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有一次,我變成了神筆馬良,我會給老百姓畫出很多東西,比如,我會給那些沒有學校沒有老師的同學們繪畫出一座高大美觀的學校和美麗善良的老師。
我還會給那些沒有房子的老百姓畫一座美麗的房子和闊大的院子。
我會在沙漠畫一條小河,一條條小溪。
有一次,有個壞人聽到了這個消息,讓我給他畫珠寶,我怎么也不肯。于是,壞蛋把我抓緊了牢房,他又知道有一座山,山上有很多珠寶有海擋住了去路,他把我放了出來說:“馬良,你給我畫一艘船回來我一定會把珠寶分給你的。”我說:“好吧。”然后我就畫了一艘大船,他坐上船開動了。我又畫了一陣大風,把船吹翻了,壞蛋死了。我又畫了艘船,開著船,把山上的珠寶分給了老百姓。
從此老百姓過著快樂的生活。
已經(jīng)記不清是什么時候了,我在一個大森林里迷了路,突然,一個鶴發(fā)童顏的老人出現(xiàn)在了我的面前,他給了我一只金光閃閃的大筆,告訴我說:“孩子,他能畫出你想要的一切。”說完,就在我眼前消失了,我既驚訝又高興,于是就迫不及待地在地上畫了一條路,果然,一條平坦的大道就出現(xiàn)在我的眼前,我順著這條路,走出了森林。
我來到了一條繁華大街,看見了在一個角落里有一個衣衫破爛的乞丐,于是,我走了過去,給他畫了很多的錢和漂亮的衣服送給了他,他高興的向我道了謝,轉(zhuǎn)身離開了,我又繼續(xù)往前走,看見了一個正在的病人,我立刻走過去,給他畫出了一個神醫(yī),轉(zhuǎn)眼間,藥到病除,病人很快就恢復了健康,不久,我來到了一個村莊,我看見了一個無依無靠的孤兒,他一個人坐在一塊大石上,哭得很傷心,可憐極了,于是,我拿出畫筆,給他畫了一個爸爸,一個媽媽,模樣和他原來的父母長得一模一樣,孩子被他的父母帶回家,過上了幸福的生活。……突然,先前那個老人又出現(xiàn)在了我的眼前,笑著對我說:“善良的孩子,你做得很好,你會永遠幸福的,說完,就消失了,我手中的筆也不見了。
正當我四下找尋我的神筆時,耳邊傳來了一個聲音,“快醒醒,起床吃飯,上學的時間快要到了。”我一下子驚醒了,原來是媽媽叫我起床了,啊,原來是南柯一夢呀!
我要給農(nóng)民畫上一架架拔草的機器,
從此莊稼地里就不再有除草劑,
人類也可以吃上更多的放心食品。
假如我有一支馬良的神筆,
我要給荒漠畫上綠洲,
從此人類可以免受風沙之苦,
也有了更多的居住環(huán)境。
假如我有一支馬良的神筆,
我還要畫上一只只已經(jīng)滅絕或瀕臨滅絕的動物,
使它們再次和人類和諧共處,
國寶華南虎也能像以前一樣嘯聚山林。
假如我有一支馬良的神筆,
我還要畫上很多很多,
為了保護地球母親的生態(tài)環(huán)境,
需要我們大家一起努力。
假如我是神筆馬良,我要給那些沒有房子的人畫一座座房子,還要在房子的周圍畫一些花、草、樹、木,讓他們幸福快樂的生活。我還要給沒有學校的小學生畫一棟棟學校,讓他們能好好讀書。
假如我是神筆馬良,我要畫一座座大堤,在有多余的雨水的時候把它儲存起來,到了干旱的天氣,讓雨水流進農(nóng)田,使莊稼長得茂盛,來年有個好豐收。讓下暴雨的時候,讓水不能流進農(nóng)村把莊稼淹沒。
假如我是神筆馬良,我要幫助那些殘疾的人。給瘸腿的人畫一雙健全的腿,讓他們行走自如;我要給雙目失明的人畫一雙明亮的眼睛,讓他們能看見世界;我還要給耳朵聾的人畫一對耳朵,讓他們能聽見大自然美妙的聲音。
一天晚上,一個白胡子老人給了馬良一枝筆,他很高興,畫了很多東西,可誰知他畫出來的東西都變成了真的!
這筆真是太神奇了!
他用神筆造福于人民,給窮人家里畫牛、畫磨、畫水車……
我想,假如我有這樣一枝神筆,那該多好啊!
可能有人要畫汽車飛機;可能有人要畫別墅豪宅;可能有人要畫金銀財寶……
可是我的想法卻不同,我想用神筆來改變環(huán)境,但我一個人的力量畢竟微薄,何不如畫一個“神筆工廠”?這里造出來的筆只能畫出美好的事物,有害的事物卻無法成為現(xiàn)實。然后把它發(fā)給全球的人,讓大家一起來美化我們的地球。
讓人們把非洲沙漠地區(qū)畫滿樹木花草;把所有的污水畫成清水;把臭氧層的漏洞畫滿臭氧;把工業(yè)區(qū)附近畫滿綠樹;把旱地畫上溪流;讓失學兒童擁有許多書本和明亮的教室;讓殘疾人的身體同健康人一樣;讓洪水不再泛濫……
我想,只要我們努力,童話也能變成現(xiàn)實!
但是,我們要想讓地球的環(huán)境變的更美好的話,還得靠我們自己的雙手去改變環(huán)境!當我們通過不懈的努力,掌握了更多的科學知識時,我們的手中不也就擁有了一枝“神筆”了嗎?夢想不也就可以成為現(xiàn)實了嗎?
到那時,我們會看到沙漠地區(qū)已變成森林地帶,小河已變得清澈見底,成群的小魚小蝦游來游去,臭氧層已被補好,太陽的紫外線也射不進來了。空氣被樹木凈化過之后,也變得十分清新,旱地變濕潤后,也成了肥沃的耕地……人們都幸福快樂地生活著!