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發展對象匯報材料范文第1篇

會議議題：審查接收普兆元同志為發展對象的有關事項

出席情況：應參加會議的黨員7人，實際參加會議的7人。

會議主要內容：

總支書記：同志們：現將對發展對象普兆元同志的支部討論情況向大會作個匯報：我支部委員會對發展對象普兆元同志進行了嚴格審查。審查的結果如下：

（一）普兆元同志對黨的認識正確，入黨動機端正，對黨在新時期的路線方針政策的態度端正，能正確對待組織對其的考驗。

（二）普兆元同志本人的經歷及家庭、主要社會關系情況填寫清楚，與組織掌握的情況一致。

（三）普兆元同志的培養教育和考察記錄、共青團推薦意見齊備，符合有關要求。

發展對象匯報材料范文第2篇

團支部目標管理制度

一、嚴格依照團的組織制度工作

1、 建立團支部檔案；

2、管理好上級團委下發的各類文件；

3、 做好團支部會議記錄；

4、做好各團干、團員參加上級團委的會議記錄；

5、 制定和管理本支部年、季、月工作計劃、工作總結；

6、 做好年終評比材料；

7、 做好團委、支部宣傳稿件；

8、 做團支部團員花名冊，青年統計報表；

9、 團員發展對象要有記錄、團員要有總結考察材料；

10、做好雙推工作；

11、 團費收繳記錄；

12、團員證保存；

13、團支部活動考核記錄；

14、對團干部、團員、青工的思想狀況了解情況；

15、對照上級團委、本團支部計劃工作開展情況說明；

16、做好自我檢查，自我批評工作；

17、要有團員、青工的建議和意見；

18、 設立團員注冊、專長、特長、思想狀況、完成生產任務、考勤工時方面；

19、收集信息資料，以及宣傳員的稿件，團員、青工的征文稿、小論文、工作總結；

20、設獎評欄，由公司團委檢查后對團支部工作的講評筆錄。

二、建立和健全團支部檔案管理制度

三、按照民主集中制的原則開展工作

1、 加強民主集中制，嚴格按照民主集中制的原則開展工作；

2、 團員個人服從組織，少數服從多數，下級組織服從上級組織；

3、發揚民主，防止個人專斷和極端民主化，協調團干之間關系；

4、 責任明確，分工要清楚；

5、民主選舉，優秀評議工作；

6、由全體團員民主選舉產生候選人，經上級委員會審議通過；

四、依照團章制定選舉辦法

1、一切責任制制度，均要求符合團章的要求；

2、 嚴格按照本制度執行；

3、 服從公司團委領導，服從黨支部分配。

五、實行共青團工作責任制

1、團委工作制度

（1）對全公司團的工作正確領導；

（2） 根據上級團委、公司黨委的要求制定工作計劃、組織實施；

（3）定期組織會議，過好團組織生活；

（4） 宣傳教育團員、青年提高專業技術水平，增強思想政治覺悟；

（5） 組織開展各項文體娛樂、生產競賽、知識比賽等活動；

（6） 加強團組織建設，做好團建建設、思想建設，作風建設；

（7） 建立健全團組織各項規章制度；

（8） 定期召開團組織會議，做好組織安排；

（9） 按照團章做好日常團組織工作；

（10） 完成上級交給的各項工作任務；

（11）定期向上級團委和公司黨委匯報工作；

（12）發揮團組織作用，配合其它部門協調好各項工作。

2、團干部的工作責任制

A、團支部書記責任制

（1） 團支部書記是支委會中的核心人物，對委員會的工作全面協調負責；

（2）參加支部書記例會，傳達黨和上級團委的決議和指示。

（3）向黨支部和上級團委匯報工作、反映情況；

（4）定期召開支委和支部大會，根據上級團委和黨委指示，制定支部計劃，督促支委會決議的執行情況；

（5）在團支部大會上匯報團的工作，組織過組織生活；

（6）掌握本支部團員青年思想工作和學習情況；

（7）協調支委間的聯系，督促和幫助工作；

（8）關心團員青年生活；

（9）組織好青年志愿者隊伍；

（10）做好義務勞動，希望工程活動的工作；

（11）反映團員青年的困難，從生活上服務于青年，維護青年的利益；

B、組織委員責任制

（1）組織委員做好團員接轉組織關系，編制團員青年花名冊以及統計報表；

（2）了解團員工作和思想，發展新團員，過組織生活工作，做教育思想工作；

（3）做好團費的收繳，管理上交工作；

（4）完成領導的布置的臨時任務；

（5）組織學科學，增長專業知識，提高專業技能；

（6）配合有關部門督促團員青年完成生產任務；

（7）開展各種生活競賽活動和義務勞動；

C、宣傳委員責任制

（1）組織和領導進行政治思想，黨的方針政策的學習教育；

（2）認真做好傳達、宣傳、落實團委的指示、決議等；

（3）開展各項工作的宣傳鼓動工作，利用各種傳播媒介，做好宣傳工作，建立宣傳網；

（4）反映團員、青年思想情況和要求；

（5）進行團課學習和教育，抓好團風建設；

（6）積極組織團員青年開展各種文體娛樂活動；

（7）積極開展各種學習活動；

（8）發現和培養文體活動積極分子；

（9）與團支委其他成員共同開展各類生產競賽活動；

3、 團委會例會制度

(1)每月一次團委會議，主要學習黨的路線、方針、政策和上級團組織的決議、指示等，研究制定本月、本年工作計劃，以及實施措施等。

(2)每月召開一次團員大會，總結上月的工作，布置當月的工作，討論上級團委的決定、指示等，選舉支委會，討論接收新團員，對團員的處分和獎勵，以及重大活動的安排等。

(3)每季度召開一次團員、青年座談會，傾聽他們的建議和要求，適應團員、青年思想工作情況的變化，及時調整和改進工作，不斷豐富組織生活的內容和形式，努力提高工作水平。

(4)每季度召開一次民主生活會，檢查各支委執行團支部決議的情況，開展批評和自我批評。

(5)每季度上一次團課，并且要有書面提綱。

同樣適用團支部工作會議制度

4、團委工作檢查監督制度

每季度團支部之間都要進行無記名相互評比打分，并提出建設性的改進、提高建議和措施，并做記錄存檔。

5、獎懲制度

公司團委授予的"先進團支部"、"優秀青年班組"等，相當于公司級先進集體，公司團委授予的"優秀團干部"、"優秀團員"、"優秀青年"等，相當于公司級"先進生產（工作）者"，享受同等待遇，按公司有關規定進行獎勵

年終，若團支部工作不合格，黨支部將扣減

分

六、按照《團員證管理暫行條例》進行團員登記管理

團員證是團員政治身份公開的、法定的證明。實行團員證制度，有助于加強團員與團組織之間的聯系，建立起科學的團員管理機制；有助于啟發團員意識，督促和保障團員履行義務，行使民主權利，有助于加強團組織之間的聯系協作，促進團的工作社會化。

要求：

團支部要向每個領證的團員講授團員證的意義，讓團員明確團員證的主要功能：（主要）

1、證明團中政治身份；

2、轉接團中組織關系；

3、方便團員參加團內活動；

4、記載團員獲得的團內獎勵；

5、進行團員年度團籍注冊；

6、作為團員參加團內民主選舉和表決的資格證明；

7、作為團員超齡離團后的永久紀念。

在了解了團員證制度的基本內容后，教育團員要知證、愛證。同時，團支部要隨時給新發展的團員及新進廠的團員及時辦理團員證手續，登記造冊，并注意做好年度團籍注冊工作。

七、制定工作目標責任制

各支部都要根據公司總的要求，結合實際情況，制定工作目標責任，并做為月、季、年終考核的重要依據

八、一切制度、條例符合全公司總的要求

九、團費收繳情況制度

1、嚴格按照目標管理辦法收繳團費1.00元/月;

2、多繳者不限，每月收繳一次，團員向各支部組織交納，團員支部每季度向公司團委交納一次，務必在當月30日前；

3、團費妥善保管，不得挪為他用；

4、團支部活動經費可自行籌措，各子（分）公司承擔，以及公司團委撥付等；

5、活動經費使用原則：嚴格按照節約原則使用；

6、各團支部做好憑證工作，由公司團委核實檢查活動經費使用；

7、團費收繳各支部設立明細記錄本。

十、發展團員制度

1、堅持保質保量，嚴格按照《團章》要求發展團員；

2、團支部要有計劃，確定發展對象，擬定發展日期；

3、要有一定考查期，一般為三個月，必須經團支部大會通過，黨支部批準，報公司團委審批，方可成為團員；

4、定期做先進青工，新團員的思想工作，了解青工團員思想工作；

5、組織先進青工參加支部團員大會，過團組織生活；

6、進行思想文化教育，提高青工、新團員文化素質和政治覺悟 ；

7、幫助青工，新團員發現問題解決困難；

8、堅持成熟一個，發展一個；

9、協調好老團員和新團員的工作。

十一、堅持報告、請示工作制度

1、工作計劃，工作報告及時上報公司團委、黨支部；

2、下發文件、通知、總結及時匯報黨支部；

3、評選入團志愿書、先進材料、離團、活動報告、改選等重要材料，需經黨支部書記審批才可上報；

4、團內重大事件、重大問題及時上報公司團委；

5、開展活動組織會議做到請示黨支部書記，主要領導、公司團委；

6、決議、通知、會議內容及時傳達給團支委，必要的召開團員會議通知給團員以及全體青工；

7、匯總團員、青工的建議、意見及時向公司團委反映；

8、及時匯報反映團員生活工作、生產方面困難；

9、發揚民主，聯系青工，認真做好各方面生產工作；

十二、責任權力管理制度

1、責任管理安排不分職權大小，合理分配；

2、一切管理聽從主管部門負責人；

3、各種解決不了的矛盾，問題提交上級主管部門負責解決。

考 核 制 度

1、以公司團委工作計劃，支部工作計劃為標準，按團委所考核條例嚴格考核；

2、季度考核，月份考核，嚴格按考核細則進行；

3、考核成績是評定先進集體、團員、團干部的主要依據，并給予榮譽獎勵；

4、對不能嚴格按照要求去做的支部予以通報批評；

5、團干部考核辦法和標準，以支作情況和個人工作情況為依據；

6、各子（分）公司領導反映情況、評價為整體評定一部分；

7、目標管理考核細致。

8、目標管理考核細則

A、團支部組織建設制度

（1）支委會健全，分工明確，班子團結，很好發揮團干部作用；

（2）團干部工作積極，能夠認真按期完成上級交給任務；

（3）支部工作有計劃，有安排，有總結，季度、月份有講評；

（4）支部工作年計劃，月計劃能夠長期貫徹執行；

（5）重大問題有決議，可解決有行之有效的辦法；

（6）支部工作有計劃、總結，以公司團委工作計劃、總結為依據，結合本單位工作特點、實際情況制定；

（7）符合基本要求的方可實施；

（8）每月至少一次團組織學習召開支部會議；

（9）要求有記錄，專人保管；

（10）過團組織生活，出勤不低于50%；

（11）思想教育宣傳，做好思想工作；

（12）季度向公司團委交書面匯報，年底交全年工作總結；

（13）匯報問題，總結經驗；

（14）團委月份檢查，季度評比；

（15）支部評議，由黨支部書記、有關領導評議打分；

（16）結合本單位工作特點，獨立開展共青團工作；

（17）配合單位黨支部、工會，積極帶領團員青年完成目標任務；

（18）為單位創效排憂解難，協助單位領導做好宣傳工作；

（19）進行義務勞動，打掃環境衛生；

（20）做好安全文明工作，發揮團員先鋒模范作用；

（21）確定文明生產科（室），開展生產勞動競賽活動；

（22）確立好安全文明生產監督崗；

（23）組織開展"雙增雙節"自籌創收活動；

（24）以團干為中心，結合生產，建立QC小組，質量監督崗，嚴把質量關；

（25）進行崗位培訓，做好安全、技術學習培訓工作；

（26）發揮技術才能，進行技術改造工作；

（27）發揮技術才能，進行技術改造工作，

（28）了解團員思想狀態，工作情況；

（29）具有創新開展工作

（30）成立青年志愿者

（31）積極配合公司團委工作；

（32）嚴格按照公司團委計劃要求組織開展團的工作；

（33）準時參加公司團委召開的各類會議；

（34）積極想辦法提建議；

（35）按時上繳團費，團費交納足額；

（36）積極參加公司團委組織開展的各類活動（每次活動）；

（37）按時完成公司團委臨時布置的工作任務；

（38）經常向廠團委匯報團員青年思想狀態，反映實際困難和問題；

（39）與其他組織工作部門協調開展活動。

B、文體娛樂活動

（1）有文體娛樂活動年月計劃（在廠團委計劃）；

（2）有計劃、有組織開展喜聞樂見的文體活動；

（3）與其他支部部門聯合舉辦活動；

（4）舉辦游園、知識小競賽、聯歡晚會、座談會、討論會及棋類、牌類比賽等活動；

C、宣傳教育：

（1）每月至少向公司編撰的《信息通報》交二篇稿件；

（2）每個月必須過團組織生活，進行形勢教育宣傳；

（3）通過各種形式的板報、宣傳稿、小組學習，現場檢查指導等方面，進行安全文明生產方面教育宣傳。

（4）嚴肅廠紀團規，緊抓團的工作作風建設；

（5）開展民族團結教育工作；

（6）進行文化補習、專業培訓、道德的教育；

（7）加強組織建設做好發展團員、推優工作；

（9）能夠定期進行思想教育、引導；

D、團支部、團干部考核標準：

考 核 辦 法

1、主觀積極性占30%；

2、符合要求認真及時占10%；

3、協調配合占10%；

4、有明確教育意義占10%；

5、受車間領導肯定占10%；

6、工作方法合理占10%；

7、富有創新占10%；

8、工作突出活動多占10%；

按照《團章》對團支部的要求考核

依照年終評優評比條件考核

按團支部工作細則進行單項評定

由單位領導評比打分

有其他團支部打分評比

團支部考核細則：

一、年初認真計劃，年終有總結，全年可落實。

二、思想教育工作做的好。

三、團組織建設搞的好。

四、團的作風建設方面抓好的。

五、生產方面有特點，能體現單位優勢。

六、支部各項活動有新意，意義深，反映好。

七、民族團結工作尤為突出。

八、積極組織團干、團員、青年協助團委。

發展對象匯報材料范文第3篇

挖掘活動資源，激發學生興趣

人們常說，興趣是最好的老師。學生的興趣、愿望是確定綜合實踐活動主題的最基本的依據和關鍵因素之一。主題只有符合學生的興趣，學生才會有不斷探究、參與的內在動力。生活是綜合實踐活動的活水之源，真情是綜合實踐活動的生命所在，對學生而言，只有經過生活的體驗，才能有感而發、有為而作。由此，我們要切實關注孩子們的生命軌跡，把學生的精彩生活融入到綜合實踐活動之中，讓學生自由地、自主地、自發地去參與活動，展示他們的生命活動，還學生一個原生態的自我。我們利用學校內外得天獨厚的杞王故都歷史文化和自然環境，把學生帶到大自然中去學習。先讓學生自行找合作的小伙伴，然后講清楚在活動中必須注意的事項和要完成的學習任務，帶領學生尋找了解杞國史話。每天的活動課都能看到同學們忙碌的身影：他們有時拿起相機拍下有標志性的建筑，有時低聲交流，有時認真思考、分析判斷，認真地做著記錄……一個個十足的考古學家樣子。觀察結束后，組織各小組匯報結果。在這樣輕松的氛圍中，學生大膽質疑、各抒己見，個個興趣盎然，收獲豐碩。不但了解認識了歷史而且增加了學生熱愛家鄉的熱情和建設家鄉的信心。

以基地建設為依托，豐盈活動內容

《新課程標準》指出：“要積極開發并利用校內外各種資源，讓學生通過實踐，增強探究和創新意識，學習綜合研究的方法，發展綜合運用知識的能力，增進學校與社會的密切聯系，培養學生的社會責任感。”為此，我們充分利用家鄉的啤酒文化資源，實現了課程的教學時空向自然環境、生活領域和社會領域的拓展，真正做到了讓學生走向自然、走向社會、走向生活。同時，學校實踐基地“陽春啤酒”品種不同，內涵豐富，課程資源取之不竭、用之不盡，教學的價值不可估量。為了充分發揮基地的依托作用，活動中邀請了基地上的部分學生家長、熟悉基地情況的行家或專家等擔任基地輔導員，指導學生開展基地綜合實踐活動。這樣，學生們欣喜地走出校園，領略了青山綠水的美麗，了解了啤酒文化的歷史及內涵，體驗到了生活的真諦。綜合實踐活動賦予學生以生活的意義和生命的價值，賦予教育以生命的活力。為了增進學生對本土文化的了解，走出校園，走進第二課堂，培養孩子們熱愛家鄉、熱愛啤酒文化的思想感情，同時提高學生的綜合實踐能力，每年學校都會組織學生到綜合實踐基地參觀調查活動。活動前老師指導學生收集參觀地點的材料，了解相關知識；活動中結合啤酒加工各個流程進行講解，介紹陽春啤酒的來源故事等；活動后，學生們根據自己的體會制作并完成了漫畫、文化卡等內容，各年級還挑選出精美作品制作成果展板進行了展示。

貼近學生生活，培養學生探究能力

學生是活動的主人，是設計者、實踐者、體驗者、發展對象和評價者，要充分發揮他們的主觀能動性、創造性，自主實踐，主動探究，開展豐富多彩的實踐活動。我們積極引導學生面向生活，從日常生活中選取要探究的問題或課題，設計研究方案，實施研究過程，組織、幫助學生通過游覽、考察、訪問、探究等活動，豐富學生的學習方式，讓學生有更多的機會獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富經驗，形成對自然、對社會、對自我的責任感，培養學生收集、分析、整理信息，解決問題及欣賞、創造、實踐和創新能力，養成合作、分享、積極進取等良好品質。如：在對家鄉歷史文化進行調查分析的基礎上，圍繞“燦爛鄉賢”“人物春秋”等主題，通過查閱資料、上網搜索、請教專家等形式，積極開展綜合性學習活動。

綜合實踐活動強調突出學生主體、聯系學生生活，注重實踐以及學習活動方式的多樣化，這是課程的基本理念。因此，作為教師，要善于引導學生從個體的學習生活、家庭生活、社會生活或自然生活中提出具有生命力的鮮活的主題內容。中國的傳統節日源遠流長，寄托了很多美好的故事和愿望。但是現實生活中的學生，對中華傳統節日的感受和記憶少之甚少，對傳統節日的情感也越來越淡漠。為了增進學生對傳統節日的了解，培養他們對民族文化的情感，在“走進中國傳統節日”這個大主題下設計了一系列的小主題研究活動。如：“春節之源”“端午來歷”“中秋月餅”等。

這些綜合實踐活動讓學生在自主、合作中主動地去探尋、感受、傳遞傳統節日源遠流長的傳統文化，既滿足了孩子們的求知欲，增長許多豐富的課外知識，還可以使學生在自主合作探究的過程中培養實踐能力、團隊精神和人際交往能力。

發展對象匯報材料范文第4篇

關鍵詞： 綜合實踐活動 主題內容 開發方法

綜合實踐活的總目標是密切學生與生活的聯系，推進學生對自然、社會和自我之間聯系的整體認識與體驗，發展學生的創新能力、實踐能力，以及良好的個性品質。確定綜合實踐活動的內容要遵循下列原則：（1）尊重每一個學生的興趣、愛好與特長。（2）體現每一所學校的特色。（3）反映每一所學校所在社區的特色。（4）善于引導學生從日常生活中選取探究課題問題。教師應根據自身的優勢，緊扣現實生活，有目的、有計劃、有組織地通過多種活動方式，綜合運用所學知識，開展以學生為主體，以實踐性、自主性、開放性、生成性為主要特征的綜合實踐活動，發展學生初步的探究能力。

一、發掘綜合實踐活動的內容，激發學生的興趣。

生活是綜合實踐活動的來源，感情是綜合實踐活動的生命所在，對學生而言，只有親身經歷過的生活，才能有感而發、有為而作。由此，我們要切實關注學生的生命軌跡，把學生的精彩生活融入綜合實踐活動之中，讓學生自由地、自主地、自發地用自己的眼睛去探尋綜合活動之源，以積極的心態去參與活動，展示他們的生命活力，還學生一個原生態的自我。我利用我校內外得天獨厚的自然環境，把學生帶到大自然中去學習。先讓學生自行找合作的小伙伴，然后講清楚在活動中必須注意的事項和要完成的學習任務，再帶領學生開展尋找小蝸牛的活動。草叢中、大樹下、小池塘旁都有同學們忙碌的身影：他們有時彎腰尋找，有時低聲交流，有時認真思考、分析判斷，有的還認真地做著記錄……一個個十足的小昆蟲學家的樣子。最后，我組織大家坐在草地上匯報各小組的觀察結果。在這樣輕松的氛圍中，學生大膽質疑、各抒己見，個個興致盎然，收獲豐碩。

二、以基地建設為依托，豐富實踐活動內容。

《指導綱要》指出：“要積極開發并利用校內外各種資源，讓學生通過實踐，增強探究和創新意識，學習綜合研究的方法，發展綜合運用知識的能力，增進學校與社會的密切聯系，培養學生的社會責任感。”我充分利用家鄉的果樹資源，就有利于實現課程的教學時空向自然環境、生活領域和社會領域的拓展，真正做到了讓學生走向自然、走向社會、走向生活。

同時，學校實踐基地“果園”品種不同，內涵豐富，課程資源取之不竭、用之不盡，教學的價值不可估量。為了充分發揮基地的依托作用，開展活動時我們邀請了基地的部分學生家長、熟悉基地情況的行家或專家等擔任基地輔導員，指導學生開展基地綜合實踐活動。這樣，學生們欣喜地走出校園，領略了青山綠水的美麗，了解了種植果樹的歷史及內涵，體驗到了生活的真諦。綜合實踐活動賦予學生以生活的意義和生命的價值，賦予教育以生命的活力。為了增進學生對本土文化的了解，走出校園，走進第二課堂，領略家鄉的春秋之美，培養孩子們熱愛家鄉的思想感情，同時提高學生的綜合實踐能力，我校每年春秋都會組織學生到綜合實踐基地參觀調查活動。活動前老師指導學生收集參觀地點的材料，了解相關知識；活動中結合栽培果樹的各個流程進行講解，使學生們都受到了一次實地教育；活動后，學生們根據自己的體會制作并完成了繪畫、文化卡等內容，各年級還挑選出精美作品制作成果展板進行了展示。

三、貼近學生生活，在小課題研究中培養學生合作探究的能力。

發展對象匯報材料范文第5篇

結合水利局黨委工作要求并結合本單位實際，各項工作都成立了工作領導小組，并與職工簽訂了9項工作責任書。

一、加強思想政治建設，提高職工隊伍的思想政治素質

依據黨員電化教育實施辦法，嚴格按照“五環”教學法進行黨員電化教育學習，根據2004年制定的黨員電化教育三年規劃，今年爭創“十佳”電教室，建立了“電教例會制度”和“電教播放日制度”等長效機制。

在政治學習方面，以十六屆五中全會為主，圍繞建設社會主義新農村、總書記提出的樹立社會主義榮辱觀及治理商業賄賂專項工作，結合奇臺縣開展“干部進狀態”活動，組織職工開展集中和自學等多種形式的學習，上半年來，每個職工寫出學習筆記14篇，共2萬余字，心得體會4篇，政治測試答卷5份，提高了職工隊伍的政治素質。

二、增強作風建設，提高廉潔自律的約束意識

1、加強行風建設，認真糾正損害群眾利益的不正之風。結合奇臺縣開展的“干部進狀態”活動和治理商業賄賂專項工作，原創：對06年的糾風工作領導進行了具體的任務分解，并嚴格實行“兩公開、一監督”制度和“收費明白卡”制度，對公開內容全部上墻，在收費過程中，嚴格按照配水收費“三聯單”對每一輪期的配水收費都做了明細記帳并向群眾公布。在內外監督這一環節，聘請了7位義務糾風監督員，設立了舉報電話，同時下發了100份“意見征求書”，并不定期地到村組進行暗訪，在監督檢查過程中，沒有出現過一起違規違紀的事件，群眾反映比較滿意。

2、加強黨風廉政建設工作，提高職工拒腐防變的能力。對黨風廉政建設進行責任分解，站長及副站長都寫了廉政承諾書，同時開展了廉政談話，并定期向鄉黨委和水利局黨委上報“履行黨風廉政建設責任制匯報材料”。在第八個黨風廉政教育月活動期間，組織職工學習治理商業賄賂的有關法規，主要學習了《反不正當競爭法》，另結合鄉黨委開展的慶祝建黨85周年活動中，我單位組織職工排練歌曲參加比賽，突出了“樹榮辱觀、唱正氣歌”的鮮明主題。

3、在開展“干部進狀態”活動期間，組織職工學習《奇臺縣處理‘不在狀態’干部的實施辦法》，依據水利局黨委制定的“關于處理不在狀態”干部的暫行辦法進行實施，該辦法共分七條，其中視為“不在狀態”的干部表現形式有19條，我支部也做出了具體實施方案。

4、在開展治理商業賄賂專項工作中，根據上級黨委精神，結合預防職務犯罪工作安排制定出了實施方案，并召開職工大會，會上站長李萬新同志做了動員講話，并學習了上級文件。在具體的實施過程中，建立了相應的長效機制，在專項治理工作的每一階段及時總結，發現問題及時整改。

三、加強組織建設，提高職工隊伍的凝聚力和戰斗力

1、建立健全了各項長效機制共11項，并做好“”制度。

2、對爭創“五個好”黨支部、“四型機關”和黨建示范點以及爭創一流業績方面，我們結合先進性教育、“干部進狀態”和治理商業賄賂專項治理工作，將個人爭創一流業績和單位爭創活動相結合，建立了黨員聯系職工開展爭創活動，既每個黨員聯系幾名職工，由黨員帶動職工的模式開展活動，從而發揮黨員的先鋒模范作用。

3、在發展黨員方面，嚴格執行發展黨員程序，對發展對象進行認真考察，今年共納新兩名黨員，一名入黨積極分子。

4、在工青婦方面，結合“五五”普法，組織職工學習《工會法》、《人口與計劃生育法》等，并在“三八”、“七一”等節日舉辦各種文體活動，豐富了職工的業余文化生活，進一步增強了職工之間的凝聚力。重視發展女黨員和優秀婦女人才的培養，在各項活動開展中，無論是創建活動、娛樂活動，還是知識競賽，單位女職工都能積極參與并保持良好的成績，比如：在5月份水管總站黨總支舉辦的學習“八榮八恥”知識競賽中，我支部有2名女職工參加，并取得第二名的好成績。在我站女職工負責配水、收費的行政村及負責管理財務、統計的女職工，都能嚴格按制度辦事，認真按時完成任務，反映良好，在群眾中樹立了良好的行業形象。

5、在單位的信息宣傳方面，我支部常年舉辦內部信息簡報，每月一期，在職工中傳閱，并積極向上級新聞媒體進行投稿報道，上半年共向上級新聞媒體投稿80篇，被采用宣傳的有40篇，這項工作的開展對向外界宣傳本單位及水管事業起到了很好的作用。

四、加強精神文明建設，提高職工的綜合素質。

1、積極開展爭創行業優質服務示范窗口單位，結合“公民道德建設月”開展“三文明”評選活動和衛生檢查評比活動，衛生檢查評比活動定于每月20日—30日進行。

2、綜合治理和普法方面。今年開始進入“五五”普法階段，我支部著眼于“十一五”規劃，圍繞社會主義新農村建設，做出了“五五”普法長年規劃，并制定了本年度各季度的普法安排，對有關法律法規進行深入學習并寫了學習筆記，將普法工作和綜合治理工作緊密結合，在2月份開展創建“無”單位活動和在4月份開展社會治安綜合治理第十五個宣傳月活動期間，組織職工學習了國務院《關于進一步加強社會治安綜合治理的意見》和《關于開展打造平安昌吉、構建和諧社會活動的意見》。宣傳集中整治和“嚴打”整治專項斗爭，在宣傳月活動中，共張帖標語15條。

3、在民族團結和方面。我單位四名少數民族職工，其中1名維吾爾族，2名回族，1名蒙古族。在溉區服務對象中也有回族群眾，所以民族團結尤為重要。結合5月份開展的第24個民族團結教育月活動中，原創：安排職工學習了新疆歷史、新疆民族史和奇臺縣史及“四個認同”。并舉辦了一期以“民族團結”為主題的黑板報，張帖宣傳民族團結教育的標語10條，提高了職工“三個離不開”的思想。在工作中，健全了信記工作制度，由于上半年配水、收費工作進展順利，沒有出現群眾來訪現象，因此，缺少記載。

五、加強安全生產，使各項工作順利開展。

1、與職工簽訂了“安全生產責任狀”，結合6月份開展“全國安全生產月”教育活動，組織職工進行安全生產學習，加強安全生產宣傳力度，共張帖宣傳標語20條，同時制作了宣傳欄。為使安全生產工作得到保障，不定期地組織開展安全生產檢查，上半年共進行檢查4次，并對存在的安全隱患進行了及時整改，半年來沒有出現過一起人為的安全事故。

2、今年上半年，來水量大，因工程年老，共出現了兩次干渠渠底被沖毀、一次山洪暴發泥石流截堵干渠13處造成灌區停水事故，事故發生時，由于渠首配水工作人員堅守崗位，及時發現及時處理，沒有造成大的工程損壞。

3、年初，在制定灌溉計劃時，我單位根據灌區農作物需水特性，科學合理的調整配水計劃，嚴格制定了干渠引水標準，截止6月30日，兩條河共計引水2000萬立方米，共征收水費101萬元，完成了供水和上交水費的任務。

六、下一步打算

1、繼續做治理商業賄賂專項治理工作。

2、深入學習“八榮八恥”。

3、抓好爭創活動。

4、建立和完善長效機制。