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建筑物論文范文第1篇

1.1屋頂的自然采光

太陽光是安全的、潔凈的可再生能源，建筑若充分利用白天的自然光進行采光可以非常有效的達到建筑節能的目的。建筑充足良好的采光不僅可以給人們的生活提供舒適的環境，而且對的人心理積極向上的發展也起到很大的作用。屋頂，作為建筑五大立面之一，在采光方面有以下優點：一是因立面門窗的采光高度較低容易造成眩光，而從屋頂漫射進來的自然光就不會發生這種現象；二是當建筑屋頂的采光面積與立面門、窗的采光面積相同時，屋頂提供的照度是立面所提供的5-10倍；三是對于大進深建筑的中心功能區域或四周圍合的中庭，當立面采光無法滿足要求時，可以利用屋頂采光來彌補其不足。屋頂采光的方式有：矩形天窗、鋸齒形天窗、平天窗。現代的新技術還有采光頂。

1.2屋頂的自然通風

建筑通風是指將新鮮的空氣導入人們活動的空間，以提供呼吸的新鮮空氣，調節室內的濕度，減少室內的污染物等。通風屋頂還可以阻隔熱量進入室內，利用屋頂設置的空氣夾層的外層抵擋太陽輻射，熱量經過兩次傳遞到達內表面，減少傳入室內的熱量，同時利用風壓與熱壓形成的自然通風帶走夾層中的熱量，降低室外熱環境對建筑室內熱環境的影響。

2屋頂隔熱與冷卻

在夏季，屋頂的太陽輻射很強烈。熱通過輻射、對流和傳導的形式進行傳導，所謂隔熱就是阻止由輻射對流和傳導產生的傳遞。從這個意義上講，降低屋頂外表面的太陽輻射吸收率和減少輻射率，也屬于隔熱。空氣對流：屋面散熱量的大小與其表面對流強度有直接的關系，材料的光滑和凸凹程度的大小也會影響屋面的冷卻效果。太陽能輻射：物體表面散熱量的大小與其表面溫度的4次方成正比，與物體表面的輻射率也有較大的關系。對于長波長來說，與表面顏色無關，粗糙面的輻射率大，接近于1，二鋁箔那樣的光滑面則很小。對于太陽輻射（短波長）來說，白色的無光澤涂料容易反射太陽輻射，但是長波長則完全吸收。所以如何增加對太陽輻射的反射、減少對太陽輻射的吸收，對建筑節能也有影響。蒸發潛熱：水從液態變成氣態的水蒸氣時，吸收四周的熱量達到散熱的目的。在不改變屋頂結構的前提下，可以利用屋頂灑水、屋頂蓄水以及在屋頂種植綠色植被來降低屋頂表面的溫度，進而改善室內環境溫度。屋頂灑水是在太陽光照射最為強烈的時候對屋頂進行灑水可以達到降低溫度的效果，而且這種間歇式的降溫方式是比較快速、有效的。流水的屋面顏色宜為白色，既能反射陽光，又不妨礙輻射冷卻。屋頂蓄水是指在建筑屋頂設置水箱或水池。這樣的設施可以收集雨水也可以人工蓄水，利用水（水的比熱容比較大）蒸發吸收熱量可以降低環境的溫度，達到降溫的效果。水在白天吸收太陽輻射熱，夜晚是放出白天吸收的熱量，調節周圍熱環境，提供舒適的生活溫度和濕度。屋頂綠化是在建筑物頂部及其他一些特殊空間，設置具有觀賞性的綠色景觀節點。利用植物本身的蒸騰作用和土壤中水分蒸發帶走熱量，降低環境溫度，使室內變得涼爽。在屋頂上種植綠色植被不僅可以增加建筑本身的美觀性，而且樹葉也可以遮擋太陽輻射。屋頂的材料采用保水性高的材料也可以達到調節環境溫度的目的。

3屋頂建筑節能的集熱與保溫

3.1屋頂的坡度與集熱

到達屋頂的太陽輻射量與太陽入射角、屋頂坡度都有極大的關系。所以，屋面在采用集熱管集熱時，必須注意集熱管的安裝角度。朝南時受熱量會很大，然而在東西兩面也能夠有相當量的受熱，所以東西兩面也有利用的價值。當受熱面朝東或朝西是需要調整其角度。最簡單的集熱的方法就是將屋頂朝南面的表面用深色的材料，由此來吸收部分熱量。還可在屋頂安裝太陽能集熱管、太陽能集熱板等。用朝南的大開口部位的直接獲熱得到的熱，得到了有效的利用，而且通過設置附屬溫室還可以減少開口部位的熱損失，通過直接獲得熱的方式進行蓄熱。

3.2屋頂的保溫

保溫有兩種方式：一是在提供集中供暖的前提下，改善屋頂結構形式，減少屋頂、墻體等熱量的損失來達到保溫要求；二是通過在建筑空間中添加供熱設備使室內溫度達到舒適的要求。保溫不只是通過隔熱來實現，也不是只依靠供熱來保持溫度，而要這兩種方式相互結合、補充才能保持舒適的熱環境。減少建筑屋頂熱量損失最主要的方法是增加屋頂的總傳熱系數。

4太陽能的收集利用

建筑物論文范文第2篇

關鍵詞：房屋建筑；建筑工程；質量

1.存在的質量問題

隨著我國建筑行業的不斷發展，城市的投資環境逐步得以優化，城市人口的居住水平不斷提高，我國建筑工程質量呈穩步上升趨勢，但不可否認，一些在建工程和已投入使用的工程尚存在不少的質量問題，有些甚至嚴重危害到建筑結構和使用安全功能，如：水泥地面空鼓、開裂、起皮、起砂，廚衛、屋面、外墻滲漏嚴重，門窗縫隙大，下水道堵塞，廁浴間地面倒坡、積水，滴水線向內斜導等等現象，有的建筑出現嚴重的不均勻沉降，個別建筑甚至發生整體坍塌事故。2007年上半年，《南方周末》報導四川一市整條街所作的整體仿古挑檐在幾秒鐘肉，由街頭到街尾全部坍塌。此類問題給人民生命財產帶來諸多不便和不安全因素。

2.原因分析

2.1施工方面的原因

2.1.1工程施工隊伍素質過低。各施工企業內部新工人比較多，技術培訓跟不上，工人技術素質較低，甚至個別工人對本身所施工部位在整體建筑物中所起的作用不了解，操作時不按規程順序進行，這就很難達到質量標準。尤其是許多未經過專業訓練的農民工涌入建筑行業，導致了施工隊伍整體素質下降很快。農民工、合同工占總數的2/3，而他們大部分都是沒有受過建筑施工的專業培訓。據統計，現在建筑施工企業中的自有工人真正能到現場規范操作的只有4％；建筑施工現場直接從事操作的工人中，90％的都是流動性質的農民工。用這些農民工可以使房屋建筑中的人工造價降低，可其技術水平也很低。不少建筑企業缺乏相應的專業技術人員，無法按照設計與施工圖紙的規定和要求進行房屋建筑工程的規范性施工。

2.1.2在施工過程中，沒有建立健全的質量控制體系，工序與工序，工種與工種之間沒有嚴格的交接措施，前道工序留下的隱患，后道工序施工者不但不及時處理，甚至蓄意隱蔽。

2.1.3施工管理混亂。例如預制空心樓板吊裝后不經撥正就進行灌縫，所用混凝土的碎石粒度不加控制，造成天棚和地面開裂。施工現場成品和半成品亂堆亂放，隨意損壞，嚴重地影響整體工程質量。

2.2材料選用方面的原因

由于材料選用方面原因造成的質量問題也比較常見。例如防水工程瀝青品種的選擇，油氈的質量和品種，預制樓板灌縫時所選用碎石的粒度大小，抹灰用砂含泥量的控制，木門窗木材品種的選擇等，都對工程質量有舉足輕重的影響。再如某工程剛剛竣工，內墻裝飾涂料，由于質量不過關，在很短的時間內就出現變色、脫皮等情況；有的飾面磚由于吸水率過大(＞10％)及外形規格不整齊，馬虎施工，致使有不少新建成的工程，外墻飾面磚釉面爆皮、空鼓、脫落及灰縫不均勻等質量通病，造成外墻滲水：有的石膏板質量低劣，在空氣中容易吸濕受潮，因此形成石膏板頂棚出現變形，板塊中間出現下垂、板塊翹角等質量通病；結構板面在施工中，在提升架口部位的板面澆筑馬虎，沒有注意板負筋位置，造成提升架口部份板面出現不必要的結構裂縫。由于材料及設置質量低劣而造成的質量通病比較普遍，造成的后果也是相當嚴重的。

2.3設計方面的原因

2.3.1在屋面防水的設計中，帶女兒墻的屋面，發現有局部泛水檐高度不夠，也有伸縮縫出屋面墻壓頂設計不合理。自由排水的屋面上，檐部不作鐵皮泛水檐，而且卷材沒有探出挑檐的邊沿等。另外有的廚房和衛生間設計選用空心樓板，且不作防水層上下水管道穿越樓板不加套管。這些都是滲漏的隱患。

2.3.2在樓地面的做法上，預制空心板上先抹找平層而后作面層，按這種設計施工的地面和天棚，絕大多數易產生裂紋。在設有進深梁樓蓋上，進深梁的上方不加設輔筋，多數均在此處發生大孔隙裂紋。

2.4工程造價過低

房屋工程的質量問題和工程的造價有直接的關系，造價過低，會增加施工企業經營壓力而疏于管理，材料質量無保證，如當前鋁合金窗的質量通病是比較普遍存在的，鋁合金型材的厚度雖然達到設計要求，但是，材質不均勻，表面防腐層質量差，很短時間內就氧化，密封絨條太小，窗鎖與走輪質量差等，這是施工企業選用價格低廉的材料與配件的原因造成；有的建筑物，屋面防水材料不能選用檔次較高的新型防水材料而多是選用石油瀝青油氈等低檔的防水卷材造成天面防水層耐久性差，容易產生滲漏：在室內裝修部分，如吸頂燈不選用玻璃或瓷質的燈罩，而是選用塑料燈罩所以就出現了塑料燈罩末等交付使用，即己老化，稍碰即碎。房屋工程的投資價格應嚴格控制，應當符合使用要求，適當的節約而不是盲目的壓低造價，由于部分工程受到盲目壓低造價的影響，造成“低價低質”的局面，這也是產生質量問題的重要原因之一。

2.5現場監理不到位

施工現場監理行為不到位是造成質量問題的一個重要原因。個別監理單位為了尋求經濟效益超越資質承接監理業務，項目監理機構的人員資格、配備不符合要求，存在監理人員無證上崗的現象，現場監理質量控制體系不健全，監理人員對材料、構配件、設備投入使用或安裝前未進行嚴格審查，沒有嚴格執行見證取樣制度，有的項目監理機構甚至未按規定程序組織檢驗批、分項、分部工程的質量驗收，就進入下道工序施工，許多質量隱患得不到及時解決。

3.防治措施

3.1制訂治理質量問題方案

從日常的工程質量監督檢查的情況來看，目前建筑工程質量通病治理起來還具有一定難度，不可能在短時期內消除，有針對性地采取措施進行治理，分期分批，有重點有目地來控制治理質量通病。當有些質量通病涉及多個方面因素時，還要通過協調或組織力量攻關，抓住重點，以點帶面，制定行之有效的治理方案。

3.2消除設計欠周出現的質量問題

設計單位及設計人員對出現的工程質量問題要進行認真分析研究，如果屬于設計欠周造成的，應通過改進設計方案來治理。當施工圖完成之后，應詳細地向施工人員作好技術交底工作，聽取他們的意見，修改設計中欠周之處，為了使設計切合實際和避免差錯，設計人員不僅要經常去現場參加實踐，積累設計經驗外，還應學習有關施工驗收規范及質量檢驗評定標準，設計人員應考慮業主投資的綜合效益，如果設計考慮周到，即使建造工程的造價難以降低，也可以使有效地減少質量問題，建成之后減少維修費用。

3.3提高施工企業的綜合素質，改進施工工藝，提高質量意識>據統計，我國由于施工因素造成的質量問題占所有質量問題的80％左右，因此提高施工企業人員的綜合素質，減少困施工不當造成的質量問題至關重要。

3.4對治理難度大的質量問題，要組織科研力量研究攻關；對不配套，不成熟的施工技術，應制止推廣。

3.5重點把好材料、制品及設備質量關

材料使用前嚴格遵守“先檢后用”的原則，做到：擇優選購，不要采購生產廠家不清、質量不明的建筑材料、制品或設備。購入的材料、制品在使用前，必須嚴格按規定進行質量檢驗和檢測，合格后方可使用。對一些性能尚未完全過關的新材料，要慎重使用。對于地方生產的建筑材料，制品及設備應該加強質量管理，實施生產許可證和質量認證制度，從根本上杜絕不合格的產品的流入社會。

3.6適當提高質量通病的易發部分工程的造價

從我國國情和經濟發展的狀況出發，國家的建筑工程質量標準還是比較低的，有的工程造價也比較低，在短期內大幅提高工程造價存在困難，但對一些由于造價較低而易出現工程質量問題的部位，應適當提高工程造價，有關管理部門應重視，杜絕一味地降低工程造價，而忽視工程質量的現象。

建筑物論文范文第3篇

1．教學內容相對滯后任何事物都不是一成不變的，教學內容也是如此。隨著現代工程技術的飛速發展，新材料、新技術、新構造不斷推陳出新，現行教材的有些內容顯得滯后。教學內容的滯后不僅浪費了大量資源，而且不利于優化學生的知識結構。保持教學內容的先進性，是提高教學效果的一個關鍵性問題。因此，教學內容如何適應新技術快速發展，是當前《房屋建筑學》課程教學改革的一個主要內容。

2．教學方式傳統單一，學生缺乏興趣大部分高職院校針對《房屋建筑學》課程的教學方式，依然采用傳統的教學方式。傳統的教學方式以知識的傳授為中心，課堂上以教師為中心，教師以教材為藍本，對學生進行面對面的課堂講解與指導，忽視了學生的主觀能動性和學生的主體地位。上課時，教師講學生聽，造成了讓學生很難聯想到實際的建筑設計實例和建筑構造類型，某種程度上阻礙了學生創新思維、創新能力的發展。由于房屋建筑學的內容多且抽象，學生掌握起來往往比較困難，學生聽課積極性不高，教學效果不是很理想。

3．實踐性的教學環節與理論教學環節學時分配不合理《房屋建筑學》課程在建筑領域的特殊性，決定了該課程的實踐性極強，應盡量增加實踐性教學環節，以增強學生對基礎理論知識的理解和掌握，同時加強學生的實踐能力和動手能力的培養，才能達到教學的要求。但是由于房屋建筑學的內容多而雜，使得教師在學時分配上理論學時多于實踐學時，不合理的學時分配使得教師沒有時間帶學生進行現場教學，學生也不能及時的去工地現場參觀和實踐，理論與實踐脫節，影響了學生對知識的理解和掌握，因此增加當前《房屋建筑學》課程的實踐環節的課時勢在必行。

二、《房屋建筑學》教學改革探索

面對工程技術的飛速發展以及《房屋建筑學》課程教學中存在的種種問題，改革應本著提高學生的房建應用水平、強化實踐能力，著眼培養現代化工程技術人才的原則，在現有教學模式的基礎上大力創新。

1．調整教學內容，幫助學生適應工程技術飛速發展的趨勢優化教學內容，合理補充新知識。該課程的學科知識構建于人類長期的工程建設與生產實踐活動之上，是生產實踐活動的理論總結，同時實踐也為理論的優化與進步提供新的內容。因此，教學內容要隨著新材料、新技術、新工藝的不斷發展與進步而不斷更新。老師在課堂教學時應對學科體系進行全面梳理，在保證內容體系完整的前提下，以培養學生的工程素質為目標，合理調整與配置教學內容，積極關注新材料，新技術、新工藝的發展與應用，及時更新教學內容，從而拓寬學生的知識面，擴大學生的視野，提高學生適應社會的能力，還可以激發學生的學習熱情和興趣。

2．采用多樣化教學，激發學生的學習熱情

(1)多媒體教學教師在采用傳統的教學方式的同時，要嘗試采用現代化的教學模式，幫助學生對教材內容的理解和掌握。比如，可以融入多媒體教學，通過建筑課件和建筑案例視頻等現代化教學手段使建筑圖形直觀明了、真實詳細，可以多角度靈活的反應建筑構造的空間關系，增強教學內容的主觀性和立體感，可以大大調動和提高學生的學習積極性和主動性，使得課堂生動精彩。

(2)激發潛能教學傳統的課堂教學是教師講學生聽，學生對知識是被動地接受，從而使學生對知識掌握和理解得不扎實。我校在課堂教學中推廣使用激發潛能教學方法，教師在每堂課授課結束后，對下堂課的內容提出幾個重點和難點問題，并對學生進行分組，學生下課后主動查閱相關資料，如我校的圖書館以及電子閱覽室等都是利用率極高的。上課時學生以小組為單位進行問題的解答和內容的講解，最后教師總結問題和知識點的補充。這樣教師就從學生的角度去分析和解決問題，使得班級的每位同學都能積極主動的學習。

(3)現場教學房屋建筑學有些構造的做法抽象，比較難以理解，學生掌握起來有難度。開展現場教學的方式，使學生將理論的構造做法具體化、實物化，避免學生對理論知識的死記硬背，使理論與實踐相結合，幫助學生理解和掌握。

3．加強實踐性教學環節針對《房屋建筑學》課程極強的實踐性，在理論學時和實踐學時的分配上要合理化。我校《房屋建筑學》課程總學時是64，理論學時32，實踐學時32，其中包括16學時的工地現場參觀和16學時的課程設計。合理化的學時安排可以加深學生對知識的理解與掌握，也可以增強學生的實際動手能力，做到理論與實踐相結合，做到概念與設計相結合，培養適應現代工程行業的建設者。

三、結語

建筑物論文范文第4篇

我國園林的形式大多是以山水為主,通過營造建筑、筑山、理水、配置植物等構建園林主體,然后采用一系列藝術創造出多彩多樣的園林景觀。園林建筑小品是園林景觀有的建筑小品,它不僅能滿足園林造景需求,還能為游客提供一個休息、賞景的場所。按照園林建筑小品的功能分類,可以將園林建筑小品分成管理類小品、展示小品、裝飾小品、服務小品等幾種情況,園林建筑小品必須和園林整體景觀相符合,從而在不同的園林環境中,顯示出獨具特色的園林建筑小品。

2園林建筑小品與園林植物配置

2.1園林建筑小品與園林植物配置的原則合理的配置園林植物,不僅能美化園林建筑小品,還能完善建筑小品的功能,設計人員在設計園林建筑小品時,要選擇合理的植物品種,并堅持實用性、經濟性、觀賞性等原則,從而充分發揮園林建筑小品的功能。

2.2園林建筑小品與園林植物配置的關系園林植物時園林景觀的基本構景元素,它能將大自然的生態美充分體現出來,園林建筑小品是園林景觀的硬質景觀,是人工景觀,處理好園林植物與園林建筑小品的關系,不僅能使得園林景觀更加完美,還能體現出人與自熱和諧發展的理念。園林建筑小品可以為園林植物提供良好的生長環境,同時園林植物還能軟化建筑小品的硬質條件,通過枝葉、自然顏色等消除建筑小品的生硬特性,這樣就能顯得整個園林環境動靜有序。

2.3園林建筑小品與山水的關系自古歷來我國就喜歡用“山水”來稱呼自然風景,因此,我國很多園林景觀都是建立在山水的基礎上,在園林景觀設計中,?設計人員可以以湖、池為中心,在周圍設置山谷、溪澗、瀑布等,再設置花草、閣、亭、軒榭等建筑小品,從而構建水面清凈、山石峭拔、亭閣精致、林木濃郁的畫面,這樣明暗、虛實、形體、空間等相互結合,不僅能給人一種開朗、幽靜的感覺,還能對園林建筑小品進行裝飾,增添園林空間的優美感。

3園林成果要素在建筑小品中的應用

3.1園亭要素園亭是園林建筑小品的基本建筑單元,具有四面開敞、玲瓏小巧的特點,園亭的基本功能是為游客提供遮陽避雨、休息賞景的場所,例如蘇州古典園林中,園亭的樣式有很多,有方亭、扇亭、六角亭、笠亭等多形式,又如拙政園的繡綺亭、待霜亭、雪香云蔚亭,三個園亭相互呼應,構成一個不等邊三角_形,在園中的各個角度都有良好的觀賞感受,亭下是荷花池,并且用溪橋將假山相互連接起來,讓人感覺充滿活力。這些園亭充分體現了建筑小品與周圍環境創造的優美景觀。

3.2園林廊道園林廊道是指房屋內通道、屋檐下的通道或獨立有頂的通道,園林廊道具有息賞景、遮陽避雨等基本功能,在廊道中添加欄桿、彩畫、座椅等裝飾物,在隔墻上裝飾燈具、月洞門、漏窗、瓶門等構件,從而增加園林景觀的空間層次感,使得園林景觀更加優美。

3.3園橋要素園橋是園林建筑中的水上通道,通過園橋可以講不通的景點聯系在一起,為游客提供游玩線路,對園橋進行精心的設置,也能使其成為園林的景觀,如西湖斷橋、頤和園玉帶橋等。為有效地減少園橋的跨度,可以將園橋設置在水面、溪谷比較狹小的位置,為提髙游客在水上游玩的樂趣,可以講園橋設置成曲橋的形式,也可以將園橋設置成平橋、亭橋、花架橋、廊橋等多種形式,從而豐富園林水景,增添園林的美感。

3.4雕塑小品雕塑小品能賦予園林獨特的藝術魅力和人文精神,雕塑小品不僅能將設計師的思想表達出來,還能通過藝術手法,將園林景觀的氛圍烘托出來。園林雕塑小品的設計來源于生活,在園林景觀中,合理的設置雕塑小品能起到美化人們心靈,陶冶情操的作用。如將一些名人的雕塑設置在綠地之中,然后使用一些枝態輕盈的樹種進行裝飾,能讓人們在娛樂的同時,學習他們的典故。

3.5園発和園椅園賽和園椅是園林中必須的基礎設施,能為人們提供交談、休息、?賞景,一般情況下,圓発和園椅會設置在園路兩側、廣場周圍、湖邊、山下、花間林下等位置,錯落有致的園賽和園椅,能增添園林的空間感。制作園発和園椅的材料有金屬、鋼筋混凝土、木材、石材等,不同的材料能體現出不同的主題,因此,在實際設計中,要根據園林主題,選用合理的材料制作園発和園椅。

3.6服務小品在園林中,具有代表性的服務小品有候車亭、電話亭,這些服務小品是園林景觀組織中十分重要的元素,不僅能裝飾園林景觀,還能滿足人們的行為活動需求,同時這些服務小品還能將城市特色及文化內涵體現出來。例如蘇州園林中的電話亭具有十分獨特的樣式,與園林城市的大環境和諧統一,將電話亭設計成園林特有的建筑形式,使其充滿園林氣息,達到美化園林環境的作用。

4總結

建筑物論文范文第5篇

個性化的室內設計，不是選擇不同的裝飾材料，也不是單純追求造型的變化，而是針對居住者的人口結構、文化水平、職業特點和經濟狀況等等背景條件差異性而言的。設計者面對的是不同的委托者，以業主的獨特生活習慣和生活內容作為入點來進行設計，才能使業主滿意，也不致于出現上述質疑。

"以人為本"的設計理念，成為了一個口號，在各種報章媒體中頻頻出現，有時也成為一個時髦的標簽，貼在了某個設計作品上。對于從事住宅室內設計的設計師來說，第一重要的是真正地從生活需求出發，認認真真地觀察生活，感受生活；第二重要的是真誠地與業主溝通，了解其職業特點、生活習慣和生活方式，用心來做設計。我們可以沒有理論，但是我們不能沒有思考。

花大錢追求豪華奢侈生活的業主畢竟數量有限，廣大百姓對居住環境的要求只是舒適﹑整潔﹑溫情，體現居住者的生活情趣，良好的空間感受﹑完善整齊的居家設施是首要的，對居住者生活習慣﹑生活方式的關切，將其生活內容體現在設計中遠勝于那些抽象莫名的理論，更無需用高檔的飾材鋪貼去誤導業主，千萬不要讓自己倉促的設計造成人們日常生活的麻煩。

二﹑設計起由認識教授夫婦純屬偶然，他們的睿智和豁達吸引了我，分享他們的快樂與煩惱，所幸我的專業知識似乎能幫上一點忙，便自告奮勇。事情是這樣的：原本79改良式的住房，正好在擴建，增建廚房﹑餐廳和小臥室。增加了面積，也增加了對美好生活環境的憧憬，決定借此機會將居室裝飾一番。隨之而來的煩惱是：多年的生活積累了許多舊物品，因而濃縮著往昔歲月的情感回憶而不忍舍棄，新世紀的豐富物質也隨著鋪天蓋地地廣告不斷涌進家門，物品零零碎碎﹑各種各樣，卻是生活中不可缺少的，該怎樣來安排呢？

三﹑儲物空間設計原則：為了不被這些愁緒塞滿腦袋，首先將生活中所有的用品一一清理，然后分門別類，根據要求設置儲藏空間，理順關系，讓新生活付諸實施。

儲物空間設計原則就是：第一、精簡物品，家具設置適宜，不讓室內空間因家具過多而給人壓抑的感覺。第二、就近原則，盡量將各個功能房間中所需使用的物品儲存于相應的房間中，便于日常取用，大體積﹑大重量的物品集中放在儲藏室。

第三、儲物空間根據物品尺寸合理分割，常用物品放在中﹑低各層，換季或取用頻率較低物品設于頂層。第四、關于人體尺度：在室內設計的各種教科書中，都有人體尺度這一章，在各種規范﹑標準圖集上也有平均人體尺度的示意圖，而具體進行室內裝飾設計時，以主人的尺度為依據進行設計較為合適，雖然在設計制圖時帶來了一些麻煩，但會為居住者日常生活提供良多便利。

第五、因小外孫的時常來訪，須在兒童用品的儲存設計中考慮到增進培養孩子的動手能力和生活自理能力，以便減輕家長的負擔；另外，安全因素是不能忽視的，兒童不宜接觸的諸如刀剪藥品洗滌劑工具等物品應隱蔽或就高放置。

四﹑居家新生活：

4．1進門處現代生活帶來的全新觀念在居家中的體現，從進門時就能看到──外面的忙碌與風塵猶如進行曲在進門處寫上了休止符，大門關上了外界的煩雜與喧鬧，堅硬的皮鞋換成了柔軟的拖鞋，筆挺的外套換成了寬松的家居服。

原有住宅入戶處較為狹小，帶灰沾塵的外套﹑皮鞋，皮包﹑手套﹑雨傘都要有藏身之處，在不破壞建筑結構的前提下，對進戶墻面稍加處理，做一個壁柜，下面部分作為鞋柜，中間的小抽屜可放手套鑰匙等零星物品，上面部分則為掛衣服﹑放皮包用。

4．2書房進得門來，原來的客廳作了書房。雖沒有直接采光，白天透自廚房的光線已能滿足采光；看報讀書時，暖黃的白幟燈光卻給人真切的家的溫馨感：緊靠側墻面是一排從下到上的書櫥，總算給積累了半輩子的書籍安了個家；跟了多年──傳自曾祖一代的寫字臺，還得留著，紅色的花梨木質，時光并未抹去昔日的風采──精致的抽屜拉手，透著靈秀之氣的線腳和雕花；在其正面白色乳膠漆墻面上，掛著一幅齊白石的蘭花，盡管不是珍品，但鑲在紅木鏡框中，仍使小小斗室彌漫著花香與書卷氣。

偶有朋友來訪，在此也是探討學術的佳處。

4．3儲藏室原來的儲藏室，還是發揮其作用，稍事整理，便是全家大件物品的集散地了。趁裝修之便，在其內部做柜子，分層分格，尺寸按照所需放置物品的規格。

老式的樟木箱是女主人的嫁妝，隨主人輾轉了幾個城市，仍然完好無損，而且家中的羊毛﹑羊絨制品全靠它的保管，只需改裝一下鉸鏈，將箱體放成側面開門，減少了向上開門的空間浪費。

夏日用的席子，從草席﹑篾席到竹席，因其特殊的規格和不小的重量而較難存放，而且如放在高處則存取不易。席子卷起垂直放置將會減少占地面積，因此在門側的一小塊面積上，做一個300mm高的木盒與其它柜子固定，將席子卷起包扎好直接垂直放在地上就行了。

4．4廚房廚房中"鍋碗瓢盆交響曲"，熱鬧有加，煩惱不少，好在不銹鋼的廚具設施越來越多，適當地選擇，合理地設置，會使"馬大嫂"樂在其中。在這里還是采用就近原則，確定好洗﹑切﹑燒﹑備餐的流程后，儲物內容的關聯性也就相應確定了：生菜籃﹑儲米器──水池，廢物箱──切，鍋/調料筐──燒，消毒碗柜/碗──備餐。

如果說廚房中的物品﹑餐具是可以在櫥柜中一關了事的話，食品的存放則太有講究了，冰箱并不能解決所有的食品存放問題，姜﹑蔥﹑蒜﹑香菇﹑木耳﹑紅棗……因此也有必要將食品分類，相應的櫥門也可以選用百葉門，利用通風，不會引起食品霉變。

因經營現代廚房設施的商店陳列了較多的樣品，也因本設計中擴建的廚房面積較為寬松，解決問題也就輕而易舉了，在此不再贅述。

4．5衛生間原來的陽臺被擴建成了小臥室，本來就不是很大的衛生間還得放下一臺必不可少的洗衣機，而且主人的衛生習慣尚未全盤西化，衛生間除了有浴缸﹑抽水馬桶﹑洗臉盆外，還要放一些塑料盆﹑桶之類的物品。洗臉池的臺面下做成了可拆卸式的擱架，平時可放盆桶一類的物品，也可存放洗衣粉﹑多余的牙刷﹑牙膏﹑肥皂﹑衛生紙﹑洗滌劑等。

4．6臥室臥室中的主要儲存空間就是衣櫥了，可能每家都是這樣布置的，但大多都存在這樣的問題：即注重櫥門的外觀造型變化，而疏忽其門內的實用性，內部分格較為隨意，導致衣物存放的混亂。

衣櫥中的衣物可分為床上用品和個人衣裝（男﹑女）兩大類：前者折疊規整存放體積小，較易安置；而后者因其包括大到西裝﹑外套小到領帶﹑襪子﹑絲巾……存放頗為費心。且宜掛在衣架上的衣服與可折疊的衣服要分開；男式的與女式的要分開：褲子﹑裙子﹑上衣要分開；領帶﹑絲巾﹑圍巾要分開；春、夏、秋、冬不同季節的服裝要分開……這樣所需的分格﹑抽屜就要許多了。

裝修時工匠會嫌麻煩，但設計師不能這樣，耐心細致地設計，會使主人整理衣物時井然有序。五﹑結語"建筑為人所造，供人所用，也作用于人。"[1]簡潔清凈的居住空間，與外界紛繁嘈雜的交往，正好是一種平衡，在此，使人的心情得到調節和修養。

對于尚生活在發展中國家的居民來說，所需要的居住空間不是用昂貴的裝飾材料堆砌墻面﹑地面，也不是在各界面上使用嘩眾取寵曲線﹑三角形，而是應符合室內設計基本要求，在滿足日常生活的使用基礎上，講究造型和風格，才會是一個使用方便﹑整潔舒適的溫馨之家。

從事住宅室內設計，應為居住者的一切活動服務，而不是停留在追求視覺效果上。住宅的室內設計也是生活的設計，雖然瑣瑣碎碎，也頗讓人費力費時，但完成一個設計作品，又多了一些熱愛生活的朋友，不是人生的一大樂事嗎？

注：

[1]《空間塑造人，人的自我表述──空間對人的作用新論》作者沈福煦《室內設計與裝修》