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軍訓拉練總結范文第1篇

軍訓是一次蛻變，是破繭化蝶的升華；

軍訓是一次飛躍，是鳳凰涅槃的暢快。

細細品味軍訓之苦，心里回味無窮，余香繞梁……

軍訓是花樣年華中的守望，守望未來生活的迷茫；軍訓是雨季光陰中的奔跑，跑向成功的彼岸；軍訓是激情歲月中的揮灑，揮灑下奮斗的淚汗。

軍訓之苦是單調之苦。略帶草香的操場上，我們在教官的“圣旨”下重復著一個有一個的動作，一遍又一遍。此時我眼睛發花眼皮直跳手掌發麻腿腳酸疼，可灌入我耳朵的還是立正稍息向左轉向右轉一類的“噪音”。軍訓中的單調訓練細細想來也讓人欣慰，在重復中我們的動作變得規范，我們的性格變得細致嚴謹。于是苦味的軍訓讓我們懂得我們是在磨礪意志，堅定信念。軍訓之苦是溫馨的苦，是生活的苦，是值得我們為之付出的苦！

軍訓之苦是壓力之苦。教官的嚴厲，輔導員的期望，團隊的期待讓我們知道什么叫責任，這份責任讓我們倍感壓力，卻也讓我們明白我們并不孤單，苦味軍訓的同時有許多的人伴著我們，關心我們，激勵我們。因為壓力，所以有了動力，在動力中我們不斷進取。軍訓就如一杯咖啡，苦味中帶著淡淡的甜，讓人越品越覺得回味無窮。

軍訓之苦是忙碌之苦。每天機械性地奔波于“三點一線”的緊張中，放松了一個假期的我們再次拉緊心弦，夙興夜寐，早起晚歸。晨練，拉練，演習，總結像潮水般涌來，我們只能在忙碌中默默穿行，左手是堅持，右手是忍耐，中間流淌的就是忙碌的軍訓生活。

軍訓拉練總結范文第2篇

哼哼，大家都知道，我是在上海打工，打完工之后。我先坐火車回漳平，第二天到了龍巖，參加了龍巖軍事·藝術夏令營，剛剛到了這個學校，卻發現沒有一個人，一問別人，才知道，他們出去拉練了，于是，我就先去參觀了食堂，食堂很大，有四五百個凳子，我坐了下來，等待著他們回來…。。

過了半小時，我看見一大隊穿著軍裝的人走了過來，我讓到旁邊，他們似乎是一個排一個排的隊伍，過了一會兒，那些教官叫他們進去吃飯，我一看，他們站著，然后唱軍歌，唱完之后，才被允許坐下來，這根小帆的第一次軍訓有些不同。（不好意思，第一次軍訓我還沒知道。所以沒寫，小帆的第一次軍訓也是在龍巖，不過吃飯是直接吃的。）這時候，一個穿著便裝的老師對我說：“你怎么不去吃飯？”我愣了一下，隨即笑出聲來，趕緊說：“老師，我不是你們的人，我是新來報名的，這身衣服是我去別的夏令營發的。”老師也愣了一下，隨即反應過來，然后帶著我和我媽媽去看了看活動安排。（軍訓結束我才發現很多是沒有實現的，我發給你們看看行程。）

第一階段　我是一個兵

目的：塑造堅強、剛毅、守紀、緊張、服從的軍人品質，培養講形象、愛衛生、懂禮貌、自立能力，養成軍人般良好的行為習慣及日常生活習慣。

第1天 上午：報到；辦理入營手續；入住，編隊，領服裝及生活用品；認識教官，熟悉營地；

下午：開營儀式，拍合影照；競選小隊干部；學習整理內務及室內物品擺放，清洗衣服。 班務會

第2天 上午：站軍姿、跨立、敬禮；停止間轉法；三大步伐

下午：班排隊列動作。 內務衛生整理 軍營故事會

第3天 上午：正步、跑步、齊正步互換訓練

下午：學習軍體拳（男生），防身術（女生）。 軍姿與齊步 心得體會

第4天 上午：檢閱式、閱兵式練習；

下午：調節放松心情、輔導員帶隊清洗衣服鞋襪、床單，打掃室內外衛生。 閱兵式踩點 看激勵電影

第5天 上午：參觀體驗——以“紀念建黨九十周年”為主題的活動

下午：學唱部隊歌曲、練拉歌。 整理內務衛生 階段動員

第6天 上午：閱兵式、分列式；綜合科目匯報表演；

下午：訓練成果大會操，總結評比，評選“優秀小兵”。 內務評比 休整

第二階段　我能行

目的：通過心理測評與輔導矯正自私偏激、自卑寡言、怕苦、怕累的負面心理。結合拓展訓練活動培養學員堅韌不拔、勇敢頑強的戰斗作風，挑戰極限，激發潛能，帶給營員們無窮回味。針對性引導學員開闊視野，全面發展能力，系統提升學員綜合素質；

第7天 上午：心理測評（系統）——思維潛能開發、自我接納、情緒管理、人際合作、資源管理、健康管理、危機管理、價值管理；

下午：軟性拓展訓練——“信任背摔”“百米障礙”、“盲人找伴”“多人

同步”、“捆綁行動”等；

軍事游戲——“勇闖地雷陣”、“過電網”等。 隊列訓練 篝火晚會

第8天 上午：心理健康輔導——根據每個學員測評結果，由專家進行一對一輔導；

下午：戶外拓展挑戰——草地攀爬區。 隊列訓練 看激勵電影

第9天 上午：心理健康輔導——通過“管理系統”測評結果，針對性引導學員開闊視野，全面發展能力，系統提升學員綜合素質；

下午：器械拓展挑戰——手榴彈投擲。 整理內務衛生 講故事

第10天 上午：軍事訓練——模擬三國東吳水軍訓練營（飛檐走壁、命懸一線、晃板同心、巧蕩秋千、營救戰友、平步青云、勇奪棧道等）；

下午：優缺點大比拼，才藝大比拼。 內務評比 野外生存常識學習

第11天 下午：智力游戲——串故事、軍情解碼、警察與小偷；

下午：軍事定向穿越——一封雞毛信培養學員，主動、勇敢、堅韌與協作的

團隊精神。 隊列訓練 總結、分享、記錄

第12天 上午：心理健康教育心得分享，寫總結報告；

下午：總結評比，評選“健康陽光標兵”。 早操 觀看勵志電影

第三階段　我快樂

目的：讓學員在享受自然賦予寶貴財富的同時，增強健康體魄，提高生存適應能力；培養學員獨立自主、生存救助等各種能力，增強了對災害事故的應變心理能力。

第13天 上午：野外行軍拉練——5公里（定向越野）；

下午：野外生存訓練——搭帳蓬、搭灶臺、拾柴、野炊，站崗、巡邏； 早操 心得體會

第14天 上午：自救講座示——火災逃生要領、未成年人自我保護技巧、水災自救、躲避地震方法；

下午：自救訓練演示——模擬各種災害環境，進行演習、總結、討論； 早操 拉歌比賽

第15天 上午：親身體驗——模擬實彈射擊

下午：大型智力游園活動。 內務評比 晚會節目排練

第16天 上午：羽毛球、乒乓球、籃球、足球、游泳、舞蹈、跆拳道、街舞、棋藝

下午：調節放松心情、輔導員帶隊清洗衣服鞋襪、床單，打掃室內外衛生。 防身術 晚會節目排練

第17天 上午：軍人形象、禮儀、團隊正規化訓練

下午：游泳比賽 防身術 休整

第18天 上午：羽毛球、乒乓球、籃球、足球、游泳、舞蹈、跆拳道、街舞、棋藝

下午： 早操 拉歌比賽

第四階段　我收獲

目的：學會感恩、學會珍惜。通過活動讓孩子學會珍惜、學會感恩，感恩父母、感恩老師、感恩家庭、感恩學校、感恩社會，建立積極向上的人生觀。

第19天 感恩心理成長培訓課：

我認識了這兩個字——父母！

“溝通”成就未來 早操 心得體會

第20天 上午：心語交流。寫給父母、朋友一封信，書信定稿，審驗、封裝。

下午：清洗衣服，整理物品。 早操 晚會節目

排練

第21天 夏令營文藝匯演

早操

第22天 拍照留念，整理個人物品，歸還公用物品；

閉幕式（頒發證書紀念品），愉快返程。

軍訓拉練總結范文第3篇

不經受磨礪，何日能成長?不經歷風雨，何時能飛翔?頂著烈日，我們新高一全體學員驅車來到蔡甸區野戰國防園，開始了為期八天的綜合實踐活動。下面由小編來給大家分享高中生軍訓心得體會，歡迎大家參閱。

高中生軍訓心得體會1七天的軍訓生活，我嘗遍了酸甜苦辣。在這短短的七天里，我懂得了軍訓的真正意義，知道了華附為何一定要每屆新生進行軍訓，更深深地了解了“吃得苦中苦，方為附中人。”的含義。

在七天的軍訓生活中，每天我們都必須接受七到八個小時的軍事訓練，還要自己打掃宿舍，自己洗衣服……這對于許多在家里是“小皇帝”的同學來說，無疑不是一種艱苦考驗。

就在軍訓的第一天，教官就先給我門來了個下馬威——站軍姿三十分鐘。雖說只是三十分鐘，但在烈日當空下，同學們都一個個地倒下了。還好，教官們也是會體貼的把身體不好的同學扶到樹陰下，并為他們抹汗。可是，當教官們轉過頭來，看見有同學動的話，那就慘了，動的同學再加十分鐘。啊!軍令如山，大家只好服從。

當然，教官們也是會說笑的。當大家休息時，教官就會教我們唱軍歌，還與我們聊聊部隊的生活。每當我聽到他們講部隊生活時，我都會感到敬佩。原來，教官們比我們年齡大不了多少，也就大一兩歲，可是，他們的生活和我們可是天壤之別。而且，他們都很后悔當初沒讀好書，所以，他們沒天白天就進行訓練，而晚上則打著手電筒看書。聽到這些，我的眼眶都有點濕潤了。我不能想象他們是怎么熬過來的，比起教官們，我不禁有些慚愧了。是啊，如果我們有這么好的學習環境和生活環境而不努力讀書，該是多么對不起父母和家長啊!我也知道了華附堅持每年軍訓的真正意義。

在訓練中，讓我感受最深的要數拉練了。拉練，也是華附每年軍訓的一個必須的項目。要求我們從附中跑步到華師大。再回到附中，全程大約一個小時。而規矩就是：每個班必須要全部同學回到附中才算贏，也就是說一場團體戰。這是附中為了鍛煉我們的集體凝聚力而開展的。一開始，大家都興致勃勃地跑出校門，沒有一點累的感覺。但是到了中途，不少同學都泄氣了，還有幾個同學受傷了。這就難辦了。可是，盡管同學們只認識了不到三天時間，大家還是左右扶攙，幫助有困難的同學。集體的力量是多么偉大啊!大家好像早已不把名次和榮譽放在眼里，只要大家都平安就很滿足了。

高中生軍訓心得體會2七天的軍訓就這樣過去了。

說真的，有點舍不得那種生活，舍不得飯堂的饅頭，舍不得可愛的小欣。同學們都說我瘋了，可我還是不可自拔的喜歡上了那些。

38個人一間宿舍，是軍訓之前我們想都沒想過的。很熱鬧，甚至晚上也吵到很難入睡;大澡堂的情形在軍訓之前也是沒有想過的，第一天大家都這樣洗，到了第二天，不知哪個聰明的人買了兩個席子放在位置上，從此以后，再也沒有人不用席子遮住了;教官不兇，也是我沒有想過的，在軍訓前聽到一些軍訓過的同學談以前的經驗，嚇了一跳，軍訓前的一晚還發惡夢，教官們其實都蠻和藹的，方法也很獨特，小欣比較慘，沒什么地位，只能被其他教官指使干事;天氣"不錯"，也是沒有想過的，如果每天都陽光明媚，那么我們肯定很辛苦，看來要感謝那些連綿不斷的小雨陣雨中雨大雨啊，讓我們可以在宿舍里休息娛樂……

軍訓沒有我想象中的這么累，但我們也流了不少的汗淋了不少的雨，肯定有付出的。這樣的日子自然不能太長久，每天睡5個多小時，每天吃饅頭，每天去排隊上廁所洗澡，每天去買礦泉水可樂涼茶，每天都去洗廁所……雖然刺激，但真的很疲倦。終于結束了，明天開始就會過回正常的生活了。

我在軍訓中體會到了很多的有價值的東西，如團隊精神啦，分工合作啦，吃苦耐勞的精神啦，互相幫助的意義啦，等等。

在軍訓的過程中，我們的確體驗了很多以前沒有體驗過的東西。既然都已經過去了，就把它們當作一次美好的回憶吧。我會永遠記得這一次的經驗的，不知道經過這次的訓練，我們有沒變得更成熟呢 這個集體有沒變得更團結了呢?

高中生軍訓心得體會39月1日，開學的第一天。也開始了我人生中的第一次軍訓。第一次離開家參加軍訓，讓我體會到了在外面生活的辛苦……

我聽姐姐說：部隊是一個紀律嚴格的地方，軍營非常艱苦，在他們那個時候，光站軍姿就要練七、八天，真正要做到站如松、坐如鐘的境界。說實話，雖然我的軍訓時間比較短，我還是覺得像是魔鬼訓練營一樣，讓我不知不覺開始想家，開始哭了，也開始明白什么叫做“身在福中不知福”了。不過，我也覺得雖然軍訓很苦，但是苦中有樂，自己也得到了鍛煉。像不會洗衣服、睡懶覺等等，都在這里有所改正，一向比較懶、有喜歡拖時間的我在這里得到了極大的鍛煉。這次軍訓真的讓我變了一個人，改正了很多缺點，更重要的是讓我知道互相幫助、團結友愛的重要性，從不認識到認識，短短的時間讓我結識了許多的朋友，我很開心。

教官對我們很嚴格，但也很關心我們。立正稍息我們練了很長時間，但也在無形中改掉了我喜歡駝背的毛病。我開始相信姐姐的話。當兵的看似很威風，但他們付出的汗水是我們根本無法想象的。當他們有成就時都會很懷念過去，也會珍惜現有的成果。所以當我覺得很苦很累時，當教官對我嚴格要求時，我振作起來，因為我知道教官也是由當兵開始苦出來的，他們付出更多的汗水，我們這些小小的苦又算得了什么呢?我覺得自己應該做得更好，雖然我常會因為沒有做好被批評，但只要是我努力做了，無論被批評還是被表揚都是值得的。

俗話說：十年寒窗苦。讀書盡管辛苦，可當兵的比我們更累、更苦，所以這些苦也就算不了什么了。不是說失敗是成功之母么?不是說先苦后甜么?不是說沒有最好只有更好的么?所以我會盡量做到最好。我也深深的知道教官的辛苦。通過這次軍訓我知道自己長大了、懂事了、讓我知道自己不再是一個小孩子，不應該向家長撒嬌了。

有人說：人生下來第一件事就是哭，沒有笑的。上帝也許是不公平的，但他給了我們公平的時間和大腦;他注定人必須從苦到樂，不付出哪來的收獲?正如農民種田一樣，春天播種，然后要施肥、治蟲等等，經過一系列苦活、累活之后，秋天才會有收獲。所以，我們一定要不怕苦不怕累，只要能過去就能讓自己受益一輩子。你努力了，你收獲了，別人不能沾什么光，但你沒有收獲，別人就不會看得起你，你就會苦一輩子，所以我們一定要努力付出，付出越多就會有越多的收獲。所以軍訓雖苦，但收獲是不可估量的，也能為我們在人生道路上打下良好的基礎。

這次的軍訓讓我學會了獨立，改正了許多的缺點。我感謝這次的軍訓。

高中生軍訓心得體會4山沒有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅強。櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄，就不會成為美麗春天里的一枝獨秀;荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會成為炎炎夏日里的一位君子;梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成為殘酷冬日里的一道靚麗風景;人如果沒有堅持到底的毅力，就不會成為緊--訓中的一顆亮星。

——題記

進入高中，就意味著必須接受軍訓考驗。對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種自我挑戰。在這短短的軍訓期間，我們要與原本不認識的同學相互認識，并且要做到互幫互助，團結一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴格訓練，接受陽光的洗禮，面對種種的考驗。

給我們訓練的教官是一個二十多歲的年輕人，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴肅和認真。他還很愛笑，而且笑的時候原本就不大的眼睛變得更小了。但是，教官在軍訓的時候對我們的要求還是很高的。只要大家不努力，他就會批評我們;只要大家動作不規范，他就會一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。

軍訓一開始，同學們個個神采飛揚，對軍訓充滿了好奇。可是到了第二天、第三天、第四天，問題來了。有的同學開始發牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學向教官提出意見、有的甚至想逃避訓練。這些都體現了我們平時的生活太順暢，幾乎是衣來伸手，飯來張口，缺少了那份同齡人應有的能力。這正是我們必須提高的自身素質。

軍人也許真的是那么一絲不茍。抱著在軍訓中混的我，六天后，才認識到嚴謹的時間意識和堅忍不拔的意志。哪怕是一個最簡單的動作，在訓練場上，我們無數次地重復著，用自己的心去真真切切的體會軍人的英偉。軍姿的紋絲不動，跨步的整齊有力，使我們真正體會到軍人的一絲不茍。

高中的第一堂課—軍訓，就在今天，圓滿結束了。回想起這些日子，我感慨良多。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓的體會。“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”是軍訓的結果。軍訓的感悟是需要用心去體會的，它教會了我們對別人的關愛，它加深了我們理解保衛祖國的責任，它告訴了我們面對困難應有的態度。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我知道面對高峰，我們須自己去搭造階梯;遇到山崖，我們要自己去連結繩索。我們的命運在自己的手中，只是看是否去把握!

“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來，產生的威力可是無比的呀!當別人享受鍥而不舍的喜悅時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后，誰是最終的勝利者;誰堅持到最后，誰才是真正的英雄，誰才是戰勝了自我的強者。

高中生軍訓心得體會5在這烈日炎炎的8月，我即將成為了一名高中生。在成為一名合格的高中生之前，必須要接受一場嚴酷的考驗——軍訓。軍訓，教我們怎樣做人，怎樣吃苦耐勞。軍訓，是教我們如何懂禮節，守紀律。軍訓，是培養我們頑強的意志。讓我們深刻體會到什么叫紀律，什么叫整齊劃一。

軍訓第1天，我懷著一顆激動而又好奇的心情來到充滿青春活力校園，來到了新的班級，認識了新的老師、同學。結識了新的朋友。9：30，一位帥氣而又威嚴的教官，邁著有力的步伐進入班級。用他那鏗鏘有力的講話聲，和我們講紀律，讓我們懂得禮節。講話完畢之后，教官讓我們迅速站好，在走廊排成4隊，前后左右標齊，做到整齊劃一。讓我們不要再隊列中亂動。遇到事情和身體不舒服要及時打報告。

教官將我們帶到陰涼的地方訓練，叫我們站軍姿。雖然站在陰涼的地方，可沒一會頭上還是留了不少汗。有些同學有些忍不住，就用手去擦汗。結果被教官訓了一頓。教官和我們說動之前要先打報告，得到允許才可以動。于是我們就這樣被教官罰了50個深蹲，做到20個的時候，我們已經有些精疲力盡了。教官說先存著，等到軍訓結束一塊還。時間不知不覺中流逝，不知過了多久，午飯時間到了。教官讓我們向右轉，齊步走，去食堂吃飯。結果有同學向左轉，班級一片混亂。于是，教官讓我們從新轉，這次終于沒有人出錯了。我們排成2路縱隊，齊步走去食堂。

軍訓拉練總結范文第4篇

一、在“遵守行規”中養成

良好習慣的形成是品德發展的基礎。著名心理學家林崇德認為，“良好習慣的形成，是一個人的完整品德結構發展中質變的核心”，“道德行為習慣是德性質變的標志”，應“從行為習慣入手培養德性”。要維護學生主體地位，首先要對學生加強教育，在規范中養成德性，使之“習與性成”。

根據學校“行為規范優秀、道德品質高尚、心理素質良好、適應未來生存、有利終身發展”的德育總目標，我們制定了“重道德需求、重道德內化、重道德實踐、重道德養成”的德育工作思想，構建了“三基、五育、八法、三范、三結合”的德育模式。

“三基”是指“基本的學習規范，基本的行為習慣，基本的做人要求”等德育的規范。為了體現德育的整體性、有序性，根據學生的思想品德發展需要和實際，從操作層面提出了“養成教育、傳統教育、情感教育、體驗教育、隱性教育”等德育的五方面，簡稱“五育”，并具體化為可操作的十項教育內容，即“自立教育，培養自主的品質；興趣教育，培養熱愛學習的品質;自信教育，培養自強的品質；意志教育，培養頑強的品質；挫折教育，培養抗挫的品質；合作教育，培養團結協作的品質；責任教育，培養關愛他人的品質；樂觀教育，培養樂觀和諧的品質；審美教育，培養追求美的品質；自我評價教育，培養自我評價的品質”等，以引領學生習得良好的規范，提升自我教育的意識，培養高尚的德性。

“八法”指德育的八種途徑。包括思想政治教育、學科滲透、班組綜合教育、團隊活動、綜合實踐活動、勞動生活教育、環境教育、網絡教育等。“三結合”即是道德教育與文明行為的自我養成相結合，系列訓練與專項反復訓練相結合，自我教育與他人督促相結合。“三范”是領導率先垂范，教師以身示范，學生行為規范。

二、在學習生活中發展

“人們道德認識的深化、道德情感的陶冶、道德意志的錘煉、道德行為習慣的養成、道德信念的確立都離不開個體現實的道德生活和活動”。因此，活動是生生之間、師生之間、學生自我對話的舞臺，是促進品德發展的根本動力，是檢驗學生品德素質高低的標準。

學校開發德育課程資源，拓展活動形式，豐富學生生活，為學生的發展完善管理的機制和提供施展的平臺。發揮班主任、學科教師、社區工作者、家長等四種資源功能，實現學校與社區人力資源的整合，增強教育的合力。開展五類活動形式，包括專題教育活動，參與制作電視節目等實踐活動，參加團校學習等組織活動，利用現代傳媒的學習活動，心理輔導咨詢活動。創建校廣播電臺等現代傳媒的平臺，體育運動設施的平臺，實驗室、科技活動室等實踐場地的平臺。提供三個保證:嚴格執行教學計劃，提供活動時間；加強設施設備的配備和管理，提供活動空間;高效率教與學，提供活動的愉快心境。

為了讓學生在人文環境中熏陶，我們在起始年級開展以下活動：一是組織新生開展“我與母校共同成長”為主題的栽花種草植樹活動，并負責三年的管理，把學生愛校意識落實到行動中。二是組織開展“如果我設計……”等為主題的校園文化、班級文化、居室文化設計活動。三是組織“野營生存拉練”、“軍訓”活動，磨練學生意志，培養抗挫意識。開展寓德于美，寓德于藝的活動，引導學生展示特長，體驗成功。開展各種活動取得了豐碩的成果，培育出一批素質全面、學有特長的學生苗子。

三、在社會生活中體驗

回歸生活是當前德育改革的主要趨勢，更是學生形成主體德性的根本源泉。“教育要通過生活才能發出力量而成為真正的教育。德育同樣也要而且必須通過生活發出力量才能成為真正的德育。”現代社會越來越走向開放，“德育已不可能在一個相對封閉的環境中給學生灌輸一種脫離現實社會生活實際的思想價值觀念”，“相反，我們應該根據當前社會多樣性的客觀現實以及經濟全球化的趨勢，充分挖掘當前社會生活中現實的各種德育資源，讓受教育者保持與自身外在環境的密切聯系，在交往中培養穩定的道德觀念”。

軍訓拉練總結范文第5篇

（中國刑事警察學院，遼寧 沈陽 110035）

摘　要：公安院校新生的入學教育是學生管理工作中的重要內容，也是公安教育教學管理中的一個重要環節，公安院校特色決定了公安院校入學教育的重要性。中國刑事警察學院新生入學教育的內容可以概括為：“一條主線，六個模塊”。 一條主線是指以“如何培養成為一名合格的人民警察”為主線，六個模塊是指警務化教育模塊、安全教育模塊、榮譽教育模塊、激情教育模塊、專題教育模塊和專業教育模塊。

關鍵詞 ：公安院校；新生；入學教育

中圖分類號：G71文獻標志碼：A文章編號：1000-8772（2015）07-0168-02

收稿日期：2015-02-20

作者簡介：張顯棟（1980- ），男，遼寧大連人，講師，碩士，研究方向：思想政治教育和黨建工作。

一、公安院校新生入學教育的重要意義

公安院校新生的入學教育是學生管理工作中的重要內容，也是公安教育教學管理中的一個重要環節，公安院校特色決定了公安院校入學教育的重要性。公安院校新生入學教育是新生接受警察職業教育的開端，是其盡快適應大學學習生活、完成角色轉變的重要階段。入學教育工作質量完成的高低，決定著新生能否適應公安院校學習和生活，能否樹立牢固的警察意識。

二、公安院校新生入學教育的主要內容

確定入學教育的內容和范圍是我們探討公安院校入學教育的核心部分。在總結以往入學教育經驗的基礎上，中國刑事警察學院（以下簡稱學院）新生入學教育的內容可以概括為：“一條主線，六個模塊”。 一條主線是指以“如何培養成為一名合格的人民警察”為主線，六個模塊是指警務化教育模塊、安全教育模塊、榮譽教育模塊、激情教育模塊、專題教育模塊和專業教育模塊。每個教育模塊都有明確的教育目標、教育內容和具體的活動項目，并安排專人負責教育工作。

（一）警務化教育模塊

1.軍訓工作。軍訓是新生進入公安院校開始大學生活的第一堂課。軍訓工作的質量將直接影響到學生的隊列水平、紀律意識、思想素質、吃苦精神乃至于學校的教學和訓練秩序。軍訓是公安院校入學教育的一大特色。學院的軍訓工作一般為開學后的第一個月，從部隊聘請了解軍訓常識、精通隊列知識的具備優良軍事素質的人員來擔當軍訓教官。通過軍訓一方面能打牢隊列素質基礎，另一方面還能夠使學生養成雷厲風行的戰斗作風和令行禁止的紀律作風，同時還能鍛煉學生體質，磨練堅強意志。

2.在軍訓教官的指導下學習整理內務，掌握內務整理規范和標準。開展警務化管理知識講座，學習《公安院校警務化管理規定》、《公安機關人民警察內務條令》和《公安機關人民警察紀律條令》等規章制度。

（二）安全教育模塊

安全教育是大學新生入學教育的一個重要部分。安全教育的內容包括交通安全、人身安全、災難自救知識、財物安全等多個方面。通過安全教育，使學生具有自我保護和維護正當權益的意識，避免意外傷害。學院的安全教育模塊內容包括防火、防盜、防詐騙安全知識講座、杜絕校園暴力安全講座、網絡安全教育講座等，并適時組織模擬演練，運用身邊發生的典型安全事故案例為新生敲響了警鐘。還可以通過主題班會等形式組織新生認真學習有關規定，引導學生遵守學校紀律，提高他們的安全防范和自我保護意識。

（三）榮譽教育模塊

公安院校的辦學宗旨和人才培養目標，決定了我們培養的學生必須具有強烈的責任感和榮譽感。開展榮譽教育，幫助學生樹立正確的榮譽意識，對于加強和改進大學生思想政治工作具有積極的作用。學院的榮譽教育通過校領導作校史校情報告、警院文化與警院精神報告和參觀校史展覽館和各學生大隊榮譽室、開學典禮、杰出校友、公安英模事跡報告會等方式，新生授裝入警宣誓儀式、閱警儀式、升旗儀式、表彰大會都是開展榮譽教育的好機會。讓新生比較全面地了解校史、校情，可以激勵新生的上進心和責任感，增強他們對學校的熱愛和認可。總之，學院充分利用各種機會，打造開展榮譽教育的工作平臺，進行環境育人，讓學生清楚學校的辦學特色、辦學優勢和辦學目標，從而激發新生對學校的熱愛之情。

（四）激情教育模塊

激情教育模塊包括教新生學唱《人民警察之歌》、院歌《盾牌的光榮》、《青春的名字叫中國刑警》、《人民在我心中》等警察題材歌曲，組織新生開展拉歌比賽，以此來激發新生的職業自豪感。

（五）專題教育模塊

專題教育模塊包括大學生心理健康輔導講座、人民警察核心價值觀講座、警察禮儀教育講座、走進警院的圖書館講座、大學學習講座、校園文化與大學生活講座等內容。通過不同內容的專題教育，使新生明確大學學習的目的和定位，注意學習方法的培養，適應大學學習特點，要善于利用圖書館和各種網絡資源，學會自我學習，充實提高自己。

（六）專業教育模塊

對新生實施專業教育，可激發他們對所學專（下轉172頁）（上接168頁）業的興趣。專業教育模塊主要由各教學專業系部開展包括本學科師資隊伍建設及科研成果、課程安排、人才培養計劃、專業特色、優秀校友等方面的介紹以及參觀實驗室等。專業教育就是要培養新生對所學專業的求知欲和好奇心，進一步激發熱愛本專業和公安事業的熱情和興趣。

三、加強公安院校新生入學教育的思考

（一）要加強宣傳鼓動工作。引領學生思想，激發學生斗志是新生入學教育的重要任務，在整個新生入學教育期間，學院自上而下都十分重視宣傳鼓動工作。在入學教育期間，學院每年都會開展“軍訓·那一刻”攝影、微視頻比賽、隊列會操暨隊列歌曲比賽、拉歌比賽、宣傳板報比賽、警院第一課征文比賽等一系列豐富多彩的活動。各學生大隊結合本大隊及專業特征，都會制作懸掛特色鮮明的宣傳條幅。同時，學院還通過建立“從警起跑線”新生專題網站、編印軍訓工作簡報，發動學生撰寫入學教育體會和感悟并積極向專題網站和工作簡報投稿。

（二）在入學教育的參與者上，可適當吸收從事教學工作的優秀教師擔任指導教師，不應該只是學生管理干部參與。例如開展“破冰之旅”游戲，進行團體拓展訓練等。另外，可以以老帶新，選拔優秀的高年級優秀學生干部作為有效的新生輔導員助理。

（三）要通過輔導員博客、談心談話，建立區隊、中隊QQ群、微信群等方式，建立與新生暢通的溝通渠道，當學生遇到困難和困惑時，能夠及時找到幫助和傾訴對象。

（四）要加強調查研究，通過對新生入學教育報告開展座談會和問卷調查等方式，及時了解掌握新形勢下新生的思想動態和需求特點，根據學生的反饋情況及時作出調整，從而使入學教育工作有的放矢，“對癥下藥”。

（五）要在緊張的學習、訓練之余，組織學生開展豐富多彩的文化娛樂活動和主題活動。例如開展迎新生中秋晚會、籃球比賽、拉歌比賽、武裝越野拉練、九·一八主題紀念活動、勝利紀念日主題活動等。既可以緩解學生心理上的壓力，使學生始終保持旺盛的體力和戰斗力，同時也有助于培養學生的愛國主義和集體主義精神。