前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇應屆生面試技巧范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

應屆生面試技巧范文第1篇

關于著裝以及一些常見的言談舉止，以前面試前的形象準備，網上的其他信息里都可以找到很多。我只想將自己的經歷再次記憶，也好作為今后自己的參考。

（1） 學會刪選。我曾在一天參加三個公司的面試，整個過程都讓自己神經緊繃，甚至不明白自己熱中的到底是工作還是面試本身。那時候每接到一個面試機會都不想錯過，最后錯失的還是自己的時間。這里有一些小竅門：你可以先在網上查找這個公司，一般真想發展的公司都有自己的網站，他們不會錯失更多的交流機會。若是自己的理想公司，那么可以大致了解一下，這樣面試時不會因為面試官突然問起有關他們公司的情況你卻無法回答而尷尬。

（2） 誠實。我可能曾經因為自己的誠實而失去了一個那時候很重視的一份工作，那時去移動公司面試，我很誠實地說著自己的身高，結果人家很明確地告訴我他們對身高的要求。通過了初試和筆試，在這里的復試被刷下來對我打擊比較大。但是生活中到處都會發生奇跡，我因那次的錯過開始思考自己要的到底是什么，要通過工作達成一個什么樣的目標。而現在，我找到了對于我來說各方面都滿意的工作。你要記住，其實生活的門隨時都為你開著，即使你看著它門扉緊掩，它真的沒有上鎖。

應屆生面試技巧范文第2篇

應屆生剛剛走出校園，對于那些沒有經歷過很多次面試的人，每當面試來臨，心理即興奮，又有一絲害怕，因為不知道怎么來面對面試——面試怯場，現在就應屆生面試最常見的面試問題，如何來解決面試怯場的10個小招數及面試問題回答思路，以提高面試的成功率，獲得一份理想的工作。

1.要以一顆平常心正確對待面試，要做好承受挫折的心理準備。即使面試一時失利，也不要以一次失敗論英雄。

2.當出現緊張的局面時，不妨自嘲一下，說出自己的感受，可使自己變得輕松些。

3.感到壓力大時，不妨借助間隙去發現招聘者的諸如服飾、言語、體態方面的缺點，借以提高自己的心理優勢，這樣就會在自覺不自覺間提升自信，回答問題時也就自如多了。

4.當與對方的談話出現間隔時，不要急不可耐，這樣反而給自己留下思考的空間，抓緊理清頭緒，讓對方感覺你是一位沉著冷靜的人。

5.回答問題時一旦緊張，說話可能結結巴巴或越說越快，緊張也會加劇，此時，最好的辦法就是有意放慢自己的說話速度，讓字一個一個的從嘴里清晰地吐出來，速度放慢了，心情也不緊張了。也可加重語尾發音，說得緩慢響亮，用以緩解緊張。

6.進入考場，見到主考官時，不妨有意大聲地說幾句有禮貌的話，做到先聲奪人，緊張的心情就會自然消失。

7.對招聘單位和自己要有一個正確的評價，相信自己完全能勝任此項工作。“有信心不一定贏，沒信心一定輸。”

8.適當提高服裝檔次，穿得整潔大方，以改變自身形象，增強自信心。

應屆生面試技巧范文第3篇

我問了許多公司的人事，領導，統計下來的一些經驗，大家花幾分鐘看看吧，也許有幫助呢。

首先呢是要有一個平常心，如果你的心態好的話那么在加上一些小技巧，輕松找一份工作不是難題。

在面試的時候，目標要明確，你要清楚的告訴考官，你要做什么，你還要剖析自己的價值，你能為企業帶來什么效益。

面試的時候要注意一下細節，如果是小企業基本沒事，但是如果是大企業的話就要注意了，因為大企業比較注重企業文化，可能會考察你的個人素質。

一般的面試考官在問你問題的時候可能會不問正題，比如問你有沒有男(女)朋友，喜不喜歡旅游什么的問題，這個時候其實他們想從你的答案中知道一些其他的事，比如你是不是愿意出差，或者是否工作穩定等。你的回答就需要根據他們公司的實際情況來。當然了解他們公司也是你提前要做好的。

總之，記住要有一個平常心。

在大學生畢業就業時，面試是一個非常重要的過程，有些大學生在這個過程中感到不知所措，或者做得不好，使自己在求職中因小失大，達不到成功。在求職過程中注意了以下基本禮儀和技巧，才能達到事半功倍，增強面試的有效性。

1、面試中的基本禮儀

(1) 一旦和用人單位約好面試時間后，一定要提前10-15分鐘到達面試地點，以表示求職者的誠意，給對方以信任感，同時也可調整自己的心態，作一些簡單的儀表準備，以免倉促上陣，手忙腳亂。為了做到這一點，一定要牢記面試的時間地點，有條件的同學最好能提前去一趟，以免因一時找不到地方或途中延誤而遲到。如果遲到了，肯定會給招聘者留下不好的印象，甚至會喪失面試的機會。

(2)進入面試場合時不要緊張。如門關著，應先敲門，得到允許后再進去。開關門動作要輕，以從容、自然為好。見面時要向招聘者主動打招呼問好致意，稱呼應當得體。在用人單位沒有請你坐下時，切勿急于落座。用人單位請你坐下時，應道聲謝謝。坐下后保持良好體態，切忌大大咧咧，左顧右盼，滿不在乎，以免引起反感。離去時應詢問還有什么要問的嗎，得到允許后應微笑起立，道謝并說再見。

(3)對用人單位的問題要逐一回答。對方給你介紹情況時，要認真聆聽。為了表示你已聽懂并感興趣，可以在適當的時候點頭或適當提問、答話。回答主試者的問題，口齒要清晰，聲音要適度，答話要簡練、完整。一般情況下不要打斷用人單位的問話或搶問搶答，否則會給人急躁、魯莽、不禮貌的印象。問話完畢，聽不懂時可要求重復。當不能回答某一問題時，應如實告訴用人單位，含糊其辭和胡吹亂侃會導致面試失敗。對重復的問題也要有耐心，不要表現出不耐煩。

(4)在整個面試過程中，在保持舉止文雅大方，談吐謙虛謹慎，態度積極熱情。如果用人單位有兩位以上主試人時，回答誰的問題，你的目光就應注視誰，并應適時地環顧其他主試人以表示你對他們的尊重。談話時，眼睛要適時地注意對方，不要東張西望，顯得漫不經心，也不要眼皮低望，顯得缺乏自信，激動地與用人單位爭辯某個問題也是不明智的舉動，冷靜地保持不卑不亢的風度是有益的。有的用人單位專門提一些無理的問題試探你的反應，如果處理不好，容易亂了分寸，面試的效果顯然不會理想。

2、應試者語言運用的技巧

面試場上你的語言表達藝術標志著你的成熟程度和綜合素養。對求職應試者來說，掌握語言表達的技巧無疑是重要的。那么，面試中怎樣恰當地運用談話的技巧呢?

(1)口齒清晰，語言流利，文雅大方。交談時要注意發音準確，吐字清晰。還要注意控制說話的速度，以免磕磕絆絆，影響語言的流暢。為了增添語言的魅力，應注意修辭美妙，忌用口頭禪，更不能有不文明的語言。

(2)語氣平和，語調恰當，音量適中。面試時要注意語言、語調、語氣的正確運用。打招呼時宜用上語調，加重語氣并帶拖音，以引起對方的注意。自我介紹時，最好多用平緩的陳述語氣，不宜使用感嘆語氣或祈使句。聲音過大令人厭煩，聲音過小則難以聽清。音量的大小要根據面試現場情況而定。兩人面談且距離較近時聲音不宜過大，群體面試而且場地開闊時聲音不宜過小，以每個用人單位都能聽清你的講話為原則。

(3)語言要含蓄、機智、幽默。說話時除了表達清晰以外，適當的時候可以幽默的語言，使談話增加輕松愉快的氣氛，也會展示自己的優越氣質和從容風度。尤其是當遇到難以回答的問題時，機智幽默地語言會顯示自己的聰明智慧，有助于化險為夷，并給人以良好的印象。

(4)注意聽者的反應。求職面試不同于演講，而是更接近于一般的交談。交談中，應隨時注意聽者的反應。比如，聽者心不在焉，可能表示他對自己這段話沒有興趣，你得設法轉移話題;側耳傾聽，可能說明由于自己音量過小使對方難于聽清;皺眉、擺頭可能表示自己言語有不當之處。根據對方的這些反應，就要適時地調整自己的語言、語調、語氣、音量、修辭，包括陳述內容。這樣才能取得良好的面試效果。

3、應試者手勢運用的技巧

其實，在日常生活交際中，人們都在自覺不自覺地運用手勢幫助自己表達意愿。那么，在面試中怎樣正確地運用手勢呢?

(1)表示關注的手勢。在與他人交談中，一定要對對方的談話表示關注，要表示出你在聚精會神地聽。對方在感到自己的談話被人關注和理解后，才能愉快專心地聽取你的談話，并對你產生好感。面試時尤其如此。一般表示關注的手勢是：雙手交合放在嘴前，或把手指擱在耳下;或把雙手交叉，身體前傾。

4、應試者回答問題的技巧

(1)把握重點，簡捷明了，條理清楚，有理有據。一般情況下回答問題要結論在先，議論在后，先將自己的中心意思表達清晰，然后再做敘述和論證。否則，長篇大論，會讓人不得要領。面試時間有限，神經有些緊張，多余的話太多，容易走題，反倒會將主題沖淡或漏掉。

(2)講清原委，避免抽象。用人單位提問總是想了解一些應試者的具體情況，切不可簡單地僅以是和否作答。應針對所提問題的不同，有的需要解釋原因，有的需要說明程度。不講原委，過于抽象的回答，往往不會給主試者留下具體的印象。

(3)確認提問內容，切忌答非所問。面試中，如果對用人單位提出的問題，一時摸不到邊際，以致不知從何答起或難以理解對方問題的含義時，可將問題復述一遍，并先談自己對這一問題的理解，請教對方以確認內容。對不太明確的問題，一定要搞清楚，這樣才會有的放矢，不致答非所問。

應屆生面試技巧范文第4篇

“四大”為何經典?

所謂“四大”，指的是國內最有實力的四大會計師事務所，即“安永大華”、“普華永道中天”，“德勤華永”和“畢馬威”。他們的面試題之所以成為許多外企效仿的“樣板題”，有3個非常重要的原因：一是因為“四大”進駐校園的招聘時間幾乎是所有大企業中最早的，例如德勤的宣講會是10月底召開的，普華是11月初，使得他們的題型有充分的時間在業界流通。其次非常關鍵的一點，那就是實際上很多大公司都并非自己命題，而是把面試題交給專門的面試公司負責。因此，有一些公司往往“共享”同一家出題的企業，這使得“似曾相識”的幾率大大提升。第三一些知名企業的大學生面試通常有一套嚴格的模式和流程，而“四大”作為它們其中的代表，每年的面試題都集中了這些企業對員工素質最為看中的部分和最有效的測試方式。這些都促使“四大”的面試題成為“經典”的原因。也讓大學生面試技巧逐一掌握。

“四大”面試流程

“四大”面試既然有如此功效，那么，了解“四大”的面試流程，就等于拿到了一本“面試教科書”。作為最經典的面試流程，“四大”的招聘往往包含招聘中最重要的幾個環節。其一是職業能力傾向測試，它能夠測試出一個人的性格，面對壓力和挑戰的承受能力和其他一系列職業特征品質。在面試中它雖然只是作為參考因素，但往往在最后時刻對于你最終的去留有決定性的影響。例如，當被問及“誰一直對你的職業生涯有重要影響”時，正是試圖了解你的求職動機、工作經驗和能力特長，同時考察你的思維連貫性、語言表達力等等。

第三則是小組面試。在這個過程中，面試者會被分為幾個小組，互相交流介紹或討論“案例”。這一部分通常包括閱讀材料，討論問題和解釋問題。討論以及解釋問題時可以使用中文或英文。最后可以幾個人各自分工全部上場，每人回答問題的一個部分，或者從小組中指派一到兩名作為代表上場解釋問題。通過小組面試，能夠考察出應聘者的交流、合作能力和展現自我實力的能力。事實上，中間互相交流的部分和最后展示的部分同樣重要。看來要順利面試都不是容易的事。

“四大”面試心經

通常，每一個經典的模式背后都有相對應的解答方式，類似“四大”的面試流程同樣“有跡可尋”。面試的訣竅在于了解了所有環節后，有許多方面可以事先收集材料，而其中許多技巧更可以舉一反三，在其他類似的面試中加以運用。比如在小組討論時一定要積極發言，這是考察你的領導力和交流能力的關鍵時刻。爭取成為Team Leader或Controller，發言時可以充分利用現場的一切道具，如“板”、“紙”和“筆”，有時候圖表比語言更加直觀生動。其次，在大家一起交流時，盡量避免攻擊別人的觀點，“四大”風格相對平和，即使是崇尚個性張揚的企業，也同樣重視它的職員有團隊合作的精神。

其次，在參加宣講會時通常會發一些介紹公司情況和如何應聘的材料，這些非常重要，往往能夠作為面試時的背景資料。在宣講會上絕大多數人都沒有記筆記的習慣，而事實上，在最后一輪合伙人面試中，如果你能提到他曾在宣講會上說過的關鍵點，會起到非常重要的作用。另外，一般宣講會到最后都有一個提問環節，如果你能事先準備，在對公司充分了解的情況下問幾個比較“有深度”的問題，就可以讓你在你未來的面試官心中留下深刻的印象。

在如今激烈的就業競爭中，面試場如戰場。只有知己知彼，方能取得最終的成功。應聘的經驗也是來自于一次次真刀實戰的演練。在一份來源于“四大”最早進駐的上海某文科類重點高校的就業數據中我們發現，該高校近幾年來與其簽約的人數每年都近七八十人，幾乎占到了學生總人數的8%，而其他學生更多地進入了各類知名企業。“四大”提供了一個高強度、高起點的戰場，從它的洗禮中走下來的畢業生們，即使沒能走進“四大”，也往往能以更成熟、更自如的心態去應對其他的面試挑戰。

摸透“四大”樣板題

1、手機廠由于設計失誤，有可能造成電池壽命比原設計的壽命短一半，速請你制定出解決方案。

解決方案可以是免費更換電池或給50元購買廠家新手機的折換券。并給所有已經購買此款手機的用戶寫信。

2、請用一筆畫出4根直線，將圖上9個點全部聯結。

答案：畫一根與水平成45度角的斜線到某一點，然后以此點作為直角三角形兩個直角邊的交點，向任何一邊作直角三角形，就可以把9個點聯結起來。

3、這個職位最吸引你的是什么?

(這是一個表現你對這個公司、這份工作看法的機會。)回答應使考官確認你具備他要求的素質。

4、為什么你想到這里來工作?

(這應該是你喜愛的題目。)因為你在此前進行了大量的準備，你了解這家公司。組織幾個原因，最好是簡短而切合實際的。

5、你是否愿意去公司派你去的那個地方?

如果你回答“NO”，你可能會因此而失掉這份工作，記住：你被雇用后你可以和公司就這個問題進行談判。

6、誰曾經給你最大的影響?

選一個名字即可，最好是你過去的老師等，再簡短準備幾句說明為什么。

7、你將在這家公司呆多久?

回答這樣的問題，你該持有一種明確的態度，即：能待多久待多久，盡可能長，“我在這里繼續學習和完善自己。”

8、什么是你最大的成就?

準備一兩個成功的小故事。

9、你能提供一些參考證明嗎?

你該準備好一些相關的整潔的打印件，并有現在的電話和地址。

10、從現在開始算，未來的5年，你想自己成為什么樣子?或者：告訴我，你事業的目標。

回答一定要得體，根據你的能力和經歷。

11、你有和這份工作相關的訓練或品質嗎?

說明要短，舉兩三個最重要的品質，要有事實依據。

12、導致你成功的因素是什么?

回答要短，讓考官自己去探究，比如只一句話：“我喜歡挑戰性工作。”

13、你最低的薪金要求是多少?

(這是必不可少的問題，因為你和你的考官出于不同考慮都十分關心它。)你聰明的做法是：不作正面回答。強調你最感興趣的是這個機遇和挑戰并存的工作，避免討論經濟上的報酬，直到你被雇用為止。

14、你還有什么問題嗎?

應屆生面試技巧范文第5篇

文章編號：1671-489X（2017）08-0151-02

1 江蘇省產業升級概況

在當下越來越嚴峻的國際經濟形勢的影響下，江蘇省必須通過產業結構調整來達到經濟發展方式的轉變。當前，江蘇省通過大力提升科學技術支撐作用、挖掘經濟新的增長點、加大海內外優秀人才的引進力度、完善公共服務體系等方式，在推動產業轉型升級方面效果顯著。與此同時，江蘇省站在國家創新體系建設的高度，充分運用現代信息科學技術，結合地方產業特色，鼓勵相關部門單位，加大對傳統產業技術（尤其是第二產業）的升級改造，促進地區、企業發展長遠競爭力，加快傳統制造業實現企業順利轉型的步伐。

據江蘇省統計局的最新消息，2015年經國家統計局核定，江蘇省實現生產總值達70 116.4億元，比上年增長8.5%。其中，工業轉型升級明顯，全年規模以上工業增加值比上年增長8.3%。預計高新技術產業實現產值6.13萬億元，增長7.6%，占規模以上工業總產值的比重達40.1%，同比提高0.6個百分點。從地域來看，蘇南轉型升級步伐加快，蘇中整體發展水平提升，蘇北產業升級建設取得新成效。在這新一輪大潮中，江蘇省加快了智能制造、生產自動化等工業設備的研制和產業化的腳步，一大批優勢企業和產業集群涌現出來，江蘇省正以全球化視野和更加積極主動的開放姿態，融入全球產業分工。

2 江蘇省大學生就業形勢

2016年江蘇省普通高校畢業生54.8萬人，初次就業率為88.9%，其中過半人數選擇省內就業。隨著我國普通高等學校招生人數逐年增長，對高校乃至整個社會而言，面臨的不僅僅是就業人數的年年突破，還有國民經濟增長放緩以及結構性改革的問題。改革牽一發而動全身，產業結構的調整直接影響行業的發展方向，與之關系密切的莫過于大學生的就業問題。“大學生就業難”，問題的根源在于大學生人才資源的供需失衡，也是現如今高校應屆生就業的主要矛盾。雖說光用這句話來評價大學生就業現狀有失偏頗，因為就業現狀的綜合評價不應當僅僅由就業率的高低來衡量，專業的對口與否，用人單位的質量好壞，學生就業后的滿意程度，等等，都是重要的考核指標，但是就目前來看，在國家去庫存、去產能等政策的推動下，江蘇省傳統產業中過剩產能等行業的就業形勢不容樂觀，且與這方面對口的學生數量占有相當大比重。

不過值得注意的是，隨著網絡技術的發展，計算機軟件、通信等新興產業吸納的畢業生數量猛升。有關調查數據顯示，江蘇省應屆大學生創業的人數相比以往略有降低，學生在對待創業與就業的問題上，會更加理性地去選擇先就業再創業的道路。此外還有相當一部分學生選擇讀研或出國深造，且這部分的比例也年年攀升。還有報告調查顯示，2016年高校畢業生在畢業去向選擇上更加多元化，雖事業單位的熱度不減，但網絡主播、網店等也開始興起。

3 江蘇省產業結構升級對高校畢業生就業市場的影響

就業問題與產業資源作為經濟發展過程中不可缺少的兩部分，兩者之間也是相互影響、相互作用的。目前江蘇省正加大產業轉型升級力度，但一方面，企業的成功轉型需要大量人才；另一方面，產業的調整也必將調整掉一批能力不夠的員工。由此，隨著產業升級的不斷深入，社會對畢業生綜合能力的要求也將越來越高，由此產生的影響不容小覷。

產業升級的正面效應 全省產業結構的轉型升級，對江蘇省經濟發展來說無疑是強有力的推動。江蘇省高校就業市場機制還處于正在完善階段，產業升級也有助于其進一步成熟，并且市場決定方向，產業結構的調整對高校學術專業的設置方面也有一定的指導作用。隨著江蘇省產業結構不斷升級改造，產業技術不斷更新換代，對技術人才的需求也影響著高校畢業生就業市場。因此，盡管目前在就業市場與產業結構、用人單位與高校以及學生之間的溝通上仍有所欠缺，但說產業升級最終有利于擴大就業，從長遠來看是可期的。

產業升級的負面效應 一般而言，新技術的開發和設備的更新為產業的轉型升級提供了強有力的后備支持，但其對就業的影響也不能一概而論。與其說是影響，不如說是對畢業生就業市場的沖擊。這其中?Ω咝1弦瞪?而言，機遇與挑戰并存。從短期影響來看，技術的日益成熟，使得先進技術裝備和生產工藝對勞動力的替代作用明顯。江蘇省正從勞動密集型向著技術密集型轉變，因此在對人員的需求上可能相對減少，尤其是對各方面不出眾的畢業生來說，就業的壓力更大，畢竟企業需要的不單單是勞動力。而從長期來看，產業的轉型升級帶來的經濟效益會進一步加速企業規模的擴大，與此同時也加大了對人才的需求。

此外，畢業生面臨的就業和收入的不確定性在由傳統產業向高技術產業升級改造的過程中也會增強。作為生產要素的重要內容之一，勞動力的參與是產業結構升級的必要條件，而高素質的勞動力更是企業在這場轉型浪潮中制勝的關鍵，因此，就業市場對畢業生個人能力和專業素養的要求會更高。

總的說來，穩定的經濟增長下企業的轉型升級對大學生就業呈有利態勢，但大學生勞動力的需求也會隨著經濟發展的趨于飽和而飽和，從而導致今后高校專業方面存在結構化失衡。加快企業產業轉型升級，對大學生就業帶來的不僅是機遇，更是挑戰，需要畢業生有扎實的專業能力和過人的綜合能力。企業不需要“一杯茶，一張報紙看一下午”的閑人，對有技術、有能力的人才需求將更為加大。

4 解決策略

畢業生 處于產業升級轉型期的大學生，自身素質優秀，職業觀念正確，就業渠道暢通等，對他們找到一份合適的工作都尤為重要，但都具備這些能力的大學生并不多見。因此，作為畢業生要做到：

1）樹立創新意識，提高自主創新能力，善于理論聯系實踐，將所學得以運用，以成果化的方式展現出來；

2）努力提高自身綜合素質，具備過硬的專業技能，提高與人交流的溝通能力；

3）培養良好的就業觀，掌握一定的面試技巧；

4）主動積累實習經驗（企業對用人單位的標準提高意味著畢業生的專業技能要更加過硬，因此光靠書本上的知識難以應對，必須通過實踐來增強對專業技能方面的知識儲備）。

高校 高校專業結構與產業升級后市場的人才需求之間存在一定的偏差，信息溝通滯后。部分高校就業服務方面沒有順應市場而及時修正，流于形式，對大學生正確的就業觀念的培養并沒有起作用。因此，作為高校要做到：

1）加快改革步伐，適應市場需求，調整學科設置，進一步推進教學改革，認真做好市場調查和人才需求預測分析，進一步明確學科專業結構調整的方向和重點；

2）繼續實施并做好江蘇省大學生就業促進計劃以及創業引領計劃的完善工作，繼續以推動創業帶動就業為目標，努力做好江蘇省大學生就業及創業工作；

3）鼓勵開展如SYB、GYB等高校職業技能培訓課程，提高大學生就業的專業能力和綜合素質；

4）繼續完善公共就業服務窗口，利用新媒體的優勢，加大線上的就業信息覆蓋力度，多渠道、多平臺地為廣大畢業生就業提供更加便捷高效及時的就業服務；

5）建立科學的評價體系，以產業升級為導向，及時有效地調整專業結構，培養學生的創新意識和創業能力；

6）加強校企合作，為畢業生提供良好的實踐平臺，為學生提供就業機會，為企業輸送人才，實現合作雙贏；

7）鼓勵大學生投身基層建設，在基層領域發揮各自專長，真正扎根基層并有所作為，在產業升級的同時推進新一輪技術革新。

政府 為了形成良好的就業市場機制，政府各部門應該相互配合，充分發揮政府的宏觀調控作用。因此，作為政府應做到：

1）完善江蘇省就業體制改革，保證各個部門之間打破壁壘，為畢業生創造良好的就業環境；

2）完善江蘇省公共就業服務體系，就是加強高校、企業與人社局之間的信息交流，提供及時準確的職業信息平臺，為高校畢業生就業、創業提供政策上的“綠色通道”；

3）引導大學生理性創業，提供相關培訓及指導，完善江蘇省對畢業生創業的扶持政策，爭取通過創業拉動就業；

4）鼓勵大學生到相關基層單位發光發熱，引導他們在服務基層的同時實現自我價值，同時完善相關扶持政策，滿足地區發展需要的同時，擴大大學生的就業空間，讓學生在相關專業領域施展才華；