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成長比成功更重要范文第1篇

2022《成長比成功更重要》讀后感精選范文   《成長比成功更重要》是每個渴望成功者最好的心靈驛站。成功是目標，成長是到達目標的道路。但這條曲折的道路并非一帆風順，有時讓我胸有成竹，有時讓我垂頭喪氣，甚至迷失自己，在挫折面前選擇最多的就是軟弱和妥協。讀完《成長比成功更要》這本書，我茅塞頓開，書中質樸、平凡、意味深長的小故事，幫我理清了思索，讓我悟出了如何做最好的“你自己”。

  每個人都渴望知道自己該如何成功，每位家長都希望自己的孩子盡快成材，每個老師都盼望自己教出來的學生早日取得喜人的成績。但說起來容易做起來難呀！李開復所談是一批最優秀的中國人——30個“微軟小子”的成長過程。他們并不擁有一個比我們更聰明的大腦，那么他們憑什么變得和我們不一樣，就憑著他們自身的努力，他們的自信，當然也離不開他們的家庭教育，他們每個人都飽受挫折，但他們站起來了，使自己更堅強，更“聰明”有句話說得好，“沒有巖石阻擋，哪能激起美麗的浪花？”

  想想自己，作為家長應該給孩子提供怎樣的環境，讓他充滿自信，讓他向“E學生”發展。從“微軟小子”的身上，我看到了希望，只要找對了方向，自己的孩子一樣也會有出息。反思自己，作為老師如何在成長的路上做最好的“你自己”為什么在成長的路上過的如此艱辛？沒有能夠更優秀，不是因為天生不夠聰明，而是因為不是按照自己的想法去使用聰明，而總是按照別人的標準使用自己的聰明，即使優秀了還是不快樂，是因為總認為“最好”的含義是戰勝別人，而沒有想到真正最好的是成為最好的“你自己”。

  做人做事，道理是有一樣的，不應該總是跟著別人走，也沒有必要看別人怎么評價你。做你自己！就會發現心里有一塊是真正屬于你自己的。激情一定就在那個地方。認識到自己的激情所在，不要壓抑它，把它開發出來，就可以看到價值就在那里。

  看完這本書，我不僅對為人師、為人母有所得，對自己的工作和將來也有一定的`指導意義。面對生活中的一點挫折，我不再軟弱，想想“微軟小子”的成長歷程，我會更加堅強。努力改變自己，不斷進取，超越自我，更加堅定了信念。在今后的人生中，我會越活越精彩，因為我知道了，我不需要成為“最好的”，但我會成為“最好的我自己”。

2022《成長比成功更重要》讀后感精選范文   現在的社會，家長一再要求孩子做學業上的強者，而忽略了孩子精神上的教育?！缎撵`的成長比成功更重要2》則明確告訴了家長和孩子們如何成為精神上的強者，為孩子的精神教育做了一個榜樣。

  這本書是美國約翰。洛克菲勒的作品，是他給兒子的三十封信。書中有幾點我認為很重要，即：信念是金；財富是勤奮的副產品；不要找借口；用實力讓對手恐懼；要有合作精神。

  做任何事，首先應該是確定目標，樹立信心，要有持之以恒的精神，積極向上的信念。不要讓財富、成功后的榮耀等成為自己的終極目標，這可以追求，但努力奮斗至成功的過程更為重要。就算沒有成功，也要繼續向下一個目標追求下去，不能為自己尋找任何借口。在追求目標之前，應該想想自己有沒有達到目標的能力，別指望一步登天，要踏踏實實地從小事做起，積累實力，一躍成才。并且在通往成功的路上，太多的溝坎和荊棘會讓我們感到吃力，這時，我們就要有合作意識。

  在這本書中，有一個很有趣的小故事：有一個人死后，來到一個燈火通明、金碧輝煌的地方，他剛一跨進那里，就有一個侍者對他說：“歡迎光臨，先生！這里會免費為您提供各式各樣的珍饈美味、各種休閑娛樂活動，甚至年輕貌美的女人?！边@人想：“這不就是大多數人夢想的天堂嘛！”于是，他興奮極了，并立即開始嘗試。

  終于有一天，他厭倦了吃喝玩樂的生活，找到侍者問：“你可以給我找一份工作嗎？”侍者答道：“對不起，先生，這里唯一不能為您提供的就是工作。”這個人懊惱地說：“這里還不入地獄呢！”侍者依舊溫和地說：“先生，您以為您現在在什么地方呢？”

  所以，長時間的舒適會讓人安于享樂，只有困境才能激發出人的斗志。相比成功的名譽，或許精神上的財富來得更為艱辛和寶貴。我們也更應該追求后者，只有它，會一直伴隨我們走向成功之路。

  2022《成長比成功更重要》讀后感精選范文

  “成長”是一個關乎教育、人才乃至整個社會的話題?！冻砷L比成功重要》談的正是一批秀的中國人成長的成長。他們并不擁有一個比我們更聰明的大腦，所經歷的教育制度和我們的也沒有什么不一樣。那么，他們憑什么變得和我們不一樣了?

  30個“微軟小子”的成長故事證明一個道理;所有天才都是教育出來的。最重要的事情不是“打敗別人”，而是“成為的你自我”。作者把那些能夠走向成功的學生概括為E學生：即ENJOY(歡樂地學)、EQ(情商比智商更重要)、EXCELLENCE(卓越)。

  李開復、許峰雄、張亞勤、沈向洋、張宏江……書中每一個真實的故事，每一段生動的點評，每一句誠懇的話語都能夠成為成長之路上的堅實階梯，能夠讓我們明白自我該怎樣做才能不斷成功。

  成功是一個人的目標，成長是到達目標的道路，但這道路并非一帆風順，有的人沒有能堅持到終點，有的人在挫折面前低下頭來，也有的人能用正確的方法和堅強的信念取得了成功。

  “成長比成功更重要”，這是一個多么有味道的句子，這是一個給人截然不一樣的感覺的理念。在中國這個以成敗論英雄的社會，要提出這樣的理念，是很具有前瞻性和革命性的。

  凌志軍的《成長比成功更重要》一書，其中記錄了微軟亞洲研究所30余位研究員的成長故事，是一個關于教育、人才、社會的記錄與總結。書中記錄了一批秀的中國人成長的成長。作者從“微軟小子”的成長生活中，采擷一些平凡但雋永的小故事，他以他獨特的論述，使這些小故得精妙獨到，在這些故事里，我們看到了歡笑、悲傷、活力、惆悵，我們看到了一大批聰明、主動的孩子，不斷進取、不斷超越自我，直至成功。凌志軍期望借這本書，讓國人改變對教育的看法，期望更多的中國學生能在這本書的鼓勵下，找到真正屬于自我的廣闊天地。

  從思想認識上來說，做事情要注定成長更重要。有句話：謀事在人，成事在天。謀事即為過程，成事即為結果。它已經告訴我們，人所應當做的只是去某事，人的職責也只是去做，去感受這個成長。經過成長，獲取經驗，方法，教訓，最重要的是鍛煉自我。既然已明白成事在天，又何苦去看結果呢我們的奮斗只在于拼搏的成長。只要盡為己所能，就夠了。結果真的無所謂。從客觀事實上分析，做事情過程比結果更重要。做一件事同樣都成功的人，我們更尊重那些告自我努力而成功的人，會看不起在成長中用卑鄙手段到達目的的人，為什么他們做事有同樣的結果卻得不到同樣的認可呢?做一件事同樣失敗的人，我們仍然佩服那些付出自我努力的人，就像項羽，楚漢之爭，他終以失敗告終，但歷史百年，他在世人的眼中永遠是一位英雄。為什么同樣是失敗的結果，卻有著大相徑庭的后人評說呢正所謂，不以成敗論影響，不看結果看成長。再舉一個例子，拿化學課來說，如果做事結果比成長重要，那我們只要董教師告訴我們一個方程式的反映物，生成物與反映條件就行了。有何必費錢費時的讓教師在課堂上做了演示實驗之后，換要自我親手做一遍呢?著就是成長的重要性。

  感性上來說，沒有成長就沒有結果，想必大家都聽說過“烏批邦”吧，它的提出者沒有親自去爭取自我提出的夢想世界導致無批邦永遠只能是空虛社會主義，而之后者親身實踐完善了一個爭取的成長，才成就了真正的社會主義。由此說來，中結果輕成長是不是容易導致人去空想卻不付注實踐呢?很明顯對方辯友承認了這一點，否則，就不會深思熟慮為辯論會去做準備了，而只會空等結果。

  做事情的概念，能夠很大，也能夠很小，我們的一舉一動都能夠抽象成一個做事情的成長，就好比打籃球，當你一個人帶球連過數人后上籃，即使沒進，也比你在沒人防的時候進一個球要舒服的多，這就是成長。

  人活著，何必那么累呢?當我們歷盡千辛萬苦最終得到自我想要的結果，那又怎樣樣?這一個結果可能是下一個成長的開端，或者說它本身就包含于生命的成長之中，而重要的是我們體驗了奮斗的艱辛，體驗了努力拼搏后成功的喜悅，這就足夠了，當然，結果并不是不重要，它能夠是某一時期內支撐我們堅持下去的理由，它能夠是旗幟，能夠是號角，但不是目的，我們的牡丹是趁著年輕，盡可能的去體驗多姿多彩的人生，體驗是一種成長，生命是一種成長。

  所有的結局都已經寫好，所有的淚水都一啟程，卻忽然忘了是怎樣一個開始，在那個古老的不再回來的夏日。

  走吧，走吧，人總要學著自我長大，青春的腳步，有多倉促就有多空洞，有多悠閑就有多空虛，有多深情就有多虛偽，有多少獲得就必然有多少失落。

  結果?又有誰會明白結果呢開始的開始，是我們唱歌，最終的最終，是我們在走，不憂愁的臉，是我的少年，不倉促的眼，等歲月改變。

  我們所能做到，僅有在走的成長中去體會，體會成長的成長中蛻變的痛苦，體會流量隕落的瞬間心的裂縫，然后在體會中學會長大，在體會中等青春散場。

  結果在遠方，成長在路上，路，在叫下。

  2022《成長比成功更重要》讀后感精選范文

  每個學生都渴望自我成功，每位家長都期望自我的孩子成材，每個教師都期盼自我教出的學生取得喜人的成績?？墒牵砷L的道路并非是一帆風順的。《成長比成功更重要》這本書談了一批最優秀的中國人成長的過程。從王堅到許峰雄，從張宏江到張亞勤，書中每一個真實的故事，每一段生動的點評，每一句誠懇的話語都能夠成為成長之路上的堅實階梯，能夠讓學生、家長和教師明白自我該怎樣做才能不斷成功。

成長比成功更重要范文第2篇

為期二周的責任主體教育活動，在鎮范圍內如火如荼的開展?；顒又校覀冋J真學習趙深同志在全縣責任主題教育活動動員會議上的講話精神和《責任比能力更重要》一書。通過對《責任比能力更重要》一書的學習，最重要的是讓我對“責任提升能力”有了更深的體會，讓自己在責任的驅使下提升自己的能力，從而能讓自己勝任自己的崗位工作要求，成為一名合格大學生村官。

責任和能力的問題如影隨形，伴隨著人的整個成長過程，包括生活和工作等人的整個過程，值得探討，值得深思，探討責任和能力的問題也是為了分析責任和能力各自以及相互影響的作用，認清、認識責任和能力的意義和作用，從而來推動各自責任和能力的成長最為重要。

古人說過的：“在其位，謀其政；行其權，盡其責?！焙唵蔚睦斫獠⒔Y合我們的工作而言就是：在我們的工作中，首先你要在你的崗位上盡到責任，因為這個責任你要盡到，所以，你就會通過發揮各種資源力量，尋求各種解決的方法，最終完成崗位工作的要求。

作為一名新時期的大學生村官，根據我對責任和能力的體會，談談我在以后的工作中的需要改進的地方：

一是努力改變自己存在的“我已經盡心盡責了”的膚淺認識，重新認識自己的崗位職責，不斷提高自己的認識，只有認識到位，并努力提高，才能真正做到“盡責”，實現“責任提升能力”，從而成為一名出色的有價值的人。

二是通過對“責任比能力更重要”的理解，以后無論在工作中還是生活中，應該保持堅強、樂觀的心態。只有具備了這樣良好的心態，我們才能實現突破，尤其是在崗位層次相對更高的崗位，保持自己良好的心態更重要，因為要面對的情況和要求會更急、更重要、更復雜…….只有保持堅強、樂觀的心態，逐步的學習、改進、完善，最終會實現自己的價值。

成長比成功更重要范文第3篇

《先謀生，再謀愛》：是新女性主義作家李筱懿所著的雜文集，由天津人民出版社在2016年4月出版。全書主要圍繞都市女性的生活探討展開，講述了許多不同女性的故事，向讀者拋出了一個犀利的問題：謀生與謀愛，誰更重要。

作者簡介：

李筱懿，先鋒女性主義作家，自媒體矩陣“靈魂有香氣的女子”創始人，以“成長比成功更重要”的理念，打造都市女性生活社群。已出版作品《靈魂有香氣的女子》、《美女都是狠角色》、《愛的年份》等。

2014年7月，與搭檔陶妍妍共同開設女性主義原創自媒體矩陣“靈魂有香氣的女子”，包括系列圖書、公眾號、廣播、視頻，分享生活微智慧，輸送情感正能量，與260萬城市女性共同成長。

成長比成功更重要范文第4篇

在喬治的記憶中，父親一直就是瘸著一條腿走路的，他的一切都平淡無奇。所以，喬治總是想，母親怎么會和這樣的一個人結婚呢?他總覺得，父親那條瘸腿，帶給自己的是恥辱。

一次，市里舉行中學生籃球賽。喬治是隊里的主力，他找到母親說出了自己的心愿：希望母親能陪他同往。在賽場上，只要看到母親的目光，他就能發揮出的水平。母親笑了，說：“那當然。你就是不說，我和你父親也會去的?！彼犃T搖了搖頭，說：“我不是說父親，我只希望你去?！蹦赣H很是驚奇，問這是為什么。他勉強地笑了笑，說：“我總認為，一個殘疾人站在場邊，會使得整個氣氛變味兒?！蹦赣H嘆了一口氣，說：“你是嫌棄你的父親了?”父親這時正好走過來，說：“這些天我得出差，有什么事，你們商量著去做就行了?！眴讨问媪丝跉猓f：“爸爸，祝你一路平安!”父親慈愛地撫摸著他的頭，說：“我祝你能賽出好的成績!”

比賽很快就結束了，喬治所在的隊得了冠軍，喬治為此立下了汗馬功勞。在回家的路上，喬治很是興奮地說個不停。母親也很高興，說：“要是你父親知道了這個消息，他一定會放聲高歌的?！眴讨纬料铝四?，說：“媽媽，我們現在不提他好不好?”母親接受不了他的口氣，尖叫起來，說：“你必須要告訴我這是為什么!”喬治滿不在乎地笑了笑，說：“不為什么，就是不想在這時提到他?！蹦赣H的臉色凝重起來，說：“孩子，這話我本來不想說，可是，我再隱瞞下去，很可能就會傷害到你的父親。你知道你父親的腿是怎么瘸的嗎?”喬治搖了搖頭，說：“我不知道?！蹦赣H說：“那一年你才兩歲父親帶你去公園玩兒，在回家的路上，你左奔右跑。忽然，一輛汽車疾馳而來，你父親為了救你，左腿被碾在了輪下。”喬治頓時呆住了，說：“這怎么可能呢?”母親說：“這怎么不可能!不過這些年你父親不讓我告訴你罷了?！?/p>

兩人慢慢地走著。母親說：“有件事可能你還不知道，你父親就是布萊特，你最喜歡的作家?！眴讨误@訝地蹦了起來說：“你說什么?我不信!”母親說：“這其實你父親也不讓我告訴你。你不信可以去問你的老師。”喬治把運動服塞在母親的懷里說：“你等著”，就急急地向學校跑去。

老師面對他的疑問，笑了笑，說：“這都是真的，你父親不讓我們透露這些，是怕影響你的成長。但現在你既然知道了，那我就不妨告訴你，你父親是一個偉大的人。”

喬治激動得不能自已，一陣風地跑回家中，父親卻不在。兩天以后父親回來，一進門，喬治就急不可待地說：“爸爸，我問你一件事?！备赣H放下手提包，說：“是不是又遇到了什么困難?”他搖了搖頭，說：“爸爸，我只是想問你一句話。”父親笑了，說：“別說一句，就是一百句也沒問題。”喬治說：“你就是大名鼎鼎的布萊特嗎?”父親愣了一下，然后就笑了，說：“孩子，你怎么想起了這個問題?”喬治制止他問下去，說：“你得先回答我?！备赣H點了點頭，說：“我就是寫小說的布萊特。”喬治拿出一本書來，說：“你先給我簽個名吧!”父親看了他片刻，然后拿起筆來，在扉頁寫道：“贈喬治，生活其實比什么都重要。布萊特。”然后放下筆，說：“我其實比簽名更重要?！比缓笮α似饋?。

多年以后，喬治成為一名出色的記者。當有人讓他介紹自己的成功之路時，他就會重復父親的那句話：生活其實比什么都重要。

13、喬治參加中學生籃球賽，不想讓父親陪同的原因是什么?(2分)

14、當喬治問父親：“你就是大名鼎鼎的布萊特嗎?”父親回答說：“我就是寫小說的布萊特?！备赣H為什么要強調自己是“寫小說”的“布萊特”呢?(2分)

15、老師告訴喬治“你父親是一個偉大的人”。從全文來看，父親有哪些偉大之處?(請至少寫出三點)。(6分)

16、當喬治請父親簽名時，父親寫下“生活其實比什么都重要”這句話，其用意在于讓兒子明白什么道理?請結合文章說說你的看法。(4分)

參考答案

13、虛榮心作怪，覺得父親的瘸腿會讓自己丟臉。(2分)

14、因為喬治比較看重父親的名望，而父親更看重自己的工作，所以要強調是“寫小說”的“布萊特”，表現出父親的為人謙遜，淡泊名利。(3分)

成長比成功更重要范文第5篇

關鍵詞：關愛學生；打造；魅力；班級

班級是學校教育，教學的基本單位，是學生學習、生活、發展的主要場所。班主任是全面負責一個班學生的教育管理工作的教師，是學生健康成長的引路人。作為班主任，管的事特別多、特別細，真可謂稱得上千頭萬緒，尤其是班主任，大至教育、教學，小至宿舍衛生、就餐晚休之類雞毛蒜皮的小事，樣樣少不了班主任老師操心。作為學生健康成長的引領者，不僅要從理論上認清班主任工作的內涵，更要從一些優秀班主任的工作實踐中得到啟迪，并把學到的知識和方法，運用到自己的工作實踐中，不斷總結和反思。

一、樹立正確的學生觀，關心愛護學生

愛是無私而平等的，是面對每一個學生的。而這一點正是做好班主任工作的基礎。對學生一視同仁，才會發自內心的尊重和信任學生。而學生只有感受到教師對自己的愛護，才會甘愿接受老師的教導，我們的教育才會取得預期的效果。正所謂“親其師，信其道?！?/p>

教師樹立正確的學生觀，就是尊重學生，尊重學生之間的差異。教師要把學生看做成長過程中的人，允許學生犯錯，寬待學生成長中的錯誤。不要讓自己高高在上，而要與學生站在同一個高度，用同一種角度去看待學生的世界，試著走進學生的世界，尊重和信賴他們對未來的憧憬，靜靜地等待學生長大。

二、提高自身素質，樹立獨特魅力

班主任要順利地進行班級工作，除了其自身的能力、工作方法外，還要有自己的威信。班主任的威信主要表現在才能影響力、品德影響力、知識影響力、情感影響力等。班主任要想成為學生尊重的人，就要以以高尚的人格濡染學生，以淵博的學識吸引學生，以出色的能力折服學生，以真摯的情感打動學生。

當然班主任的這些能力不是與生俱來的，自身素質和獨特的人格魅力也不是一天形成的。所以班主任要不斷學習，總結經驗，不斷提高并完善自己。首先，班主任要以身作則，言行一致，說話算數，言傳身教。班主任的規范言行會潛移默化地影響學生的成長，關于這一點，孔子有言：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。我們要求學生做到的，自己一定要做到。其次，班主任要不斷學習。腹有詩書氣自華，教師淵博的學識會吸引學生，折服學生。這要比簡單的說教有效的多。所謂“學高為師，身正為范”，體現師德的魅力。再次，大膽創新，善于總結。這不僅僅指教育方面。班主任用幽默的用語、和藹的態度、灑脫的風度，從容地解決疑難問題，有利于樹立班主任形象；同樣在教學方面，班主任能大膽創新，把先進的教學理念引入課堂，銳意改革，把課堂還給學生，充分發揮學生的主動性，教師的魅力形象同樣可到彰顯。

班主任必須學習，樹立自身形象，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，贏得學生的信任和尊敬。

三、善于激勵學生，樹立賞識教育觀念

心理學研究表明，每個人都希望得到他人的肯定和認可。所以教育中應少些批評和懲罰，多些鼓勵和寬容。表揚的多了，學生會有被認可的自豪感，希望得到更多地認可，于是向著正確的方向走；相反，批評的多了，學生就會自暴自棄，很難進步。有句話說：你的教鞭下有瓦特；你的冷眼下有牛頓；你的譏笑中有愛迪生。因此，在教育學生時多去發現學生的“閃光點”，給予肯定和鼓勵?；蛟S教師一句溫暖的話語就能鼓起孩子前進的風帆，或許教師一個善意的眼神就能指出孩子改進的方向，或許教師一種傾聽的姿態就能獲得孩子傾訴的渴望，或許教師一次輕柔的撫摸就能安慰孩子受挫的心靈。

“數子一過，不如獎其一功。”不管學生表現的多么不屑一顧，內心里他們仍是最在乎教師對他們的看法。即使最調皮的學生，內心也渴望得到教師的關心和愛護。越是這樣的學生，教師更要付出更多地關注，盡量發現他們的閃光點，真誠地去贊賞他們，慢慢地會發現他們也是那么可愛，也變得越來越優秀了，我們也越來越體會到賞識教育對班主任工作的重要性。

四、營造寬松氛圍，打造和諧魅力班級

有位教育家講過：“教育了集體，團結了集體，加強了集體以后，集體自身就能夠成為很大的教育力量?！彼源蛟煲粋€充滿個性的魅力班級，就能激勵學生不斷去爭取成功。

判斷一個班級是否優秀的標準，不僅看這個班級學生成績的高低、獲得了多少榮譽，更重要的是看在這個成長的空間里，老師是否感到和諧舒服，學生是否感到快樂幸福。營造寬松和諧魅力班級的任務非班主任莫屬。