前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇青春寄語范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發現更多的寫作思路和靈感。
是誰說過:看我們
我們
笑得像太陽
有了太陽
就有了早晨
有了晴朗
有了火的燃燒
水的蕩漾
風的飛揚
有了春天
有了解凍
有了誕生和成長
有了聲音
有了虹彩七色光
點燃種子的希望
召喚候鳥的飛翔
每一天都會有新的太陽
一樣紅紅含笑的臉龐
壞天氣也會有好心情
我們的心在烏云之上
早晨迎著朝陽出發
晚上追著夕陽回家
我們最愛跟太陽做伴
相信嗎
安靜、清涼,帶著朦朧,吹開了那朵薔薇。
你喜歡這山區的秋景么?帶著泥土清香的清爽的秋晨?
留下吧,這兒的冬并不是太冷,因為有我,小屋里還有火爐,桌上還有香濃可口的咖啡。我正在用我全部的熱情為你營造一個靈魂的憩息地,我想讓你停止漂泊。
而我深知,你是海浪我是沙灘,我只能留住你送來的貝殼,卻留不住你。那就在擁有時好好珍惜吧!
巖井俊二的《 情書 》 便是我無數次咀嚼的一個有著淡淡憂傷的故事。兩個女孩,一個愛而未得,一個愛而未知。當藤井樹的目光凝視著博子時,卻穿透了現實的軀殼,溫柔地擁抱著年少歲月中的同名女孩藤井樹。
也許,現在的我是女孩藤井樹,長大后的我是渡邊博子?
愛而未知,愛而未得?
我不愿悲劇重演,我發誓,我會抓牢你,一分一秒。
當分數控制了我的行動、我的呼吸,當成長的煩惱侵蝕我單調的思維,你只是淡淡地告訴我,磨礪,就是成長的代價。
代價?是的,我恍然大悟。青春,并不是夢幻中的童話王國。為了我們心中的理想,我們付出的不僅僅是汗水。青春是跋涉,也是旅行;是等待,也是相逢;是眼淚,更是歌聲。當我們逾越艱難險阻,披荊斬棘,乘風破浪時,不管我們是否到達了成功的彼岸,單單這奮斗的歷程,也足以讓我們自豪。也許,只有迎難而上,困難才會迎刃而解。不要畏懼磨難,因為它可以鍛煉我們的意志。
人為什么活著?
也許我的努力我的奮斗只為了能在這張人生答卷上寫上一句簡單卻不平凡的答案:不辜負生命。
我不再是那個傻癲癲不只愁為何物的小孩子了,我有我自己的思想,盡管它是那么的單薄而淺顯。
我希望能攜著歌兒浪跡天涯,用蘭草一樣的想象去擦亮晶瑩的眼眸;我渴望流浪,把青春放逐給綠草紅花白雪黃沙……流逝的日子像一片片凋零的霜葉與花瓣,漸去漸遠的是青春的純情與浪漫。
我突然覺得自己太奢侈了,尤其身處“一寸光陰一寸金”真實寫照的初二。
而在夢中,我的目光依然穿越千山萬水,只瞅著你園中唯一的金蘋果。
對我來說,你像雨像霧像風。虛無飄渺,在我玩耍嬉戲時從我指尖悄然滑過;卻又那么真實,使我強烈地感受到你年輕的氣息。
年少不應寂寞,我卻習慣在點著溫馨紅燭的冷雨夜獨自感嘆。為了書中的主人公,也為我。
我的心寂寞成一棵荒山柳。
寂寞是今夜的紅燭。
但我依然祈禱和祝福。
——用我心靈的全部。
于是心事紛紛落下,心頭梨花落雨,如那清清溪流飄滿落紅無數。
哭哭笑笑,我就這樣一個人孤獨地演繹著我的雨季心情。
誓言如風,風鈴不語。
也許,多愁善感不能闡釋它的全部。處在你溫柔臂膀中的我,是一本自己也難讀懂的書。
我們是貓
快樂的貓
獨來獨往沒有虛偽不會討好
我們是貓
頑皮的貓
只是有時候我們喜歡開開玩笑
也許是對“八節正課七節考,還有一節測長跑”的生活不滿,我們會偶爾徹夜看意甲,爭論網絡世界的虛幻與美麗。我們也會腰別耳機隨意哼著流行音樂,穿過鬧市的喧囂與繁華。
與我們現在的身份格格不入?
也許吧,但我們處在叛逆時代,是是非非、因因果果不像大人們想得那么明白。
悄悄地,你來了,而你也終將以這種方式告別。
瞬間,我的天堂變成失火的天堂。
眼前,不羈的鳳凰在烈火中永生。
這擦肩而過卻回眸的美麗,將成為我一生難以忘卻的水晶之戀。天長地久的祝福,夢里花香的等待。
我不贊同“青春花季”之說,到贊成“青春雨季”之說。眼下,我們呼吸的空氣太稀薄了。考試就如戰場。如今的我們習慣了考試前臨時抱佛腳,習慣了經常盼考神,習慣了考試時抓耳饒腮,暗罵出題老師。習慣了考試后出籠的鳥兒般自由。習慣了看見畫滿紅叉的試卷時“破釜沉舟”之勢。習慣了種種……
我們的青春,在忙忙碌碌中遙望無期。我們的青春,在戰戰赫赫中破釜沉舟。我們的青春,如晨日滴下的顆顆甘露,沐兮的夜晚靜靜劃過。我們在等待,我們在眺望,我們在希求,雨季的青春。等待,在淅淅瀝瀝的雨滴中綻放出不平凡的我們!
桃紅柳綠,春風得意。
安步當車,青衫羅綺。
陽光下閃爍的那條花團錦簇的小徑,遺失了誰和誰的回憶,又掛上了誰對誰的希翼?
7月26日,激情澎湃的聲音從北京市房山統計局隊“我與統計法同行”主題演講比賽的決賽現場不斷傳來。時而感人肺腑,時而語重心長,時而發人深思,時而正義凜然。殊不知,臺上最美一刻的綻放來自于臺下分分秒秒的努力……
深思熟慮 搭建學法普法平臺
2013年對于政府統計來說,是一個富有紀念意義的年份。我們迎來了《統計法》頒布30周年、北京政府統計機構成立60周年。同時,2013年也是“六五”普法深入推進之年。如何借助這一特殊的年度,采取新穎的形式,對統計法律法規進行行之有效的宣傳,成為房山統計局隊2013年法制工作謀劃的重點。
既能為基層統計人搭建一個展示精神風貌的舞臺,又能讓統計工作者對統計法律法規的內容和意義有著更深入的理解,還能不失時機地為調查對象創造一個學習《統計法》的機會,使其更加有力地支持與配合統計工作。什么樣的活動能達到這個普法效果呢?
經過深思熟慮,房山統計局隊法規科的工作者認為,組織一次能讓統計人廣泛參與的演講比賽不失為一個好辦法。這樣一來,不僅能展示出基層統計人依法統計、愛崗敬業、求真務實的職業風貌,還能為《統計法》頒布30周年和北京市政府統計機構成立60周年奉上一份最富深情的獻禮,可謂一舉兩得。“我們建議舉行一次覆蓋房山整個統計系統包括企業統計崗位的演講比賽!”法規科的這一想法得到了局隊上下的認可,各相關科、室、所為演講活動的統籌安排和順利開展紛紛獻計獻策。在大家的共同努力下,房山區“我與統計法同行”主題演講比賽組織工作于5月初正式啟動了。
精心籌劃 工作人員盡職盡責
根據活動安排,房山統計局隊迅速下發了通知并及時制定了工作方案,還成立了評判組和后勤保障組兩個工作小組。令比賽組織者們備感吃驚的是,基層統計人如此踴躍,系統內外共有42名選手報名參賽。也正是大家的熱情為房山統計局隊辦好這次演講比賽注入了無限動力。
為保證各項工作順利進行,房山統計局隊主管法規工作的史毓龍副局長對演講活動的每一項安排都親自斟酌,確保萬無一失。為使涉及統計法律法規條款方面的演講內容更加嚴謹、準確,評判組工作人員不辭辛勞,對參賽選手報送的演講稿件逐一審閱,大到每一條法律條文如何更好地與實例相結合,小到一個詞語如何運用方能準確、妥當,都提出了相應的修改意見和建議。同時,后勤保障組人員也提前著手各項準備工作,包括演講會場的預定、布置,相關物品、資料的準備等。雖然比賽時間正值統計半年報工作之際,各個工作小組的同志又都是局隊各科、室、所的負責人或業務骨干,自身的業務工作已十分繁重,但他們不惜犧牲個人時間,對演講比賽投入大量精力,在工作預備會上積極提出可行性意見和建議,并認真、負責地完成每一場比賽中對每一名參賽選手的打分工作和服務工作。
活力四射 比賽選手表現突出
為了避免小范圍內的“自娛自樂”,盡可能地擴大《統計法》的宣傳效果,房山統計局隊在動員全系統組織報名的基礎上,首次嘗試用“特別邀請”這一方式來豐富比賽形式。北京華冠商業經營股份有限公司等多家區內重點企業均被邀請。各家企業對比賽也相當重視,紛紛派出骨干人員參加,令比賽比拼得更加激烈、有看頭。
在四場預賽和一場決賽中,42名參賽者都展現出了良好的精神風貌和專業素養。下面我們就來認識其中的幾位。
芮文婧,這位青春、陽光的女孩來自房山統計局隊竇店統計所。2012年從哈爾濱商業大學畢業后,芮文婧通過社會公開招考進入房山統計局隊。從報名參賽的那一刻起,她就暗下決心要賽出統計新人的風采。私下里她付出了很多,在撰寫演講稿的時候,對統計法律法規知識進行了深入細致的學習,還多次向工作多年的老同志請教,做到心中有法。功夫不負苦心人!在決賽中,觀眾看到了她的微笑,感受到了她的熱情,聽到了她追逐統計夢想的心聲,體會到了一名新人對統計的執著和對未來工作的暢想。芮文婧的突出表現征服了現場所有的評委和觀眾,獲得了比賽的一等獎。
樊蕾,來自中煤北京煤礦機械有限責任公司。2007~2011年,樊蕾就讀于山西財經大學和德國杜伊斯堡-埃森大學,獲中方金融學、德方工商管理學雙學士學位;2011年,就職于中煤北京煤礦機械有限責任公司。雖然樊蕾只有兩年的工作經驗,但她的現場表現讓觀眾看到了自信、智慧與能量。從她的演講中觀眾既能聽到企業統計工作者對統計未來的期望,又能感受到基層統計人無私奉獻的精神。在預賽中樊蕾以小組第一的成績闖入決賽,最后又以精彩的表現贏得了現場觀眾的認可,獲得了比賽的二等獎。
宗志民,來自房山統計局隊辦公室。他是進入決賽環節的惟一一位男選手。2011年,懷著對統計工作的憧憬,在社會公開招考中宗志民以優異的成績考入房山統計局隊。在較短的時間里,他又憑著出色的工作表現,通過競爭上崗就任局隊辦公室副主任。在這次演講比賽中,他憑著流利但不奢華的語言、樸實而又真誠的演講臺風證明了自己,以并列排名第二的成績獲得了比賽的二等獎。
收獲頗豐 學法普法熱潮涌動
渴望自由
輕輕地拂去那沉積在箱子上厚厚的一層塵土,鐵跡斑駁的舊鎖,在鑰匙的插入下,無力地放棄了那緊守著童年秘密的鐵嘴。木制的箱子在一雙長期握筆而磨出繭子的手下,“吱”的一聲,被緩緩打開。里面,放著的是毛絨玩具,賽車,手槍……
一滴淚水慢慢的滴落在了靜靜躺著的汽車上,帶著塵灰,擴散開,兩滴,三滴……
青春意味著成長,童年的自由只能鎖在那記憶的木箱里。我們現在的任務是學習,考上一所理想的大學。
那些奔跑在操場上的自由,充滿著歡聲笑語的自由,我何曾不渴望?但最多,只能在僅屬于自己的課間十分鐘,望著樓下的低年級學生發呆。為了學習,我們必須放棄一些東西,譬如,自由。記得有一句話說過:童年只是記憶,你必須面對成長和現實。
自由,也只是記憶,我只能渴望著,在渴望中青春著。
渴望交往
曾幾何時,悄悄地發現,同學們改變了很多。那個以前經常在操場上追逐打鬧的“假小子”消失了,多了一個文靜的梳著長辮子的小姑娘,連走路也淑女了很多。上課時,問我借個東西,也小心翼翼的不敢抬頭,說話的聲音恐怕只有蚊子才能聽得到。
哎,原來,我們正在長大。原來,這就是青春。
與女同學說話時,總是小心翼翼,生怕引起別人的誤會;課堂上,總喜歡表現自己,惹得同學哄堂大笑,希望引起她的關注。
我們渴望交往,渴望男女生之間正常的友誼交往,但我們卻又無法釋懷自己。總像捧著一個雞蛋似的小心相處。青春的朦朧,也似那投向湖中的漣漪,一圈圈擴散開來……
我們渴望著獨立,脫離父母的依賴;我們渴望成長,成為一名男子漢……
我們有著太多的渴望。