四風四氣個人剖析材料
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四風四氣個人剖析材料范文第1篇
我局先教活動第二階段已經進入到最后一個日程，也就是“回頭看”和小結轉段這個工作，今天的會議主要是對林業系統各黨支部第二階段工作進行“回頭看”，根據縣先教辦的有關文件精神，“回頭看”的重點是“五看”，一是看征求意見是否廣泛、全面，對收集到的意見是否進行了全面反饋；二是看個人對照檢查是否認真扎實，問題是否找得準；三是看是否每個黨員都有黨性分析材料，黨性分析材料是否深刻、客觀，問題是否說夠，原因是否說透，努力方向是否明確；四是看專題組織生活會是否真正開展了批評與自我批評，每個黨員思想上是否愛到了角動；五是看民主評議是否符合規定是程序，每個黨員的評議是否客觀公正。現在對我局第二階段工作“回頭看”。
一、認真開展總結分析轉段工作動員
在縣委召開轉段會議后，我局在也4月6日召開了轉段動員大會，辦公室支部、公安支部和營林支部在崗黨員、XX林場支部、林科所支部、開發站支部、木材公司支部的支書和支委、在縣城區的部分退休黨員干部也參加了會議，此外，還邀請了縣督導組XX同志到來指導。會上本人對第一階段工作進行總結，并對第二階段工作做出全面部署。會后，各黨支部又以支部為單位進行了再動員。其中有一點就是要求XX林場支部、林科所支部、開發站支部、木材公司支部回去也要召開各自支部的動員會議進行第二階段工作的部署。據了解，除開發站支部特殊情況外，各個支部都隨后召開了動員會議。通過層層宣傳發動、組織討論，使黨員干部充分認識到黨性分析、民主評議階段既是對前階段學習培訓工作效果的檢驗，又是解決突出問題，搞好整改的前提和基礎，是一個承上啟下的關鍵性階段；同時明確了第二階段的主要任務、方法步驟和目標要求。
二、堅持開門教育，廣泛征求意見
這項工作在動員會議后由辦公室具體抓實施，局黨組在動員會后主要通過發放意見和建議征詢表、開通了專門電話進行意見征詢。黨組把廣泛征求意見作為增進同干部職工感情，加強與干部職工聯系，自覺接受群眾監督的一次極好機會，努力創造群眾暢所欲言的氣氛，拓寬群眾參與的渠道，采取多種方式搞開門教育：一是深入基層主動征求意見。本人在4月上旬起，到了木材公司、開發站、森林公安分局傾聽基層的意見和建議。其他領導，像江組長也經常深入到自己分管的木材公司、開發站去征詢意見和建議。二是發放征求意見表。按在職的黨員干部、非黨人士、離退休老同志發放征求意見表，廣泛征求他們對局黨組和黨組成員個人的意見。據統計，自征求意見以來，我局黨組共征求到各種意見建議50條，其中：對單位的意見建議29條，對黨組成員的意見建議21條。三是召開座談會。局黨組和各支部均召開了黨員座談會，采取面對面或背靠背的形式聽取意見，進一步擴大黨員對這場教育活動的參與權。四是開展談心活動。結合反饋的意見和建議，局黨組廣泛開展談心活動，我同唐副局長找了森林公安黨員干部進行談心，做到突出一個“真”字。即講真話，動真情，亮真心。同時，局黨組成員之間、領導和所分管的部門之間也開展了交心活動。通過開門教育，廣泛征求意見，黨員干部本著“有則改之，無則加勉”的態度，對收集到意見進行認真的分析、反思，找準并抓住存在的突出問題，增強了針對性。
黨員自我總結對照的過程是不斷增強黨性、加強修養、自我教育、自我提高的過程。為增強自我剖析的效果，我們抓住一個“深”字，從二個方面把關：一是黨員個人從嚴把關。各支部要求黨員對照總結時以“三個代表”為尺子，以身邊典型為榜樣，以群眾意見為鏡子，堅持高標準嚴要求，勇于把自己擺進去，認真查找問題和不足，深挖思想根源，明確努力方向。黨員撰寫自我剖析材料都經歷了自己找、領導點、群眾幫，反復修改，不斷完善的過程。二是支部嚴格把關。按照層層負責原則，各支部認真審定黨員個人總結材料，做深入細致的思想政治工作，使每個黨員都能實事求是，找準自身存在的突出問題和存在問題的原因。由于嚴把“二關”，因此各支部多數黨員的剖析材料質量較高，從每位黨員的自我總結材料中，可以看出他們確實是經歷了一個深刻而痛苦的思想反思過程。不少同志都從自己工作中的問題追根溯源，充滿勇氣地亮出思想深處的問題。有的從個人升遷得失的心路歷程，看到自己黨性根基的不扎實；有的從工作上的松勁和心理上的老化，看到自己思想意志的衰退；有的從本職工作開拓創新不足，看到自己執政為民意識的淡薄等等，從而為民主評議做好了充分準備。
四、搞好專題民主生活會
一是在召開的專題民主生活會上，我局黨組成員都帶頭作自我總結、帶頭評議其他同志。能夠做到自我剖析深刻，實事求是，客觀全面。對支書、支委的評議既肯定成績，又重點幫助查找存在的突出問題，提出了今后的努力方向。其他黨員也分層次逐一進行了客觀的自我總結和自我評價。二是開展積極健康的批評和自我批評。黨員之間互評時，坦誠積極，認真負責，人人發言，既有思想交鋒，觸及靈魂，又有感情交流，增進團結。據有同志反映，很多年沒有這么認真地開過黨內民主生活會了，特別是黨員之間能夠本著互相幫助，共同提高的原則積極開展批評方面，是以往很少見到、很難做到的。在民主生活會上，大部分黨員本著“言者無罪，聞者足戒，有則改之，無則加勉”的態度正確對待自己，正確對待群眾，整個民主評議過程氣氛積極、熱烈、健康。
在第二階段工作中，我們全體黨員干部受到了深刻的黨性鍛煉和考驗，成效是明顯的，主要收獲有三個方面：
一、進一步增強黨性觀念
在黨性分析、民主評議階段，我局機關黨員通過進一步學習《》，研究制定林業系統黨員先進性的具體要求及進行個人對照總結等一系列工作，經歷了思想碰撞和靈魂洗禮，進一步明確自己的行為標準，找到自身差距，增強了黨性觀念。有三個變化：一是學習的主動性增強了。有的黨員干部利用工作之余自覺學習有關文章，積極參與先進性教育標準的認識和討論，理論素質有明顯提高。二是組織紀律性增強了。對上級工作部署的貫徹落實更加迅速有力，每個黨員對支部安排的工作認真完成，黨員的組織觀念和履行義務的自覺性有明顯提高。特別是在全國開展的打擊破壞森林資源專項行動中，大家都找準一些案件的著力點，認真開展案件的偵破工作，4月初就破獲了幾起森林火災案件。四是團隊精神增強了。工作中講協作、講貢獻多了，推諉、扯皮的事情少了，黨員大局意識、責任意識和先鋒意識有明顯提高。也體現在我們各項工作中，又特別是這次森林資源目標責任狀迎檢的工作上，林政、營林、還有抽來的同志都分工負責開展相關工作，成效也明顯。
二、進一步強化了宗旨意識
通過黨性分析、民主評議，黨員的宗旨意識進一步強化。各支部圍繞群眾最關心，與群眾切身利益關系緊密問題，進行深入的研究，對馬上能改的不拖不等，邊整邊改，立說立行，認真落實整改措施。如針對下屬單位退休職工養老保險問題，積極與縣資金所聯系協商，爭取支持，妥善解決。目前，我局黨員干部正以自己的實際行動實踐黨的全心全意為人民服務的宗旨，得到了群眾的肯定和歡迎。
三、促進了批評與自我批評風氣的形成
四風四氣個人剖析材料范文第2篇
一、查擺問題專題會準備情況
（一）繼續深化學習。會議召開前，組織黨員干部學習了中央、省市縣有關教育實踐活動的決策部署，組織開展了專題討論，不斷增強宗旨意識、責任意識、群眾觀念。
（二）撰寫對照檢查材料。縣工信局每個班子成員都在撰寫個人對照檢查材料，對自身進行查擺，并針對問題提出下一步整改意見。
（三）開展談心交心活動。認真組織開展談心談話活動，通過主要領導與班子成員談、班子成員相互談、班子成要中與分管股室負責人談，征求領導班子及成員存在的“”問題及解決“”問題的工作打算和意見建議。
二、查擺問題專題會召開情況
6月10日，縣工信局領導班子召開了查擺問題專題會議
局長主持會議。會議進一步學習了有關講話精神，以及中央、省、市、縣關于做好第二批教育實踐活動查擺問題、開展批評環節工作的有關精神，聽取審議了《征求意見情況的報告》、《貫徹執行中央八項規定和省市縣若干規定情況的報告》、《集中解決“”問題的調研報告》，討論了《局領導班子對照檢查材料》。
會上，局主要領導帶頭深刻查擺了班子和自身存在的“”方面存在的突出問題并提出了整改建議，其他班子成員結合工作實際作了深刻發言，從不同角度、不同層面對班子“”問題進行了認真查擺，開展了批評與自我批評，紅了臉，出了汗，指出了存在問題，提出了整改措施。縣委第3督導組領導對會議進行了點評，指出縣工信局對查擺問題非常重視，準備充分，會上領導班子及成員查擺充分，找出了存在問題，紅了臉，出了汗，有辣味，但還沒有查實查透，辣味還不濃，要對照“四面鏡子”繼續深入查擺，認真開展談心交心活動，認真撰寫好對照檢查材料，找準找實領導班子在“”方面存在的問題，及時整改到位。
三、領導班子和成員在“”方面存在的問題
專題會議上集中梳理、查擺了局領導班子“”方面存在的問題，主要有以下幾個方面：
1、形式主義方面：
（1）主要是機關干部理論學習重形式，輕實踐，運用理論知識解決實際問題不夠。對新知識學習不夠，特別是不了解信息化方面的知識。
（2）對有關會議及任務的貫徹落實措施不力，布置任務多，研究部署不夠，督促落實少，有以材料代替落實現象。
（3）在服務企業方面不積極主動，沒有主動與企業建立良好的溝通途徑和服務方式，協調解決企業問題不力。
2、方面：
（4）主要是個別干部聯系企業不夠深入，服務效果不明顯。基層調研有時走過場，走馬觀花，敷衍了事，喜歡閉門造車，服務企業和群眾的觀念意識淡薄，喜歡被動式地聽取意見。
（5）領導干部對職工關心不夠，沒有經常開展談心交心活動，沒有深入了解干部群眾的實際情況和困難，沒有主動與群眾交心通氣。
（6）有些領導干部對工作沒有大膽督促管理，存在怕得罪人、怕擔責任的心態，對工作有畏難情緒，總以為多一事不如少一事，對上級安排的工作沒有按要求落實到位。
3、享樂主義方面：
（7）主要是個別干部有安逸思想，對紀律作風要求不嚴，有遲到早退的現象。
（8）創新開拓精神不夠，習慣以老思想和老方法解決工作問題，不求過硬，只求過關，對工作疲于應付，工作方式方法沒有創新。
（9）缺少艱苦奮斗的精神，求穩怕亂，工作上怕麻煩，出門看天氣，高溫和嚴寒天氣不愿下企業、農村。
4、奢靡之風方面：
（10）接待沿海客商較多，有時要面子、講排場，有超標準接待現象。
（11）厲行節約意識不強，日常工作用紙量大，沒有及時關燈關電腦，有浪費現象。
（12）出差到大城市和發達地區住宿標準有超標現象。
四、會后落實意見
會后，局領導班子成員按照督導組提出的問題和要求，對照“四面鏡子”和指出的“”方面存在的25種表現，繼續深入查擺剖析，認真查找班子及自己存在的問題，明確了下一步工作意見。
1、堅持學習提高不放松。要把學習貫穿活動整個過程，進一步強化學重要講話精神，深化黨員干部對活動重要性、必要性和緊迫性的認識。
2、堅持查擺問題不放松。嚴格對照“三嚴三實”要求，繼續查找局領導班子及班子成員在“”方面存在的突出問題，深刻剖析根源所在，切實明確努力方向。
四風四氣個人剖析材料范文第3篇
莫言火了，跟著他一起火的，還有他的老家：五間土坯房一夜出名，就連小院中原本蔥郁的胡蘿卜名氣也漸漸大了，經常成為媒體鏡頭下的“嘉賓”。只可惜，不到幾天工夫，愣是被游客拔光了，真讓人啼笑皆非！
你說這胡蘿卜除了吃還能做什么？它又不像名人的簽名之類可以收藏，至多制成“胡蘿卜干”吧？可來訪之人硬是把它們拔了個精光，難道是一時的口渴作怪？
但仔細一琢磨，你便會悟出點道道，這其實都是“名人效應”在作祟。中國人素來有“沾仙氣”的說法，因此游客這種匪夷所思的做法便不難理解了：對成功“渴望度”太高，便希望能沾莫言點“仙氣”，復制他的成功，而胡蘿卜正是向莫言討的“彩頭”。
名人效應之好壞，本非吾輩所能論之。然古語有云：物極必反。便以曾經流行于網絡的《焚書指南》為例，馬伯庸自問自答：假如遭遇一場千年不遇的極寒，你被迫躲進圖書館，只能燒書取暖，你會先燒什么書？成功學、勵志書、生活保健書、明星自傳等當為首選。究其本質便不難發現：
在這個以成敗論英雄的社會里，人們對成功趨之若鶩，為了所謂的成功可以不惜一切代價，那些教授們的成功秘籍焉能不熱？
在這個理想信念滑坡的社會里，人們面對著迷惘的生活，渴望激情被點燃，被煽動，勵志書焉能不熱？
在這個看病難，看病貴，稍有不慎便可能全家返貧的社會里，教人少花錢甚至不花錢便能養生治病的書焉能不熱？
在這個明星廣告鋪天蓋地，明星緋聞不絕于耳的社會里，明星自傳焉能不熱？
四風四氣個人剖析材料范文第4篇
規范辦學行為，治理教育亂收費，關系到人民群眾的切身利益，關系到每個教師的聲譽，關系到學校的形象。因此，我校領導高度重視這項工作。一直把規范辦學行為，治理教育亂收費作為日常工作來抓。在開學時我校召開全體教師大會，組織開展了有償家教、亂訂教輔教材、亂收費現象的自查自糾工作,現就我校自查自糾情況匯報如下。
一、成立工作小組，加強領導不放松
學校成立了“規范辦學行為，治理教育亂收費”工作領導小組，與全體教師簽定了《禁止有償家教、亂訂教輔教材、亂收費，規范教育行為目標責任書》，并對照相關文件要求，開展自查自糾工作。
二、貫徹文件精神，統一思想不掉隊
治理有償家教、亂訂教輔教材、亂收費，是切實減輕群眾負擔的一項重大措施，事關廣大人民群眾的切身利益，事關學校乃至全社會的穩定，也關系到教育事業的健康、持續發展。當前，一些學校或教師個人進行有償家教、亂訂教輔教材、亂收費的現象屢禁不止，已經成為一個社會熱點問題，不但加重了群眾負擔，敗壞了社會風氣，也嚴重損害了教育的聲譽與形象，引起一些群眾的強烈不滿。，我校領導對此高度重視，正確認識。在學習了文件基礎上，又進一步領會了精神，統一了思想，嚴肅了紀律，提高了認識，增強了社會責任感，堅決貫徹執行“廉潔從政，廉潔從教”的方針，堅決打擊有償家教、亂訂教輔教材、亂收費的“三亂”行為。
三、張貼收費標準，公開透明不隱瞞
每學期開學之初，學校都及時在顯眼的宣傳櫥窗內張貼永久性縣教育局等上級主管部門聯合下發的收費標準，做到公開透明不隱瞞。并制定嚴格的收費制度，規范教育亂收費的行為：一是嚴格按照縣教育局文件精神收費，嚴禁擅自設立收費項目，提高收費標準，擴大收費范圍;二是加大收費公開力度，做到收費公開透明;三是進一步加強學校收費使用管理，落實學校收費管理領導責任追究制;四是加強監督檢查，加大處罰力度。
四、撰寫自查報告，自我剖析不留情
學校要求每一位教師對自己在教育教學中的行為，針對有償家教、亂訂教輔教材、亂收費等情況作深入、全面的自我剖析，不留情面，找出存在的問題并立即糾正，做到有則改之，無則加勉，廉潔從教，凈化自身行為與靈魂，樹立領導廉潔從政、教師廉潔從教的形象。五、深入學生當中，明查暗訪不遺漏
學校對全體學生采用不定時間、不定地點、問學生、看作業、翻書包、訪家長等方式進行明查暗訪，調查結果如下：
1.未發現擅自設立收費項目，提高收費標準，擴大收費范圍的亂收費現象。
2.未發現亂訂教輔資料、強制學生統一購買教輔資料或要求學生到指定地點購買教輔資料的現象。
3.未發現教師在講課、輔導、考試過程中，采取主觀故意的做法，專門選取一種或幾種教輔材料的內容，誘導或變相強迫學生購買使用這些資料，從中謀取利益的現象。
4.未發現教師利用國家法定節假日、寒暑假、雙休日或上課前、放學后等時間，在校內外對學生進行有償家教、收費補課和違規辦班的現象。
5.未發現教師利用職務之便，動員、誘導、暗示或強制所任教班級學生參加校內外舉辦的各類有償辦班補課的現象。
6.未發現以家長要求或同意為理由，組織有償辦班補課的現象。
四風四氣個人剖析材料范文第5篇
（一）不嚴不實方面問題。一是在新形勢、新常態下，對新知識、新理論的學習還不夠深入，沒能將其全面運用于指導實踐。個人自學堅持不夠，常常是工作遇到困難才急學現用。很少完整通讀政治理論著作，政治敏感性和洞察力不夠強。二是傾聽基層民聲不夠深入，雖然能夠高度重視群眾工作，但帶著感情、帶著責任，真正設身處地傾聽社情民意、盡心盡力排憂解難做的還不夠。三是有時礙于情面，受朋友之托為老領導、老同志辦事開過方便之門，雖然沒有違紀違法，但在某種程度上助長了“有人好辦事，辦事先找人”的不良風氣。四是把權力真正用在為民辦實事、解難事上的力度不夠，公共服務體系建設、簡政放權還有待進一步深入，為企為民服務質量和效率有待進一步提高。五是面對當前經濟發展新常態，習慣于“吃老本”，接受新事物能力不強，政府網站建設管理不夠到位，融資新模式理解還不夠透徹，破解難題的辦法不夠多。六是存在以會議落實會議、以文件落實文件的現象，沒有做到抓不出成效不撒手。開展工作坐在辦公室聽匯報、看材料的時候多，公仆意識不夠強。
（二）在遵守黨的紀律以及落實“講誠信、懂規矩、守紀律”方面問題。一是參加黨支部組織生活會不經常，紀律觀念有些淡薄，在自己身上還沒有形成剛性約束和行為自覺。二是公共服務中心建設有待加強。特別是鄉鎮公服中心和分中心在管理上還存在差距，在運行上有待進一步規范，并聯審批與企業銜接工作有待改善。三是在各部門項目體系推進工作上缺乏有效的監督檢查。對全縣項目體系工作還沒有做到“一盯到底”，對政府系統項目體系整體調度上還存在“空檔”現象，項目化管理機制作用還有待進一步發揮。四是較真碰硬還不夠。分管部門工作能夠嚴格把關，也有差不多就過關的時候；棘手的問題能夠認真破解，也存在較勁不狠的時候。
（三）在落實黨風廉政建設主體責任和監督責任方面問題。一是黨風廉政建設“一崗雙責”認識不到位，將大部分精力都放在了分管部門業務工作上，對黨風廉政建設投入精力較少。二是在落實主體責任上，多是進行口頭強調，沒有和部門簽訂責任書，直接過問、具體研究和推動黨風廉政建設相關工作還有待加強。三是對分管部門干部監督方式較為單一，開展監督工作多是從聽匯報、查閱資料上了解情況，針對性和實效性有待增強。
（一）思想作風不夠扎實。自己在學風、工作作風和領導作風上表現出的問題，實質上是自己思想作風還不夠過硬。平時將主要精力放在經濟工作上，忽視了思想政治工作，也沒有經常深入開展思想教育活動。調查研究還不夠深入，造成了思想觀念與不斷發展的形勢相比相對滯后。
（二）黨性修養存在差距。自身在“不嚴不實”上反映出的問題，根源還在于黨性錘煉不夠，與優秀黨員在黨性修養上存在一定差距。對于黨的創新理論、《》、《廉政規定》是認真學了，但還沒有真正做到深入骨髓、觸及靈魂，與實踐很好地對接。沒有從被查處的反面典型中認清放松自身修養的嚴重危害，對照焦裕祿、張鳴岐等優秀黨員領導干部求真務實的工作作風和心系群眾的為民情懷還有一定差距。
（三）群眾觀念有所淡化。雖然經常自我反思，但聽到的贊揚多，批評意見少，不自覺地放松了思想改造，沒有按照更高的標準來嚴格要求自己。對政績觀、權力觀和價值觀的認識不全面，創造性、開拓性、創新性工作還不夠，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為職工群眾服務的公仆意識，主動向群眾學習、拜群眾為師的意識有所弱化。
（四）對自身要求有所放寬。對照“講誠信、懂規矩、守紀律”的要求，自身在發揮表率示范作用方面做的還不夠，對紀律的貫徹執行還不夠嚴格，沒有做到按照“走在前列”的要求嚴于律已。自我加壓少了，深入基層少了，放松了對自己一以貫之的嚴格要求。
（一）堅定理想信念，努力提高黨性修養。一是加強理論學習，增強學習的自覺性和系統性，嚴格執行黨支部學習制度，通過持之以恒的理論學習提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，不斷用黨的理論和政策武裝頭腦、指導工作、推動實踐。二是提高理論聯系實際能力，努力在理論指導實踐上下真功夫，加強項目建設、發展經濟方面的學習，實現理論與實踐相統一。三是加強黨性鍛煉。牢固樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，始終做到修身、自重、慎獨，著力錘煉道德意志、陶冶道德情操、提升道德境界，做人公道正派，做事光明磊落，以良好的個人操守筑牢工作防線。
（二）強化宗旨意識，帶頭堅持走群眾路線。一是廣泛征求意見建議，充分聽取基層群眾和機關干部對公共服務中心建設、項目體系推進、民生工程落實等重大問題上的意見，將群眾需求作為工作的根本出發點和落腳點，及時解決群眾關心的熱點難點問題。二是堅持重心下移，重點解決聯系服務群眾“最后一公里”與提高公共服務中心窗口服務問題，為全縣經濟社會發展增添更多的正能量。三是抓好工作落實，切實加強督促檢查，做到事有專管之人，人有專管之責，確保各項工作的圓滿完成。
（三）認真整改落實，切實解決不嚴不實問題。一是強化擔當意識，摒棄“等、靠、要”思想，立足崗位實際，以身作則，率先垂范，以敬畏之心對待責任，以進取之心對待事業。二是努力將“講誠信、懂規矩、守紀律”與抓改革、搞創新、提效率統一到做好政府工作的全過程，切實提升分管部門的服務態度與水平，從而推動政府“為民、務實、清廉”形象進一步樹立，黨群干群關系進一步密切。三是加強踐行立說立行、狠抓落實的工作作風。工作上發揚“5+2”、“白加黑”精神，壓縮接待性事務，增加有效工作時間。從鞏固黨的執政地位的高度出發，
