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火災心得體會范文第1篇

對于火災事故的心得體會

自從人類懂得使用火以來，火在人類社會的發展進程中起了極其重要的作用。誠然火能為人所用，但如果失去控制，卻同樣能帶來巨大的傷害。都說水火無情，城市生活中，火災猶勝水災。一旦大火燒起，就會迅速蔓延，撲滅困難。新疆烏魯木齊南郊山區山溝內的煤田大火，從清朝時就在燃燒，直到04年才被撲滅。而從古到今，慘死在火魔中的生命更可謂是不計其數了。

俗話說聰明人從他人的事故中吸取教訓，普通人從自己的事故中吸取教訓，傻子不從任何事故中吸取教訓。這次選了08年發生的一些火災案例，希望我們的員工都能從中吸取晚上，晚修回來，打開電腦，習慣性地隨即打開溫博。一看，推薦欄里更新了好幾篇文章，發現都是有關火災的。然后，迫不及待的打開它們，越看文字，越看圖片越覺得可怕，一天之內可以發生這么厲害的事兒，而我們人可以在一天之內就消失地無影無蹤的，足見人的生命之脆弱，脆弱的經不起任何的折騰。

記得，中午也曾開過電腦，匆匆忙忙地進過溫博，那時候，還沒有這樣觸目驚心的火災新聞啊，原以為今天也會像平時那樣平平常常過的。原先曾明確聽說的58省道分泰線，今天會舉行通車儀式的，可是，作為泰順的這兒，似乎一點消息也沒有，平靜的出奇。于是，我們猜想，是不又被延遲了啊，否則那場面肯定不亞于甌海大道的通車儀式的。只是，沒想到，盼不到好消息，卻意外等來了特大火災的新聞，又有那么多的人員傷亡，能不讓人震驚嗎?

真的是，多出了好多震驚，今晚。 教訓，做安全生產中的聰明人。

對于火災事故的心得體會

通過這次對火災安全教育和消防實用知識的學習，對消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防火災安全工作的基本理論知識。對此，主要有以下幾點體會：

一、消防安全治理應做到“安全第一，預防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓。

火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，在社會大環境中，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識

由于有些工作涉及到易燃易爆化學品等高危險物質，整個社會對火災隱患已經有了一定的防范意識，但是具體到一些細小的部位就缺少了后偶在安全防范理念梁，但通過這次培訓，發現現有防范意識程度還是遠遠不夠的。

三、消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙。

第一是要“抓重點”，第二是要“抓薄弱”，第三是要“抓細節”。

水火無情，無數的生命被火災奪取，火災不僅給我們帶來肉體上的摧殘，而且給我們帶來精神上的傷害。從這次的火災安全知識學習中，我們深刻的認識到了關注消防、關注生命的重要性!火是人類生活中不可缺少的一種能源，生活中處處需要火。若對火不加以適當的使用，就可能會發生火災，造成可怕的后果。其實人們也是可以戰勝火的，這就需要在火災中學會自救。那么，當發生火災時，需要做些什么呢?萬一生活中發生火災，首先要保持冷靜，理智的分析思考，在緊急中尋求生存的希望。其次，掌握一些必要的就生方法也是非常有用的。在火勢還沒有蔓延的時候，可用滅火器來自救。當火勢較大時，首先保持冷靜，撥打119火警救助。

“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。作為當代的大學生，新一代的高素質人才，未來的建設者，我們在學習文化知識的同時往往忽略了身邊的安全 問題，這也就造成了迄今為止數以萬計的社會安全事故。玩具丟了,還可以再買;花兒謝了,還可以再開;如果生命沒有了呢 還會再有嗎，生命沒有彩排,所以對于每個人來說,生命只有一次,是十分寶貴的.我們的安全時刻都受著威脅.近年來，社會娛樂場所、高校之中火災、深林大火事故頻發，各種案例屢見不鮮。

“火災猛于虎”最近這幾年火災事故頻發，給國家和人民造成了嚴重單損失，每年因為火災死亡和受傷的人數不計其數，在血的教訓的照映下,生命如此地脆弱,如此地不堪一擊.多一份小心,多一份關心,就會少一份災難,少一份失望.珍惜生命,從我做起,規范用電，為不再讓親友生離死別的場面再一次出現。

面對各種各樣的火災事故，在我們感慨與震驚的同時，要牢記教訓，警惕自己，避免慘劇的再次發生。上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個人一次生命,所以我們必須珍惜.隨著生活中的事故不斷發生,這也是在警告我們,生命沒有彩排,每天都是現場直播,沒有人知道下一秒會發生什么事,所以我們要時時警惕,每個人的生命只有一次,不要那生命開玩笑.增強安全意識，從自己做起。

火災心得體會范文第2篇

   自然界的災害并不是一成不變的，因而多掌握些減災防災知識很有必要，減災防災要從娃娃抓起，生于憂患死于安樂，從小對孩子樹立防災減災意識，這才是最根本的，畢竟黃金有價，生命無價。

   我認為，現在應該非常重視防災減災的問題。有些災害是可以預防的。

   但是，一些由地球本身造成的災難人類是很難防備的。我們不僅需要 防備一些災難，還需要具備一些基本的防災知識和自衛知識。地震發生前，會有些預兆。比如馬等牲畜會掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會涌出洞外;

   蜜蜂會驚飛、逃竄;狗會狂吠，還有一些家畜會出圈，到處竄跑;老鼠成群結隊搬 家……這些預兆可以讓人們提前知道將發生地震，如果發現這些動物有這些反常現象，須先辨別真假，再向地震局報告，以防在先，及早撤離。

   防災減災助人就是助自己，從我做起，從小事做起，從身邊做起，只 要人人都做到了這一點，珍愛大自然愛護生命和公共財產的安全，自覺投入到防災減災中，樹立防災減災既是對自己負責也是對國家負責的精神，摒棄小我思想， 弘揚偉大的抗震救災精神，人鼎勝天，再大的災難我們都能克服。

   關于防災減災主題宣傳活動心得體會

   為打造社區減災平臺，構建各諧美好社區。根據上級要求，結合我社區實際情況，開展綜合減災示范社區創建活動、現將活動開展情況匯報如下：

   一、開展社區防災減災知識宣傳周活動

   為進一步深入開展防災減災知識宣傳工作，提高社區居民防災減災意識、心理承受能力和自救互救能力，營造良好的社區學習氛圍。我社區通過展板、宣傳欄等形式面向居民進行防災減災科普知識宣傳。

   面向不同人群開展宣傳活動。針對老人和少年兒童開展火災自救知識宣傳。針對居民開展關于地震等災難的相關知識宣傳。

   通過宣傳，使居民不斷增強防災意識，提高自救、互救能力;動員廣大居民相信科學，不聽信謠傳，當好聯絡員，一旦發現異常，及時上報，形成全社區廣泛參與的群防體系。

   二、開展消防應急疏散演練活動。

   為引起社區全體居民對防災減災工作的高度關注，進一步增強居民災害風險防范意識，廣泛普及災害自救互救知識，結合本地區防災減災工作實際和我社區的具體情況有針對性地制定消防應急疏散實施方案，細致安排部署活動的實施步驟和操作辦法;假定演練背景，根據活動總體要求，明確指導思想、社區及轄區單位在活動中的具體職責。

   我社區高度重視此次演練活動，預設一幢樓內發生險情，演練開始：報警器響起、社區居民安全有序進行緊急疏散轉移。演練總體情況良好，群眾順利轉移、疏散，但是也體現出一些具體問題，如有些居民忘記在疏散過程中用毛巾捂住口鼻。

   三、建立防災減災長效機制

   防災減災工作是關系到群眾生命財產安全的重要民生工作，必須在集中開展宣傳教育活動的基礎上，把一些行之有效的方法制度化、經常化，建立健全防災減災宣傳教育的長效機制。我社區通過此次活動加強了對居民的防火知識宣傳，增強群眾的防災減災意識，提高避災自救和互救的基本技能，形成全體居民共同關心和參與防災減災工作的良好局面。另外我社區通過加強責任制建設，建立健全預警機制建設，為防災減災工作打好基礎。

   一、存在問題

   此次綜合減災創建過程中也發現一些問題。

   1、居民防災減災意識不強。通過宣傳接觸，我們發現有些居民的防范意識和自救能力都有待大幅度提升。

   2、防災減災活動欠缺，訓練時間不足，對居民的教育效果不夠明顯。

   二、改進措施

   1、進一步加強防災減災宣傳工作。通過多種形式，針對特別人群，有針對性的開展宣傳教育活動，有效提高老人、兒童及青年群體的防災減災意識，增強其防災減災能力。

   2、增強防災減災活動數量。開展形式多樣的防災減災演練等活動，增加防災減災技能培訓的次數，使居民得到切實有效的教育和訓練，提升防災減災意識和技能。

   關于防災減災主題宣傳活動心得體會

   自然災害，包括人造災害，都是人們最大的敵人。自然災害有許多，比如，地震、酸雨、溫室效應、臺風等。人造災害有火災、水土流失等。遠在古代，人們沒有防范意識，都是求神拜佛保佑平安。隨著社會的發展，人們懂得用科學道理、實用的方法來保護自己，減少災害威脅到自己的生命。本文將告訴大家怎樣用科學的方法來防震減災，保護自己，保護家園。

   據調查，全國有許多地方發生大地震，如1514年云南大理大地震，1975年遼寧海城大地震，1605年海南瓊州大地震，1786年四川康定南地地震，1976年唐山大地震……如此多災害，損傷慘重，特別是唐山大地震，有20多萬人死亡和受傷。

   其實，有些災害是可以預防的。地震發生前，會有些預兆。比如馬等牲畜會掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會涌出洞外;蜜蜂會驚飛、逃竄;狗會狂吠，還有一些家畜會出圈，到處竄跑;老鼠成群結隊搬家……這些預兆可以讓人們提前知道將發生地震，如果發現這些動物有這些反常現象，須先辨別真假，再向地震局報告，以防在先，及早撤離。

   地震發生了并不是就必死無疑，其實，還有很多自救的方法。例如：地震了，你被壓在廢墟的底下，這時候，你不要盲目亂動，要冷靜，先把手抽出來，慢慢地挪動廢墟，先保持呼吸順暢，再想辦法呼吸，喊人員來救你。如果發生地震時你在家里，必須馬上鉆到堅硬、并且沒有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。還有，要貼著堅固的墻壁或在門口蹲著，在房子倒塌后，再求生，要避免被弄傷。如果在野外，一定要避開陡崖，防止掉下山。還有要預防山體滑坡，以免滑下去。如果在學校，一定要聽從老師的指揮，躲到課桌下，注意保護頭部，如果在上體育課，要避免高大的建筑物，不要被砸傷。如果在電影院，要躲在觀看椅底下避震，要避開掛在天花板上的燈、空調的懸掛物，用東西保護頭部，聽從指揮人員指揮撤離現場。在商場發生了地震，要避開玻璃柜，避開貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車內，要躲在椅子底下或蹲下，要穩住重心，扶好扶手。

   其他自然災害不像地震一樣不可避免，有時是完全可以控制的。

   酸雨，被人們稱為“空中死神”，因為人們的工廠排放出的廢氣，(硫化物)飄到空中，一下雨，便和雨一起下來，就成了酸雨。酸雨會導致湖水變酸，魚蝦類死亡;森林漸漸衰老;農田變貧瘠;一旦滴到文物古跡，珍貴字畫上，馬上會被腐蝕爛……可見，酸雨對人們的危害有多大!

   溫室效應就是指大氣層中有氣體吸收紅外線，導致氣溫升高的一種效應。它的危害也不小，會導致很多人喪失生命，尤其是老人和小孩子。溫室效應會使人得哮喘病等肺病，還會引發許多疾病，如腦炎、高燒。并會造成干旱、洪水，糧食減少，許許多多地方財物損失重大。

   還有許多自然災害，其中有許多是人類自己的“杰作”。所以，咱們要有這方面的知識，不要自己害了自己。

   不止自然災害，還有人造災害。如火災、泥石流、水土流失等，都是人類自己砍伐樹木而造成了不必要的損失。

   所以，我倡議大家做好以下幾點：

   1、保護森林，種植樹木，保護水土。

   2、工廠不要排放太多廢氣，多用取之不盡的太陽能。

   3、要保護臭氧層，汽車不要排放廢氣。

   4、小心用火，不亂丟煙頭。

   5、要多學防震、防災方面的知識，有防范意識。

   6、節約用水，珍惜每一滴水。

火災心得體會范文第3篇

【關鍵詞】歷史 ；教學活動設計 ；興趣；氣氛

在新的歷史課程標準中要求教學要以學生為主體倡導實踐體驗、合作交流、自主探究與接受性學習方式的有機結合。教師們要把自己變成學生學習過程中的引路人，必須以學生為本，讓學生在活動中學習歷史知識、感悟歷史價值。要做到這一點巧妙地設計好學生教學活動是關鍵。成功的活動內容設計能讓學生在玩中學在學中用在用中掌握、理解知識，我認為這樣才能讓學生的情感得到釋放，培養了他們的團隊精神，并能強烈地震撼他們的心靈，喚醒他們的良知，陶冶他們的情操，有利于達到教學的目的。現將我在歷史教學活動設計中的幾點體會與大家分享。

1 教學活動設計要符合學生的求趣心理

教育學家烏申斯基說過，“沒有絲毫興趣的強制學習，將會扼殺學生探求真理的欲望。”興趣是最好的老師，興趣也是學習的重要動力。培養并激發學生的學習興趣，是教師的職責，也是教育的神圣使命。學習興趣濃厚的學生，在學習過程中，能貫注全部熱情，會產生樂于表達的欲望，愿意積極主動地完成學習任務。因此，平時我注意收集并積累了許多與教學有關的音樂、音像、動畫、圖片等資料，在設計教學活動時制作成精美的課件，利用直觀、形象、生動、有趣的畫面刺激了學生的各種感官滿足學生的求趣心理，形成一種良好的學習氣氛。

如講川教版八年級上冊第13課《抗日救亡運動》時，課前我先播放歌曲《松花江上》，引導學生體會歌曲中蘊含的東北人民對富饒家鄉的熱愛，對日寇野蠻侵占我國東北的憤懣，以及流離失所、家破人亡的慘痛。把學生一下帶到了那個時代，接著提問：使東北人民脫離家鄉、拋棄寶藏的事件是什么呢？由此學生的積極性馬上調動起來了，從而使整節課學生的學習處于積極主動中。這樣既活躍了教學氣氛又加深了學生對知識的理解和記憶，同時 激發學生的學習興趣，拉近學生與新知的距離，為學生的學習作好充分的心理準備，讓學生親近歷史。

2 教學活動設計要符合學生求新的心理

學生好奇心強，喜歡豐富多彩的生活、靈活多樣的教學方法對新事物較為敏感且充滿興趣，喜歡想象，喜歡借助幻想，用童心來觀察和解釋周圍的事物和生活。恰當的評價可以滿足學生的這種求新心理。教師應強化求新意識，自覺堅持推陳出新，并富有特色的教學。教師完全可以通過挖掘教材，把與新問題引入教學，設計出與教材內容有機結合的拓展內容，引導學生主動探究，這個過程不僅滿足了學生求新的心理，同時也就培養了學生的創新能力。教師設計教學內容時一方面要注意教學內容形式的新穎，善于用多樣化的手段或方法呈現教學內容，比如從一個故事、一個景觀、一個游戲、一種社會現象等入手。另一方面要注意教學內容本身的新穎適，滿足學生求新的心理才能更好地開展教學。

如講川教版九年級上冊第13課《英國新生》時，可對1649年處死國王查理一世作這樣的補充：1月30日，成千上萬的群眾圍在廣，他們將目睹窮奢極欲的暴君查理一世被送上斷頭臺。當查理一世絕望的躺在斷頭臺，人們屏住呼吸，只聽見“咔嚓”一聲，行刑人把查理一世的腦袋砍下來，這時，廣場上人群沸騰起來。這段小小的補充，比教師干巴巴地照本宣科效果要好得多。教師不僅要語言生動形象，而且愛憎必須鮮明，要像演員一樣進入角色。教師的語調、表情、節奏都應隨材料的內容而變化，只有這樣，才能做到動之以情、曉之以理。

3 教學活動設計要符合學生求知心理

教師要充分感受學生，把握需求。實踐證明，疑問、矛盾、問題是思維的“啟發劑”，能使學生求知欲由潛伏狀態轉入活躍狀態，有力調動學生思維的積極性和主動性，是開啟學生思維器官的鑰匙。因此，教師要注意通過創設恰當的問題情境，為學生營造一個良好的學習氛圍，讓學生在這些問題面前探索思悟。如可以用提問法，直接將問題擺到學生面前或用激情法，間接激發學生探求問題的熱情或用演示法，使學生因驚嘆結果的微妙而去推論其原因所在或用故錯法，讓學生在笑過之后再反思其中的乖謬等。

如在川教版七年級上冊第7課《秦王掃六合》一課中涉及到對秦始皇功過的評論問題，秦始皇作為歷史上統一中國的第一人，他的千秋功過歷代都有人評說，在就這個問題組織討論的過程中同學們大多積極參與但意見不一：有些同學側重于對秦始皇歷史功績的肯定，認為他統一六國，結束了長期以來的割據混戰，符合歷史發展的趨勢，統一度量衡、貨幣、文字等促進了各地經濟文化交流鞏固了國家的統一，因此應該給予肯定；也有些同學側重于對秦始皇的批判，認為他殘暴，沉重的賦稅繁重的兵役徭役害得民不聊生，焚書坑儒又嚴重摧殘了文化禁錮了思想，因此應對他持否定態度。辯論過程很激烈也出現了不少亮點，既增強了學生興趣有加深了學生對歷史人物和歷史事件的認知水平。對這些歷史上沒有定論的人物，同學們比較感興趣，設計討論課讓他們發揮自己的觀點是培養學生興趣的很好的途徑。不論學生在辯論中給出哪種觀點，只要言之有理言直有據即可，辯論后教師要進行講評，將正反方的論據進行綜述，使之形成一個比較完整的知識信息系統，反饋給學生。

4 教學活動設計要符合學生的求動心理

初中學生活潑好動、好奇心、求知欲都很強無意注意占有一定比例因此在教學中要多設計讓學生手、腦、身軀共同參與的活動。游戲可以滿足他們愛動愛玩的心理使他們的情緒高漲注意力持久、穩定。歷史教學中我們可以采用拼圖游戲、競猜游戲、填字游戲、角色扮演游戲等展開教學。

如在設計《世界近史專題復習》教學活動時我利用“一站到底”和“芝麻開門”等游戲方式讓學生加深對知識的記憶，學生個個露出愉快笑容在游戲中很好地完成了學習任務。

5 教學活動設計要多結合學生生活實際

在歷史教學活動設計中，應注重使學生能將獲悉的歷史知識合理地應用到生活實際中去，并能利用已有的歷史知識密切聯系現實生活，分析身邊或現實生活中簡單的歷史現象。

火災心得體會范文第4篇

——在人大及新聞媒體調研活動中的匯報

新洲區潘塘街張崗村黨支部書記王遠照

尊敬的各級領導，以及新聞界朋友：

上午好！首先請允許我代表張崗村千余群眾和村兩委會，并以我個人名義對蒞臨我村調研指導工作的領導、學者、朋友表示崇高的敬意和熱烈的歡迎！你們辛苦了。

在這里，我代表張崗村兩委會就我村的基本情況和老區建設工作情況作簡要匯報，我匯報的題目是“凝神聚力 克難奮進 促進革命老區經濟社會發展”，敬請指正。

張崗村位于新洲區東北部，距潘塘街道辦事處7公里，東與徐古鎮接壤，北與麻城市毗鄰相望，地處武漢市東北角偏遠的丘陵崗地。

全村版圖面積2.7平方公里，農用面積2150畝，耕地面積1222畝（其中水田922畝，旱地300畝），山林面積600余畝。全村248戶，1069人，8個自然灣，設立8個村民小組。勞動力人口516人，其中從事第一產業280人，從事第二、三產業和常年在外務工人員236人。

村民主要經濟來源為傳統的糧、棉、油生產和農民工外出務工工資性收入，此外在本村還有30多戶分散的小型養殖（養雞）戶。村集體收入主要靠上級轉移支付資金和扶貧開發資金，自身缺乏“造血”功能。

社會治安綜合管理和計劃生育管理水平較好。村務管理日趨制度化、規范化和科學化。政風純正，民風淳樸，生產生活秩序井然，無重大治安惡性案件和群體性上訪事件，社會穩定。計劃生育、文明生育已成風氣，全村連續四年無政策外生育，連續多年被上級表彰為“計劃生育工作先進單位”。近三年來，村兩委先后獲得街、區級“先進基層黨支部”、市級文明村等獎勵。

然而，在2011年村兩委會換屆前，張崗村是個“窮、亂、散、怨”的落后村。為了改變村級面貌，新一屆兩委會在上級領導的關心、指導、支持下團結帶領黨員群眾發奮圖強、勵精圖治、奮起直追，逐步走上了科學、和諧、健康發展的快車道。

近年來，張崗村兩委會主要做了以下幾個方面的工作：

一、抓基層組織自身建設，村務管理工作日漸走上正軌

1、健全黨的基層組織

在2011年村“兩委會”成功換屆的基礎上，通過座談走訪、說服動員、反復做工作，成功選聘并落實了八個村民小組的小組長，并成立了相應的黨小組，為各項工作的開展提供了堅強的組織保障。同時，積極發揮小組長的作用，在群眾與村級組織之間架設了一座溝通的橋梁，配合村級組織開展了大量的有益的工作。

2、完善村務管理規章制度

改變過去那種“支部書記在家拍腦袋，通信員在外單跑腿”的簡單粗放的管理工作方式，取而代之的是較為完善的村務管理規章制度，用制度來管人、管事，堅持集體領導和民主決策，村務管理工作逐步走上民主化、制度化、科學化軌道。

3、加強勤政廉政建設，建設一支過硬的班子和隊伍，重塑張崗新形象

廉政自律是干部的立身之本，勤政務實才能搞好工作。就我而言，我牢記2011年5月份選舉中的競職承諾，把張崗當做自己的家，把自己當做張崗的人，到張崗來不為升官發財，只謀求張崗更好的發展，建設好第二故鄉，圖的是將來離開時能有個不臭的名聲。謝全喜同志年輕有為，有熱情，有辦法；講原則，有闖勁；肯吃苦，講奉獻；不分節假日不分白天黑夜地做工作，凡是組織布置的工作都能落實到位，可以說是把村集體當做了自己的家。謝光泉同志是過去的老支書，我稱之為老班長，黨性原則強，經驗豐富，吃苦耐勞做好本職工作的同時給書記主任提建議、出主意，給予了不少的幫助。徐紅香同志是個新手，只是個聘用干部，但是不講地位，不講待遇，兢兢業業地工作，勤勤懇懇的做事，本本分分地做人，只要是領導布置的工作，不分份內份外，不折不扣地完成，是個值得培養的好苗子。還有我們已退職的老干部、老黨員和廣大黨員群眾，特別是我們的黨員群眾代表，不講個人私利，謀求集體利益；不講個人恩怨，維護安定團結，不講待遇報酬，講求履職盡責，不搞自由主義，講究組織原則。我們有了這樣好的班子和隊伍，有這樣的精神和胸懷，張崗村的形象好了，在周邊及街道的影響好了，何愁上級領導不關注，何愁不能取得上級更多的支持和獲得更好的發展機遇呢？

二、認真做好計劃生育工作

積極宣傳、貫徹、落實國家計劃生育政策，教育和引導村民自覺遵守計劃生育法律法規，創造了連續四年無政策外生育的良好局面，被街道表彰為先進單位。特別是在近年街道組織的“計劃生育百日攻堅”工作中，我們窮村用窮辦法，窮村打窮注意，采用多種成本低廉而又行之有效的工作方式方法，全面突出地完成了各項工作任務，花最小的成本，收到了最大的效益。當然，這里應該感謝我們廣大的黨員干部和人民群眾的共同努力工作和積極配合！張崗村的黨員干部和人民群眾有這樣的思想覺悟和精神境界，這是我們奪取一切工作勝利的根本！

三、切實做好社會綜合管理工作

依靠黨員干部和人民群眾的力量，落實“一崗雙責”，堅持干部下組走訪聯系群眾和“有困難找支書”制度，注重群眾思想政治工作，把矛盾化解在基層，因而保持了社會穩定，做到了無亂子，無群體上訪，無惡性案例發生。

四、積極爭取，創造條件，努力為人民群眾辦好事辦實事

1、2012年春季，整合“一事一議”項目資金和“三萬”活動補貼資金，高標準地開挖了兩口2-3萬方的當家塘，清淤了每個小組一口的門口塘、煙火塘，同時還配套開挖了3.5千米的村級水渠，興修了一千多米的機耕路，為農業生產和群眾生活改善了條件。

2、積極協調，內引外聯，逐步兌現了“直評”活動中的幾項承諾。例如：①引進外地項目，安裝了兩條共計一千多米的u型渠槽。②北干渠道的一座危橋改造項目完工。③爭取資金高標準地改造了張崗泵站，為農業抗旱保豐收提供保障基礎。④相關幾個小組的幾項修修補補的小型事項等基本到位。⑤因地制宜，靈活運用上級公路建設指標來建設村灣循環道路，改善老百姓出行難的問題。⑥積極爭取市區扶貧開發資金，完成一個500畝豐產油茶基地建設項目，配套建設5千米的沙石機耕路，為產業結構調整做了又一次探索和嘗試。⑦招商引資，成功引進外地老板在村里流轉土地500余畝，培植發展現代苗木花卉基地。目前正在進行基地基礎設施建設，投產在即。農民已經按照土地租賃合同獲得相應的土地出讓金，投產后還能獲得相應的勞務報酬。為農民致富增收和農村經濟發展成功探路。

3、借基層組織建設年中“五務合一”建設的東風，裝修改造村部設施，改善辦公條件，刷新張崗形象。

過去的村部破亂不堪，墻壁斑駁，屋面漏雨，室內陰暗潮濕，蛛絲密布，用品霉爛；長期瑣門，不見群眾也難覓村干部的人影，偶爾來個人客連坐的地方都沒有。完全一幅破敗相，看不到一點興旺的跡象和生氣。如今的張崗村部，雜草清除，墻壁刷白，室外泛彩，院落整潔，窗明幾凈；服務大廳、活動室、談心室、圖書室、辦公室等設施設備一應俱全，室外宣傳欄、公告欄等依序而立。再走近張崗，會令人眼前一亮，精神一振，耳目一新。

4、開展村民事務代辦業務，方便群眾，服務群眾。

時下的農村，在市場經濟和打工經濟的背景下，從黨員到群眾年輕力壯者大量外出務工或是創業，留在家里的多是些386199人員，有的沒文化不識字，有的年邁體衰行動不便，有的見識少出門辦不了事。為了方便老百姓，我們以黨員群眾服務中心為平臺，實行村民事務代辦機制，由村干部去替代跑路和辦事。對于我們辦不了的事，也要跟群眾耐心細致地解釋清楚，交代清楚，還要教會群眾如何去跑路，如何去辦事，力爭讓群眾不跑路或是少跑路，最起碼的是少跑冤枉路。

5、順應“城管革命”潮流，開展村灣環境整治，改善村民居住條件。

去年冬季以來，我們在市派工作組的指導和支持下，按照街道的統一部署開展了以“潔萬家”為主題的新一輪“三萬”活動。興建垃圾池，配備垃圾車和清掃工具，聘用保潔員，開展了轟轟烈烈的村灣環境整治 ：清除垃圾，清除道路兩邊的雜樹雜草；修建環衛設施，修補破損道路；清理違章建筑，清理亂堆亂放；栽樹種草，美化環境。路變寬了，視野開闊了，交通事故減少了，白色垃圾基本消除了，灣里干凈了，池塘水清了，環境改善了，老百姓滿意了。我們的黨員干部和群眾代表團結一心，共同努力，勇于擔當，敢于作為，動員帶領廣大人民群眾打了一場漂亮的“潔萬家”人民戰爭。

6、積極引導，攻堅克難，做好了醫保、社保和財保等工作。這幾項保險費的征收本來是國家惠民的好事，但由于老百姓的認識不足以及其它種種原因，實施起來難度較大。但我們本著替組織負責、替群眾負責的精神，開會布置，上門動員，夜以繼日，反復做耐心細致的工作，圓滿地完成了各項任務。

領導、新聞界朋友們，近年來村兩委會在上級的正確領導和廣大黨員群眾的支持下，本著“凝神聚力 克難奮進 促進革命老區經濟社會發展”的思想認識做了一些事情，盡了自己的本分。我們從內心感受到了工作的責任，體會到了一定的艱辛，但更多的是組織的信任和黨員群眾的期待。我們的工作還不盡人意，還有許多值得改進的地方，這也是我們下一步努力的方向。

在工作中，順應老百姓的呼聲，依據實際，我們有如下一些需要解決的問題和困難：

一、村級債務過大，我村換屆時轉下來50多萬元。這是體制原因和歷史原因造成的。它制約了老區的經濟社會發展，是迫在眉睫急需解決的問題。

二、老區發展要在進一步落實國家扶貧開發等“輸血”機制的基礎上，探索如何培育她自身“造血”功能上做文章。譬如，在土地流轉、產業結構調整等方面給予一些更簡潔、有效、有力的政策、資金和技術上的支持，包括思想觀念、文明生產生活方式等方面的轉變。特別是簡化土地流轉審批手續和引進、培植一批新型、富有活力和前景的現代支柱產業。

三、盡管各級政府和領導歷來重視老區的建設和發展，但由于歷史等方方面面的原因，老區發展上的歷史欠賬還是比較大，特別是我們潘塘街還是第一次正式納入革命老區建設范疇，因此，農村的一些生產生活條件還亟待解決：

1、水利方面:我村需要清淤毛渠13條總計近7千米、忖砌4千米，興修中小型塘堰3口，農業生產噴灌設備若干臺套。

2、交通方面：硬化8個村民小組的出行路近6千米，硬化鄉村公路和機耕路8千米。以及原有通村公路需要改造升級，因為，當年修建時受到資金等因素制約，普遍寬度不夠，不能滿足日益增多的大車通行需要，且年歲已久，品質下降，破損嚴重。

3、建立飽含校車運行在內的通村循環公共交通運行體系。時下農村，留守兒童、空巢老人越來越多，自行騎車上路風險越來越大，上學和出行極為不便。

4、硬化8個村民小組打谷場各一個，總計1500平方米。

5、興建8個村民小組公共衛生廁所各一座。

6、興建農民健身場所8處，配備健身器材8臺套。

7、修建污水處理設施若干座，興修家用沼氣池若干座。

8、改造升級農村供電設施設備，保障日益發展的生產生活用電。

火災心得體會范文第5篇

學校防火演練活動心得體會2021

20xx年2月21日的上午二節課后我們學校舉行了針對全體師生的消防安全演練應急活動，通過這次的演習，我們對應急疏散的程序，逃生和滅火知識有了切身的體會，一定程度上對火災事故應急疏散，正確逃生有了進一步的實際體驗。

二節課后隨著警報聲的敲響，消防演練正式開始。同學們在聽到指令后在我的帶領下，安全有序，迅速撤離教室，并按指定路線到達操場安全地帶。他們能按正確的逃生方法去做，都用濕毛巾捂著口鼻然后彎著腰快速有序的逃離教室。在演練過程中，我心里很緊張，直到確定教室最后一個同學走出教室時，心里面的石頭才放了下來，全部的人脫離危險到達操場時用時不到兩分鐘，并且沒有一個人在逃生的過程中落下。

演練結束后，我對本次的活動進行了一個小節，為同學們提供了一些安全建議，提醒同學們不忘安全意識。這次的消防安全演練活動讓我學會了，我們要爭取時間，火災發生時要盡快逃離現場，不要因為一些鎖碎事延誤了寶貴的逃跑時間，要選擇與火源相反的方向快速的逃跑，如果逃跑路線被堵時，要學會關好門窗，用濕毛巾捂住口鼻，等等救援。我們在逃生時是要抓緊時間但是也不能采取不正確的方法。這次的活動不僅讓學生們樹立了以人為本，生命至上的思想信念，又讓師生們學會了怎樣預防火災和火災中逃生的方法，進一步增強了學校的消防安全意識和廣大師生的逃生自救能力，也為學校日后處理次類事件提供了一次難得的機會。

學校防火演練活動心得體會2021

俗話說“水火無情”，在所有的自然災害中，發生頻率最高的就是火災。一個小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞，可以使人類創造的物質、精神財富化為灰燼，可以無情地奪走人最寶貴的生命。

為了讓全校師生更深入地了解消防逃生，使每一位師生都樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力。我們學校準備在“119消防宣傳日”舉行消防大演習。老師要求我們每個人都要帶一條毛巾，到時需要用。

下午第二節課一上課，我們先聽了消防知識講座。消防叔叔給我們講了一些平時火災發生時應有的常識：如打119電話、大聲呼救、等等，緊接著就是火災逃生演習。校園里響起了電鈴聲，一聽到鈴聲，老師一邊指揮我們趕緊離開教室，一邊教我們把毛巾捂住鼻子，并排好隊有秩序的下樓。我邊聽邊快速拿出毛巾輕輕地捂住鼻子，然后彎著腰緊跟著同學跑向操常緊張的逃生剛結束，接著是滅火演習。校長洪亮地宣布：“滅火演習現在開始!”話音剛落，操場上響起了熱烈的掌聲。消防叔叔們把大火點燃了。火好大呀，在這燃眉之急消防叔叔個個不慌不忙拿起滅火器，先拔出鑰匙，然后把滅火孔對準著火點，再按下開關，只見粉沫紛飛，我還來不及看清楚火竟然滅了，叔叔們的動作好快呀!后來五、六年級的學生代表和老師代表也去演試了試，演習在歡聲笑語中結束了。在演習中，我學會了如何安全逃生，如何滅火，也深深的明白了，遇到任何事情都要鎮靜，不要慌張，真是受益匪淺。

學好消防知識讓我們攜起手來，為減少火災的發生而共同努力，從我做起，從今天做起，真正做到防患于未然，讓我們日益強盛的祖國更加祥和安寧!

學校防火演練活動心得體會2021

今天，我們學校舉行了一次消防演習。首先，一位消防警官為我們講了一些關于消防以及安全方面的重要知識。

消防員叔叔講了關于火災時應該怎樣逃生;煤氣泄漏首先要做什么;燃放煙花爆竹所造成的損失與傷害……叔叔利用這幾件事向我們舉了一個又一個真實的示例。在這次演講中，還真讓我懂得了不少。接下來，就是我們最最期待的消防演習了!

只聽見“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”的響鈴聲，同學們飛快地沖出教室，按秩序地往下走，我抓住前面的.同學，一只手向前摸著走路，另一只手捂住口鼻，免得濃煙嗆入口中。我們迅速地集合在操場上，又開始了滅火表演。

那些警官們在一口鍋上放滿了易燃物品。只聽“噗”一聲，火燃起來了。老師們相繼上去用滅火器中的干粉撲火，轉眼間，火就滅了，這樣來來回回反復了幾次，這個演練才結束。

今天的消防演習不僅讓我學到了許多知識，更讓我體驗到了火災所帶來的災害。我感謝這一天中所帶給我的快樂!

學校防火演練活動心得體會2021

由于科技的發展，火在生活中必不可少，但火災也不時發生，消防安全重于泰山，為了考驗我們小學生在火災面前的反應，我們學校進行了一次防火演習。

下午第一節課，在教室里，我們正在寫作業，老師突然宣布一會要防火演習，老師宣布了這個消息后，同學們高興極了。防火前，李老師讓我們準備好毛巾，并讓我們聽了消防叔叔的演講會，老師又給我們說了演練的要求盒知識后，看電視里的安全知識后就開始演練了。首先用毛巾捂住口鼻，然后把凳子退到后面，按順序離開教室到操場后集合。老師讓我們下午穿校服，迎接消防員叔叔的到來，消防員叔叔來了，我們先去參觀了消防車，車上有消防叔叔的裝備，有著一個長長的東西，好像是滅火的，參觀了一圈，我們小記者也出動了，找消防員采訪,我讓消防員叔叔簽上名字。火逃亡演習過后，該滅火演戲了。只見有人把幾個掃把個燒著了，我們在后面，覺得真發生火災了，把我們你嚇壞了，到前一看消防員叔叔正教我們怎么滅火哪，他們叫了兩名學生去滅火，滅火器里的東西噴了出來，就像是霧。

學校防火演練活動心得體會2021

為了加強消防知識的普及，讓學生更加體會到消防知識的重要性，我校于5月25日上午進行了應急消防疏散演練活動。

消防演練的目的是讓我們在火災來臨時可以更好地、本能地、鎮靜地去面對，這對我們來說是一次次的鍛煉和為生命在演習。讓我們的生命更加安康，通過這次消防演練，我看到了生命的延續，無私無畏精神的體現，更加體現出我們的本質，在慌亂中有備不亂的逃生，這是我們對生命的尊重，對生命的肯定和愛護。

安全責任大于天，生命誠可貴，在生命面前我們要重視自己的責任，安全為自己的生命豎立一道堅固的堡壘。將不安全因素阻擋在外，將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗，為了家人和自己而去踐行安全準則。