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書畫展策劃書范文第1篇

紀念建國六十周年系列活動，發揚藝術之光，傳承書畫風采，共建魅力校園。

二、 活動目的：

豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氣氛，提高我院學生的藝術修養、審美情趣，為書畫愛好者提供展現自我價值的平臺，培養學生各方面的素質，為學生活動增添生氣。

三、 活動時間：XX年11月

四、 比賽項目：

書法類：軟筆書法、硬筆書法等；

繪畫類：素描、漫畫、速寫、水粉、水彩畫等。

五、 參賽對象：院全體同學

六、 組織單位：院學生會宣傳部

七、 活動流程：

1、 前期策劃、宣傳及準備工作

（1） 策劃書擬定和審批

策劃書經學生會宣傳部部長集體協商起草最終定稿后，上交主席團級老師審批。

（2） 活動前期宣傳：

1） 海報：由宣傳部做一張板報展出，內容以活動征稿通知為主。

2） 進班宣傳：大賽通知由學生會宣傳部干事到各班轉達相關事宜。

（3） 活動準備

我們將申請書畫大賽作品展現場地，獲獎作品將展出；并頒發證書及相應獎品。

2、 作品征集

（1） 時間：11月16日

（2） 要求：作品內容必須積極健康向上，盡量用專業用紙，如：軟筆書法需用宣紙；硬筆書法最小不宜小于16開。

（3） 方式：由班級負責人將本班作品收齊，屆時將由宣傳部干事逐班去收，再由評委團進行評選。

（4） 為保證參賽作品數量，本次活動將采用適當的強制性，規定每班最少上交作品數量五幅。來搞務必注明參賽者姓名、班級、聯系方式。

3、 作品整理及保存

（1） 為了便于作品的評審及保管，請各班將征集的作品上交前按下列分類存放：軟筆組/硬筆組/繪畫組

（2） 作品整理保存等工作由宣傳部干事負責；

（3） 參賽作品一般不予退還，由宣傳部收藏。

4、 作品評審

（1） 時間：11月20日

（2） 方式：由評委團對作品進行評審評出獎項。

（3） 獎項設置：一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎

5、 結束工作

（1） 活動總結：由部長撰寫工作總結。

書畫展策劃書范文第2篇

播報青春 撰寫夢想

二、名稱：

廣播站中播組新人選拔晚會

三、舉辦時間：

時間：2009年11月15日

時長：2-3小時

四、演出場所：

9號樓報告廳

五、主辦單位：

黃淮學院廣播站

六、協辦單位：

待定

七、形式：

一臺以中播組新成員競選為主線，以朗誦、舞蹈、情景劇為輔助表演形式的小型演出。

八、觀眾：

全校師生

九、演員：

廣播站新老成員

十、主持：

待定（建議擇定4位主持人，男女各2名）

十一、節目：

設想：

·開場舞

主持人開場語…… （首先介紹評委然后引出。。）

第一板塊　“春的勃發”

·由參加競選的10位同學依次做自我介紹

·評委亮分

主持人過度語……

第二板塊“夏的火熱”

·由參加競選的10位同學進行才藝展示（根據才藝不同安排出場順序）

·評委亮分

主持人……

第三板塊“秋的豐碩”

由參加競選的10位同學試播（可根據男女或風格不同分為兩組）

·第一組試播

·由大二大三老成員表演節目（一二個小節目或清唱均可，給評委以緩沖同時防止大家視覺疲勞）

·第二組試播

·評委亮分

主持人……

第四板塊　“冬的積蓄”（這是個大板塊）

·決定退出廣播站的老成員進行離別發言

·評委亮分（宣布最后進入中播組人員）

·未能入圍者發言

·中播組新成員發言

·節目歌曲舞蹈

·所有成員由主持人以部門為單位介紹

·全體成員表演詩歌朗誦

·廣播站站長段飛做總結性發言

十二：要求以及建議：

1、老成員發言期間評委抓緊時間對比賽作出結果

2、前期宣傳工作要做到位，擴大演出的廣泛性，時間地點清晰。

3、建議為未能入圍的同學頒發紀念品以示鼓勵

4、各個部門之間團結一致，把此次演出工作完滿完成。

5、發揮各組成員的積極性，豐富節目形式，保證節目質量，體現廣播站整體水平。

十三：經費的籌措與管理：

1、由外聯部進行動員個體或單位贊助

書畫展策劃書范文第3篇

隨著大學教育事業的不斷發展，大學生的數量也在大幅增加。目前下沙大學城啟用七年來，十四所高校學生總數也從最初的6萬人上升到今天的13萬。據官方預計，到2010年，下沙學生總數將達到十五萬，教工人數達到5萬。

然而，在數量劇增的同時，大學生自身的素質卻在逐步退化。這種退化表現在：大學生失去了原本大學生應有的精神風貌，也模糊了自己人生的方向。 當年“風華正茂，書生意氣，揮斥方遒”的大學生精神風貌逐漸飄零消散。是什么讓大學生喪失了這些寶貴的品質？首先，這與80后一代人的整體價值取向的改變有關系。物質生活條件的提高讓學生失去了奮斗的動力；太多的享受方式給學生創造了逃避現實的條件。其次，大學生數目的劇增也是一個重要原因。學生看不到自己的特殊之處，找不到自己的方向，因而墮落、消極。

在此，我們創辦大學生傳媒網站，以展示大學生文化、展示大學生生活的方式，讓大學生們自主地認識自己、認識生活，從而自發地尋求途徑改變自己的人生。

2. 網站目標

網站宗旨：以大學生為中心，弘揚大學生文化、指引大學生人生

一：通過展現校園生活、推廣校園文化，激發起現今大學生風華正茂的精神狀態。主要針對大一、大二學生。

二：通過展現各式職場生活，平淡真實的求職人生，指引大學生認清自身職業發展的道路并為之努力奮斗。主要針對大三、大四學生。

3. 網站內容

內容：各組織介紹、活動介紹：包括學術類（學生會、社團）文藝類：各民間社團（如街舞隊 、 樂隊、夜游一族等）創業類：各創業團隊（包括銷售型、公司型、開店型等）

形式：1.每周評選十個topone，包括最佳活動、最受關注社團等

2.新活動預告，近期成果展

3.潮流文化推廣中心：舉辦下沙校際活動、競賽，主導潮流文化

4.新聞:本周聚焦人物:日常生活新聞；人物訪談等

5.照片：照片加定期主題照片展

6.文章：文章加定期刊物

4.網站推廣

在網站經過測試之后，網站，進行一段時間的試運行之后，不斷改進網站，進行網站的優化，確保網站本身結構、頁面、內容的優化，通過對網站結構和布局等的調整，使得網站更適合瀏覽者和搜索引擎。接著進行網站的推廣，使用的策略主要有：

（1）鏈接策略：結合搜索引擎策略，盡量更多的在各類網頁中出現公司網站的名稱及鏈接，行業網站、專業目錄、互換連接、簽名文章等等，目的在于提供訪問量的同時，提高連接廣泛度。

（2）傳統方法推廣策略：在公司的各類媒介中增加網站連接，比如名片、信紙、宣傳冊等等，雖然不能直接提高網站在網絡中的重要性，但非常有效的對潛在客戶產生網站品牌影響。

（3）搜索引擎優化：即利用工具或者其他的各種手法使自己的網站符合搜索引擎的搜索規則從而獲得較好的網站排名。

5. 盈利方式

（1）用戶收費：對在網站內做主頁的社團收管理費，每月3~5元（注：網站試營期內免費）

（2）承包外場、贊助中介收入：①利用網站，整合公司信息（主要指要投資做宣傳的公司），社團信息（社團性質、活動、對贊助的需求性）②為雙方分別制定宣傳套餐和贊助套餐③確定一家長期合作的廣告公司、圖文公司

（3）潮流文化中心：商家當我們潮流文化推廣中心舉辦的活動的贊助商，并用網站重點報道

（4）廣告：商家在網站上做廣告

書畫展策劃書范文第4篇

大學生網站策劃書【1】

活動主題：網絡涂鴉大賽

一、活動目的

涂鴉比賽能夠充分激發同學們的創意，充分展示同學的才能，同時讓同學們更好的領略科技和藝術的魅力。

本次活動使用的網站采用html5制作，在完成涂比賽的同時能夠向大家介紹宣傳html5等前沿的知識。

二、活動時間

三月底至四月初。

三、活動流程

（一）活動策劃宣傳

1.網絡宣傳。在微博、xxx、大學生精英論壇、人人網、qq空間等同學們活躍的在線社區進行線上宣傳，充分預熱。

2.校園宣傳。在c區廣場或者天頤廣場進行戶外宣傳。

3.海報宣傳：宣傳海報5頁，印刷好后在校園內張貼。

（二）初賽

1.規定涂鴉主題（待定），要求同學訪問科技協會專門為本次比賽準備的在線涂鴉網站 進行涂鴉制作。

2.制作好后選手將作品發送至指定郵箱。作品征集階段持續一周。郵件內容要包括png格式的圖片和報名表，報名表見附件。

3.將符合要求的參賽作品放到網絡（微博或人人）中接受投票，票數前十份名的優秀作品進入決賽。

（三）決賽

1.隊伍自我介紹。要求ppt或視頻展示，每人2-3分鐘。

2.公布決賽涂鴉主題。要求進入決賽的十名隊伍進行現場規定主題的涂鴉。限時15分鐘。

3.隊伍涂鴉的過程中進行html5知識的講解，達到宣傳的目的。

4.選手在規定時間內完成作品后，依次展示個人作品并闡明寓意。

5.評委點評與現場觀眾投票。選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。其他隊伍為優秀獎。

四、預算及獎品

一等獎（一名）：火狐雙肩背包

二等獎（兩名）：筆記本內膽包

三等獎（三名）：馬克杯

優秀獎（四名）：鼠標墊

現場觀眾互動獎品（十名）：鼠標墊每人一個

大學生網站策劃書【2】

一、 活動目的及意義：

為進一步提高我校大學生實踐與創新能力，激發我校大學生崇尚科學、積極探索、勇于實踐的熱情，為廣大同學提供參與教學和科研實踐的機會，充分展示我系實踐教學水平和大學生良好的精神風貌，推動校園網絡科技文化建設，豐富廣大師生的課余生活，營造綠色健康網絡，調動廣大同學愛用網絡、善用網絡的積極性和創造性，經我系精心研究，擬定于xx年3月19日始舉辦以“和xie網絡、和xie校園、喜迎校慶”為主題的第二屆大學生網絡文化節。

二、 活動主題和口號：

網絡文化節主題：和xie網絡、和xie校園、喜迎校慶

網絡文化節口號： 同構綠色網絡 共建和xie校園

三、起止時間：

xx年3月19日-----5月10日

四、 活動流程及內容：

1、開幕式

開幕式分別由室外、室內兩部分組成。

一、室外部分定于3月19日下午1點在a樓樓前舉行，活動主要流程為：

1、由校領導及系領導致開幕詞，宣布河南商業高等專科學校第二屆網絡文化節開幕。

2、禮花綻放（領導宣布開幕的同時）。

3、由計算機系（軟院）藝術團及文藝部組織進行文藝演出。

4、由主持人主持有關“網絡文明”的大型簽名活動。

5、歡送校及系領導離場。

活動時間：xx年3月19日

活動地點：教學樓a樓樓前 ————圖書館前地方更廣，就是會有陽光照射

負責部門：計算機系（軟院）團學會及藝術團。

2、計算機組裝大賽

為推動同學們對計算機硬件的了解，普及計算機硬件知識，提高同學們的計算機技能水平和自身綜合素質；豐富同學們的業余生活，營造學習氛圍，培養同學們的思維能力、動手能力和創新能力，讓廣大同學們適應信息時代的要求，特舉辦此次計算機組裝大賽。

活動內容：由參賽選手對計算機的拆卸、組裝情況進行客觀評比。

活動時間：3月19日（推后一日，是不是會更好，以免與上沖突）

活動地點：教學樓a樓樓前

負責部門：計算機系（軟院）網絡部（+部門）

3、網頁設計大賽

為配合我系（院）的學風建設年活動，豐富同學們的校園文化生活，提高同學們的網絡技術水平，創造良好的網絡技術學習氛圍，給廣大網頁設計愛好者提供一個展示自我施展才華的舞臺，特隆重舉辦本次活動。

活動時間：3月23日——4月13日

負責部門：計算機系（軟院）網絡部、學習部、信息部、宣傳部

4、網絡文化節logo和吉祥物設計大賽

網絡文化節是計算機系(軟院)的大型特色活動，為了使更多的人參與到這次活動中來，把該次活動辦得有特色、有影響力、有延續性。我系團學會特主辦“計算機系（軟院）網絡文化節logo、吉祥物設計大獎賽”。力求讓更多的人了解、熟悉大學生網絡文件并積極參與其中。為此，現特向全校征集“計算機系（軟院）網絡文化節logo、吉祥物設計”，期待您的參與！

活動時間：3月30日——4月30日

負責部門：計算機系（軟院）網絡部、宣傳部、信息部、學習部

5、電子競技大賽

為了引導在校大學生正確對待電子游戲，引導同學們在日常與電腦接觸的時候學到相關的正確的電子知識或電腦應用知識，特舉行電子競技大賽。本次大賽以不影響同學們學習為基礎,旨在增強同學們對競技項目認識以及對計算機學習和應用的興趣,同時也為了豐富同學們的課余生活和推動高校電子競技事業的發展。更希望從中能讓同學們認識到計算機多媒體技術的應用。

活動內容：該活動分為cs和魔獸兩大模塊，其中cs進行5v5團隊比賽 魔獸分為3c賽和普通賽。該活動具體工作由網絡部負責組織以及協調。活動面向河南商專全體同學。

活動地點：軟件學院

活動時間：4月16日——4月18日

負責部門：計算機系（軟院）社實部、網絡部

6、網絡百科知識大賽

為使同學們更好的了解網絡文化知識，培養我校大學生對其的興趣和愛好，激發和提高同學們學習計算機網絡知識的積極性，為本次網絡文化節畫上圓滿的句號，特此舉辦河南商專第二屆網絡百科知識大賽。

活動內容：本次大賽共分為初賽和復賽兩個賽段。以班級為單位參賽，初賽筆試；各班選出3——5名隊員組成參賽隊參加復賽，復賽在多媒體教室舉行，以現場答辯的比賽形式決出最終勝負。

活動時間：4月20日——4月30日

負責部門：計算機系（軟院）學習部、網絡部、紀檢部、生活部

7.網絡知識講座

為了迎合學風年的建設，也為了使同學們多掌握一些專業知識，特此舉辦了網絡知識講座，邀請我系院擁有豐富知識資歷較深的老師為同學們做一次講座，以使我系院的學生們的知識更加豐富。

活動時間：5月5日

負責部門：計算機系（軟院）網絡部、學習部、信息部

8.閉幕式

在網絡文化節的最后結尾，我們要隆重的舉行閉幕式，為各位獲獎選手、班級頒獎，為網絡文化節畫上圓滿的句號。

活動流程：

1.由計算機系（軟院）藝術團為開場表演。

2.請校領導及系領導為閉幕式致辭。（禮花綻放）

3.為網絡文化節的獲獎選手頒獎。

4.主持人宣布閉幕式結束

活動地點：教學樓a樓樓前

活動時間：5月7日下午1點

負責部門：計算機系（軟院）團學會（還有藝術團）

五、 工作分配：

活動前期：本次活動主要為各項活動的策劃、宣傳和贊助工作。由網絡部負責活動總策劃；由宣傳部負責活動總的宣傳計劃及其相應工作；社實部負責活動的贊助計劃及其相應工作；辦公室負責開幕式總策劃；其他相關部門負責各自活動的策劃。

活動中期：為確保各項活動的有效順利開展。由辦公室、網絡部負責所有活動的內部協調工作；學習部、信息部、宣傳部、社實部、藝術團等各部門負責各自相關活動的開展工作。

活動后期：主要是各項活動的總結，所設獎項的評比。由網絡部負責匯總，給予總體表彰

注：后附各活動活動時間流程表及詳細策劃書。

承辦單位：計算機系（軟院）團學會

活動時間：xx年3月19日——5月10日

書畫展策劃書范文第5篇

在職業生涯發展的道路上沒有空白點；每一種環境、每一項工作，對于我們都是一種鍛煉，每一個困難、每一次挑戰都是一次機會。

由此，職業發展協會和人力資源協會聯合舉辦職場精英挑戰賽，為每一個走向職場的你，準備一個展現自我，超越自我的舞臺.我們將把職場中的團隊協作，創新，拼搏貫徹到底，以深刻有趣的內容充實每一個瞬間:“經典影視片段配音”其樂無窮，將職場上的語言表達展現的淋漓盡致；“廣告拍攝”天馬行空，眾多奇思妙想匯聚一堂，是視覺更是思想的一場盛宴，你的夢想將由你自己來打開現實的大門！通過這兩個的活動的優勝者還將參加“就業知識對對碰”職場上點兵，有關就業的種種，引領你進入一個耳目一新的世界。想為自己最喜歡的經典電影配音嗎？想自己當導演把你的奇思妙想展現出來嗎？想了解更多有效的就業信息成為職場達人嗎？那么，趕緊報名參加“職場精英挑戰大賽”吧！

二、活動時間和地點：

報名時間：XX年3月17日—23日

比賽時間：

經典影視片段配音大賽：3月中下旬

產品廣告設計大賽：3月中下旬

職場知識對對碰大賽：4月上旬

比賽地點：惟義樓教室（待定）

三、活動對象：

江西師范大學全體在校學生

四、主辦單位：

教育學院職業發展協會和商學院人力資源協會

五、活動流程：

（一）活動內容：

比賽分為兩個部分：第一部分主要由經典影視片段配音賽和產品廣告拍攝賽組成，兩個協會各主要負責一項比賽。第二部分是指職場知識對對碰大賽，它作為職場精英挑戰賽的總決賽由兩個協會共同負責。

第一部分

經典影視片段配音賽

一、 活動主題：

影音時代，團隊風采。

二、 活動背景：

當今社會，大學生畢業生越來越多，但市場上的職業有限，整個就業市場呈現供不應求的局面，一些大學生找不到工作。其中，職場面試時的語言溝通能力和團結協作精神是能否成功就職的重要原因之一。語言學家一致認為語音語調的模仿是學好語言，提高語言溝通能力的有效方法，社會學家認為良好的團結協作精神更有利于事業的成功。電影配音兼學術性、趣味性于一體，能更好的激發大學生的學習興趣，提高語言溝通能力，培養同學們的團結協作精神。

三、 活動內容：

此次比賽旨在把一些經典影視由參賽者或參賽團體用自己的方式再次展現，既不丟失原有的經典，還能體現出同學們自己的特色，激發同學們的藝術創新意識。

四、 活動目的：

1.通過形式獨特、內容豐富多彩的職場配音大賽，激發同學們的學習興趣，提高自身的語言溝通能力。

2.釋放繁重的課業壓力，充實同學們的課余生活，同時讓同學們在職場面試以及生活中能夠從容地與人交流，提高溝通能力。

3. 通過此活動，讓同學們從現實中了解團結協作的重要性和必要性，增強同學們的團隊合作意識，自省自悟，獲得團隊協作的經驗。

4.讓同學們了解一些關于團隊合作的正確態度和合作方法，知道和舟共濟，精誠團結，齊心協力的重要性，并努力向其發展。

五、 活動時間：

報名時間：XX年3月17日—23日

比賽時間：XX年3月下旬（暫定）

六、 活動地點：

惟義樓教室（待定）

七、 活動對象：

江西師范大學全體在校學生

八、 比賽要求：

1.自由組隊報名并填寫報名表，每隊人數在4—6人之間。

2.各參賽團隊可任意選擇一個自己喜歡的影視作品片段進行配音，選手自行剪輯參賽片段。

3.片長保證在8—10分鐘，配音內容積極向上，有一定的思想和內容，提倡創新配音，但不能完全脫離原視頻內容。

4.比賽前主辦方將會告知參賽選手要配哪一部影視片并給出配音范圍，要求選手仔細觀看并做好賽前準備。

5.選手需提前一天將自備配音片段（已做好處理）發至指定郵箱。

6.選手賽前20分鐘到場簽到，以便比賽順利進行。

7.遵守比賽紀律和規則，服從工作人員安排，尊重評委評判。

九、 活動過程：

（一） 前期工作：

1.我們將于3月17日至23日選擇人流高峰時段在第二、三、四食堂向全體在校生進行擺點宣傳并接受現場報名；

2.同時將通過海報、宣傳單、微博等形式進行宣傳；

3.如條件允許組織下寢宣傳；

4.報名方式：除現場報名外，還可以通過短信報名的方式；

5.確定并剪輯第二輪比賽影視片段。

6.確定主持人（2人）和大眾評審（20人）名單，邀請評委（4人）；

7.申請比賽場地；

8.制作活動現場PPT；

9.籌備活動所需設備：話筒、音響、電腦。

（二） 比賽流程：

1.主持人開場白，介紹評委及大眾評審，說明比賽規則。

2.比賽正式開始：

（1）第一輪：參賽選手按照抽簽順序依次出場表演。在進行配音前要進行自我介紹、選材原因及目的的解說。這項時間必須控制在2分鐘內。隨即進入現場配音展示。該環節配音內容和視頻由參賽選手準備，配音結束由大眾評審舉手投票，一人舉手算一票，總票數為20票，最后票數由高到低由計分員排出名次。

（2）第二輪：該環節內容由主辦方提供，比賽中先播放影視原聲，之后選手按第一輪次序依次進行現場配音，配音結束后由評委立即進行打分并點評，約十分鐘左右下一隊上臺表演，兩輪結束后主持人宣布上一支參賽隊的最終得分，下面依次進行。

3.評委點評完最后一組參賽選手后，主持人公布本場比賽結果并宣布比賽結束。

（三）后期工作：

1.安排人員清理場地；

2.整理好拍攝活動現場的照片，進行文字編輯，以便進行活動總結。

十二、 備注：

1.本次比賽不再設初、復賽，各選手直接參與決賽；

2.若參賽人數較多，將申請兩個教室同時進行比賽；

3.比賽當天抽簽決定出場順序；

4.每當一組選手配音結束，大眾評審和評委依次打分。最終匯總分數，當場宣布晉級名單。

十三、評分細則

滿分100分，評分分兩個環節，第一個環節40分，第二個環節60分。最后由專業評委和大眾評委的各自的得分相加構成選手的總分。評分比例：專業評審占60％，20位大眾評審舉手投票，一人一票制，每票2分占40％。

第一環節：

1.發音準確，流暢清晰，感情飽滿到位。

2.片段經典程度，所選情節內容豐富生動。

3.演員陣容完整，配合默契，舞臺形象效果。

4.語言連貫幽默，富有哲思。

5.創新改變合理生動。

6.配音口型與影片內容相吻合，銜接得當。

第二環節：

1.發音準確，流暢清晰，感情飽滿到位。（20分）

2.演員陣容完整，配合默契，舞臺形象效果。（20分）

3.語言連貫幽默，富有哲思。（10分）

4.創新改變合理生動。（10分）

評分表：

第一輪

第二輪

選手編號

20名大眾評審舉手投票

（40分）

發音準確，流暢清晰，感情飽滿到位。（20分）

演員陣容完整，配合默契，舞臺形象效果。（20分）

語言連貫，富有哲思。（10分）

創新改變合理生動。（10分）

總得分

產品廣告拍攝賽

一、活動背景

商品經濟中，一個公司的產品自研發到生產，最終成為商品，而作為一個商品，廣告無疑是提高一個商品的銷量的利器，在短短的幾十秒內呈現商品功能和性質的最佳利器。一個好的廣告，其塑造的不僅是一種讓消費者更容易消費的環境也為其生產其產品的公司建立了良好的形象。此外，廣告的公益性效果在近年來的電視和網絡媒體中大大體現。

作為一個媒體橫行天下的時代，對于當代的大學生來說，學習和了解廣告這一特殊的媒介產物是有很大的必要的。拍攝產品廣告，用媒體來展示廣告制作人的立意和思想，對大學生提高自己的綜合素質，發揮自己的想象力和創作力，更好的與自己所要面對的受眾溝通，是有很大的幫助的。

二、活動目的與意義

（一）活動目的

1、鍛煉眼力。通過一次簡單的廣告拍攝，讓參賽的大學生了解如何利用媒體來和廣大的消費者進行溝通，抓住人們的消費需求和心理需求，鍛煉“眼力”。通過對產品廣告的觀看受眾的考慮可以提升自己對消費者思想的把握，快速的抓住消費的需求。

2、提高團隊意識，激發團隊想象力和創造力。通過組建拍攝的團隊，對廣告拍攝的立意和所要反應的思想以及拍攝中所要注意的細節，如廣告視頻時間的把握，拍攝器械的選擇等等，是要經過組建后團隊的討論和溝通，無形中會增加參賽隊員的團隊意識，激發想象力和創造力。

3、豐富大學生活，提前用一份實踐“作業”來為自己的職場之路做好準備。通過廣告的拍攝，可以把參加比賽的選手的積極性調動起來，讓大學生生活變得豐富和多彩，減少空虛的時間。

激發想象力和創造力，廣告的拍攝，可以在短時間內把人們的想象力和創造力激發出來，比如一個好的拍攝點子需要團隊的成員一起付出努力，比如一個創新的點子，既要了解自己本身掌握的信息和知識，用知識和信息進行再創造。

三、活動時間、地點

活動時間：3月下旬（暫定）

活動地點：待定

四、活動介紹

“產品廣告拍攝大賽”顧名思義，就是在商品市場中選擇某個公司的產品，為其拍攝一段宣傳廣告，來讓更多的人來了解所拍攝的產品，讓更多地人產生購買的行為，增加產品的銷量。比如，為汽車的“兒童安全座椅”拍攝一部宣傳的廣告，向人們介紹“兒童安全座椅的重要性，或者是為“廚房家具”拍攝介紹其功能的廣告。以視頻的形式來向我們展示一個產品。

這里的廣告要求的是“視頻”形式的廣告，不限制參賽隊伍的拍攝范圍，但是必須有一個在廣告中表現的主體，用視頻來給我們介紹一個”物“傳達一種意義。比如，拍攝”可口可樂”飲料，即可以從“它”的功能去拍，即可樂有一種不可比擬的飲用，很解渴，會給我們的味覺帶來一種刺激感。也可以拍“可口可樂”的歷史，或者是如今，人們大量引用可樂，但是可樂的危害也是存在的。最重要的是如何用一段視頻廣告來來表達一種意義，鍛煉抓住別人的心理的能力，這才是我們的比賽的最終目的。

五、比賽的要求

（一）視頻時間及格式要求

1、產品視頻時間限制在1到5分鐘；

2、既不得超時，也不得少時；

3、要求視頻清晰，可用于多媒體設備的播放，禁止拍攝3gp格式或者其他不清晰的格式參賽，如有上述的情況，視情況對參賽隊伍做出相應的處罰。

（二）參賽形式

1、以小組的形式參賽，不接受個人參賽者。

2、小組的成員人數規定為4-6人。

（三）比賽環節

1、產品的廣告視頻的拍攝。給予參賽的隊伍一個星期的拍攝時間；

2、產品視頻展示環節。比賽當天晚上根據抽簽的結果播放產品視頻；

3、在播放完成后，由參賽小組選出一名代表向評委、老師闡述小組拍攝廣告的大意（限時在5分鐘）。

六、評分形式

本次的比賽，采取的是專業評委和大眾評委聯合打分的形式來決定最后的參賽隊伍的總分。

（一）大眾評委占選手總分的40%。大眾評委則是由“舉手”算分，每一個參賽隊伍展示完畢后，每一位大眾評委進行舉手打分，“舉手”則代表兩分，不舉手則代表此大眾評委的打分為零分。本次大眾評委共有20名，每一名大眾評委舉手代表的是兩分，共40分。

（二）專業評委占選手總分的60%。以表格評分表的形式進行打分，比賽的專業評委的打分細則詳見比賽打分表。

最后由專業評委和大眾評委的各自的得分相加構成選手的總分。

產品廣告拍攝大賽打分表

評分細則

創新（20）

主體性（20）

畫面質量（20）

總分

廣告是否有創新意、別具一格

拍攝內容是與拍攝主體相關

視頻畫面是否清晰、穩定

得分

六、活動流程

（一）前期策劃書

根據社團所寫的策劃書，上報院團委進行審核

（二）擺點宣傳、報名

（三）賽前選手見面會

（四）比賽相關事項的準備

第二部分

“職場知識對對碰”

一、 活動主題

增強就業知識，放飛職場夢想

二、 活動背景

在大學生就業意識逐漸增強，就業競爭壓力加大的社會背景下，如何保持大學生就業的生命力成為我們思考的主要方向。在當代社會，信息已經成為就業的一個法寶，如何走在時間的前面成為我們應該思考的問題，所以了解一定的職場知識也是當代大學生的任務。

三、活動目的

（一）進一步增強廣大同學對職場知識的了解。通過此次活動問題的設置，盡可能地為廣大同學提供職場就業知識，為今后的工作做好準備。

（二）提高廣大同學的團隊意識，鍛煉團隊協作能力。此次活動采取團體報名形式，在活動中培養團隊成員之間的默契，體會團隊合作的魅力。

（三）豐富同學的課余生活，在游戲中學習職場小知識。

四、活動主體

江西師范大學全日制學生

五、活動時間

1、報名時間：XX年3月17日——3月23日

2、比賽時間：XX年4月上旬（暫定）

六、活動地點

惟義樓教室

七、比賽流程

（一）活動準備

1、活動前期：

進行海報、擺點宣傳，吸引學生積極踴躍報名；通過網絡渠道進行宣傳，制造輿論效應；

2、活動期間：

布置會場，組織選手簽到，保持會場秩序

3、活動后期：

清理活動場地，做好活動總結，汲取經驗

（二）參賽形式

廣告拍攝大賽前三名團隊和影視配音大賽前三名團隊參加本次比賽，為總決賽，角逐最后的冠亞季軍。

（三） 題庫準備

按問題類別分A、B、C等幾類題庫，如：權利與義務、維權辦法等。可以是用抽獎盒，也可以用一個選題系統；

共準備6—8個題庫，每個題庫中有10道題。

（四）比賽流程

第一輪：參賽團隊預先抽取比賽序號，然后按比賽序號依次抽取題庫中的問題并回答全部題目，得出成績。

第二輪：采用“擊鼓傳花”的游戲方式，進行問題的回答。所有選手錯開坐，即同組選手不能連坐在一起。主持人放音樂并控制節奏，選手按順序傳遞娃娃，當主持人停止音樂，拿到娃娃的選手及其團隊抽取任意題庫中的問題并回答。如該選手沒有答對，繼續傳遞娃娃，下個選手答題，若還未回答出，這道題就放棄。（娃娃在選手手中停留的時間不得超過5秒）

第三輪：若兩輪后出現平局，加賽一輪，直到決出勝負。

（五）參賽人數

每支團隊參賽人數為4人，如果超出4人，團隊自行選擇參賽隊員，超出人員做替補。

八、評分方式

比賽成績根據答題分數多少而定，第一輪每小題10分,第二輪每小題5分，總成績把兩輪成績相加。

九、獎勵設置

第一名 （1隊） 獲獎證書、獎品

第二名 （1隊） 獲獎證書、獎品

第三名 （1隊） 獲獎證書、獎品

優秀獎 （3隊） 獲獎證書

十、活動經費

1. 大、小獎狀：80元

2．獎品：220元 （一等獎100、二等獎70、三等獎50）

（三）后期工作：

1.活動結束后，各自做好書面總結，召開總結會議。

2.活動經費計算。

附錄：

職場精英挑戰賽報名表

團隊名稱

團隊口號

基本信息

職務

備注

注：1.職務填寫團長或隊員；