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中學(xué)校長述職報告范文第1篇

一、明確校長主要職責(zé)，自責(zé)履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)：

作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，首要的任務(wù)是明確自身職責(zé)，明白教育的目的和意義，瞄準教育的方向，提升教育的質(zhì)量，不斷地向教育的目標邁進。從今年春季開學(xué)，作為分管教學(xué)的副校長，我把主要的精力放在初三年級的管理和督促上，努力做到精細化，科學(xué)化，適時適量適度，從課堂落實到課外把握、從模擬競賽再到教師的考核管理，努力將失誤失敗降低到最低限度。

2012年，是《呂梁市基礎(chǔ)教育課程改革專題項目工作三年行動計劃》的開局年，更是我校以“用文化的方式發(fā)展生命化教育”為主題的啟動年。從就任校長以來，我始終把全面貫徹落實黨的十七大精神，堅持科學(xué)發(fā)展觀，全面推進素質(zhì)教育，把辦人民滿意教育作為學(xué)校發(fā)展的總目標。認真學(xué)習(xí)呂梁市教育局《關(guān)于深化拓展課程改革成果進一步推進基礎(chǔ)課程改革的指導(dǎo)意見》、方山縣教育體育科技局《關(guān)于深化課堂改革實施方案》。聯(lián)系我校實際情況制定了《方山二中教學(xué)目標構(gòu)想》，確立了我們們近期目標和長遠發(fā)展規(guī)劃。瞄準“課堂改革”和“學(xué)校安全管理”兩塊陣地，不斷向縱深方向發(fā)展。

（一）、校園環(huán)境建設(shè)方面。

暑假里，我們本質(zhì)安全、經(jīng)濟、實用的原則，加固了學(xué)生宿舍高低床、沿河圍墻進行了加固維修，對學(xué)生餐廳、教學(xué)樓道、樓梯、和教室進行了全面油漆和粉刷。添置了學(xué)生餐桌和部分教師辦公桌，增加了富有人文色彩的宣傳標語，使得校園校舍粉飾一新，并翻修加固了五樓會議室樓頂、平整校園操場并硬化了兩塊籃球場。為了安全起見，在校園關(guān)鍵部位安裝自動控制路燈數(shù)盞，總投入達三十萬多萬元。為師生營造了比較和諧的工作生活環(huán)境。

（二）、教育教學(xué)和課堂改革

1、抓好校本培訓(xùn)，提升教師整體素質(zhì)

我們建立“以校為本”的教研科研機制，引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中反思，在反思中提高。

一是提供學(xué)習(xí)交流的平臺，確立“終身學(xué)習(xí)”的意識

在今年剛開學(xué)，我們?yōu)槊總€教師辦公室添置電腦，開通校園網(wǎng)絡(luò)，幫助老師學(xué)會上網(wǎng)、學(xué)會使用網(wǎng)絡(luò)資源整合課堂教學(xué)，我們開通用于教師管理考核郵箱，并建立“北川教學(xué)家園”，以博客的形式初步形成師生、家長互動交流的平臺。與此同時，我們繼續(xù)堅持每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周教研活動，做好每學(xué)期一萬字的學(xué)習(xí)筆記，至少兩篇有價值的教學(xué)心得論文。

二是努力培養(yǎng)青年教師和骨干教師實踐和教育水平。

目前，由于一部分老教師病退和內(nèi)退，加之近年來教師流動較大的現(xiàn)象，因此，我們把引導(dǎo)和培養(yǎng)教師作為一項長期的工程去抓。我們先后派出包括體育在內(nèi)的各科老師到省城學(xué)習(xí)培訓(xùn)，組織所有語文教師赴太原聆聽全國著名教育改革家魏書生、馮恩鴻老師的專場報告、組織所有初三教師和領(lǐng)導(dǎo)赴江陰、上海等地進行學(xué)習(xí)考察，組織初一初二教師到靈石四中進行學(xué)習(xí)觀摩。目的就在于要開闊他們的視野，增長見識，徹底改革落后教育教學(xué)觀念，學(xué)人之長，補己之短。感受全國教育改革的洶涌浪潮，捕捉課堂教學(xué)先進理念。為我們課堂教學(xué)的根本轉(zhuǎn)變做準備。

2、下大力氣，排除萬難、大膽改革。

中學(xué)校長述職報告范文第2篇

剛過去的一年，對我們XX中學(xué)來說非同尋常，經(jīng)過我們?nèi)w教職工的齊心協(xié)力，克服了并校引起的管理困難，克服了生源不好的困難，克服了由來已久的財政困難，使老舍中學(xué)成為令響水教育界矚目的學(xué)校。學(xué)校不僅擺脫了以往處于全縣中下游的境地，而且一躍成為全縣一檔學(xué)校，連續(xù)三年中考成績列全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)第二名，初一、初二統(tǒng)考成績也處于全縣中上游。回顧本學(xué)年工作，我著生抓了以下幾個方面：

一，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量

一所學(xué)校，歸根到底是靠教學(xué)質(zhì)量說話，要用教學(xué)質(zhì)量來向社會、向老百姓作出交待。而學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量必須靠在座全體同志在各自崗位上兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實地的工作。為了確保教學(xué)質(zhì)量，我們本學(xué)期主要做到了以下幾點：

1、認真學(xué)習(xí)縣局《教學(xué)管理規(guī)程》，并進一步健全檢查反饋制度，及時把握活動的教學(xué)活動開展情況及效果，以便于不斷修正、完善下階段的工作。每學(xué)期教學(xué)一線都要舉行針對新模式過關(guān)的全校性的會課活動，對不過關(guān)的同志，學(xué)校結(jié)合“青藍工程”，為其指定指導(dǎo)老師，限期整改到位。

2、加強了對教師“五認真”工作的檢查與考核力度。

在做到每月一次定期檢查的基礎(chǔ)上，我還不定期進行抽查，并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)機會及時通報情況，使教師能及時糾正工作中存在的疏漏和不足。在組織月考和期中、期末質(zhì)量驗收時，我都實行從出卷到分析的全程監(jiān)控。考后我對各門學(xué)科，各位老師認真分析，找到存在的問題及癥結(jié)，為提高教學(xué)工作水平、質(zhì)量把好關(guān)。除此之外，我經(jīng)常深入課堂聽課，參加各教研組的活動，對學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)狀，教師的課堂教學(xué)能力掌握好第一手資料，做到發(fā)言有主動權(quán)，幫助教師提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)效益。

3、認真實施后進生轉(zhuǎn)化工作。

從*開始我就明確向教職工宣布，學(xué)校今后不可能再分快慢班，要花大力氣做提升中等生和轉(zhuǎn)化差生的工作，并要求全體同志統(tǒng)一思想，多吃點苦、多犧牲一點休息時間，對有一分可能轉(zhuǎn)化好的差生，就要去做十分的努力。從教育者的良知出發(fā)，要像醫(yī)生一樣，有“懲前毖后，治病救人”的精神，認真扎實地把這項工作落實好。否則這部分學(xué)生就可能成為學(xué)校教育的“廢品”、“次品”，還會影響學(xué)校正常教學(xué)秩序，走出學(xué)校，就會成為社會的“危險品”。同時加大對轉(zhuǎn)差工作的宣傳力度，每次校會上都要表揚一批進步比較明顯的差生和在這項工作上兢兢業(yè)業(yè)的老師。我希望以此作為突破口，能推動學(xué)校教學(xué)質(zhì)量跨上一個新的臺階，事實證明這種做法是很有實效的。

在做這項工作時，我督促教務(wù)處排出差生名單，建立差生檔案，并把這部分學(xué)生分給各任課老師，學(xué)校與任課老師簽訂責(zé)任狀，我還經(jīng)常正面或側(cè)面接觸他們，掌握第一手動態(tài)情況，以便將這項工作真正落到實處。

4、健全優(yōu)化教師隊伍的競爭機制。圍繞縣人事制度改革方案，我校進一步完善了學(xué)校考核獎懲措施，做到獎罰分明，從而大力調(diào)動了教師教書育人的積極性。我還利用周前會，教研活動時間對教師進行教育，加強教師的競爭意識，督促教師全力以赴投入工作。

二，加強學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

近二年，我還斷加強學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，形成了目標一致，團結(jié)向上，堅強有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。對班子成員，我始終堅持民主集中制原則，增強目標意識、協(xié)商意識、激勵意識，做到思想上“合力”，工作上“合心”，行為上“合拍”。重大事項集體商議，減少各項決策失誤，充分發(fā)揮了教務(wù)處、政教處、教科室、總務(wù)處、校長辦公室各職能部門的管理功能和協(xié)調(diào)作用。在學(xué)校管理中，我始終堅持以學(xué)校總體目標凝聚人，以事業(yè)發(fā)展留住人，以班子公正廉潔的形象感染人，以寬松和諧的人際關(guān)系維系人，以改革機制激勵人，教師和領(lǐng)導(dǎo)者相互信任，相互理解，相互支持，形成了良好的局面。作為班子的頭人，我要求班子成員加強學(xué)習(xí)，強化改革意識、創(chuàng)新意識，努力提高思想水平和管理藝術(shù)。他們做了大量具體細致的工作，舍中成績的取得，與他們腳踏實地的工作是分不開的。

對于教師素質(zhì)的提高，我們一方面抓好教師思想作風(fēng)建設(shè)，同時我們始終堅持提升教師的教育教學(xué)水平：

一方面，我繼續(xù)抓好青年教師學(xué)歷達標工作，鼓勵教師繼續(xù)參加本科學(xué)歷的進修。目前，我校絕大多數(shù)青年教師都在參加學(xué)歷進修，學(xué)習(xí)的熱潮在教師群體中已蔚然成風(fēng)。另一方面，我積極組織教師參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，特別是“新課程標準，新教材”的培訓(xùn)。同時還大力開展校本培訓(xùn)，加強了教師英語、信息技術(shù)等的培訓(xùn)、考核工作。同時，我還積極貫徹落實縣局文件精神，加大了對骨干教師的培養(yǎng)力度，通過學(xué)科組活動，學(xué)科教學(xué)研究等活動，使教師樹立正確的教師觀、學(xué)生觀、育人觀、質(zhì)量觀。同時，我校特別重視了科研型骨干教師的培養(yǎng)，堅持做到選好苗子，結(jié)好對子，走準路子，讓這些同志每學(xué)期定期上好公開課。學(xué)校還出臺了相應(yīng)的考核獎勵制度，鼓勵教師認真研究，早出成果，多出成果，走崗位成才之路。

三，努力實行民主管理

本學(xué)年，我校繼續(xù)加強校務(wù)公開工作，實施民主決策，改革了教代會制度。學(xué)校的人事安排、財務(wù)等重大事項，都由領(lǐng)導(dǎo)班子研究，始終堅持“公開、公平、公正”的原則，具體做法是：

1、健全機構(gòu)，小組活動正常。

我高度重視校務(wù)公開工作，把它提上學(xué)校工作的重要位置，作為貫徹“三個代表”重要思想，推進學(xué)校民主政治建設(shè)的重要舉措。為了把校務(wù)公開工作落到實處，我組織成立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，還成立了校務(wù)公開實施小組和監(jiān)督小組。領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期活動兩次，負責(zé)校務(wù)公開工作計劃的制定，拿出具體的實施方案，協(xié)調(diào)各方面工作，總結(jié)經(jīng)驗，找出存在問題，具體工作則由實施小組負責(zé)，監(jiān)督小組負責(zé)對校務(wù)公開的內(nèi)容、形式、程序、時效等方面進行檢查、監(jiān)督、評議，并及時聽取反映教職工意見，保證校務(wù)公開規(guī)范有序地進行。實施小組和監(jiān)督小組按需隨時集中活動。在活動中，各小組認真對待，校務(wù)公開工作開展順利。

2、組織嚴密，公開內(nèi)容真實。

校務(wù)公開工作，關(guān)鍵在公開內(nèi)容的真實性上，我們能按照有關(guān)件精神，將應(yīng)公開的內(nèi)容全部公開并保證真實。學(xué)校的近期規(guī)劃、學(xué)校工作計劃、教學(xué)管理制度、教師崗位責(zé)任制考核細則，首先由專門班子拿出初稿，打印數(shù)份發(fā)至各教研組和后勤組，組織教職工廣泛討論，征求教職工意見，反復(fù)修改，經(jīng)過幾上幾下的討論、修改，最后定稿，打印成冊，做到人手一冊，讓教職工時時對照檢查自己，工資分配雖然拉大差距，但教職工人人心悅誠服。至于有關(guān)教職工、學(xué)生關(guān)心的重大事情都能及時、真實地公示，并注意公開形式的多樣性、程序的穩(wěn)妥性和時間的準確性，增強了教職工對校領(lǐng)導(dǎo)的信任感，也增強了領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力。

3、監(jiān)督有效，校風(fēng)明顯改變。

校務(wù)公開工作，實際上就是教職工對校領(lǐng)導(dǎo)實施監(jiān)督，給教職工一個明白，還領(lǐng)導(dǎo)一個清白。在這個問題上，我的態(tài)度明朗，事事公開，實施“陽光操作”，杜絕“暗箱操作”。教職工對學(xué)校工作滿意，激發(fā)了工作熱情和干勁，人人效力于教育教學(xué)，個個奮力拼搏上質(zhì)量，學(xué)校師生精神面貌煥然一新，校風(fēng)、教風(fēng)有明顯改變。

4、及時總結(jié)，活動資料存檔。

我要求校務(wù)公開工作各小組各司其職，虛心聽取教職工意見，并每學(xué)期向教職工發(fā)放“征求意見表”，總結(jié)校務(wù)公開工作，總結(jié)成績，找出存在問題。各小組每次活動有紀錄，并及時整理存檔，做到程序規(guī)范，有案可稽。

校務(wù)公開是強化學(xué)校民主管理和民主建設(shè)的好辦法，我在這方面做了大量工作。同時我還保證自己廉政自律、并鼓勵教職工積極參與民主管理中來。今后，我會把校務(wù)公開工作做得更好。

四，嚴格執(zhí)行財務(wù)制度

幾年來，我一直堅持“少花錢、多辦事、辦好事”的方針盡量減少不必要的支出。本學(xué)年，我們再次健全了各種財務(wù)制度，使學(xué)校的經(jīng)濟活動向著健康、有序的方向發(fā)展。在采購物品方面，為防資金流失，我們規(guī)定要先由總務(wù)處提出申請，經(jīng)校長室批準后安排兩人去購物，購物后要及時與會計室結(jié)算。尤其是在對差旅費的管理方面，我們校長、會計出差從來不報一分差旅費，中層干部和其它教職工出差也只報車費，不報一分錢補助費。

五，樹立自我形象，嚴格自律

我能嚴格要求自己，我給自已提出了四個字“正、廉、嚴、實”，正就是作風(fēng)正派，辦事公正；廉就是廉潔自律、不；嚴就是嚴格要求自己，嚴格要求下屬；實就是從實際出發(fā)，辦實事，講實效。幾年來，我一直從學(xué)校的利益出發(fā)，全身心投入到工作中去，處處以身作則，少說多做。要求教師做到早起，自已首先做到，要求教師晚睡，自已堅持做到，在教師中起到了帶頭作用。

當然，我的工作中也仍存在一些不足，我將在以后工作中不斷改進，爭取做得更好。

中學(xué)校長述職報告范文第3篇

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

回顧一年來的工作，對自己在校長崗位所做的工作加以梳理、盤點和反思，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、同仁相助的極好機會，下面將我一年來的工作向諸位陳述，恭請領(lǐng)導(dǎo)、同行指正。

一年來，我校堅持遵循“嚴謹 博學(xué) 從善 尚美”的校訓(xùn)；堅持貫徹“立志 勤學(xué) 成才 奉獻”的校風(fēng)；堅持實行“修德 精業(yè) 合作 務(wù)實”的教風(fēng)；堅持發(fā)揚“樂學(xué) 靜思 自主 合作”的學(xué)風(fēng)，圍繞教體局年度工作計劃重點，深化課程改革，加強學(xué)生素養(yǎng)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力爭創(chuàng)人民滿意學(xué)校。具體工作如下：

一、愛崗敬業(yè)率先垂范

作為學(xué)校全方面的“第一責(zé)任人”，我時刻嚴格要求自己。實實在在的做事，堂堂正正的做人，以自己坦誠的待人態(tài)度，踏實的工作作風(fēng)，為教師做表率。堅持理論學(xué)習(xí)，了解教育發(fā)展信息，用先進的教育理論指導(dǎo)工作、管理教學(xué)。在思想上，努力加強自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，增強黨性觀念，堅持原則，顧全大局，與上級保持一致;在學(xué)習(xí)上，經(jīng)常學(xué)習(xí)黨和國家的方針、政策，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的專著、雜志，撰寫讀書筆記，不斷提高自身的理論水平和工作能力;在工作作風(fēng)方面，任人唯賢，平等待人，與人為善，集思廣益;在學(xué)校管理上，有事業(yè)心和責(zé)任感，有比較清晰的工作思路，有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心;在工作態(tài)度方面，能夠恪盡職守，勤懇敬業(yè)，與教師同甘共苦，共同進步;在工作業(yè)績方面，能夠較好的完成上級各項任務(wù)，學(xué)校各項工作取得一定成績，并逐步形成了學(xué)校自身特色;在統(tǒng)班子帶隊伍方面，充分調(diào)動每個領(lǐng)導(dǎo)的積極性，提出“講政治、懂業(yè)務(wù)、會管理、敢負責(zé)”的工作要求，做到各司其職，各盡其責(zé)，同時倡導(dǎo)分工不分家，團結(jié)協(xié)作，民主管理，形成了班子凝聚力。因而使班子工作從不相互推諉，遇到問題總是群策群力。在領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，教師之間互幫互學(xué)，友善相處，形成和諧的校園氛圍。

二、以人為本科學(xué)管理

1、建立健全規(guī)章制度，以制度約束人，根據(jù)上級文件和局黨委要求，結(jié)合學(xué)校實際，相繼出臺了各項管理制度，包括部門職責(zé)、教學(xué)管理、班級管理、學(xué)生管理、后勤管理、安全管理等。通過制度的落實，保證各項工作的順利開展。

2、強化后勤管理。在財務(wù)管理方面，我們建立健全了財務(wù)管理規(guī)章制度，成立了財務(wù)管理小組，凡大額支出，必須先研究，后列支，集體簽字后核銷，及時公開，增加財務(wù)工作的透明度。在設(shè)施設(shè)備管理上，我們采取了“分工合作、細致到位、集中保養(yǎng)”等管理措施，一年來，設(shè)施完好無缺。在教學(xué)設(shè)備管理方面，為了設(shè)備的損耗、維修降到最低限度，我們除了規(guī)范管理外，后勤主任自覺努力鉆研專業(yè)知識，自己動手維修、保養(yǎng)，保證將設(shè)備的損耗和維修費用降到最低。在營養(yǎng)餐方面，加強從業(yè)人員的培訓(xùn)和管理，加強值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和班主任的營養(yǎng)餐值守，一年來，學(xué)校先后被評為“營養(yǎng)餐先進集體”、“營養(yǎng)餐陽光飄香”活動先進集體。在后勤保障方面，我校被評為“學(xué)校后勤保障工作先進集體”。 

3、抓好安全管理。在安全管理上，黨支部書記、校長負總責(zé)，安全辦主任具體抓，設(shè)立安全小組，制定各種應(yīng)急預(yù)案，全校配置滅火器和防火工具，學(xué)校與班主任、學(xué)校與家長簽訂安全責(zé)任書。此外經(jīng)常開展安全教育，利用安全教育平臺向?qū)W生、家長傳達安全知識，樹立安全意識，學(xué)校定期組織安全小組成員對學(xué)校、村小進行安全檢查，排除安全隱患，定期組織學(xué)生進行安全演練，讓學(xué)生了解防震、防火等逃生方法，確保學(xué)校、教師、學(xué)生的人身安全。

4、義務(wù)教育均衡發(fā)展方面。為促進學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展，學(xué)校加大對學(xué)校環(huán)境的整治，加大學(xué)校設(shè)施設(shè)備的投入，加強學(xué)校師資隊伍的建設(shè)，在2019年我校三名同志被評為“義務(wù)教育均衡發(fā)展先進個人”。

三、教研先導(dǎo)質(zhì)量立校

作為一名校長我深知質(zhì)量是學(xué)校的生命。于是我把提高教師專業(yè)化水平作為提高質(zhì)量的突破口，近年來，我校有許多新教師加入，根據(jù)學(xué)校實際情況，在全校開展了以教導(dǎo)主任牽頭的“老帶新”結(jié)對幫扶教研活動。經(jīng)過不斷的實踐探索，我校的“老帶新”活動已取得不錯的效果。部分青年教師在教育教學(xué)生取得了一定的成就。其中青年教師同志在同志的幫助下，在2019年課堂教學(xué)改革優(yōu)秀課展評活動中，所上公開課《執(zhí)著追求人生目標》榮獲二等獎，在2019年六年級畢業(yè)升學(xué)考試中獲得英語教學(xué)質(zhì)量獎二等獎。除了“老帶新”的教研活動。我們在堅持教育論壇和聽評課機制的前提下，致力于學(xué)習(xí)先進教學(xué)理念。還制定了符合我校實際的“一、三、五、六、九”課堂教學(xué)模式，廣大教師在課堂教學(xué)中主動地運用新模式，開展教學(xué)活動，讓我校在教育教學(xué)水平上有了新的飛躍。今年九年級畢業(yè)升學(xué)考試中，升安中8人，實中10人，2020級考入安中試點班4人，2019年升學(xué)率達90%以上，我校榮獲“教育教學(xué)管理一等獎”，在九年級畢業(yè)升學(xué)考試中，青年教師同志榮獲“語文教學(xué)質(zhì)量一等獎”；青年教師同志榮獲“地理教學(xué)質(zhì)量一等獎”；同志榮獲“數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量一等獎”和“生物教學(xué)管理一等獎”；同志榮獲“英語教學(xué)質(zhì)量一等獎”；同志榮獲“物理教學(xué)質(zhì)量一等獎”；同志榮獲“化學(xué)教學(xué)質(zhì)量一等獎”。

四、和諧校園藝彩飛揚

為提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，促使學(xué)生全面素質(zhì)的提高，一年來，學(xué)校舉辦了手工制作作品展、手抄報展、書法作品展、體育趣味比賽等各種豐富多彩的活動。充分展示了中小學(xué)師生的素質(zhì)與才能，使大家在同樂中感受到校園里濃濃的藝術(shù)氛圍，營造了良好的育人環(huán)境。在開展好正常音體美等學(xué)科教學(xué)工作的同時，為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)校充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備，強化了電子琴、書法、繪畫、體育等興趣活動小組。

五、優(yōu)化環(huán)境努力改善辦學(xué)條件

中學(xué)校長述職報告范文第4篇

您們好！

——“學(xué)校無小事，處處是教育；教師無小節(jié)，處處是楷模。”為了xx中學(xué)的教育事業(yè)，您們不畏炎熱，不辭勞苦，來到我校，齊集一堂，指導(dǎo)我校 8.醫(yī)療保險：今年春季，學(xué)校為全體教師辦理了醫(yī)療保險，又為女教師作了幾項身體檢查，為全體教師身體健康提供了有效的醫(yī)療保障。總務(wù)處還根據(jù)學(xué)生和家長意愿，認真做好學(xué)生平安保險和衛(wèi)生防疫工作，為學(xué)生提供了安全和健康保障。每年及時為學(xué)生辦理理賠手續(xù)，維護學(xué)生正當權(quán)益，解決學(xué)生實際困難，學(xué)生理賠案沒有一個家長投訴的。因此學(xué)生投保率極高，深得學(xué)生家長一致好評。

10.校園美化：積極開展“亮化校園美化環(huán)境”活動，組織學(xué)生清除學(xué)校操場的雜草，清掃寢室樓前的草坪，清理學(xué)校大門口的廣告；教育學(xué)生不亂扔垃圾，不隨地吐痰；指派專人修剪花壇，給操場打藥除草，塑造校園文明形象，樹立學(xué)生文明新風(fēng)，提高學(xué)生文明美化意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，營造我校良好的育人環(huán)境。

11.黨建工作：認真組織黨員學(xué)習(xí)黨的路線政策、文件精神、知識，制訂 4.寢室排污：

學(xué)生寢室晚上去睡，早晨起床，門前就是一條條污水塘，師生行走非常尷尬，鞋子弄臟了，心理也極不舒服。因為學(xué)生洗臉洗腳水在門口亂灑，說服教育一時又也改不了習(xí)慣。

起先我只好到處鉆洞，安裝出水管，結(jié)果沒用。于是決定在走廊前鑿一條條淺溝，安裝幾個出水管，問題就解決了。

5.開挖水井

教師新宿舍馬上峻工了，陳校長叫我落實用水問題。我決定在宿舍邊挖口井，跟杜炳忠主席一起選址，安排李洪生主任組織挖井師傅，談好條件，簽訂合同。經(jīng)過一二十天作業(yè)，新井終于完工。

經(jīng)過一年施用，證明該水井水量充足，水質(zhì)優(yōu)良，并且耗資很少，僅五六千元。

6.經(jīng)費管理：

經(jīng)費是學(xué)校管理的命脈。我的管理宗旨是，收支公開合法，規(guī)范管理，財經(jīng)管理一支筆，由校長一人負責(zé)審核。開支原則：確保學(xué)校正常運轉(zhuǎn)，及時支付教師一切合理費用，節(jié)約為本，精打細算，用好每一塊錢。

陳校長、張書記以身作則，廉潔自律。2年來，陳校長只報銷過一次旅差，張書記旅差一次也沒報銷過，我可以保證我校的財務(wù)是廉潔的。2年來學(xué)校建設(shè)維修的開支很大，償還的債務(wù)也有20多萬元。而學(xué)校目前幾乎沒留一分錢債務(wù)，并且財務(wù)運行狀況良好。

中學(xué)校長述職報告范文第5篇

――蘇建庭

山西省實驗中學(xué)，其淵源系出名門，創(chuàng)始人為晚清名臣、著名的領(lǐng)導(dǎo)者和中國近代教育的首倡者張之洞。6年前，蘇建庭出任山西省實驗中學(xué)校長，他是一位由省教育廳處長位置下派的的校長。6年時間，他沒有讓自己的學(xué)生們走進唯分是論的死胡同，他的孩子們不是只讀書本的學(xué)生，而是爭做與國際接軌的人才。

在世界教育舞臺展示風(fēng)采

2008年7月28日，越南河內(nèi)國家會議中心燈光璀璨。380名世界各國學(xué)生，作為第39屆國際物理奧林匹克競賽的選手，在這里已連續(xù)征戰(zhàn)了8天。此時到了閉幕那最牽動人心的時刻：頒獎！這是一屆隆重的盛會，諾貝爾物理學(xué)獎獲得者弗里德曼，以及一些世界知名學(xué)者前來參加閉幕式。

臺下中國領(lǐng)隊和參賽選手席間，坐著一名男孩，他偏瘦的臉龐上帶著明亮的朝氣和特有的自信。他就是來自中國山西省實驗中學(xué)的高三學(xué)生廉。

期待之中的大廳內(nèi)，鴉雀無聲，主持人并不高亢的聲音撞響與會者的耳鼓：“第二位金獎得主：中國學(xué)生，廉”。

越南副總理阮善仁微笑著與弗里德曼教授向中國學(xué)生頒發(fā)獎狀和獎牌。

這是一個令國際教育界為之矚目的頒獎典禮。這些來自各個國家的小選手，經(jīng)過層層選拔：首先是各個國家的國內(nèi)地區(qū)、全國區(qū)域，然后是亞洲區(qū)域，再到參加國際競賽。此前，廉于2007年11月3日，獲得中國中學(xué)生物理奧林匹克金獎。2008年4月28日，第9屆亞洲中學(xué)生物理奧林匹克競賽，廉與參賽的中國隊友一舉獲得金牌。

廉出國參賽領(lǐng)獎穿的新衣，是出國前蘇建庭讓學(xué)校出錢買的，平時，他一年四季都是穿著校服。他的父母離異了，一直由父親撫養(yǎng)，可忙碌的父親根本沒有時間照看他。學(xué)校給了廉一些出國的零用錢。廉在商店轉(zhuǎn)了一圈，買下的卻是一盒方便面。

廉得了國際金獎，喜報傳到山西省廳。省長表示了熱烈地祝賀，張平副省長接見了小廉。

近年來，山西省實驗中學(xué)的學(xué)生已有多人蜚聲海內(nèi)外。如：周炎于2003年取得國際化學(xué)奧賽金牌，被保送北京大學(xué)；范悅以全國第一的成績進入美國麻省理工學(xué)院，并獲全額獎學(xué)金……

一項數(shù)據(jù)顯示，實驗中學(xué)的學(xué)子20%留學(xué)海外，無論到了美、英、法，以及世界各地，這些孩子們身上所充盈著的陽光、自信與自由的微笑，他們過人的聰明與才智，令國際教育界同行為之興奮與欣賞。

學(xué)校先后被中國教育部、山西省人民政府多次予以表彰，獲得 “全國教育系統(tǒng)先進單位”、“全國高中新課程試驗先進學(xué)校”、“中國青少年科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)項目實驗學(xué)校”、“山西省模范單位”、“山西省文明和諧標兵單位”、“山西省特色學(xué)校”、“山西省德育示范學(xué)校”、“山西省教育教學(xué)模范學(xué)校”、“山西省十佳文明窗口”、“山西省五一勞動獎狀”等榮譽。學(xué)校至今已與美國、英國、加拿大等國家的30余所國際知名高校建立友好往來與合作。

尋找中國個性化教育的答案

當整個中國社會對教育在唯分是論，他是帶領(lǐng)學(xué)生走出分數(shù)泥潭的校長，當學(xué)校紛紛在升學(xué)壓力下競爭和喘息，他卻以高視角，冒著被指責(zé)的風(fēng)險，為孩子們擴建學(xué)校；讓靈魂與生命一起成長，用仁愛與民主傳播希望。“比優(yōu)秀更大的，是卓越。分數(shù)只能讓學(xué)生優(yōu)秀。”這是他說出的一句心里話。他說：“名播海外，徑自足下。他的教育理念不是創(chuàng)新，而是舊，是孩子天性本身固有的，他所做的，是使其回歸。”

針對什么是教育的精神這一問題，他舉例說：“艾爾弗雷德?諾思?懷特海，這位英國著名的哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家和教育理論家就此回答用了三個字：宗教性，即責(zé)任感、崇敬感和神圣感。”

“學(xué)校是國家未來的設(shè)計院”，蘇建庭如此認為。山西教育界的一位名人這樣評價他：“在山西省實驗中學(xué)的戰(zhàn)略發(fā)展和機遇把握上，準確到位，是一位穩(wěn)健踏實、開拓創(chuàng)新的好校長。”

蘇建庭說：“一所學(xué)校必須有體現(xiàn)自己地位、品位、風(fēng)格特點的文化，準確地說也就是辦學(xué)理念。它是一所學(xué)校的靈魂，也是外界認識學(xué)校的一個重要方面，具有‘符號’意義。”

蘇建庭認為，辦學(xué)理念不能從文件中抄來，只能從學(xué)校自身的土壤中生長出來。課本作為知識的載體，決不可能是成材的唯一途徑。他以姚明為例。作為籃球明星，籃球是這位球星達到輝煌的途徑，比賽的取勝過程中體現(xiàn)著無窮智慧。他還列舉自家親屬的例子：一個女孩，高考成績不理想，是專升本，可是憑著自己的實際能力，卻當上了證券公司的副總。他嚴肅地地說：“不能為分是論，更不能在教育上形式主義。教育的靈魂，應(yīng)該是有條件，有空間，讓孩子在各自不同的道路上探索而成為人才。”

那么，如何搞好教育？談到這里，蘇建庭興致很高，他用了一個關(guān)鍵詞進行概括――放權(quán)。這是“蘇建庭式”的回答。這個詞匯里，蘊涵的是作為當代教育家的思想、理念、膽魄與濟世的藍圖。

過去的實驗中學(xué)，到省教育廳告狀的人多，蘇建庭乍來時，明顯感覺到一種人與人緊張的氣氛。“教育，一定是面對面的。”蘇建庭語重心長。只有面對面的教育才有溫情，才能傳遞人文情懷。

實驗中學(xué)的校工清晰記得蘇校長給他們講述過的故事：在香港中文大學(xué)，曾有一位宿舍管理員，終生只認識5個字。但是，這位如今已經(jīng)80多歲的老太太，卻用一句經(jīng)典的概括，總結(jié)了她在學(xué)校與孩子們曾經(jīng)的生活：“用生命影響生命”。

“教育，恰恰是解決核心價值觀的問題。”蘇建庭說，如果我們的眼光只是盯著知識點，而不是放在人才能力培養(yǎng)的大目標上，就形同一個喜歡占小便宜的人。

一位教育界名人如此評價實驗中學(xué)：“作為大學(xué)，我們特別歡迎來自實中的學(xué)生。在他們身上，你總能感到一種異樣的青春與活力，為我們帶來新鮮的感覺。”

2007年年終歲末的一天，山西省教育廳對山西省實驗中學(xué)校級領(lǐng)導(dǎo)班子成員進行民主測評。在個人述職報告中，蘇建庭的一番話深深打動了前來考評的領(lǐng)導(dǎo)和全校教職工――我理解并銘記著這樣的“紳士”定義：從不使他人受苦之人。他總是致力于消除身邊阻礙自由與坦誠的因素。他與周圍的一切保持和諧而不是凸顯自己。他言行謹慎，避免任何引起爭執(zhí)或帶來恐慌的行為，諸如挑唆、壓制、猜忌、恐嚇等，即便是對和自己不相干的人。他關(guān)心身邊所有的人，溫柔地對待羞怯者，親切地對待陌生者，寬容地對待無知者。在與人交談中，他從不鋒芒畢露卻孜孜不倦。