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漢字聽寫大會決賽范文第1篇

在首屆《中國漢字聽寫大會》播出的時候，中央電視臺各個頻道滾動播出其宣傳片超過3000次！《新聞聯(lián)播》居然也對這個僅有13期的節(jié)目先后進行了8次報道！在國際主流媒體方面，日本NHK進行了全球連線的直播報道；《華爾街日報》以亞洲版頭條大篇幅報道了節(jié)目的決賽；《泰晤士報》、《德國世界報》也均以專版形式，對此節(jié)目進行了深度報道。拋開外媒，定基調(diào)的央視可以說是傾“全臺之力”來塑造暑期一個最大的電視熱點。有了央視的大力支持和推廣，無論是基調(diào)還是前期的造勢，漢聽已經(jīng)打牢了基礎。

再看后期的收視率。2013年暑期，《中國漢字聽寫大會》在CCTV-科教頻道播出時，共有2.9億不重復的人收看，在CCTV-綜合頻道播出這個數(shù)字達到3.8億。也就是說，全國有超過6.7億人收看過這個節(jié)目。等到了2013年10月18日，《中國漢字聽寫大會》第一季總決賽在CCTV-綜合頻道、CCTV-科教頻道同步播出，收視率共計達到了2.59%，一度超過了浙江衛(wèi)視《中國好聲音》總決賽2.31%的收視，在當周全國所有電視節(jié)目中排名第一。

我們來分析一下漢聽的競爭對手們。2013年的諾亞舟優(yōu)學派《中國漢字聽寫大會》首播是在周五晚間的黃金時段，“占位好”。但前有省級衛(wèi)視《小爸爸》、《辣媽正傳》等多部家庭類高收視電視劇，后有《中國好聲音》、《快樂男聲》等多個品牌類衛(wèi)視高收視季播節(jié)目，中間還有《天天向上》等老牌高收視綜藝節(jié)目在同時段集中播出。如果再加上中央臺少兒頻道、卡酷及金鷹卡通同時段特排的高收視動畫片，諾亞舟優(yōu)學派《中國漢字聽寫大會》的競爭對手無論從數(shù)量還是質(zhì)量上，都可謂強強圍攻。可就是在競爭環(huán)境如此激烈的情況下，諾亞舟優(yōu)學派《中國漢字聽寫大會》首播平均收視率硬是助推了平時在搶奪“黃金時段”業(yè)績平平的CCTV-綜合頻道，奪得了同時段全國排名第1的成績！

不止央視，在諾亞舟優(yōu)學派《中國漢字聽寫大會》開播之前，科教頻道2013上半年同時段在全國上星衛(wèi)視排名第33位；諾亞舟優(yōu)學派《中國漢字聽寫大會》開播之后，以比重7%的播出時長，貢獻了頻道31%的收視，科教頻道同時段在全國上星衛(wèi)視排名由此提升了21位，變?yōu)榈?3位，成為全國市場中上升最快的頻道。

到了2014年，《中國漢字聽寫大會》第二季的火熱從全國海選就已開始。諾亞舟優(yōu)學派聯(lián)手各地教育部門，全程支持《中國漢字聽寫大會》第二季全國選拔，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道到縣區(qū)再到市、省，從海選開始就滲透到中華大地的每一個角落，取得了巨大的影響力。

《中國漢字聽寫大會》總監(jiān)制金越介紹說：今年“漢聽”的海選階段歷時5個月，開展初賽4700余場，涉及全國34個省市自治區(qū)、1700個城市、30000所學校，參與海選人數(shù)超過1200萬人，“不管是從參賽規(guī)模、參與范圍還是影響上，都超過了迄今為止的任何一檔電視節(jié)目?！?/p>

這樣的成績，可以說創(chuàng)造的不僅是文化類節(jié)目，即使是在文娛雙品類節(jié)目里，也是一個奇跡。

諾亞舟優(yōu)學派《中國漢字聽寫大會》這樣的節(jié)目為什么能夠走紅，有一種輿論說是“提筆忘字”的情結導致，但光一個“提筆忘字”怎么能讓教育系統(tǒng)的“官方”輕易下令讓“民間”學習？所以，更深層次的原因，是人們在被“泛娛樂化”時代形形的娛樂節(jié)目不斷“包圍”和“洗腦”之后，對真正意義上的文化的強烈渴求和鑒賞甄別能力的不斷提高。

漢字聽寫大會決賽范文第2篇

“從2013年開始，科教頻道通過《中國記憶》《中國漢字聽寫大會》《我的一本課外書》《中國謎語大會》《中國成語大會》等一系列重點活動，提升了公眾對于漢語言文化節(jié)目的認知度和參與度。”中央電視臺科教頻道總監(jiān)金越表示。

從4月首播，到7月總決賽，《中國成語大會》歷時3個多月，共13期，收視表現(xiàn)如《中國漢字聽寫大會》一般強勁，在CCTV-1綜合頻道播出時，共有3.48億不重復觀眾收看，在CCTV-10科教頻道播出時達2.11億。5-13期CSM34城市平均收視率1.26%，單期最高收視1.47%，同時段最高排名全國第1位。

在《中國成語大會》總導演、實力文化創(chuàng)始人關正文看來，除了收視效果不錯外，《中國成語大會》還贏得了較高教育背景觀眾群的歡迎。其中高中教育背景的觀眾與其他同期在播節(jié)目相比高出25%，大學以上教育背景的觀眾高出152%。城市觀眾的構成比例與其他同期在播節(jié)目相比高出32%。

“成語被稱為漢語文化的活化石?！标P正文認為，成語是中國智慧和價值觀的載體，它既是獨有的語言現(xiàn)象，四字成詞僅在漢語中存在，同時也凝結了歷代中國人對外部世界的認知和態(tài)度。

借鑒《中國漢字聽寫大會》的成功經(jīng)驗，《中國成語大會》決定用游戲的方式將成語的智慧表現(xiàn)出來，在沿用傳統(tǒng)競賽形式的基礎上，融入了適合成語的猜詞、填詞等多元化智力游戲；在數(shù)量方面，總決賽使用成語2000多條，其中不僅涉及古代神話、歷史故事、文學經(jīng)典，還有民間口語和外來語等；在選手方面，全國有超過3萬人報名，篩選后有300多名參加比賽，最終36人進入總決賽。

不同于唱歌、舞蹈等選秀節(jié)目，用關正文的話說，“很少能找到像愛唱歌一樣愛成語的人。”為此，在選手方面，節(jié)目組特意調(diào)整方向，傾向于學習能力強且愿意參加比賽的人。通過基礎輔導和訓練，篩選適合參加節(jié)目的人選，而這還遠沒有結束，選拔通過后，這些人還將接受高強度的專業(yè)培訓，如一個月之內(nèi)掌握幾千個成語，表現(xiàn)出色的最終才能成為《中國成語大會》的參賽選手。

據(jù)統(tǒng)計，目前成語最多的統(tǒng)計量接近5萬條，如何準確地把握這些成語的用法和含義，商務印書館在專業(yè)層面給予了很大的學術支持，如成語的甄別、來源出處以及使用范例等。作為權威的辭書出版機構，目前成語詞典的很多版本都來自于商務印書館。此外，《中國成語大會》邀請的畢淑敏、蒙曼、酈波等多位重量級文化名人也給予了很大支持。

對于節(jié)目的成功，關正文認為主要來自于播出平臺的給力、成語的魅力、選手的努力以及猜詞游戲的魅力。值得一提的是，盡管是首屆播出，《中國成語大會》在新媒體方面卻未顯稚嫩，由央視網(wǎng)開發(fā)的成語手機游戲在節(jié)目播前已上線，互動預熱。此外，節(jié)目播出期間還推出了“央視悅動”客戶端“搖一搖”和成語“記憶力大考驗”互動活動，通過多終端交互，有效提升網(wǎng)友對節(jié)目的關注和參與度。

金越指出，《中國成語大會》是因央視弘揚民族傳統(tǒng)文化的社會責任擔當而誕生?；诖耍?015年《中國成語大會》還將繼續(xù)前進的步伐。關正文表示目前已經(jīng)進入選手選拔階段，題庫的準備工作也已開始?！霸谌ツ旯?jié)目播出期間，有觀眾反映賽制不夠清晰，為解決這一問題，今年《中國成語大會》將采用組隊參賽的方式，其中一半以上將來自于高校，另外一部分是社會組隊，主要來自于網(wǎng)絡和平面媒體。”

除了變個人參賽為組隊參賽外，新一季的《中國成語大會》還將豐富競賽方式，不僅要將猜詞游戲打磨得更加適合中國成語，節(jié)目組還將創(chuàng)新性地推出多種新成語游戲，以豐富比賽的趣味性和差異性，讓觀眾在一個單元時間內(nèi)可以看到有關成語的不同形式的競賽游戲。

漢字聽寫大會決賽范文第3篇

關鍵詞：漢字聽寫；成功；不足

一、引言

21世紀以來，越來越多的人依靠鍵盤等輸入工具書寫，減少了手寫漢字的機會，正確書寫漢字的能力逐漸下降，未來幾代人漢字書寫能力持續(xù)普遍下降，文明傳承的品質(zhì)就會形成缺損。為了增強國家語言實力，提高國民語言能力，實現(xiàn)民族偉大復興的中國夢，中央電視臺、國家語委決定共同舉辦大型電視活動《中國漢字聽寫大會》。

二、《中國漢字聽寫大會》的成功原因分析

（一）節(jié)目體制的優(yōu)勢

1.場內(nèi)場外與初中生同步聽寫

從第一屆《中國漢字聽寫大會》開始，一直有一種很好的體制模式，那就是場內(nèi)有成人聽寫團和初中生一起聽寫，第一屆的時候只有10人，第二屆增加到了100人，各個領域的人都有，有在校大學生、老師、普通工人等。并且坐在場上的很多觀眾，不論是里面的中小學生，青年人，中老年人，甚至才5、6歲的小觀眾，也都拿著紙和筆，拿著字典，和場上同步開始答題。在候場區(qū)，是老師，家長等候的地方，在學生書寫的時候，老師也在同步書寫，希望可以感受學生的緊張感，同樣也在考量自己的詞匯量，也同樣可以積累不認識的詞。第二屆《漢聽》把成人聽寫團完全移到了另一個現(xiàn)場，與直播現(xiàn)場隔開，因為有些成年人遇到不會的詞，可能會習慣性的抬一下頭，看到學生寫的詞，也不管對不對，就往自己的紙上寫，這樣這個節(jié)目就沒有意義了，也并沒起到復興漢字的使命。所以把他們移到一個單獨的現(xiàn)場，只有寫完才可以看見答案。并且主持人會在節(jié)目結束的時候宣布成人聽寫團冠軍，讓大家都來認識一下他，這也是可以圓一個電視夢的舞臺。

2.主考官、裁判、主持人與學術嘉賓成為亮點

《漢聽》的主考官是中央電視臺著名主持人、播音員，由他們來為選手報聽寫，這不僅顯示了國家對這檔文化類節(jié)目的重視，也是為了糾正人們在口語朗讀中的錯誤，如打烊，烊的正確讀音應是第四聲，但很多人因為讀起來方便很多人都把它讀作第二聲。第二屆的《漢聽》多了對字詞的舉例，把包含詞的那個句子讀出來，不僅方便學生更好理解詞語，而且可以多了解一些優(yōu)美的大家之作，積累一點知識。這對場上的選手是一種預習，對場外的大學生觀眾更是一種復習，讓人們重視古代的詩詞，品味其中的哲理。

《漢聽》的裁判程榮、譚景春、張伯江均是語言所研究員，他們保證了《漢聽》權威和公正，而且他們不是完全按照標準答案來給學生死判，而是會根據(jù)詞義酌情算對錯，如在一場比賽中，選手寫的是瑰偉，但正確答案是瑰瑋，裁判也判他對了，他說這兩個詞句意相近，因為在以前的古文中曾用過這個瑰偉，所以也算他對了。第二屆《漢聽》增加了一個黃牌環(huán)節(jié)。如果部首書寫有錯誤，給予再次書寫的機會，但如果再次書寫仍有錯誤，給予黃牌一張，得到兩張黃牌即下場，這也是很人性化的。不僅要學生平時規(guī)范書寫，還給他們機會讓他們意識到自己的錯誤?！稘h聽》的主持人和學術嘉賓對主考官報到的詞進行解釋，介紹它的原意、出處、字形演變，讓場外的觀眾也懂得了很多。不再只是單純的漢字聽寫大會，而是通過這檔節(jié)目激發(fā)國人更好的學習漢字，漢字不再是那么枯燥無味。另外，主持人在朗讀中的正確發(fā)音、稍有停頓、裁判的二次解釋、主持人與嘉賓在場外的著急表情都體現(xiàn)了這檔節(jié)目的人性化。

（二）對傳統(tǒng)文化的弘揚

中央電視臺推出這個節(jié)目的最重要原因是要對傳統(tǒng)文化進行弘揚，重溫我們的書寫文化，重拾漢字魅力，重建漢語自信。雖然世界各國文字都有其書寫上的美化，但只有漢字書法才能稱為藝術。漢字之美，美在形體，美在音韻。節(jié)目中，選手在田字格上書寫，體現(xiàn)了漢字的形體美。而新聞主播純正的發(fā)音，更是體現(xiàn)了漢字的音韻美。在節(jié)目中，這樣的例子屢見不鮮，選手沒有聽過這個詞，但是能根據(jù)主考官的解釋，把這個詞寫出來，這就是漢字的偉大之處。第二屆《漢聽》增加了好幾個代表隊，其中一個就是國際聯(lián)隊，是在中國讀書的不同國籍的學生組成的，這個代表隊的組成，是漢語正在逐漸走向世界的見證，看到一些選手在熟悉的田字格中寫下優(yōu)美的漢字，讓人不禁生出一種自豪感，這場比賽下來，人們學到的不僅僅是對漢字的傳承，還有對書法藝術的傳承。在這場比賽中展現(xiàn)值得我們學習的就是為對手鼓掌，一些選手在下場的時候會對臺上的選手鞠躬、豎大拇指，而臺上的選手也會點頭還之。更多的則體現(xiàn)在很多選手在上場和下場前都會深深的鞠躬，以示對主考官，裁判和觀眾的尊敬和感謝。所以，對傳統(tǒng)文化的弘揚不單單是對漢字，對書寫文化的弘揚，更是對道德和倫理的弘揚。

（三）全民參與，普通人的明星夢

《漢聽》是一個全民參與的大活動，全國32個省、市、自治區(qū)和直轄市的代表隊，第二屆更是增長為36個，港澳臺各派一只專門代表隊，并新增了國際聯(lián)隊，讓每個地方的人都能充分參與到其中。每個小代表都是各個省的杰出人物，他們通過自己的努力讓自己成為了舞臺上的一名英雄，并讓全國的觀眾記住了他們，有些選手還熱情的推薦了自己認為有用的漢字記憶法，供大家借鑒。登上《漢聽》的舞臺會讓學生更加的熱愛漢字，會激勵更多的學生踏上聽寫漢字的征程。這檔文化節(jié)目和其他的綜藝節(jié)目不一樣的特點之一就是幾乎無剪輯，把所有的內(nèi)容都呈現(xiàn)給觀眾，所有的選手都有展示自己的機會，不會因為第一個詞錯了下去了，而不出現(xiàn)在鏡頭中，這里的每個選手都能出鏡，讓全國人民看到。

三、《中國漢字聽寫大會》的不足

（一）漢字的規(guī)范書寫沒有引起足夠重視

《漢聽》有很多優(yōu)點，但不可否認的是，它也有一些不足的，其中之一就是沒有嚴格規(guī)范漢字書寫。在比的初期，一些學生的字寫的較清晰、整潔，但沒有注意筆畫是否規(guī)范，如“力”字，應該先寫橫豎勾，再寫一撇，但有些同學是先寫一撇，再寫橫豎勾，而裁判和學術嘉賓也沒有注意到這些問題，過于關注字形是否正確，而忽略了書寫是否規(guī)范。漢字書寫是有一般筆順規(guī)則的，先橫后豎，先撇后捺，從小到大，從左到右，先進后關，先中間后兩邊，從外到內(nèi)等。漢字的筆順是漢字書寫的內(nèi)在邏輯，有其不可忽視的科學性，關系到漢字的書寫速度和字形的好壞，在比賽中，選手書寫的每一步，底下的觀眾都是可以看到的，如果很多學生書寫都不規(guī)范，不禁讓人質(zhì)疑為何能進入初賽的選撥。而且，不確定筆順的人就會根據(jù)學生的書寫順序來給自己定一個規(guī)范的標準，中國十幾億的觀眾都在看著，一個學生書寫錯誤，后面跟的不是一個兩個錯誤，很有可能是千千萬萬個錯誤。

（二）選手的競爭意識被強化

《漢聽》是冠軍爭奪之戰(zhàn)，但它的過程更精彩，更引人入勝，觀眾想要看到的是選手如何征服高難度的詞匯，如何展示他們驚人的閱讀量，如何體現(xiàn)賽場上的風度。很多選手展現(xiàn)出了紳士風度，在自己惜敗，對手晉級時給予衷心的祝賀，在自己晉級對手惜敗時表達對對手的鼓勵。但世事總是具有兩面性，離總決賽越近，越可以看出一個人的素養(yǎng)，每當?shù)搅岁P鍵賽點的時候，總有學生因為對方寫錯而欣喜，因為對方寫對而懊惱。不光學生是這樣，場外老師也是，當對方學生答對時，他們連鼓勵的掌聲也不愿意給了，老師如此，學生便在意輸贏。但比賽要強調(diào)的不僅是競爭意識，更是展示風采，展現(xiàn)知識量、展現(xiàn)個人涵養(yǎng)。一位叫晏禹南的選手，惜敗于鈑金一詞，在他下場后，向場上的選手都鞠了一躬。還有來自浙江的計雨彤，在她下場的時候，她對場上留下的選手豎了大拇指。與能否奪冠相比，選手展現(xiàn)的這種大將之風更符合大賽的初衷。

舉辦《中國漢字聽寫大會》的意義，不僅在于選拔出一個榜樣式的“天才少年”，更在于倡導從小做起、從現(xiàn)在做起，從提高中小學生的漢字書寫能力做起的價值觀。向全社會倡導書寫漢字，保護漢字的意識，倡導愛漢字、愛漢語、愛中國文化的價值觀，從而建立起一項意義深遠的文化傳承活動。雖然說《漢聽》還有些問題值得探討，但總體上來說，對漢字文化、書法藝術、道德品行的傳承有著篳路藍縷之功。漢字文化節(jié)目的定位讓觀眾從中獲得知識、引起思考、滿足訴求。由漢字組成的詞是否可以因為收入詞典而不朽，不是詞典說了算，而是文明的時間。

參考文獻：

[1]張卓，鄭鑫.淺析漢字書寫與推廣――從《中國漢字聽寫大會》談開來[J].魅力中國，2014（26）：35.

[2]杜冬沿.書法藝術源流淺說[J].藝苑，2009（4）.

漢字聽寫大會決賽范文第4篇

說“逆襲”，還得從她報名參賽時說起。節(jié)目組在杭州外國語學校首輪選拔時，陸佳蕾的表現(xiàn)并不是很突出，100個詞只寫對了58個。也難怪，擁有一顆典型理科生腦袋的她是班里的數(shù)學課代表，最喜歡的科目是化學，參加的社團是法學，還選修了計算機C語言編程，最大的愛好是網(wǎng)游和動漫，這些都和語文不太沾邊。因為當時導演催得急，幾乎是在最后5秒鐘，老師才把一向有點“死磕”勁的陸佳蕾“拎”進了浙江代表隊。

連老師也沒想到，陸佳蕾竟然頗具“黑馬”潛質(zhì)。在強手如云的賽場上，面對各路“學霸”，這個不起眼的小姑娘竟然表現(xiàn)出了超乎尋常的淡定。“婉孌”“珉玉”“裂罅”“海晏河清”……看著她一氣呵成準確無誤地寫出每一個字詞時，電視機前的“小伙伴們”驚呆了，這位姑娘簡直就是一部活字典啊！

其實，陸佳蕾和漢字“結緣”從小時候就開始了。

受“書迷”爸爸的影響，陸佳蕾從小就是個“書蟲”。讀幼兒園時，她每天晚上都要纏著爸爸媽媽講故事，她不僅愛聽，還愛對著圖片認字。小學前，她就已經(jīng)把《格林童話》和《安徒生童話》翻了好幾遍。父母在杭州的圖書市場開了家書店，陸佳蕾就整天“宅”在店里與書為伴，有時候一看就是一整天，自家店里的書看完了，就去別家“蹭”書看。

熱衷讀小說的陸佳蕾最迷余華和南派三叔，小學四年級時就開始瘋狂地迷戀《盜墓筆記》。有一年，南派三叔來圖書市場里簽售，她還纏著媽媽帶她去要來了親筆簽名，回家后興奮了好幾天呢！

正是因為一直以來對書本的迷戀，陸佳蕾對漢字似乎有著非同一般的“眼緣”，很多字看過一遍就都能深深地印在腦海里。她早在小學二三年級時就“捷足先登”地把四大名著讀完了。此次決賽中聽寫的“海晏河清”就在《紅樓夢》第159回中出現(xiàn)過。賽場上，陸佳蕾一口氣寫下來，沒有任何涂改，著實讓人佩服。

除了從小博覽群書積累了豐富的知識，陸佳蕾的“死磕”勁也為她成功衛(wèi)冕“漢字王”增添了砝碼。去北京前的集訓，老師要求參賽選手們把《現(xiàn)代漢語詞典（第6版）》全翻一遍。到了北京發(fā)現(xiàn)不夠用，陸佳蕾又在老師的指點下趕緊修改戰(zhàn)術，把詞條按熱點事件、風土人情等分門別類，這些材料摞在一起，足足有5厘米厚?！冬F(xiàn)代漢語詞典》共有1 780頁，6.9萬多個詞匯，她必須每天以150頁的速度消化。除此之外，還有1 000多頁的《新華成語詞典》、2 000多頁的《古代漢語詞典》和老師自編的資料。

面對考驗，陸佳蕾內(nèi)心那“拼命三郎”的小宇宙瞬間爆發(fā)了。因為覺得自己是團隊里成績最“差”的，為了不拖隊友后腿，備戰(zhàn)時，陸佳蕾幾乎把《現(xiàn)代漢語詞典》里的每一個詞條用各色熒光筆劃了個遍。由于時間緊迫，別的選手擔心看不完而開始有選擇性地看重點字詞，可陸佳蕾哪個詞也舍不得丟，心里著急時，就把自己關在房間里埋頭鉆研。老師勸她不重要的詞可以先放下，她卻說：“老師，這個詞從另一個角度理解也可以啊，我覺得自己掌握得還不夠呢！”在北京比賽的10天里，陸佳蕾每天都要花上16～18個小時學習，凌晨兩三點才睡覺。

漢字聽寫大會決賽范文第5篇

2017年1月3日，《見字如面》總導演關正文收到電視節(jié)目評論人、網(wǎng)絡自媒體“冷眼看電視”的一封手寫公開信。

公開信評論了這檔書信朗讀節(jié)目的內(nèi)容。一期60分鐘，由明星演員朗讀由節(jié)目組選出的私人信件，每封信中間穿插學者的“拆信”解讀?！袄溲劭措娨暋闭f：“制作這樣的節(jié)目實在需要勇氣。”

在網(wǎng)友眼中，這樣一檔主打“純美”風格的節(jié)目，已成為娛樂至死的綜藝霸屏時代的一股“清流”。

《見字如面》2016年12月29日首播，至截稿時，在騰訊視頻和黑龍江衛(wèi)視已播出六期，全網(wǎng)點擊量累計過億，豆瓣評分9.4分，這個口碑成績幾乎沒有任何一檔國內(nèi)綜藝能與之匹敵。

在關正文的手寫回信中，他提到，觀眾“需要更具智慧的內(nèi)容，以便得到遠超感官娛樂的更大”，因此，這類節(jié)目雖不是短期的風口，卻是長期的主流。

無獨有偶，2017年2月7日，《中國詩詞大會》第二季收官戰(zhàn)以市場份額超過第二名30%的絕對優(yōu)勢，拿下了收視冠軍。

“不光是文化類節(jié)目，實際上多樣性的節(jié)目生態(tài)中，有價值有意義有營養(yǎng)的節(jié)目還是有極大空間的?！标P正文對《t望東方周刊》說。

目標：“每封信都直擊人心”

1983年，著名戲劇家已年過七旬，他請人裝裱了一封書信，鄭重掛于家中客廳。

“我不喜歡你解放后的戲。一個也不喜歡。你心不在戲里，你失去偉大的靈通寶玉，你為勢位所誤！”寫信的人是小他14歲的著名畫家黃永玉，在信中，他犀利地評論了的戲劇創(chuàng)作。

《見字如面》選擇了這封信以及的回信，由演員張國立和王耀慶分別朗讀。

“在今天，我們確實已經(jīng)很難見到藝術家之間這種直率真摯的批評了。”關正文這樣概括這封信的現(xiàn)實意義，“今天的批評大多是商業(yè)炒作的共謀，就是大家伙兒抬轎子，所有的藝術品都是商品，都和經(jīng)濟利益掛鉤。”

這一來一往兩封信以及張國立與王耀慶的演繹，很快引發(fā)了網(wǎng)友的熱議。知乎作者羅罔極直言不諱道：“幾乎不用修改多少字，這封信我們就可以送給張藝謀，而且毫無違和感?！?/p>

《見字如面》在籌備期間搜集了上萬封書信，最終選定百余封，上達中國最早的家書“黑夫家書”，下至向社會公開征集的當代私人信件。選擇的標準是“值得被更多人看見”，目標是“每封信都直擊人心”。

“最終入選的信件強調(diào)了關涉歷史的重要性、當事人的重要性和信件內(nèi)容的有趣性?！标P正文說。

事實上，除了選擇信件需要斟酌，一些文言文寫成的書信如何翻譯也讓制作團隊備感壓力。

文學專業(yè)出身的關正文承擔了這個工作，他避免了“訓詁式”翻譯。一個例子是，李白《與韓荊州書》中的“儻急難有用，敢效微軀”，被譯為“萬一您碰上急事兒、難事兒，有用得著我的地方，我這條小命就是您的”。

“我們一直努力考慮的問題是：這些文字是不是活了？寫信的人，比如李白、韓愈等，他們的形象是不是鮮活的？”關正文說。

關正文透露，他最初想做的是一檔讀書節(jié)目，但最終的落腳點轉(zhuǎn)為書信。

原因在于，信件具有天然的真實屬性，這意味著它一方面有個人特色，另一方面又更易讓觀眾進入歷史情境，形成認知歷史與名人的“充滿意外感的窗口”。

節(jié)目播出第三期后在微博話題榜登頂，良好的受眾反饋證明，這樣的選擇是正確的。觀眾朱敏便這樣概括觀看的體驗：“這是高級的穿越?！?/p>

“書信這種形式正在消亡，但是書信里承載的文化與文明不應該消亡，應該轉(zhuǎn)到電子媒體和互聯(lián)網(wǎng)上，而《見字如面》就是在做這個事情?！毕愀蹘X南大學中文系教授許子東說。

“您說我總是逆勢而動，其實哪有那么悲壯？”

“我發(fā)現(xiàn)您最近的作品總是喜歡逆勢而為?！薄袄溲劭措娨暋苯o關正文的公開信中寫道。

關正文與其團隊實力文化的確做了很多“逆勢而為”的節(jié)目，比如《中國漢字聽寫大會》《中國成語大會》等。

這類節(jié)目與《奔跑吧兄弟》相比，不夠鬧，也沒有“流量鮮肉小花”，其“文化類”的標簽，某種意義上意味著更高的觀看門檻，容易被視作“小眾”。

@也就能夠解釋，為何《見字如面》一開始很難招到廣告冠名商。

“廣告市場的辨認從來都比創(chuàng)新要慢半拍，他們更傾向于投放那種已經(jīng)有數(shù)據(jù)支持、經(jīng)驗判斷的產(chǎn)品。”關正文說。

即使第一季《中國漢字聽寫大會》拿到了總決賽2.59%的收視率（超過《中國好聲音》總決賽2.31%的收視率），以及優(yōu)質(zhì)觀眾數(shù)據(jù)，廣告市場對于文化類節(jié)目的辨認仍然相對滯后。

《見字如面》有三個聯(lián)合出品方：實力文化、黑龍江衛(wèi)視和環(huán)球網(wǎng)。三方的資金保證了節(jié)目正常制作、播出、上線，也可以保證節(jié)目相當程度的宣傳。

堅持做創(chuàng)新性文化節(jié)目這種“逆勢而為”的背后，是制作團隊對市場獨特的判斷。

在“冷眼看電視”看來，關正文在另辟蹊徑地利用自己的作品，與當下社會越來越匱乏的文化內(nèi)涵盡可能地產(chǎn)生關聯(lián)。

“您說我總是逆勢而動，其實哪有那么悲壯？”被大數(shù)據(jù)總結出的用戶集中消費的品種，在關正文眼里只是“描繪了傳播的舒適區(qū)”，而在這個傳播的舒適區(qū)里，總會有別的文化需求存在。

在娛樂泛濫的時代，觀眾需要的絕不僅僅是質(zhì)量低劣的麻醉劑。喧囂的綜藝能夠沖高收視，并不意味觀眾只滿足于單一的消費品種，也不意味觀眾對更具智慧的內(nèi)容沒有需求。

關正文認為，長遠來看，人類精神生活的主流并非感官層次的娛樂品，當下市場上感官娛樂產(chǎn)品的暴發(fā)，是對過去某種稀缺的補償，而伴隨著觀眾受教育程度的整體提高，文化類節(jié)目其實會漸漸成為市場的主流。

“這樣看來我們就是順勢而為了?！标P正文說。

在這種邏輯之下，對市場的預判跳出了大數(shù)據(jù)所描繪的“金剛圈”，創(chuàng)作者對產(chǎn)品長線價值和長久盈利能力的信心便不是一種“勇氣”，而是一種“底氣”。

從第一季到第二季，《漢字聽寫大會》的盈利由500萬元飛升到8000萬元，這是制作團隊瞄準長線價值獲得成功的佐證。

關正文說：“老想著急功近利掙快錢，你得選別的行當?！蹦壳?，《見字如面》良好的播出效果已經(jīng)吸引了一些廣告商對第二季的興趣，“它的市場價值是顯見的”。

“不按常理”的選擇與傳播

《見字如面》的聯(lián)合出品方、電視播出平臺黑龍江衛(wèi)視，并非整體收視率名列前茅的一線衛(wèi)視平臺。從整體格局上來說，黑龍江衛(wèi)視這類二線衛(wèi)視與一線衛(wèi)視差距懸殊已是業(yè)內(nèi)共識。

回顧2016年，二線衛(wèi)視偶有的幾檔收視較好的節(jié)目，也是引進海外模式的綜藝，如四川衛(wèi)視的《咱們穿越吧》、安徽衛(wèi)視的《我們的法則》原版皆為韓國模式。

而二線衛(wèi)視在模式節(jié)目上與一線衛(wèi)視相比，在購買版權和邀請明星時都不占優(yōu)勢，使得其突圍面臨諸多尷尬。

“300萬元請不來一個明星。”云南衛(wèi)視《士兵突擊》總制片人孫俊輝曾感慨，很多明星寧愿片酬少點，也要參加一線衛(wèi)視的節(jié)目，以求更好的宣傳效果。

《見字如面》邀請朗讀嘉賓時，很多明星演員都是“為參加一檔具有情懷的人文綜藝節(jié)目，抱著公益心來的”，從不參加綜藝節(jié)目的演員何冰便很快接受了邀約。

在擁擠的綜藝市場上，當衛(wèi)視平臺被戶外真人秀擠破頭時，綜藝同質(zhì)化已是繞不開的問題，相比之下，《見字如面》成了閃光的“異類”。

一位網(wǎng)友評論道：“這和那些不需要思考、不需要投入，只需要傻樂的娛樂節(jié)目太不一樣了?！倍輪T的出色朗讀也獲得了好評：“演員不是被消遣，而是被尊重，用他最擅長的本領展示文化類節(jié)目應有的樣子?！?/p>

黑龍江衛(wèi)視選擇投資出品《見字如面》，可以說是另辟蹊徑地找到了突圍方法――繞開那些霸屏的模式綜藝節(jié)目，做一檔形式小而美、具有文化品相的節(jié)目。

“在傳播策略上，這首先是互聯(lián)網(wǎng)節(jié)目?！标P正文說。具體而言，《見字如面》采用了先進行互聯(lián)網(wǎng)傳播，再進行電視播出的策略。

2016年12月5日，《字如面》先在騰訊視頻播出了“單曲版”，即單封信件的朗讀版本，為“合集版”節(jié)目的正式播出營造了良好勢頭。

正式播出階段，“合集版”每周四在騰訊視頻更新，每周六在黑龍江衛(wèi)視播出，留下了兩天口碑發(fā)酵時間，上線后很快引發(fā)了“自來水效應”，持續(xù)蟬聯(lián)豆瓣一周熱門影視榜首。