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學生安全總結范文第1篇

結合學生實際情況及學生管理工作的具體要求,完善和修訂了《學生手冊》,進一步加強了對學生的規范化管理。日常管理當中,緊緊圍繞“服務學校、服務教育、服務學生”的工作方針,努力使教書育人、管理育人、服務育人形成教育管理的工作合力。因為每一項工作任務都直接關系到學生本人的發展和切身利益,所以,對學生的管理不單單停留在對學生不斷地要求階段,而是更進一步地采取有效措施,與學生建立良好的溝通渠道,及時了解學生的思想動態和所面臨的問題,切實發揮學生管理者對學生學習和生活的指導、幫助和關心作用,為學生管理工作的開展創造了有利條件。

二、為使我校學生管理工作更加科學化、規范化,今年,在繼續發揚“團結協作、務實創新、服務管理、育人為本”的工作作風的同時,進一步探索適合我院學生管理工作的新思路、新方法,不斷完善學生管理制度,較圓滿地完成了各項工作任務,現總結如下：

開展好新生入學工作,營造良好的校園氛圍。

為保證全院迎新工作的順利進行,按照學校統一部署,積極帶領各分院學生科工作人員落實好各項準備工作。同時,深入迎新工作現場,認真組織新生入學報到,切實為學生及家長解決了實際問題。在新生軍訓期間,指導各分院學生科組織學生進行新生入學教育,使新生能夠快速、正確地認識和適應大學生活,增強學習意識、自律意識、創新意識和自立意識。及時向學生發放“學籍登記表”、“學生履歷表”、“學生手冊”,做好學生證、出入證辦理等工作,從而為今后新生工作的開展奠定良好的基礎。

三、落實好學生“獎、助、懲”等工作,全心全意為學生成長、成才服務。

“獎學金”、“優秀學員、優秀學生干部”、“貧困生補助”的評定,及“學生違紀處分”是學生管理工作的重要內容。在學生獎學金、補助金等方面的評定和發放以及“勤工助學崗位”的安排上我們都嚴格審核、重點把關,做到“公平、公正、公開”。一方面,為生活困難的同學解決實際問題,幫助他們更好地完成學業；另一方面,能充分發揮榜樣的模范帶頭作用,促進我院的優良學風建設。

在“學生違紀處分”方面,我們本著“以人為本”的原則,對違紀學生進行有效的說服教育及引導。對受到留校察看處分的學生,要求學生科定期找其談話,并做好記錄,告知其解除留校察看處分的程序,對于表現特別突出的學生,可通過一定程序提前解除處分。這樣使學生能夠正確認識錯誤并主動改正,充分體現了“教育的人文關懷”。

四、結合校園文化宣傳、評比活動,強化學生自我管理意識。

為進一步提高大學生思想道德素質,強化學生自我管理。首先出臺了《大學生自律承諾書》,并在外經學院*級兩個創新班進行試行,取得了較好的效果,明年將在各分院新生中統一實行。

其次,結合“紅五月平安周”和“文化藝術節”活動,在全院范圍內舉辦了“強化學生管理、提高自律意識”的系列活動,包括：“禁煙、禁賭活動”、“主題海報評比活動”、“主題班會活動”及“爭創文明校園爭做文明大學生活動”。活動期間,各分院緊密配合、大力宣傳、積極開展、狠抓落實,增強了我院學生日常管理力度,使學生自覺養成良好的學習、生活習慣,收到良好的效果。

五、認真做好有關學生資料的統計工作,逐步建立規范的學生信息檔案。

建立規范的學生管理檔案,是我院學生管理工作逐步走向科學、專業管理的必然需要。在每個學期初,由于學籍變動等各種原因,有相當一部分學生的信息已發生改變,所以對在校學生名單進行一次核查,重新對全校學生的個人檔案信息等情況進行詳細的統計,建立了比較完善的學生信息檔案,包括：各分院“學生信息一覽表”、“外住學生統計表”、“貧困學生補助”、“獎學金評定”、“優秀學員、優秀學生干部評比”、“學生保險”、“學生素質教育”等,并做好后期的跟蹤回訪工作,從而更全面地掌握了全校學生情況,為今后工作的開展提供了方便。

六、學生管理工作的改革與創新,使學生管理工作日益規范化、科學化。

首先,修訂完善了《*三聯專修學院學生手冊》,進一步加強了對學生的規范化管理。

其次,為保障學生處分的公正和維護學生的權益,確保違紀處理工作更加規范,制定了〈學生違紀處分規程〉,體現了“育人為本”的教育思想。

第三,為激勵學生在校其間勤奮學習,全面發展,拓展個性,調動學生奮發向上的積極性,真正做到“獎優評先”,在調研的基礎上改革了學生獎學金制度。

第四,制定了〈學生處、科干事考評細則（試行）〉,加強了學生管理工作的力度,有利于全面評價科室工作人員的工作成績,充分調動了工作人員的積極性。

第五,為提高學生自我管理的意識與能力,出臺了〈大學生自律承諾書〉,在我院外經學院兩個創新班學生中試行并取得較好的效果,明年將在全體新生中推廣實施。

第六,為加強對學生會的指導和管理,真正發揮學生干部的作用,將學生組織與學院科室工作結合起來,既加強了學生管理工作者與學生干部的溝通,同時更充分發揮了學生干部的橋梁和紐帶作用。比如,今年將生活部直接放到宿管科,協助宿管科老師工作,讓紀檢部成員參與安保工作等,都取得了一定的成效。

七、加強學生安全教育,關注學生心理健康。

為增強學生安全和自我保護意識,提高學生的應對能力,創建一個安全、穩定、和諧的校園環境,始終把安全教育工作放到第一位,定期在全院學生中開展安全教育活動。首先,每年一次的“紅五月平安周”,協同安保處在學生中利用“海報”、“講座”、“主題班會”、“座談會”、“知識競賽”等形式對學生進行安全及心理健康教育。

學生安全總結范文第2篇

一、在原料質量及粗加工方面做到：

1、原料由專人到指定的長期供應點采購。

2、設有專門的原料驗收員，經驗收，腐爛變質等不合格的原料堅決不予進入學校食堂。

3、有專門盛放原料的容器，絕對不能讓原料被污染。

4、設有原料加工的專用場地。

5、原料清洗做到葷、素分開。

二、在食品貯有方面做到：

1、食品分類存放，排列整齊。

2、有食品貨架和貨柜，并做到離墻、離地存放。

3、倉庫做到干燥、通風通氣，有防潮、防霉設施。

三、食品制作及餐間做到：

1、通風透光良好，給、排水方便合理。

2、地面有無毒，耐腐、蝕材料構筑，無積水。

3、粘貼有白色瓷磚墻裙。

4、天花板光滑整潔，無霉點，無蜘蛛網。

5、灶臺及分餐臺粘貼有白色瓷磚，并保持無污漬垢。

6、設有能防蠅、防蟲、防塵的衛生設施。

7、高有青菜浸泡池，買青菜要求先行浸泡20分鐘。

四、對餐具做到：

1、有專人負責洗滌，消毒餐具。

2、設有餐具洗滌池，沖洗池及消毒池。

3、已消毒的餐具采取了保潔措施。

五、食堂衛生人員方面做到：

1、食堂從業人員都經過健康檢查，并取得健康證

2、上班都要求穿戴工作衣帽，頭發不得外露

3、講究衛生，不得留長指甲，不得戴戒指

4、不能隨地吐痰，不亂丟廢棄物

六、在環境衛生方面做到：

1、室內水池加蓋上鎖

2、環境衛生保持清潔，無衛生死角，無積灰

3、高有垃圾桶并加蓋，能及時清除

學生安全總結范文第3篇

二、積極進行教育宣傳活動。學校在東西兩樓門廳設立“迎人文奧運，建和諧校園”板面，對學生進行安全常識教育，在學校外張貼了兩幅安全教育標語，制度條幅懸掛于東教學樓門廳前。利用多種形式營造和突出安全教育日活動氛圍。

三、各班于本周內召開“安全教育主題班會”，對學生進行全面的安全教育。

四、周三下午，學校組織四年級學生悼念革命先烈掃墓活動，活動前由少先大隊進行了森林防火等安全教育。

五、對安全教育日活動進行及時總結，對活動積極的班級進行表揚，對活動不積極的班級進行通報批評。

附：繡惠鎮中心小學2012年學生安全教育日活動領導小組

組 長：

學生安全總結范文第4篇

確保師生安全是學校工作的一個重要內容，學校安全是一項長期、艱巨、復雜的系統工程，安全工作責任重于泰山。為進一步樹立學校師生的安全意識，提高學生自護自救能力，減少安全事故的發生，促使兒童青少年的健康成長。根據教體局2021年“安全生產月”和“安全質量萬里行”活動的通知精神，我校在安全教育月里圍繞主題，班主任協同配合，加強組織，周密部署，積極開展好今年“安全教育月”活動，使學生不斷增強交通法制觀念、自覺遵守交通法規等法律常識、預防學生溺水事故、防治傳染病病等等，不斷提高自我保護能力。從6月4日至6月30全校范圍開展內容豐富、形式多樣的安全教育活動，為了更好總結活動中取得的經驗，特作如下小結：

一、校園安全、食品衛生工作檢查。

1.6月8日，學校班子人員及值周老師對校園的里里外外衛生進行了一次地毯式的檢查。具體檢查學校各項安全管理制度健全，各個處室的安全管理責任落實，學校與各個處室之間又簽訂安全工作責任書，(由德育中心牽頭的學校安全管理制度適合本校學校實際，各個班級也能根據自己的實際制定出班級安全管理制度)。在安全月活動開始之際，在校門口電子屏播放“安全生產月”活動宣傳標語。

2.對學校的消防設施進行檢查，消防器材的擺放，檢查滅火器氣壓是否完好，

3.對校園周遍流動攤位進行整頓，在校廣播站上對學生進行教育，教育學生不買零食、不喝冷飲。并由社會實踐監督崗成員值勤監督。經過治理，取得了明顯的效果。

二、安全主題教育

1.參觀安全教育的圖片展

6月15日—19日，學校大隊部進行了安全教育的圖片展，各班主任組織好學生進行參觀，使學生增強交通法制觀念、安全防范常識，提高學生在道路交通、消防、預防溺水、禁毒等方面自護、自救、防災、逃生的能力，讓全體師生形象生動地體驗到安全教育的重要性。

2.6月21日，“珍愛生命，安全第一”黑板報出刊。

利用年級櫥窗、黑板報向學生宣傳交通安全知識，對學生進行交通、消防等方面的安全教育，使整個校園形成了良好的教育氛圍。

三、舉行安全知識講座

1.6月15日，利用周教師例會（馬校長講座)組織全體教師進行安全知識培訓，通過學習使教師對自己的安全教育責任進一步認識到位了，使教師對學生的安全進一步關注了，對學生的安全教育也更上心了。

2.社會實踐監督員的同學們積極向全校同學發出安全教育倡議，讓同學們主動參與，當安全教育的小主人，向家長宣傳防溺水、交通、消防、防疾病傳染等安全的知識。這樣，家長和學生共同參與積極性得到提高，收到了較好的效果。

四、召開一次“落實安全責任，推動安全發展”的主題班會。

學生安全總結范文第5篇

一、統一思想，提高認識

我校按照教育局文件統一部署，一是成立“安全生產月”領導小組，二是在校園醒目位置懸掛宣傳標語；三是召開師生動員會，學習宣傳安全生產月活動方案，使生產月活動做到人人知曉、人人參與。

二、開展活動，注重實效

1．開展防溺水專題教育活動。要求全體師生完成“福建省安全教育平臺”防溺水專題教育活動，建立每日提醒警示制度，在學校出口顯目位置設置游泳和交通安全提示牌，利用每天上、下午放學最后一節課下課前5分鐘，開展防溺水“四不一會”及交通安全警示宣傳教育。通過組織觀看安全警示片、微信公眾號提醒警示、《致家長的一封信》、家長會等形式，向每個學生及家長防溺水安全常識提示和遵守交通安全法規、文明出行宣布教育，進一步增強家長的安全意識和責任意識。

2. 開展矛盾糾紛排查化解及校園欺凌治理活動。組織開展校園內部學生之間、師生之間、學生與校外人員之間等各類矛盾糾紛的排查工作。各班及時做好排查工作，嚴禁學生攜帶危險物品入校，及時清查危險物品，消除安全隱患。

3.開展預防教育活動。今年是第30個國際禁毒日，6月份為“全民禁毒宣傳月”，學校通過多種途徑和方式，開展豐富多彩、行之有效的禁毒宣傳教育活動，讓學生了解的危害。通過通過豐富多彩的預防教育活動，使學生了解的危害，預防的基本知識及禁毒政策與法律法規，確立“珍惜生命，拒絕”的意識，掌握拒絕的方法和技能，養成健康文明的生活方式。

4．開展安全應急預案演練活動。修改、制定《晉江市安海中心小學突發事件應急預案》，結合學校師生實際有針對性地開展開展防、防地震、防火災、防踩踏等應急疏散演練。制定演練方案，繪制張貼疏散路線圖、疏散標志，使每一名師生都熟記演練過程、演練程序和疏散路線、地點。6月21日我校與安平派出所聯合舉行校園防恐演練活動。

5.開展校園及周邊安全隱患大排查和大整改活動。積極開展校園安全隱患大排查和大整改活動，及時消除安全隱患，同時將學校目前暫時不能整改的隱患和問題主動向教育局及鎮黨委政府匯報，積極協調整改工作，確保校園安全。