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簽約合同書范文第1篇

[關鍵詞]圖書館 培養 少年兒童 閱讀 興趣

[中圖分類號]G251 [文獻標識碼]A [文章編號]1009-5349（2013）08-0123-01

閱讀是指人們對其所需的文獻資料內容進行掌握的一種心智活動。圖書館作為社會公共文化設施和社會教育機構的職能出發，論述了圖書館在培養少年兒童學習興趣、行為習慣、心理素質、社會交往能力方面的特殊地位和作用。而圖書館是對少年兒童社會教育的重要基地，擔負著培育跨世紀人才的重任。

一、早期閱讀是培養兒童閱讀興趣的關鍵

早期閱讀在促進兒童神經系統發育、豐富知識、發展個性、提高語言能力等方面有著積極的價值。“書是知識的源泉，也是孩子的良師益友”，培養兒童閱讀興趣，受家長的影響還是很多的。我們根據兒童心理的特點和發展的規律，一方面跟孩子一起閱讀他們所感興趣的書籍，慢慢培養孩子的讀書興趣，另一方面，也讓家長與孩子同時擁有了讀書的快樂。學齡前兒童是兒童心理發展過程中最重要的敏感期，早期閱讀能幫助幼兒學習語言詞匯，一生中最佳的記憶時期，這個時期的思維敏捷、記憶力好、興趣也很廣泛，是人一生中的最佳學習時期，抓住兒童這一生長時期的特點，培養他們的學習興趣、開發智力是最有效果的。

二、少兒閱覽室開展幼兒早期閱讀教育的優勢

（一）資源的優勢

圖書館有不同適合幼兒文化品位的讀物，如開辟“少兒繪本”、玩具、游戲等。制作一些卡通小包包等物品做紀念，吸引幼兒走進圖書館，讓幼兒在圖書館找到自己好玩處、有所喜、有所知、有所想新天地。

（二）人才的優勢

圖書館多年的社會實踐，培育了一大批幼兒工作者，他們當中有很多人多年從事課外輔導及教育工作實踐。可以說，他們是兒童社會教育的學者，他們不但業務精湛，知識面廣，而且樂業敬業，甘于奉獻，是兒童的良師益友。

（三）環境的優勢

圖書館寬敞明亮的幼兒閱覽室、玩具室、活動室，為幼兒提供了良好的閱讀氛圍，使他們有一種親切感、安全感，吸引孩子們走進一個文雅、柔和、積極的精神家園。

（四）活動的優勢

開展早期閱讀教育可以通過開展各種游戲的活動來實現。讀者活動是圖書館的一項重要工作內容，圖書館結合社會及教育的需要，開展適合少年兒童特點的多樣活動，深受孩子們的喜愛。

三、少兒閱覽室對小讀者舉辦多樣服務化

（一）利用因特網環境，在網上實現少兒館的功能

未來電子化逐漸替代紙質時代，越來越多的少年兒童在網上查資料和咨詢。據統計，中國大部分中小學是互聯網的主體，因此，圖書館不能對此視而不見，跟著時代潮流，積極建立關于網上少兒的安全圖書館，給少兒營造優良的網絡環境，讓小讀者們在網上學到更有益、更健康的知識。

（二）利用寒暑假時間，讓小讀者體驗活動

圖書館為少兒策劃“小圖書館理員”活動，通過上崗前培訓、崗位體驗、合格者頒發小圖書館員證書等內容，讓更多的小朋友參與到圖書館，了解圖書館，介紹圖書檢索、借還工序、書架排序等知識，并進行實踐，讓小讀者更好地學會利用圖書館，感受到讀書帶來的樂趣和歡樂。

（三）免費開放興趣班

圖書館利用放假期間，開辦各類免費興趣班，內容有兒童畫、書法、舞蹈、英語等主題的公益興趣班，家長根據孩子的意愿與交流，選擇其中愛好，給孩子提供一種環境和氣氛，在活動中幫助孩子發展興趣，使綜合素質得到提高。

四、提高圖書館工作人員的素質和業務水平

（一）做好輔導工作，深化服務領域

作為兒童服務工作者，圖書館工作人員首先從兒童的思維出發，用寬容的態度，溫和而耐心地對待兒童，主動接近他們，以指導老師和朋友的身份去交流，真正走進少年兒童的內心世界，才能滿足他們的需要。

（二）加強專業人才隊伍建設

“以人為本”“培養人才”是圖書館科學發展的有力保證，也是重要基礎。圖書館館員通過自己的智慧，一方面對在崗人員不斷培訓，再教育為主，了解兒童心理，全面掌握文獻信息管理學知識，計算機應用技術等多學科知識。

此外，從某種意義上來說，圖書館主要就是幫助少年兒童讀者培養從小利用圖書館的“發展性閱讀”的能力。圖書館工作人員在幫助小讀者拓展知識面的同時，發展其他多方面的能力，讓閱讀成為少年兒童終身受益，并帶給其快樂的好伙伴。

五、結束語

閱讀，是一種文化修養，是一種讓人可以受到啟發的方法；興趣，是入門的向導，是成才的橋梁。要根據少年兒童的生理、心理特點，提高孩子們的分析能力、觀察能力等符合學齡前兒童開展的活動，受孩子們的歡迎，也得到家長們的肯定，取得良好的成果。從此，來館的小讀者越來越多，從而樹立少兒館的品牌形象，也取得較好的社會效應，給少年兒童一個展現的舞臺。

【參考文獻】

[1]吳順蓮.貧困地區少兒兒單圖書館事業的現狀與發展思考.圖書館論壇，2000（8）.

簽約合同書范文第2篇

關鍵詞：《貓和老鼠》；古典音樂；兒童音樂啟蒙

中圖分類號：J605 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2013）24-0105-02

隨著時代的飛速發展，科學技術日益創新，作為孩子家長越來越用科學嚴謹的視角來看待早期的啟蒙教育的重要性，音樂啟蒙更是家長們幾乎必選的啟蒙方式之一。音樂對人的智商、情商、記憶、認知等等方面都產生巨大而深遠的影響。正基于此，孩子的家長們在早期音樂啟蒙中付出了很多人力、物力、財力。就美國動畫而言，聲音主要的用途更主要用于增加角色個性的描繪，用音樂預示即將發生的事及控制情緒的轉換。這樣的作用，常常可以在迪斯尼動畫電影或是動畫片中看到。《貓和老鼠》又叫《湯姆和杰瑞》，它從1940年問世以來，一直是全世界最受歡迎的卡通之一，故事內容簡單，基本沒有語言，都是通過背景音樂來表達故事角色的思想活動。在《貓和老鼠》這部作品中，古典音樂與動畫處于并列和相互的關系，不再是音樂服務于動畫，而是兩者合二為一，這使觀眾第一時間感受到視覺與聽覺相統一的沖擊力，對孩子啟蒙教育影響較大。

一、古典音樂的內涵

古典音樂作為音樂形式中的一種，具有很強的文化影響力。從廣義上看，古典音樂在西方很多國家發展得都比較快，而且有一些知名的作曲家，尤其是歐洲的創作藝術，更是在古典音樂的歷史上增添了很多文化特色。一般來說，音樂按照發展的階段來分有古典音樂和現代音樂兩個大類。現如今，我們對古典音樂的定義一般是從中世紀的格里高利圣詠開始，一直到19世紀結束前所創作的音樂，我們統稱為西洋古典音樂。一般人印象中的古典音樂往往會被認為是西方音樂的代名詞，也有人認為古典音樂是經典和高雅的代表，這些看法并不全面。古典音樂有廣義和狹義之分。廣義上的古典音樂指的是從西方中世紀格里高利圣詠開始至今，在歐洲主流文化背景下創作的音樂，包括了巴洛克音樂時期、古典主義音樂時期、浪漫主義音樂時期等不同時期、不同體裁的音樂；而狹義的古典音樂則指的是一種帶有古典音樂風格的音樂，是以海頓、貝多芬、莫扎特為代表的“維也納古典樂派”。

古典音樂的表現形式是多種多樣的。大量古典音樂大師為人類留下的寶貴音樂作品在許多動畫片中被引用。由于這些音樂的加入，使得原本枯燥單調的動畫賦予生機，也使得虛擬的卡通形象更加立體生動。

二、動畫片《貓和老鼠》中的古典音樂

一般來說，在動畫創作中的前期美術設計制定部分，尤其是角色場景的設計都會直接涉及到造型、色彩、聲音彼此間的搭配，這些在當今的動畫制作中已經是一個非常普遍且被廣泛認知和接受的部分。但如果考慮在前期結合一定的古典音樂，創作者很可能從心理學視角將古典音樂要素的色彩引入，進而體現出畫面的音樂韻律感，甚至音樂的畫面感。在影片中色彩的冷暖變化甚至同一個場景中不同色彩之間的搭配也是有節奏韻律的，角色造型、場景制作的高低胖瘦厚薄遠近實虛，也是有節奏韻律的。《貓和老鼠》通過對各種交響樂和管弦樂的使用來表現劇情，而湯姆和杰瑞的動作也和音調的變化同步。沒有任何語言，在通過畫面編配的大量的背景音樂的襯托下，人們只需要根據湯姆貓和杰瑞鼠滑稽的表情以及夸張的動作，就能夠被深深的吸引，從而盡情地感受每一集故事的幽默和風趣。

古典音樂在《貓和老鼠》中應用十分廣泛。在動畫片中，音樂的配樂是為劇情的需要服務的，它往往能夠根據劇情的發展，場景的過渡，畫面的轉移，卡通人物的情緒變化來運用相對應的音樂元素，從而在揭示主題、渲染氣氛、表達情感、塑造形象等方面起到十分重要的推動作用。

如在名為《好萊塢音樂廳》的一集中，湯姆貓化身為交響樂團的指揮，身著燕尾服，手拿指揮棒，派頭十足，而老鼠杰瑞這時也趕忙來湊熱鬧，也想來指揮這場音樂會，而湯姆貓對于老鼠杰瑞的到來卻完全不歡迎，其惡劣的態度惹惱了老鼠杰瑞，從而老鼠杰瑞進行一系列報復行動，使得湯姆貓為了演出的順利進行而疲于奔命，無暇顧及指揮，最后老鼠杰瑞如愿成功指揮全場而告終。在這一集中所用到的樂曲是奧地利作曲家小約翰·施特勞斯所創作的《蝙蝠序曲》。《蝙蝠序曲》的序奏部分采用三部曲式，樂曲以一個速度為小快板的全奏開始，熱烈而歡騰，而此時湯姆貓隆重登場，指揮范兒十足。在湯姆貓的指揮下，樂曲也逐漸舒展開來。在整個樂隊輕柔的伴奏下，雙簧管奏出充滿生機的主題，流露出明顯的喜劇色彩。老鼠杰瑞也適時登場。在交響樂團的演奏中，指揮是至關重要的，而在本集中，更引人關注的則是湯姆和杰瑞的激烈交鋒，而它們之間的火花也與整首樂曲的演奏契合起來。當老鼠杰瑞決定實施行動來對付湯姆貓時，全曲進入最，在波爾卡舞曲的歡快節奏下，速度越來越快，情緒也愈加激昂，全曲也在這熱烈的氛圍中告終。

再如在名為《貓的協奏曲》的這一集中，湯姆貓化身為鋼琴演奏大師，為我們傾情演繹著弗朗茲·李斯特的《升C小調匈牙利狂想曲2號》。在湯姆貓進行演奏的同時卻無意中吵醒了置身于琴箱中安睡的小老鼠杰瑞，從而展開杰瑞的一系列報復行動。李斯特的《匈牙利狂想曲》具有濃烈的匈牙利民族特點，飽含著李斯特對于祖國的深厚情感。在湯姆貓和老鼠杰瑞的斗智斗勇中，樂曲由開始的沉重壓抑逐漸進入歡快跳躍的部分，樂曲的速度越來越快，力度也越來越強，仿佛帶領著我們進入了一場狂歡派對。一如既往的是湯姆貓不敵老鼠杰瑞，在一番征戰中，湯姆貓已無力招架，整場表演則在一派熱烈的氣氛中結束。

在《貓和老鼠》中還有許多很經典的古典音樂作品。比如在名為《飛行貓》的一集中，湯姆貓為了捉住金絲雀和老鼠杰瑞無意中學會利用裙傘做成了飛翔的翅膀，當他得意且悠然地飛起來時，我們耳中能聽到歡快的圓舞曲調，這時我們聽到的樂曲，正是“鋼琴詩人”肖邦所創作的《降E大調華麗圓舞曲》，這首身心都在跳躍的圓舞曲在此時為湯姆貓插上了翅膀。這些悅耳的樂曲和生動有趣的畫面吸引著孩子們，潛移默化，并伴隨著孩子們的童年，成為孩子們音樂啟蒙的第一課。

三、《貓和老鼠》中古典音樂對兒童音樂啟蒙的效果

（一）聽覺注意力的培養

從一定層面上來說，動畫對兒童啟蒙的影響不僅僅因為其中畫面所具有的吸引力，也不能小視音樂在其中的作用。在《貓和老鼠》這部作品中，對兒童聽覺注意力培養的影響非常明顯，能讓兒童感受到來自視聽兩個層面的藝術沖擊。例如，在《貓和老鼠》作品中，我們經常能看到湯姆拼命追趕杰瑞的場景，而在這一場景里面少不了急促的鋼琴聲、猛烈的鼓聲和響亮的鑼聲，再配合頻繁的色彩變換和場景切換，能讓兒童對動畫片有種別樣的注意，尤其是能跟隨著音樂節奏的變化，產生感染，增強兒童的聽覺注意力。

古典音樂中不同作品、不同場景、不同樂器都可以產生很大的聽覺差異，對于兒童啟蒙而言，好聽的音樂對于兒童以后的教育都會產生一定的影響，尤其是對音樂美感的認識與判斷。在《貓和老鼠》這部作品中，不同的樂器種類以及各種樂器的不同演奏風格等等，都在刺激著兒童的聽覺，吸引著他們的注意力，影響著他們的心靈，這就是音樂啟蒙的魅力。

（二）音樂形象的初步建立

兒童對音樂的認知具有很大的不確定性，在音樂啟蒙教育時期音樂的熏陶作用、規范性等都會對兒童音樂形象的建立產生很大影響。相信《貓和老鼠》對兒童的影響范圍應該是以億為計量單位的，這種影響絕不僅僅是杰瑞和湯姆之間的斗智斗勇，而是其中近乎完美的聲音效果，尤其是二位主人公與背景古典音樂之間的契合度非常高，高興時、搞惡作劇時、悄悄做事時等等場景靈活生動的音樂，能讓兒童聽到音樂，即使不看畫面也能想象到會是怎樣一個場景。這就是音樂產生的效果。

音樂形象屬于哲學中的美學范疇。我國兒童音樂啟蒙教育與歐洲國家存在很大差別，其中之原因也少不了宗教音樂背景的影響差異問題。在《貓和老鼠》的作品中，音樂是作品的靈魂部分，其作用甚至超過畫面的效果，湯姆的出現經常有種“偽紳士”的感覺，而老鼠杰瑞的出現常有一種明星閃亮登場的范兒，音樂貫穿于作品之中，兒童通過其中的音樂能產生情感的變化和對美的認識，建立良好的音樂形象。

（三）促進身心健康發展

音樂對于兒童啟蒙時期的教育非常有幫助，能有效促進其身心健康發展。一般而言，兒童年齡到3歲之后就開始識別不同旋律之間的差異，4歲之后就有音樂的節奏感，5歲之后就能分辨聲音的響度和美感，6歲之后就能有音樂的欣賞和協調能力，7歲之后的韻律感和節奏感都進一步完善，9歲之后對音樂的美感認知基本形成，并具有一定的音樂辨別和判斷能力。因此說，不同階段的兒童對音樂的認知是在不斷發展變化的，啟蒙時期的音樂教育影響著兒童的身心健康發展。

《貓和老鼠》的作品中，實現了人物形象與音樂虛幻的完美融合，人物的喜怒哀樂都與背景音樂相協調，讓兒童在觀看的時候有種身臨其境的感覺，能夠置身于動畫之中，去學習、思考、領悟其中的音樂與動作之間的關系。在兒童音樂啟蒙時期，對于音樂的感覺以及對于肢體的協調性的控制都是在發展的，兒童的注意力和興趣都隨著故事情節的發展而變化，能在心靈上產生想象力和感染力，并逐漸形成抽象思維，產生有意識的心理動機。

四、結語

科學的實踐已經證明音樂啟蒙教育對于兒童的成才至關重要，音樂會影響到兒童的智商、情感、思維、能力等等很多方面，從一定意義上來說，對兒童進行音樂啟蒙教育會收到事半功倍的效果。兒童啟蒙音樂的發展越來越傾向于潛移默化的影響，注重對兒童音樂審美的培養。首先，《貓和老鼠》中的古典音樂能影響兒童音樂啟蒙的整體意識。其次，《貓和老鼠》中的古典音樂能影響兒童音樂啟蒙的節奏意識。再次，《貓和老鼠》中的古典音樂能影響兒童音樂啟蒙的欣賞意識。最后，《貓和老鼠》中的古典音樂能影響兒童音樂啟蒙的審美意識，一些經久不衰的曲目帶給兒童足夠的美感，視聽效果通過神經傳遞到孩子的心里，能引導孩子客觀理解音樂的整體性美，達到音、心、形的完美統一，使兒童確立正確的音樂審美和世界審美。

參考文獻：

[1]謝嘉幸，徐緒標.音樂教育的研究與實踐[M].上海：上海音樂出版社，2009.

[2]劉冬昕.古典音樂在迪斯尼動畫片中的運用[J].電影文學，2012（01）.

[3]王曉璐.動畫片中音樂的藝術魅力[J].藝海，2010（09）.

[4]李剛，孫麗娟.動畫與古典音樂的聯姻[J].文藝爭鳴，2010（18）.

[5]閆飛.論古典音樂與青少年藝術修養的提升[J].新西部下半月，2010（08）.

[6]陳斌.在多元化的交融中凸顯民族個性——新時期中國動畫電影音樂發展的思索[J].當代電影，2011（02）.

簽約合同書范文第3篇

甲方：________________

乙方：________________

根據《中華人民共和國合同法》和其他有關規定，結合雙方公司合作的具體情況，現初步擬訂合作條款如下：

1．合同標的

乙方執行及完成甲方的規定和要求，在經營范圍許可內配合甲方完成在中國國內的工程。

2．合同總價 _________ $

本合同價為一次性包定價，包括內容：

2．1?廠房設備安裝前的準備工作，咨詢，聯絡，前期采購，輔助繪圖工作。

2．2?設備所需的機械（或鈑金）加工件，五金件配送，勞動用品和一系列的輔助材料。

2．3?工程中所需的人力輔助，工具輔助。

2．4?配合甲方派遣的工作人員的對飲食起居的安排，不包括蘇州市外的服務。

2．5?安裝設備工程后的維護工程：油漆，清理現場，無技術含量較高的檢驗配合（包括夜間值班），工具保管等。

3．合同工期

3．1　乙方必須無條件配合，滿足甲方和甲方客戶單位的施工進度計劃要求。

3．2　乙方需按時提供給甲方服務，逾期造成的后果損失的，損失由乙方承擔。

3．3．1　前期需準備的工作甲方須在工程開始前20天通知乙方。

3．3．2　采購送貨服務乙方在明確要求后，12小時內給予答復，可進行的任務須在（最多60小時內完成送貨）。

3．3．3　乙方應及時完成輔助繪圖工作，甲方須保證提供資訊完整和聯絡的時效。

3．3根據實地情況，油漆工程和輔助檢檢驗工作等不可一次性完成的，甲乙方經商議后共同解決。

4．質量保證

乙方應保證其供應的加工件，配件，五金件等都是全新的，應甲方要求，須提供響應質量合格書或型號材質證明，有說明書的特殊器材，乙方應提前提供說明，甲方在違反常例使用后造成后果乙方不承擔責任。

5．技術資料

甲方需要的技術資料，商務訊息，乙方應準備與要求相符的資料，圖片，圖紙按時寄送給甲方，如甲方認為資料提供不完整或丟失，乙方在收到甲方明確要求后必須免費再次提供。

6．管理人員

6．1　甲方代表為________

6．2　甲方________對質量負責監督與驗收

6．3　乙方負責本工程的管理人員為_______

6．4　甲乙方管理人員：

6．4．1　甲方代表的指令、通知、變更由_________簽字后，以書面形式交給乙方代表，乙方代表在回執上簽屬姓名和日期后生效，甲方代表應及時向乙方提供所需指令，批準，如乙方未能執行，應承擔因此給甲方造成的可見損失。

6．5．1　乙方的要求、請求和通知，以書面形式由乙方代表簽字交給甲方代表，甲方代表在回執上簽署姓名和日期后生效，甲方承擔因錯誤執行指令產生的費用和給其自身造成的損失。

6．6　甲方責任：

6．6．1　甲方組織乙方技術人員，采購人員等考察現場，給予口頭安全輔導。

6．6．2　提前提出要求、指令，監督并指出技術上的問題。

6．6．3　協調乙方人員和________的操作手續。（如進廠，停車，安全服飾等）

6．6．4　尊重并信任乙方，對甲方在中國國內私自進行的操作，乙方不承擔責任。

6．7　乙方責任：

6．7．1　乙方在工程開工前7天內將本公司的相關實際情況反應給甲方。

6．7．2　乙方根據合同規定的工程范圍，按質如期提供五金，機械配件，人力并確保質量。

6．7．3　對額外采購物品需明確報價，并嚴格遵守書面文件的條款履行責任。

6．7．4　對甲方的商業信息無條件進行保密，不可越逾甲方私自向甲方客戶承接各類大小業務。

7．轉包與分包

乙方在經營范圍許可之外、資質未達標、資金暫缺的情況下，未經甲方批準時，不能將業務分轉給其他單位。

8．付款方式與索賠

支付：自正式合同生效后，甲方在收到乙方電子、書面報價單后：

8．1　報價單總價在$____________以內的，甲方每月支付乙方1次。

8．2　報價單總價在$_______-_______以內的，甲方預付乙方總價_______%以內定金，在驗收后的15天內付清余款。

8．3　報價單總價在$_______-_______以內，甲方預付乙方總價_______%以內預付款，余款在工程結束前結清。

8．4　報價單總價在$_______以上的，須協商后制定單獨的項目合同。

8．5　如當時無法立即驗收的情況下，在交納上述定金后，可暫扣余款的_______%作為擔保金，工程結束前驗收合格的，甲方支付乙方所有余款，驗收時任有異議的，可制定書面條款再進行處理。

索賠：乙方對合同要求不符應負有責任，并且甲方在工程有效期內（甲方的工程期間和之后的3個月）提出索賠，乙方應按甲方同意的下述一種或多種方法解決索賠事宜。

8．6　乙方同意甲方有理由地拒收貨物和對某項目工作的終止，乙方負擔發生的一切損失和費用，包括倉儲、裝卸費用、運費、等一切額外開支。

8．7　根據貨物的疵劣和甲方受損的程度，經雙方同意實行貨物價格的降價處理。

8．8　更換、修正有缺陷的貨物，更正乙方因技術不良造成的施工錯誤，以達到正式合同的規定，乙方承擔一切費用和風險。

8．9　乙方延誤甲方竣工工期，有明確證明的情況下，乙方承擔甲方賠償金的_____%。

8．10　如果乙方未能按照正式合同規定的時間按期操作，應當向甲方支付違約金： 報價單價格的1%/天，如在20天內仍未作出改變，甲方有權因乙方違約終止合同，而乙方仍有義 務支付上述的各種違約金，賠償金。

9．合同文件

正式簽署的合同文件有以下文件組成：

9．1　本協議書（參考）

9．2　正式合同書（最終修正本）

9．3　各項目報價書（最終修正價）

9．4　履行合同時所需相關表格：甲乙方各部門管理人員名單，乙方服務項目表，送貨清單，人力出勤表格，咨詢格式，驗收單，支款書，收款單，預付款申請單，索賠書，合同終止書（索賠書、合同終止書由motogroup制定）

9．5　正式簽約合同前的來往函件

此意向書還需經雙方協商，修改，補充，再次制訂正式合同書以后，簽字蓋章生效。正本一式二份，雙方各執一份，副本___份，甲方___份，乙方___份。

甲方（蓋章)：______________ 乙方（蓋章)：______________

簽約合同書范文第4篇

    原告：南京金陵制藥廠（下簡稱金陵制藥廠）。住所地：南京市黃埔路3號。

    被告：江蘇省中醫藥研究所（下簡稱省中醫研究所），住所地：南京邁皋橋十字街100號。

    1983年12月3日，金陵制藥廠與省中醫研究所簽訂了“797”針劑生產專利轉讓合同，雙方約定，省中醫研究所將其完成小試工作的“797”針劑與金陵制藥廠協作完成中試加工任務；待成果鑒定后，省中醫研究所擁有該成果的所有權，金陵制藥廠則取得“生產專利權”；金陵制藥廠在產品投產后5年內支付省中醫研究所產品利潤的15％，5年期滿后，“生產專利權”完全歸屬金陵制藥廠，未經雙方協商，不得將該技術轉讓給第三人，不得泄露技術內容或修改中止本合同。1985年6月19日，江蘇省衛生廳組織成果鑒定，將“797”針劑定名為“脈絡寧注射液”。隨后，金陵制藥廠按蘇衛藥準字（85）1776－1號批準證書進行生產，并從1985年至1990年共支付給省中醫研究所利潤提成100。2萬元。1992年5月12日，省中醫研究所與河南淅川制藥廠簽訂了一份“脈絡寧”技術轉讓合同，取得技術入門費30萬元。1992年12月15日，省中醫研究所向國家專利局申請了“脈絡寧靜脈注射液的工藝方法”發明專利，申請號：92107848。×，國家專利局于1993年11月10日將該專利申請公開。

    原告方以被告方擅自將“脈絡寧注射液”技術轉讓給河南省淅川制藥廠，違反了與金陵制藥廠合同的約定為理由，訴至南京市中級人民法院，請求判令撤銷省中醫研究所與河南省淅川制藥廠的技術轉讓合同，賠償違約金及經濟損失200萬元。

    被告辯稱：脈絡寧注射液（原名797針劑）系省中醫研究所多年研究的重大科技成果，金陵制藥廠有償取得的“生產專利權”是普通生產許可權。提成期滿后，金陵制藥廠享有繼續生產的權利，但這種技術轉讓并非買斷。省中醫研究所享有向第三方轉讓技術的權利，況且，雙方1983年所簽合同已期滿，省中醫研究所的轉讓行為不屬違約。請求法院駁回金陵制藥廠的訴訟請求。

    「審判

    南京市中級人民法院經審理后認為：金陵制藥廠與省中醫研究所在1983年12月3日簽訂的合同中約定的“生產專利權”，應屬生產專用權，與產品或方法的專利權不應等同。雖然雙方所簽合同的提成期滿，但雙方的其他有關約定仍然有延續性。因此，省中醫研究所在申請92107848。×號發明專利前，將技術轉讓給河南淅川制藥廠實施的行為，違反了與金陵制藥廠的合同約定，應承擔違約責任。依照《中華人民共和國民法通則》第一百一十一條、第一百一十二條第一款的規定，判決如下：

    省中醫研究所賠償金陵制藥廠違約金30萬元，于本判決生效后30日內付清。

    本案訴訟費20010元，由省中醫研究所承擔。

    本案判決書下達后，在江蘇省專利局主持下，本案原、被告雙方又就“脈絡寧注射液”專利權屬問題進行調解，雙方達成協議：

    省中醫研究所轉讓專利申請權，金陵制藥廠以1820010元一次性買斷。

    根據判決書判決內容，金陵制藥廠實際只需支付150萬元。雙方均未上訴。

    「評析

    這起案件的審理，較好地處理了簽約在前、立法在后所導致的因合同用語不規范所產生的經濟糾紛。同時，在正確處理有多年合作基礎的當事人之間的糾紛上，取得了較好的審判效果。

    本案從受理至結案，所涉及的“脈絡寧注射液”尚處于專利申請階段，案件的性質應屬非專利技術轉讓合同糾紛。雙方爭議的主要焦點之一是：如何理解合同中提到的“生產專利權”。

    在1983年簽訂合同時，《中華人民共和國專利法》和《中華人民共和國技術合同法》尚未出臺，合同中所用的“生產專利權”一詞，無準確的定義和說明，上述兩法中也沒有這一用語。糾紛發生后，雙方都將“生產專利權”這一含混的提法朝自己有利的方面解釋。原告金陵制藥廠認為，“生產專利權”是獨家生產權，即通過5年給予研究所的利潤提成，將“脈絡寧注射液”的生產權獨家占有，研究所不能再行轉讓。研究所認為，“脈絡寧注射液”的成果所有權屬于自己，金陵制藥廠取得的“生產專利權”是指一種普通的生產使用權利，5年內有償占用，5年后無償使用，但金陵制藥廠并未將此發明成果買斷，研究所完全可以另行處分。

    我們認為，對于當事人雙方1983年所簽的合同，應理解為“獨占”性質的“非專利技術轉讓合同”，其理由是：

    （1）在合同中，雙方約定，新藥投產后，“未經雙方協商”，不能再將技術轉讓給第三家，并且不得“泄露技術內容或修改、中止本合同”，在案件審理中，原、被告雙方均提交了合同的文本，可見該合同是雙方的真實意思表示，研究所將“脈絡寧注射液”再次轉讓給第三方是不妥當的。“生產專利權”在此處實質上應理解為獨占性質的實施權。這是指一項專門的權利，金陵制藥廠有償取得，研究所在沒有新的約定或取得法律上的授權外，無權再行處分。在排他性的實施權外，雙方還承擔合同約定的保密義務。

    （2）“脈絡寧注射液”已受到國家中成藥品種有關行政法規的保護，根據有關法規規定，即使有企業受讓了該項技術，亦不會得到生產批文。因此，金陵制藥廠在事實上已擁有了獨家生產的權利。

簽約合同書范文第5篇

【關鍵詞】公路工程施工合同管理

公路工程施工合同簽訂后，合同雙方就形成一定的經濟關系和法律上的效力。合同規定雙方在合同實施過程中的經濟責任、利益、權力和義務，雙方就必須嚴格遵守，嚴格履行，不應違反。但由于合同雙方的利益是不一致的，容易導致工程建設過程中的利益沖突，造成在工程施工和管理中雙方行為的不一致，不協調和矛盾。必須協調和處理好各方面的關系，使相關的合同和合同規定的各工程活動之間不相矛盾，以保證工程有秩序，按計劃實施。

一、當前公路工程施工合同管理中存在的主要問題

1．公路工程合同發包人不遵守合同約定，隨意調整合同單價或提高公路驗收標準。合同規定雙方在合同實施過程中的經濟責任、利益、權力和義務，雙方就必須嚴格遵守，嚴格履行，不應違反。

2．“陰陽合同”充斥市場。“陰陽合同”是指發包人在有形建筑市場通過公開招標選擇承包人，并按照招標文件及中標通知書要求，與中標承包人簽訂施工合同，俗稱“陽合同”；在有形建筑市場以外，另行與承包人簽訂一份合同書或補充協議，該合同未經建設行政主管部門審查備案，但在實際施工活動中被雙方認可，即所謂的“陰合同”。各種“陰陽合同”盡管表現形式各異，但歸納起來“陰合同”主要在以下幾方面與“陽合同”存在明顯差異：發包人利用自己在建設工程發包中的主導地位，將自身的一些風險轉移到承包人身上。

3．施工企業合同意識淡薄，缺乏專業的合同管理人才

主要表現在：

（1）不嚴格按合同辦事。出現問題后不能按依照合同辦事，而是習慣于找領導協調，即便是正當的索賠也不能理直氣壯的提出。

（2）不設立合同管理部門，缺乏專業的合同管理人才。大多數項目管理機構都未設立合同管理部門，缺乏可行的有效的動態合同管理制度和具體的操作流程，不能對工程進行及時的跟蹤和有效的動態合同管理。合同管理是高智力型的，涉及全局的，又是專業性、技術性強、極為復雜的管理工作，對合同管理人員的素質要求很高。管理人才的缺乏極大的影響了我國的施工企業合同管理水平的提高。

4．合同索賠工作難以實現。由于社會條件，自然環境的變化，公路業是一個索賠多發的行業。索賠是合同和法律賦予受損者的權利，也是合同缺陷的補充，其實質是承發包雙方承擔工程風險比例的再分配。對于承包人來講工程索賠是一種保護自己正當權益、彌補工程損失的有效手段。而由于公路市場行政干預過多，給索賠工作造成了許多干擾因素，導致合同索賠難以進行，承包人往往是受損害者。

二、加強施工合同管理的建議

1．做好公路工程合同的談判與簽約工作

簽訂公路工程施工合同，應充分注意并處理好下列問題：仔細閱讀使用的合同文本，掌握有關公路工程施工合同的法律、法規規定。細心研究合同條款，要結合項目特點和當事人自身情況，設想在履行中可能出現的問題，事先提出解決的措施。合同條款用詞要準確，發包人和承包人的義務責任、權利要寫清楚，切不要因準備不足或疏忽而使合同條款留下漏洞，給合同履行帶來困難，使施工單位合法權益蒙受損失。

2．在工程施工合同的履行中規范管理

公路工程簽訂后，合同雙方就形成一定的經濟關系和法律上的效力。合同規定雙方在合同實施過程中的經濟責任、利益、權力和義務，雙方就必須嚴格遵守，嚴格履行，不應違反。但從根本來說，合同雙方的利益是不一致的，容易導致工程建設過程中的利益沖突，造成在工程施工和管理中雙方行為的不一致，不協調和矛盾。合同履行作為質量控制、進度控制、造價控制的重要環節，在施工合同履行過程中，應采取積極主動管理，組織項目管理人員學習合同條文，熟悉合同中的主要內容，工程范圍，責任、權力與義務，分析各種違約行為，按照工程施工合同規定的全部條款內容完全履行。

（1）必須協調和處理好各方面的關系，使相關的合同和合同規定的各工程活動之間不相矛盾，以保證工程有秩序，按計劃地實施。

（2）加強對施工合同的監督和跟蹤，按專用條款約定的時間做好增減、變更項目工程量的確認簽證工作，特別是隱蔽工程驗收簽證，涉及工期、費用記錄要記錄清楚，減少因各種原因引起的糾紛，以保證工程建設的順利進行。

（3）嚴格遵守工程合同約定的標的、數量、期限、價格，進行保修條款的履行管理。

（4）做好工程簽證，記錄、協議、補充合同、備忘錄、函件、圖表等整理保存工作。

（5）應用現代化管理手段，建立和利用計算機網絡，監控合同的履行情況，運用法律的手段，保證工程項目的質量、投資、工期、安全按計劃實現。

3．承包人應加強合同法律意識和合同管理意識，設立專門的合同管理機構，重視培養專業的合同管理人才，建立嚴格的施工合同管理工作制度，逐步建立以合同管理為核心的組織機構。

通過以上措施的實施，在簽訂施工合同過程中，承包人要對合同合法性、嚴密性進行認真審查，減少簽訂合同時產生糾紛的因素，把合同糾紛控制在最低范圍內，使合同管理貫穿于合同簽訂前后和施工管理的全過程中，以保證合同的全面履行。

4．承包人應積極開展施工合同風險管理，推行工程擔保制度，加強施工合同索賠管理工作。在激烈競爭的公路市場上做好風險預測、控制與轉移工作可使風險發生的概率和導致的損失降到最低程度。合同中引入工程擔保制度，可適當轉移合同當事人的風險。施工合同是索賠的依據，索賠則是合同管理的延續，是解決承發包雙方合同糾紛的特殊方法，也是制約合同雙方認真履約的強有力的約束手段，合同管理索賠要求承包商人：在簽訂合同時要充分考慮各種不利因素，為合同履行時制造索賠機會；明確合同規定的權利和義務，預測合同風險，分析合同變更和索賠的可能性，采取最有效的合同管理策略和索賠策略；在合同整個履行過程中，要隨時結合施工現場實際情況，結合法律法規進行分析研究，以合理履行合同，保護好自己的合法權益

5．營造良好的合同管理法律氛圍。市場經濟首先是法制經濟，加強施工合同管理，保證公路市場正常健康發展、離不開有效的法律機制作后盾。目前這方面的法制建設已有了可喜的變化。最近最高人民法院擬出臺的《關于審理建設工程糾紛案件適用法律若干問題的解釋》中傾向于確認“陽合同”的法律效力。

6．對工程施工合同履行情況進行評價。公路工程施工合同內容多，涉及法律法規也多，工程較大，履行時間較長，工程施工合同是一種豐富的文字信息資料，也是整個工程建設的真實反饋，既有經驗又有教訓，應認真做好工程施工合同資料的收集、保存、整理、分類、登記、編號、裝訂、歸檔備案工作，保證合同檔案齊全，使工程施工合同檔案管理程序化，規范化；通過對公路工程施工合同履行的情況與實施計劃進行比較、分析，對合同履行情況進行評價，總結經驗或教訓，找出差異和干擾因素，分析原因，指導今后工作，提高公路工程施工合同談判成交率、合同履行率，提高公路工程的現代化管理水平。