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四風工作總結范文第1篇

帶河二小：*** 

近兩年來，我在各級領導的指導下，在老師們的支持和幫助下，我順利地完成了分配的各項任務，使自己逐步走向成熟。為了提高自己的思想認識、管理水平和業務能力，促進工作作風和工作方法的轉變，更好地搞好教育教學工作，特對近兩年來的工作進行總結。 

一、堅持學習，提高思想認識和業務能力，適應新形勢下社會發展和教育發展的需要。 

為了適應社會發展和教育發展的需要，我大力提倡終身學習。堅持學習《教師法》《新義務教育法》《未成年人保護法》等有關法律法規知識和文件，堅持黨的方針政策，提高了自己的思想素質，增強了責任感、事業心。并號召全體教職員工忠誠黨的教育事業，廉潔奉公，熱愛本職工作，遵循教育教學規律，做到依法治教。

堅持學習教育教學理論，以理論指導實踐。在實際工作中，我大膽探索，敢于創新，不斷豐富和完善自己，從而提高了理論水平，管理能力也逐步到增強，協同校長建立了正常的教學秩序，實行依法治校，為學校的發展而不懈努力工作。 

二、做好學校安全穩定工作，在穩定中求發展。 

發展是目的，穩定是前提。建立平安和諧校園是構建和諧社會的重要內容之一。近兩年來，我廣泛征求教職員工意見，聽取大家的建議，多次對學校管理制度進行修改，不斷完善。實行人性化的管理，使管理更加科學合理，更能促進學校穩步向前發展。在工作中，我堅持原則，按制度辦事，盡量做到合情合理，以理服人，在制度面前人人平等。決不搞特殊化，堅持與教職工交心談心，加深理解，增進友誼，激發團隊精神，充分調動了廣大教職工的工作積極性，促進學校工作正常有序的開展。 

加強對學生進行安全知識教育，提高了學生的安全意識。加大了對違紀違規學生的教育和處理，制止不安全行為的發生。兩年來，我堅持兩個“凡是”，凡是教職工所反應的，我都積極參加到活動中去調查了解，共同解決；凡是發生危急情況，我都以最快的速度趕到現場，制止事故的發生，把損失減少到最低。 

加強與學生家長的溝通，讓學生家長了解我們所做的工作，對我們多一份理解，少一些誤會。我們農村學校面臨的是一些文化素質較低、年齡偏高的學生家長，發生分歧是難免的，我們要寬容一些，耐心一些，盡力構建學校、家庭、社會共同教育青少年學生的網絡。讓家 

長理解和支持我們的工作，讓家長滿意。 

三、抓好教育教學管理，提高教育教學質量，提升學校聲譽。 

    教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校生存和發展的關鍵。兩年來，我積極參加學校教育教學管理，貫徹落實教育局有關教學精細化管理的文件精神，按教育局制定的《中小學教師工作過程考核量標》對教學工作進行考核評比，逐月考核統計。堅持公平、公正、公開的原則，充分調動了教師的工作積極性，學校教學質量明顯提高。兩年來，我們堅持每周備課檢查登記，每月一次教學“六認真”檢查，不定期的小范圍展評和推門聽課，將教學過程管理落到了實處。抓好畢業班，帶動休業班。我高度重視畢業班工作，為了將畢業班工作落到實處，我們多次組織召開畢業班教師會、學生會，制定畢業班教師工作目標責任書，將目標責任分解落實到人；舉辦學生學習方法交流，讓學生找到適合自身的科學合理的學習方法，提高了學習效率；學校領導親自蹲班，督促檢查到位；制定幫扶計劃，落實幫扶任務；多次組織模擬考試，扎實基礎知識，提高學習能力等。通過一系列工作的開展，收到了良好的效果。特別是在XX年年全縣高中統一招生考試中，我校取得了優異的成績，為學校贏得了良好的聲譽。同時，也帶動了休業班教師不斷進取，努力工作，為學校的長遠發展打下了堅實的基礎。 

四風工作總結范文第2篇

回首過去的12個月里，領導給了很多機會，再加上自己的努力，做了很多事情，感覺非常的充實。特別是在做以下事情的過程中，受益匪淺，回想起來讓自己也感覺到些許的欣慰，覺得自己這一件并沒有虛度。

第一、積極參加公司開展的各項活動。

今年公司為了能讓各管理人員釋放工作上所帶的的壓力而組織了多次出外旅游的節目，3月8日，是三八婦女節，公司組織了兩廠之間的辦公室文員去長隆歡樂世界一日游;5月1日前一個晚上，公司組織了番禺的全部管理人員去k歌;7月29日，和番禺辦公室的同事們去清遠黃騰峽漂流，28日入住清遠新銀盞溫泉酒店泡溫泉;9月29日，國慶前的兩天，和辦公室的同事去長隆水上樂園一日游加上每個月都有不同的活動，都積極參與，這是自己進公司三年來，最多活動的一年。這代表著公司在不斷的進步，不斷強大，關心員工的利益和身心健康所得來的成果。

第二、認認真真，做好本職工作。

1、責任心和奉獻精神。這是我們華迅公司中很重要的一點，可以說是精髓之一。每個人的經歷和知識水平都不相同，這決定了每個人在做事情的能力上也會存在差別，但很多時候，工作能否做好，起決定作用的并不是能力。在實際工作中，有相當大的一部份工作不是靠能力來完成來做好的，而是靠對公司對部門對自己的一種強烈的責任心來完成來做好的。奉獻源自責任，一個沒有責任心的人，就不可能是一個有奉獻精神的人?？梢哉f，強烈的責任感和責任心是做好跟單工作的第一要求，也是業務跟單員應該具備的最基本素質。

2、勤快，團結互助。跟單工作是一件很瑣碎和繁瑣的工作，特別是外貿跟單工作，輔件多，工序煩，稍微偷懶就可能給錯誤的出現留下隱患。一個訂單往往是由很多部門來共同完成，一個人的力量在整個工作中顯得非常渺小，只有大家團結互助精心合作才能保證訂單的順利完成。

四風工作總結范文第3篇

一、制定實施方案

按照xx辦事處干部隊伍思想紀律作風整頓實施方案》的總體部署和要求，10月14日下午召開了社區干部工作會議，進行了專題研究討論，決定成立由呂成安同志任組長的冶建社區干部思想紀律作風整頓領導小組，組建了辦公室，制定了《冶建社區干部隊伍思想紀律作風整頓實施方案》，為開展干部職工作風集中整頓暨解放思想大討論活動作了充分的組織和工作準備。

二、召開動員大會

主要任務是解決領導班子和干部隊伍在思想紀律作風方面與全區經濟社會轉型跨越發展要求不適應的突出問題，進一步解放思想，增強紀律觀念，轉變工作作風，把全體干部的思想統一到認真貫徹落實區“兩代會”精神，把全體干部的組織紀律觀念和精神狀態提升到全面適應轉型跨越發展的要求上來；把全體干部的工作作風改進到圍繞“xx”規劃和“六化目標”、“五大舉措”，抓實施、抓落實、抓發展上來。

三、制定學習計劃

四、網上下載學習資料

五、具體落實

1、認真學習，促進提高

在開展干部職工作風集中整頓、解放思想大討論活動學習教育階段，社區加強領導，精心組織，緊扣主題，堅持集體學習與個人學習相結合；學習交流與專題討論相結合；帶著問題學、聯系實際學、深入思考學，精讀原文，認真記錄，結合實際，深入思考，掌握黨風廉政建設和崗位工作的政策法規。

2、認真做好學習筆記，寫出心得體會

堅持集中學習和分散學習相結合，學習和討論相結合，學習和交流相結合，學習和查找問題相結合，學習和工作相結合，每個人都做了學習筆記，寫出了心得體會。通過學習交流，全體工作人員基本上掌握了開展學干部職工作風集中整頓、解放思想大討論活動的指導思想和目標要求，明確認識了開展干部職工作風集中整頓、解放思想大討論活動的重要性和必要性，增強了干部的大局意識和為民服務意識。

3、組織召開專題討論會

時 間 XX年10月28日下午4時

地 點 社區辦公室

與會人員 社區全體工作人員、轄區單位特約代表

主 持 人 xxx

會議議程 一、重新學習《為人民服務》——集體朗誦

二、提出討論主題

四風工作總結范文第4篇

一年來，我嚴格管理自己，身體力行，緊緊圍繞全年工作目標，在隊長的帶領下團結全分隊發揚知難而進，攻堅克難的拼搏精神;堅持腳踏實地、創新創效的務實作風，堅定信心，迎接挑戰，扎實工作，付出最大的努力，爭取最好的成果。

一、加強學習、轉變思想

從剛畢業的大學生到城管隊員，從一線執法到大隊辦公室，盡管我所扮演的角色快速的轉變著，但是我時刻保持著一絲緊張感，在完成自身的工作和上級交辦的任務的同時，不斷充電學習，查遺補漏，在鞏固自己一線執法能力的同時，為成為一個好的和稱職下屬而不斷進取。

城管執法工作點多面廣，較多的涉及弱勢群體的利益，因此在這一年的實際工作中，端正認識態度的同時，不斷地加強了對理論知識的學習，通過自學、業務培訓、考察等多種方式不斷地樹立文明執法，服務為民思想，不斷地提高道德修養。始終貫徹大隊的精神，本著群眾利益無小事，為群眾服務作為工作的出發點，邊學習邊總結邊提高。認真深刻領會其精神實質，并把其深刻的認識與實際的工作結合起來，工作中處處要體現好“城管執法為人民，城管服務為人民”。

二、注重實效、認真履行職責。

三、切實加強個人素質建設。

“四個注重”。

注重思想教育，轉變工作作風。針對執法工作困難多、任務重的實際，我們注重打牢隊員的思想基礎，培養隊員愛崗敬業、吃苦耐勞、樂于奉獻的思想品德和政治覺悟，增強責任感、自豪感。

深入開展了“四個要有”實踐活動，幫助隊員樹立文明執法觀念，要求在熟悉業務的基礎上，嚴格依法執法、文明執法，做到著裝整齊、行為端正，擯棄執法中冷硬的工作作風和簡單地驅趕、取締的工作方法，更新觀念，強化文明執法，把執法工作做得深入細致，扎實有效，“潤物細無聲”地化解執法矛盾沖突。

四、廉潔自律，提高拒腐防變的能力。

在廉政問題上，嚴格按照廉政責任制要求自己，不做違法亂紀的事，不拿原則作交易。要求自己做到：

1. 按守則自律。上級規定不準做的我絕對不做，上級要求達到的我爭取達到，不違章、不違紀、不犯法，做個稱職的隊員。

五、存在的問題和不足。

1、政策、業務水平還不高，要不斷學習。

2、工作還不夠細致，有時急躁。

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四風工作總結范文第5篇

根據學院、系要求，以學生自治為原則的基礎上，選舉班干部。班干部職位，主要包括班長2名（一男班、一女班），團支書1名、學習委員2名、組織委員1名、宣傳委員1名、文娛委員1名、生活委員1名、體育委員1名、心理委員1名，共11個職位。

一、 班長的工作職責

1、對外積極配合輔導員、任課老師的教學和管理工作，及時反映同學的意見和要求，做到上傳下達，信息暢通；

2、統管全班事務，做到管理規范、分工合理。

3、每學期初組織班干部制定班干部工作計劃，每學期末組織班干部進行工作總結 。

4、負責召開每月一次的班干部會議，總結當月工作，制定次月工作計劃。

5、負責召開每月一次主題班會。

6、參加學院、系相關會議，記錄并向班級學生傳達會議要求及精神。

7、在各項評優工作中，包括獎學金、入黨等，擔任班級測評小組組長，組織開展工作。

8、分配、支持、督促和檢查班干部的工作展開情況及模范帶頭作用 ；

9、強化班級紀律，樹立良好班風，形成班級向心力、保證教學秩序，維護集體榮譽；

10、其它相關事務，包括關心同學的困難和心態，平衡自己的事務和學習時間等等。

二、團支書工作職責

1、作為班級團支部工作的第一負責人。

2、全面負責團支部工作，并與班長相互合作，共同建設班集體。

3、參加學院、系各項團總支工作相關會議，記錄并向班級學生傳達工作要求及精神。

4、根據學院、系團總支要求，組織學生參加團日活動，組織開展“優秀團員”、“優秀團干”的評選活動。

5、在各項評優工作中，包括獎學金、入黨等，擔任班級測評小組成員，承擔相應的工作。

6、前期班級發展黨員工作中，與黨員、班長共同承擔相應工作。

7、每學期末進行自我工作總結，協助班長做好班干部工作總結。

三、學習委員工作職責：

1、作為班級學風、學業、學習的第一負責人。

2、負責本班學風建設工作，協助學院、系及其他相關部門做好課堂考勤、教學質量評估等工作。

3、協助老師做好課堂紀律管理、教學教務等相關工作。

4、按要求做好《13新生考勤表》、《13新生考勤統計表》的登記工作。

5、協助學院、系及其他相關部門做好有關學風、學業、學習等相關組織工作，如學習競賽、學科競賽

6、在各項評優工作中，包括獎學金、入黨等，擔任班級測評小組成員，承擔相應的工作。

7、及時收集班級同學的學風、學業、學習問題及情況，匯總向有關老師反映。

8、每學期末進行自我工作總結，協助班長做好班干部工作總結。

9、組織學習小組幫助大家解決學習中的障礙、對掛科、重休等情況要及時跟蹤反饋督促。

四、組織委員工作職責：

1、協助團支書開展團支部的各項活動。

2、負責班級團員統計、團費收繳、組織關系等工作

3、做好班級各項工作會議、活動的記錄工作，不僅是團支部會議。

4、班級開展各項活動的第二負責人，主要承擔策劃、組織、開展工作。

5、每學期末進行自我工作總結，協助班長做好班干部工作總結。

五、宣傳委員工作職責：

1、協助團支書開展團支部各項活動。

2、協助班長開展班級各項活動。

3、班級開展各項活動的第二負責人，主要與組織委員共同承擔策劃、組織、開展工作。

4、做好班級、團支部開展各項活動的文件收集、整理、匯總工作，及時做好活動過程中的記錄、活動過程后的總結工作，要求每項活動需要有相片、通訊稿。

5、每學期末進行自我工作總結，協助班長做好班干部工作總結。

六、生活委員工作職責：

1、協助班長開展班級活動。

2、每學期收繳班費，控制好班費的開支，每學期末做好班費使用情況的公布。

3、協助做好各項收費和物品的分發工作。

3、組織宿舍長開展宿舍各項工作，包括宿舍的衛生評比、宿舍的創優Y工作。

4、做好《晚間宿舍人數統計表》、《周末離校學生統計表》登記工作。

5、班級開展各項活動的第二負責人，主要承擔各項活動的后勤工作，如物資的使用和回收、費用使用等。

6、關心和了解班級同學生活中的各項問題，及時向有關老師反應。

7、每學期末進行自我工作總結，協助班長做好班干部工作總結。

8、帶領同學們減少浪費，節約用錢，計劃開支，發揚艱苦奮斗，勤儉辦事的精神。

七、文娛委員工作職責：

1、協同班長開展班級文娛活動，每學期開展至少兩次的班級文娛活動。

2、協助學院、系及相關部門開展學生文化活動，如歌唱比賽、迎新晚會等。

3、班級各項文娛活動的第一負責人，協同班長，聯合其他班干部開展活動。

4、關心和了解同學的興趣愛好，做好登記工作，并發掘文藝特長分子，組織他們帶動班上同學，豐富課余生活。

5、每學期末進行自我工作總結，協助班長做好班干部工作總結。

八、體育委員工作職責：

1、協同班長開展班級體育活動，每學期開展至少兩次的班級體育活動。

2、協助學院、系及相關部門開展學生體育活動，如新生杯籃球賽等。

3、班級各項體育活動的第一負責人，協同班長，聯合其他班干部開展體育活動。

4、關于和了解同學在各項體育活動中的專長，做好登記工作，并發掘體育專長分子，組織他們帶動班上同學，豐富課余生活。

5、每學期末進行自我工作總結，協助班長做好班干部工作總結。

九、心理委員工作職責：

1、協助學院、系及相關部門開展有關學生心理的活動，如新生心理普查。

2、協同班長開展班級心理活動，每學期開展至少一次的班級學生心理活動。

3、班級學生心理活動的第一負責人，協同班長，聯合其他班干部開展班級學生心理活動。

4、關注班級學生心理健康狀況，及時了解班級學生心理變化，特別是出現心理問題的學生，反映到相關老師。

5、建議對班級學生的心理狀況建立檔案。