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好兒媳事跡材料范文第1篇

政法系統五好家庭事跡材料

××縣看守所民警××同志一家五口，現住公安局家屬區，多年來該家庭能夠認真執行國家憲法和法律，熱心公益活動，全家和睦溫馨，尊老愛幼，成員與鄰里團結融洽，且能夠在各處的工作崗位上勤奮學習，不斷開拓進取，愛崗敬業，樂于奉獻，在公安局家屬區里堪稱“文明第一家”。

一、全家和睦，事業有成

戶主××，是公安戰線上一位老同志，幾十年來，他勤勤懇懇，任勞任怨，默默奉獻，是一個名副其實的老黃牛，他不為名利，為人忠厚，特別是在看守所工作期間，帶頭學法、守法，帶頭執行公安部“五條禁令”，用愛心親情去感受化每一位失足者，看到有些上年紀的在押犯非常可憐，想到犯人也是人，應該關心他們，幫助他們，就經常自己掏錢為他們買必須需品。工作中該同志能夠堅持原則，依法辦事，克已奉公，清正廉潔。幾年來數十次拒收犯罪嫌疑人和被告人親屬的現金和禮品。妻子吳某是一位典型的賢妻良母，既操持家務，又幫著帶孫子，全力支持兒子和媳婦做生意，成天忙個不停，但她從沒有怨言。兒子陳社不等不靠，自謀職業，短時間學會電腦知識，開辦了打字復印社，態度熱情，服務質量好，效率高。兒媳邵艷云為人賢慧既能幫助婆婆料理好家庭，照顧好小孩，又能協助丈夫開辦好打字社，增加家庭收入。

多年來，作為一家之長，××同志一直提倡男女平等，他們夫妻和睦，兒子、兒媳孝順，他們全家人從沒有紅過臉，吵過嘴，遇到有爭議的問題，全家民主討論，少數服從多數。其家人與兄弟姐妹相處融洽，互相幫助，其樂融融。

二、節儉持家，樂善好施

生活中，他們崇尚節約，反對浪費，全家人能夠省吃儉用，勤儉持家。但對外，他們全家非常善良熱心，極具同情心。對前來打字復印的老、弱、病、殘的同志經常少收或不收費，有一次，一個老農因兒子意外死亡而打官司到他們門市上復印材料，他們看到死者家屬十分貧窮，非常同情，上百元的材料費一分未收，近三年來，類似的打印、復印材料，他們就可能少收入近元。

好兒媳事跡材料范文第2篇

王艷君事跡

王艷君，38歲，大專文化，生活服務中心核算辦事員，1998年10月參加工作。

最喜歡的一句話：把樹伐倒，并不能證明你比樹高。

最喜歡的一本書：《羊的門》

最喜歡做的事情：看書

事跡簡介：

王艷君，生活服務中心核算辦事員、女工委員。被評為公司2014年度 "巾幗標兵".

辦事員的工作比較復雜，每月要核對員工門禁記錄，上報考勤，核算工資及績效工資，以及領辦公用品、報表及領導安排的其他工作等，這些她都能出色地完成。

在今年的標準化管理及標準化黨支部建設工作中，又擔任標準化聯絡員，積極配合公司完成了本單位的標準化工作及標準化黨支部的建設工作。

在熱網系統改造工程中，她積極配合公司做好基礎數據的采集、計算工作。在工程開工后，又配合公司做好舊管件的收集、拍照存檔及統計工作。

作為生活服務中心的分工會委員，她能夠積極配合分工會主席做好分工會的各項工作，在公司工會組織的登山、健步走及健身操比賽等活動中，她都能夠積極參加。在原物業分公司分工會開展的"扶貧幫困獻愛心"活動中，她積極踴躍為幫扶對象購買了書包、文具等。

畢翠菊事跡

最喜歡的一句話：熱愛生活的人，生活也愛他。

最喜歡的一本書：《狼圖騰》

最喜歡做的事情：旅游、游泳

事跡簡介：

畢翠菊是修繕部鉚焊班一名普通女員工，多年來一直奮戰在生產一線。作為一名女員工，她充分展現出一線女工的時代風采，和男員工一樣在自己的工作崗位上默默的奉獻著。在工作中，她認真負責，任勞任怨，配合其他班組在機組大小修及生產期間，想他人之所想急他人之所急，積極主動的工作。另外兼任保管員工作，保管員工作更是任務量大而繁瑣，各種鋼材型號，她都一一詳細的記錄下來，并且逐一核對入庫，出庫時也嚴格按程序審批上報，各種賬目明確清晰，嚴格把好材料關，成為修繕部女工的楷模。畢翠菊不但在工作中勤勞肯干，在生活中也是女工們學習的榜樣，她性格溫和，對待父母和公婆尤為孝順，對女兒關愛有加，對丈夫溫良嫻淑，鄰居和同事們提起她都贊不絕口，她是我們身邊最美的女工。

劉濱事跡

劉濱，41歲，大學文化，后勤管理部粉煤灰營銷中心負責人，1995年9月參加工作。

最喜歡的一句話：干一行愛一行，工作是人生中很重要的一部分，工作路上尋夢并追夢，沒有最好，只有更好。

最喜歡的一本書：《紅樓夢》

最喜歡做的事情：把開心帶進工作，把快樂帶進生活，共同的進步才是進步。

事跡簡介：

"迎難而上促業務、創新發展做銷售"是粉煤灰營銷中心負責人劉濱的工作口號，提起她不論是身邊同事、各類客戶都會豎起大拇指，連連點贊。

2015年粉煤灰市場受到嚴重沖擊，困難面前，她迎難而上帶領粉煤灰營銷中心改變策略，積極尋找粉煤灰銷售的空白點、機會點、贏利點，困境中求發展、發展中求創新，超額完成中電國際粉煤灰綜合利用率任務指標，為清河公司全年銷售工作繪上完美收官之筆。

她巾幗不讓須眉，干起工作卻是男兒本色，工作日是全天24小時制，不論何時生產現場分選系統、運輸車輛、檢斤系統、人員倒班出現問題，不管風雨、烈日還是嚴寒，她都第一時間到達現場藥到病除；她堅信一個人的進步不是進步，集體的進步才是進步，用耐心和愛心手把手教會建安公司女員工銷售系統操作程序，組建粉煤灰銷售檢斤檢質組，規范各類銷售日、周、月報；完善、建立本部門管理標準、工作標準立下功勞。

她深研公司粉煤灰銷售體系，揚長避短，采取"聚沙成塔"式營銷手段，靈活運營模式，全年為公司粉煤灰各類產品銷售創收一千萬余元，成為周邊同行業響當當的女銷售。她一肩擔起責任和奮進，用工作足跡樹立了公司窗口形象，用青春在銷售的工作崗位上不斷的書寫著共同的奮進之歌。

徐輝事跡

徐輝，43歲，中專文化，粉煤灰分公司運行班調度，1993年7月參加工作。

最喜歡的一句話：你若盛開，蝴蝶自來，你若精彩，天自安排。

最喜歡的一本書：《狼圖騰》

最喜歡做的事情：運動與旅游。

事跡簡介：

2009年，粉煤灰分公司成立伊始，徐輝是第一批應聘上崗的員工之一。一次，#9機電除塵要制漿，粉煤灰分公司的漂珠分選系統正處于停備狀態，應開啟啟動程序。由于大家接觸漂珠分選工作時間短，擔心操作有誤，她卻胸有成竹說沒問題。果然，在她鎮定自若地調度下，漂珠分選系統有序地開始啟動：先檢查輸灰漿管路上的各閥門是否為開啟狀態；打開補水閥門往前池蓄水池注水；聯系電除塵通知其可以開始制漿；監視前池情況；一次啟動灰漿泵成功！領導與同事都對她的出色表現贊不絕口，稱她是運行隊伍的"巾幗英雄".

大方、直爽的徐輝不但工作突出，為人也很真誠坦率。她是一個有大局意識的人：參加公司及工會組織的各項活動非常積極，她的熱情總會帶動其他人，得到了領導和同事們信任和喜歡。

作為職業女性，她不但工作得心應手，照顧家庭也是面面俱到。由于雙方老人均住在附近，有什么大事小情都愿意找她。婆婆最愛吃她包的餃子，說她包的餃子餡香而不膩。她自己的媽媽身體不太好，一直由她陪著去大醫院醫治，她成了父母和姐妹的主心骨。兒子在高中努力求學，丈夫是檢修公司一名優秀的專工。好兒媳、好女兒、好母親、好妻子，每個角色她都做到了極致。

閻穎事跡

閻穎，46歲，中專文化，會計員，生活服務中心出納兼核算辦事員，1991年8月參加工作。

最喜歡的一句話：做事不一定成功，盡力就好；生活別要求太多，開心就好。

最喜歡的一本書：《愛的教育》

最喜歡做的事情：看書

事跡簡介：

閻穎于1991年工作至今，在自己的工作崗位上默默的奉獻，始終把單位利益放在首位，愛崗敬業，把精力全部投入到本職工作中，堅持工作第一，工作至上的原則，對同事熱情周到，文明禮貌、履行崗位職責，對業務精益求精，受到領導和同志們的一致好評。

她為了適應當今餐飲業的快速發展，為了提供更優質的工作質量，通過自己不斷努力專研業務和學習，該同志很快成為餐飲業的一名業務精英、骨干。

好兒媳事跡材料范文第3篇

春秋輪回，光陰如梭，回首自己多年來在教師崗位上度過的日日夜夜，所做的點點滴滴感慨萬千……

女性作為社會成員的一部分，扮演的不僅僅是雙重角色，而是多重的，既是職業女性，又是家庭主婦，是妻子，是母親，是女兒，是兒媳。在歷史的長河中，我們女性所走過的是摻和著血和淚的歷史，而今天巾幗不讓須眉，教育要面向現代化、面向世界、面向未來，必須要有素質更高的教師隊伍。為了搶占二十一世紀知識經濟的制高點，使中華民族屹立于世界民族之林，我們自豪地肩負起了歷史賦予我們的重擔。

作為一個二十一世紀的教師，我覺得應該具備這樣一些素質。首先我們要有獻身教育、甘為人梯的崇高境界，真正熱愛教育事業，必然以教育為快樂。一個人只要能從自身所從事的事業中感到快樂，獲得精神上的滿足，才能更加熱愛自己的工作，產生進步的原動力。教師要想在平凡的崗位上實現自我，很快地成長、成熟乃至成名，就得有種千錘萬擊還堅韌，任爾東南西北風的堅定立場和崇高精神。特別是在當今社會，教師沒有一種獻身教育、甘為人梯的精神是很難守住三尺講臺的。

其次，要有熱愛學生、晦人不倦的崇高思想。如果教師對學生漠不關心，培養出的學生不合格，就是沒有盡到教師的職責。教師服務的對象是學生，教師如果不熱愛學生，不管其為人民服務、三個代表口號喊得多響，都是空話。為了讓學生更好地接受知識，接受我管理的方式，我必須要走到他們中間，做他們的朋友，這樣拉近了距離，給他們以關心，談他們心里想又不敢說的，談他們的愛好、理想，談他們的擇友目標。我們時而笑逐顏開，時而互相指點，我適時的說出自己的觀點。在輕松愉快的談話中，在教室、在操場、在放學的路上，我們得到了溝通。他們還約我一同上體育課，聽音樂。不知不覺中我們的代溝小了。他們愿意向我訴說自己的心聲。班級的陳晨同學由于學習壓力大而要放棄上學時，我做了耐心細致的思想工作，使之走進課堂，學習更加刻苦。又如 ×× 同學因受異性騷擾而神情恍惚，成績下滑，我了解了詳情，從目前說到未來，打消了思想顧慮，使之放下包袱，投入學習。

這樣的事情常見而又普通，這是我工作的一部分，正是這些瑣碎事情的牽絆，讓我忘記了除了學校、學生，還要有自己的生活。

如果說以上是一名教師的職責，那么作為人母的我又盡到了怎樣的責任？

哪家兒女不是父母的希望。在女兒成長的道路上，我只是要求、索要，關心極少，指導極少，就連正在上高中的女兒要我三五天給她打個電話，我都辦不到。其實不是不想打，而總是忘記。這時女兒來電話了，我又在組織學生上自習，說不上幾句就掛了，并說好下次由我來打，可我的腦子里總是被學生、學校的事占得滿滿的，女兒說我說話不算數。甚至，女兒生病回家休養，我都不能陪在身邊。把看病、照料之類的事都交給了愛人。面對雨中去醫院的身影，我在學校門口久久佇立，心酸難耐，雨水和淚水交織。是的，我是個不負責任的母親。因為這里有幾十個孩子在等著我。他們期待的目光，渴望的眼神，把我請假的念頭打消。有人說我傻，有人勸我工作別太認真。我也曾想過多次，嘗試改變，可當我踏進校門那一刻，想到的是分擔區的打掃，教室的紀律，學生的學習。其他的早已拋到腦后。有時自己身體不適，想休息一下，可一走進教室，就跟吃了靈丹妙藥一樣，鼻涕也不流了，頭也不痛了。唉，可能我今生為教育而生！也許這就是緣，同教育事業的緣！同千千萬萬個孩子的緣！

為了千千萬萬個孩子，我的苦，我的累。值！

好兒媳事跡材料范文第4篇

李向凌，龍馨學校政教副主任，分管小學部教學工作，從教28年，先后擔任過小學數學、英語、品德等學科教學工作。

自參加工作以來，始終秉承“誠心對人，真心做事”的原則，在平凡的工作崗位上一步一個腳印踏踏實實地工作，在教育這片神圣的沃土上一天一天充實著自己。

熱愛教育、磨煉成長。從教以來，努力學習教育教學理論，積極參加骨干教師培訓，大膽改革，勇于實踐，教學水平不斷提升。無論任教什么課程，都能全身心投入，潛心鉆研，用心執教。2001年，小學開始開設英語課，因為當時缺英語老師，一直擔任數學教學且成績很優秀的我，勇敢地承擔起英語教學任務，在新課程面前，我把自己當成一名新生，借助讀書時的英語底子，從頭學起，聽錄音，學發音，看教學視頻，聽初中英語老師講課……邊學邊教邊感悟，漸漸地，我有了豐富的知識儲備，有了自己的教學思路，開始在市區小學英語教學中嶄露頭角，成為英語學科帶頭人。我的講課聲情并茂，生動活潑，寓教于樂，學生愛學樂學，多次在市、區優質課評選活動和專業技能競賽中獲獎。教學成績優秀，先后獲得“招遠市教學能手”“招遠市優秀教育工作者”榮譽稱號，多篇論文獲獎，注重學科德育滲透，參與編寫了《中華傳統美德》叢書；2017年起開始擔任品德課教學，育人先立德，我從來沒有把品德課當成一門副課，反而感覺肩負的責任更重，必須努力把這門課上好，我細讀品德學科德育實施綱要，鉆研品德教材新課改要求，參加品德課程解讀培訓，利用課余時間看名師講課視頻，并且多了一項愛好---就是搜集保存媒體轉載或身邊的德育小故事來豐富自己的講課。去年冬天，我錄制了一節一年級道德與法治課程資源，由于設計新穎，構思巧妙，活動有趣，寓意深刻，最終脫穎而出，被推選參加煙臺市級評選，相信結果肯定不錯。一件事情，只要你熱愛去做，努力去做，當你全身心地投入進去，你會發現，一切并沒有那么難，我就是這樣一步一步在歷練中進步，在磨煉中成長。

善為人師、品德高尚。做一個善良的人，是一個人的本分，也是一個教師必須具備的品德。百善孝為先，在家里，我努力做婆婆的好兒媳，做父母的好女兒，做孩子的好榜樣，和顏悅色，耐心傾聽，細心照顧腿腳不便的婆婆，不嫌棄，不抱怨，婆婆逢人就夸我孝順，父母逢人就炫耀有個好女兒；在單位，服從領導，善待同事，堅守自己的本分，不造謠生事，不斤斤計較，積極傳播正能量，與領導教師多交流多溝通多學習，在工作中做到相互支持、相互幫助、相互配合。對年輕的新同事，關心愛護，盡心指導；對勝似兄弟姐妹的老同事，心懷敬重、熱心相助；同事們會親熱地稱呼我“大姐”，聽著心里暖暖的；在班級，善良對待每一個孩子，以身示范，教會他們友善待人，做品德高尚的小學生。剛接的二年級有一個男孩子葉晨，屬二胎孩子，甚是嬌慣，在班里用驕橫跋扈來形容一點不過，稍不如意就撒潑打人，因此孩子們對他都敬而遠之，日子久了，小晨沒有玩伴兒，就很孤單落寞，脾氣更不好了，甚至連老師的話也不聽了，為了引起大家的注意，他課堂上經常下位走動鬧怪聲影響上課。想到二胎政策放開后，班里好多的孩子家里都有兄弟姐妹，我便利用一節品德課以家里的兄弟姐妹為專題，召開了一個班級討論會，專門讓孩子們討論了三個問題：你在家里和兄弟姐妹打架嗎？你生氣嗎？最后你又為什么不生氣了呢？孩子們熱烈討論，最終得出結論：兄弟姐妹有時候會打架，一開始生氣，但是一會就原諒他不生氣了，因為他小，因為他是我弟弟（妹妹），我會告訴他這樣做不對……孩子們生性是善良的，我繼續引導：我們班級也是一個大家庭，同學就是你的兄弟姐妹，那跟同學鬧矛盾或打架了，我們要不要原諒他，幫助他改正錯誤呢？孩子們通過多次討論明白了：同學之間應該團結有愛，互相幫助，不理小晨是不對的，大家應該幫助他改正錯誤。小晨也認識到自己做錯了，主動跟老師同學道歉，接受同學們監督，笑容又回到了小晨臉上，他高興地回家對媽媽說“同學們又喜歡我了”。 就這樣，我利用品德課每天對學生進行一點點德育滲透，慢慢地，班級里打架罵人的越來越少了，一點小事就找老師告狀的也越來越少了，在我的言傳身教之下，孩子們慢慢學會了原諒，學會了寬厚待人，也學會了分享。每次上課，都有孩子告訴我，“老師我又掙一朵小紅花”“老師我今天把雨衣借給XXX了”“老師我今天撿了兩塊糖紙放垃圾桶了”“老師我把書借給XX讀了”……聽著孩子們嘰嘰喳喳，我的心里是幸福快樂的！

以身作則，科研促教。教科研活動，是提升教師教學能力的必要途徑，抓好教科研活動，是教學的一項重要工作，我從完善教科研制度、培養教科研骨干、組織教科研網絡著手，帶領各科教研組長捕捉研究專題，制定研討方案，扎實推進工作。發揮集體備課的作用，精心組織學科、年級組及校際教研活動，形成了“聽課必評課、評課必改課”的教科研活動體系。在聽課、調研的過程中，親自參與，嚴格監督每個環節，引導教師反思，在反思中尋找解題策略。教師的課堂教學比賽，無論哪個學科，我都會認真聽取他們的預案，組織教研組長和學科帶頭人一起細心揣摩、研究，指出優缺點，督促整改，與大家共享自己所得。遇到有的老師裹足不前或者不自信，我會多次給他們做思想工作，給他們鼓勁，和老師們一起努力。積極投身教育教學改革，主持參與了多項市區級課題研究工作，并取得優秀成果，承擔的煙臺市2014年度教育技術研究專項課題《基于小學高年級數學知識點的微課程設計、開發、管理與應用研究》已于2016年6月結題；新課題《中小學家長委員會育人機制》等正在研究當中。幾年來，我帶領小學部的老師們積極研討，團結合作，努力拼搏，在課堂教學、微課設計、教學課件設計、讀書活動、大課間、藝術技能、科技活動等多項比賽中頻頻獲獎，取得了一個又一個可喜的成績，這浸透著我們集體努力的汗水。我愿意做那個培育珍珠的人，我相信每個老師都能綻放自己的奪目光華！

關愛學生，和風細雨。有人說“疼愛自己的孩子是本能，熱愛別人的孩子是神圣！”這就是教師工作的神圣之處，“沒有愛，就沒有教育”，教師的愛是教育學生的感情基礎，學生感受到師愛，自然會‘親其師’，從而‘信其道’，也便達到了教育的根本目的。