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書籍調(diào)查報告范文第1篇

一、考工工作存在的問題

目前，兗州市機關(guān)事業(yè)單位工人共3025人，其中高級工1161人，中級工813人，初級工792人，其他259人，年齡偏大，文化程度普遍偏低，主要存在以下幾個問題：

1、重實干，輕學(xué)習(xí)。通過考核發(fā)現(xiàn)，相當(dāng)一部分技工對學(xué)習(xí)缺乏主動性、積極性，他們認(rèn)為，能干活就行，能考工就行，沒有必要參加理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。他們考工的目的就是為了增加工資，為增加工資考工，違背了技工考試的初衷。

2、缺乏應(yīng)有的壓力感和緊迫感。由于機關(guān)事業(yè)單位能進能出的用人機制尚未真正形成，嚴(yán)格考試、競爭上崗等工作制度尚不完善，從而導(dǎo)致工作沒壓力，養(yǎng)尊處優(yōu)，不思進取。熬年限晉級也是技工隊伍普遍存在的現(xiàn)象。

3、間斷性、突擊性的考工，社會效應(yīng)欠佳。考工工作轉(zhuǎn)入正常以后，再符合報考高一級考核條件時，尚需一段時間，少則三五年，多則十年。由于間隔時間過長，多數(shù)工人很少積極主動地進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，容易造成前后理論知識的脫節(jié)；一旦到了考工年限，考工培訓(xùn)期又過于短暫，學(xué)員囫圇吞棗，難以達到預(yù)期目的。

二、考工工作的幾點思考

1、建立新的工人技術(shù)培訓(xùn)機制。培訓(xùn)作為提高工人隊伍整體素質(zhì)的重要途徑，其性質(zhì)應(yīng)從應(yīng)試培訓(xùn)轉(zhuǎn)變?yōu)閸徫慌嘤?xùn)。在培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)對象及培訓(xùn)內(nèi)容等方面也要予以突破。我們應(yīng)以“服務(wù)育人”的戰(zhàn)略高度來提高培訓(xùn)質(zhì)量，把業(yè)務(wù)培訓(xùn)作為一項經(jīng)常性的工作，有計劃的實施，打破時間界限，培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)突出重點，在定崗定員的基礎(chǔ)上，堅持干什么學(xué)什么，缺什么補什么的實用性原則，因材施教，做到年年有新學(xué)問，歲歲有新收獲。

書籍調(diào)查報告范文第2篇

一、高技術(shù)產(chǎn)業(yè)基本情況

20*年，全市高技術(shù)產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)投入增加，生產(chǎn)快速增長，技術(shù)開發(fā)不斷加強的良好發(fā)展態(tài)勢。

（一）生產(chǎn)呈現(xiàn)快速增長的良好勢頭。20*年全市高技術(shù)產(chǎn)業(yè)完成總產(chǎn)值（不變價格，下同）38.61億元，比上年同期28.60億元增加10.01億元，增長35.0%。從發(fā)展特點看，電子及通信設(shè)備制造業(yè)和醫(yī)藥制造業(yè)已經(jīng)發(fā)展成為我市高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的兩大支柱。20*年電子及通信設(shè)備制造業(yè)和醫(yī)藥制造業(yè)共完成總產(chǎn)值30.81億元，占全市高技術(shù)產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值的比重為79.8%，其中電子及通信設(shè)備制造業(yè)完成總產(chǎn)值15.75億元，比上年同期增長64.3%；醫(yī)藥制造業(yè)完成總產(chǎn)值15.06億元，比上年同期增長28.6%。

（二）產(chǎn)品銷售收入攀升，行業(yè)盈利水平明顯提高。20*年全市高技術(shù)產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)產(chǎn)品銷售收入31.60億元，比去年同期的23.77億元增長32.9%。其中電子及通信設(shè)備制造業(yè)、醫(yī)藥制造業(yè)分別比去年同期增長65%、24%。20*年全市高技術(shù)產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)利潤總額2.53億元，比上年的0.55億元增長3.6倍，其中電子及通信設(shè)備制造業(yè)扭虧為贏，利潤總額由上年的虧損0.39億元轉(zhuǎn)變?yōu)楫?dāng)年贏利1.35億元。

（三）產(chǎn)品出口穩(wěn)步增長。從統(tǒng)計結(jié)果看，20*年全市高技術(shù)產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)出貨值1.50億元，比上年同期增長85%。新產(chǎn)品出口0.17億元，占出口產(chǎn)品比重達11.33%。其中電子及通信設(shè)備制造業(yè)和信息化學(xué)品出貨值增長較大，分別比上年同期增長85.0%和56.6%。

（四）高技術(shù)產(chǎn)業(yè)投資加大基礎(chǔ)得到夯實。20*年全市高技術(shù)產(chǎn)業(yè)完成固定資產(chǎn)投資4.58億元，比上年同期增長72.3%。其中新增固定資產(chǎn)21298萬元比上年的7628萬元增長1.79倍，高技術(shù)投資呈現(xiàn)快速增長勢頭。20*年全市高技術(shù)企業(yè)年末固定資產(chǎn)原價達到36.75億元，微電子控制設(shè)備原價達到1.53億元。基本建設(shè)和更新改造項目的實施，為全市高技術(shù)產(chǎn)業(yè)進一步發(fā)展奠定了較好基礎(chǔ)。

（五）高技術(shù)產(chǎn)業(yè)企業(yè)技術(shù)開發(fā)進一步加強。20*年，全市84家高技術(shù)產(chǎn)業(yè)企業(yè)共計籌集科技經(jīng)費2.24億元，實際支出1.62億元，全年開展科技活動項目115項，其中新產(chǎn)品項目111項，創(chuàng)造新產(chǎn)品產(chǎn)值7.69億元，實現(xiàn)新產(chǎn)品銷售收入7.08億元。20*年申請的專利有46件，擁有發(fā)明專利為12件。

二、存在的問題

20*年全市高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展取得了一定的成績，但仍存在總體規(guī)模偏小、分行業(yè)發(fā)展不平衡等問題。

（一）高技術(shù)產(chǎn)業(yè)總體規(guī)模較小。20*年全市高技術(shù)產(chǎn)業(yè)擁有規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)僅有84家，占全市規(guī)模以上工業(yè)的4.27%。全市高技術(shù)產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值為38.61億元，占全市規(guī)模以上工業(yè)的3.12%，高技術(shù)產(chǎn)業(yè)在全部工業(yè)中所占比重較低。從經(jīng)濟類型看，三資高技術(shù)產(chǎn)業(yè)企業(yè)規(guī)模較小。從規(guī)模上看，大型高技術(shù)產(chǎn)業(yè)企業(yè)僅有1家，比重明顯偏低。

（二）行業(yè)間發(fā)展不平衡。我市高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的工業(yè)企業(yè)主要集中在醫(yī)藥和電子及通信設(shè)備制造業(yè)中。20*年全市醫(yī)藥制造業(yè)企業(yè)44家、電子及通信設(shè)備制造業(yè)17家，分別占全市高技術(shù)產(chǎn)業(yè)企業(yè)的52.4%、20.2%；年平均從業(yè)人員分別為9593人、3031人，分別占全市高技術(shù)產(chǎn)業(yè)企業(yè)的50.1%、15.8%；實現(xiàn)產(chǎn)值分別為15.06億元、15.75億元，分別占全省高技術(shù)企業(yè)的39.01%、40.79%。信息化學(xué)品制造、航空航天器制造業(yè)、電子計算機及辦公設(shè)備制造業(yè)、醫(yī)療設(shè)備及儀器儀表制造業(yè)等四大行業(yè)企業(yè)所占比重不高。核燃料加工在我市規(guī)模以上工業(yè)中為空白行業(yè)。

三、對策與建議

為了進一步提高全市高技術(shù)產(chǎn)業(yè)在國民經(jīng)濟總量中的比重，真正形成經(jīng)濟發(fā)展新的增長極，應(yīng)做好以下幾個方面的工作：

（一）加快高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展基地建設(shè)，使高開區(qū)和經(jīng)濟開發(fā)區(qū)真正成為高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的有效載體。集群模式是被國際經(jīng)驗證明了的一種高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化成功發(fā)展的基本規(guī)律，具有鮮明的規(guī)模效應(yīng)、溢出效應(yīng)和學(xué)習(xí)效應(yīng)。因此我市應(yīng)充分利用兩個國家級開發(fā)區(qū)的優(yōu)勢進一步建立健全和落實高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的優(yōu)惠政策和配套措施，切實提高兩個開發(fā)區(qū)向周邊的輻射力度，使之真正成為全市高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基地，形成高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的“馬太效應(yīng)”。

（二）加大招商引資力度，力爭引進國外有競爭力有發(fā)展?jié)摿Φ母呒夹g(shù)產(chǎn)業(yè)大企業(yè)或大項目。自我國加入WTO以后，世界經(jīng)濟一體化進程加快。面臨這樣的局面，這就要求各級政府要抓住國際制造業(yè)大企業(yè)尤其是高技術(shù)產(chǎn)業(yè)大企業(yè)紛紛向外轉(zhuǎn)移，追求利益的最大化的機會，在政策上、管理和服務(wù)水平上上層次、上水平，吸引他們投資辦廠，帶動高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。

書籍調(diào)查報告范文第3篇

特殊學(xué)校教師群體，由于面對的教育對象存在諸多特殊性，因而他們所面臨的教育環(huán)境，所擁有的教育資源和設(shè)施，所采用的教育策略、途徑、方法、手段以及施教中所產(chǎn)生的生理和心理感受等都將因特殊的教育對象而與普通學(xué)校的教師存在著巨大的差異。為了全面了解吉林地區(qū)特殊學(xué)校教師隊伍的工作及生活現(xiàn)狀，吉林省吉林市教科所于2014年5月份啟動了吉林地區(qū)特殊學(xué)校教師隊伍現(xiàn)狀問卷調(diào)查。問卷設(shè)計分為校長卷和教師卷，調(diào)查的特教學(xué)校涵蓋吉林市直和五縣四區(qū)各一所，共10所。這10所學(xué)校也是吉林地區(qū)的全部特教學(xué)校。問卷采取網(wǎng)上下發(fā)和回收的方式進行，回收的教師問卷279份，校長問卷10份。

二、調(diào)查結(jié)果

1. 學(xué)校基本概況：吉林地區(qū)共有10所特教學(xué)校，其中有4所培智學(xué)校、2所聾啞+培智學(xué)校、4所綜合學(xué)校。除吉林市特教學(xué)校建于1949年外，有4所建于70年代、3所建于80年代、1所建于90年代、1所建于2012年。

校園總占地面積為79958平方米；校舍總建筑面積為45967平方米；共有5個實驗室；10個多媒體教室；46個專用教室（語言治療室、康復(fù)訓(xùn)練室、感統(tǒng)訓(xùn)練室、物理治療室等）；視聽閱覽室面積為160平方米；379臺計算機；25808冊圖書；8冊盲文圖書；康復(fù)器械總價值為5179857元；固定資產(chǎn)總額為48016319元；學(xué)校預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費（財政投入）年均15932776元；社會收入（如捐贈等）年均1230000元；其它收入年均322000元。

2. 學(xué)生基本概況：吉林地區(qū)特教學(xué)校共有110個教學(xué)班，在籍學(xué)生總數(shù)為985人，本地學(xué)生883人，外省市學(xué)生102人。其中，學(xué)前班100人，小學(xué)584人，初中198人，高中103人，盲生1人，聾生249人，培智學(xué)生548人，多重殘疾163人。35名學(xué)前班學(xué)生尚未定性。學(xué)生住校人數(shù)為473人。高中部學(xué)生2013年畢業(yè)人數(shù)為90人，升學(xué)人數(shù)為71人，有19人就業(yè)。

3. 教師基本現(xiàn)狀：學(xué)校在職教師總數(shù)為361人，其中男教師112名，女教師249名。有學(xué)科教師276人，專業(yè)服務(wù)教師（如言語治療師、心理咨詢師、物理治療師等）4人，行政及工勤人員69人，兼職55人，還有9人為外聘教師。教師人事編制：正式在編教師361人，非正式編制9人。教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)為：中專及以下32人，大專78人，本科247人，研究生及以上4人。教師職稱結(jié)構(gòu)為：無職稱10人（主要為非在編教師），初級98人，中級198人，高級64人。教師最后學(xué)位專業(yè)為：特殊教育專業(yè)畢業(yè)57人，非特殊教育專業(yè)畢業(yè)304人。

以下各項數(shù)據(jù)為279位教師填寫的問卷統(tǒng)計結(jié)果：教師的年齡結(jié)構(gòu)為：30歲以下有32人，31～40歲有83人，41～50歲122人，50歲以上有42人；40歲以下、41～50之間、50歲所占的比例分別為32%、31%、12%，從事普通教育工作的教齡情況：未從事的有93人，1～5年的有36人，6～10年的有31人，11～20年的有76人，20年以上的有43人；有從事普通教育經(jīng)歷的教師占74%；從事特殊教育工作的教齡情況：3年以內(nèi)有42人，3～5年有38人，6～10年有65人，11～20年有87人，20年以上47人；有近50%的教師有10年以上的特教教齡。每周的課時數(shù)情況：3節(jié)以下27人，4～7節(jié)22人，7～12節(jié)91人，12節(jié)以上139人；80%以上的教師工作滿負(fù)荷或超負(fù)荷。

近兩年接受特殊教育專業(yè)培訓(xùn)情況：沒參加過80人，參加1次有106人，參加2次有48人，3～5次有24人，5次以上有21人；有70%以上的教師近兩年參加過特殊教育專業(yè)培訓(xùn)。近兩年參加特殊教育專業(yè)培訓(xùn)的級別情況：參加校級培訓(xùn)的147人次，參加市級培訓(xùn)的69人次，參加省級培訓(xùn)的128人次，參加國家級培訓(xùn)的30人次。培訓(xùn)范圍較廣，層次較高。近兩年參加特殊教育專業(yè)培訓(xùn)的形式情況：參加研討交流的有165人次，參加短期培訓(xùn)班（1～2周）的114人次，參加中長期培訓(xùn)班（1～2個月）16人次，參加脫產(chǎn)培訓(xùn)（半年以上）2人次，參加函授培訓(xùn)4人次，參加骨干教師培訓(xùn)班27人次，其它形式培訓(xùn)19人次。近兩年參加特殊教育專業(yè)培訓(xùn)的內(nèi)容情況：參加公共基礎(chǔ)課程（如心理學(xué)、教育學(xué)、課程改革、班級管理等）培訓(xùn)的有82人次，參加專業(yè)基礎(chǔ)課程（如特殊教育概論、各類特殊兒童心理學(xué)和教育學(xué)、特殊教育政策法規(guī)、特殊兒童診斷與評估、行為矯正技術(shù)、個別化教育計劃制定、特殊兒童隨班就讀、特殊兒童康復(fù)學(xué)、特殊教育管理、特殊兒童心理健康教育等）培訓(xùn)的有176人次，參加專業(yè)技能課程（如盲文、手語、特殊學(xué)校教材教法、特殊兒童教學(xué)設(shè)計、特殊兒童感知覺訓(xùn)練、聽力言語訓(xùn)練、定向行走訓(xùn)練、各類特殊兒童康復(fù)訓(xùn)練等）培訓(xùn)的有69人次，參加職業(yè)教育課程（如傳統(tǒng)手工、剪紙、民間工藝制作、服裝設(shè)計與制作、各類特殊兒童的勞動技能訓(xùn)練等）的有12人次。培訓(xùn)內(nèi)容專業(yè)性較強，與教育教學(xué)需要緊密結(jié)合。

教師的月收入情況：1000元以下5人，1000～2000以內(nèi)7人，2000～3000元84人，3000～4000元163人，4000元以上20人。工資在3000元以下的接近35%，平均工資相對較低。對自己收入是否滿意情況：基本滿意的有115人，非常滿意的9人，不滿意的155人，有56%的教師對自己的收入不滿意。

“十二五”期間，主持或參加的課題級別情況：有62人沒參加，有90人參加市級課題，有86人參加省級課題，有57人參加國家級課題，有78%的教師參加了各級課題的研究與實踐。

有157人很喜歡自己從事的特殊教育工作，有108人基本喜歡，有14人不喜歡，95%以上的教師喜歡特教工作。有246人很關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，有26人一般關(guān)心，有7人不關(guān)心，有88%的教師非常關(guān)心學(xué)校發(fā)展。有255人很關(guān)心學(xué)生發(fā)展和前途，有20人一般關(guān)心，有4人認(rèn)為無所謂，91%的教師對學(xué)生具有強烈的責(zé)任心和愛心。有192人非常希望參加特殊教育專業(yè)進修，有69人希望，有18人無所謂，絕大多數(shù)的教師具有強烈的專業(yè)發(fā)展愿望和需求。有197人認(rèn)為特殊教育教學(xué)理論對教學(xué)有很大指導(dǎo)作用，有75人有一點作用，有7人認(rèn)為沒有作用。有145人能夠經(jīng)常通過各種途徑學(xué)習(xí)特殊教育教學(xué)理論，有129人偶爾，有5人從不。有93人經(jīng)常將自己的教學(xué)實踐經(jīng)驗進行總結(jié)，并以理論的形式體現(xiàn)出來，有165人偶爾做到，有17人從不。有31人認(rèn)為目前所擁有的特殊教育教學(xué)理論完全能夠滿足教學(xué)要求，有162人認(rèn)為基本能，有86人認(rèn)為不能。有131人非常希望接受相關(guān)的特殊教育教學(xué)理論的培訓(xùn)，有125人希望，有23人無所謂。如果有機會參加特殊教育專業(yè)培訓(xùn)，有22人最希望學(xué)習(xí)公共基礎(chǔ)課程，有89人最希望學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課程，有144人最希望學(xué)習(xí)專業(yè)技能課程，有43人最希望學(xué)習(xí)職業(yè)教育課程。學(xué)生對自己課堂教學(xué)評價方面，有162名教師認(rèn)為非常滿意，有116人認(rèn)為基本滿意，有1人認(rèn)為不太滿意，體現(xiàn)了廣大教師對自我工作的高度認(rèn)可和自信。有207人能夠經(jīng)常通過各種渠道不斷改善提高自己的課堂教學(xué)，有71人偶爾，有1人從不，說明廣大教師非常注重自我發(fā)展、自我提升，對工作、對學(xué)生具有強烈的責(zé)任感和使命感。有155人經(jīng)常在課后對自己的課堂教學(xué)進行自我反省，有117人偶爾，有7人從不，說明多數(shù)教師注重教學(xué)反思，具有現(xiàn)代教師的職業(yè)習(xí)慣。有33人認(rèn)為 “搞教育科學(xué)研究很好，就是太耽誤教學(xué)工作了”，有87人基本同意此觀點，有159人持反對意見，說明多數(shù)教師具有正確的科研理念和科研態(tài)度。

在對“教育科學(xué)研究與教師本職工作相矛盾嗎”這項調(diào)查中，有14人認(rèn)為是，有100人認(rèn)為有些矛盾，有165人無矛盾。在搞教育科研的過程中，有122人深感缺乏專家引領(lǐng)，往往感覺無從下手，有129人感到有一些，有28人感到得心應(yīng)手，說明特教學(xué)校的科研工作還需更多的專家引領(lǐng)，充分發(fā)揮科研帶頭人的作用和職責(zé)。在工作方面，教師面臨的主要問題包括以下幾個方面：32人認(rèn)為教育經(jīng)費不足，146人認(rèn)為專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升困難，有83人認(rèn)為工作負(fù)擔(dān)太重，有2人認(rèn)為人際關(guān)系復(fù)雜，共事合作難，有20人認(rèn)為沒有學(xué)術(shù)引路人，有22人認(rèn)為教學(xué)科研配套服務(wù)跟不上，有19人認(rèn)為學(xué)術(shù)論著發(fā)表困難，有70人認(rèn)為缺少進修機會，有12人認(rèn)為考核機制不合理。教師在工作上還存在許多困惑和無奈。教師在生活方面面臨的主要困難包括：有148人認(rèn)為經(jīng)濟收入低，29人認(rèn)為住房條件差，59人認(rèn)為缺乏社會保障，有35人存在家庭情感危機，有84人身體健康存在隱患，有71人感覺工作壓力，有44人擔(dān)憂子女未來的成長與發(fā)展，有20人面臨其它困難，說明教師還存在許多生活壓力和困難。

三、調(diào)查結(jié)論

1. 特教學(xué)校在吉林地區(qū)分布合理，地區(qū)內(nèi)沒有空白點。特教學(xué)校在吉林地區(qū)的分布為市直學(xué)校1所，9個縣市區(qū)各1所，整個地區(qū)分布沒有空白點。多數(shù)學(xué)校建校歷史悠久，其中，吉林市特教學(xué)校建于1949年，與共和國同齡。師生人均占地面積為59.4平方米，占有絕對優(yōu)勢；教學(xué)設(shè)備及專用教室齊全，能夠滿足教學(xué)需要；學(xué)校各項收入師生人均達到12990元，教育經(jīng)費比較充足；師生比例為1：2.73，處于特教學(xué)校師生比合理區(qū)（1：2.5～1：3.1）。上述各方面充分說明吉林地區(qū)特教學(xué)校的教師具有良好的教學(xué)環(huán)境和條件。

2. 特教學(xué)校擁有一支穩(wěn)定的教師隊伍。學(xué)校男女教師的數(shù)量比不足1：2，男教師數(shù)量偏低。教師的年齡結(jié)構(gòu)，中青年教師所占的比例占有絕對優(yōu)勢，不存在教師的老齡化問題。教師的學(xué)歷結(jié)構(gòu)和職稱結(jié)構(gòu)相對較為合理。外聘教師數(shù)量較少，教師崗位基本能夠滿足需要。

3. 特教學(xué)校擁有一支專業(yè)化的教師隊伍。雖然特殊教育專業(yè)畢業(yè)的教師僅占在編教師的15.8%，有74%的教師有從事普通教育的經(jīng)歷，但從事特殊教育工作平均教齡卻相對較長，10年以上超過了1/3。另外，各所學(xué)校均普遍重視對教師采取多種形式、選取多項內(nèi)容、面向全體教師進行的各級各類特殊教育專業(yè)的培訓(xùn)和指導(dǎo)，基本滿足了教師特殊教育專業(yè)化發(fā)展的需求，確保了特殊教育教學(xué)的順利實施和高質(zhì)高效的發(fā)展。

4. 特教學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍。特教學(xué)校擁有一支科研型的教師隊伍。他們對教育科研工作認(rèn)識深刻，具有正確的科研理念。“十二五”期間，絕大多數(shù)教師主持或參加了各級各類課題的研究與實踐。在課題實施過程中自覺追隨專家的腳步，用科研的視角審視和思考教育教學(xué)上的各種現(xiàn)實問題，并自覺運用科研方法不斷探索、反思、總結(jié)和升華自己的教育教學(xué)實踐，為特教學(xué)校的未來發(fā)展奠定了科研基礎(chǔ)。

特教學(xué)校擁有一支懂業(yè)務(wù)、重自修、愛崗敬業(yè)、甘于奉獻、有責(zé)任心和愛心的教師隊伍。他們喜歡這份特殊而又繁重的教育事業(yè)，他們關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，更關(guān)心學(xué)生的發(fā)展前途；他們對自己有著強烈的專業(yè)化發(fā)展需求，善于抓住一切機會提升自我，經(jīng)常通過各種途徑學(xué)習(xí)、鉆研特殊教育教學(xué)理論和實踐，并渴望有更多的機會和時間得到更多方面的培訓(xùn)和指導(dǎo)；他們善于對自己的工作進行深入反思和剖析，也善于團隊互助與合作。他們的工作滿負(fù)荷甚至超負(fù)荷，但從無怨言。在他們身上既有普通學(xué)校教師的美德與素養(yǎng)，更有對特殊教育事業(yè)的那份執(zhí)著和大愛。

特教學(xué)校擁有一支身心健康、樂觀豁達、自尊、自重、自信、自強、自愛的教師隊伍。他們能夠從容、自如地面對和駕馭自己的工作，并在工作中盡情享受著快樂、收獲著幸福；他們有理想、有目標(biāo)，永不停歇追求的腳步；他們精力充沛，善于進行自我身心調(diào)試，每天都能保持旺盛的精力投入到不平凡的工作中。

5. 特教學(xué)校教師也有自己的煩惱與無奈。工作方面，工作負(fù)擔(dān)過重、職稱晉升困難、學(xué)術(shù)難、缺少進行機會、缺少學(xué)術(shù)引路人、教學(xué)科研配套服務(wù)跟不上、考核機制不合理等都是特教學(xué)校教師當(dāng)下所面臨的主要困惑。

生活方面，主要煩惱依次為：經(jīng)濟收入低（有35%的教師工資處在3000元以下水平，另外，即便工資較高，但付出與所得仍然沒有得到很好的對接，因此，工資偏低成為絕大多數(shù)教師的一大煩惱與無奈）、身體健康存在隱患、社會保障機制不健全、擔(dān)憂子女未來的成長與發(fā)展、家庭情感隱患等。

上述不和諧因素的存在，勢必在一定程度上影響著部分教師工作能量和才華的釋放與發(fā)揮，也勢必在一定程度上會成為特教學(xué)校健康發(fā)展的障礙。

四、討論與分析

吉林地區(qū)特教學(xué)校覆蓋全地區(qū)，教學(xué)場地寬敞，教學(xué)設(shè)施配套齊全，教育資金充足，師生配比合理等各方面條件均具有較大優(yōu)勢，足見吉林地區(qū)各級政府和全社會對特殊教育的高度關(guān)注和重視，確保了地區(qū)內(nèi)特殊兒童能夠就近就地享受到最好的特殊教育，也讓特殊兒童和家長充分感受到了社會的溫暖和無私的關(guān)愛，為創(chuàng)建和諧吉林、和諧社會增添了新的和諧元素。

特教學(xué)校的教師綜合素質(zhì)較高，一是得益于政府對教師入口的嚴(yán)格把關(guān)，確保了教師隊伍具有“先天”的絕對優(yōu)勢。二是得益于各級政府和廣大學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對教師的專業(yè)化發(fā)展給予了高度重視。各學(xué)校均營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，并為教師創(chuàng)造了許許多多校內(nèi)、校外學(xué)習(xí)和進修的條件和機會，使廣大教師能夠充滿喜悅、充滿自豪、充滿信心地投入到自己的工作崗位中；三是得益于教師對自身發(fā)展的自我關(guān)注。他們愛崗敬業(yè)，積極進取，善于對自己的工作進行深入反思，了解自身的發(fā)展優(yōu)勢和不足，對自身的專業(yè)發(fā)展具有強烈的追求和渴望，能夠主動爭取和創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)和進修的機會和條件不斷充實和完善自己。正因如此，一支高素質(zhì)的特殊教育教師隊伍帶領(lǐng)著吉林地區(qū)的特殊兒童充滿自信、堅強而勇敢地面對各種挑戰(zhàn)，不斷積累人生的各種財富，相信，吉林地區(qū)的特殊兒童一定會有美好而燦爛的人生！

書籍調(diào)查報告范文第4篇

促進發(fā)展”主題活動，為深入貫徹落實鎮(zhèn)黨委政府開展“創(chuàng)新服務(wù)。切實推進全鎮(zhèn)農(nóng)村中心工作，促進糧油、果樹、蔬菜等大田作物生產(chǎn)水平，提高農(nóng)作物產(chǎn)品與質(zhì)量，及時了解動植物疫病、防汛抗旱、森林防火防災(zāi)減災(zāi)推進情況，加快農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展與基地建設(shè)，提高決策的預(yù)見性和管理、科技服務(wù)水平。鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心開展了這次春季農(nóng)情調(diào)查，針對調(diào)查結(jié)果調(diào)整了工作布署。

一、農(nóng)情調(diào)查工作開展情況：

抽調(diào)19名精干力量，此次調(diào)查在服務(wù)中心的統(tǒng)一布署下。從3月初至3月28日止，對全鎮(zhèn)14個村作了全面的農(nóng)情調(diào)查，主要涉及大春生產(chǎn)進展情況、小春生產(chǎn)情況、生豬雞鴨喂養(yǎng)及防疫情況、重專大戶、農(nóng)田水利基本建設(shè)等9個方面的內(nèi)容。

二、農(nóng)情調(diào)查結(jié)果：

玉米播種面積8250畝，1大春生產(chǎn)進展情況：水稻播種面積12880畝。紅苕播種面積8630畝，合計28760畝，已全面完成上級下達的計劃。全鎮(zhèn)有撂荒地379畝.

無病蟲害成災(zāi)，2小春生產(chǎn)情況：小春作物小麥長勢良好。預(yù)計比年增產(chǎn)10%左右。

雞鴨喂養(yǎng)量70000余只，3生豬、雞鴨喂養(yǎng)量及防疫情況：全鎮(zhèn)生豬存欄量約11800頭。生豬防疫達98%以上，雞鴨防疫60%左右，圈舍消毒達100%

其中養(yǎng)殖專業(yè)戶103戶，種植專業(yè)戶93戶。4重專大戶調(diào)查情況：對全鎮(zhèn)重專大戶進行了全面摸底歸類、建檔,全鎮(zhèn)重專大戶共196戶。

修路17000米，5農(nóng)田水利基本建設(shè)情況：整修渠堰22500米。新修水池13口，整修塘12口，目前塘、水池蓄水管約55%左右。

十字文光柑桔標(biāo)準(zhǔn)示范園2500管理較好，6柑桔生產(chǎn)情況：全鎮(zhèn)現(xiàn)有柑桔8650畝。苗木長勢良好，其它管理相對粗放，有待進一步加強管理。

宣傳到位，7森林防火：村級防火組織健全。責(zé)任落實，但野外用火行為時有發(fā)生，火災(zāi)隱患仍然存在

極大地改善了農(nóng)村生產(chǎn)生活條件，8農(nóng)戶對沼氣建設(shè)的意愿及思想動態(tài)：鎮(zhèn)年新修沼氣300口。給農(nóng)民帶來了實惠，此帶動下，很大一部分農(nóng)戶對修沼氣池有強烈的愿望，有近400多戶農(nóng)民有修建沼氣的意愿和想法。

現(xiàn)已進入審查階段。9農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移摸底調(diào)查情況：對村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)的摸底調(diào)查已全面結(jié)束。

三、及時調(diào)整工作布署,未雨綢繆。

確保糧食穩(wěn)產(chǎn)、增收。1加強大春作物施肥、病蟲害防治的技術(shù)指導(dǎo)的服務(wù)工作。

4月中旬前，2加快動物防疫進度。全鎮(zhèn)春季防疫率達100%確保無重大疫病發(fā)生。

做好蓄水，3加快塘堰的整修。確保春耕農(nóng)田灌溉，并提早做好防汛抗旱應(yīng)對措施。

做好新建柑桔園的規(guī)劃和動員、組織工作。4加強現(xiàn)有柑桔園的技術(shù)服務(wù)和管理.

書籍調(diào)查報告范文第5篇

    為全面貫徹和落實全國統(tǒng)計工作會議精神，確保源頭統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量，來鳳縣統(tǒng)計局嚴(yán)格按國家統(tǒng)計局國統(tǒng)字[2006]84號文件和湖北省統(tǒng)計局鄂統(tǒng)辦文[2006]13號文件的決定，組織專人對農(nóng)村統(tǒng)計基礎(chǔ)工作和農(nóng)村統(tǒng)計調(diào)查數(shù)據(jù)質(zhì)量認(rèn)真開展了自查。現(xiàn)將自查結(jié)情況匯報如下。

    一、查基礎(chǔ)工作

    2006年，是國家統(tǒng)計基礎(chǔ)工作年，為適應(yīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合配套改革的要求，盡快使全縣農(nóng)村基層統(tǒng)計工作走上制度化、規(guī)范化軌道，以適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展的需要，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)均按照《恩施州鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道辦事處統(tǒng)計基礎(chǔ)工作規(guī)范化建設(shè)考核實施方案》要求大力開展農(nóng)村統(tǒng)計基礎(chǔ)工作規(guī)范化建設(shè)，到目前為止，全縣8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)均成立了統(tǒng)計工作領(lǐng)導(dǎo)小組，合理設(shè)置了統(tǒng)計崗位，確定了統(tǒng)計人員，有辦公場所，配備了統(tǒng)計專用微機，并成功實現(xiàn)國家、省、州、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)五級計算機聯(lián)網(wǎng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)制定了有關(guān)統(tǒng)計工作制度、崗位職責(zé)制度、報表報送制度、報表審核制度、考核評比制度，等五個制度。全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村統(tǒng)計調(diào)查核實數(shù)據(jù)均以村級上報，所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)的2005年報實行了計算機處理。有6個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建有《畜特水產(chǎn)蔬菜季度臺賬》、《夏收作物播種面積核實臺賬》、《夏收作物產(chǎn)量核實臺賬》、《春夏播種面積核實臺賬》、《農(nóng)村統(tǒng)計年報臺賬》、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)基本情況臺賬》，有2個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建有部分臺賬。同時各鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計人員還經(jīng)常深入基層開展調(diào)研活動，加強與其他部門之間的聯(lián)系，還積極開展統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量評估。因此，我們認(rèn)為現(xiàn)行農(nóng)村統(tǒng)計調(diào)查方法是比較科學(xué)的，數(shù)據(jù)來源較為真實可靠，基本上能夠反映客觀實際。

    二、查數(shù)據(jù)質(zhì)量