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教育局匯報材料范文第1篇

我校師資力量雄厚。教師隊伍穩(wěn)定，有教職工6*，其中一級教師3*，初級教師2*，大學本科學歷教師3*，大學專科學歷教師2*，專任教師5*，學歷達標率10*，他們師德高尚，年富力強。學校領(lǐng)導班子廣泛聽取各方面的意見和建議，群策群力。充分調(diào)動一切積極因素為師生營造了一個健康、優(yōu)雅的學習生活環(huán)境。

為了提高教育教學質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育，投資68．*元建有一棟高標準的綜合實驗樓。第三層樓內(nèi)設(shè)有高標準的微機室、語音室、電教室，教師可運用電化教學手段和多種教學方法組織教學。微機室有教師機一臺，服務(wù)機一臺、學生機28臺，可通過衛(wèi)星天線收看遠程教育網(wǎng)，大大拉近了我們同其它學校的距離，學生們還可以直接上網(wǎng)，選擇自己有興趣的內(nèi)容。語音室配務(wù)5*，一個教學班的學生可以同時上課，采用了先進的語音系統(tǒng)，保障了教學任務(wù)的完成。第二層設(shè)有藏書13*8冊的圖書室一個和標準的閱覽室。閱覽室可容納8*同時看書。另外還有物理儀器、準備、實驗室各一個。理、化、生實驗室寬敞明亮，具有良好的通風條件，并配有嶄新的高標準實驗桌（臺）以及相應(yīng)的儀器室和準備室。同學生可以同時上課，按時完成老師布置的實驗任務(wù)，并配有合理的排水系統(tǒng)，防止造成環(huán)境污染。實驗儀器室（器材）達到國家一類標準的要求，能滿足相應(yīng)學科的教學需要。理、化、生實驗室的運用大大地增強了學生動手能力，為提高學生的綜合素質(zhì)，全面提高教育教學質(zhì)量，提供了物質(zhì)上的保障。

學校本著“教育以人為本”這句話來開展教學工作，把提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)新世紀人才為基本責任，合理恰當?shù)馗愫酶黜椊虒W活動。校領(lǐng)導同政治教師一起狠抓學生的法律、安全教育，培養(yǎng)學生遵法守法的意識，從小樹立正確的人生觀和價值觀，在抓好學生教育的同時，老師也注重自身水平的提高，學校領(lǐng)導深入課堂，通過公開課的形式，同學生在一起，和老師們一同觀摩新課程的改革實踐。大家把互相聽課所得到的經(jīng)驗和心得拿出來，一起討論研究。群策群力，實施好新課程的改革，在一系列的努力下，使得教研工作推進的井井有條。

開展各種豐富多采的課外活動，讓學生充分體會主人公意識，培養(yǎng)和灌輸學生自主學習發(fā)展思想。每天的第八節(jié)課，將是興趣小組進行活動時間：喜歡舞蹈的同學在老師指導下練習舞蹈；美術(shù)組的同學在老師的指導下進行繪畫練習；喜歡運動的同學在體育教師的指導下進行各種技能的訓練；在這段時間里，最熱鬧的要數(shù)閱覽室了，同學們在那里，有的在汲取營養(yǎng)；有的在文學的海洋里遨游；有的在查閱相關(guān)的理論知識。

教育局匯報材料范文第2篇

大家好。

我是來自XX區(qū)XX小學的XX。今天我跟大家交流的題目是《XX》。首先我來闡述一下這個主題提出的背景和意義：

計算機輔助教學是一種全新的教學手段，對教學效果的提高起著促進作用。它的應(yīng)用有利于調(diào)節(jié)課堂氣氛，創(chuàng)設(shè)學習情境，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。

但目前多媒體課件在小學數(shù)學課堂中的應(yīng)用，仍有不少值得探討的問題。其中“為了展示而展示”、“擺花架子”的不在少數(shù)。如何有效利用并充分發(fā)揮多媒體輔助課件的作用，需要我們進一步的思考。因此我確立了今天這樣一個主題。

它的提出，更源自于我對“有效教學”這一理念的深入解讀和感悟，下面就結(jié)合我執(zhí)教過的《平移和旋轉(zhuǎn)》一課中的幾個小片段，具體談?wù)勎业恼J識。

1、刺激感官、建立表象

導入新課，是課堂教學的重要一環(huán)。“好的開始是成功的一半”，在課的起始階段，迅速集中小學生的注意力，把他們思緒帶進特定學習情境中，對一堂課教學的成敗與否起著至關(guān)重要的作用。運用多媒體導入新課，可有效地開啟學生思維的閘門，激發(fā)聯(lián)想，激勵探究，為一堂課的成功鋪下基石。因此我在出示課題的時候，就利用課件做了一個動態(tài)的課題。把平移兩個字做了平移的效果，把旋轉(zhuǎn)兩個字做成了旋轉(zhuǎn)的效果，使學生在上課伊始便對這兩種運動狀態(tài)有了初步的感知。

（片段1：動態(tài)課題）

通過這一有效的教學手段,化靜為動、動靜結(jié)合,不失時機地刺激了學生感觀，并在其腦海中產(chǎn)生表象,起探求新知起到了很好的鋪墊作用。

2、創(chuàng)設(shè)情境，引導認知

心理學家布魯納說:“學習最好的刺激是對所學學科的興趣。”學生一旦對數(shù)學產(chǎn)生興趣,他就會克服一切困難,變“要我學”為“我要學”,收到事半功倍的效果。通過多媒體課件渲染課堂氣氛，為學生理解教材提供特定的情境，可以使教學形式有趣、新穎、生動、形象,可以化難為易,化抽象為具體,使學生在課堂學習中表現(xiàn)出極大的興趣，促進對新知識的探求欲望。

因此，我努力在課件中把靜態(tài)的文本內(nèi)容還原成鮮活的生活場景，將更多的生活元素加入到課件當中。

（片段2：游樂園、生活實例）

這樣不但激發(fā)了學生的學習興趣，更起到了拓寬學生視角、豐富學生想象的教學效果。

3、巧設(shè)游戲、激發(fā)興趣

“興趣是最好的老師。”興趣也是直接推動學生學習的一種內(nèi)動力，制約著學生發(fā)揮自己的智能。因此我認為，作為低年級的學生來說，光是讓課題和畫面動起來還不夠，我又借助多媒體的演示與交互功能，在課件中加進了一個可演示可操作的小游戲。

（片段3：大轉(zhuǎn)盤）

這樣不但極大地激發(fā)了學生的學習興趣，使其萌發(fā)求知欲望。更讓學生在游戲中進一步體會到平移和旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象無處不在，從而更加準確地區(qū)分這兩種運動狀態(tài)。

4、創(chuàng)新展現(xiàn)、啟迪思維

“數(shù)學是思維的體操。”數(shù)學教學過程不僅是知識的傳播過程,更重要的是能力的培養(yǎng)過程。小學生思維的特點是:由具體形象思維逐步向抽象邏輯思維過渡,而這種抽象邏輯思維還帶有很強的具體形象性。多媒體課件能形象逼真地再現(xiàn)知識的產(chǎn)生、形成過程和探究知識的思維過程,把過程展示在學生面前,促使他們邏輯思維能力的發(fā)展。此外，由于本節(jié)課除了讓學生通過觀察、分類、對比，初步了解物體的平移和旋轉(zhuǎn)的運動特征外，正確數(shù)出物體平移的距離更是本節(jié)課的重點和難點。于是我選擇了這樣一種探究方式。

（片段4：小飛機、小船）

這樣化靜為動的顯示,步步引導,環(huán)環(huán)推進,不但讓學生學會了知識，更掌握了判定物體或平移幾格的方法，起到了“潤物細無聲”的效果。這種方法，不僅令人耳目一新，更使學生獲得思維之趣，參與之樂，成功之悅。

教育局匯報材料范文第3篇

一、幼兒園

(一)加強安全宣傳，提高安全意識

1、六月初幼兒園組織教職工進行安全知識的宣傳和學習，并對安全工作作了部署。要求“三生教育”老師開展各種形式的活動，提高幼兒的安全意識;要求幼兒園的保衛(wèi)人員加強安全防范，確保幼兒園師生的安全;本月的國旗下的講話圍繞“安全”主題進行。

2、利用“三生教育”宣傳欄進行安全宣傳。在“三生教育”宣傳欄中，把班級開展的“三生教育”活動圖片進行展示，讓家長了解幼兒園的“三生教育”活動，同時也讓家長知道自己該怎樣配合老師，對幼兒進行安全教育。

(二)積極開展“三生教育”活動

1、圍繞“安全你我他”主題開展教學活動。小班的安全教育活動《紅綠燈》、《我會過馬路》通過圖片和有趣的“紅綠燈游戲”，讓幼兒知道了綠燈行紅燈停;過馬路要注意安全的交通常識。中班的活動《預(yù)防危險》，通過講故事和帶孩子找身邊存在的危險，并組織孩子進行了討論，讓孩子知道了生活中存在很多的危險，同時，提高了孩子的安全防范意識。大班開展《著火了，怎么辦?》的活動，讓孩子通過觀看火災(zāi)錄像了解火災(zāi)發(fā)生時的狀況和著火時逃生的方法。

2、進行逃生演練。幼兒園各班進行了《地震逃生》和《火災(zāi)逃生》的演練，通過逃生演練，幼兒了解火災(zāi)、地震、等災(zāi)害來臨時，自救和逃生的方法，對當災(zāi)難來臨時該怎么處理有了明確的認識。

二、小學

(一)積極開展“三生教育”展示活動

六月是孩子們的搖籃，六月是孩子們的樂園。為了讓孩子們度過一個難忘而特別的節(jié)日，6月1日，我市各小學校為孩子們精心設(shè)計了一場精彩紛呈的慶“六一”活動，其中，部分學校設(shè)計展出“三生教育”主題系列活動展，這次系列活動展按活動主題進行分類，包括領(lǐng)導對“三生教育”的題詞、繪畫優(yōu)秀作品剪影、環(huán)保提示語、生命感言和兒童詩、“三生教育”活動剪影、手抄報、“三生教育”主題演講比賽等內(nèi)容，充分展示了學校開展“三生教育”的成果。

(二)積極開展“三生教育”主題教育活動

為了更好的加強學生對生命、生存、生活的認識和理解,提高學生學習“三生教育”的積極性,豐富校園文化和課余生活，我市各小學校積極開展“三生教育”活動，如××市一小舉行了一場以“珍愛生命、智慧生存、幸福生活”為主題的演講比賽。選手們各顯本領(lǐng)，盡情抒懷，他們聲情并茂道出了對“生命、生存、生活”的認識，用心靈的吶喊唱響了“珍愛生命、智慧生存、幸福生活”的樂章。演講過程精彩紛呈，迭起，現(xiàn)場聆聽的小觀眾深受感觸。

三、中學

一、增強自信心，正確面對考試。

緊張的六月，不僅面臨高考、中考還有每年的統(tǒng)考，課程上至六月，師生都顯得緊張、勞累。為了幫助學生正確面對各種考試，各中學的六月三生活動以心理輔導為主，普遍做法如下：一是請各班班主任先做一個問卷調(diào)查，了解學生現(xiàn)在存在的問題;二是根據(jù)學生存在的問題，請班主任收集相關(guān)的心理輔導資料;三是開展主題班會，對學生進行輔導;四是特殊情況，請班主任報學校心理咨詢室，安排心理教師對其進行溝通疏導。

教育局匯報材料范文第4篇

一、積極穩(wěn)妥的調(diào)動學員學習熱情。各站點的“雙強雙富”學員是遠程教育集中播放收看日學習的主要學員，實行現(xiàn)場點名制度，在每月進行一次遠程教育小組長會議上，交流站點學員利用遠教信息的成果，對利用遠教信息成果顯著的，從全鄉(xiāng)的優(yōu)秀學員中篩選部分進行集中參觀學習。本年度共參觀了樓下村奶牛養(yǎng)殖場、小尚莊新大養(yǎng)豬場、劉吉傳淡水魚養(yǎng)殖水庫、高新經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、前壯口劉家肉雞養(yǎng)殖場等優(yōu)秀站點，較好激勵了學員的學習熱情。

二、專家服務(wù)團是現(xiàn)場指導學員致富的熱情老師。*鄉(xiāng)遠程教育站于今年5月份，對遠程教育專家服務(wù)團實行持證上崗，每月舉行一次現(xiàn)場指導，先后在“紅發(fā)蔬菜批發(fā)市場”組織專家服務(wù)團現(xiàn)場指導5次，在人口密集的*辦事處、*埠高新經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、紅石管理站、黃溝涯示范培訓基地等處，授課達36小時，發(fā)放科技讀本、光盤等5000余份，播放遠教視頻課件50余個，培訓“雙強雙富”學員280人，受益群眾12000余人，專家現(xiàn)場指導蔬菜大棚管理、三夏三秋生產(chǎn)、淡水魚養(yǎng)殖、肉雞肉鴿養(yǎng)殖等750人次，指導農(nóng)副產(chǎn)品加工、餐飲服務(wù)業(yè)管理等規(guī)模型企業(yè)130人次，引導農(nóng)民務(wù)工實現(xiàn)農(nóng)民再就業(yè)3350人，對利用遠教信息年收入達15萬元以上的”雙強“學員給與年終“雙強雙富”學員表彰大會上，將發(fā)放“遠程教育‘雙強’致富帶頭人榮譽稱號；對年創(chuàng)經(jīng)濟收入10萬元以上的“富腦袋”學員，授予“遠教知識實用成果獎”；對年創(chuàng)經(jīng)濟收入5萬元，實現(xiàn)脫貧走致富路的“富口袋”學員，授予遠教信息應(yīng)用效益獎，并分別給與相應(yīng)的物質(zhì)獎勵，充分挖掘?qū)W員中的先進分子，讓學信息、用信息、得到實惠的學員在本區(qū)域內(nèi)起到輻射帶頭作用，形成全村學遠教、全鄉(xiāng)用遠教、全民共同致富的新時尚。

三、遠教服務(wù)報及時解決“雙強雙富”學員的信息需求。大部分學員擁有自己的支柱產(chǎn)業(yè)，忙于工作，為了及時讓學員得到信息，遠程教育站專門出版了遠程教育服務(wù)報，共出版了8期報紙，其中三個月出版了養(yǎng)殖、蔬菜、務(wù)工專刊，除了用于專家服務(wù)團下鄉(xiāng)授課及現(xiàn)場指導外，每月發(fā)放到各站點，每站點不低于20張，爭取“雙強雙富”學員人手一份。方便了學員學習時間的合理安排。

四、分片管理與集中學習的結(jié)合，促進學員交流的廣泛性、及時性。*鄉(xiāng)共55個行政村，12個工作區(qū)，鄉(xiāng)遠程教育站在每個工作區(qū)設(shè)立了“雙強雙富”學員交流學習工作點，該工作點是該工作區(qū)遠教業(yè)務(wù)技術(shù)指導的小組長辦公室，也是鄉(xiāng)遠程教育站專職管理員日常分片培訓、維護設(shè)備等業(yè)務(wù)的定點單位。每個月25日前，各工作區(qū)小組長要將轄區(qū)內(nèi)的學員學習情況進行總結(jié)，在25日上午9：00前上報鄉(xiāng)遠程教育站，在小組長會議上進行詳細匯報。找出差距、激勵先進，研究新的發(fā)展思路。為全鄉(xiāng)學員進行現(xiàn)場參觀交流學習提供材料及場所。

五、學員分類明確，指導成果顯著。“雙強”學員要增強緊迫感，務(wù)必在年終要寫出利用遠教信息的次數(shù)，截至目前，全鄉(xiāng)有150余個“雙強”學員利用遠教信息武裝頭腦，走科技致富路，年戶均創(chuàng)經(jīng)濟收入18.5萬元，如：前壯口村村主任劉毅，養(yǎng)殖肉雞55000余只，年創(chuàng)經(jīng)濟收入23萬元；*鄉(xiāng)小尚莊村新大養(yǎng)豬場場長、*鄉(xiāng)養(yǎng)殖協(xié)會會長侯洪武年出欄肥豬500頭，創(chuàng)經(jīng)濟收入19萬元。針對“富腦袋”學員，重點挖掘其現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)的運行狀態(tài)，采用遠教先進信息更新促發(fā)展，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)突發(fā)猛進。避免其誤入死胡同，無從著手發(fā)展行業(yè)經(jīng)濟。如：小尚莊村邵禮強，利用現(xiàn)有條件發(fā)展農(nóng)資超市，擴大經(jīng)營規(guī)模，同時，擁有出租車2輛，年創(chuàng)經(jīng)濟收入12萬元；孫堂村韓宏專搞建筑業(yè)，參加各種大型建筑業(yè)交流會，提高了自己的建筑技術(shù)，盡此一項，年創(chuàng)經(jīng)濟收入6萬元。“富口袋”學員，大力考察其日常經(jīng)營收入來源渠道，打破顧慮思想，為其找出適合自己發(fā)展的產(chǎn)業(yè)，共有170余名學員，從低收入家庭走向了致富路，戶均收入3.2萬元。實現(xiàn)了共同致富奔小康的總體思路。

六、實地參觀，科學論證，激勵先進，鞭策后進。每月組織“雙強雙富”優(yōu)秀學員40名，到本鄉(xiāng)先進站點參觀學習，到規(guī)模發(fā)展示范基地考察，一年來，共組織700余人次在本鄉(xiāng)優(yōu)秀站點參觀學習，組織3次優(yōu)秀學員到*、*縣、*、*任城區(qū)泰牧養(yǎng)殖場等地參觀學習，簽訂合同5份。較好調(diào)動了學員積極主動性。

七、科學發(fā)展農(nóng)民合作組織，創(chuàng)新：支部+協(xié)會+基地建設(shè)。*鄉(xiāng)有蔬菜協(xié)會、養(yǎng)殖協(xié)會兩大農(nóng)民合作經(jīng)濟組織。*鄉(xiāng)蔬菜協(xié)會，擁有會員430人，該協(xié)會通過互聯(lián)網(wǎng)，與北京、上海、江蘇、浙江等地簽訂訂單農(nóng)業(yè)合同12份，會員年獲紅利10000余元，為*鄉(xiāng)爭創(chuàng)“魯南無公害蔬菜生產(chǎn)基地”打下基礎(chǔ)。*鄉(xiāng)養(yǎng)殖協(xié)會位于小尚莊新大養(yǎng)豬場，沿馬陵山一帶的五個工作區(qū)27個村，有會員440余戶，其中：肥豬養(yǎng)殖戶153家；山羊養(yǎng)殖戶78家；蛋雞養(yǎng)殖34戶，肉雞養(yǎng)殖55戶；肉牛養(yǎng)殖120戶，年終會員分紅約15000元，遠教節(jié)目“大楊樹下富強村”黃溝涯的因地制宜，帶領(lǐng)群眾走致富路，激發(fā)了養(yǎng)殖協(xié)會會長侯洪武的工作熱情。目前*鄉(xiāng)有生態(tài)養(yǎng)豬場15家，年出欄肥豬、仔豬達28000余頭，實現(xiàn)了“以點帶面”輻射全鄉(xiāng)的生態(tài)養(yǎng)殖新技術(shù)的普及。

八、學習先進，實行月月回頭看。對各站點同行業(yè)的發(fā)展，實行橫向比較，找出本單位發(fā)展與先進單位差距，及時趕上先進的做法。如：*鄉(xiāng)樓下村黨支部書記趙德玉利用*鄉(xiāng)高速路出口的奶酒廠原料需求的及時、新鮮這一特點，及時上奶牛場，可養(yǎng)殖奶牛150余頭，但是其每天都要到互聯(lián)網(wǎng)上查找養(yǎng)殖場建設(shè)視頻講座等，學習先進的管理模式，飼養(yǎng)奶牛的方法等。改造牛舍等技術(shù)也從互聯(lián)網(wǎng)上得到經(jīng)驗，進行了投入改造。在每個月小組長會議上，由小組長提出其轄區(qū)內(nèi)的學員產(chǎn)業(yè)發(fā)展勢頭，是否新增項目或者加大投資，對新增投資項目的要上報，我們將派專家成員跟蹤指導，讓其穩(wěn)步推進。實現(xiàn)項目蒸蒸日上，不能讓其夭折。實現(xiàn)項目推行業(yè)，行業(yè)推經(jīng)濟，經(jīng)濟促政治、文化、社會協(xié)調(diào)發(fā)展。

九、強強聯(lián)合，跟蹤服務(wù)。*鄉(xiāng)利用專家服務(wù)團全體成員，實行專人負責，集中調(diào)度的方法，增強黨建服務(wù)職能。每個專家實行持證上崗，是黨員的要在下鄉(xiāng)服務(wù)崗位上，詳細著名黨員崗，體現(xiàn)黨員模范崗的工作特殊性。對鄉(xiāng)直部門農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心、獸醫(yī)站、司法所、文化站、綜治辦、經(jīng)管站、計生辦等兄弟單位實現(xiàn)聯(lián)合辦公，在遠教小組長月例會上，聯(lián)合單位派員出席會議，提出在本行業(yè)上的需要宣講的法律、計生、農(nóng)業(yè)種植、養(yǎng)殖等內(nèi)容及上級有關(guān)惠民政策，爭取在下個月遠教工作中，妥善安排日程表，先后在全鄉(xiāng)70個站點上安裝了“科技信息村村通”軟件和“文化信息資源共享工程”軟件，為學員利用科技市場信息等創(chuàng)造了條件，同時為群眾豐富文化生活、創(chuàng)造了

環(huán)境。

教育局匯報材料范文第5篇

一、電子政務(wù)基本情況

現(xiàn)有各類學校58所，在校學生43916人，在職教職工3901人。教育局電子政務(wù)建設(shè)不僅是局機關(guān)，還肩負著全區(qū)各級各類學校的信息化建設(shè)，在建設(shè)機關(guān)電子政務(wù)的同時，我局充分利用現(xiàn)有設(shè)備，與全區(qū)各級各類學校建立網(wǎng)上oa辦公系統(tǒng)，大力推進無紙化辦公，推進全區(qū)教育系統(tǒng)電子政務(wù)建設(shè)，取得了一定效果：

（一）規(guī)劃先行，明確思路，加快電子政務(wù)建設(shè)步伐

教育局的電子政務(wù)建設(shè)工作是一項需要長期開展的工作，因此，必須做好統(tǒng)一規(guī)劃，以規(guī)劃為指導和依據(jù)，有步驟、分階段實現(xiàn)教育信息化建設(shè)目標。局領(lǐng)導對電子政務(wù)工作高度重視，確立了一名局領(lǐng)導分管電子政務(wù)工作，辦公室一名同志具體負責，在與上級部門和基層部門之間業(yè)務(wù)流程、文檔流轉(zhuǎn)和數(shù)據(jù)交換，產(chǎn)生的業(yè)務(wù)聯(lián)系及數(shù)據(jù)聯(lián)系等方面，做了大量、全面、系統(tǒng)的研究工作。并在此基礎(chǔ)上，制定了我局的電子政務(wù)總體規(guī)劃方案和建設(shè)方案，建成了教育信息網(wǎng)絡(luò)平臺。我局現(xiàn)與省教育廳連接了電子政務(wù)專網(wǎng)，與區(qū)電子政務(wù)辦公室連接電子政務(wù)專網(wǎng)，與全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中心學校、局屬單位連接了辦公系統(tǒng)。

（二）穩(wěn)步推進，電子政務(wù)建設(shè)成果初顯成效

（1）制定電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃，硬件環(huán)境建設(shè)到位

在，我局就建立了教育局網(wǎng)絡(luò)中心，配備了數(shù)據(jù)服務(wù)器、oa服務(wù)器和防病毒服務(wù)器以及機柜、ups電源等相關(guān)配套設(shè)備，配置相應(yīng)的系統(tǒng)軟件，配置了物理防火墻和防病毒系統(tǒng)以及pc機等辦公設(shè)備。我局按照區(qū)電子政務(wù)辦公室的要求，在原有的硬件設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的基礎(chǔ)上，將局辦公局域網(wǎng)整體接入?yún)^(qū)電子政務(wù)網(wǎng)，購買了新的服務(wù)器，搭建了一套先進、安全、可靠的網(wǎng)絡(luò)辦公oa平臺，有力地支撐了全區(qū)教育系統(tǒng)辦公自動化oa系統(tǒng)，提高了工作效率。并加強單位內(nèi)部局域網(wǎng)絡(luò)管理，隨時保障網(wǎng)絡(luò)的暢通。

（2）完善政務(wù)網(wǎng)站功能，網(wǎng)站建設(shè)規(guī)范到位

按照區(qū)電子政務(wù)辦公室的統(tǒng)一安排，區(qū)教育局重新規(guī)劃設(shè)計網(wǎng)站，并向區(qū)電子政務(wù)平臺遷移。我局認真落實《政府信息公開條例》，推進我局政務(wù)公開工作制度化、規(guī)范化、科學化、民主化，健全網(wǎng)站信息審核機制，上網(wǎng)信息由專人審核，并對政務(wù)和綜合網(wǎng)站互動交流類欄目內(nèi)容及時辦理回復(fù)，利用政務(wù)網(wǎng)站開辦在線訪談和專題專欄。區(qū)教育局擔負著主管全區(qū)教育事業(yè)和語言文字工作等多種職責，每一項職責都和人民群眾的生活息息相關(guān)，也是人民群眾最關(guān)心和最關(guān)注的。不僅要公開的內(nèi)容多，而且時效性也很強。我局在區(qū)教育政務(wù)網(wǎng)站上，設(shè)立教育動態(tài)、政務(wù)公開、網(wǎng)上辦事、教育黨建、熱點專題、基礎(chǔ)教育等12個欄目，突出公開了以下重點內(nèi)容：第一，區(qū)教育局的行政職能、職責范圍、機構(gòu)設(shè)置及機構(gòu)職能；第二，區(qū)教育局的行政許可事項、依據(jù)、辦理程序、辦理時限、辦理結(jié)果，以及行政許可事項的申請條件和需要提交的申請材料；第三，相關(guān)教育法律、法規(guī)、規(guī)章、政策和其他文件；第四，在線投訴、留言和部門信箱；第五，全區(qū)教育系統(tǒng)日常和學校日常活動，共更新各類教育工作動態(tài)和信息3000多條；第六，向鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中心學校和局屬單位的下發(fā)通知公告。該網(wǎng)站基本做到每天至少更新一次，信息量大，實用性強。把人民群眾和師生關(guān)心的政策法規(guī)、重大事項和教育動態(tài)等進行公開，讓關(guān)心教育的人了解教育動態(tài)，同時也增強了教育工作的透明度，今年以來，我局網(wǎng)站瀏覽量刷新歷史紀錄，日最高點擊率達到10707人次，成為全區(qū)日點擊率最高的網(wǎng)站。我局還在全區(qū)教育系統(tǒng)積極推行電子政務(wù)，局屬單位及全區(qū)學校通過辦公平臺上傳文件及事項，全系統(tǒng)的辦事效率明顯提高，公文運作 規(guī)范，為機關(guān)職能的發(fā)揮創(chuàng)造了極為良好的環(huán)境。

（3）嚴格審核政府工作信息，公開內(nèi)容落實到位

區(qū)教育局及時將修訂的政務(wù)信息公開指南、公開目錄通過政務(wù)網(wǎng)站公開。對依申請公開的內(nèi)容由指定股室受理，并有受理流程。按規(guī)定受理和回復(fù)網(wǎng)上公眾的公開申請。政務(wù)信息公開欄目內(nèi)容完整，設(shè)置科學，政務(wù)信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)維護及時，數(shù)據(jù)錄入規(guī)范，讓公眾及時了解我局的信息公開工作，更方便了公眾辦理相關(guān)事項。

（4）充分運用電子政務(wù)開展各項業(yè)務(wù)，發(fā)揮功能作用到位。

根據(jù)區(qū)政府關(guān)于推進公務(wù)員門戶網(wǎng)站建設(shè)的意見，我局于今年2月份利用機關(guān)政治業(yè)務(wù)學習時間對機關(guān)干職工進行了公務(wù)員門戶系統(tǒng)的操作培訓，現(xiàn)在正在逐步推廣該辦公系統(tǒng)。我局還通過短信平臺群發(fā)短信通知會議及相關(guān)事項，大大節(jié)約了辦事時間，提高了辦事效率。大力推進無紙化辦公，通過oa辦公平臺下發(fā)通知和文件，方便局屬單位和學校辦事。

（5）保障網(wǎng)絡(luò)信息安全保密，確保信息安全到位。

我局嚴格按照網(wǎng)絡(luò)信息安全等級保護制度的要求，加強單位局域網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)的安全管理，專門制定信息安全保密制度，嚴格上網(wǎng)信息的審核監(jiān)督管理，全年無失泄密事件發(fā)生。同時做好數(shù)據(jù)備份工作，保障數(shù)據(jù)存儲安全可靠，保障機房的安全防護，做好網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的防火、防盜、防雷等工作，確保不出差錯。

二、工作設(shè)想及建議

經(jīng)過近幾年的建設(shè)和發(fā)展，教育局的電子政務(wù)建設(shè)已逐步進入資源整合、深化應(yīng)用、規(guī)范建設(shè)和有序發(fā)展的新階段，縱向的基層延伸是區(qū)教育局電子政務(wù)建設(shè)發(fā)展的趨勢。下一步工作安排是規(guī)范教育電子政務(wù)建設(shè)，在推進機關(guān)電子政務(wù)的同時，運用公務(wù)員辦公平臺和教育oa辦公平臺，推進教育系統(tǒng)電子政務(wù)建設(shè)。

（一）完善政務(wù)網(wǎng)站管理，提高政務(wù)效能

為了進一步推進教育局政務(wù)公開，確保網(wǎng)上政務(wù)公開內(nèi)容的全面性、實效性、準確性和完整性，加強區(qū)教育局的在線辦事能力，完善公眾參與渠道，努力將區(qū)教育局政務(wù)網(wǎng)站建設(shè)成為功能完善、安全可靠的優(yōu)秀政務(wù)網(wǎng)站，不斷提高公共服務(wù)水平。

（二）平臺升級改造、提高平臺安全性

公務(wù)員辦公平臺是電子政務(wù)的重要組成部分，“教育系統(tǒng)oa辦公平臺”是教育系統(tǒng)電子政務(wù)的核心樞紐，在加強公務(wù)員辦公平臺的基礎(chǔ)上，需要加強“教育系統(tǒng)oa辦公平臺”的建設(shè)和安全防護。以統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一標準，充分利用現(xiàn)有資源建設(shè)高效、安全、機密的電子政務(wù)信息安全支撐體系，構(gòu)建全市教育系統(tǒng)的信息化共用共享的系統(tǒng)支撐平臺，達到兩個平臺相互促進，共同發(fā)展。

（三）加大信息公開力度，方便群眾辦事

繼續(xù)加大政府信息公開的力度，按照規(guī)定完善公開指南和公開目錄，對依申請公開內(nèi)容及時受理，及時對信息公開內(nèi)容進行更新和調(diào)整，更加方便人民群眾在線辦事。同時，我局擬通過電子政務(wù)辦在線訪談欄目，定期與人民群眾進行在線交流與訪談，讓網(wǎng)民方便快捷的與局領(lǐng)導進行溝通。

（四）加強電子政務(wù)培訓，提高辦事效率

電子政務(wù)建設(shè)是一項長期而復(fù)雜的工程，不僅需要專業(yè)人才，更需要人人使用，人人會用。我局將在機關(guān)干部中開展信息化培訓及辦公平臺培訓，使全體機關(guān)干部會使用辦公平臺，實現(xiàn)網(wǎng)上辦公，更加推進“無紙化辦公”，全力打造滿意機關(guān)，促進教育和諧發(fā)展。