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前端培訓(xùn)總結(jié)范文第1篇

關(guān)鍵詞：核電調(diào)試檔案；管理問題；對策實踐

秦山核電二期擴(kuò)建工程（以下簡稱：秦山二擴(kuò)）作為國家重點建設(shè)項目，是“十二五”期間首個開工建設(shè)的核電工程。作為核電項目檔案的重要組成部分，調(diào)試檔案是指核電機組建設(shè)在調(diào)試階段的計劃、組織、實施、總結(jié)等工作環(huán)節(jié)中形成的， 客觀真實的、具有查考價值的文字、圖表、數(shù)據(jù)等各種形式和載體的原始記錄。

核電機組所有的調(diào)試活動必須按照經(jīng)受權(quán)人員批準(zhǔn)的書面文件實施，并形成準(zhǔn)確的過程及結(jié)果記錄。結(jié)合秦山二擴(kuò)項目文檔管理經(jīng)驗，核電調(diào)試文檔主要包括：調(diào)試綜合文件、調(diào)試大綱、調(diào)試管理程序、調(diào)試規(guī)程、調(diào)試報告、調(diào)試總結(jié)、調(diào)試變更文件、調(diào)試移交報告等種類。

調(diào)試檔案是機組運行、日常維修、大修乃至延壽、退役工作的第一手原始參考資料。雖然在數(shù)量上不及建安檔案龐大，但其具備相當(dāng)重要的查考利用價值，因此確保其歸檔質(zhì)量的重要性不應(yīng)被核電項目檔案工作者所忽視。鑒于此，本文對項目調(diào)試檔案管理的問題、原因進(jìn)行歸納分析，并總結(jié)、闡釋秦山二擴(kuò)項目調(diào)試檔案問題解決對策及實踐。

1 調(diào)試檔案管理常見問題

1.1 簽章錯漏

在調(diào)試歸檔文件的接收檢查工作中，發(fā)現(xiàn)有部分文件的編、校、審、批、會簽的簽字或蓋章缺失、日期（主要是年份）標(biāo)注錯誤的情況發(fā)生，此類問題對調(diào)試檔案有效性及規(guī)范性，對調(diào)試檔案本身的評價價值造成一定的負(fù)面影響。

1.2 復(fù)印件代替原件歸檔

由于現(xiàn)場工作人員保管不到位、調(diào)試部門文員收集不及時等人為原因，造成接收的部分歸檔調(diào)試文件時內(nèi)容并非現(xiàn)場調(diào)試工作及管理工作中形成的原件，這個問題對文件的原始記錄性造成影響，從而影響該文件的查考及憑證價值；

1.3 存在非永久性字跡

存在非永久性字跡是在調(diào)試文件中比較常見的質(zhì)量問題，現(xiàn)場工作人員由于工作繁忙，誤使用圓珠筆、鉛筆等不符合檔案保存耐久性要求的書寫工具進(jìn)行現(xiàn)場工作記錄、確認(rèn)簽字等情況時有發(fā)生。

1.4 歸檔不完整

各類調(diào)試文件都具有嚴(yán)格的構(gòu)成要求，如調(diào)試報告：每份調(diào)試報告都有固定的五個部分組成。但在移交檢查過程中發(fā)現(xiàn)，部分調(diào)試文件，因其形成、收集時間較為倉促且隨機性較強，導(dǎo)致內(nèi)容的結(jié)構(gòu)性缺失或部分頁面的缺失。o文件本身的完整性造成嚴(yán)重影響；

1.5 整理質(zhì)量較差

按照“誰形成、誰立卷”的基本原則，調(diào)試文件的整理工作有調(diào)試部門負(fù)責(zé)完成，但根據(jù)接收檢查的情況看，整理質(zhì)量不佳，突出體現(xiàn)在文件整合裝訂較差打印頁碼錯誤文件污損等整理質(zhì)量問題；

2 常見問題原因分析

2.1 現(xiàn)場人員重視不足

調(diào)試階段因其處于核電工程從建設(shè)轉(zhuǎn)入生產(chǎn)的樞紐位置，工程設(shè)計、采購、土建、安裝等前期各個階段積累的工期壓力全部重疊累積到調(diào)試階段。現(xiàn)場人員在工期壓力下，容易忽視調(diào)試記錄文檔的規(guī)范填寫及完整積累，而這些文檔周期前端出現(xiàn)的問題往往難以彌補，給調(diào)試文檔最終的、完整性、準(zhǔn)確性帶來影響。

2.2 調(diào)試文檔人員變動較多

調(diào)試部門作為公司為完成調(diào)試任務(wù)而專設(shè)的臨時機構(gòu)，人員流動性較大，特別是到了調(diào)試后期，文員作為輔助崗位更容易發(fā)生頻繁變動，在變動中其任務(wù)交接、責(zé)任轉(zhuǎn)移如做不到位，會給后續(xù)工作帶來不必要的麻煩，如新到崗文員文檔工作業(yè)務(wù)水平短期內(nèi)難以達(dá)到要求，移交檢查發(fā)現(xiàn)問題后的整改職責(zé)不清等問題。

2.3 形成、收集、移交隨機性強

調(diào)試文件因為形成于工程項目即將竣工的最后階段，工作計劃變動較為頻繁，調(diào)試人員逐步分流。使得文檔前端控制的難度加大，現(xiàn)場文檔管理水平難以保持平穩(wěn)水平，調(diào)試文件形成、收集、移交的隨機性較大。不利于歸檔、整理計劃的有序落實，給文檔質(zhì)量管理帶來難度。

3 調(diào)試檔案管理問題的對策及實踐

3.1 加強前端控制

文檔部門參與包括《調(diào)試文件管理程序》在內(nèi)的調(diào)試工作管理程序編制及歸檔要求的下達(dá)，從源頭上對調(diào)試文件全程管理進(jìn)行制度規(guī)范，明確調(diào)試文檔形成、積累、整理、歸檔、提供利用等整個證明周期各階段工作的職責(zé)分工、讓現(xiàn)場文檔人員操作及專職文檔人員檢查建立起一套統(tǒng)一、健全的標(biāo)準(zhǔn)要求。同時通過文檔人員“四參加”活動嚴(yán)控現(xiàn)場文檔工作關(guān)鍵節(jié)點及任務(wù)的規(guī)范性。實現(xiàn)對調(diào)試文檔有效的前端控制，達(dá)到“凡事有人負(fù)責(zé)、凡事有章可循”的管理目標(biāo)。

3.2 加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)

為克服調(diào)試文檔人員流動性強的不利因素，文檔管理部門應(yīng)組織加強文檔培訓(xùn)、提高職能處室員工業(yè)務(wù)水平，在沿革執(zhí)行“誰形成、誰立卷”這一文檔管理基本原則的基礎(chǔ)上，將文檔工作程序、規(guī)范、流程、要求逐步灌輸給調(diào)試現(xiàn)場工作人員特別是現(xiàn)場文檔人員，不斷提高他們的文檔意識和業(yè)務(wù)水平，為此文檔管理部門專門編制了文檔培訓(xùn)教材，開展定期及專項的文檔管理業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，并逐步將文檔培訓(xùn)納入到公司授權(quán)培訓(xùn)體系；

3.3 加強檢查指導(dǎo)

調(diào)試部門作為臨時機構(gòu)，其兼職文員基本上不可能達(dá)到專業(yè)文檔管理人員的業(yè)務(wù)水平，其工作成果必然存在或多或少的問題和不足。因此對其工作進(jìn)行嚴(yán)格、經(jīng)常性的業(yè)務(wù)檢查、對其困惑進(jìn)行及時、雙向的溝通指導(dǎo)成為文檔部門介入的必要方式。這其中包括例行的定期文檔工作檢查、歸檔文件檢查、年度文檔工作評比、也包括日常依據(jù)控制節(jié)點、突出問題而定的隨機文檔檢查與交流。

前端培訓(xùn)總結(jié)范文第2篇

關(guān)鍵詞 數(shù)字電視；前端播出系統(tǒng)；分析研究

中圖分類號TN94 文獻(xiàn)標(biāo)識碼A 文章編號 1674-6708（2013）100-0038-02

數(shù)字電視是指電視節(jié)目錄制、存儲、傳輸?shù)讲コ鲆宦墒褂脭?shù)字壓縮編碼和現(xiàn)代數(shù)字傳輸技術(shù)的電視系統(tǒng)。數(shù)字電視對于提供信息資源和服務(wù)有很大優(yōu)勢，還可以優(yōu)化廣播業(yè)務(wù)連接端的管理模式。數(shù)字電視的現(xiàn)代技術(shù)能夠支持點播、定制等多元化的服務(wù)，它的發(fā)展將很大程度上改變傳統(tǒng)廣電系統(tǒng)的經(jīng)營模式。隨著數(shù)字電視逐漸的普及推廣，怎么將數(shù)字電視節(jié)目高效及時安全地傳送到用戶家中是需要重點研究探討的問題。

1 數(shù)字電視前端系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖

2 數(shù)字電視前端播出系統(tǒng)的特點

數(shù)字電視前端播出系統(tǒng)不同于傳統(tǒng)的系統(tǒng)，傳統(tǒng)系統(tǒng)只需保障正確的接線和正常的電平幅度， 就能傳輸信號保障節(jié)目播出，而數(shù)字電視前端則不同，具體有以下幾個特點：第一，標(biāo)準(zhǔn)多。現(xiàn)行的標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)超過一百條， 常用標(biāo)準(zhǔn)接近四十條；第二，網(wǎng)絡(luò)化和分散化。包括非編系統(tǒng)、審稿系統(tǒng)、交換系統(tǒng)、硬盤播出系統(tǒng)、編碼利用系統(tǒng)等，這些設(shè)備分布在不同的空間；第三，設(shè)備種類多。通常大城市的數(shù)字電視前端都會有20個以上的子系統(tǒng)，過百種不同的數(shù)字前端設(shè)備；第四，軟件系統(tǒng)較為復(fù)雜。每個前端設(shè)備都有相配套的各式軟件平臺和技術(shù)， 例如數(shù)據(jù)庫、防火墻協(xié)議和防病毒軟件等。如果碰到因計算機操作系統(tǒng)軟件引發(fā)的播出故障，就算是計算機專家想在短時間內(nèi)恢復(fù)正常也是不容易的；第四，新舊系統(tǒng)混雜， 工作人員要同時掌握傳統(tǒng)電視系統(tǒng)和現(xiàn)代數(shù)字電視系統(tǒng)以及計算機信息系統(tǒng)方面知識才能很好的開展工作。

與此同時，由于數(shù)字電視前端操作設(shè)備都是用英文說明的， 理解和運用這些說明上有一定難度， 而且標(biāo)準(zhǔn)也在隨時更新， 設(shè)備數(shù)量也不斷增多， 這都要求相關(guān)工程人員掌握牢固的基礎(chǔ)知識和系統(tǒng)理論。而現(xiàn)階段我國十分缺乏此類人才，不能很好滿足數(shù)字電視發(fā)展的要求，所以前端系統(tǒng)的技術(shù)部門要多吸納不同專業(yè)的人才，協(xié)作做好系統(tǒng)的建設(shè)維護(hù)工作。

3 如何保障數(shù)字電視系統(tǒng)播出系統(tǒng)的安全穩(wěn)定

3.1做好前端播出系統(tǒng)設(shè)備和信號源的備份

3.1.1硬件的備份

數(shù)字電視電視前端系統(tǒng)中的設(shè)備很多，例如數(shù)字衛(wèi)星接收機、標(biāo)、高清編碼器、復(fù)用器和調(diào)制器、混合器等主要設(shè)備，還有適配器、光端機等傳輸設(shè)備。眾多設(shè)備任一個小地方出現(xiàn)問題都會影響信號，甚至不能播出節(jié)目。所以數(shù)字電視機房要根據(jù)實際情況做好關(guān)鍵設(shè)備的備份工作，避免因設(shè)備故障引起大面積的信號停播和信號弱差等情形，特別是所有或大部份信號必經(jīng)的公共環(huán)節(jié)如混合器、前放、播出設(shè)備、光發(fā)射機等一定要充分備份。數(shù)字電視前端出系統(tǒng)應(yīng)采用兩套或以上的完整獨立硬盤播出設(shè)備相互切換配合播出。而信號源也是同理，通常標(biāo)清信號源經(jīng)標(biāo)清編碼器輸送到數(shù)字電視前端播出系統(tǒng)，再由高清編碼器處理并傳輸?shù)綌?shù)字電視前端播出，所以在播出設(shè)備到傳輸總過程中都要做好設(shè)備備份工作，當(dāng)出現(xiàn)故障時能及時更換保障節(jié)目播出。

3.1.2軟件的備份

作為核心的數(shù)字前端的硬盤播出系統(tǒng)，在保持兩個相對獨立的播出系統(tǒng)通過切換器和交換機相互備份的同時，一定要對播出系統(tǒng)中的各播出設(shè)備和編輯設(shè)備的系統(tǒng)軟件進(jìn)行多項重復(fù)備份，在我的實際工作中常利用光盤對播出設(shè)備的系統(tǒng)進(jìn)行鏡像備份和在本機上通過一鍵還原系統(tǒng)備份系統(tǒng)，這樣當(dāng)核心的播出機系統(tǒng)出問題后通過一鍵還原系統(tǒng)就能在短短的十分鐘內(nèi)恢復(fù)正常，當(dāng)然有個前提是設(shè)備的系統(tǒng)分區(qū)表不被破壞或是提前備份了的，并且在恢復(fù)過程中操作人員一定要小心不得中途中斷操作。

3.2做好前端機房的電源的冗余備份和穩(wěn)定性和抗干擾性

前端播出機房由于各種設(shè)備較多，且信號流程關(guān)聯(lián)性強，一旦任一設(shè)備出問題都可能影響信號的全局，因此為了使所有設(shè)備的穩(wěn)定可靠運行，首先必須保證機房電源的穩(wěn)定性和可靠性，可以采用雙回路市電處加發(fā)電機三路相互切換再通過UPS和穩(wěn)壓器供電方式給所有設(shè)備供電。這樣既保證了在不斷電情況下實現(xiàn)三路電源切換，保證電源可靠性、持續(xù)性、穩(wěn)定性。如供電圖如圖2：

在這里轉(zhuǎn)換開關(guān)和交流穩(wěn)壓器都有做備份。

3.3保證機房設(shè)備的良好運行環(huán)境

首先要保持機房的時溫不超過25度，空調(diào)運行良好，定期清理設(shè)備特別是重要設(shè)備的灰塵，保持整潔通風(fēng)的工作環(huán)境。我曾迂到過一例故障，就是一硬盤播運行二年后其主機CPU風(fēng)扇由于通風(fēng)不良、機內(nèi)溫度高造成缺油卡死導(dǎo)致該播出機經(jīng)常停機的故障。還有就是主機的工作風(fēng)扇年久缺油卡死機內(nèi)溫度過高也會引起主機硬盤損壞等故障。溫度過高對各種連續(xù)運行電子設(shè)備的危害性越大。

3.4建立健全監(jiān)控和網(wǎng)管系統(tǒng)

完整科學(xué)播出設(shè)備監(jiān)控系統(tǒng)對于提高數(shù)字電視前端安全性能十分有效，可以及時顯示故障現(xiàn)象并輔助掌握故障原因，能利用設(shè)備提示輔助值班人員定位還可以靈活切換系統(tǒng)，降低因人為判斷耗時長影響播出的情形。同時通過網(wǎng)管系統(tǒng)中詳細(xì)的系統(tǒng)日志報表能幫助職工更清楚掌握播出設(shè)備的運行狀況，及時發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)故障并解決安全隱患，為安全播出提供有力支持。

3.5加強員工的培訓(xùn)并建立一套科學(xué)的設(shè)備檢修制度

前端系統(tǒng)由于設(shè)備眾多且復(fù)雜，要求各種專業(yè)知識，所以我們要在引進(jìn)各類專業(yè)人才基礎(chǔ)上通過各種方式加強員工的技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，同時建立一套完善的設(shè)備巡查檢修維護(hù)制度，根據(jù)不同設(shè)備的使用周期和使用情況對設(shè)備定期進(jìn)行檢查，做好檢查和維護(hù)記錄，找準(zhǔn)重點關(guān)健設(shè)備進(jìn)行重點巡查維護(hù)，對各種設(shè)備特別是重要設(shè)備的情況要了解于心。通過定期巡查發(fā)現(xiàn)潛在問題并及時處理和記錄。還可以利用周會時間總結(jié)之前故障排查解決經(jīng)驗，共同交流學(xué)習(xí)參考，讓所有員工都能清楚了解設(shè)備的運行現(xiàn)狀，減少播出故障，保障系統(tǒng)安全穩(wěn)定性能。

3.6保障機房內(nèi)部安全

機房要建立健一套完善的機房管理制度，包括值班人員日常巡查管理制度，強化設(shè)備及人員的安全，禁止無關(guān)人員出入機房。強化值班人員的消防意識，熟練使用機房內(nèi)部的滅火設(shè)備。還要定期檢查更新值班室中的電子資源，對編輯和播出系統(tǒng)、網(wǎng)管系統(tǒng)的主機定期日常殺毒，員工不得使用工作電腦上網(wǎng)和玩游戲聊天等工作之外的事。

綜上所述，數(shù)字電視用戶人群越來越多，保障數(shù)字電視前端播出的安全穩(wěn)定是項重要的工作。由于數(shù)字電視前端播出系統(tǒng)內(nèi)容廣泛專業(yè)較強，要求我們不斷強化機房內(nèi)硬件配備并提升工作人員的自身素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)，更好的為所有數(shù)字電視用戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

參考文獻(xiàn)

[1]李勇，達(dá)新民，曹華民編著.廣播電視傳輸網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計與維護(hù).電子工業(yè)出版社.

前端培訓(xùn)總結(jié)范文第3篇

(一)養(yǎng)成良好的品德素質(zhì)和職業(yè)道德是重中之重

作為一名銀行柜員，每天與金錢打交道，因此對員工品德修養(yǎng)以及職業(yè)道德上面的要求更高。需要我們有足夠的自制力，能遵紀(jì)守法，忠于職守、廉潔奉公、遵守職業(yè)道德和社會公德。因此我對自己這方面的業(yè)務(wù)知識和工作能力方面。在目前的工作崗位上，能夠不斷的去學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗，要求很高，堅決不做違反員工守則要求的事。

(二)要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能知識，在工作上爭創(chuàng)佳績

要成為一名優(yōu)秀的員工，首要條件就是成為業(yè)務(wù)技能上的骨干。對于剛剛走出大學(xué)校門參加工作的我來說，當(dāng)前的首要任務(wù)就是要努力學(xué)習(xí)、熟練掌握專業(yè)知識，始終以積極的工作態(tài)度、高度的責(zé)任感和只爭朝夕的精神投入到工作中，因此，在目前的工作崗位上，我不斷的跟老員工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，積累經(jīng)驗，經(jīng)過自己的努力，具備了一定的工作能力，能夠從容的接待客戶，應(yīng)對柜面上面的一般業(yè)務(wù)。在業(yè)務(wù)技能、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力、文字語言表達(dá)能力等方面，都有了很大的提高。因為我知道只有加強自己的業(yè)務(wù)技能水平，我們才能在工作中得心應(yīng)手，更好的為廣大客戶提供方便、快捷、準(zhǔn)確的服務(wù)。在工作中，我是忠于職守，盡力而為的，銀行屬于服務(wù)行業(yè)，工作使我每天要面對眾多的客戶，為此，我常常提醒自己 善待別人，便是善待自己 ，在繁忙的工作中，我仍然堅持做好 微笑服務(wù) ，耐心細(xì)致的解答客戶的問題，遇到蠻不講理的客戶，我也試著去包容和理解他，最終也得到了客戶的理解和尊重。我始終以 客戶滿意、業(yè)務(wù)發(fā)展 為目標(biāo)，搞好服務(wù)，樹立熱忱服務(wù)的良好窗口形象，做到來有迎聲，問有答聲，走有送聲，讓每個顧客都高興而來滿意而歸。

(三)要揚長避短，不斷完善自己

作為一名新員工，我們的短處是業(yè)務(wù)技能上的經(jīng)驗不足，但我會在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面發(fā)揮自己的長處。熱愛自己的本職工作，正確，認(rèn)真的去對待每一項工作任務(wù)，在工作中能夠采取積極主動，能夠積極參加單位組織的各項業(yè)務(wù)培訓(xùn)和營銷任務(wù)。經(jīng)過近一年的不懈努力，我的工作水平有了一定的進(jìn)步，并且相信自己能為首體支行做出更多的貢獻(xiàn)。

(四)工作中存在的不足及今后的打算

雖然近一段時間來感覺自己有了不小的進(jìn)步，但不足之處仍然存在，在一些細(xì)節(jié)的處理和操作上存在一定的欠缺，如收章鎖屏、錢箱擺放等柜員行為規(guī)范以及業(yè)務(wù)中的操作順序和合規(guī)排查等。此外，對于一些日常工作中遇見次數(shù)很少的業(yè)務(wù)，我還掌握得不夠，總是在新人的立場上不敢接手。我要在今后的工作學(xué)習(xí)中磨練自己，在領(lǐng)導(dǎo)主管和同事的指導(dǎo)幫助中提高自己，發(fā)揚長處，彌補不足。在今后制定出我新的奮斗目標(biāo)，以飽滿的精神狀態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)，掌握新理論，適應(yīng)新要求，取長補短，共同進(jìn)步，不斷提高自己的履崗能力，把自己培養(yǎng)成業(yè)務(wù)全面的人才。

試用期人員轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文【二】尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于20xx年1月25日成為公司的試用員工，到今天3個月試用期已滿，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為公司正式員工。

作為一名剛參加工作一年多的畢業(yè)生，初來公司，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從普通職員向高效職員的轉(zhuǎn)變。

在崗試用期間，我在業(yè)務(wù)部學(xué)習(xí)工作。這個部門的業(yè)務(wù)是我以前從未接觸過的，和我的專業(yè)知識相差也較大;但是在各部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)下，使我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的整個操作流程。

在本部門的工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù)，同時主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當(dāng)一面，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。

經(jīng)過這三個月，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨立處理公司的業(yè)務(wù)，整理部門內(nèi)部各種資料，當(dāng)然我還有很多不足，處理問題的經(jīng)驗方面有待提高，團(tuán)隊協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力。

這是我的第X份工作，這三個月來我學(xué)到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長。

在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來!

試用期人員轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文【三】首先很感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽出寶貴的時間看我的，也很榮幸地能夠成為貴司的一員。

我從入職至今已快三個月了，這幾個月里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我對工作流程了解許多，后來又經(jīng)過培訓(xùn)，又使我了解了以 以情服務(wù)、用心做事、務(wù)實高效、開拓進(jìn)取 為核心的企業(yè)文化及各項規(guī)章制度。

一、以情服務(wù)、用心做事。

工作中我對來訪的客人以禮相待，保持著熱情，耐心地幫助他們，對他們提出的問題自己不能回答時，我向領(lǐng)班、老隊員請教后，給予解答;工作中時刻想著自己代表的是公司，對處理違規(guī)違紀(jì)的事情都是做到 禮先到 ，不擺架子，耐心地和他們溝通，于他們談心，避免和他們矛盾，影響公司形象。

二、遵守制度、敢抓敢管。

奧特萊斯、四樓影院施工期間，我按制度、按程序?qū)と诉M(jìn)行管理，每天對進(jìn)出的人員、貨物進(jìn)行嚴(yán)格的檢查，以免可疑人員進(jìn)入、公司財物被盜;對于那些安全措施不到位的，比如： 進(jìn)入施工區(qū)域沒戴安全帽;高空作業(yè)沒系安全帶;動火時沒有滅火設(shè)施 等之類的現(xiàn)象，我都按照公司的制度、程序進(jìn)行整改處罰，把各項安全措施落實到位，以確保施工期間零事故。

三、任勞任怨、孜孜不倦。

對領(lǐng)導(dǎo)的安排是完全的服從，并不折不扣的執(zhí)行;以堅持到 最后一分鐘 的心態(tài)去工作，一如既往地做好每天的職責(zé);生活中我也常常關(guān)心同事，經(jīng)常于他們談心、交流，他們不開心時，我就會去開導(dǎo)他們，給他們講笑話，逗他們開心。我始終以一個學(xué)者的身份向他們請教工作中的經(jīng)驗。

工作中我也有很多不足處，但我時刻以 合格金源人 的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，以同事為榜樣去提醒自己，爭取能做一名合格的金源人，能在世紀(jì)金源這個大舞臺上展示自己，能為世紀(jì)金源的輝煌奉獻(xiàn)自己的一份力量。

試用期人員轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文【四】公司規(guī)定的為期兩個月的試用期已經(jīng)接近尾聲了，這預(yù)示著我將要成為本公司的一名正式員工了。雖然試用期即將結(jié)束，但是這兩個月的工作經(jīng)歷對于我的人生和我以后的工作來說卻是一個嶄新的開始。

這兩個月，我從對公司機器操作的一無所知(包括一些工廠流水線操作的基礎(chǔ)知識和和專業(yè)名詞)到現(xiàn)在能夠很好地操作并了解其中的技術(shù)關(guān)鍵，從并不適應(yīng)的早班和晚班的倒班生活到現(xiàn)在的成為一種習(xí)慣;還有我從工作中和同事的耐心指導(dǎo)中學(xué)到的技術(shù)技能和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度;我依然還記得主任在下班后把我留下來給我經(jīng)行講解的畫面。

在試用期期間，我能夠做按時上班下班，工作時間不馬虎，與同事配合著有質(zhì)量地完成工作任務(wù)等等。此外，這份工作給了我對 工作 一詞新的認(rèn)識，原來社會中每個人都有能力借著工作為其他人的幸福生活做出努力。就象這里的職務(wù)，看起來很不起眼，卻真的很重要。還有個人與集體有著密切的聯(lián)系。只有大家的互相幫助和配合，才能讓一件事情順利完成。

總而言之，試用期期間的一切真的讓我獲益良多!試用期的點點滴滴增加了我以后正式工作的信心。我相信我能夠順利，有質(zhì)量地完成我以后的工作任務(wù)，請大家看我的實際行動!

試用期人員轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文【五】自20XX年2月以來我很榮幸來到泰信科技從事金融事業(yè)部技術(shù)支持中心儲備主任工作，轉(zhuǎn)眼三個月的試用期過去了，在領(lǐng)導(dǎo)的言傳身教、關(guān)心培養(yǎng)下，在同事們的支持幫助、密切配合下，我不斷加強事業(yè)部業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，對工作精益求精，較為圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項工作任務(wù)，個人職業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定的進(jìn)步，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，現(xiàn)將個人工作學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

一、對公司的認(rèn)識

從剛到泰信對于金融事業(yè)部的業(yè)務(wù)比較陌生，到經(jīng)過三個月的學(xué)習(xí)及領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)，使我對公司管理結(jié)構(gòu)和事業(yè)部等有了較為深刻的認(rèn)識，對自己所在崗位的工作內(nèi)容有了大概的了解。公司業(yè)務(wù)范圍主要劃分為金融、司法以及智能化等三大領(lǐng)域，下屬分公司主要包括湖北分公司、江西分公司、湖南分公司、河南分公司、廣西分公司、云南分公司以及分公司等。我們金融事業(yè)部技術(shù)支持中心主要對分公司技術(shù)進(jìn)行協(xié)助支持。

二、工作方面

入職不久，適逢湖南分公司農(nóng)行前段聯(lián)網(wǎng)項目中標(biāo)。湖南分公司因去年才成立不久，技術(shù)力量相對薄弱。我被派過去做技術(shù)支持，主要負(fù)責(zé)農(nóng)行前端聯(lián)網(wǎng)前期摸底做方案及預(yù)算。湖南我們主要是負(fù)責(zé)常德和湘西兩市的前端改造。通過一個月的時間，我前端網(wǎng)點摸底以及同甲方市分行保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)交流，圓滿完成了常德79個網(wǎng)點以及湘西28個網(wǎng)點的設(shè)計方案及預(yù)算，共計900多萬。

前端培訓(xùn)總結(jié)范文第4篇

關(guān)鍵詞：教育“市場化”；技能大賽；校企合作

中圖分類號：TP3 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-3044（2013）33-7505-02

為了全面貫徹國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要、加快我院國家級骨干校建設(shè)、完善專業(yè)設(shè)置、推進(jìn)課程改革，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量，天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院組織了繼第一批“百門課程教學(xué)改革”之后的第二批赴新加坡高等職業(yè)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)。培訓(xùn)期間，團(tuán)員們和在校師生關(guān)于高等職業(yè)教育理念、教育評估體系、教學(xué)工廠、校企合作、學(xué)生管理等問題進(jìn)行了深入的交流和討論，打破了一些“本該如此”的教育固有思想，使團(tuán)員們深受啟發(fā)，吸收了豐富的“教學(xué)養(yǎng)分”。

1 分析中新兩國高職業(yè)教育的不同

培訓(xùn)過后，對于中新兩地的職業(yè)技術(shù)教育體系進(jìn)行分析，歸納出以下幾處不同點：

1.1 培養(yǎng)定位不同

不管在哪個國家，職業(yè)技術(shù)教育的職責(zé)都是為國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展而服務(wù)，因此，高職院校對學(xué)生教學(xué)定位要緊緊圍繞本國當(dāng)前的“經(jīng)濟(jì)發(fā)展”與“工業(yè)人才需求”這兩個核心。從上世紀(jì)60年代開始，新加坡工業(yè)共經(jīng)歷了勞工密集工業(yè)，技能密集工業(yè)，科技密集工業(yè)，創(chuàng)新及科研工業(yè)，再到現(xiàn)在的知識主導(dǎo)經(jīng)濟(jì)五個階段，結(jié)合當(dāng)前的工業(yè)形勢，主體培養(yǎng)的是工程師、助理工程級的工程類的技術(shù)人員；而我國現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)正經(jīng)歷著從勞動密集型到技術(shù)和創(chuàng)新密集型轉(zhuǎn)化的過程中，主體培養(yǎng)的是生產(chǎn)一線的高技能人員。從對學(xué)生的培養(yǎng)定位上新加坡要比我國高。

1.2 校企合作深度不同

以新加坡南洋理工學(xué)院為例，該學(xué)院實施的是三年制學(xué)科教育，第一、二學(xué)年統(tǒng)一進(jìn)行工程基礎(chǔ)學(xué)習(xí)訓(xùn)練，第三學(xué)年進(jìn)行專項培訓(xùn)，這種主式與我國的高職教育實習(xí)方式相似。但不同的在于，該學(xué)院分配學(xué)生實習(xí)的公司大都與學(xué)院保持良好的項目合作關(guān)系：學(xué)院承接這些企業(yè)的項目由校方教師、學(xué)生與企業(yè)人員進(jìn)行共同開發(fā)，為雙方都帶來相當(dāng)可觀的經(jīng)濟(jì)收入，達(dá)到了雙贏的效果，因此營造了良好的循環(huán)合作的環(huán)境，企業(yè)愿意接受學(xué)生來公司進(jìn)行實習(xí)。而我國學(xué)校的校企合作大部分沒有實現(xiàn)真正的“將項目引入到課堂”中來，學(xué)生與企業(yè)的接觸最多停留在企業(yè)操作工的層次上，實習(xí)完成后沒有深入合作，很難形成良好的合作平臺促進(jìn)后續(xù)的再合作關(guān)系。可以看出，新加坡高職學(xué)校的校企合作雙方相互參與、合作服務(wù)、分享成果，合作深度和合作模式都要比我國的程度要深。

2 借鑒經(jīng)驗提出建議

以上兩點不同很大程度上是由于兩國經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度不同和兩國職業(yè)教育發(fā)展時間差距所產(chǎn)生的，因此我們在學(xué)習(xí)新加坡職業(yè)教育的先進(jìn)方法，借鑒其教學(xué)經(jīng)驗的同時，還要聯(lián)系我國工業(yè)發(fā)展程序和職業(yè)教育的實際現(xiàn)狀，不能生搬硬套，該文僅以一線教學(xué)角度根據(jù)我國高職教育的現(xiàn)狀對于新加坡高職教育可借鑒的部分提出幾點建議：

2.1 市場作為導(dǎo)向，增加學(xué)生技能性課程比例

新加坡高職教學(xué)理念是將教育“市場化”，課程設(shè)置以市場為向?qū)В允袌鋈瞬判枨鬄闇?zhǔn)繩，注重培養(yǎng)學(xué)生實際動手能力，并且實時根據(jù)技能的需求發(fā)展修改課程設(shè)計，因此專業(yè)課程設(shè)計多以實踐技能性課程為主，偏理論的課程比例相對較少，這樣對于學(xué)生的就業(yè)更具針對性。在這點上，我國高職院校很多專業(yè)可以借鑒，可以定期組織專業(yè)骨干教師、聘請企業(yè)人員對課程設(shè)置共同進(jìn)行研討，針對當(dāng)前就業(yè)市場人才能力需求對現(xiàn)有教學(xué)進(jìn)程進(jìn)行合理修改、整合，將技能性課程的比例提高，進(jìn)一步加強對學(xué)生動手能力的培養(yǎng)。同時，實踐性課程的設(shè)計可參考新加坡的“教學(xué)工廠”模式，將實際的企業(yè)環(huán)境引入到教學(xué)環(huán)境中來，實踐性和操作性并重，更適應(yīng)市場對技能型人才的需要。

2.2大賽引領(lǐng)專業(yè)，合理化專業(yè)及課程設(shè)計

在南洋理工學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí)時，感觸最深的就是學(xué)院對新興科技的與時俱進(jìn)保證了所授課程的先進(jìn)性，從而使得學(xué)院培養(yǎng)學(xué)生的技能始終走在人才技能需求的前端。這方面也是很值得我國高職院校學(xué)習(xí)的。當(dāng)前，我國職業(yè)教育部門為了讓各高職院校更好的了解當(dāng)前專業(yè)技能在實際行業(yè)企業(yè)中的應(yīng)用，每年都會舉辦相關(guān)專業(yè)的全國技能大賽。大賽項目來自企業(yè)實際項目或?qū)嶋H項目進(jìn)行針對性設(shè)計，突出實際應(yīng)用。

我國高職院校可以通過參加國家技能大賽的方式，以“大賽引領(lǐng)專業(yè)”。在參賽的過程中接觸到先進(jìn)技術(shù)、了解主流市場產(chǎn)品的應(yīng)用及產(chǎn)業(yè)技術(shù)的前沿水平，并實時根據(jù)此類信息對專業(yè)及課程設(shè)計進(jìn)行合理化調(diào)整。將現(xiàn)有成熟技術(shù)融入教學(xué)過程中，同時又要引入專業(yè)最新技術(shù)和主流產(chǎn)品的最新發(fā)展成果，培養(yǎng)學(xué)生能在學(xué)習(xí)和社會實踐中學(xué)以致用。同時，學(xué)院教師參加相關(guān)技能大賽，可以接觸到最新的專業(yè)技術(shù)、鍛煉老師團(tuán)隊職業(yè)能力。許多老師通過輔導(dǎo)學(xué)生參加技能大賽，不僅獲得了優(yōu)異的競賽成績，也提高了自己的專業(yè)技能。

2.3 深化校企合作，拓展“教學(xué)工廠”的多元化模式

新加坡職業(yè)教育“校企合作”的經(jīng)驗比我國豐富，在這方面我們也可以有很多的借鑒。例如，實訓(xùn)課程的項目化設(shè)計、學(xué)生的入場實習(xí)等，同時聯(lián)系我院的實際情況拓展“教學(xué)工廠”的多元模式。建議由學(xué)院牽頭從政策上加以扶持，給予企業(yè)與基層教學(xué)部門建立合作平臺，將實際項目引入到課堂中來，由企業(yè)人員，教師，學(xué)生共同承擔(dān)項目的設(shè)計與開發(fā)過程，逐漸形成良好合作環(huán)境，初期可以以某幾個典型專業(yè)為例，探索多元化的合作模式，推廣到全院形成規(guī)模。 在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善學(xué)院硬件基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

2.4 整合教學(xué)資源，建立信息化教學(xué)資源平臺

目前，通過多年的教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)院教師已總結(jié)出很多寶貴的信息化教學(xué)資源，如何有效開發(fā)、配置、整合這些信息化教學(xué)資源，用于提高總體教學(xué)水平，降低人力資源重復(fù)浪費，提高優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源利用率，成為當(dāng)前一個有待解決的問題，針對這個問題可以從以下幾個方面入手：第一、建立一個學(xué)院信息化教學(xué)共享平臺。將“百門課程教學(xué)改革”選的優(yōu)質(zhì)課程相關(guān)信息化資源共享于平臺上。平臺的建設(shè)交由第三方軟件設(shè)計公司完成，平臺設(shè)計的需求分析由企業(yè)、校方、一線教師共同研討，提出設(shè)計方案，這樣即保證平臺的技術(shù)先進(jìn)性，又保證平臺設(shè)計在教學(xué)上的可行性。第二、設(shè)置信息化平臺監(jiān)管部門。部門負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃，指導(dǎo)協(xié)調(diào)的作用，監(jiān)督執(zhí)行力的功能。部門也要由部分一線骨干教師組成，制定上傳文件的上傳標(biāo)準(zhǔn)，以此對上交的信息化資源進(jìn)行評定，以保證上傳的資源質(zhì)量。第三、建立資源反饋評價體系。對已上傳的信息化資源設(shè)計評價功能。針對教師，學(xué)生不同的角度設(shè)計評價標(biāo)準(zhǔn)。上傳教師可以根據(jù)評價對已有資源進(jìn)行修改和完善，保證平臺資源的可持續(xù)性利用價值。

2.5 重視人才強校，改進(jìn)教師培訓(xùn)機制提升教師市場價值

學(xué)院要有所發(fā)展，教育教學(xué)必然要具有可持續(xù)性，不能是一成不變的，而如何做到可持續(xù)性？這就要保證所教授的技能走在社會需求技能的前端。當(dāng)今社會科技飛速發(fā)展，尤其是理工科專業(yè)，基本三年一個新階段，而教師在校教課環(huán)境相對封閉，學(xué)習(xí)新技能的機會較少。長此以往，教師知識陳舊，技術(shù)落伍，教學(xué)上必定很難保證先進(jìn)性，很難培養(yǎng)出被企業(yè)認(rèn)可，為社會創(chuàng)造價值的學(xué)生。如何實現(xiàn)教師自身專業(yè)提升，技能更新是提升教學(xué)質(zhì)量從而適應(yīng)社會人才需求的的重要問題。

相比較下，南洋理工學(xué)院有一整套較好的在職教師再培訓(xùn)方案。相對完善的再培訓(xùn)機制，保障了教師的技能先進(jìn)性。我國國內(nèi)大部分高職院校都認(rèn)識到了這一點，提出一些教師再培訓(xùn)的方法，大部分教師也都希望能夠提升自己，走在專業(yè)技術(shù)的前端，但再培訓(xùn)工作存在兩個難點，第一，在校授課和技能再培訓(xùn)的時間上存在重疊，很難同時進(jìn)行。第二，讓教師以個體的形式去找公司實踐并不現(xiàn)實。這兩個難點使得教師再培訓(xùn)走向了一個僵局。所以建議學(xué)院在這兩方面能給予支持，由學(xué)院組織、引導(dǎo)、提供相應(yīng)政策提供教師們培訓(xùn)環(huán)境，進(jìn)而改進(jìn)教師的培訓(xùn)機制，從根本上提升老師市場價值，進(jìn)行提升教學(xué)的質(zhì)量。

3 結(jié)束語

通過在新加坡一個星期的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教學(xué)交流，我學(xué)到了很多關(guān)于高職教育新的教學(xué)理念和教學(xué)方法。我將把這次新加坡學(xué)習(xí)所學(xué)到的新的教學(xué)理念和教學(xué)方法與我院教師進(jìn)行深入討論和總結(jié)，將這些寶貴的教學(xué)理念和經(jīng)驗應(yīng)用到實際的教學(xué)工作中來。把新加坡學(xué)院的各種先進(jìn)的經(jīng)驗和教學(xué)方法，結(jié)合我校的實際情況和需要運用到我們的教學(xué)中來，為我們的骨干校建設(shè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

[1] 趙啟芝.新加坡職業(yè)教育的實踐教學(xué)研究[J].高等函授學(xué)報，2008.

[2] 李俊婷. 新加坡職業(yè)教育的發(fā)展及其啟示[J].中國成人教育，2010.

前端培訓(xùn)總結(jié)范文第5篇

【關(guān)鍵詞】 PDCA； 預(yù)算； 流程； 記錄； 內(nèi)控

當(dāng)前，國家監(jiān)管法規(guī)和政策日益健全完善，社會輿論的監(jiān)督和公眾的高度關(guān)注，信息及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進(jìn)步對企業(yè)的管理提出更高的要求。而財務(wù)安全與否更是牽動著企業(yè)的整個神經(jīng)，如何建立完善的財務(wù)內(nèi)控體系，嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律，保障企業(yè)平穩(wěn)健康的發(fā)展，成為企業(yè)需要迫切解決的問題。本文借鑒了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中PDCA的理念，通過建立由強化預(yù)算、優(yōu)化流程、完善記錄、梳理制度組成的動態(tài)閉環(huán)財務(wù)內(nèi)控體系，進(jìn)一步加強企業(yè)內(nèi)控，規(guī)范財務(wù)管理。

一、企業(yè)財務(wù)內(nèi)控體系的現(xiàn)狀

（一）缺乏溝通機制，與前端業(yè)務(wù)相分離

盡管國家財政部等部門出臺了《會計法》、《內(nèi)部會計控制規(guī)范――基本規(guī)范》等一系列財務(wù)內(nèi)控制度，各個企業(yè)也在財務(wù)內(nèi)控上制定了大量的內(nèi)控措施，如不相容職務(wù)分離、會計系統(tǒng)控制、內(nèi)部審計、制度建設(shè)等，但大多數(shù)企業(yè)的內(nèi)控措施很少觸及前端業(yè)務(wù)，缺乏前端業(yè)務(wù)與財務(wù)的溝通機制。這使得企業(yè)在完善財務(wù)內(nèi)控，檢查漏洞時總有一種亡羊補牢的感覺，同時在采取補救措施時總是處于被動狀態(tài)。

（二）創(chuàng)新意識薄弱，執(zhí)行力不夠

企業(yè)在建立財務(wù)內(nèi)控措施時，一味地“按原則辦事”，不注重方法創(chuàng)新，很少通過優(yōu)化業(yè)務(wù)流程和完善記錄痕跡來提高內(nèi)控措施的時效性和可執(zhí)行性。

（三）不能化靜為動，讓財務(wù)內(nèi)控體系轉(zhuǎn)起來

企業(yè)在制定了一系列內(nèi)控措施后，未能將這些靜態(tài)的、分散的內(nèi)控措施有序地組合起來，靜動結(jié)合，轉(zhuǎn)化為動態(tài)的可持續(xù)改進(jìn)的財務(wù)內(nèi)控體系。

二、PDCA的概念

PDCA是企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的核心理念，也是規(guī)范企業(yè)良好行為的準(zhǔn)則。P（Plan）策劃，確定方針和目標(biāo)，確定活動計劃；D（Do）執(zhí)行，實地去做，實現(xiàn)計劃中的內(nèi)容；C（Check）總結(jié)執(zhí)行計劃的結(jié)果，注意效果，找出問題；A（Action）行動，對總結(jié)檢查的結(jié)果進(jìn)行處理，成功的經(jīng)驗加以肯定，并適當(dāng)推廣、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化；失敗的教訓(xùn)加以總結(jié)，以免重現(xiàn)未解決的問題放到下一個PDCA循環(huán)。而本文所探討的閉環(huán)型財務(wù)內(nèi)控體系，與之對應(yīng)的分別是強化預(yù)算管理（Plan）、優(yōu)化業(yè)務(wù)流程（Do）、完善記錄痕跡（Check）、制度動態(tài)管理（Action），如圖1所示。

三、強化預(yù)算管理

預(yù)算管理是企業(yè)內(nèi)部控制的重要組成部分，加強預(yù)算管理是保證內(nèi)部控制有效實施的一個有力手段，健全的預(yù)算管理能夠促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部控制的有效實施。

（一）承載企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)，控制經(jīng)濟(jì)規(guī)模及成本費用總額

企業(yè)通過預(yù)算管理控制，在符合發(fā)展戰(zhàn)略和滿足經(jīng)營需要的同時，要將預(yù)算期內(nèi)的經(jīng)濟(jì)活動規(guī)模、成本費用水平和績效目標(biāo)控制在合理的范圍之內(nèi)。通過精益化的預(yù)算管理，將企業(yè)生產(chǎn)、營銷、采購、存貨等活動的相關(guān)經(jīng)費、額度進(jìn)行精確測算，嚴(yán)格控制經(jīng)濟(jì)活動的各項支出。

（二）分解到部門具體指標(biāo)，落實相關(guān)責(zé)任

通過預(yù)算管理，將企業(yè)整體指標(biāo)分解到具體部門和職工，落實相關(guān)責(zé)任，將內(nèi)控措施延伸到前端業(yè)務(wù)，從業(yè)務(wù)源頭就進(jìn)行規(guī)范，確保企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn)。同時預(yù)算管理要采取“自上而下”和“自下而上”相結(jié)合的方法，使得上級與下級形成良性互動，實現(xiàn)員工將個人目標(biāo)與公司目標(biāo)相統(tǒng)一。

（三）嚴(yán)格業(yè)績考核及獎懲，強化預(yù)算執(zhí)行

企業(yè)預(yù)算管理部門應(yīng)當(dāng)定期對預(yù)算執(zhí)行情況進(jìn)行考核，并根據(jù)制訂的獎懲制度，嚴(yán)格落實獎懲措施，以提高預(yù)算管理工作的嚴(yán)肅性，強化預(yù)算的執(zhí)行力。

（四）總結(jié)以往內(nèi)控缺陷，改進(jìn)預(yù)算管理

預(yù)算管理在整個內(nèi)控體系中還起著承上啟下的作用。在一個預(yù)算周期結(jié)束后，企業(yè)要總結(jié)之前內(nèi)控檢查中出現(xiàn)的問題，通過改進(jìn)預(yù)算管理，將可在業(yè)務(wù)源頭解決的問題進(jìn)行規(guī)范，消除風(fēng)險。

四、優(yōu)化業(yè)務(wù)流程

財務(wù)是企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動的最終貨幣體現(xiàn)，其流程是連接業(yè)務(wù)流程和管理流程的橋梁。財務(wù)流程的規(guī)范性、數(shù)據(jù)采集效率、加工的正確性和有效性，將直接影響到管理活動的安全和效率。通過對財務(wù)流程規(guī)范和優(yōu)化，明確責(zé)任分工，強化監(jiān)控與評審，來保證經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)穩(wěn)定高效地運轉(zhuǎn)。

（一）細(xì)化財務(wù)管理流程

根據(jù)會計核算和財務(wù)管理的內(nèi)容及特點，并依據(jù)企業(yè)的性質(zhì)，細(xì)化財務(wù)管理流程，設(shè)計例如成本管理、固定資產(chǎn)管理、資金管理、憑證管理等涵蓋企業(yè)財務(wù)需要的業(yè)務(wù)流程，使每項財務(wù)活動都有標(biāo)準(zhǔn)的流程可以依循。

（二）制定財務(wù)管理標(biāo)準(zhǔn)

按照財務(wù)崗位設(shè)置和工作項目的分工，制定各財務(wù)崗位的管理標(biāo)準(zhǔn)。依據(jù)相關(guān)制度文件，明晰相關(guān)部門人員的職責(zé)，設(shè)定嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶徟绦颍?guī)范業(yè)務(wù)操作，保證經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的可靠性。

（三）深化分析、持續(xù)優(yōu)化

在力求加強內(nèi)控的同時，也要注意業(yè)務(wù)流程的效率，既能保證業(yè)務(wù)安全規(guī)范，也使得業(yè)務(wù)處理更加高效。這就需要在流程設(shè)計時，要深入分析相關(guān)業(yè)務(wù)的流轉(zhuǎn)特性，避免分工重復(fù)，簡化審批流程，強化關(guān)鍵點控制，并能夠及時針對業(yè)務(wù)流轉(zhuǎn)時出現(xiàn)的風(fēng)險和效率低下的情況進(jìn)行修正，使流程優(yōu)化成為一種持續(xù)行為。

五、完善記錄痕跡

在企業(yè)各項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)流程運轉(zhuǎn)和進(jìn)行監(jiān)督檢查的過程中，會產(chǎn)生各種記錄資料。通過對記錄資料進(jìn)行規(guī)范，建立記錄標(biāo)準(zhǔn)，可以充分發(fā)揮出記錄資料的作用，為財務(wù)內(nèi)控體系的執(zhí)行提供實際載體支持，為風(fēng)險控制的監(jiān)督檢查提供依據(jù)。記錄信息還可以反映財務(wù)管理痕跡，反饋財務(wù)管理信息，提供進(jìn)一步改善財務(wù)內(nèi)控管理的思路，促進(jìn)財務(wù)內(nèi)控管理不斷優(yōu)化和持續(xù)改進(jìn)。

財務(wù)內(nèi)控體系涉及到的記錄可分為信息臺賬、風(fēng)險控制、檢查改進(jìn)三大類。

信息臺賬記錄：完善各種信息臺賬，如預(yù)算指標(biāo)責(zé)任分解表、成本費用進(jìn)度表、固定資產(chǎn)信息臺賬、往來臺賬等。信息臺賬記錄著相關(guān)財務(wù)信息，對企業(yè)經(jīng)營管理，進(jìn)度控制，風(fēng)險預(yù)警具有重要的作用。

風(fēng)險控制記錄：為明確責(zé)任，防范風(fēng)險就需要在業(yè)務(wù)流轉(zhuǎn)時設(shè)置風(fēng)險控制記錄，如：工作交接表、發(fā)票領(lǐng)用記錄、票據(jù)領(lǐng)用登記表、憑證傳遞清單等。在平時工作中要嚴(yán)格進(jìn)行登記，并簽名確認(rèn)，這樣才能使流程進(jìn)展留有痕跡，有據(jù)可查，進(jìn)而防范風(fēng)險。

檢查改進(jìn)記錄：監(jiān)督檢查是內(nèi)控措施中的主要手段，對財務(wù)業(yè)務(wù)管理質(zhì)量進(jìn)行全面檢查和監(jiān)督，能夠及時查錯、防弊，促進(jìn)財務(wù)內(nèi)控的持續(xù)改進(jìn)。企業(yè)可通過開展日常稽核，并利用外部檢查來重新審視財務(wù)管理流程，排查風(fēng)險點和管理漏洞，及時整改完善內(nèi)控。同時要將檢查時間、檢查內(nèi)容、責(zé)任人、整改措施等信息詳細(xì)登記，形成檢查改進(jìn)記錄，為日后的責(zé)任考核、工作改進(jìn)提供有力支撐。

六、制度動態(tài)管理

為了保證業(yè)務(wù)流程的高效平穩(wěn)運轉(zhuǎn)，完善內(nèi)控體系，建立由制度梳理、制度規(guī)劃、制度執(zhí)行組成的制度動態(tài)管理方法，及時消除制度盲點，強化制度執(zhí)行，切實做到各項業(yè)務(wù)有法可循，有據(jù)可依，為財務(wù)內(nèi)控體系提供制度保證。

（一）梳理表格，方便制度查詢

梳理各級各類所有相關(guān)財務(wù)制度，并按照崗位分工及各崗位的工作項目進(jìn)行分類。再將每個崗位所對應(yīng)的制度文件按照發(fā)文單位進(jìn)行分層，形成各崗位的制度網(wǎng)格圖（如表1所示）。這樣就能使各崗位直觀地看到自己每項工作所要執(zhí)行的各項制度及財務(wù)管理中存在的制度空白。

（二）查找盲點，完善制度體系

根據(jù)制度梳理網(wǎng)格圖梳理出的制度空白，及檢查出的問題漏洞，制定制度修編計劃，并及時進(jìn)行新制度的制定和舊制度的修訂，消除制度盲點，完善制度體系。

（三）提煉要點，加強培訓(xùn)，強化制度執(zhí)行

通過提煉形成制度要點庫（如表2所示），明確業(yè)務(wù)風(fēng)險點，制定預(yù)控措施，不僅提高了財務(wù)人員學(xué)習(xí)制度、掌握制度的積極性，而且通過制度落實，消除了工作中的違規(guī)違章點。在實際工作中，財務(wù)人員隨時可以查找各類業(yè)務(wù)的關(guān)鍵要素，并通過定期開展學(xué)習(xí)和自查，提高制度的有效性。

在建立起PDCA閉環(huán)型財務(wù)內(nèi)控體系的基礎(chǔ)上，企業(yè)還應(yīng)注重打造自己的企業(yè)文化，創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍，并通過加強對員工法律政策和財務(wù)知識的培訓(xùn)，增強員工的自身素質(zhì)和依法辦事的意識。有了嚴(yán)格的財務(wù)內(nèi)控體系和高素質(zhì)的員工這雙重保障，必將大大提高企業(yè)的經(jīng)營管理水平和風(fēng)險防范能力，促進(jìn)企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

【參考文獻(xiàn)】

［1］ 呂建軍.加強內(nèi)部控制強化預(yù)算管理［J］.會計之友，2011（1）：68-69．