前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇保護野生動物宣傳標語范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

保護野生動物宣傳標語范文第1篇

尊敬的各位領導：

感謝您們對我縣野生動物保護工作的大力支持和關心指導。我縣高度重視林業(yè)生態(tài)建設，成立自然保護區(qū)管理局，采取有效措施，加快推進生態(tài)景觀林工程建設，大力開展造林綠化、節(jié)點綠化、四旁綠化等活動。全力推進自然保護區(qū)、森林公園建設，大力發(fā)展和培育森林資源，加強生態(tài)公益林管護和森林資源保護，為野生動物提供了良好的棲息環(huán)境。借此機會，就我縣貫徹實施《中華人民共和國野生動物保護法》工作情況作簡要匯報。

一、縣情現(xiàn)狀

某縣位于xx，全縣幅員面積xx平方公里，轄xx縣xx鄉(xiāng)、xx個村、xx個組，總人口xx萬人。是xx生態(tài)建設重點縣，林地面積xx萬畝，森林覆蓋率xx%，是全省重點國有林區(qū)縣，也是天然林資源保護和退耕還林工程實施核心區(qū)。原始生態(tài)旅游資源豐富，國家級森林公園、國家級自然保護區(qū)、國家AAAAA級景區(qū)xx享譽中外，xx特色文化獨具魅力。獨特的地形地貌以及得天獨厚的自然條件為珍稀野生動植物的生長繁育提供了良好的生存空間，縣境內有陸生脊椎動物xx余種，其中列為國家一、二級重點保護的野生動物包括大熊貓、黑熊、牛羚、金絲猴、小熊貓、短尾猴，大靈貓、巖羊、紅腹錦雞等xx種，是全國少有的天然物種基因庫。

二、主要工作情況

國家頒布實施《中華人民共和國野生動物保護法》（以下簡稱《野生動物保護法》）以來，我縣堅持“加強資源保護，積極馴養(yǎng)繁殖，合理開發(fā)利用”的方針，把保護野生動物資源提高到保護生態(tài)環(huán)境、維護生態(tài)平衡和促進經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的高度，列入工作的重要議事日程，切實加強領導，采取有力措施，加大執(zhí)法力度，嚴厲打擊非法捕獵和經(jīng)營利用野生動物及其產(chǎn)品等違法行為，促進了生態(tài)環(huán)境與經(jīng)濟社會建設協(xié)調發(fā)展。加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。為認真貫徹落實《野生動物保護法》，我縣充分利用廣播、電視、板報、標語、圖冊等媒介和載體，大力宣傳普及，確保人人皆知。一是廣泛宣傳。以“保護野生動物宣傳月”、“愛鳥周”等時間節(jié)點為契機，采取街頭咨詢、發(fā)放宣傳資料、懸掛橫幅標語和科普掛圖、現(xiàn)場講解等方式，廣泛普及保護鳥類、保護野生動物的重要性。貫徹實施《中華人民共和國野生動物保護法》的做法及成效。縣人大主席團部分成員和農(nóng)業(yè)中心按照上級文件的要求，堅持“保護資源、懲治非法、規(guī)范經(jīng)營、強化監(jiān)管”的原則，強化領導，精心組織，多措并舉，高密度、廣角度地對全縣獵捕、運輸、經(jīng)營、收購、出售（加工）野生動物行為進行執(zhí)法檢查，嚴厲打擊違法犯罪活動。

（一）強化領導，落實責任。一是成立了分管班子成員鄭豐任組長，縣派出所、縣綜治辦等相關部門負責人為成員的專項行動領導小組。明確了相關部門的工作職責，同時成立了專項行動辦公室，設在農(nóng)業(yè)中心。二是加強協(xié)調。在工作開展過程中，我縣主動與工商、廣電、教育等部門協(xié)調配合，高效聯(lián)動，形成了良好的工作合力。三是召開了2019年野生動物保護綜合執(zhí)法專項行動會議，明確了專項行動的內容和重點、實施步驟、措施及要求。

(二)強化宣傳，提高意識。為增強宣傳的針對性和實效性，我縣采取多種有效形式多層面宣傳發(fā)動，在全縣形成了關心野生動物、保護野生動物的良好局面。一是制作了部份永久宣傳標牌。二是開展集中宣傳活動。在全縣范圍發(fā)放宣傳冊，努力提高廣大群眾保護野生動物的意識。

(三)突出重點，查處整治。一是全面調查摸底。通過對餐館酒家、集貿(mào)市場等場所的初步摸排，做到家底清，情況明。二是重點查處打擊。

（四）強化管理，加強保護。近年來，縣、縣高度重視林業(yè)生態(tài)和水資源保護建設，采取有效措施，天然林保護、加快推進水源涵養(yǎng)林、擴容增綠、董寨鳥類樂園綠化等林業(yè)工程建設，為野生動物提供了良好的棲息環(huán)境，優(yōu)化了野生動物的生存環(huán)境。同時，加強森林防火、森林資源保護，探索建立野生動物保護的長效機制，逐步把專項整治行動轉變?yōu)槌B(tài)化管理工作。

三、貫徹實施《野生動物保護法》工作存在的主要問題

（一）縣保護野生動物執(zhí)法機制缺乏

縣人民政府沒有執(zhí)法權，難以及時有效開展打擊獵殺野生動物和破壞森林資源的違法犯罪行為。

（二）保護野生動物基礎保障能力薄弱

野生動物保護管理的監(jiān)測設施、手段、裝備相對落后，很難適應工作的需要，存在缺技術、缺經(jīng)費和機構問題。

（三）保護野生動物的意識不強

主要表現(xiàn)在《中華人民共和國野生動物保護法》進農(nóng)村、餐館、社區(qū)和學校的宣傳力度不夠。群眾了解不多，野生動物保護意識還沒有深入人心。部分工作人員對野生動物的保護意識不強。

四、貫徹實施《野生動物保護法》的幾點建議

（一）宣傳力度還需加大

一些群眾和經(jīng)營利用戶對野生動物保護方面的法律法規(guī)、政策知曉度不夠，關心、保護野生動物意識不夠，應采取多種形式讓《中華人民共和國野生動物保護法》進農(nóng)村、進餐館、進社區(qū)、進學校、進市場，充分利用廣播、電視、報紙等宣傳媒體及網(wǎng)絡，廣泛宣傳野生動物保護知識，定期到學校開辦野生動物保護法律、法規(guī)知識講座，與酒店、餐館、農(nóng)家樂簽到禁止經(jīng)營野生動物協(xié)議書。通過宣傳，讓廣大人民群眾認識到保護野生動物，維持生態(tài)平衡，關系到人類的生存與發(fā)展，讓保護愛護野生動物逐漸成為人們的自覺行動。

（二）進一步加大違法查處力度

對違法從事經(jīng)營、利用野生動物及其產(chǎn)品的單位和個人，要嚴肅查處。對設套捕獸、張網(wǎng)捕鳥、電魚等違法行為，開展專項整治，對境內的餐飲行業(yè)不定期進行檢查，嚴禁烹飪銷售野生動物菜品。對非法販賣、經(jīng)營野生動物的違法行為，工商部門要依法從嚴查處。

保護野生動物宣傳標語范文第2篇

在我國各地墻頭標語是一大“中國特色”，你不論是出差去外地，還是在家門口，只要沿公路沿鐵路線，在墻頭、山坡、溝渠里等醒目的地方，都能看到各種宣傳標語，有些標語讓你讀后不噴飯才怪哩。

河南的國道上有條絕對經(jīng)典：“一人結扎，全家光榮!”俺眼前仿佛浮現(xiàn)出一幕情景：放鞭炮、騎大馬、戴紅花，逢人便趾高氣揚地宣布：“俺結扎啦!快來俺家喝酒吧!”……

貴州倒是婉轉溫柔：“朋友，你計劃生育了嗎?”

北京某遠郊區(qū)“少生孩子多種樹，少生孩子多養(yǎng)豬!”

在山西看到的版本是：“山區(qū)人民要想富，少生孩子多種樹。”

最絕的是東三省之版本：“農(nóng)村想不窮，少生孩子養(yǎng)狗熊。”

湖南某鄉(xiāng)政府：“結貧窮的扎，上致富的環(huán)。”

汪口的一面墻上張牙舞爪用紅色油漆寫著幾個飄逸大字：“誰燒山，誰坐牢!”

這是在貴州的施秉看到的，也挺經(jīng)典的：“放火燒山，牢底坐穿。”

安徽亳州向南的公路上一條標語：“私設路障違法，攔路搶劫判刑。”

某電廠門口大紅字標語更絕：“嚴禁觸摸電線，5萬伏高壓，――觸即死，違者法辦!”

河南高速路出口，有一地方特色的標語：“嚴禁闖關!”

撲―年前過湖南衡陽，車窗外閃過如下標語：“堅決打擊挑腳筋!”看得人渾身發(fā)毛，不寒而栗。

某國道邊的標語牌“人人都當好市民，決不騷擾1101”

江西某地就似乎沒有這么粗俗：“光纜無銅，偷盜有罪。”

有個最最消極的“光纖沒銅，偷也沒用。”沒有銅，大概也應該有點別的什么金屬，也能賣錢，真是爆笑至極!

安徽，歸還農(nóng)業(yè)貸款的標語：“人死債不爛，父債子來還!”

去黑龍江某地，估計當?shù)卣猩桃Y有困難，看到：“誰侵犯投資者，誰就是人民的罪人。”

證券公司標語“教育投資者!”

河北某地：“不娶文盲妻，不嫁文盲漢!”

普及義務教育：“養(yǎng)女不讀書，不如養(yǎng)頭豬!養(yǎng)兒不讀書，就像養(yǎng)頭驢!”

某挽“熱烈歡迎人大代表來我校明察暗訪!”

某地領導的口號是“你們要淡薄名利，要加強廉政建設。”

重慶巫山縣路口“外地車輛在巫山境內一般不被處罰。”

單位司機班門口“馬達一響，集中思想，車輪一動，想到群眾。”

上海浦東新區(qū)浦東大道兩側的旗幟：“垃圾分類，從我做起!”自己倒先成垃圾了!

動物園標語：“保護野生動物就是保護我們自己!”成動物總比成垃圾好。

某養(yǎng)殖場：“敬愛的各界群眾，請攜帶你們的母牛前來配種。”

路邊小店：“吃飯補胎。”

廣東南海市某鎮(zhèn)內衣廠很多，產(chǎn)品暢銷全世界。有段時間在鎮(zhèn)政府圍墻上刷了一條標語：“發(fā)展內衣制造業(yè)是我們的基本國策!”真是語不驚人誓不休!

一拐角處用白粉刷的標語：“投案自首是犯罪”，大吃一驚，拐彎過去接著寫道：“份子的惟一出路”。

另一個經(jīng)典的是上面寫：“群眾有困”下面是“難找警察”，我想意思大概是：群眾有困的時候，很難找到警察!

建筑工地上常見這樣的標語：“大干十天，工程提前完!”不知道非要把有嚴格施工標準的工程提前“完”的這個“完”是“完成”呢?還是“完蛋”?

比如十字路口寫著“紅燈時請您停車。”但我想假如一個人連紅燈都不在意的話，這個口號他更是不屑一顧了。

公共廁所里寫著“請您便溺入池”。我不懂一個人既然已經(jīng)花錢進了公共廁所，為什么還要在里面隨地便溺。

倒是一所大學的廁所里一條外國留學生寫的標語讓我覺得格外觸目：“中國同學，請你便后沖水!”

農(nóng)村墻頭標語一：“家養(yǎng)一只兔，不缺油鹽醋。”

農(nóng)村墻頭標語二：“打110不收費。”

農(nóng)村墻頭標語三“火車撞死牛，不賠還犯法。”

農(nóng)村墻頭標語四：“嚴禁農(nóng)民負擔反彈。”

農(nóng)村墻頭標語五“治安承包，一包就靈!”

某林場路口標語“勸君莫打三春鳥，兒在巢中盼母歸。”

某國道邊標語“司機一滴酒，親人兩行淚。”

某村口標語“一天節(jié)約三分錢，合作醫(yī)療保一年。”

非典時期路邊標語：“防非不聽話，害己害大家。”

保護野生動物宣傳標語范文第3篇

自創(chuàng)建了xx市綠色學校以來，我們深刻地認識到：“綠色學校”是學校在實現(xiàn)其基本教育功能的基礎上，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導，在學校全面的日常管理工作中納入有益于環(huán)境的管理措施，并持續(xù)不斷地改進，充分利用學校內外的一切資源和機會全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng)的學校。因此，學校圍繞 “人人有才、人人育才、人人成才”的辦學理念，以環(huán)境素養(yǎng)為核心，實施綠色課程，加強綠色管理，體驗綠色生活，建設綠色校園。使學校成為對師生進行環(huán)境教育的主陣地，使環(huán)境教育成為學校實施素質教育的重要載體，使“綠色環(huán)保·節(jié)能減排”成為學校“創(chuàng)綠”的主旋律，從而全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng)，推動“綠色學校”的創(chuàng)建和發(fā)展。

一、 領導重視，機構健全，責任到人

（一）加強領導意識，健全機構

根據(jù)“xx省綠色學校”評估標準，我校為創(chuàng)建綠色學校做了周密安排，以培育“綠色”人才、創(chuàng)建“xx省綠色學校”為目標；以創(chuàng)建綠色校園，走可持續(xù)發(fā)展的道路為工作思路。成立了學校環(huán)境教育領導小組，校長任組長，成員組成涵蓋師生、家長委員會代表及學校各部門，強化環(huán)境教學管理、檔案管理、課程管理、環(huán)境建設和活動管理。

（二）認識創(chuàng)建綠色學校的重要性

要對學生開展環(huán)境教育，學校、社會、家庭應該先知先行。因此，我們組織教師參加環(huán)境教育學習，開展社會環(huán)保實踐活動，舉行專題講座等加強教師的環(huán)境教育意識，建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，與景泰街辦事處、云翠居委等社區(qū)和單位簽訂了環(huán)保手拉手協(xié)議，使環(huán)境教育成為全社會的共同責任。

二、 課堂滲透，培養(yǎng)意識，創(chuàng)建特色

環(huán)境教育是貫徹保護環(huán)境這一基本國策的一項基礎工程，是中國持續(xù)發(fā)展能力建設的一個重要內容。課堂是實施素質教育的主陣地。因此，在環(huán)境教育中我們注重學科的環(huán)境滲透，使環(huán)境教育與課堂教學融為一體，達到潛移默化的效果。

我們結合文以載道，文道不分的課程教學特點，在語文、數(shù)學、英語、科學、品德等傳統(tǒng)知識教學過程中把環(huán)境意識教育自然融入。如語文科把環(huán)境教育與語文綜合性學習相聯(lián)系，數(shù)學科把生活中的環(huán)保意識帶進課堂。而新課程改革更為綜合實踐活動課程提供了實施的平臺。我們把環(huán)境教育落實到綜合實踐活動課程中，編寫了以環(huán)境教育為主的綜合實踐活動校本課程，在課程中確立了《走進春天》、《了解白云山自然資源》、《走進景泰涌，呵護綠色家園》等實踐課題，使環(huán)境知識教育體現(xiàn)了新課程改革中的學以致用的精神。我校把綜合實踐活動科和科學科作為一個大科來統(tǒng)領，開展學校周邊“酸雨”污染調查與分析等調查活動。通過探究，我校師生的環(huán)境意識增強了，環(huán)保已逐步落實到行動中。其中曹艷華老師撰寫的《了解白云山的名勝古跡》獲xx省小學綜合實踐活動課程優(yōu)秀案例評比一等獎。《走進景泰涌，呵護綠色家園》等多項成果獲市級獎勵并發(fā)表在市級刊物《綜合實踐活動課程的區(qū)域推進》一書上。歐陽汩老師撰寫的教學案例《遺憾——發(fā)生在學生把稀鹽酸滴進自己嘴中以后》獲區(qū)優(yōu)秀教學案例的評比一等獎。

三、 利用資源，開展教育，形成特色

環(huán)境教育要具有活力與特色，才會引起師生的共鳴和產(chǎn)生影響力，我們注重通過主題活動樹立品牌，通過品牌活動帶動全校師生，通過全體師生的輻射作用帶動更多的人參與到環(huán)境實踐中來。

品牌活動一：結合養(yǎng)成教育開展環(huán)境教育

中國著名教育家陳鶴琴說：“孩子的心靈是不可思議的土地，播下思想的種子就會收獲行為；播下行為的種子就會收獲習慣；播下品格的種子就會收獲命運。”由此我們緊緊抓住環(huán)境養(yǎng)成教育，以提高學生現(xiàn)代文明素質和環(huán)境意識為目標，以普及環(huán)境科學知識、環(huán)境法律法規(guī)知識和環(huán)境道德倫理知識為重點，不斷通過習慣養(yǎng)成提高學生的環(huán)境素養(yǎng)。如學校堅持多年的“一月一習慣，一周一規(guī)范”養(yǎng)成教育，根據(jù)工作重點，每學期都有環(huán)保習慣、行為習慣、生活習慣、禮貌習慣等養(yǎng)成教育。如：“上洗手間、注意衛(wèi)生、節(jié)約用水、保持清潔”，“手下留情、花兒更艷、腳下留情、草兒更綠”，“順手撿起一片紙，校園處處都保潔”等。“一月一習慣，一周一規(guī)范”我們都在升旗儀式上、班宣傳欄上，學校校門口顯示屏上和班級博客中對同學們提出的具體要求，通過班隊會去宣傳教育，少先隊紅領巾巡視團評比抓習慣的養(yǎng)成，在班級博客中設置相應欄目，并通過寫“一周一規(guī)范”感言去促進孩子自覺養(yǎng)成習慣。我們還利用校門口顯示屏、班級博客等傳播工具向社區(qū)群眾和家長做宣傳，讓大家共同對孩子習慣的養(yǎng)成進行監(jiān)督和教育，發(fā)揮家、校、社區(qū)“三結合”的育人作用。

品牌活動二：開展保護小動物行動

我校承辦了“xx市首屆保護野生動物小衛(wèi)士大賽暨游園活動”。到xx市動物園、長隆野生動物園學習動物知識，養(yǎng)蠶、觀察蝸牛、寫觀察日記了解動物生長過程，學生們從親自動手，親自參與，親眼觀察中樹立了珍惜資源，保護環(huán)境的觀念，從而擁有了熱愛大自然，善待動物的情懷，促進了人與自然的和諧。

品牌活動三：開展“綠色文明我來創(chuàng)”活動

我校承辦了“綠色文明我來創(chuàng)”啟動儀式， “xx區(qū)環(huán)保大使”——奧運冠軍陳小敏親臨活動現(xiàn)場，我校少先隊員向全區(qū)發(fā)出倡議。接著，我們還開展了“變廢為寶”舊報紙換環(huán)保鉛筆活動，垃圾分類行動，“彎彎腰”行動，“撿回一個希望”廢品回收等，我們還把此項活動納入到環(huán)保積極分子的評比中來，把環(huán)保主題活動推向。

品牌活動四：開展環(huán)保科學創(chuàng)意活動

我校承辦了“xx市科學創(chuàng)意百校行啟動儀式”，豎立起一個個“廢品環(huán)保模型”，制作了滑翔機模型，用易拉罐堆砌的大熊貓，用薯片筒制成的“竹報平安”、“小花籃”等，小朋友們通過走“貓步”進行“環(huán)保服裝大展演”。環(huán)保科學創(chuàng)意活動還經(jīng)常出現(xiàn)在我們的環(huán)保節(jié)、藝術節(jié)、科技節(jié)上，通過這系列“科學創(chuàng)意”活動，學校有意識的從環(huán)保出發(fā)，展示環(huán)保活動成效，從而提高師生的環(huán)境素養(yǎng)。

品牌活動五：開展學校“環(huán)保節(jié)”活動

每年3月的環(huán)保節(jié)，學校都組織學生參加“我與小樹同成長”、“小眼睛看大廣州”、“廣州共青林”植樹活動。組織學生到社區(qū)擦洗“牛皮癬”，做文明小市民，開展“畫說創(chuàng)文”、“文明花創(chuàng)作”、“我眼中的不文明行為”活動，參加xx市“四進社區(qū)”千人同唱文明歌歌詠比賽。開展“我們熱愛大自然”讀書活動，收集學生優(yōu)秀的環(huán)保金點子、“環(huán)境格言”、“班徽班風設計”等作品展示在綠色長廊和班級里面。開展有特色的“校園文化我設計”、“廁所文化我設計”、“我的環(huán)保日”環(huán)保朗誦比賽、“綠色奧運·生態(tài)白云”繪畫比賽等活動。為突顯學校廁所文化，使其更好地發(fā)揮其教育性、環(huán)保性、知識性、藝術性、趣味性等功能，我們結合了陶藝校本課程，開展了“校園廁所文化我設計”比賽活動。如廁所每層樓都有不同的男女區(qū)分圖案，有動物的、有奧運福娃的、有中國娃的，警示語有“淡水，跳動的心靈；節(jié)約，完美的生命”、“小水滴滴，請你珍惜”等。活動真正使校園在全體師生的共同努力下得到美化、綠化、凈化，為學生的健康成長創(chuàng)設一個良好的環(huán)境。

品牌活動六：開展“綠色環(huán)保·節(jié)能減排”校園環(huán)境保護活動

學校近年來得到飛速發(fā)展，但我們清晰的看到，發(fā)展的同時我們也極大的消耗著能源。為此，學校在教師當中，定期公布《學校節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約其他資源報告》，提出節(jié)能降耗等措施，建立了校園局域網(wǎng)，開發(fā)了檔案資料繳交系統(tǒng)，實現(xiàn)了無紙辦公。在日常工作中，要求師生離開辦公室、課室隨手關電，上廁所要節(jié)約用水，廢紙回收循環(huán)使用，設分類垃圾回收，夏天，提倡空調保持26℃以上，教師辦公室提早半小時關閉空調。在學生當中，教育學生及時把需排出的水用作生物園的種植澆灌，在用水處標識節(jié)約用水標志。學生外出活動自帶水、食品、垃圾袋等。開展“四個一”節(jié)能行動，學生從“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”的角度尋找校園浪費點和提出節(jié)約措施，學校定期表彰表現(xiàn)突出的“節(jié)能減排”環(huán)保小衛(wèi)士。我們就是這樣從身邊做起，從點滴小事做起，養(yǎng)成節(jié)約能源的良好行為習慣，為創(chuàng)建兩型社會而努力。

四、 美化校園，營造氛圍，優(yōu)化環(huán)境

良好的校園環(huán)境是對師生進行環(huán)境教育的主要陣地。我校注重校園文化建設，以一座新建的教學樓和塵土飛揚的校園為起點，努力營造綠色校園氛圍，不斷優(yōu)化校園育人環(huán)境。

1、美化校園：我校充分利用現(xiàn)有的空間，在校園內有規(guī)劃地種植花草樹木，學校現(xiàn)在綠化率60%，可綠化率達100%。花草樹木掛上人性化標牌，使校園時刻充滿生機。