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出現問題整改報告范文第1篇

關鍵詞：不符合報告體系審核跟蹤驗證糾正措施

1不符合報告的產生

隨著我國加入WTO，為及早與國際接軌，在政府的推動下，各行各業都在積極努力提高管理的標準化水平以增強社會信譽或迫于市場貿易的要求而必須滿足一定的條件，而實現以上目標的有效方法就是進行管理體系認證。目前主要認證類型包括：產品認證、質量管理體系（ISO9001）、環境管理體系（ISO14001）、職業健康安全管理體系（GB/T28001-2001）、食品危害分析與重點控制HACCP等多種體系認證。為通過體系認證，須伴生著這樣一種工作：審核員對在管理體系審核過程中發現的不符合項，根據其影響程度開具不符合報告，發由受審核方以便分析原因、采取糾正措施進行整改。

2封閉“不符合報告”的重要性

封閉的概念是：受審核方對“不符合報告”中所列的不符合事實進行原因分析，采取有效的糾正和糾正措施，防止類似不符合再次發生，并向審核方報告糾正措施執行情況，審核方對糾正措施完成情況進行驗證，并對糾正結果做出判斷、結論和記錄的一系列過程。

3對不符合報告的封閉要求

在實際工作中，由于部分受審核方相關人員對標準條款理解不透或對這種活動方式模式不熟悉，從而出現在內外審中提供不符合報告驗證資料以封閉不符合報告往往不能滿足要求，需要經過多次反復修改，且由于審核組長（認證機構）與受審核方相距較遠，費工費時。為此，有必要對此項活動中存在的普遍問題進行討論，希望對各受審核方都能有所收益。

雖說不符合報告沒有統一的格式，但其基本思路是一樣的。本文就我局在內外審工作中，出現不符合的單位/部門在整改封閉過程經常出現的問題，特別是在外審中，對認證機構出具的不符合報告在整改、封閉過程中出現問題較多，為此本文以我局在外審中，認證機構出具的不符合報告格式為例進行分析，且只討論重點項目。

該不符合報告第2項為：“觀察結果：上述觀察結果不符合標準第條款的規定；屬次要 主要不符合整改要求：糾正 采取糾正措施 驗證方式：異地驗證 現場驗證。”上述觀察結果也曾用過“不符合事實描述”，就是審核員對審核過程中發現的不符合現象進行說明，一般含有日期、地點、項目名稱或載體，什么現象，未滿足什么要求等內容。對于不符合事實的描述通常為一個事實一個報告，也可以對相類似的問題合開一個不符合報告。審核員已經將錯誤結論進行了定位，即錯在哪里，這個一定要理解，因為對于同樣的事實有時處理的重點也不盡相同，這是整改要針對的關鍵問題。對于整改要求這里需要注意的主要是糾正與糾正措施的區別，有些問題對于時間來講已經失效，再回頭去糾正已經沒有必要，但是發生問題的根本原因一定要解決，必須針對出現問題的原因進行分析，采取必要的措施，以防止類似問題的再次發生。因此，提供的證實材料應是審核以后進行原因分析、表明已經理解問題所在并能正確采取糾正措施的資料。

該不符合報告第4項內容為：“受審核方采取的糾正、糾正或預防措施（附含有原因分析的證實材料）： 并由管理者代表對糾正措施的實施效果進行確認。”由于導致某種結果出現的原因是多種多樣的，是一對多的關系，如某產品檢驗出現不合格的原因可能是設備問題、也可能是人員能力問題或環境影響造成的等等。比較明顯的原因一般容易分析到位，但對于有些復雜的問題，甚至要利用到數據分析才有可能查找到真實的原因，我們受審核方在這個環節上往往要走很多彎路，在原因分析上經常出現戴大帽子或過于籠統，致使采取的糾正措施不能保證消除已經出現的問題或不能保證避免此類事件的再次發生。而糾正措施是一項計劃，通常包含：針對原因的措施、糾正行動措施、舉一反三地擴大檢查并糾正類似問題。按照GB/T19000-2005《質量管理體系基礎和術語》3.6.5定義：“為消除已發現的不合格或和其他不期望情況的原因所采取的措施。”糾正措施一定要針對不符合項出現的原因，是什么原因就采取相應的措施，采取的措施能夠實現避免此類不符合的再次發生，然后對需要糾正的不符合項進行糾正，如過期檢驗儀器的重新送檢或產品性能指標的重新檢驗，并針對已發現的問題擴大檢查類似場合，讓類似的錯誤在所有場合都得到清理，在類似場合檢查整改的記錄要在證實材料中同時提供（此點容易忽視）。而此次報告的問題是下一次審核需要復核的項目，在追蹤中若被發現類似問題依然存在的將會被判定為“主要”不符合項。對于糾正措施的效果驗證，文字應表達明確，說明清楚如何實施了糾正措施，實施的證據是什么，能否達到解決報告的問題并能避免類似問題再次發生的效果。最后由管理者代表從領導的角度出發，確認糾正措施實施有效，同意上報。

下面就證實材料中常見的錯誤或不妥當現象進行分析及點評。

原因分析類：1.“某人員對ISO標準學習不足或對國家法律法規學習不足。”2.“因為未保存記錄，所以未能提供上次策劃的活動證據。”3.“因為沒有學好ISO標準，所以沒有做好工作。”

點評：現象1分析的原因過泛，應具體到其相應的職責上；現象2分析的原因一看似乎有道理，而筆者在實際工作中發現，其真實原因是相關人員對策劃要求缺乏理解，在策劃時就沒有做好記錄，說未保存顯得只是疏忽。現象3有點像是作檢討，未能說明是什么方面知識沒掌握，導致了報告中的不符合現象。

制訂措施類：1.部分糾正措施涉及到人的能力或工作態度的，未制訂對人員的措施。2.需要舉一反三擴大檢查的未進行擴大檢查。

點評：現象1制訂的措施不能保證從錯誤的根本上解決問題；現象2制訂的措施只是就事論事，未能系統地解決其它領域的同類問題。

驗證類：1.“糾正措施實施完畢。”2.“將未檢驗的產品重新送去檢驗。”3.“對其它類似產品進行了檢查。”

點評：現象1表達空泛；現象2缺少對檢驗結果的說明；現象3未說明擴大檢查后取得的效果及提供證實材料的情況。

下面筆者就我局外審中一個已正確整改封閉的不符合報告情況進行分析：

“觀察結果：2010年8月27日，在科研所力學室發現在用混凝土抗滲儀，其檢定證書有效期至2010年4月21日，未能提供按規定進行周期檢定的合格證書。”

上述觀察結果不符合GB/T19001-2008標準第7.6條款的規定；屬■次要不符合。

審核組要求：■查明原因■糾正■采取糾正措施，對上述不符合項糾正/糾正措施的有效性驗證由：■審核組長異地驗證。”

假設有第1種原因：由于管理送檢人員的工作疏忽，未及時送檢；

假設有第2種原因：由于在周期檢定計劃中遺漏，未能按期送檢；

假設有第3種原因：由于本所近期發生突發事件，檢定工作暫停。

由上述原因分析可知，導致一個結果的出現可以有多個原因造成，不同的受審核單位/部門分析的原因可以是相同的，也可能不相同，這都屬于合理現象，但一定要分析出產生問題的真實原因。有些復雜的原因還應通過一定的手段包括數據分析才可獲得。

采取的糾正措施要與分析出來的具體原因一一對應，對于原因1疏忽問題：應進行加強責任心的教育，規定程序，或采用計算機報警等輔助手段；對于原因2周期檢定計劃中漏項的問題：應規定對計劃進行定期復核的辦法，及時補充周期檢定項目；對于原因3的不可抗力：措施為及時送檢即可。對只要求采取糾正措施的，除上述對應措施外，為使類似問題不再發生，應對所里的檢測儀器進行全面檢查，若發現存在類似問題，應一并整改，若能提供檢查發現類似問題已得到整改的證實材料更為充分；本報告如僅要求糾正時則將應檢定的儀器送檢并取得檢定合格證書即可；各種活動的結果都應具備充分的證實材料，如會議記錄、責任人批評教育記錄或處分記錄、學習記錄、檢查記錄、簽到表、重新修訂的文件、糾正有效后的照片等等。

出現問題整改報告范文第2篇

針對本村落實中央和地方各項惠民政策的基本要求和工作實際，村紀檢監督小組以及各村民對下列惠民政策的落實情況實施監督管理：

（一）居民最低生活保障政策。

（二）住房保障政策。包括經濟適用房、廉租房、租金補貼等。

（三）節日救助慰問。重點是春節期間由財政安排專項資金對特定對象實施的救助慰問。

（四）他惠民政策。

監管方式

（一）現場監督。針對村“兩委會”落實惠民政策工作流程中容易出現問題的關鍵環節，村紀檢監督小組成員直接參與到具體工作中進行監督；

（二）公示督查。對村“兩委會”在落實惠民政策工作中按規定進行公示的情況進行監督檢查；

（三）抽查督辦。定期或不定期抽取一定比例的享受對象，采取入戶查驗或電話回訪等方式，對村“兩委會”落實惠民政策的情況進行監督檢查；

（四）投訴處理。受理黨員群眾對村“兩委會”落實惠民政策各個工作流程中出現問題的投訴，對一般問題進行初步核實,涉及違法違紀違規問題及時報告街道紀工委、監察科，并協助進行調查核實；

違規糾偏。根據巡查組對村“兩委會”在落實惠民政策工作中出現問題的調查、處理意見，督促村“兩委會”對違紀違規問題進行整改落實。

管理內容

村“兩委會”落實惠民政策具體的管理內容包括事前、事中、事后各個工作環節。

（一）政策宣傳環節。村“兩委會”應按要求及時公示、宣傳惠民政策。公示的內容是否真實全面，公示的形式是否規范、及時、方便群眾監督。

（二）個人申請環節。村“兩委會”監督檢查本村具體經辦的工作人員是否熟悉掌握政策的主要內容、實施對象、工作程序及具體要求。本村具體經辦的工作人員應及時規范受理居民申請。

（三）資格審查環節。包括資料審核和入戶調查兩個環節。村“兩委會”應按要求嚴謹細致審核救助對象提供資料，及時對救助對象的現實狀況進行入戶調查。

出現問題整改報告范文第3篇

為樹立良好校風，提高辦學質量，給師生營造一個良好的工作、學習、生活環境，形成奮發向上的校園文化氛圍，我校將積極開展以“嚴肅校風校紀，整頓校園秩序，創建和諧校園”為主題的專項整頓月活動，并制定如下方案:

一、指導思想

本著培育文明道德風尚，優化育人環境，提高學生文明素養的宗旨，以創建和諧南坪中學為目標，針對近一段時期我校校風校紀方面出現的較多問題，全校上下進行集中教育整頓。

二、組織領導

為了加強領導，確保整頓工作取得實效，學校成立校風校紀整頓工作領導小組:

組長:張擁華

副組長:付必武譚俊陳宗余

成員:各班主任

三、整頓內容

1．說粗話，臟話，罵人，不主動向老師問好，頂撞學校領導、教師；

2．衣冠不整、奇裝異服、佩戴首飾、燙發染發、穿背心或拖鞋進出校園；

3．亂扔亂拋雜物、垃圾，亂潑亂倒，破壞公物，在墻壁上亂貼亂畫亂擦；

4．違規吸煙、酗酒、賭博；

5．男女生不文明交往，在公共場所勾肩搭背、牽手，打鬧，舉動親昵；

6．不服從管理，翻墻、私闖門崗、不執行門衛管理制度；

7．上課（含自習課）遲到、早退、曠課、曠操；

8．法制觀念淡薄，勾結校外人員，打架斗毆；

9．拉幫結派，小偷小摸，盜竊、欺詐勒索錢財；

10. 不服從管理，辱罵、毆打教師；

11．在教學樓內追逐、打鬧、跑跳、喊叫等影響教學秩序行為；

12. 違反學校相關規定，出現矛盾不及時報告老師而自行解決；

13．說謊話，欺騙老師，家長。

四、實施步驟

集中教育整頓活動分三個階段進行。

第一階段:學習動員，提高認識。（2020.10.18—10.24）

1、召開班主任會議，提高認識，結合各班實際情況制訂整頓方案，作出具體安排。

2、充分利用廣播、宣傳欄、升旗儀式等進行廣泛宣傳，加強學生形象建設、禮儀教育、社會公德教育、誠信感恩教育，倡導遵章守紀、文明向上、勤奮學習的良好風尚，為實施校風校紀教育整頓活動營造濃厚氛圍。

3、各班要采取主題班會等形式，組織學生學習整頓活動方案，學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》等學校各項規章制度。

第二階段:自查自糾，落實整改。（2020.10.25—11.6）

在學習、討論的基礎上，對照整頓工作方案的要求，針對各自的工作實際和具體表現，各班級對不符合規定的現象、行為、做法都要進行認真反思，徹底查處；針對查出的問題，要逐條深入剖析，力抓根源，準確把握問題的實質，認真制定切實可行整改計劃和整改方案，明確整改時限，整改計劃要做到重點明確、措施到位，要講求實效，避免空洞說教；要注意解決重點問題和帶傾向性的問題，堅持邊學邊改、邊查邊改、立足當前、立說立行。要以這次整頓活動為契機，確實做好校風校紀工作。

第三階段:反思總結，升華提高（2020.11.7—11.17）

對查出的問題和工作中的不足進行教育整改。整改要全面、具體，講求實效。整改工作要有實實在在的行動，不能光說不做，更不能敷衍了事，嚴禁形式主義，避免走過場。對班主任落實工作情況進行全面的檢查驗收。檢查的主要內容包括學習宣傳情況、查出的問題及產生的原因、整改方案、工作開展情況、工作效果、存在的問題等。對工作扎實、效果明顯、創出經驗的班級和班主任，涌現出的好人好事，將予以表揚，推廣經驗和做法。對工作中出現問題的個人，要寫出書面檢查，制定整改計劃，情節嚴重的追究相關責任。對那些屢教不改、頂風違紀的學生要依據有關規定及時做出處理。檢查驗收結束后，在集中教育整頓的基礎上，建立和完善“和諧校園”建設的長效機制，實現規范化管理，形成新的校園形象。

五、活動要求

1、統一思想，提高認識。建設“和諧校園”是一項長期任務、系統工程，需要全校上下齊抓共管，不斷強化，長抓不懈。要提高對這次集中教育活動重要性的認識，嚴格按照學校的工作要求，扎扎實實做好這項工作。

2、加強領導，精心組織。要把開展集中教育整頓活動作為當前的一件大事，擺上議事日程，切實加強領導，精心組織實施。制定各自的工作方案，并認真抓好實施。

3、明確職責，加強協作。班主任要加大對課堂教學的檢查力度，確保正常的教學秩序；要嚴格按照“教育是基礎，管理是關鍵，預防是前提，保護是根本”的要求，針對目前學生日常行為中存在的問題有針對性的展開一系列紀律整頓活動，增強活動的實效性，要充分發揮班干部、團員的模范帶頭作用，多形式、多渠道、多角度、多層次組織學習和教育活動。形式可多種多樣，如:主題班會、座談會、講演會、表彰會等。使廣大同學自覺規范自己的行為，自覺養成良好的文明習慣，自覺遵守校規校紀，相互提醒、相互監督，爭做文明學生。在校園內形成樹正氣、除惡習、滅歪風的風尚。

出現問題整改報告范文第4篇

關鍵詞：發電機組 并網 安全性評價 方案 流程

為加強電力安全監督管理，確保電網和并網發電機組安全、穩定運行，國務院《電力監管條例》和國家電力監管委員會《電網運行規則（試行）》、《發電廠并網運行管理規定》、《發電機組并網安全性評價管理辦法》等規定均要求并網運行的發電機組涉網設備、裝置、系統及其運行、管理應當滿足并網安全條件，并通過電力監管機構組織的并網安全性評價。新（改、擴）建發電機組的并網安全性評價應當在機組整套啟動試運行滿負荷試驗合格后、商業化運行前完成。已經并網運行的發電廠，應當定期進行發電機組并網安全性評價，評價周期一般不超過5年。

鹿華熱電有限公司一期2×330MW亞臨界空冷抽汽凝汽式供熱機組分別于2011年10月25日和12月24日完成168小時試運，根據華北區域發電機組并網安全性評價工作要求，分別于2012年1月和3月通過了并網安評并取得批復，其并網安評工作開展的方式及查評流程安排有很多可借鑒之處。

組織開展并網安評自查評工作，首先要成立組織機構，即安評領導小組，領導小組組長應由生產廠長或者總工擔任，各部門主要負責人擔任組員。領導小組主要負責并網安全性評價的組織、協調和督促工作，貫徹落實電監局安評要求，指定專人編制查評計劃，明確責任人、部門、時間和要求，推進查評和整改工作。

領導小組下設辦公室，一般設在安全監察部門，主要負責處理并網安評領導小組日常管理工作；協調、聯絡各部門及自查評小組開展工作；匯總編寫、提交并網安評自查評報告，向電力監管機構提出并網安全性評價申請，委托資質合格的中介機構開展安全性評價，并配合做好評價報告的評審工作。

并網安評可分并網必備條件、電氣一次、電氣二次、調度自動化和通信、安全管理和運行管理六個專業，分別進行自查評。查評小組組長由各部門技術負責人擔任，由生產部門各專業工程師組成專業小組，按照發電機組并網安全條件及評價標準分解各專業查評項目，并逐項認真落實檢查、評分。

查評小組應選出各專業聯絡員，聯絡員必須是本專業的骨干，以參加過安評培訓學習的專業人員為主。自查評時，以聯絡員為主進行本專業的查評和編寫查評報告、整改意見。評價機構專家入廠查評時，聯絡員作為企業與專家的聯系人，負責解釋、提供專業材料，不參加具體查評工作；不參加查評報告的編寫。

新建機組并網安評自查評工作應在機組進入整套啟動調試時就著手安排，各相關部門及自查評小組應積極組織相關人員，認真學習區域并網安評實施細則、發電機組并網安全條件及評價標準，提高查評小組成員技術水平，掌握評價原則及方法，并按照查評標準進行自查整改并打分，逐一落實迎檢材料。

各相關部門應按照發電機組并網安全條件及評價標準編制自查記錄表，要求明確檢查項目責任人，自查結果對照安評要求詳述公司情況及存在問題。自查過程中發現的須整改問題應落實閉環管理，要做到邊查評邊整改。按照企業各相關部門的職責分工，落實需整改的項目、時間、責任人，確實無法立即整改的，需制定出整改計劃報公司審批。

對已完成整改的問題要有過程性的支持材料，應明確支持資料的存放地點。責任部門整改完成后填寫安全性評價問題整改驗收單，按檢查專業逐級履行驗收簽字手續。專業查評小組應及時將發現問題的整改完成情況報并網安評辦公室，實現閉環管理。

自查評過程中還應注意以下幾個問題：一是企業領導要高度重視，必須是生產廠長或總工親自領導；二是查評前要認真學習查評標準，掌握標準的內容及依據；三是避免走過場，等同于安全大檢查，要切實查出問題，并落實問題的整改閉環。四是盡早與資質合格的安評中介機構簽訂服務合同，確定評價具體相關事宜，并將服務合同報電力監管機構備案。同時要求查評專家提前進現場進行輔導。使自查評小組明確查評的重點，關鍵支撐材料的準備，容易出現問題的薄弱環節等，有針對性的準備資料，進行問題整改，為現場查評創造條件。

為便于問題整改，首先要分析問題存在的原因，分析必須透徹，然后制定整改措施和整改計劃。其次要高度重視整改工作，切實落實整改項目的資金、工期和責任人，并設專人監督、檢查整改情況。負責監督的人員一定要認真負責，實現整改工作的閉環管理。

機組通過168試運后，并網安評辦公室應匯總各查評小組的查評報告，編寫自查評總報告，《并網安評申請表》，經企業負責人審核簽字后，向電力監管機構提出并網安評申請。電力監管機構接到有關申請材料后，應當了解申請并網安全性評價發電廠（機組）的情況，對申請表所填報的內容進行審核，對符合要求的發電廠，及時通知開展現場評價。對不符合要求的發電廠，及時告知并指導其按要求達到評價條件。

同并網安評申請表一起提交的申請資料還包括：申請并網安全性評價的機組核準文件復印件；機組主設備和主要輔助設備的型號、主要技術參數；機組整體調試、試運和工程驗收情況；簽訂并網調度協議、購售電合同的情況等材料。這就需要新建機組在調試期間隨時匯總、整理記錄重要調試節點工期、調試參數、結果，以免最后時間、參數不清無法完成調試情況匯報。工程驗收、并網調度協議、購售電合同等需要提供有效文件的復印件，所以應及早組織公司相關部門分頭開展工作，要求在提出并網安評申請前落實完成。

各相關部門、專業備齊迎檢材料、整改項目的驗收材料，做好準備工作，就可以聯系并網安評中介機構專家組入廠檢查。

專家查評時的資料準備：①一般管理文件和制度、辦法等收集打印；②一般檢修文件如設備臺帳、檢修記錄、驗收報告、措施、外包工管理合同，檢修項目、計劃等應收集齊全，不須打印；③一般安全文件如事故統計、安全學習、事故分析、安全培訓等應收集，無須打印；④有些文件可以預先存入電腦內，查評時每個專業配備電腦，需要時從電腦中查閱；⑤運行規程、檢修規程、自查評報告，專家組入廠后交專家組；⑥一般運行文件如：日志、記錄簿、運行分析等收集就行，不用打印；⑦必需的辦公用品如電腦、打印機應備好，聯絡員確定、到位。

專家查評分資料查評和現場查評兩部分，各專業集中在一起（被查單位有關人員和專家組人員）按照標準及程序一項項地進行，先查閱資料后查評現場。

資料查評：①用查閱資料的方式來證明該項目是否按照要求進行了工作，存在問題和危險程度；②專家組按照標準中查評項目的扣分條款要求，按序進行檢查；③該項所需資料被查單位應在10分鐘內提供給專家組查閱；④一切以提供的資料為準，作為評分的依據；⑤專家依據資料的齊全、正確、及時、規范四個方面進行評分。

現場查評：①凡需現場查評的項目，可以集中在一起進行；②現場考問人員記錄人數、內容、時間；③工器具按要求進行現場抽查和試驗，記錄證書、抽查試驗數、結果、實驗方法；④運行參數記錄時間、班、內容、數值；⑤設備檢查記錄班、名稱、內容、檢查結果；⑥現場違章記錄班、時間、地點、人、內容；⑦實驗記錄時間、內容、要求、結果；⑧安全用具、電動工具、防護用具按照標準要求進行抽查試驗，100個以下10%，10-100查10個，10個以下全查；⑨絕緣工具、消防設備現場試驗、測試，消防設備刻意抽查試驗；⑩設備標志、涂色、名稱、介質流向要清楚；■班組檢查安全活動、工器具管理記錄班組、內容及存在問題。

安評中介機構專家組對被評價機組進行全面現場查評后，出具評價報告報電力監管機構。電力監管機構收到評價報告后，在20個工作日內組織評審專家組，對中介機構的評價報告進行評審；根據專家組評審結果，電力監管機構出具相應的評價結論。

出現問題整改報告范文第5篇

接到區政府辦公室《關于對區公共服務環境調查結果進行反饋的通知》，我局高度重視，組織各科室、中隊負責人及有關人員進行了認真學習。對《區公共服務環境調查問卷分析報告》中反映的城管執法方面問題進行了自查，并結合1月18日召開的創建文明城市優秀商戶代表座談會上，商戶代表們的意見和建議，提出了具體整改意見。

一、存在問題

1、規范執法、文明執法水平需要進一步提高。

2、執法力度需要進一步加強。

3、亂貼亂畫、亂擺亂放現象時有存在。

二、整改措施

1、加強學習教育提高執法人員素質。

一是節后，將利用半個月的時間開展集中教育活動。通過集中學習和自我學習等形式，提高業務能力和文明、規范執法素養。同時，每個執法人員都要進行自我查找和相互查找，找準自身存在的問題，并結合自身實際制定切實可行的整改措施，認真加以整改。重點解決自我要求不高，執法不嚴，執行力不強等比較突出的問題。

二是加強日常學習培訓。通過采取專家講座、集中培訓等形式，對執法人員進行全面的法律知識、業務技能培訓，全方位提高執法隊伍的綜合素質和解決實際問題的能力。

2、加強監督提高約束力。

一是加強內部督查。定期、不定期對干部的考勤管理、車輛油耗、紀律執行、文明執法和在崗值勤等情況進行督查考核，進行綜合評分和公開通報，形成了全面、系統、切實可行的管理體系。

二是加強外部監督。聘請社會各界人士為行政執法監督員，加強與他們交流溝通并接受他們的監督，通過他們的監督及時發現問題解決問題。

3、加強執法力度。推行市容環境網格化管理，加強節假日、上下班及夜間等執法盲時管理，加大對主要道路、重點區域市容環境的管控力度。抓好以亂擺亂放、亂貼亂畫、亂搭亂建、亂設攤點、亂倒垃圾、人行道亂停車等違法行為的整治，形成對各類違法違規行為嚴罰重管的高壓態勢。開展占路經營集中整治、室外燒烤專項整治、學校周邊綜合整治等各類專項清理整治活動，重點解決群眾反映的熱點、難點問題。

4、積極解決亂貼亂畫、亂擺亂放問題。