前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇藥學院本科畢業論文范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

藥學院本科畢業論文范文第1篇

論文關鍵詞：深圳大學管理學院,自學考試,本科畢業論文,論文要求

一、申請撰寫畢業論文的條件

自學考試本科考生在筆試課程(包括加考課程)必須只剩2科時，才符合申請撰寫畢業論文條件。考生要主動與主考院校聯系撰寫畢業論文事宜。

二、畢業論文選題

1、申請撰寫畢業論文，請登陸：stegd.edu.cn/selfec（沒有密碼的請點擊：修改考生密碼，輸入準考證號碼，輸入身份證號碼，設置密碼再重輸一次密碼，成功后返回登陸系統，點擊考生信息查詢“歷年成績”）打印成績單，到學院自考辦辦理有關報名手續。如是外地考生，可通過郵件發送“選題登記表、歷年成績單”的方式報名，發送后需電話確認；郵箱地址：glxyzkb@szu.edu.cn

2、考生可以在學院提供的畢業論文參考題目范圍內進行選擇，也可以自己擬題。自擬題目必須在本專業范圍內，且須得到指導教師的認可同意。

3、題目確定后，考生應該填寫畢業論文選題登記表。選題一年安排兩次，第一次在六月中完成，第二次在十二月中完成。

4、選題完成后舉行師生見面會。選題時學生必須提交有效的聯系方式（手機號碼、電話號碼、電子信箱）。

三、畢業論文寫作的基本目的

撰寫畢業論文的基本目的是：進一步培養考生綜合運用本科段所學的基本理論、基本知識和基本技能，分析與解決實際問題的能力。具體包括：

1、 檢索與閱讀中外文獻資料的能力；

2、 獨立思考，認真鉆研，對方案進行論證、分析與比較的能力；

3、 開展社會調查，進行綜合概括和理論總結的能力；

4、 表達研究結果和答辯的能力。

四、畢業論文撰寫要求

1、學生必須在導師指導下獨立完成畢業論文寫作，禁止抄襲他人文章。論文所引資料的出處必須一一注明。

2、考生應積極主動和導師進行聯系和溝通。選題確定后，在擬訂論文提綱、論文結構安排、撰寫初稿、定稿等環節必須征求導師意見。

3、 論文必須有理論分析及分析結論。

4、 鼓勵論文理論結合實際，小論文解決實際問題。

5、論文必須按照《深圳大學管理學院自學考試本科畢業論文樣式》，格式規范進行填寫和裝訂，（論文裝訂的次序為：封面、畢業論文成績登記表、內容提要、關鏈詞，目錄、正文）,用簡易塑料文件夾夾好。

6、論文正文部分應依次包括以下內容：內容提要、關鍵詞（3-5個）、目錄、正文、注釋和參考文獻等部分。字數10000字左右，題目為四號宋體并加黑，各級標題為小四號宋體并加黑，正文均用小四號宋體，注釋采用尾注形式用小五宋體。

7、正文經指導老師同意最后定稿后，必須于答辯前兩周打印一式三份，（工商企業管理專業，另交一份工商企業實習課程考核登記表）交學院自考辦,否則推遲答辯。

四、論文答辯

每名學生必須參加答辯才能取得畢業論文的成績。

1、 答辯時間安排：每年安排兩次答辯，原則上是5月中旬和11月中旬進行。

2、 答辯組織：論文答辯小組由2-3名教師組成，答辯公開進行。

3、答辯程序：（1）學生介紹論文概況，包括選題動機，所討論的問題，主要內容、創新之處等，時間為7分鐘以內；（2）答辯教師就論文內容提問；（3）學生就老師所提問題進行回答。

4、推遲答辯必須提前向自考辦提出申請，經批準后轉入下批參加答辯。

五、成績評定

畢業論文的成績根據畢業論文的文獻查閱、論文質量、論述的創新性、學術性、規范性、文字表達能力以及學生在整個過程中的學習態度、尊師守紀、答辯等情況綜合評定。論文成績采用優秀(+4)、良好(+3)、中等(+2)、及格(+1)、不及格(0)的5級記分制，其中優秀的比例為本次參加答辯人數的10%。評分由答辯小組以討論方式給出。考生成績由學院上報省考試院自考辦，答辯半個月后登陸學院網站查詢成績，無須領取成績單。

六、查詢途徑

關于論文格式可查看： ma.szu.edu.cn/zikao

咨詢電話： 0755—26536196、 0755—26557247

藥學院本科畢業論文范文第2篇

我院首先打造精英師資團隊，建立一支“學術水平高，科研能力強，思想品德高尚”的師資隊伍。目前，藥學院在編專任教師70人，其中學院教授24人，均參與本科生教學。由于我院年輕教師較多，因此非常注重青年教師的培養，積極組織教師參加學校的雙語教學、現代教育技術培訓和計算機課件制作等各種學習班。學院現有10多人參加了吉林大學組織的“青年骨干教師英語培訓班”。學院還組織青年教師講課大賽，將優秀教師推薦學校參加大賽。在第二屆吉林大學青年教師講課比賽中，我院張楊老師獲得優秀獎；第三屆吉林大學青年教師講課比賽中，我院張沐新老師獲得二等獎。第五屆吉林大學青年教師講課比賽中，我院蘇曼曼老師獲得三等獎。學院還組織教師觀摩教學，聘請青年教師講課大賽一等獎獲得者來我院示范教學，同時也多次組織我院的老教師為全院做示范講演。我院經常組織國外知名大學的著名專家學者來我院進行學術交流，不斷提高我院教師的科研能力與水平，同時每年按計劃將我院的優秀中青年教師選送到國內外著名大學和科研機構進行學習和交流，不斷提高我院教師的整體水平，建設一支 “學術水平高，科研能力強，思想品德高尚”的教師隊伍，成為引領相關專業課程改革的先行者，積極申報國家級、省級各類科研課題，為學生進行自主選題奠定基礎。通過對教師的培養和傳幫帶，使學院擁有吉林省優秀教師2人，寶鋼教育獎1人，長春市百名優秀科技工作者多人，吉林大學首屆“師德標兵”1人，還有省市各類優秀人才多人。這些優秀的師資力量，為培養高素質的人才奠定了基礎。

為了適應21世紀發展的需要，我院以人為本，從2005年開始對藥學人才培養模式進行了改革。在教學過程中始終貫穿“夯實基礎，拓寬視野，培養能力，提高素質”的思想，開展以科研推動實踐教學的培養模式，突出培養學生的創新精神和實踐能力。通過幾年的實踐與探討，我們感覺到規范的實驗技能和方法，是提高學生整體素質和水平的基本保障，所以必須加強學生基本實驗技能的培養，這樣才能保證培養出高素質的創新型研究型人才。我們在對藥學專業本科生進行科研技能培養的過程中，摸索出用“六個能力”的培養模式來加強藥學本科生實驗基本技能的培訓，即計算機使用、文獻檢索、設計實驗、實施實驗、數據歸納整理、論文寫作等六個能力的綜合科研能力的培養模式。

為了保證科研能力培養的質量，我院還開設了許多相關的課程。為了配合文獻檢索能力的培養，我院在教學計劃中為本科生開設了《藥學文獻檢索》課，介紹學校圖書館數據庫的使用，為學生查找國內外文獻、了解國內外研究進展、參加科學研究奠定了基礎。

論文的質量是實驗成果評價的重要依據。我院在《藥學專家講座》中為學生開設了藥學科技論文寫作等內容，使學生科技論文寫作能力提高很快，對畢業論文的撰寫和本科生研究機會計劃等項目的申報、結題總結、論文寫作與發表都起到很好的作用。

學生在基礎課學習的過程中，就已經開設了《大學計算機基礎》等相關課程。但是我們還需要為學生補充藥學研究中所涉及化學結構式及多媒體課件的制作等內容。另外，我院為了提高本科生畢業論文開題報告和答辯的質量，為教學工作配備了多媒體設備，使我院畢業論文一直堅持要求學生必須自己做成多媒體課件才能參加開題報告和答辯，專家對畢業實習和課件的內容進行評價，從而進一步保證畢業論文的質量。

為了培養創新性人才，給大學生提供個性發展的空間，使大學生有機會接受科學研究的系統訓練，加強大學生創新意識與能力的培養，我院加強對大學生科學研究和新技術應用能力的培養，給優秀人才的脫穎而出創造條件。達到對學生綜合素質和能力的全面培養，使學生對科學研究得到全面的認識，具備本科畢業即可直接參與就業單位各項工作的能力。

我院還將當地大型醫藥企業和研究院所作為我院本科生實習基地，使學生了解藥學專業的工作內容、工作方法及工作特點，鞏固所學理論知識，促進理論聯系實際，擴大知識面。學生可以將所學的基本知識和技能綜合運用于實際工作，培養良好的工作作風、嚴謹求實的科學態度及高度的工作責任心，提高發現問題、分析問題和解決問題的能力。同時積極開展校企聯合，構建“產學研”平臺。利用當地藥廠資源，結合當地大型醫藥企業和科研院所技術人員豐富的實踐工作經驗和高校教師扎實的學科知識以及對科技信息的敏感性，開展技術合作，對本科生的培養起到很好的作用。