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刑事科學(xué)技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)課主要是指《大學(xué)物理》、《普通化學(xué)》以及《分析化學(xué)》.目前專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)現(xiàn)狀是:教學(xué)內(nèi)容難度較大,內(nèi)容較多且陳舊,需要理解記憶的理論、原理及公式較多,與實(shí)際聯(lián)系不夠緊密,無法突出專業(yè)特色,教學(xué)方法傳統(tǒng)單一等等.導(dǎo)致理論與實(shí)踐相脫離,影響了課程的教學(xué)效果.其次,有相當(dāng)一部分學(xué)生對專業(yè)基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足,主觀地認(rèn)為只有專業(yè)課才對將來從事的工作和進(jìn)一步深造有影響,而基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)與專業(yè)課的學(xué)習(xí)關(guān)系甚少,所以常常會抱有“及格就行”的心理.此外,無論是大學(xué)物理還是化學(xué),課程內(nèi)容繁多,也是影響學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要方面.以《普通化學(xué)》為例,其涵蓋了無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)以及部分分析化學(xué)的內(nèi)容,還涉及了材料化學(xué)、生物化學(xué)、環(huán)境化學(xué)等知識點(diǎn),要在51學(xué)時(shí)內(nèi)完整的向?qū)W生呈現(xiàn)這門課程所應(yīng)該涵蓋的內(nèi)容,使學(xué)生理解并掌握相應(yīng)的重點(diǎn)難點(diǎn),同時(shí)又要避免“填鴨式”教學(xué),發(fā)揮學(xué)生的主體地位,調(diào)動學(xué)生主動獲取知識的興趣與能力,培養(yǎng)創(chuàng)造性思維和科學(xué)精神就顯得困難重重.為了進(jìn)一步提高刑事科學(xué)技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合近年來教學(xué)實(shí)際情況,我們對該課程從課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法以及實(shí)踐環(huán)節(jié)等方面做了一些改革與嘗試.
2教學(xué)改革的探索
2.1加強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)課程之間的聯(lián)系,打破課程界線,注重知識的融會貫通在授課中發(fā)現(xiàn),各門專業(yè)基礎(chǔ)課之間雖然有著學(xué)科界線,但知識點(diǎn)有交集,內(nèi)容上有擴(kuò)展.比如,在《大學(xué)物理》與《普通化學(xué)》課程中都會涉及到熱力學(xué)定律,這不僅是物理課的重點(diǎn)內(nèi)容,同時(shí)也是化學(xué)課的重要基礎(chǔ)理論.再如《普通化學(xué)》的結(jié)構(gòu)化學(xué)一章中微觀粒子運(yùn)動遵循量子化規(guī)律的內(nèi)容是學(xué)生理解《分析化學(xué)》原子發(fā)射光譜法的知識基礎(chǔ),同時(shí)該內(nèi)容又屬于原子物理的范疇.但由于課程的開設(shè)順序有先后,同一部分內(nèi)容在不同的課程中所擔(dān)當(dāng)?shù)摹敖巧庇植煌骺平處熢谑谡n中對其講解深淺度、難易度、側(cè)重點(diǎn)各有不同,學(xué)生每次學(xué)習(xí)不是恰似“蜻蜓點(diǎn)水”就是只見“冰山一角”,這往往會導(dǎo)致學(xué)生雖然在多門課程中都學(xué)習(xí)過同一知識,但是對知識的掌握和理解不扎實(shí)、不全面,這便很容易在學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)中留下盲點(diǎn)和疑問,甚至?xí)?dǎo)致概念間的混淆,不利于達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果,更不利于今后專業(yè)課的學(xué)習(xí).基于刑事科學(xué)技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)課程之間在內(nèi)容上的聯(lián)系,可以根據(jù)授課的先后順序,在課程設(shè)計(jì)上對共同涉獵的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的歸納整理.在先開設(shè)的專業(yè)基礎(chǔ)課中對該類內(nèi)容進(jìn)行宏觀的介紹和學(xué)科重點(diǎn)方面的講授,而在后開設(shè)的課程中教師要有意識的引導(dǎo)學(xué)生回顧,運(yùn)用知識遷移的方法揭示新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系和區(qū)別,在專業(yè)基礎(chǔ)課之間建立知識紐帶,從而達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果,并為專業(yè)課學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ).
2.2加強(qiáng)與刑事科學(xué)技術(shù)專業(yè)課之間的聯(lián)系,改進(jìn)教學(xué)方法與手段專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)會先于專業(yè)課,這雖然符合教學(xué)規(guī)律,但對于學(xué)生來說,由于對專業(yè)知識的不了解,無法真切的體會到專業(yè)基礎(chǔ)課的必要性和基礎(chǔ)作用.例如:在《分析化學(xué)》課程的第十二章專門介紹氣相色譜分析技術(shù),多數(shù)教材主要介紹色譜分析技術(shù)產(chǎn)生的歷史、裝置的結(jié)構(gòu)及原理,而對其在刑事科學(xué)技術(shù)工作中的應(yīng)用極少涉獵.因此,學(xué)生無法了解其實(shí)際用途與學(xué)習(xí)意義,常常導(dǎo)致學(xué)習(xí)懈怠.為了調(diào)動學(xué)生的積極性,擴(kuò)展學(xué)生視野,在實(shí)際教學(xué)中我們可以舉以下案例來輔助教學(xué):“在一起惡性殺人案件中,犯罪分子以硫酸和硝酸將多名被害人尸體化為液體隨下水道沖走,事后現(xiàn)場勘驗(yàn)檢查員在毀尸現(xiàn)場的地溝內(nèi)發(fā)現(xiàn)了數(shù)團(tuán)油狀粘稠狀的物質(zhì),經(jīng)技術(shù)人員初步判斷粘稠物可能是脂肪,如何判通過氣相色譜的方法來判斷粘稠物是否屬于人類脂肪?”通過這一案例,我們可以運(yùn)用PBL教學(xué)法引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用《普通化學(xué)》中脂類的化學(xué)性質(zhì)來解決這一問題.因?yàn)橹静蝗菀讱饣瑹o法直接使用氣相色譜法分析,所以先將脂肪水解,再進(jìn)行甲基化得到脂肪酸甲酯,然后使用裂解甲基化氣相色譜法對其進(jìn)行分析鑒定,得到的色譜圖與人體脂肪的色譜圖完全相同(不同種類動物脂肪氣相色譜圖譜會有明顯的差異),進(jìn)而確定粘稠物正是人的脂肪溶解后被扔進(jìn)下水道所致.此案例除了可以采用PBL教學(xué)方法以外,還可以通過精心設(shè)計(jì)運(yùn)用案例教學(xué)法,開展課堂討論和分析,從而提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力,在實(shí)際應(yīng)用中取得了極好的效果.既加強(qiáng)了專業(yè)基礎(chǔ)課與專業(yè)課之間的聯(lián)系,又可以極大的調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與主動性,使學(xué)生感受到專業(yè)基礎(chǔ)知識在專業(yè)課程中的指導(dǎo)價(jià)值,領(lǐng)悟到專業(yè)基礎(chǔ)知識是公安實(shí)踐工作的理論基礎(chǔ).實(shí)踐證明,在專業(yè)基礎(chǔ)課的教學(xué)中,只要在課堂中稍稍涉及一些專業(yè)領(lǐng)域的內(nèi)容,都會極大的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生思維更活躍,課堂參與意識更高,對相應(yīng)知識點(diǎn)理解更透徹、記憶更深刻,并且會使更多的學(xué)生愿意主動的進(jìn)行課前查閱與預(yù)習(xí),從而達(dá)到新舊知識的融匯貫和培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和創(chuàng)造性的目的.同時(shí)這種方法還可以為靈活教學(xué)方式、培養(yǎng)學(xué)生綜合能力提供良好的載體,使教師有更大的發(fā)揮空間去改進(jìn)教學(xué)方法與手段.
2.3在教育教學(xué)中加強(qiáng)對學(xué)生科學(xué)精神的培養(yǎng)及人文素質(zhì)教育在科技飛速發(fā)展的時(shí)代,犯罪種類和手段更加多樣、復(fù)雜,犯罪分子反偵察能力的提高和高科技犯罪的興起給刑事科學(xué)技術(shù)人員提出了新的挑戰(zhàn).單純的掌握知識和技術(shù),機(jī)械性的完成任務(wù),不足以使學(xué)生勝任未來的實(shí)際工作.培養(yǎng)學(xué)生求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取的科學(xué)精神,使學(xué)生具備崇尚科學(xué)、追求真理、敢于懷疑、百折不撓、勇于探索、客觀求實(shí)的意志品質(zhì)和敏銳的洞察力與創(chuàng)造力,無疑有利于學(xué)生今后的業(yè)務(wù)水平的提高,同時(shí)也符合公安工作發(fā)展的必然趨勢.
科學(xué)精神和人文素質(zhì)的養(yǎng)成不是一朝一夕之事,需要教師在教育教學(xué)中細(xì)致精心的設(shè)計(jì)和潛移默化的引導(dǎo).
1)在授課時(shí)可以對學(xué)科的某段發(fā)展歷史或著名人物事跡進(jìn)行簡短的介紹,使學(xué)生在學(xué)習(xí)原理與公式的同時(shí)能夠感受到“動人的故事”和自然科學(xué)中的人文情懷.
2)將學(xué)科前沿知識帶到課堂,使學(xué)生了解學(xué)科的新發(fā)現(xiàn)、新技術(shù)(研究目的和應(yīng)用前景);同時(shí),通過改進(jìn)教學(xué)方法、創(chuàng)新教學(xué)模式,為學(xué)生開放思維、獨(dú)立思考創(chuàng)造環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生敢于質(zhì)疑、敢于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的品質(zhì)與能力.
關(guān)鍵詞:多媒體教學(xué);技術(shù)可能性;實(shí)際教學(xué)效果;悖反
中圖分類號:G642.41 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號:1674-9324(2012)12-0158-02
多媒體教學(xué)是指利用多媒體計(jì)算機(jī),綜合處理和控制符號、語言、文字、聲音、圖形、圖像、影像等多種媒體信息,把多媒體的各個要素按教學(xué)要求,進(jìn)行有機(jī)組合并通過屏幕或投影機(jī)投影顯示出來,同時(shí)按需要加上聲音的配合,以及使用者與計(jì)算機(jī)之間的人機(jī)交互操作,完成教學(xué)或訓(xùn)練過程。其實(shí),在20世紀(jì)80年代開始,很多教學(xué)過程中已經(jīng)開始使用多種電子媒體,如投影、幻燈、錄音、錄像等,而自從計(jì)算機(jī)技術(shù)普及之后,多媒體教學(xué)才開始真正地普遍實(shí)施,我們今天所說的多媒體教學(xué)嚴(yán)格意義上應(yīng)該是多媒體計(jì)算機(jī)輔助教學(xué),它替代了多種電子媒體綜合運(yùn)用的電教方式,使得教學(xué)過程更加便捷更加集中。
相對于傳統(tǒng)教學(xué)方式而言,多媒體教學(xué)在理論上確有其特有的技術(shù)優(yōu)勢,如計(jì)算機(jī)屏幕的直觀展現(xiàn),超鏈接技術(shù)帶來的人機(jī)交互可能和多路徑選擇,網(wǎng)絡(luò)的跨時(shí)空性等,這些從理論上而言都有助于實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代教育觀念所倡導(dǎo)的開放式教學(xué)、主體式教學(xué)等現(xiàn)代化教學(xué)方式,增強(qiáng)課堂互動性并為學(xué)生營造自主學(xué)習(xí)的良好氛圍。但從多媒體教學(xué)普遍實(shí)施以來的課堂效果來看,這些優(yōu)勢之處似乎并未像我們所期待的那樣,帶來了教學(xué)質(zhì)量的大幅提升,反而帶來了一些新的問題,呈現(xiàn)出一種技術(shù)可能性與實(shí)際效果之間的悖反。
一、本應(yīng)有利于人文課程中情感內(nèi)容表達(dá)的多媒介表達(dá)手段卻帶來了課堂上師生情感交流的貧乏
蘇赫姆林斯基說:“感情如同肥沃的土地,知識的種子就播種在這塊土地上。”情感熏陶是人文課程最重要也是最終的目的。在人文課程的課堂上,情感交流應(yīng)該優(yōu)先于知識的傳授,忽略了情感的交流溝通,人文知識的傳授將成為無源之水、無根之木,枯澀、干癟,味同嚼蠟。而在多媒體教學(xué)過程中,為了突出多媒介表達(dá)的生動豐富,教師在設(shè)計(jì)、制作和操控課件上投入了更多的精力,在傳統(tǒng)的講臺上,教師經(jīng)常在講臺與臺下的學(xué)生間走動,以豐富的肢體語言和面部表情與學(xué)生進(jìn)行交流,這種交流不僅僅是一種信息的傳達(dá)與反饋的途徑,更是一種情感的載體。而當(dāng)下的多媒體教學(xué)中,教師則被束縛在多媒體操縱臺上,為了使課件內(nèi)容完美呈現(xiàn),必須時(shí)刻關(guān)注多媒體課件的播放進(jìn)程,而學(xué)生也只看課件不看老師,只關(guān)注課件上光怪陸離、五光十色的“視聽盛宴”。這樣一來,傳統(tǒng)課堂上教師通過語言、手勢、表情、眼神等和學(xué)生進(jìn)行交流的方式逐漸從教學(xué)過程中淡出,師生之間進(jìn)行思想碰撞與情感交流的途徑被貌似生動豐富的多媒體所截?cái)啵绊懥苏n堂氣氛的融洽、和諧。
二、本應(yīng)有利于課堂理解的形象直觀的視聽呈現(xiàn)卻帶來了抽象思維能力的退化
強(qiáng)調(diào)形象直觀一直是現(xiàn)代教育的特點(diǎn),因?yàn)樾蜗笊鷦拥闹R呈現(xiàn)方式能夠幫助我們理解抽象的事物并加強(qiáng)記憶。多媒體教學(xué)綜合聲音、圖形、影像的呈現(xiàn)方式正好實(shí)現(xiàn)了這一要求,但當(dāng)我們在把大量技術(shù)引入課堂加強(qiáng)形象性的同時(shí),我們似乎忽略了一個問題:對抽象思維能力的訓(xùn)練也是我們教育的目標(biāo)之一,而且抽象思維是我們每個人必須發(fā)展的能力之一。人文課程,就其美育目標(biāo)而言,要產(chǎn)生深刻的審美體驗(yàn),不只要“悅目”,更重要的是“賞心”。以大學(xué)語文為例,它是需要通過接受者在理解語言意義的基礎(chǔ)上,運(yùn)用想象和聯(lián)想等抽象思維活動才能夠進(jìn)入的藝術(shù)天地,一千個讀者心中有一千個哈姆雷特,文字本身是一種抽象、平面的表達(dá)媒介,視聽的多媒體呈現(xiàn)能夠彌補(bǔ)文字的這一弱點(diǎn),但如果過分的依賴音像教學(xué),可能使學(xué)生的理解、思考“定格”在音像所提供的形象上,這在一定程度上講并非誘發(fā)想象力,而是在束縛想象力。文學(xué)藝術(shù)中的鮮活形象是需要每一位讀者調(diào)動自己的一切生活經(jīng)歷和情感經(jīng)驗(yàn)去體會和感悟的。通過聯(lián)想和想象,每個讀者內(nèi)心都能獲取新的和獨(dú)特的東西。如果教師過分依賴多媒體手段,學(xué)生又過于嗜好熱鬧的音像畫面,那么這種手段用得越多,似乎離語文學(xué)科的本質(zhì)和語文教學(xué)目的就會越遠(yuǎn)。而且在當(dāng)下這個“圖像過剩”的時(shí)代,青少年在學(xué)習(xí)過程中“讀圖”遠(yuǎn)過于“讀書”,我們需要引導(dǎo)他們保持和發(fā)展閱讀文字、思考問題的文化習(xí)慣,如果學(xué)生只感興趣于直觀的畫面、悅耳的音樂,而對于閱讀文字缺乏耐心,沒有熱度和激情,那么其語言能力就難以提高,就會對優(yōu)秀的文句、優(yōu)美的文學(xué)缺乏敏感,無動于衷不知美在何處。
三、本應(yīng)擴(kuò)大課程容量的信息輸出方式卻帶來信息接受有效性的降低
在計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,對于信息的獲取應(yīng)該是十分便捷高效的。計(jì)算機(jī)技術(shù)的出現(xiàn)使得人類進(jìn)入了信息大爆炸的時(shí)代。從人類接收信息的生理過程來看,對于信息的接收是多種感官綜合作用的結(jié)果,因此,多媒體對于信息的立體呈現(xiàn)方式更有利于人類獲取信息。根據(jù)相關(guān)資料顯示,綜合了視覺、聽覺的多媒體教學(xué)能使信息的傳播速度增加2.5倍。如此巨大的信息容量本是好事,但遺憾的是這個速度卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了學(xué)生對信息的接受能力。在實(shí)際教學(xué)中,由于多媒體教學(xué)中信息量過大,呈現(xiàn)速度過快,停留時(shí)間短暫,易出現(xiàn)“信息飛逝”現(xiàn)象,學(xué)生不僅跟不上,還容易產(chǎn)生視覺疲勞。直接導(dǎo)致接受知識能力下降。一節(jié)看似流暢連貫,畫面精美,聲音悅耳的多媒體課在無形間就演變成了一場現(xiàn)代化的“滿堂灌”。
四、本應(yīng)方便操控課堂的方式卻帶來學(xué)生主體性缺失
(一)物證技術(shù)學(xué)研究的回顧
縱觀1997年物證技術(shù)學(xué)的研究,主要集中在以下幾個方面:
1.拓寬物證技術(shù)研究領(lǐng)域。隨著我國法制建設(shè)的發(fā)展和完善,對為法律服務(wù)的物證技術(shù)的要求也越來越高。不僅“刑事犯罪案件逐年增多,暴力化、技巧化、智能化趨勢明顯,有組織的犯罪增多,犯罪手段的現(xiàn)代化程度提高”,〔1〕對物證技術(shù)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),
而且民事訴訟案件中,要保證準(zhǔn)確地執(zhí)法,也越來越多的要求對案件中的各種物證進(jìn)行科學(xué)鑒定。鑒于“常規(guī)的手印、足跡等痕跡物證在現(xiàn)場上的提取率越來越低。”〔2〕因此,廣泛發(fā)現(xiàn)、提取、
鑒定其他微量物證就顯得格外重要。如爆炸殘留物、纖維、毛發(fā)、油脂、泥土、涂料以及塑料、金屬屑等。
2.物證技術(shù)鑒定制度的完善。隨著法制建設(shè)的飛速發(fā)展,在訴訟中占重要地位的物證技術(shù)鑒定,其制度的進(jìn)一步完善越來越緊迫。有的學(xué)者對我國現(xiàn)行鑒定制度中存在問題及鑒定活動不規(guī)范的現(xiàn)象,作了調(diào)研,寫出有關(guān)論文數(shù)篇。公安部物證鑒定中心還組織力量對以往物證鑒定有關(guān)條例進(jìn)行研討,業(yè)已著手制定物證鑒定工作條例。為了確保物證鑒定的準(zhǔn)確性,有的學(xué)者對某些鑒定技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)化和質(zhì)量控制提出了措施。有的學(xué)者從法理角度和我國司法實(shí)踐相結(jié)合,對立法的理論依據(jù)和現(xiàn)實(shí)條件進(jìn)行了細(xì)致的研究。還有的學(xué)者就我國現(xiàn)實(shí)中物證鑒定主體、鑒定資格與涉圍鑒定證人、鑒定權(quán)的劃分等問題進(jìn)行了比較全面地分析和論述。
3.物證攝影技術(shù)。本年度該領(lǐng)域的研究主要集中在新技術(shù)、新方法的研究。如對玻璃橫斷面痕跡的拍照;變壓器矽鋼片油漬指印的拍照;蠟表面指印的拍攝方法;利用定向反射鏡進(jìn)行暗視場照相的方法;利用偏振光燈拍照灰塵印痕;以及對相對平行區(qū)顱面、顏面上對應(yīng)特征水平攝影位置關(guān)系的研究;刑事錄像與計(jì)算機(jī)圖像處理等方面的研究。
4.痕跡技術(shù)。痕跡物證技術(shù)方面學(xué)者們完成了“八·五”國家科技攻關(guān)項(xiàng)目:“DFO合成及其顯現(xiàn)潛在指紋技術(shù)研究”;
“定向反射顯理潛在指印技術(shù)系統(tǒng)研究”;“加濕502膠重顯方法及器材研究”;
“微粒懸浮液顯現(xiàn)潛在手印方法”等,使我國痕跡物證在上述技術(shù)中有的達(dá)到國際先進(jìn)水平,有的處于國際領(lǐng)先地位。在此基礎(chǔ)上,97年痕跡物證技術(shù)研究又取得豐碩成果,各類學(xué)刊上發(fā)表了近百篇文章,涉及手印、足跡、工具痕跡、槍彈痕跡及動物咬痕等的顯現(xiàn)、提取、鑒定的各個方面。如有的學(xué)者探討了足跡邊緣特征的檢驗(yàn);足跡檢驗(yàn)中影響特征形成的幾種因素;同一人異體鞋鞋底磨損形態(tài)變異規(guī)律;手壓的裝足跡的檢驗(yàn)等問題。有的學(xué)者對非原配鑰匙痕跡、鋸路波形成機(jī)理等方面進(jìn)行了研究。有的學(xué)者對槍彈陽膛線痕跡變寬機(jī)理、槍彈痕跡防護(hù)技術(shù)、彈頭擦點(diǎn)痕跡及改造手槍的鑒定等進(jìn)行了深入的研究。有的學(xué)者還就耳廊印痕鑒定技術(shù)、煙頭上牙印痕跡、錄像資料與器材的帶機(jī)同一認(rèn)定進(jìn)行了探討。
5.文書物證技術(shù)。實(shí)踐中近年來涉及文書物證的案件逐漸增多,文書物證技術(shù)研究也有了相當(dāng)?shù)陌l(fā)展。97年國內(nèi)學(xué)者在這一方面的研究主要有:多種方法偽裝字跡案件的檢驗(yàn);血書的字跡檢驗(yàn);反轉(zhuǎn)交叉套摹筆跡的檢驗(yàn);編造規(guī)律性特征的偽裝筆跡檢驗(yàn);書寫相對時(shí)間的檢驗(yàn)及文件制作時(shí)間的鑒定;電腦打印文件的打字人識別等。
6.毒物及其他微量化學(xué)特證技術(shù)。世界范圍內(nèi)的禁毒活動對毒物、物證技術(shù)研究提出了更高要求。97年10月份召開了首屆全國檢驗(yàn)技術(shù)交流會,會議匯集論文134篇,
廣泛研究了應(yīng)用現(xiàn)代分析儀器對進(jìn)行檢驗(yàn)的新技術(shù)。在毒物分析方面,學(xué)者研究了因相等取技術(shù)在毒物分析中的應(yīng)用;毒性元素砷、汞、鉛試樣處理方法及等離子體光譜測試技術(shù)等。在分析方面,學(xué)者們對GC/FID
測定在人體內(nèi)殘留時(shí)間,生物體內(nèi)海洛因及其代謝物的REMEDI的快速檢驗(yàn)進(jìn)行了研究。國內(nèi)外學(xué)者還對違禁藥品的測定方法、可卡因?qū)θ梭w毒性作用、可卡因原子光譜、的快速檢出法等進(jìn)行了深入研究。在其他微量化學(xué)物證技術(shù)方面,學(xué)者們應(yīng)用現(xiàn)代分析技術(shù),拓寬檢驗(yàn)領(lǐng)域。一年來,學(xué)刊上發(fā)表的論文主要有:從污染的縱火殘留物中鑒別石油蒸餾物的氣相色譜;微量金屬物證的掃描電鏡/x—射線能譜;植物粑粉證據(jù)研究;土壤科學(xué)在空難事件調(diào)查中的作用;x
—射線熒光法分析人體組織和衣服上射擊殘留物;膠帶捉取射擊殘留物;微纖維;同位素標(biāo)定在物證中的作用等。
7.生物物證技術(shù)。生物物證技術(shù)方面,97年10月份召開了首屆全國法醫(yī)物證新技術(shù)、新進(jìn)展研討會。與會專家對“八·五”期間的科研成就進(jìn)行了回顧。這一領(lǐng)域內(nèi)的DNA分析技術(shù)仍是研究的重點(diǎn)。
“八·五”期間在“非同位素標(biāo)記探針的DNA指紋圖技術(shù)、復(fù)合擴(kuò)沖STR位點(diǎn)的DNA分型技術(shù)、人類線粒體DNA測序技術(shù)、DNA
擴(kuò)沖片段長度多態(tài)性和DNA探針研制等多項(xiàng)國家重點(diǎn)科技攻關(guān)項(xiàng)目均達(dá)到國際先進(jìn)水平或躍居國際領(lǐng)先地位,其中有四項(xiàng)獲得國家科技進(jìn)步二等獎。1997年學(xué)者們繼續(xù)開拓前進(jìn),研究的熱點(diǎn)是:“多聚酶鏈反應(yīng)(PCR
)技術(shù)”和“短串聯(lián)重復(fù)序列(STR)的擴(kuò)沖技術(shù)”。
有的學(xué)者提出“這兩項(xiàng)技術(shù)將取代“DNA”指紋圖技術(shù)”,〔3〕發(fā)揮其對微量、陳舊、污染人體檢材進(jìn)行個人識別的優(yōu)越性。
(二)物證技術(shù)學(xué)研究的展望
在新的一年里,研究的主要內(nèi)容除繼續(xù)深化物證技術(shù)的基礎(chǔ)理論研究和物證鑒定制度的改革外,還將對以下課題進(jìn)行深入研究:物證技術(shù)中計(jì)算機(jī)的應(yīng)用方面,在原來指紋檔案計(jì)算機(jī)管理的基礎(chǔ)上,已發(fā)展到在鑒定中應(yīng)用指紋印的計(jì)算機(jī)自動識別系統(tǒng);在法醫(yī)物證的DNA
分析中,有的已將分析結(jié)果用計(jì)算機(jī)掃描保存,克服了不同檢材必須同步分析的缺點(diǎn);學(xué)者們更著眼于物證技術(shù)鑒定中自動識別系統(tǒng)的應(yīng)用;物證技術(shù)鑒定中信息、數(shù)據(jù)為的建立以及物證技術(shù)與國際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)等的研究。在痕跡物證、文書物證、微量化學(xué)物證等其他各領(lǐng)域中,將進(jìn)一步研究新技術(shù)、新方法。對國外物證技術(shù)研究新成果的引進(jìn)和國內(nèi)外其他自然科學(xué)先進(jìn)技術(shù)的借鑒,使物證技術(shù)鑒定水平再上一個臺階。另外,目前學(xué)者們對物證鑒定技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)化和鑒定搟量控制的必要性已達(dá)成共識。將在這方面加深研究,進(jìn)一步提高物證鑒定的整體水平,更好地為法律服務(wù)。
二、1997年偵查學(xué)研究的回顧與展望
(一)1997年的回顧
1997年是我國偵查學(xué)研究深入開拓和穩(wěn)步前進(jìn)的一年。年初,在杭州召開了“現(xiàn)代刑偵工作方針專家座談會”,對偵查工作方針進(jìn)行了研討。此外,專家學(xué)者們還就偵查體制改革、偵查措施、方法等有關(guān)問題展開了全方位研究,取得了豐碩成果。1997年我國偵查學(xué)研究的主要問題集中在以下幾個方面:
1.偵查工作方針。現(xiàn)行的偵查工作方針是公安部于1978年制定的《刑事偵察工作細(xì)則》中確定的。有的學(xué)者在分析該方針不足與過時(shí)的基礎(chǔ)上,從制訂偵查方針的依據(jù)、內(nèi)容方面進(jìn)行了探索,提出了“專群結(jié)合、破防并舉、科學(xué)辦案、狠抓戰(zhàn)機(jī)”的新方針建議。在杭州會議上,更多學(xué)者則圍繞《公安學(xué)刊》1996年第三期發(fā)表的斯大孝、蔡楊蒙的《論爭取把更多的案件處置在始發(fā)階段》一文,展開了熱烈討論。學(xué)者們從不同角度充分肯定了“爭取把更多的案件處置在始發(fā)階段”的必要性、可行性和優(yōu)越性,認(rèn)為它應(yīng)作為新時(shí)期偵查工作的一個重要指導(dǎo)方針。有的學(xué)者還由此提出了對傳統(tǒng)偵查工作的反思,主張將偵查工作置于大治安之中,強(qiáng)調(diào)公安機(jī)關(guān)要把預(yù)防犯罪和打擊犯罪作為偵查工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。有的學(xué)者認(rèn)為,爭取把更多案件處置在始發(fā)階段是偵查工作走出低效益的關(guān)鍵環(huán)節(jié),強(qiáng)調(diào)以此為突破口轉(zhuǎn)變思想深化公安偵查改革。還有學(xué)者進(jìn)行了配套論證,認(rèn)為貫徹落實(shí)“爭取把更多案件處置在始發(fā)階段”應(yīng)樹立服務(wù)觀、效率觀、全局觀、群眾觀、科學(xué)觀五大新觀念。圍繞偵查工作方針的討論,其參與人員之眾多,研究態(tài)度之務(wù)實(shí),影響之深遠(yuǎn)廣泛,無疑構(gòu)成了該年度偵查學(xué)研究中的一道亮麗風(fēng)景。
2.偵查體制改革。我國現(xiàn)行偵查體制仍是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物。學(xué)者們總結(jié)認(rèn)為,其存在著管轄分工不科學(xué)、機(jī)構(gòu)設(shè)置重疊和不合理、職責(zé)不明、缺乏競爭機(jī)制、協(xié)作不力、效率低下、程序不順等諸多問題。有的學(xué)者建議,繼續(xù)完善和推廣偵查人員責(zé)任制,改革偵查工作考核標(biāo)準(zhǔn),大膽實(shí)行競爭機(jī)制。還有學(xué)者對市局刑警隊(duì)和分局刑警隊(duì)建制提出了改良意見,認(rèn)為應(yīng)將市局刑警隊(duì)與分局刑警隊(duì)重復(fù)的一線偵查力量進(jìn)行合并,把這些偵查力量放置在基層,以充分發(fā)揮他們的工作效率。有的學(xué)者對派出所偵查職能改革進(jìn)行評析,認(rèn)為派出所雖然不再承擔(dān)偵查破案的主要任務(wù),但也不能完全不管案件偵查,而要積極配合協(xié)助偵查部門調(diào)查取證,抓好偵查基礎(chǔ)工作。有的學(xué)者進(jìn)而提出了派遣刑警人員入駐派出所的設(shè)想與方案。有的學(xué)者還剖析了我國公安機(jī)關(guān)內(nèi)部現(xiàn)行的偵查部門與預(yù)審部門分別專門設(shè)置及其工作互相交叉的現(xiàn)象與不良后果,主張實(shí)行偵查預(yù)審合一的制度,以減少不必要的環(huán)節(jié)。還有學(xué)者從條塊關(guān)系出發(fā),提出建立自上而下大刑偵機(jī)制的改革設(shè)想,主張加強(qiáng)不同地區(qū)、不同部門、不同警種之間的協(xié)作。
3.偵查措施和方法。這一方面的研究主要集中在各種措施和方法的運(yùn)用上,且多結(jié)合實(shí)際案例或?qū)嵺`中的具體問題加以論述。有的從緝捕對象、緝捕人員、緝捕行動的主客觀因素、緝捕保障方面探討了緝捕行動的決策依據(jù);有的探討了偵查中推斷犯罪分子職業(yè)的方法;有的分析了串并案偵查的前提、基礎(chǔ)及成功保障;有的學(xué)者對新時(shí)期如何開展布控、協(xié)查進(jìn)行了研究;還有學(xué)者對開設(shè)偵查TV(或警察TV)、利用電視通緝令等方式的必要性和實(shí)行辦法進(jìn)行了初步探討。此外,還有學(xué)者研究了偵查措施現(xiàn)代化與合法化的問題。
4.偵查協(xié)作與偵查信息。加強(qiáng)偵查協(xié)作一直是近幾年研究的熱點(diǎn)問題。有的學(xué)者探討了各部門、各警種協(xié)同作戰(zhàn)體制建立的可能性。有的學(xué)者對現(xiàn)行三級破案制度進(jìn)行了剖析,主張建立與各地犯罪形勢相適應(yīng)的偵查機(jī)構(gòu)層次。在具體協(xié)作方式上,交流偵查信息是學(xué)者們議論的重點(diǎn)。有的學(xué)者認(rèn)為,派出所應(yīng)將重心放在搞好基礎(chǔ)情報(bào)工作上。一些學(xué)者則提出要實(shí)行情報(bào)信息的計(jì)算機(jī)化管理。還有學(xué)者提出應(yīng)擴(kuò)大情報(bào)信息庫的種類等。
5.偵查謀略。關(guān)于偵查謀略的研究相對有所降溫。少數(shù)學(xué)者從兵法謀略的宏觀角度探討了“孫子兵法”與現(xiàn)代偵查相結(jié)合的問題,提出了一些新見解。
6.具體類案的偵查。隨著我國改革開放和科技發(fā)展,團(tuán)伙犯罪和計(jì)算機(jī)犯罪日益猖獗,因此這些案件的偵查已引起人們的高度重視。不過,大多數(shù)文章對此研究還停留在對于具體個案的分析評論、對犯罪的情況、特點(diǎn)、手法的介紹以及一般性對策上。
7.
涉外聯(lián)合偵查制度和外國偵查制度。涉外聯(lián)合偵查制度和外國偵查制度是我國偵查學(xué)的薄弱地帶。有些學(xué)者從涉外聯(lián)合偵查的形式與范圍、原則、基本程序等方面進(jìn)行了初步研究;有的學(xué)者則繼續(xù)深入研究了西方主要國家犯罪偵查制度,取得了一些可喜成果。
(二)今后的展望
1998年我國偵查學(xué)領(lǐng)域內(nèi)主要研究的課題應(yīng)當(dāng)包括:偵查學(xué)基礎(chǔ)理論及其框架;大刑偵體制改革的深入發(fā)展;新刑事訴訟法生效后偵查程序及方法的科學(xué)化與合法化;偵查基本觀念與功能轉(zhuǎn)換;外國犯罪偵查制度;反偵查理論;暴力犯罪案件偵查對策;犯罪案件偵查對策;計(jì)算機(jī)犯罪案件偵查對策;新刑法確定的新型犯罪案件的特點(diǎn)及偵查對策。
注釋:
〔1〕張新威、楊明輝:《關(guān)于我國刑事科學(xué)技術(shù)事業(yè)建設(shè)與發(fā)展的幾點(diǎn)思路和設(shè)想》,中國刑事科學(xué)技術(shù)協(xié)會首屆學(xué)術(shù)研討會論文匯編,第21頁。
【關(guān)鍵詞】視頻偵查;信息化系統(tǒng);設(shè)計(jì)方案;流程再造;金盾工程
一、圖像偵查面臨的問題
(一)硬件;軟件建設(shè)均嚴(yán)重不夠
視頻偵破技術(shù)硬件設(shè)施上,在國內(nèi)一些沿海城市,如廣東、浙江,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市,如北京、上海應(yīng)用較好。這首先取決于投入大量資金對城市、交通、重要地區(qū)、場所實(shí)現(xiàn)全方位的視頻圖像監(jiān)控。但這些城市也主要集中在一線城市,即便如此,這些城市仍然存在大量監(jiān)控盲區(qū),不可能對每一個角落都投入資金進(jìn)行監(jiān)控,有許多地方的監(jiān)控并沒有統(tǒng)一聯(lián)網(wǎng),辦案人員無法第一時(shí)間獲取視頻資料。對于經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的中西部地區(qū),尤其集中在地級市及各地方公安局、派出所,更談不上有效利用視頻偵破技術(shù)。
在視頻偵破軟件建設(shè)上,基于某些成套硬件設(shè)施的公安視頻偵查系統(tǒng)能很好解決地方的、局部的偵破問題,這需要大量資金的投入。近10來年中,出現(xiàn)很多新的IT技術(shù),幾乎不可能立刻運(yùn)用到公安信息化建設(shè)中。如跨地市、省等想利用其他地區(qū)的偵破信息、功能服務(wù)或業(yè)務(wù)分析來達(dá)到聯(lián)合破案、一案多破等問題,在目前的公安偵破信息化建設(shè)中是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠、達(dá)不到的。
(二)視頻信息不能及時(shí)上傳、統(tǒng)一存放和共享問題
在各類安全事件處理中,絕大多數(shù)地市級公安局在視頻監(jiān)控硬件投入上有限,很多投入了視頻監(jiān)控的企業(yè)、單位、部門也存在未聯(lián)網(wǎng)狀態(tài)。當(dāng)突發(fā)案件發(fā)生時(shí),存在問題是:第一時(shí)間我們不能及時(shí)將監(jiān)控視頻傳送到公安機(jī)關(guān),在大量的基層公安辦案過程中,辦案人員普遍采取的方式是人工拷貝的方式(考慮到安全與保密性),統(tǒng)一集中到公安局來研判,不但造成了人力、物力、財(cái)力的浪費(fèi),還耽誤了案情的研判工作。同時(shí)跨地市部門協(xié)同響應(yīng)的要求不斷提高,除了對橫向跨區(qū)域圖像,視頻共享的需求日益增多,各級公安機(jī)關(guān)也對遠(yuǎn)程圖像、視頻資源共享都提出了新的要求。但大多數(shù)城市案件相關(guān)的視頻或圖片資料信息未能共享,不能滿足信息的存儲、調(diào)用,更缺乏統(tǒng)一的管理,造成信息資源浪費(fèi)。
(三)海量視頻數(shù)據(jù)對案情研究帶來巨大挑戰(zhàn)問題
據(jù)行業(yè)分析人士估計(jì),地級市、行政區(qū)一般每個城市需要規(guī)劃安裝10~20萬個攝像機(jī),而省會級、一線城市視經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度、地域面積可上至50萬個以上;縣級市/行政區(qū)規(guī)劃的攝像機(jī)數(shù)量也多為1~2萬個。如此多的攝像頭日夜不停攝像,在解決“看得見”問題的同時(shí)也帶來了海量的視頻。這也使傳統(tǒng)的以人海戰(zhàn)術(shù)為主的視頻線索查找,猶如大海撈針,面臨巨大挑戰(zhàn)。例如,2010年鄂爾多斯市發(fā)生的一個重大刑事案件中,民警要從3000多個攝像頭,將近150萬個小時(shí)的錄像中找到線索。當(dāng)時(shí)公安抽調(diào)了50多名民警,晝夜看了近兩個月的時(shí)間。如何針對海量視頻、圖像的案件對其進(jìn)行摘要壓縮、對象檢索、快速定位嫌疑目標(biāo)、目標(biāo)信息自動提取等智能分析技術(shù)來達(dá)到快速辦案,當(dāng)前存在很大問題。
(四)怎么解決下級、同級、上級機(jī)關(guān)聯(lián)合、協(xié)同辦案問題
國家“金盾工程”的建設(shè)批準(zhǔn)后,在全國范圍掀起了新一輪公安信息化建設(shè)的浪潮,但信息化建設(shè)并不是一陣風(fēng)的隨大流、上系統(tǒng)。這些年信息化建設(shè)過程中,我們的確存在各自為政、信息孤島、業(yè)務(wù)孤立等現(xiàn)象。雖然在基層的公安業(yè)務(wù)工作中,主要圍繞著案件“區(qū)域自治”的原則,但的確存在區(qū)域內(nèi)各部門和跨區(qū)域各部門對歷史案件、現(xiàn)發(fā)案件、進(jìn)行關(guān)聯(lián)、研判等眾多問題。從目前公安偵破利用信息化聯(lián)合、協(xié)同作戰(zhàn)的程度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
二、視頻偵查信息化系統(tǒng)建設(shè)“三個階段”的設(shè)計(jì)與實(shí)施方案
(一)第一階段的主要任務(wù)
第一階段的主要任務(wù)是對海量視頻數(shù)據(jù)進(jìn)行集中管理,統(tǒng)一存放,提高各部門資源的共享,并從編程方式和系統(tǒng)部署的角度出發(fā)為第二、三階段提供業(yè)務(wù)、數(shù)據(jù)接口的支撐。
1.海量視頻數(shù)據(jù)進(jìn)行采集、集中管理,統(tǒng)一存放
視頻偵查軟件應(yīng)提供海量可靠的存儲空間,偵查人員采集到的視頻數(shù)據(jù)以案事件維度集中保存和管理,便于多人、多系統(tǒng)間共享案件視頻信息,實(shí)現(xiàn)信息“一人采集、全局共享”,便于協(xié)同作戰(zhàn)。
軟件支持與前端視頻監(jiān)控系統(tǒng)對接,尤其是公安監(jiān)控系統(tǒng)和聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控系統(tǒng),支持手動采集、定時(shí)采集等方式。采集過程中對原始文件進(jìn)行分類、編目,正題名、關(guān)鍵字、時(shí)間、地點(diǎn)、攝像頭編號、作者、等元數(shù)據(jù),為檢索與語義分析提供服務(wù)。支持上傳、下載、存儲和有序管理。對于單個案件,以案件名作為一級目錄,并根據(jù)需求建立下級目錄,分類別、分層次存儲和管理案情文件,系統(tǒng)支持對文件集的批量下載,轉(zhuǎn)移等操作。偵查人員對案件、視頻進(jìn)行標(biāo)簽標(biāo)注后,系統(tǒng)根據(jù)標(biāo)簽等信息建立自動關(guān)聯(lián)關(guān)系,提示有相同標(biāo)注信息的案件或視頻,便于偵查人員進(jìn)行串并案分析及視頻比對分析處理,找到有價(jià)值的線索。
2.Web service編程方式
當(dāng)前應(yīng)用程序的開發(fā),一個絕對的傾向是基于瀏覽器的瘦客戶應(yīng)用程序。客戶端與服務(wù)器的通信問題,一個完美的解決方法是使用HTTP協(xié)議來通信。這是因?yàn)槿魏芜\(yùn)行Web瀏覽器的機(jī)器都在使用HTTP協(xié)議[3]。同時(shí),當(dāng)前許多防火墻也配置為只允許HTTP連接。還有一個問題,那就是程序間的互操作性。目前還有很多商用程序繼續(xù)在使用C++、Java、Visual Basic和其他各種語言編寫。除程序語言之外,所有的應(yīng)用程序都需要與運(yùn)行在其他異構(gòu)平臺上的應(yīng)用程序集成并進(jìn)行數(shù)據(jù)交換。在以前,沒有一個應(yīng)用程序通信標(biāo)準(zhǔn),是獨(dú)立于平臺、組建模型和編程語言的。只有通過Web Service,客戶端和服務(wù)器才能夠自由的用HTTP進(jìn)行通信。
所以,視頻偵查信息化系統(tǒng)Web service編程方式的選擇第一是依托了公安專網(wǎng)特殊的通信線路,第二是要能解決跨部門,跨異構(gòu)應(yīng)用平臺,跨多語言編程的問題。第三是其他部門或跨地市部門不但能夠直接享用信息系統(tǒng),還為其提供接口和服務(wù),可以進(jìn)行二次開發(fā)來實(shí)現(xiàn)“業(yè)務(wù)再造”。總的說來,Web service的選擇只是為第二、三階段的建設(shè)做準(zhǔn)備。
3.軟件部署:選擇在地、縣一級
視頻分析服務(wù)硬件引擎、軟件管理客戶端部署在縣一級公安局,各地方派出所調(diào)用相關(guān)功能。各縣級市、區(qū)形成以公安網(wǎng)互聯(lián)的分布式結(jié)構(gòu),所有的數(shù)據(jù)和服務(wù)均向省廳及以上單位提供。
(二)第二階段的主要任務(wù)
第二階段的主要任務(wù)是融合圖像處理技術(shù)、計(jì)算機(jī)視覺技術(shù)、人工智能及圖形分析等多項(xiàng)技術(shù)對視頻進(jìn)行各種分析處理。
1.多種監(jiān)控視頻格式兼容處理
利用視頻格式適配服務(wù)器對多種監(jiān)控視頻格式,上傳系統(tǒng)后,原始視頻、圖像等自動保存一份。并自動識別視頻的格式封裝和碼流,轉(zhuǎn)碼成在線流媒體方式供偵查人員調(diào)閱原始文件和轉(zhuǎn)碼文件。同時(shí)支持轉(zhuǎn)碼成普通播放器即可播放的視頻文件,方便法院、檢察院等外協(xié)單位播放問題。支持主流DVR,NVR廠家的視頻格式直接播放,如海康、大華、黃河、霍尼威爾等,支持主流DV、手機(jī)所拍攝的視頻格式等。
2.視頻摘要壓縮
利用視頻分析服務(wù)器對案件視頻進(jìn)行摘要壓縮。其目的從原始視頻中提取目標(biāo)(犯罪嫌疑人、車輛)的活動信息,與背景視頻合成較短的視頻片斷,也可以切割提取活動目標(biāo),以快照列表的方式更加便捷地展示。在摘要視頻中,能夠顯示目標(biāo)出現(xiàn)的時(shí)間,移動軌跡,并且支持用戶通過點(diǎn)擊目標(biāo),播放目標(biāo)出現(xiàn)前后的原始視頻,甚至是單目標(biāo)與背景合成的視頻,便于仔細(xì)查看。可以用“短小精悍”,“信息全面”來描述視頻摘要。根據(jù)視頻質(zhì)量的不同,一段24小時(shí)監(jiān)控視頻(其中活動對象較少),經(jīng)過摘要處理后可以壓縮到10多分鐘,大大提高公安查閱視頻的效率。同時(shí),支持在視頻素材中任意抓取關(guān)鍵幀來截取圖片素材,形成單張圖片,完成圖片素材的獲取。
3.視頻智能分析
偵查人員通過輸入搜索目標(biāo)類別如:人、物、車、時(shí)間、顏色、出現(xiàn)區(qū)域等信息,視頻分析服務(wù)器快速從視頻中搜索出滿足條件的目標(biāo)對象,并以圖片列表展現(xiàn),并建立圖片幀索引,通過索引跳轉(zhuǎn)播放目標(biāo)對象在原始視頻中的真實(shí)場景,便于偵查人員更進(jìn)一步進(jìn)行分析研判[1]。提供區(qū)域活動目標(biāo)檢索、跨線檢索、目標(biāo)行進(jìn)方向檢索、目標(biāo)類型檢索、色彩檢索、時(shí)間檢索等多種搜索條件。提供多種條件組合檢索,更快速精準(zhǔn)的定位目標(biāo)。
(三)第三階段主要任務(wù)
第三階段主要任務(wù)是:“在第一、二階段完成的基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)“流程再造”。
完成第一、二階段后,基本實(shí)現(xiàn)公安視頻偵破“區(qū)域自治”。這個階段的建設(shè),更重要的意義是達(dá)到“流程再造”。各地市根據(jù)自身的條件和經(jīng)濟(jì)狀況有可能建設(shè)、實(shí)現(xiàn)、部署各自的視頻偵破應(yīng)用平臺,無論是從軟件和硬件上都會產(chǎn)生差異,除非我們的系統(tǒng)由省及國家統(tǒng)一建設(shè)部署,但幾乎不可能。在異構(gòu)的硬、軟件條件下產(chǎn)生應(yīng)用上的差異是允許的,但是我們的業(yè)務(wù)是一致的。其他地市、省公安局通過公安專網(wǎng)即可以享用數(shù)據(jù),也可以享用業(yè)務(wù)處理,來達(dá)到偵破業(yè)務(wù)全國聯(lián)網(wǎng),更可以在此基礎(chǔ)上進(jìn)行二次開發(fā),來達(dá)到“業(yè)務(wù)流程再造”。如果多地進(jìn)行類似的建設(shè),就形成一個分布式視頻偵破業(yè)務(wù)處理圈,會大大加強(qiáng)全國公安視頻偵破能力。
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