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主持人主持技巧范文第1篇

1、提前預(yù)習(xí)。活動(dòng)所有涉及到的人名都要提前預(yù)習(xí)一邊，并且和主辦方對(duì)一下，以免出現(xiàn)姓氏念錯(cuò)的尷尬，百家姓很多，也會(huì)有一些生僻字，這個(gè)時(shí)候就需要自己先做好功課，了解每一個(gè)姓氏應(yīng)該怎么念，這樣會(huì)顯示自己的能力，另一方面還是對(duì)出席者的尊重。

2、熟悉臺(tái)詞。很多人第一次當(dāng)主持人難免會(huì)對(duì)臺(tái)詞生疏，很容易就出現(xiàn)口誤或是直接的錯(cuò)誤，那么不妨先提前熟悉臺(tái)詞吧，讓自己把所有的臺(tái)詞都熟記于心，即便是出現(xiàn)什么問(wèn)題，大概的內(nèi)容都能記住也是很有必要的，對(duì)于第一次當(dāng)主持人的大學(xué)生而言，完整說(shuō)完臺(tái)詞也是一種突破。

3、和搭檔對(duì)稿。如果有搭檔的話，一定要提前對(duì)一下主持稿，并且和對(duì)方簡(jiǎn)單了解一下，以適應(yīng)對(duì)方的脾氣性格，讓彼此的合作更加協(xié)調(diào)和順利。完成一次主持，不是一個(gè)人的工作，需要很多崗位的配合，這一點(diǎn)一定要注意，不能太過(guò)于武斷。

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主持人主持技巧范文第2篇

關(guān)鍵詞：主持人；情感控制；心理；節(jié)目

一、引言

廣播電視是現(xiàn)代人們了解社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài)的主要途徑之一。［1］隨著現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，一個(gè)廣播電視臺(tái)不能只播電視劇，需要擁有自己的特色節(jié)目。而一個(gè)節(jié)目的核心在于主持人，一個(gè)優(yōu)秀的主持人可以有效駕馭整個(gè)節(jié)目，使嘉賓、現(xiàn)場(chǎng)觀眾、演員等跟隨他的節(jié)奏推進(jìn)節(jié)目。一個(gè)優(yōu)秀的主持人需要對(duì)自己節(jié)目中的情感控制得當(dāng)，并提升自己的情感表達(dá)能力。筆者對(duì)主持人在節(jié)目中的情感控制有幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)。

二、主持人整體把控節(jié)目

主持人是一個(gè)節(jié)目的靈魂，需要對(duì)整臺(tái)節(jié)目的流程、可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行有效推演，不斷發(fā)現(xiàn)需要調(diào)節(jié)的關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)和問(wèn)題。在訪談?lì)惖墓?jié)目中，有效編排需要訪談的問(wèn)題，什么時(shí)候問(wèn)什么問(wèn)題，都是需要把握火候的，當(dāng)訪談嘉賓的情緒達(dá)到某一程度之后，一些問(wèn)題才可能問(wèn)出。同時(shí)，一些草根嘉賓在講述自己故事的時(shí)候，具有很強(qiáng)的感染力，對(duì)主持人的情感控制有很大的影響。主持人與嘉賓進(jìn)行交流，就需要注意這一方面的問(wèn)題，不斷拓展自我對(duì)于一些問(wèn)題的情感控制。因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)情感失控，節(jié)目沒(méi)有主持人的主持，將停頓下來(lái)，整個(gè)節(jié)目的效果將出現(xiàn)斷頭等情況。在控制情緒方面，主持人首先需要做的就是將整體節(jié)目推演一遍，把握相關(guān)的節(jié)目特征，準(zhǔn)確定位整個(gè)節(jié)目的情感基調(diào)，是喜還是低落等，都是需要定位清楚的。然后，主持人要對(duì)相關(guān)節(jié)目進(jìn)行有效的把控，有些嘉賓面對(duì)電視鏡頭或者廣播話筒可能有一定的緊張情緒，需要主持人不斷疏解他們的心情，使其精神放松，這樣主持人與嘉賓的交流才能順暢進(jìn)行。

三、提升情感控制的素養(yǎng)

主持人是一個(gè)特殊的行業(yè)，需要對(duì)自己在節(jié)目中的情緒收放自如。這種能力，有的人是天生的，但也需要在平時(shí)生活中加強(qiáng)訓(xùn)練，因?yàn)楹筇斓挠?xùn)練是十分必要和有意義的，可以進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)整體節(jié)目的控制。筆者認(rèn)為，主持人需要多聽(tīng)、多看一些情感故事，使得自己在這一方面有更為廣泛的認(rèn)識(shí)和理解，這樣在節(jié)目中遇到類(lèi)似故事時(shí)，就可以對(duì)相關(guān)的情境有自己的預(yù)判，實(shí)現(xiàn)良好的情緒控制。在平時(shí)的訓(xùn)練中，可以選擇一些社會(huì)上的熱點(diǎn)問(wèn)題，查找網(wǎng)上一些人的觀點(diǎn)，多角度思考這些社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，得出自己的思考和分析。這樣可以為自己情緒的控制提供更重要的支撐，同時(shí)在思考這些問(wèn)題的時(shí)候，也可以實(shí)現(xiàn)對(duì)自我分析能力、邏輯、創(chuàng)新等精神的提升。這些都可以幫助主持人更好地明辨是非，有效地控制自己的情緒，將一個(gè)正面、積極的主持人形象展現(xiàn)在觀眾面前。［2］

四、充分掌握聽(tīng)眾、觀眾的心理

在收聽(tīng)和觀看節(jié)目的過(guò)程中，受眾的心理存在不同的變化，這些變化都是需要主持人充分掌握的。讓受眾滿意是我們辦節(jié)目的宗旨，主持人作為駕馭節(jié)目的主要人物，需要進(jìn)一步掌握受眾的心理。不同人群對(duì)同一節(jié)目有著不同的認(rèn)識(shí)，這些都是需要進(jìn)一步分析的。例如，一些大學(xué)生對(duì)于社會(huì)熱點(diǎn)話題的討論十分感興趣，但他們對(duì)一些問(wèn)題的觀點(diǎn)可能更加突兀，針對(duì)大學(xué)生的這些特征，主持人需要進(jìn)一步引出一些具有說(shuō)服力的、與實(shí)際結(jié)合較為緊密的案例進(jìn)行分析。大學(xué)生沒(méi)有完全建立人生價(jià)值理念，社會(huì)上很多不良思想使得他們對(duì)問(wèn)題的看法出現(xiàn)了偏差，節(jié)目主持人需要具備社會(huì)性質(zhì)，通過(guò)一些正面的案例將大學(xué)生從不良的認(rèn)知中拉回來(lái)。這就需要主持人掌握大學(xué)生受眾的心理。

五、情感應(yīng)變能力

有時(shí)，一個(gè)主持人需要主持的節(jié)目可能不止一個(gè)，不同的節(jié)目定下的情感基調(diào)可能是不同的。這些就需要主持人在主持不同節(jié)目的過(guò)程中，能夠良好地切換情感，這樣才能更好地滿足不同情感基調(diào)節(jié)目的需要。主持人在情感轉(zhuǎn)變的過(guò)程中，要不斷體現(xiàn)出自己的應(yīng)變能力，一些肢體、語(yǔ)言等方面的細(xì)節(jié)都可以進(jìn)一步增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)情感轉(zhuǎn)化的能力。有時(shí)在一個(gè)節(jié)目的現(xiàn)場(chǎng)，主持人就需要有不同的情緒變化，這更需要主持人具備突出的情感應(yīng)急反應(yīng)。不同的時(shí)間段，不同的環(huán)境背景都需要具體的情感表達(dá)，一個(gè)可以駕馭節(jié)目的主持人不能為了控制情感，成為一個(gè)沒(méi)有情感的人，而應(yīng)是一個(gè)情感豐富的，針對(duì)不同的環(huán)境及時(shí)切換情感的人，這樣他才能更好地掌控節(jié)目的節(jié)奏。最后，主持人還要提高自己的情感表達(dá)能力?！爸鞒秩艘诠?jié)目播出的過(guò)程中，清晰地陳述節(jié)目所要表達(dá)的觀點(diǎn)，將節(jié)目?jī)?nèi)容中的背景和時(shí)代融入播出現(xiàn)場(chǎng)中。不同背景和不同時(shí)代的故事，都需要采用不同的表述方式，所以，主持人在講述故事的過(guò)程中，要利用自身的情感和表達(dá)能力去感染觀眾，用符合故事情景的語(yǔ)言將其蘊(yùn)含的感情傳遞給觀眾。將觀眾引領(lǐng)到情節(jié)之中，產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)?！保?］

六、結(jié)語(yǔ)

一個(gè)情緒不穩(wěn)定的人難以駕馭節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)復(fù)雜多變的情況，節(jié)目主持人需要通過(guò)自己的語(yǔ)言表達(dá)來(lái)控制整個(gè)節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)。要是情緒失控，他們將難以表達(dá)出應(yīng)該達(dá)到的節(jié)目效果。主持人情感控制的好壞直接決定了節(jié)目推進(jìn)的順暢程度，對(duì)于節(jié)目來(lái)說(shuō)有直接的意義。［4］

作者:郭瑤 單位:西北大學(xué)

參考文獻(xiàn)：

［1］史丁文.新形勢(shì)下電視節(jié)目的娛樂(lè)之道［A］.2012

［2］保羅•范登侯汶，楊穎，等.修辭批判視角下的多模態(tài)論辯話語(yǔ)分析——以ABC一則電視新聞為例［A］.全球文化融合與沖突中的國(guó)際修辭學(xué)：東亞與世界——2012年世界漢語(yǔ)修辭學(xué)會(huì)第三屆年會(huì)暨修辭學(xué)國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)［C］.2012：115-116.

主持人主持技巧范文第3篇

[關(guān)鍵詞]節(jié)目主持人;談話類(lèi)節(jié)目;溝通技巧

[中圖分類(lèi)號(hào)]G222.2 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1005-3115(2010)20-0036-02

談話類(lèi)節(jié)目是以主持人為基礎(chǔ)、主持人與嘉賓的談話為核心、受眾參與的一種節(jié)目形式,它廣泛關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),因其靈活的形式、獨(dú)特的視角及對(duì)社會(huì)問(wèn)題的深刻剖析而成為受眾最喜愛(ài)的節(jié)目形式之一。由于談話節(jié)目中主持人的引導(dǎo)、控制作用,確定了主持人在談話節(jié)目中的核心作用及地位。談話類(lèi)節(jié)目是由互動(dòng)交談構(gòu)成的,主持人只有掌握一定的溝通技巧,才能更好地和嘉賓、受眾交流,使節(jié)目更生動(dòng)、豐滿,達(dá)到節(jié)目的既定目標(biāo)。由此,談話類(lèi)節(jié)目主持人應(yīng)掌握以下溝通技巧。

一、營(yíng)造一個(gè)輕松、充滿親近感和人情味的談話氛圍

第一,要想節(jié)目氣氛輕松、自然,就要充分做好前期準(zhǔn)備工作。俗話說(shuō):“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”準(zhǔn)備工作做得越充分,做節(jié)目時(shí)就越主動(dòng),成功的把握性就越大。準(zhǔn)備工作主要有三個(gè)方面:了解節(jié)目的相關(guān)情況,如節(jié)目的主題、與節(jié)目有關(guān)的政策法規(guī)等;了解嘉賓的相關(guān)情況,如嘉賓的個(gè)性、經(jīng)歷、成就等;確立清晰的談話思路,列出談話提綱。

第二,平等對(duì)話。節(jié)目所邀請(qǐng)的嘉賓對(duì)象無(wú)所不及,上至政界要員,下至平民百姓,都有可能成為節(jié)目嘉賓。無(wú)論面對(duì)什么樣的節(jié)目嘉賓,主持人都要不卑不亢、一視同仁,用平和的心態(tài)進(jìn)行交流。當(dāng)然因?qū)ο蟮牟煌?表現(xiàn)方式可以有所不同,如對(duì)長(zhǎng)者的尊敬、對(duì)小孩的愛(ài)護(hù)、對(duì)強(qiáng)者的敬重、對(duì)弱者的同情等,但基本點(diǎn)是不變的,那就是心態(tài)的平等。

第三,人們?cè)诿鎸?duì)話筒或攝像機(jī)時(shí)往往不能像通常情況下放松自然地進(jìn)行溝通或交流,有的人也許還要刻意地維護(hù)自身的形象,這些都會(huì)使他們?cè)诒硎鲇^點(diǎn)時(shí)詞不達(dá)意或避重就輕。因此,談話類(lèi)節(jié)目主持人要調(diào)整好自己的心態(tài),也要善于引導(dǎo)節(jié)目嘉賓,共同營(yíng)造輕松的氛圍。

二、做一個(gè)合格的傾聽(tīng)者

主持人不是主講人,談話類(lèi)節(jié)目中只有談話雙方均有訴聽(tīng)的機(jī)會(huì),節(jié)目才能生動(dòng)活潑。真誠(chéng)的心態(tài)是主持人工作的前提。對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)嘉賓、參與受眾,真誠(chéng)地傾聽(tīng)是對(duì)人的尊重,嘉賓只有感覺(jué)到主持人在用心傾聽(tīng),才會(huì)敞開(kāi)心扉講出自己要說(shuō)的話。其實(shí)這和日常生活中的談話有相似之處,每個(gè)人都希望有一個(gè)以誠(chéng)相待的朋友,才會(huì)對(duì)他說(shuō)出心里話。

傾聽(tīng)是交流的基礎(chǔ),長(zhǎng)期以來(lái),主持人大多以滔滔不絕的形象出現(xiàn),受眾似乎也習(xí)慣了這種被動(dòng)的傳播方式。隨著時(shí)代的進(jìn)步,人們的接受觀念發(fā)生了深刻變化,思考型取代了接受型,更多的人愿意通過(guò)自己的語(yǔ)言表達(dá)思想和觀點(diǎn),形成雙向及多向交流,以獲得更多的信息互動(dòng)。這就要求主持人必須具備更多的人文關(guān)懷精神,不僅會(huì)說(shuō),更要會(huì)聽(tīng)。受眾的參與,讓主持人的傾聽(tīng)意識(shí)得以體現(xiàn),主持人更多的是引導(dǎo)、調(diào)動(dòng)、調(diào)整談話的進(jìn)展,讓嘉賓與受眾真正感受到話語(yǔ)權(quán)被尊重。原《實(shí)話實(shí)說(shuō)》主持人崔永元就是一個(gè)善于傾聽(tīng)的主持人,我們?cè)陔娨暺聊簧辖?jīng)?？吹剿麄?cè)首傾聽(tīng)的場(chǎng)景,這種傾聽(tīng)是一種思想上的傾聽(tīng),是在不動(dòng)聲色中捕捉要點(diǎn),引導(dǎo)談話的發(fā)展。崔永元說(shuō):“現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓和觀眾通常是一對(duì)矛盾,任何一方對(duì)另一方不感興趣就會(huì)讓氣氛變換,這就要求主持人有所放任,有所控制,注意節(jié)奏和場(chǎng)上態(tài)勢(shì)變化。我習(xí)慣于豎立起耳朵聽(tīng)嘉賓說(shuō),同時(shí)也在聽(tīng)受眾反應(yīng)?！闭怯捎诖抻涝且粋€(gè)善于傾聽(tīng)的主持人,他才會(huì)抓住一個(gè)個(gè)興奮點(diǎn)并把它放大,制造出談話類(lèi)節(jié)目中的一個(gè)個(gè)。崔永元這種充分尊重嘉賓觀眾話語(yǔ)權(quán)的傾聽(tīng)意識(shí),也贏得了觀眾對(duì)他的贊許和尊重。

三、學(xué)會(huì)記憶、思考

主持人要頭腦冷靜、精神集中,把對(duì)方的話全部都聽(tīng)進(jìn)去,而且要對(duì)一些談話內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)行記憶。比如在節(jié)目現(xiàn)場(chǎng),主持人應(yīng)該學(xué)會(huì)在聽(tīng)完聽(tīng)(觀)眾的自我介紹后,記住他們的姓名、工作單位或一些簡(jiǎn)單情況。在傾聽(tīng)的過(guò)程中,主持人還要進(jìn)行思考,比如在一個(gè)話題應(yīng)該結(jié)束時(shí),自然地承上啟下,開(kāi)始下一個(gè)階段的談話;在嘉賓一時(shí)語(yǔ)塞之時(shí)給予提示、鋪墊,避免冷場(chǎng)的出現(xiàn);當(dāng)嘉賓滔滔不絕,甚至出現(xiàn)了不適于出現(xiàn)的語(yǔ)言,或已經(jīng)偏離了主題時(shí),及時(shí)地予以制止、引導(dǎo)等。

四、敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)

談話類(lèi)節(jié)目主持人在主持節(jié)目的過(guò)程中,不要只是一味地一副和事佬的姿態(tài),只報(bào)喜不報(bào)憂,只說(shuō)些無(wú)關(guān)痛癢的話,要在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候明確地闡述自己的立場(chǎng)和觀點(diǎn),只有這樣才會(huì)有一批喜歡其風(fēng)格的聽(tīng)(觀)眾聽(tīng)(看)其主持的節(jié)目,才能保證節(jié)目的收聽(tīng)(視)率。不會(huì)用心傾聽(tīng),主持人就不可能對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的情況加以判斷,做出相應(yīng)的反應(yīng)。解決問(wèn)題的辦法就是在談話過(guò)程中,主持人集中精力,積極認(rèn)真地傾聽(tīng),同時(shí),努力克服各種分散注意力的消極因素。這些消極因素從客觀上講,有環(huán)境噪音等的干擾;從主觀上講,有緊張等造成的影響。主持人擺脫這些消極因素,頭腦冷靜,精神集中,態(tài)度認(rèn)真,專(zhuān)心傾聽(tīng)來(lái)自嘉賓及現(xiàn)場(chǎng)觀眾的聲音,把對(duì)方的話全部都聽(tīng)進(jìn)去,等于為談話類(lèi)節(jié)目的成功打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí),主持人對(duì)傾聽(tīng)到的內(nèi)容要充分理解,并進(jìn)行強(qiáng)行記憶。只是專(zhuān)心地聽(tīng)對(duì)方的話是不夠的,主持人應(yīng)該讓這些話成為頭腦中的記憶,否則很難與別人對(duì)話。但是這種強(qiáng)行記憶是有選擇的記憶,是主持人在嘉賓說(shuō)話時(shí)一邊傾聽(tīng)一邊理解、分析,去粗取精,留下有價(jià)值的信息。主持人需要經(jīng)過(guò)不斷地鍛煉,增強(qiáng)理解能力,在理解的基礎(chǔ)上,抓住要點(diǎn)、重點(diǎn),掌握這種快速記憶能力。有目標(biāo)地傾聽(tīng)只是認(rèn)真的傾聽(tīng),主持人的談話終究會(huì)成為嘉賓的“俘虜”。主持人必須把握自己的目的?！澳康摹钡囊粚雍x是把握談話的主題,主題鮮明。談話總是圍繞一個(gè)主題展開(kāi)的。因此,主持人應(yīng)當(dāng)在與對(duì)方對(duì)話的同時(shí),考慮談話的主題、達(dá)到這種目的的手段以及如何通過(guò)自己的話語(yǔ)使主題清晰。

五、以平常心做平常人

主持人切忌以名人自居、以教育者身份出現(xiàn),而應(yīng)作為普通人與參與者平等交談,成為參與者的朋友,熱情地和他們一起討論問(wèn)題。談話類(lèi)節(jié)目主持人要善于為參與者營(yíng)造一個(gè)適合談話的現(xiàn)場(chǎng)氛圍并且貫穿節(jié)目始終。如節(jié)目剛開(kāi)始時(shí)要設(shè)法消除參與者膽怯緊張的心態(tài),雙方都以平常心進(jìn)行談話,說(shuō)真話、實(shí)話,使參與者感到主持人是他們的朋友,不是老師更不是名人。另外,由于嘉賓的地位、身份、職業(yè)、年齡、性別、學(xué)識(shí)的不同,存在著各自行為規(guī)范的差異,這就要求主持人以不同的方式、手段來(lái)營(yíng)造一個(gè)嘉賓最容易接受的環(huán)境氛圍。這個(gè)氛圍必須以一個(gè)“點(diǎn)”為契機(jī),這個(gè)“點(diǎn)”的選擇,可以與談話主題直接關(guān)聯(lián),也可以與談話主題間接呼應(yīng),有時(shí)一個(gè)很?chē)?yán)肅的談話主題,往往可以從最輕松的話題入手。

營(yíng)造談話氛圍的手段多種多樣。不同的營(yíng)造手段是主持人不同心理活動(dòng)和思維的結(jié)果,它需要隨著環(huán)境、人物的變化不斷地調(diào)整主持人的語(yǔ)言行為、把握心理對(duì)應(yīng)的營(yíng)造。這是一種放棄自我的營(yíng)造,也是一種沒(méi)有痕跡的表演。它要求主持人把自己放到任何一個(gè)位置,強(qiáng)迫自己首先進(jìn)入談話主題的“規(guī)定情景”并全身心地投入。只有對(duì)生活的了解和大量的知識(shí)積累,才有可能把握這種自覺(jué)和不自覺(jué)的營(yíng)造技巧。親切、幽默是談話類(lèi)節(jié)目主持人營(yíng)造良好談話氛圍的必備條件,親切感是主持人被受眾接受的前提,可以消除嘉賓和現(xiàn)場(chǎng)觀眾的緊張情緒,排除交流上的阻礙因素。心理上的親切來(lái)自誠(chéng)摯、平等,所以,作為談話類(lèi)節(jié)目主持人在現(xiàn)場(chǎng)最大可能保持親切、平和的心態(tài)并付諸行動(dòng),是建立形象并與之溝通的必要條件。

六、善于引導(dǎo)節(jié)目的整體基調(diào)

主持人主持技巧范文第4篇

總體來(lái)講，對(duì)播音員主持人的聲音要求可以歸納為以下幾句話：準(zhǔn)確規(guī)范，清晰流暢；圓潤(rùn)集中，樸實(shí)明朗；剛?cè)岵?jì)，虛實(shí)結(jié)合；色彩豐富，變化自如。那么主持人如何根據(jù)自己的聲音形象來(lái)給自己定位？如聲音厚重、字正腔圓的，就比較適合新聞?lì)惞?jié)目；聲音甜美、親切、自然的，就適合音樂(lè)類(lèi)節(jié)目；語(yǔ)速較快、語(yǔ)言幽默詼諧，就適合娛樂(lè)類(lèi)節(jié)目，廣播節(jié)目主持人只有根據(jù)自己的聲音形象與所主持的節(jié)目對(duì)號(hào)入座，才能最大程度的塑造好主持人的聲音形象。

夯實(shí)良好的發(fā)聲基礎(chǔ)

“字正腔圓”作為播音吐字的最高境界，一直是許多播音員、節(jié)目主持人不懈追求的目標(biāo)之一。這就要求播音員主持人必須做到吐字歸音的準(zhǔn)確規(guī)范、氣息的自然流暢、共鳴的發(fā)聲方法、重音的準(zhǔn)確把握、停頓的節(jié)奏韻律、語(yǔ)調(diào)的高低升降以及節(jié)奏的整體把握。語(yǔ)音規(guī)范是基礎(chǔ)。播音吐字的清晰度要求高，但不能有“磊塊”，不能“蹦字”，字音要流暢過(guò)度，聽(tīng)來(lái)如潺潺溪水，迂回向前，生動(dòng)活潑。

吐字的準(zhǔn)確規(guī)范

播音吐字應(yīng)準(zhǔn)確規(guī)范，這是首要的，也是最起碼的要求。因此我們?cè)诓ジ鍟r(shí)應(yīng)做到準(zhǔn)確規(guī)范、清晰集中、圓潤(rùn)飽滿、流暢自如。對(duì)于吐字，應(yīng)有“棗核形”的整體處理，即為刁住彈出、拉開(kāi)立起、弱收到位，珠圓玉潤(rùn)不散扁，這是對(duì)聲音基本色彩要求，發(fā)音與吐字兩方面都包括在內(nèi)。聲音要潤(rùn)澤，不干澀；吐字要顆粒飽滿；聲音不散，字音不扁；這就是“圓潤(rùn)集中”的含義。我們整個(gè)廣播電視節(jié)目都是為了激勵(lì)人們的精神，豐富人們的知識(shí)，愉悅?cè)藗兊纳硇?，因而，播音員的聲音不僅要樸實(shí)，而且要明朗，使人產(chǎn)生。

氣息的控制

氣息是人體發(fā)聲的動(dòng)力和基礎(chǔ)。在播音和主持時(shí)，氣息的速度、流量、壓力的大小與聲音的高低、強(qiáng)弱、長(zhǎng)短以及共鳴情況都有直接關(guān)系?？梢哉f(shuō)，要控制聲音，駕馭語(yǔ)言，就必須學(xué)會(huì)控制氣息。所謂“控制氣息”，就是要學(xué)會(huì)胸腹聯(lián)合呼吸方法。

“氣乃聲之本”，表明呼吸在發(fā)音過(guò)程中起著提供動(dòng)力的作用。掌握適當(dāng)?shù)暮粑R(shí)和呼吸技巧，對(duì)節(jié)目的播出很有幫助。這就要求我們利用腹式呼吸吸氣量大和胸式呼吸的補(bǔ)氣作用，盡可能加大吸氣量，呼氣時(shí)，則利用適當(dāng)?shù)目刂剖侄危３趾魵獾木鶆?，增加發(fā)音時(shí)間。即為：無(wú)聲吸氣，換了就用。虛實(shí)結(jié)合有彈性。發(fā)音吐字要有韌性、有彈性，能剛能柔，有虛有實(shí)。由于性別和性格的不同，一般說(shuō)，男聲偏剛健，女聲偏柔美。如果顛倒了，就使人感到不舒服，這是男女聲比較而言。但是，無(wú)論男聲或女聲，都不能一味地剛或一味地柔，都要求在本身基礎(chǔ)上的能剛能柔，剛?cè)岵?jì)，隨著意與情的要求而靈活運(yùn)用。

共鳴的發(fā)聲方法

用氣推聲的發(fā)音方法雖然可以省力，但要發(fā)出抑揚(yáng)頓挫、鏗鏘有力、響亮悠遠(yuǎn)的聲音，還必須在用氣推聲的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)共鳴的發(fā)聲方法。人的聲道主要共鳴器官有口腔、胸腔和頭腔。這三個(gè)共鳴器的作用各有其妙處：口腔共鳴能使聲音結(jié)實(shí)清晰，胸腔共鳴能使聲音渾厚洪亮，頭腔共鳴能使聲音高亢明亮。

重音的準(zhǔn)確把握

重音在口語(yǔ)表達(dá)中，它有強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)、突出主要情感的作用，正確使用重音，是準(zhǔn)確表情達(dá)意的關(guān)鍵。把握重音的關(guān)鍵是找到重音的確切位置，這就需要明確講話的重點(diǎn)，弄清話語(yǔ)主旨，真正把握每句話的表意重點(diǎn)――表意的重點(diǎn)詞語(yǔ)往往就是重音的位置。同一句話，由于重音位置的移動(dòng)，表意的重點(diǎn)就會(huì)發(fā)生變化。

停頓的抑揚(yáng)頓挫

停頓是指語(yǔ)言頓挫，它在口語(yǔ)表達(dá)中至少有兩個(gè)作用：首先，停頓起著標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用，它作為話語(yǔ)中換氣的間隙，它既是表明上句話的結(jié)束，又是下句話的前奏，以此加強(qiáng)語(yǔ)言的清晰度和表現(xiàn)力。而且，停頓能使口語(yǔ)抑揚(yáng)頓挫，它以間歇的長(zhǎng)短、一定時(shí)間單位里次數(shù)的多少，形成講話的節(jié)奏，給人以韻律美。

語(yǔ)調(diào)的高低升降

語(yǔ)調(diào)分為升調(diào)、降調(diào)、平調(diào)和曲調(diào)4種。和重音、停頓一樣，同一語(yǔ)句由于高低升降的不同，可以表達(dá)多種多樣的感情和意義。因此，在發(fā)音訓(xùn)練中，應(yīng)有意識(shí)地結(jié)合4種語(yǔ)調(diào)的不同特點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練，以使自己的發(fā)音具備更強(qiáng)的表現(xiàn)力。

主持人主持技巧范文第5篇

關(guān)鍵詞：播音主持；人才；個(gè)性化；培養(yǎng)

廣播電視行業(yè)是一個(gè)十分重要的行業(yè)，它對(duì)人民的思想觀念和生活習(xí)慣有較大影響，人們可以通過(guò)廣播電視了解世界、學(xué)習(xí)更多知識(shí)。播音主持人在廣播電視行業(yè)中是一個(gè)不可或缺的角色，所以，播音主持人的自我修養(yǎng)、幽默程度等各方面對(duì)其節(jié)目效果有很大作用。因此，要獲得觀眾的青睞，加強(qiáng)播音主持人的個(gè)人能力十分重要。

1培養(yǎng)個(gè)性化播音主持人才的重要性

近年來(lái)，播音主持人數(shù)量不斷增加，因此，造成播音主持人之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，所以，各大主持人要想打敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，擁有自己的不敗領(lǐng)地，需要不斷提升自身個(gè)人能力、自我修養(yǎng)，得到廣大觀眾支持和喜愛(ài)，樹(shù)立自己的獨(dú)特主持風(fēng)格，才能在這個(gè)行業(yè)得到長(zhǎng)久發(fā)展而不被淘汰。再者，增加播音主持人的個(gè)性化能夠促進(jìn)廣播電視行業(yè)的發(fā)展，提升節(jié)目效果，為觀眾提供更好的服務(wù)。因此，播音主持人的自我修養(yǎng)、個(gè)性化發(fā)展及自身主持能力對(duì)廣播電視行業(yè)來(lái)說(shuō)非常重要，只有播音主持人掌握了這些才能適應(yīng)時(shí)代需求，推動(dòng)廣播電視行業(yè)發(fā)展，讓更多觀眾受益于廣播播報(bào)的正能量，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。因此，培養(yǎng)全面的播音主持人是有非常重大的意義。

2個(gè)性化播音主持人才培養(yǎng)的有效策略

作為一名主持人，主持功底是最基本的工作能力，因此，主持人想要具有個(gè)性化主持風(fēng)格，必須鞏固自身主持的基本功，持續(xù)提升自身主持修養(yǎng)。結(jié)合實(shí)際情況可知，多數(shù)播音主持過(guò)于注重增加人氣，而對(duì)主持技巧缺乏重視。為此，在人性化播音主持人才培養(yǎng)中，對(duì)基本主持技巧的培養(yǎng)極為重要。具體來(lái)講，播音主持人在日常工作中需要全面圍繞為人民服務(wù)的原則開(kāi)展各項(xiàng)工作。為進(jìn)一步做好該方面工作，需要從以下幾方面提升自身能力。一是，提升自身服務(wù)意識(shí)。播音主持最核心的職責(zé)在于為聽(tīng)眾服務(wù)。當(dāng)然，為充分得到聽(tīng)眾認(rèn)可，必須在日常工作中，做好自身服務(wù)意識(shí)的提升工作，充分認(rèn)識(shí)到自身工作的重要性，以積極、熱情的態(tài)度投身于日常工作中。二是，提升自身文化修養(yǎng)。在日常工作中，播音主持人需保持持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度，及時(shí)了解聽(tīng)眾日常關(guān)心的問(wèn)題及社會(huì)熱點(diǎn)話題。在主持過(guò)程中，充分調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾興趣。引導(dǎo)聽(tīng)眾加入到話題探討過(guò)程中，這樣才能進(jìn)一步得到聽(tīng)眾認(rèn)可。三是，提升播音主持人才職業(yè)道德素養(yǎng)。在媒體數(shù)量持續(xù)增加的情況下，播音主持必須更清晰認(rèn)識(shí)到自身職責(zé)所在，以端正態(tài)度從事日常工作，做到獨(dú)善其身，以保障自身所傳遞信息的準(zhǔn)確性。四是，需要具備健康的心理素質(zhì)。在主持過(guò)程中，需要成熟、穩(wěn)重處理可能出現(xiàn)的各種突況，以保障播音工作順利進(jìn)行。與此同時(shí)，為確保播音主持人才在日常主持工作中具備有個(gè)人特點(diǎn)，在提升基本職業(yè)素養(yǎng)的同時(shí)，還要針對(duì)個(gè)人主持風(fēng)格進(jìn)行強(qiáng)化。具有特點(diǎn)的主持風(fēng)格以及技巧，在確保日常工作順利進(jìn)行的同時(shí)，更能充分滿足當(dāng)代居民的興趣愛(ài)好，吸引更多聽(tīng)眾。為此，在日常培養(yǎng)工作中，需要充分結(jié)合各播音人才的性格特點(diǎn)，幫助其逐漸形成個(gè)性化主持方式，包括與聽(tīng)眾的交流方式，提問(wèn)方式等均需在達(dá)到溝通交流目的的同時(shí)，具備新穎性。細(xì)化來(lái)講，為使主持風(fēng)格更具特點(diǎn)，需要注重以下三方面內(nèi)容。第一，需要在日常培養(yǎng)中，引導(dǎo)播音主持人才養(yǎng)成“博聞”的愛(ài)好。在工作期間閱讀大量書(shū)籍，拓寬自身知識(shí)面。第二，做好對(duì)播音主持人才藝術(shù)能力的挖掘工作。主持風(fēng)格是否具備獨(dú)特性，取決于主持人的性格特點(diǎn)。在提升主持人才藝術(shù)能力的過(guò)程中，自然會(huì)促進(jìn)其主持風(fēng)格的形成。第三，將主持技巧與實(shí)際相融合。不同主持內(nèi)容，表達(dá)方式，聽(tīng)眾思考的角度等均存在有一定差異。主持人需要充分結(jié)合主持內(nèi)容的特點(diǎn)，靈活轉(zhuǎn)變主持方式，這樣才能進(jìn)一步彰顯自身專(zhuān)業(yè)能力。

3結(jié)語(yǔ)

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)進(jìn)步，新聞媒體的發(fā)展速度也在持續(xù)加快。社會(huì)對(duì)播音主持行業(yè)產(chǎn)生了新的需求與期待。為使該行業(yè)更能貼合大眾的實(shí)際需求，需要做好播音主持人才主持技能的提升工作，引導(dǎo)其逐漸形成獨(dú)具特色的主持風(fēng)格，在吸引聽(tīng)眾的同時(shí)，促使播音行業(yè)發(fā)展。

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