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名師申報材料范文第1篇

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這是中華民族的傳統美德。周繼美很好的繼承了這一傳統。周繼美是新疆人，剛嫁給姚國新時，姚國新家里很困難，可是周繼美并沒有說什么，踏踏實實的跟著丈夫一起努力掙錢。

平淡的日子總是充滿著波瀾，周繼美的婆婆被查出了癌癥，周繼美沒有任何怨言，天天服侍婆婆精心照料，她的婆婆也有好幾個子女，可周繼美主動承擔照顧婆婆，花費了三萬余元，那是她和老公辛辛苦苦打工的幾萬塊，可給老人看病她毫不吝嗇，也不和兄弟姐妹們計較誰承擔誰撫養的問題。她總念叨著都是一家人，計較這些干啥呢。在她的精心照顧下婆婆出院了，日子過得也算其樂融融。

2013年她老公的哥哥在新疆打工，不幸再次降臨，他哥哥突然舉得身體不舒服，去醫院做檢查被查出了胰腺癌。當周繼美聽到這個消息時二話沒說，和老公去新疆把哥哥接了回來在平潮治療，嫂子智力有點問題，周繼美又主動承擔起照顧的責任，在平潮治療了兩個多月花費了五六萬元，要知道這五六萬元是周繼美留著翻新房子的，給哥哥看病花了，周繼美反而勸姚國新說你哥哥看病要緊！錢沒了可以再掙！姚國新哭著哭著就笑了，誰說外地的老婆不能娶啦。經過治療后他的哥哥感覺身體無大礙又去新疆干活去了，大家也知道胰腺癌被稱為癌癥之王，后再次復發治療無效后去世了，留下了一個女兒和一個智力有問題的老婆。

人們總是常說兄弟如父母。周繼美和姚國新商量把侄女供養到上大學，照顧嫂子和侄女，只要自己有口飯吃絕對不餓了她們娘倆，有什么好吃的好穿的都會想到她們，任勞任怨。有人說閑話覺得周繼美好傻，管這么多事干嘛呢，還不如一走了之呢;可更多的人還是夸周繼美，雖然是外地的，沒過上一天好日子，但她總是樂觀積極的面對，去生活，讓人看了不禁被她的堅強所打動。外表看似柔弱的女子，卻堅強的撐起了一個大家庭！公公姚鵬俊今年八十多了，是耿扇村的一名老黨員，他的手腳不聽使喚老是不停地抖動，她每天打打零工給家里零用，每天中午雷打不動的回家做飯給公公做飯，還不忘熱點酒給公公吃，公公也喜歡住在姚國新家里，說住在這里最舒服！生活總是充滿著挫折，平凡的人卻又上演著不平凡的事，周繼美的事跡感染者身邊的人。

這就是周繼美的一家，平平凡凡、文明和諧的一家人！

名師申報材料范文第2篇

一、強化員工培訓教育，提高隊伍整體素質

堅持以人為本、強化素質的經營理念,不斷加強員工培訓、管理和激勵機制建設，深挖員工潛力，全力打造一支適應現代金融要求的員工隊伍。一是實行培訓制度化。為確保培訓的常規化、制度化，合行在抓好每周一、二晚7：00至9：00的集中學習制度的基礎上，研究制定了《青年員工三年學習培訓規劃》，強化員工教育培訓，實行凡訓必考制度?？荚嚱Y果不僅在全行通報，還記入個人檔案，作為今后崗位競聘、末位淘汰、崗位調整、職務任免的重要依據。今年以來，累計組織培訓班40期，參訓人次達5000余人次。二是調動學習主動性。結合自身工作實際，研究制定了《員工學習卡管理暫行辦法》，積極引導員工參加各種社會教育學習，對員工參加的各類業務培訓、在職教育、考察學習等進行全面記錄，有效地激發了全體員工學習的積極性。三是發揮員工創新性。適時開展豐富多彩、喜聞樂見的文體活動，增強群體觀念，打造團隊精神，在全行上下形成了想干事、會干事、干成事的濃厚氛圍，探索出許多新點子、新方法。合行團委牽頭組織廣大團員青年成立編輯部，編輯引發《恒泰信息》、《信者恒泰》報等內部刊物，成為合行內部交流工作經驗的平臺。四是營造管理人性化。合行注重以情感人、以事育人，合行領導堅持“四訪、四談”制度。即員工婚喪嫁娶時必訪，生病住院時必訪，發生意外時必訪，生活困難時必訪；員工思想有問題時必談，員工之間有矛盾時必談，員工遇到困難挫折時必談，員工工作調整時必談，時刻把組織的溫暖送到員工心中，極大地調動了廣大員工高度的事業心和社會責任意識。同時，為培養新分大學生員工積極、向上、樂觀的工作精神狀態，合行團委擬成立恒泰合行青年員工成長俱樂部，進一步豐富青年員工業余文化生活。

二、打造精品網點，提高整體形象

今年以來，累計籌資1500余萬元，對一批營業網點實施了遷址、改造，著力打造了一批精品網點，以精品網點帶動全行整個服務形象的提高。特別是成立了全省農信社首家小企業金融服務專業支行推行貸款流程化、專業化管理，充分滿足了小企業“短、頻、急”的融資需求。同時，為增強配套服務功能，我行還加大科技投入，先后在超市、賓館等消費場所設置了50臺pos機，安裝了10臺自動柜員機（atm），1臺存取款一體機（crs），數量居全區金融機構前列。通過強化網點建設，使得我社轄內營業網點、24小時自助銀行貼近居民、貼近社區，形成了一個比較完整的金融服務網絡，創建了2家省級精品網點、5家市級精品網點，既方便了群眾，又提升了形象。

名師申報材料范文第3篇

大家好。

作為一名教師，我自參加工作以來，辛勤耕耘，無私奉獻，用自己的行動去履行一個人民教師的職責，在教育教學、教育科研等方面取得了突出的成績。我自年被評定為教師，到現在已經年，并積極參加“讀同一本書（《優秀教師必知的83個禮儀細節》、《教師如何提升人文素養》、《成功校長用人必知的45條定律》）”活動和學習實踐魏書生民主科學教育思想，并認真學習政治理論和業務知識，具備了申報一名學習型教師的條件。

一、個人情況

（一）女，年月生。文化，年月參加工作

（二）獲得榮譽

（三）論文及發表情況

二、歷年教學工作情況

在領導及各位同事的支持和幫助下，我嚴格要求自己，按照學校的要求，以教育為核心，服從領導安排，默默無聞、兢兢業業，盡心盡力地做好本職工作，較好地完成了自己的本職工作。通過這幾年來的學習和工作，我努力創新求實，在求實中創新，踏實的做好每項工作。

（一）端正思想，努力提高自我綜合素質

在教育教學工作中，我端正教育思想，從各方面嚴格要求自己，堅持國家的教育方針，認真學習黨的理論,服從領導的工作安排，不斷學習新的教育理念，樹立全心全意為學生服務的思想，把握時代的脈搏，努力堅持與時俱進，不斷創新，做到教書育人，為人師表、無私奉獻。同時，積極參加教育教學研究工作，不斷加強自身業務素質的提高，使得自己能夠逐漸適應新時期下教育的工作，能夠更好的發揮自我的價值，促進各項工作的開展。

（二）務實求真不斷提高自身工作能力

“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”是我的教學中心思想，全心全意搞好教學，處處嚴格要求自己，務實求真，管教管導，言傳身教，教書育人。自己在目前的工作崗位上已工作了年，并一直積極參加一系列的教育活動，經過不斷的學習，具備了比較豐富的工作經驗與教育教學經驗，在工作崗位上認真履行職責，不斷加強學習，以提高學生素質為第一要任，從而培養學生德、智、體美全面發展，與教師在一起，與學生在一起，在提高自己政治思想素質的同時也努力提高自身的工作能力。

（三）敬業愛崗，勤奮工作，不斷取得新進展

勤勉敬業是對教師來說起碼的要求。敬業是我工作的根本，是我的工作態度。我能夠以正確的態度對待各項工作任務，任勞任怨，熱愛本職工作，并認真遵守學校制定的各項規章制度，努力提高工作效率和工作質量?！盀榱撕⒆拥囊磺?、一切為了孩子”我一直嚴格要求自己，要上好課，就要有扎實的功底。認真學習，勤奮工作，我能很好地掌握教學的理論知識，把理論與實踐相結合，正確理解掌握教學大綱、教材，不斷取得新的進展。

（四）盡職盡責，扎實工作，不斷取得新成效

名師申報材料范文第4篇

一、出色管理，班規護航

一個班級能否正常運轉，是否具有凝聚力，班級的管理是關鍵。而班級的管理又全在于班主任以及班干部們的工作。學年初的班會上，我們54位同學加上班主任共同制定出我班的班規，競選產生了我們的班委成員。在班級實行班干輪流值日制，讓每位學生都來嘗試一下班級管理的辛苦，從而更自覺地聽從班干部的管理，并且值日的班干要有記錄、有心得，以便大家取長補短，日常考核專人管理、嚴格執行；嚴格德育考核，使量化成績成為學生成長的一面鏡子。后來的工作中，我們也看到了以法治班的可喜效果和民主選舉產生的班干部對于工作的認真負責和自身的以身作則。所以一個良好的開端對于我們以后的工作、學習的順利進行起到了保駕護航的作用。良好組織紀律性我們主要從下面嚴抓：

a．規范早操，午休，自習課的紀律

b、狠抓課堂紀律，養成良好的學習習慣

c、力爭在升旗，早操和學校的各種大型活動中表現出快，靜，齊，要站得挺，直。要有飽滿的熱情和向上的精神。

d、當天事情當天做，從細節處要求學生，用紀律約束學生的行為，讓學生的行為逐漸養成一種習慣，使習慣形成良好的品德。

e、常規教育反復抓，抓反復

主要從放學的路隊、上學進入校門要排隊；見到老師要問好，課間嚴禁追逐打鬧；學會主動分擔班級的勞動任務；上學不遲到等方面嚴格要求，使學生在班級有章可循，對照班級的規章制度行事。

f、利用一切可以利用的時間對學生進行行為規范強化教育。

所有任課老師均反映我們的紀律是嚴肅活潑，張弛有度的。我們的課堂特點是積極活躍、老師能輕松做到收放自如；而我們的自習課則是安靜、全神貫注，形成了良好的學習氛圍的。

二、學風濃郁，知識領航

勤奮、嚴謹、求實、創新的優良學風也是促使班級發展的重要因素。班主任一直把優良的學風建設放到班級發展的首位。學年初，班主任首先對班上的學生做了一個學習情況的問卷了解，我們了解到有為數不少的孩子在以前的班級處于不受關注的群體，有個別還是學困生，當然，也有非常優秀的孩子進入了我們的集體。針對這個情況，我們認識到從開學初就致力于建設良好的學習氛圍、營造濃郁的學風，對我們的學生意味著什么。在我們的帶領下，同學們自己動手裝飾和美化教室環境，創造良好的文化氛圍，我們建立了班級“隱形圖書館”，就是要求每個孩子的書包里無論什么時候都有一本名著，看完了在班級自主交換，并在指定管理學生那兒登記。從第一周開始，我們就開始寫我們的讀書筆記，這個讀書活動已經成為我們生活的一部分，并且還會一直堅持下去。學習是學生的天職，濃郁的學風是保證學習效果的前提。在學校的學習，我們更注重的是課堂的學習效果和熱情，我們從最基本的抓起，要求學生“學會傾聽、積極思考”，認真傾聽，是對老師勞動的尊重，積極思考，更是對知識的尊重，同時自己也遵守了課堂紀律，我班的學生可以說是放得開，收得住，聽時專心，說時精彩，有個好的學習狀態。漸漸地，我們班涌現出了各個學科的優秀者。上學期期末考試前，為了培養同學們的競爭意識，我們對各科優勝者進行了表彰，評選了班級的“學習之星”，這些優秀者在班級的學風建設中起了示范帶頭作用，其他孩子也都有了努力學知識，爭當有知人的進取心。

三、文明班風，品德導航

良好的班風，是衡量一個班級體的重要標準之一。我們班最突出的班風就是同學間的團結友愛。我們就像是兄弟姐妹一樣，榮辱與共，福禍同當。在班級進行愛國主義教育，把“天下興亡，我的責任”意義傳遞給每一個孩子，讓他們搜集偉人報國的故事，開愛國報國的故事會，這樣的活動使學生受到了很大的教育，我們和孩子近了，共同成長了。我始終認為，沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。一學期以來，我們多次開展師生交流會，增進師生的感情交流，達到理解。我們師生之間，有三個共同：共同感受，感受學習的過程；感受同學的情誼，感受生活的美好；共同分享，分享學習的快樂，分享友情的快樂，分享成功的喜悅；共同成長，不停的學習新的知識，更新觀念，和時代同步和學生共同成長。

我們班的凝聚力，更體現在運動會上，學生奮力拼搏，灑下熱汗，賽出了成績，賽出了風格，孩子們在快樂中運動，在運動中健康；文化藝術節上，同學們舞動激情，舞動時尚；小報展上，孩子們熱情抒發自己對祖國的愛；班會上，每個同學都為班級的事情出謀劃策；隊會上，每個孩子都努力展示自己的少年情懷；高凌云同學有困難了，大家傾囊相助……我想，即使班里的孩子不是最優秀的，我們團結的力量也一定是最令人振奮的。因為我們的心凝聚在一起，團結才是我們最靚麗的風景線。

我們的集體，因團結而有了集體的榮譽感；我們的班級，成為了我們共同的家。如今，處處提倡為人文明禮貌，我們班也不例外。為此，班委會還專門制定一個計劃。為了在班里形成一個文明的班風，同學之間要互相監督，對于說臟話，不主動向老師問好，不顧及班級衛生等不文明行為進行檢舉，對于有不良行為的同學大家會積極去教育，有時候會譴責，在這樣一個愛班級、集體榮譽感強烈的班級氣氛中，學生身上的一些小缺點都在慢慢消失，一個真正文明、融洽的班級日漸形成。一個班級的文明程度，體現了一個班級的整體素質。我們班正向更高一個層次而努力中。

四、勤勞樸實，勞動啟航

勞動創造了人本身。身為五三班的一員，個個學生都能發揚吃苦耐勞、為同學們服務的精神，因為我們深知勞動對于班級、對于一個人的重要性。經過學校大隊部一次次衛生教育的努力和勞動委員們認真仔細地督促，大家都漸漸養成了衛生的習慣，從被動勞動變為主動勞動，熱愛勞動，十分自覺地完成自己的工作任務。當大家忙完一陣，看到干凈整潔的教室時，勞動的喜

悅就都溢于言表了。在衛生流動紅旗的評比中，我們幾乎每次都達標。

除此之外，當班上的同學被外派到部室幫忙勞動時，老師們對于我們班外派勞動的同學也給予了很高的評價：勤懇、認真、細致，不怕臟不怕累，也從不當逃兵?！皠趧觿撛烀利惖纳瞽h境”，我班的同學是這樣做的。

五、活動豐富，能力是槳

在班級的活動方面，我們主要考慮的是學生能力的培養和鍛煉。

首先是學校的活動本來就辦得多姿多彩，其次是我們班級內部的小活動也開展得有聲有色，小報就不用說，經常辦，輕松版，同學們也表現得積極活躍。我們還策劃了很多有特色的受同學們歡迎活動，如：“我的煩惱”、“擁有陽光心態”等主題班會，怎樣迎接圣誕談話會，學習做飯小競賽，小組競爭，辯論會，跳繩比賽，下棋比賽，大合唱，操場游戲，串門不怕煩等等，這些活動，一般都交給班干部們自己組織安排，安排好了邀請各位老師參與，既鍛煉了學生能力，又給班級帶來了活力，還給同學們帶來了很多的快樂！

我們還成立了跳繩隊，乒乓球隊，啦啦隊，讓我們的校園生活更豐富多彩！

六、文明禮貌，舉止如水

文明禮貌是中華民族的優良傳統.，在人們的交往中,注重禮貌,體現著一個人的道德修養,也是尊重別人的體現.。我班將學生的禮貌教育和一日常規的落實相結合，以言語文明，儀表樸素大方作為突破口，要求學生講話文明，舉止文雅，不講贓話、粗話，團結友愛，遇到老師與客人要主動問好，學生統一穿校服進校。特別要求教師首先要儀表端莊、為人師表。有機滲透對學生進行文明禮儀教育。

七、成績不俗，自信為帆

優異的成績，是一個優秀班級體不可缺少的條件之一。我們五三班是一個學習氛圍很濃、勞動干勁十足、活動興趣高漲的班集體，同學之間相互學習、合作，大家積極進取，共同進步。如今，在學習上，我們班已取得了喜人的成績，在平常的測驗考試以及期中、期末考試中，涌現出來一大批的優秀學生，我知道，在這喜人成績的背后，飽含著全體同學的勤奮、認真和努力。在文藝方面，有我們的眾多的活躍分子。在勞動衛生方面，有我們樸實的五三班的全體成員。真的，這一班孩子太純真可愛了，我的孩子們，不管他們在別人嚴眼中如何，在我眼中，都是閃爍著光彩的。

名師申報材料范文第5篇

周小毓小朋友是我市000幼兒園大0班的學生，朝氣蓬勃、踏實奮進的校園風，培育了她廣泛的愛好、健康的人格。

一、團結友愛、樂于助人

入園伊始，她就懂得謙讓，從未跟小朋友發生過爭執和打鬧，當小朋友摔倒時她會跑過去扶他；當小朋友忘記備學習用品時她會爭著把自己的借給他；當小朋友爭搶玩具時她會主動退出或去調解；當小朋友傷心時她會扮演小丑去逗他開心；當老師不在班級時她能自覺遵守紀律；放學后她會主動幫老師收拾玩具、整理桌椅。她是老師眼里的“小大人”。

二、孝敬父母，尊敬長輩

在幼兒園里，她是同學們的榜樣，回到家，她更是一名懂事的好孩子，堅持自己的事情自己做，從不讓父母操心，獨立完成家庭作業后，還主動幫父母做些力所能及的家務事。從小不點時她就懂得尊敬老人，當和爺爺奶奶相處時，她總會做許多讓他們開心的事，從來沒和爺爺奶奶頂過嘴、要過東西、耍過脾氣。見到鄰居或認識的人她都會主動上前打招呼問好，人人都夸獎她是個懂事的好孩子。