前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇優秀學員發言稿范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

優秀學員發言稿范文第1篇

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家晚上好！很高興學校能給我這次機會在這里與大家一起學習交流，也很榮幸能看到有這么多的同學在百忙之中抽空過來，你們的到來是對我最大的肯定與鼓勵，謝謝！

首先，我先簡單的做下自我介紹，我是信息工程學院13計網（2）班的向巴措姆，在校期間擔任13計網（2）班的班長。今天的交流主要從我的求學之路、在校受助情況和作為學生干部的工作經驗三方面展開，也希望能給在座的同學帶來些許的經驗和借鑒。

在高考的時候，我的分數達到了二本分數線，可我還是落榜了，因為填錯了志愿。當時的我整個人都崩潰了，家人要我復讀一年繼續參加高考。可我，打死都不想復讀，是因為所謂的自尊心在作怪，覺得復讀很丟人，會被同學看不起。種種心理作用的原因，我沒做復讀的打算。就在家里干等，也可以說放棄了求學之路。

一天中午，我接到了從拉薩打來的電話，我被西藏職業技術學院信息工程學院錄取了。雖說是專科院校，但我至少有學上，很感謝學校能錄取我，讓我能夠繼續求學之夢。

初來大學的第一個月我倍感興奮，隨后倍感失落。高中時代緊張的備考歲月一去不復返，大學生活的散漫讓我沒了頭緒，沒了斗志。我思索著，試圖讓我的生活充實起來，于是我給自己明確了目標。我有幸得到了班主任和同學們的認可被選為班長，擔任班長到現在不僅在班級同學中威望很高，同時也得到了老師們的肯定，每次老師安排的各種事務工作，我都能保質保量按時完成。于此同時，泡圖書館，忙碌于學生會、班級的各項工作，課余時間做兼職成為了我大一時學習生活的主旋律。

當我步入大二時，我突然發現相比于之前，自己性格開朗了，善于言談交際，學業也有所收獲。大一一學年榮獲了"國家勵志獎學金"、"優秀班干部"榮譽稱號、班級綜合測評"三等獎"、學習成績"三等獎"、"軍訓優秀個人標兵",于是更加堅定了我繼續做學生工作的信念。我又申請了學校勤工助學崗位，并且在校外繼續做兼職，也做過小本生意。我只希望靠自己的努力能為家里減輕負擔，為父母分擔一些經濟來源。在課余時間除工作外，我也很努力學習。參加了學校組織的各項活動，曾榮獲過華三杯的"優勝獎",也參加過社會實踐，并且獲"寒假社會實踐二等獎".

大二時，我獲得了國家助學金、勤工助學"優秀標兵"等榮譽。感謝國家和學校的幫助，使我能夠安心的完成學業，為夢想而努力奮斗。大三時我又申請了班主任助理，擔任了15級計網（1）、（2）班的助理班主任。很感謝這兩個班的同學，因為你們對我工作的配合和支持，使得我積累了很多經驗。俗話說的好：功夫不負有心人，因為之前的努力。我很榮幸能留在學校頂崗實習，實習對于其他同學而言是個簡單的找個單位簽字蓋章的事情，或許在別人眼里，留校實習純屬于自討苦吃。但我并不這么認為，留校實習對我受益匪淺，學到了很多的課外知識，專業知識也得到了實踐操作的機會，也接觸到了很多不同的人。通過國家的資助和自己的努力，我從大二開始除學費外，向家人幾乎沒要過錢。你們或許認為我很好強，但都是生活逼出來的。我家境不是很好，家中有三個小孩在上學，學費、路費、生活費都是父母的血汗錢，所以我沒有揮霍的資本，必須要好強，想盡辦法為父母減輕負擔。

優秀學員發言稿范文第2篇

摘 要 本文根據游泳教學特點及游泳技術特點，從教師與學生自身因素查找產生錯誤動作的原因，同時提出一些可行性的建議，教師應對學生形成的錯誤動作進行及時的分析，然后加以糾正，使教學活動順利進行，從而提高游泳課教學質量。

關鍵詞 高校 游泳教學 錯誤動作 糾正方法

一、前言

隨著人們生活水平的提高，越來越多的人群喜歡游泳運動，游泳作為一種生存本領和技能，很多高校都開設游泳普修課，深受學生們的歡迎，然而，很多初學者的游泳動作因某些因素普遍存在一些錯誤動作，影響運動技術的發揮，也有一些教師忽略指導與預防錯誤動作的教學環節，致使學生形成錯誤動作。為了盡早發現不規范動作，我們有必要對游泳教學進行再分析，使教師能及時地發現和糾正學生產生錯誤動作的原因并及時給予糾正，從而全面提升游泳教學的質量，達到教學效果。

二、研究對象及研究方法

（一）研究對象

齊齊哈爾大學體育學院社會體育2010級3個班90人。

（二）研究方法

1.文獻資料法

通過查閱相關的文獻資料，進行歸納與分析。

2.專家訪談法

通過對游泳教學資深的教師進行訪談交流，歸納總結。

三、結果與分析

（一）教師在上課前要充分備好教材，同時要了解學生素質情況

教師根據游泳教學的特點，對教材的內容和技術結構要做到充分的了解。只有了解掌握正確合理的技術動作，才能發現學生的錯誤動作，才能給予正確的糾正。教師在研究教材時，必須對那些容易出現的錯誤技術動作加以注意，防患于未然。教師對所教的學生要全面的掌握，如學生的身體素質情況、課前是否會游泳情況、技術水平、學習目的、心理品質、神經類型、熟悉水性等情況，只有掌握學生的情況，才能在教學中估計學生學習游泳技術可能產生的錯誤動作，從而有針對性的加以預防與糾正。

（二）課中教師要善于分析學生產生錯誤動作的原因

在游泳教學中，學生產生的錯誤動作是由多種因素造成的。不同的學生，即使出現同一錯誤動作，產生錯誤的原因也有所不同。以往，教師對學生出現的錯誤動作妄加評論，認為是學生造成的，很少從教師本身方面找出不足。教學過程是師生的雙邊活動，因此，我們在分析學生錯誤動作時，必須從教師和學生兩方面去找原因，然后“對癥下藥”，這樣才能真正使學生的錯誤動作得到改正。在教學過程中，錯誤動作產生的主要因素應從以下幾方面探討。

1.學生方面因素

學生學習態度不端正，學習動機不明確，學生在學習游泳技術時，必須有明確的學習動機，樹立良好的學習態度。否則就不能在大腦皮質中形成良好的興奮狀態，對學習的動作不感興趣很容易產生錯誤動作。如個別學生對游泳不感興趣，認為自己不是學游泳的材料，隨隨便便，應付了事。這樣的學生，他們共同的特點是在學習中對自己要求不嚴，不按技術要求去練習、體會，在思想上馬馬虎虎，隨意性強，因而很容易產生錯誤動作。

2.學生自身體質因素

游泳是一項技術性較強，在水中進行的體育項目。要求學生具備一定的心肺功能及良好的身體素質。如果身體素質較差，往往有一種力不從心的感覺，也會產生錯誤動作。如在水中做各種浮體練習、吐泡練習、閉氣練習蹬池壁滑行練習等，多數素質較好的學生都能按技術要求堅持下來。若在規定的時間里要求學生完成一定數量并保證質量的配合，前幾組練習得較好，后幾組隨體力的下降，動作變形使配合技術出現錯誤動作。

3.學生感知認知因素

在學習技術中，學生沒有建立正確的動作概念，動作要領模糊。眾所周知，運動技術的形成，是在人的大腦參與下，由運動器官去實現的。因此，掌握游泳技術，首先使學生在頭腦中建立一個正確的技術動作概念。使學生對所學的動作技術有個直接感知。如果學生對所學技術動作概念不清楚，動作要領不明確，同樣也會產生錯誤動作。例如：蛙泳蹬腿動作，是要求邊蹬邊夾腿，蹬腿路線是弧形，用力做扇面鞭打動作，并充分連貫作出收翻蹬夾動作的技術要領。同時也要掌握邊收邊分的動作要求。為了減少水的迎面阻力，讓學生體會慢收腿，快蹬夾的動作習慣。如果這些基本動作概念不清，就可能產生用腿向后蹬水，不翻腳，曲髖收腿、同蹬同伸等不協調一些錯誤動作。例如，蛙泳完整技術教學時，一般常采用集體跟游和分組游進練習，此時，彼此心理都有種互相依賴感，互相摸仿，互相輔助，游泳的動作比較流暢自然優美，一旦進行兩人對抗性的教學比賽，學生在心理上產生緊張和懼怕。使動作變形脫節，肌肉僵硬，破壞了動作結構，造成錯誤動作。因此，初學階段不易增加強度練習，在于量上，保持動作節奏，技術動作由慢到快，逐漸過渡完善技術。

4.學生心理因素

由于游泳運動是在水中環境里進行教學活動，加之初學者怕水怕嗆的心理表現明顯，多少會引起緊張和恐懼心理，缺乏學習的意愿，精神不振，這樣會破壞大腦皮質良好的興奮狀態，信息傳遞不充分，產生意志消沉，注意力分散，導致錯誤動作產生。

5.教師方面因素

（1）教師備課不認真，講解技術動作的要領及要點不清楚，動作要領復雜，不簡略，甚至有錯誤，動作示范不正確，不能使學生建立正確的技術動作概念。

（2）教師的教學方法、手段不恰當，不了解游泳技術動作結構及特點，忽略或減少熟悉水性階段學時，教學方法單調，使學生感到無從學起，枯燥無味。方法變化過多，又會使學生窮于應付，分散精力，因而降低興趣。教師所采用的方法必須恰到好處，按動作結構分成若干分解動作，再逐漸過渡到完整動作，既不能變化過多、過頻、又不要方法單調，應根據游泳教學的實際需求以及學生實際的掌握情況而定。

（3）教師對課的內容安排不周。脫離學生實際，因為水上項目與陸地項目有呼吸的區別，水中項目有特殊呼吸方法和節奏，不然會使學生產生不良的心理效果，導致嗆水、喝水、怕水，最終給學生學習動作帶來終身不利因素。因此，教師應根據學生的實際水平，在教學內容安排上，要由淺入深，逐步深化，難度適宜。學生經過一定的努力就能掌握。同時，還要考慮到素質差的、怕水的學生也能跟上教學的進度，從而使學生產生獲得學習上的成功感，推動學習。

（4）教師對學生要求不嚴格或冷嘲熱諷，使學生產生消極情緒，造成心理障礙。教師應該加強思想教育工作，對那些“怕水學生”要及時、客觀、公正的給予評價，多做鼓勵教育與賞識教育，樹立自立自強的信心，發揮自己的潛能，激發他們的上進心、自尊心以及集體榮譽感。

四、糾正錯誤動作方法

（一）學習前先加強學習目的教育，通過培養學習動機來激發學生的學習興趣；在游泳教學中，教師的講解示范必須正確，教法新穎得當。教學態度要熱情耐心，對那些“怕水、暈水學生”更要及時的關心幫助，多安排些課內外的輔導，盡早形成正確的技術要領及克服錯誤動作的心理要求。使他們建立起對正確技術動作的掌握和糾正錯誤動作的必然聯系。實踐證明，發揮學生的主觀能動性，是糾正錯誤動作的根本基礎。

（二）以正確動作形象刺激學生的視知覺。學生在學習游泳技術過程中，感性認識較強，理性認識較弱，對技術動作的內在規律不太理解。因此， 常出現一些錯誤動作。學生在練習動作之前，盡量讓學生回憶所看過的游泳教學片，把那些正確的技術動作形象在頭腦中進行回憶，進行正誤對比，反復想象后再進行練習。實踐證明：通過想象、思維后再進行的練習，會起到事半功倍的效果。

（三）練習時讓學生先進行自我暗示的心理訓練。通過自我暗示，使自己的肌肉放松并消除緊張情緒，培養自控行為和情緒穩定的能力。自我控制的心理訓練，在糾正錯誤動作中起著重要的作用。

（四）教師利用語言直接提示法。在學生進行技術練習時，教師在池邊觀察學生動作，根據學生出現的錯誤動作，及時采用正確的語言提示學生，以引起學生的注意。如學生在練習蛙泳手臂動作時，總是平肘劃水，沒有抱水動作，此時教師發出“高肘劃水”“桃形收手”的語言指令，促使學生不斷地受到聽覺刺激，改變前后收手搖擺的錯誤習慣。

（五）教師采用條件限制法。教師根據學生產生的錯誤動作，在練習過程中及時地給學生增加一些條件和要求來限制錯誤動作的產生。如學生練習蹬池底漂行時，教師在泳道上規定漂移距離，達到后方可做下一個動作，幫助學生改正漂行時身體不平衡的不良習慣。教師還可以降低練習條件來幫助學生改正錯誤動作，掌握正確后，再增加練習的難度和強度。

（六）采用給練習者錄像做正誤對比分析及岸上、水中誘導、模仿動作練習的方法。教師針對易犯錯誤動作的學生，讓他們觀看自己的動作錄像與正確動作對比，并反復模仿練習的動作，使學生體會正確動作的肌肉感受，從而提高相應肌肉群的協調配合能力。如某些學生蛙泳收腿過程中，小腿收的不充分，造成蹬水距離過小，游速下降，此時，可讓學生停下來，手扶池邊做原地收腿練習，通過誘導、模仿動作的練習，達到改正游進中收腿不到位、不協調錯誤動作的目的。

五、結論

在游泳技術教學中如何糾正及預防錯誤動作的產生是一項不可忽視的教學環節。教師應加強這一教學環節的重視程度，為了使學生有更多的時間去進行鞏固性的練習，在教學中就要盡可能地不出現錯誤動作的發生，避免出現錯誤動作的形成，這樣就要求教師不斷總結教學經驗，提高教師的業務水平，及時發現學生的錯誤動作并給予及時糾正，對那些易出現錯誤動作的技術，采取有效的預防措施，從而提高游泳技術課的教學質量，更好地完成教學任務。

參考文獻：

[1] 張劍鋒.大專院校體育教學存在的問題及對策研究[J].體育時空.2011.10.

[2] 向紅.運用心理教學方法和手段提高體育教學質量[J].體育學刊.1998.1.

[3] 鄭中慶.淺談體育教學中的心理教學方法運用[J].體育時空.2011.11.

優秀學員發言稿范文第3篇

今天是我們大學階段最后一次歡聚，是我們向母校揮手告別的日子，也是我們各奔東西，開啟人生新征程的日子。在這個離別的時刻，能榮幸的代表07級政法系全體畢業生站在這里發言，非常感謝老師的信任和同學們的謙讓，我感到非常榮幸，我感到無比自豪，同時我也感到無比的緊張。以下是小編為大家整理的1000字聯歡會發言稿，供大家參考學習。

1000字聯歡會發言稿1尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家 新年好!

新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪復留印轍。伴著冬日里溫暖的陽光，x年的元旦如期而至。

此時，我的心情和大家一樣興奮、一樣激動!“爆竹聲聲辭舊歲，喜氣洋洋賀新年。”在這美好的時刻，我們歡聚一堂，盡情高歌;在這美好的時刻，我們訴說過去，暢想未來。x中學將到處洋溢著節日的喜慶與熱烈的氣氛!

x年對于x中學學來說是不平凡的一年，也是充滿收獲的一年。在這一年里，我校師生同心同德、開拓進取，春華秋實，碩果累累。在這辭舊迎新的喜悅時刻，我代表學校以真誠的心、熾烈的情，向辛勤耕耘在教學戰線上的老師和后勤努力工作的干部職工致以崇高的敬意!向全體同學表示誠摯的問候和新年的祝福!

回首即將逝去的x，我心潮澎湃，感慨萬千。秉承“厚德、篤學、求是、創新”的創業精神，我們親愛的老師們嘔心瀝血、傳道授業，播撒一路書香，贏得桃李競芬芳;我們可愛的學子們揮灑智慧，求知探索，放飛青想，收獲自信與快樂!

老師們，同學們，回眸歲月痕履，我們感慨萬千，瞻望前程錦繡，我們信心百倍。“建校四年x人自強不息嶄露頭角，育人五百棟梁材脫胎換骨爭躍龍門。”我愿與大家一道，揚起創新的風帆，蕩起智慧的雙槳，迎著春風朝陽，團結一心，起航破浪!

老師們、同學們，讓我們依托這個舞臺，一起歡歌，一起舞蹈;讓我們在載歌載舞中送走輝煌的一年，共同期待x小學美好的明天!朋友們，今天讓我們心與心相約，用愛感受真情，用愛來融化冰雪。讓我們的歌聲、笑聲溢滿x，響徹云霄!

現在我宣布：x中學學元旦聯歡會現在開始!

1000字聯歡會發言稿2同志們：

在這春光明媚、萬象更新的大好時節，我們即將迎來第x個國際“三八”婦女節。今天，全區各條戰線的婦女代表群芳薈萃、歡聚一堂，舉行慶“三八”婦女聯歡會。在此，我代表區委、區政府向在座的女人大代表、女政協委員和為我區“三個文明”建設做出突出貢獻的優秀婦女代表、向全區廣大婦女群眾和婦女工作者致以崇高的敬意和節日的問候!

在過去的一年里，全區各級婦聯組織在區委、區政府的正確領導下，認真實踐“三個代表”重要思想，圍繞中心、服務大局，各項工作均取得了顯著成績。通過開展“雙學雙比”活動、組織婦女勞務輸出，全區婦女在廣泛參與經濟建設中實現了自身的進步與發展;通過評選“五好文明家庭”，全區婦女在推進社會文明中做出了新貢獻;通過維護婦兒合法權益，婦女兒童的發展環境進一步優化;通過開展“媽媽”活動，婦女工作得到了社會各界的廣泛贊譽。從她們身上，我們看到了臺兒莊廣大婦女無私奉獻、愛崗敬業、自強不息的高尚品德;腳踏實地、艱苦創業、堅韌不拔的優良傳統;奮發有為、開拓進取、追求卓越的精神風貌。

區委七屆五次全委會和人大、政協“兩會”，進一步明確了加快推進我區由人口小區向經濟強區跨越的目標。實現這一目標，需要包括廣大婦女在內的全區人民的共同努力。全區各級婦聯和廣大婦女一定要認清形勢，明確任務，以強烈的使命感、責任感，銳意進取、開拓創新，團結和動員全區婦女為加快推進我區由人口小區向經濟強區跨越目標貢獻智慧和力量。為此，我提出幾點希望：

一是希望廣大婦女努力學習，奮發有為。建設經濟強區，全面建設小康社會的目標，既對廣大婦女提出了新的更高的要求，也必將為廣大婦女施展才華、發揮作用，創造更為有利的環境，提供更加廣闊的舞臺。廣大婦女要樹立終身學習的理念，勤奮學習，崇尚科學，追求文明，全面提高自身綜合素質。要積極投身我區的現代化建設，充分發揮自身優勢，立足本職，崗位建功、崗位成才。要積極參與群眾性精神文明建設活動，大力弘揚良好的社會公德、職業道德和家庭美德，抵制丑惡現象，倡導文明新風，在我區“三個文明”建設中創造新業績、樹立新風尚、爭做時代新女性。

二是希望各級婦聯組織要切實加強自身建設，更好地發揮黨、政府聯系婦女群眾的橋梁和紐帶作用。要堅持圍繞中心、服務大局、服務婦女，認真履行婦聯職責。要堅持群眾路線，強化服務意識，為婦女群眾多做好事、多辦實事。要切實加強自身建設，轉變作風、提高效能，努力建設一支學習型、創新型、實干型的婦聯干部隊伍。

三是希望各級黨委、政府和社會各界更加重視支持婦女工作，進一步創造有利于婦女事業發展的良好環境。各級黨委、政府要深刻認識婦女工作的地位和作用，堅決貫徹男女平等基本國策，從思想上、制度上、措施上全面加強對婦女工作的領導，認真研究婦女發展和婦女工作中出現的新情況、新問題;要高度重視婦女兒童發展規劃的貫徹實施，加大女干部培養選拔力度，廣泛宣傳先進的性別文化，形成全社會尊重婦女、支持婦聯和婦女工作的良好氛圍，推進我區婦女事業與經濟社會的全面協調發展。

同志們，做好新形勢下的婦女工作，意義重大而深遠。各級黨政、全區婦女工作者要解放思想、與時俱進、齊心協力、扎實工作，努力開創婦女工作新局面。

最后，預祝聯歡會演出圓滿成功!

謝謝大家。

1000字聯歡會發言稿3x年的新年鐘聲即將敲響，值此辭舊迎新之際，我很高興地代表局領導，向一年來在各個崗位上辛勤工作，并為郵政發展做出貢獻的全體職工表示誠摯的敬意和衷心的感謝!祝大家在新的一年里身體健康，心想事成!

歲月不居，天道酬勤。即將要過去的x年，對我們大家來說是個極富有挑戰性和充滿機遇的一年，絕對是不平凡的一年。在過去的一年里，我局的機關干部和全體職工心向企業發展，情系企業效益，積極努力，團結奮斗，在第一季度就完成了全年的儲蓄凈增任務，在4月29日成功召開了保險推介會，在11月24日儲蓄統一版本順利切換上線，到今天我局x年儲蓄凈增余額已經達到了5500萬，又創造了一個歷史新高。我局的各項工作都取得了令人鼓舞的輝煌業績。

一元復始，萬象更新。展望，新的起點，新的希望，號角催人奮進，機遇蘊含精彩，在新的一年里，我們要把已有的成績作為今后工作的動力和新的起點，讓我們在上級組織的正確領導下，團結一致，再接再厲，全面完成x年的各項工作任務，為郵政企業的持續、健康發展做出新的更大的貢獻。

恭祝全體職工新年快樂、幸福吉祥!

祝愿郵政事業與時俱進、蒸蒸日上!

1000字聯歡會發言稿4各位領導，各位老師，各位同學：

晚上好!

在校領導的關心、駱院長和x學院幾位老師的辛勤工作下，我們學院這學期在許多方面取得了豐碩的成果，作為x學院的一員，在這收獲的季節里能談一點感想，我感到非常的榮幸。

進校一年多來，我們目睹了x學院的規模由小變大，學員人數由少到多，辦學渠道越來越廣，在國內較早、較成功地邁出了立足國內、跨出國門、邁開國際合作辦學的新步伐，吸納了一批高素質的中美合作的mba班學員，把x學院的辦學水平又提升到一個新的層次，在社會上造成了較大的影響。所有這些都給了我們莫大的鼓舞。

隨著我國社會主義經濟體制改革的不斷深化，社會主義市場經濟體系的不斷完善，對各種高級管理人才的需求不斷增加，mba這個在歐美國家已很成熟的專業在國內也不斷得到認可和重視，許多優秀的mba畢業生用他們的成功實踐展現了mba應有的風采。作為我們這些在校生本資料權屬文秘資源網嚴禁復制剽竊，我們必將倍加珍惜mba的榮譽，時刻意識到自己是mba的一員，是x學院的一員，自己的一舉一動都代表著mba的形象，代表著x學院的形象。在學習上，力求進取，追求卓越;在生活上，嚴以律己，潔身自愛;在思想上，追求進步，不斷上進，以不枉為x學院的一員。

中美合作偉伯斯特班的同學大多事業有成，公務繁忙，在這種情況下仍能克服重重困難，花費很大的代價追求知識，追求自身的完善，我們表示深深的敬意，并真誠地希望我們以后能在學習、工作等各個方面互相切磋，互相幫助。

九四級mba的同學圓滿地完成了兩年半的學習任務，即將走上工作崗位，我堅信這些師兄、師姐必將在以后的工作中勵精圖治，發奮進取，充分發揮自己的聰明才智，找到自己應有的位置。"海闊憑魚躍，天高任鳥飛"，在這里我先預祝九四級即將走出校園的朋友一路順風，前程似錦!

最后我衷心地祝愿今天出席聯歡會的各位身體健康，生活愉快，萬事如意!

優秀學員發言稿范文第4篇

在集團公司第10期優秀青年干部培訓班結業典禮上的表態發言尊敬的各位領導、老師、同學們：

集團公司第10期優秀青年干部培訓班，在各級組織和領導的關心支持下，經過近三個月的緊張學習，完成了全部課程，今天就要結業了。在此，我代表“青干班”的全體學員，向集團公司領導、黨校領導及老師們表示衷心的感謝！

這次學習培訓的時間雖然很短，但我們感到收獲很大，體會很深，啟發很多。最大的收獲是豐富了知識，思想觀念得到了進一步更新。學習培訓期間，集團公司黨校立足于培養多元化、復合型人才，從服從服務于我們肥城礦區構建“三個一體化”新格局的實際出發，先后給我們灌輸了《企業戰略管理》、《現代營銷學》、《組織行為學》、《管理經濟學》、《實用經濟法》等現代管理知識，使我們學到了工作崗位上沒有學到的知識，進一步解放了思想，更新了觀念，特別是加深了“發展是硬道理”的認識。

最大的感受是開闊了視野，對集團公司提出的“發展、發展、快發展”的總體要求認識更加深刻。通過參加學習培訓，特別是到南方學習考察后，使我們開闊了視野，認識到了差距，增強了工作的責任感和壓力感，更加堅定了投身企業改革發展特別是實現集團公司“五年百億”奮斗目標的信心和決心。

優秀學員發言稿范文第5篇

從徒弟到師傅 搞好"傳幫帶"

各位領導、同志們：

大家好！我叫李尊重，現任五市政三分公司安技科科長，2013年大學畢業進入五市政之后參建了沈海復線高速公路和薊汕高速公路。很榮幸能在這里作為優秀師徒代表發言。

首先先跟大家分享一下我到公司以后的第一位師傅。他是我剛畢業在福建莆田項目的師父鄭文均。在我剛剛畢業對現場施工和安全管理一竅不通的情況下，他不厭其煩毫無保留的教導我，從他身上我學到了很多東西。在和鄭師父相處8個月時間里我的收獲頗豐。白天跟師父去工地檢查收費站配套房建施工、施工現場文明以及農民工宿舍等，晚上在辦公室跟師父一起做資料。福建業主對施工安全標準化、文明施工要求高，檢查也多，尤其是對安全內業資料要求更高，在和鄭師父一起工作的過程中我學到了現場文明施工和安全生產標準化。當時鄭師父負責安全和后勤行政，施工現場的各類行政問題都找他，他也隨叫隨到不厭其煩，也是那時我在師傅身上學到了怎么處理工作和生活中遇到的各種問題。師父經常告訴我說，做工作要有始有終，要么不做，要做就做好了。經過師父的悉心教導，我一步步從一個剛剛從學校畢業的業務"小白",成長為一個對施工現場安全管理得心應手的專職安全員。

第二位師傅是2014年初我到薊汕項目的紀文清。因為我是第一次接觸橋梁的項目，對架體安全、臨時用電還停留在研究規范階段。了解了我的情況后，紀師父就在第一聯架體搭設時候一邊監督架子工搭架子，一邊拿著規范告訴我架子管多厚算是合格、掃地桿怎么安裝合格。由于薊汕項目工期緊、作業點位多、用電量大、用電設備多，用電安全在整個項目上格外重要。紀師父從入場初期就帶著我以及現場電工按照臨時用電施工組織設計對現場線路進行監督、檢查，發現問題立刻處理，每月定期對各個電閘箱漏電開關進行檢查，這個習慣使得薊汕項目在三年的時間里用電沒有出現過事故。我最佩服紀師傅兩點，一是他對農民工安全教育的工作方式，眾所周知施工現場農民工的安全教育不好開展，紀師傅教導我們安全教育要從農民工角度出發，讓他們知道我們安全員的所做工作就是為了他們的安全，讓他們潛意識里就把安全放到第一位。他在工作中發現有不安全行為時以安全教育為主，處罰為輔，通過自己豐富的經驗告訴作業人員違規操作的后果以及他知道的事故案例。二是是他在現場安全標志標牌制作和安放非常專業，同時好多現場標志標牌都是他帶領我們自己動手使用現場現成材料做成的，不僅警示作用不比在廣告公司做的差，而且標志標牌使用的非常得當。師傅的言傳身教讓我學到了很多原來書本上學不到的知識和經驗。在大家的努力下，項目部在2014年底的市安監中隊質量安全檢查中獲得了全市通報表揚。

2014年年底紀師傅光榮退休，于是我就擔當起了師傅的角色，我的師弟也就成了我的徒弟。我深深地感覺到"帶徒弟"不僅僅是傳授知識和技術的過程，更是一個教徒弟如何做人、如何處事的過程，以及師傅提高自我修養的過程。由于薊汕項目涉及到跨高速施工，很多工序都是在既有高速路面上或上方完成，既得保證作業人員安全，同時還得保證既有高速車輛的安全，這就需要我們做很多前期工作。項目領導會安排給我們部門工作，同時很多工作自己得提前想到，這樣才不會在施工時存在這樣那樣的安全隱患。通過參建薊汕項目，我學到了做工作和看問題都從要項目整體上去看，這樣才能不影響施工進度，同時保證項目不出現安全事故。2015年9月在業主舉行的勞動競賽中，我榮獲優秀安全負責人，我的徒弟金旭榮獲優秀安全員稱號。這給予了我們更大的工作熱情和動力。作為師傅，更應該勤奮好學，嚴格要求自己，做好徒弟的榜樣，我于2016年榮獲集團級二星級崗位能手的稱號。同時，我也是一名剛剛畢業剛滿三年的年輕人，各方面能力和知識還很欠缺，我會和我的徒弟一起向工作經驗豐富的老師傅們學習，不斷提升工作能力和業務水平。

工作本身是枯燥乏味的，我認為在我們日常工作中最重要的是自己發掘工作中的樂趣，這樣才會有動力做好本職工作，就要從現實做起，從自己做起；勇于主動承擔工作責任，不知難而退，盡心盡責；注重自身能力的培養，加強學習，提高業務能力，提高自身綜合素質，做到干一行，精一行；工作中細致認真，盡心盡責，及時發現問題并解決問題，不推脫不逃避，勇于實現工作中的創新；結合自己崗位的特點，樹立自己正確的事業觀、價值觀，規范自己的行為。

（李尊重）

拜師儀式上師父代表發言稿

尊敬的各位領導、各位同事，大家好：

首先感謝車間領導給我這個機會在這里發言。更要感謝車間領導為我們創造條件，搭建年輕學員培養發展的平臺，能讓我借助師徒結對活動的契機，與大家相互切磋，共同提高。我相信所有在場的師父們都有同感：能給充滿活力的青年學員當師父是車間的信任，更是責任。今天的拜師儀式，讓我想起十幾年前，我走出校門，參加工作時候的情景，更讓我想起，我從一名學員成長為今天的機車司機，我師父對我的幫助和教導。今天我想對在座的每一位新學員說：祝賀你們！在你們乘務生涯剛剛起步的時候，就有領導和同志們的關心，給你們搭建好了成長的平臺。

我們都知道，機務系統是鐵路的第一線，我們車間更是擔負著牽引旅客列車的重大責任，確保安全是我們的首要任務，只有不斷的學習、進步才能有足夠的技能來確保安全。在這里，我作為師父代表，代表在座的所有師父們，向車間領導和各位學員承諾：發揚山海關運用車間師徒結對"傳"、"幫"、"帶"的優良傳統，熱情關心青年學員的進步，在尊章守紀和執行標準上為徒弟們做出表率，積極主動地傳授行車經驗，對他們的一次乘務作業給予具體的指導，發現和肯定他們的長處，盡全力使徒弟們成長為優秀機車乘務員。

最后，我代表全體師父們，希望各位新學員能夠青出于藍而勝于藍，希望你們在實踐中成長，在崗位上成材，祝你們成功！加油！！

優秀師徒對子徒弟發言材料

"學習培訓 拜師帶徒"活動助我不斷成長

各位領導、同志們：

大家好！我叫李凱揚，于2014年畢業于河北工業大學城市學院工程管理專業，正式成為五市政的一員，入職后被分配到二分公司，并拜二分公司常務副經理姜連寶為師。參與了天津大學新校區工程的施工建設，擔任質量員、安全員和資料員。經過學習和鍛煉，在師父的帶領和教導下，在同事、領導的關心和幫助下，業務水平、職業技能及為人處事等方面有了很大的提高。下面我將入職兩年來的工作經歷簡要總結如下。

2014年7月-2015年1月：先后參與天津大學新校區基礎設施一期工程二標段，天津大學新校區基礎設施第三批道路、排水工程，天津大學新校區基礎設施室外綜合配套工程，擔任質量員、安全員，負責現場施工及安全、質量控制，質檢資料、安全資料的整理。在緊盯工程施工質量、安全與施工技術的同時，與監理、建設單位協調配合，參加各方的組織協調會議等，并且進行一些內業資料整理以及施工圖紙、技術規范學習、研究，克服諸多困難，最終項目的質量、安全、工期等均得到建設單位的好評。我參與編制的"廢舊混凝土再生骨料在路面基層施工的技術研究"的QC課題，在公司及分公司領導和同事的共同努力下，先后獲得了集團二等獎、市級一等獎、全國優秀質量管理小組等榮譽。

2015年1月- 5月：我多次進入公司開發部進行項目投標工作學習，為公司的投標工程編制施工組織設計等工作，并且經過和同事的努力，中標了天津大學新校區中心島廣場及運動廣場工程、天津大學新校區基礎設施停車場工程。

2015年5月-2016年2月：先后參與天津大學新校區中心島廣場及運動廣場工程、天津大學新校區基礎設施停車場工程，擔任質量員、安全員，負責現場施工及安全、質量控制，質檢資料、安全資料的整理。在此期間和同事張磊學習計量并報過兩次計量。我參與編制的"彩色透水混凝土在天大停車場應用的技術研究"的QC課題，在公司及分公司領導和同事的共同努力下，先后獲得了集團二等獎、市級二等獎和全國優秀質量管理小組等榮譽。