二、2008年我單位公務(wù)費(fèi)用支出總額為12935元。其中電費(fèi)840元，招待費(fèi)8652元，其他費(fèi)用（會(huì)議、印刷、通信）3443元。

三、我單位除財(cái)政預(yù)算安排的公用經(jīng)費(fèi)外，無其他資金來源，無公款私存及私設(shè)“小金庫”等問題；單位沒有車輛，不存在公車私用等問題；我們嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)接待公務(wù)，不存在超標(biāo)準(zhǔn)接待或公款請(qǐng)客送禮和違反規(guī)定濫發(fā)錢物現(xiàn)象。

四、2009年，我單位將嚴(yán)格按照通知要求，壓縮一切開

支，大力倡導(dǎo)艱苦奮斗，厲行節(jié)約的良好風(fēng)尚，加強(qiáng)節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，以實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)又好又快發(fā)展。

特此報(bào)告。

四風(fēng)問題自查報(bào)告范文第3篇

一、總體要求

重點(diǎn)為“五查五看”：一查思想發(fā)動(dòng)情況，看參學(xué)率是否有保證；二查學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況，看學(xué)習(xí)任務(wù)有沒有完成；三查調(diào)查研究情況，看調(diào)研報(bào)告是否真實(shí)實(shí)在；四查邊學(xué)邊改，看是否解決了群眾反映最突出的具體問題；五查組織領(lǐng)導(dǎo)情況，對(duì)沒有完成的或者完成得不夠好的工作進(jìn)行及時(shí)補(bǔ)課。

二、主要內(nèi)容

（一）看理論學(xué)習(xí)是否在科學(xué)發(fā)展實(shí)踐中得到了深化，是否促進(jìn)了解放思想、轉(zhuǎn)變觀念。

一是查看“兩本書”的學(xué)習(xí)是否真正到位，學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)是否按要求完成，參學(xué)率是否達(dá)到100%。

二是查看破除了哪些不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念，樹立了哪些科學(xué)發(fā)展新理念，科學(xué)發(fā)展意識(shí)是否得到了明顯增強(qiáng)。

三是查看理論聯(lián)系實(shí)際、是否促進(jìn)了醫(yī)院工作，是否緊貼三級(jí)甲等腫瘤專科醫(yī)院的創(chuàng)建等中心工作，廣大黨員干部對(duì)促進(jìn)醫(yī)院科學(xué)發(fā)展的問題是否形成了共識(shí)。

（二）看解決突出問題是否取得了實(shí)效。

一是查看分析檢查報(bào)告中所列問題是否符合醫(yī)院實(shí)際，是否真正引起了高度重視，是否正在解決和改進(jìn)中。

二是查看分析檢查報(bào)告是否真正符合科學(xué)發(fā)展觀要求、符合群眾意愿、符合醫(yī)院實(shí)際，思路清不清、責(zé)任明不明、落實(shí)好不好，特別是對(duì)限時(shí)解決和近期解決的突出問題，要一件一件地看結(jié)果、看進(jìn)展、看群眾滿意不滿意。

三是查看破解影響和制約醫(yī)院科學(xué)發(fā)展的難題是否引起了重視，是否正在落實(shí)。

（三）看領(lǐng)導(dǎo)自身建設(shè)是否得到了加強(qiáng)，科學(xué)管理能力是否得到了提高。具體要求，一是查看科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中是否切實(shí)起到了帶頭示范作用。二是查看在加強(qiáng)科室思想建設(shè)，科學(xué)決策、科室管理等方面的整改措施是否落實(shí)，取得了哪些實(shí)效。三是查看樹立了哪些新的發(fā)展理念，建立健全了哪些新制度，取得了哪些新經(jīng)驗(yàn)。

三、時(shí)間方法步驟

“回頭看”活動(dòng)從7月11日開始，到7月19日結(jié)束。準(zhǔn)備開展“五個(gè)一”活動(dòng)：

（一）廣泛征求意見，認(rèn)真查找存在不足。（7月11日至7月13）日。

通過問卷函調(diào)、發(fā)放征求意見表、設(shè)立征求意見箱和專線電話等方式，著力查找和把握在干部作風(fēng)、工作效能、服務(wù)水平、醫(yī)療質(zhì)量等方面存在不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的突出問題。廣泛征求意見，確保了征求意見活動(dòng)的廣泛性、客觀性和真實(shí)性。:

（二）組織好一次座談會(huì)（7月13日至7月15日）。

邀請(qǐng)各方面群眾代表、服務(wù)對(duì)象參加。座談會(huì)主要通報(bào)前段學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)情況，聽取他們的意見和建議。

（三）組織一次檢查（7月15日至16日）。

由院學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室對(duì)支部進(jìn)行一次抽查。主要檢查規(guī)定動(dòng)作的完成情況、會(huì)議記錄情況和文字材料的撰寫情況等，確保了學(xué)習(xí)調(diào)研階段和分析檢查階段取得切實(shí)成效。

（四）召開一次專題會(huì)議（7月16日至18日）。

通報(bào)“回頭看”情況，在總結(jié)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，凝聚共識(shí)。

四風(fēng)問題自查報(bào)告范文第4篇

目前，全校上下正在按照市教育局的部署，深入開展解放思想大討論活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子抓住解放思想這一發(fā)展機(jī)遇，不失時(shí)機(jī)地推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的改革與創(chuàng)新，深入開展查擺問題工作，多形式、多渠道排查問題，征詢意見，為學(xué)校的發(fā)展?fàn)I造了良好的氛圍，形成了人心思進(jìn)、團(tuán)結(jié)向上、開拓進(jìn)取的好局面。

第一，設(shè)立校園意見箱。在“三新”大討論活動(dòng)進(jìn)入查擺問題階段的當(dāng)天，校長(zhǎng)閆綱紹就指示辦公室，制作了“意見箱”,隨時(shí)接受群眾的意見和建議。在轉(zhuǎn)段動(dòng)員會(huì)上，動(dòng)員廣大教職工對(duì)學(xué)校工作提出意見和建議，并要求辦公室對(duì)教職工提出的意見和建議進(jìn)行歸納整理，及時(shí)做出反饋。

第二，開好民主生活會(huì)。緊緊圍繞“三新”大討論“八自查”、“三征求”內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，學(xué)校班子認(rèn)真分析了學(xué)校教學(xué)及管理中存在的問題，班子成員也細(xì)查自身存在的問題，誠懇地開展了批評(píng)和自我批評(píng)。民主生活會(huì)明確了學(xué)校工作的重點(diǎn)和方向，加深了班子之間的溝通和團(tuán)結(jié)，真正達(dá)到統(tǒng)一思想、解決問題、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、推進(jìn)工作的目的。

第三，開設(shè)熱線電話。熱線電話是學(xué)校聽取意見和建議的有效途徑之一，校領(lǐng)導(dǎo)通過電話了解社會(huì)各界對(duì)學(xué)校工作和教職工的評(píng)價(jià)。開展大討論活動(dòng)以來，熱線電話的功能進(jìn)一步突出，校長(zhǎng)辦公室、書記辦公室、校辦公室的電話都開辟為熱線電話，讓學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)各界對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)和管理工作進(jìn)行全面監(jiān)督。到新學(xué)期開學(xué)前，熱線電話接收到的意見和建議達(dá)20多條，反饋意見十多條，內(nèi)容涉及收費(fèi)、學(xué)校管理、學(xué)生教育、教師工作態(tài)度及工作紀(jì)律等方面。

第四，黨員干部主動(dòng)查。進(jìn)入查擺問題階段后，學(xué)校召開了中層以上干部和黨員參加的專題會(huì)議。會(huì)上，校長(zhǎng)閆綱紹要求每一位黨員干部認(rèn)真查擺問題，寫出自查報(bào)告，處室負(fù)責(zé)人還要寫出本部門的自查報(bào)告，要求自查報(bào)告要找準(zhǔn)問題、一針見血、切中要害，自查報(bào)告由校長(zhǎng)和書記逐一檢查，堅(jiān)決避免“一陣風(fēng)”、“走過場(chǎng)”現(xiàn)象。目前，黨員干部已上繳自查報(bào)告70余份，排查問題400多項(xiàng)。

第五，發(fā)放意見征求表。一是放暑假前，向每位家長(zhǎng)發(fā)放《**市第十六中學(xué)教學(xué)及管理情況征求意見表》，從師德師風(fēng)、教學(xué)管理、學(xué)生管理、食堂管理、宿舍管理等方面向家長(zhǎng)廣泛征求意見。二是在全體教工會(huì)上，發(fā)放“三新”大討論活動(dòng)意見和建議表，從“學(xué)校發(fā)展存在的突出問題”、“教育教學(xué)方面存在的問題”、“學(xué)校管理存在的問題”等三個(gè)方面向教職員工廣主動(dòng)征詢意見。三是向全體教工發(fā)放《中層干部民主評(píng)議表》，從工作態(tài)度、工作能力、工作業(yè)績(jī)等方面進(jìn)行評(píng)議。

第六，教師互相查。旁觀者清，當(dāng)局者迷，自己存在的問題可能自己覺察不到。針對(duì)這種情況，學(xué)校以年級(jí)組為單位，積極開展問題互查活動(dòng)，教職工之間互提意見，互提建議，并由年級(jí)長(zhǎng)寫出互查記錄。截止到目前，已有100多名教職工參加了互查活動(dòng)，占全體教師的90%以上。

第七，認(rèn)真梳理查擺問題。在廣泛征求意見、多角度查擺問題的基礎(chǔ)上，認(rèn)真收集整理、分析梳理學(xué)校辦學(xué)存在的問題，分類、分部門進(jìn)行研究，提出初步整改方案，采取得力整改措施。各處室堅(jiān)持邊查邊改，務(wù)求實(shí)效，將查擺問題階段的工作進(jìn)行到底。

四風(fēng)問題自查報(bào)告范文第5篇

最新2017五查四整三提升個(gè)人自查報(bào)告篇【一】

3月23日，渭南市委外宣辦召開作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)新聞會(huì)，渭南市紀(jì)委常委豆軍鵬表示，要圍繞追趕超越主題，以五查四整三提升活動(dòng)為抓手，確保作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)取得實(shí)效。

五查：查認(rèn)識(shí)、查效能、查狀態(tài)、查擔(dān)當(dāng)、查紀(jì)律。

查認(rèn)識(shí)，看黨員干部是否存在理想信念動(dòng)搖，缺乏事業(yè)心、責(zé)任心、使命感;是否把作風(fēng)當(dāng)小事，把紀(jì)律當(dāng)兒戲，對(duì)自身要求不嚴(yán);是否對(duì)崗位職責(zé)和工作任務(wù)認(rèn)識(shí)不清，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取。

要查效能，看工作態(tài)度是否與干部身份相適應(yīng)，服務(wù)水平是否與群眾要求相適應(yīng)，工作效率是否與目標(biāo)任務(wù)相適應(yīng)，自身能力是否與追趕超越相適應(yīng)等。

要查狀態(tài)，看是否在位不謀其政，出工不出力， 上班不見人影、下班吆五喝六;是否炫耀享受自在行為，傳播消極怠工思想;是否工作精氣神飽滿。

要查擔(dān)當(dāng)，看是否存在口號(hào)喊得響，只掛帥、不出征行為;是否存在不作為、慢作為、亂作為行為;是否存在工作畏難不愿擔(dān)當(dāng)，能力不足不敢擔(dān)當(dāng)，認(rèn)識(shí)偏差不想擔(dān)當(dāng)?shù)葐栴}。

查紀(jì)律，看是否存在紀(jì)律松弛、作風(fēng)渙散，違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神問題;是否存在形式主義、官僚主義等問題;是否存在刁難、推諉、吃拿卡要等侵害群眾利益問題等。

四整對(duì)象：隱形變異、庸政懶政怠政、吃拿卡要、亂收費(fèi)亂攤派、強(qiáng)買強(qiáng)賣、強(qiáng)攬工程。

開展隱形變異問題專項(xiàng)整治，著力整治貫徹落實(shí)中省和市委決策部署打折扣、搞變通、走形式等突出問題;著力整治巧立名目胡支亂花、濫發(fā)津補(bǔ)貼，在機(jī)關(guān)食堂搞豪華宴請(qǐng)、到私房菜館違規(guī)高消費(fèi)等問題。

開展庸政懶政怠政問題專項(xiàng)整治。著力整治黨員干部消極頹廢、精神不振、不思進(jìn)取、裹足不前，工作心不在焉、不在狀態(tài)、辦事拖沓，以及不作為、慢作為，不給好處不辦事、給了好處亂辦事等問題。

開展吃拿卡要、亂收費(fèi)亂攤派問題專項(xiàng)整治。著力整治職能部門和工作人員多頭檢查、無序檢查，強(qiáng)制管理服務(wù)對(duì)象捐款捐物、索要贊助、接受指定中介機(jī)構(gòu)有償服務(wù)、購買指定商品、違規(guī)報(bào)銷費(fèi)用，違規(guī)收受財(cái)物、接受宴請(qǐng)等行為。

開展強(qiáng)買強(qiáng)賣、強(qiáng)攬工程問題專項(xiàng)整治。著力整治組織煽動(dòng)群眾堵門斷路、停水停電等阻撓干擾工程建設(shè)，在項(xiàng)目建設(shè)中吃拿卡要、強(qiáng)買強(qiáng)賣、強(qiáng)攬工程、效率低下、故意刁難等問題。

三提升：提升理念，提升激情，提升效率。

最新2017五查四整三提升個(gè)人自查報(bào)告篇【二】

渭南將今年確定為作風(fēng)建設(shè)年，圍繞追趕超越主題，以五查四整三提升活動(dòng)為抓手，整治由表面向縱深推進(jìn)。

今年渭南要重點(diǎn)，查認(rèn)識(shí)，看黨員干部是否存在理想信念動(dòng)搖，缺乏事業(yè)心、責(zé)任心、使命感;是否把作風(fēng)當(dāng)小事，把紀(jì)律當(dāng)兒戲，對(duì)自身要求不嚴(yán);是否對(duì)崗位職責(zé)和工作任務(wù)認(rèn)識(shí)不清，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取。要查效能，看工作態(tài)度是否與干部身份相適應(yīng)，服務(wù)水平是否與群眾要求相適應(yīng)，工作效率是否與目標(biāo)任務(wù)相適應(yīng)，自身能力是否與追趕超越相適應(yīng)等。要查狀態(tài)，看是否在位不謀其政，出工不出力，上班不見人影、下班吆五喝六;是否炫耀享受自在行為，傳播消極怠工思想;是否工作精氣神飽滿。要查擔(dān)當(dāng)，看是否存在口號(hào)喊得響，只掛帥、不出征行為;是否存在不作為、慢作為、亂作為行為;是否存在工作畏難不愿擔(dān)當(dāng)，能力不足不敢擔(dān)當(dāng)，認(rèn)識(shí)偏差不想擔(dān)當(dāng)?shù)葐栴}。還要查紀(jì)律，看是否存在紀(jì)律松弛、作風(fēng)渙散，違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神問題;是否存在形式主義、官僚主義等問題;是否存在刁難、推諉、吃拿卡要等侵害群眾利益問題等。