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幼兒園業務學習計劃范文第1篇

本學期，我園以幼兒園工作規程、幼兒園管理條例和幼兒園教育指導綱要為指針，以進一步推進新課程改革，以辦人民滿意的幼兒教育、創平安和諧幼兒園為宗旨，以“勤奮、務實、創新”的工作作風全身心的投入各項工作，扎實推進了教師隊伍建設、硬軟件設施建設及省鄉鎮一級幼兒園建立工作的進程，使園內各項工作邁上了新的臺階，實現了新的突破?，F將本學期園內整體工作簡要總結如下：

一、基本狀況

本學期，我園共有中、大二個教學班，在園幼兒52名，現有在冊教職工5名。

二、主要工作。

（一）建章立制，強化園內管理

規章制度是幼兒園的“法”，是為實現幼兒園的發展目標，，對幼兒園各項工作和對各崗位人員的要求加以系統化、條理化。對完成幼兒園各項任務，建立正常秩序，提高各崗位工作效益有很大的作用。因此只有建立完善的規章制度才能保證各項工作目標的順利實施。開學以來幼兒園一向在不斷的完善各崗位規章制度和工作職責，如健康檢查制度、園長工作職責、副園長工作職責、保教主任工作職責等從上到下各崗位的工作制度和工作職責，并編印成冊，用嚴格的制度和職責規范教師的工作行為，讓各崗位教師自覺照章行事，各司其職，上下團結一心，共同搞好工作。

（二）完善師資隊伍建設，努力提高師資水平。

教學之本是教師，本學期我們一如既往的重視教師隊伍的建設。努力提高本園教師的教育教學潛力。盡可能多的為她們創設學習和成長的條件，促使她們不斷提高，不斷進步。一是加強教師政治業務學習的力度。二是強抓教師專業技能的提高。三是透過聽課、評課、觀摩研討等活動促進教師相互交流、學習，共同提高。

（三）強抓保教常規管理，確保保教質量穩步上升。

為了使全園幼兒的德、智、體、美等各方面得到全面和諧的的發展，我園除了一如既往的按《綱要》要求，開學初結合本園實際制定好園務工作計劃、政治業務學習計劃、教研計劃；各班制定好各科教學計劃、班務工作計劃以外，為了使各項計劃扎實有效的落實，園內檢查組加強了檢查督促的力度，定期或不定期對各班教師的備課、講課、班務活動、衛生消毒及幼兒常規管理工作等各方面進行督促檢查、綜合評比，并堅持在每周一的例會上通報評比結果，肯定成績，指出不足，提出新的工作要求，使各班教師針對實際，查漏補缺，及時整改，實行流動紅旗獎勵制度，不斷激發教師的工作用心性和主動性。學期末要求各崗位教師認真做好學期末工作總結，積累經驗，反思提高，使園內各項工作有始有終，卓見成效，保教質量穩步上升。

（四）認真貫徹區教育局等級評估細則，成效顯著。

幼兒園等級評估是推動幼兒園可持續快速發展的重要工作。為了使此項工作扎實有效的推進，我園一是加強組織領導，成立建立工作領導小組，制定詳細的建立工作實施方案，做到分工明確，職責到位，確保了建立工作順暢有序的進行，取得實際效果。二是組織教職工認真學習評估標準，使教職工明確了建立工作的好處，提高了建立的認識，增強了職責意識和使命意識，進而信心百倍、全力以赴，掀起了建立活動的熱潮。三是對照評估標準逐條進行自查，找出問題，及時改善和完善，如：改善硬件條件、強抓教師技能達標、環境創設、制度完善、健全檔案資料等，努力爭取到達評估標準。四是想方設法改善辦園條件，并建立完善了活動室、保健室、隔離室、圖書室等專用活動室。四是用心上報建立材料，做好上級的溝通交流工作，并將建立工作狀況制成了多媒體課件，扎實做好迎驗工作。

（五）安全工作警鐘長鳴，有效的保障了園內各項工作順暢有效的進行。

安全工作重于泰山，是學校工作的重中之重，務必警鐘長鳴，防患于未然。因此，安全工作始終是本園工作的頭等大事，園內上下是時時處處講安全，防安全。一、平日要求各班重視幼兒安全、衛生保健常識教育。二、加強門衛制度及晨檢制度，三、加強伙食管理，嚴把飯菜食品質量關，科學合理安排幼兒的一日膳食，確保師生食品衛生安全。四、做好師生的傳染病防控工作，嚴防傳染病的傳入。五、制定各類安全應急預案，進一步完善各類安全管理制度，構成安全管理長效機制。六、構成安全工作領導高度重視，分管領導主抓，班主任主管的層層抓管理、層層抓落實的格局。透過全園上下的齊抓共管，本園安全工作成績顯著。一學期來，沒有發生任何不安全事故，真正做到了讓家長放心，社會滿意，起到了安全工作為幼兒園快速穩步發展保駕護航的作用。

（六）開展各類活動，讓幼兒園充滿生機和活力，讓師生構成良好的精神風貌，提升幼兒園的外部形象。

一是師生每一天堅持晨練，做好幼兒廣播體操，不僅僅增強了師生的體質，而且提高了師生的技能。

二是開辟了種植園，設立了飼養角、區域活動角，為幼兒觀察、思維、想象、創作及實踐活動帶給了廣闊的空間。

三是開展了親子活動，六一兒童節文藝匯演等活動，取得了很好的活動效果。為他們的童年生活留下了完美的回憶。以上活動的開展，不僅僅豐富了廣大師生的生活，提高了師生的多項技能，而且提高了幼兒園的知名度，在社會上樹立了良好的形象

三、存在的問題

1、辦園條件還應進一步改善。

幼兒園業務學習計劃范文第2篇

面對新理念，我們在不斷學習、思考與實踐中，尋找適合幼兒園發展的，又能全面實施新課程的途徑。以下是我們的思考與探索：結合我園環境教育特色，以“因園而異”、“因人而異”去構建選擇性課程，突出課程的有效整合、師生共建，確立開放的、整合的教材觀，明確每一位教師既是教材的開發者、又是教材的實施者、創造者，積極推進園本化課程的建設。

1、學思結合，全面領悟新課程

《上海市學前教育綱要》和《指南》的出臺，為我們確立了先進的教育理念。開學以來，我們利用政治學習、業務學習、教研活動和一切可以利用的空余時間，組織了各種形式的學習活動。傳達上級課改精神、觀看新課程輔導報告錄象、組織專題討論、開展參與式培訓、問答式咨詢等等。一次次的學習與領會、討論與反思，教師們經歷了一個從不理解到逐步理解，從畏難、知難而上到熱情接納的過程。

首先，我們做到園領導先行一步，抓緊自身的學習，反復研究領會新課程的精神實質，在每一次組織教師學習之前先確定好本次學習的目的是什么?要求是什么?從而有的放矢地組織教師開展學習討論，提高學習的實效性。

其次，園內成立了課改領導小組，由園長、業務園長、園長助理及三位教研組長組成，每二周召開一次碰頭會，了解一線教師所面臨的問題和困惑，商討制訂相應的對策，確保課改能順利推進。這樣通過上下連動，切實轉變教師的教育觀念，確立以幼兒發展為本的理念。到目前為止，我們全園上下一心，在新課程理念的指導下，以素質教育的啟蒙為核心，突出課程的有效整合、師生共建，確立開放的、整合的教材觀，明確每一位教師既是教材的開發者、又是教材的實施者、創造者。從開學到現在，我們在認真學習《課程指南》的基礎上，分析、研究新教材，在實踐中不斷摸索、選用、創編適合兒童發展的教材。一般是以主題的形式來選用教材的。在具體實施的過程中，老師們可以根據本班幼兒的年齡特點、已有經驗、興趣需要和生成課程來選擇、開發、運用教材。讓課程既面向全體幼兒，又能滿足不同幼兒的需要，讓每一個幼兒獲得充分的、全面的、和諧的發展。

2、以教研為主陣地，促進教師專業化發展。

a多種教研形式，開展專題研討。

為了進一步學習新課程、新教材，我們以教研組為主陣地，采取大組、班組的形式，展開層層推進的學習研討活動。我們根據學習計劃，安排參與式培訓活動、集體與分組、個別學習形式相結合，將課程理念、方案等通過專題進行詮釋、分解、嘗試。具體的操作方案通過班組的形式，通過案例評述、個案記錄等方式進行研討。本學期我們針對幼兒園研究重點，開展了專題“構建富有生命力的課程運行體系”、“探索型主題活動中的共同探索、一起成長”;“以整合的觀念實踐新課程”;“園本性課程的開發與實施”;“新課程各類活動內容與實施”、“讓課程適合每個孩子的發展”等，一系列專題研討，讓教師對新課程理念、內容等有了較為全面的了解。

b創設多種條件，提供教師成長舞臺。

本學期，幼兒園舉行了教師教育教學比武活動。比武活動分三個項目進行，即教案說課、活動展示及案例評比。教師們根據新課程要求，以探索型主題活動的形式，開展了較為豐富、形式多樣的學習活動。如“幫媽媽切蘿卜”、“造房子的工具”、“家鄉的牧場”、“有趣的數字王國”等，幼兒在廣泛收集資料、已有一定生活經驗的基礎上，活動過程自然、活潑。教師還注重為幼兒創設良好的、能引發幼兒與環境互動的各種材料，幼兒能大膽自主地參與活動。教師在活動中及時記錄幼兒的操作情況，把握與關注幼兒生成的活動，幼兒學得主動而積極，所表現出來的創造思維、動手能力都可以感受到教師在推廣與實踐新課程中的心血。在案例評比中，教師們將教學活動、主題探索活動中幼兒所表現出來的言行，通過教師的分析、反思予以呈現，取得了良好的效果。為了提高教師多媒體制作的能力，幼兒園舉行了教師的“班級網頁”制作評比。各班教師充分挖掘潛力，以幼兒學習、成長為主線，制作了內容全面、充實、豐富的網頁，為班級管理提供了很好的舞臺。

幼兒園業務學習計劃范文第3篇

我們幼兒園自2004年開展珠腦速算以來，取得較好成績，培養造就了一批聰明機智，思維敏捷，全面發展的幼兒。曾被市有線臺搬上屏幕。還多次應邀到機關單位、幼兒園、青少年宮等地為職工、幼兒、領導表演。襄樊晚報，鄂西鐵道報記者慕名來到我園采訪，并當場檢測。幼兒精彩表演，讓到場記者心服口服。他們把我園的事跡刊登在了襄樊晚報上，在社會上引起了強烈反響，大大提高了我園的知名度?；仡檸啄旮?，我們感受最深的有三點：

1. 業務嫻熟的師資隊伍 珠腦速算是以算盤的計算為基礎而產生的一門速算技術，它運用雙手在大腦中撥珠進行運算，并用純熟的珠算技術在大腦中強化算盤映象。它具有很強技術性，一名稱職的珠算教師，除具備教師所有的素質以外，還要有豐富的數學知識，珠算技巧以及較強的責任心和犧牲精神。

珠腦速算教學對我園教師來說是一項新的教學課題。許多教師甚至不會用算盤，個別會一點的教師知道的也是舊口訣，與新口訣差異很大。因此，要想幼兒學好珠腦速算，必須先豐富教師有關的數學知識，提高教師珠算素質和教學水平。首先，我們利用休息時間，加強教師業務學習，豐富有關數學知識，舉辦多期珠算學習班，定期舉行業務考核、珠算比賽、苦練基本功。開展數學教研活動，組織老師互相觀摩、互相討論、互相比賽，總結好的教學經驗。不斷提高教師的數學教育教學能力。加大考核力度，采取競爭上崗的形式，鼓勵勤學業務，愛崗敬業的好老師，督促差的老師。經過一年的苦練，教師們個個做到一手精，一口清。大大提高了教師的整體素質。

2. 循序漸進的教學步驟 珠腦速算必須是從易到難，從簡到繁，結合幼兒生理發展的規律，循序漸進，逐步提高。否則必將適得其反。剛開始時由于沒有經驗，為了及于求成，我們沒有遵循幼兒身心發展規律，對幼兒進行了填鴨式的急訓，結果適得其反。雖然少數幼兒達到了教學要求，但大部分幼兒對學習珠算喪失了信心，產生了厭惡感。通過實踐我們得出結論，幼兒尚處在一個頑皮、好動的時期，而珠腦速算是一門需要嚴格訓練的知識型技能，它要求學習的人最終達到高度的熟練與準確水平，要想完成就必須要有一套正規科學的教學步驟。于是，我們制定各年齡班珠腦速算學習計劃，對珠腦速算的教學也分了三個步驟：第一，使幼兒對算盤建立起全面的認識。第二，讓幼兒在算盤上建立起數字的概念。第三，在幼兒理解的基礎上加大力度進行基礎訓練。在基礎訓練的過程中利用游戲化、實物化、趣味化，使幼兒不感到枯燥無味，通過幼兒間的競賽等形式，漸漸地幼兒覺得算盤是個很有趣的玩具。在全園性觀摩比賽中，連小班三歲幼兒也表現突出，從他們玩算盤，撥珠、舉卡片的動作中，你可以看出，他們對算盤很感興趣，由此可見，一套正規科學的教學步驟是非常重要的。

3. 靈活多樣的教學形式和方法 幼兒時期好奇心強，活潑好動，但缺乏耐力和注意力，而珠腦速算卻是一門“功夫課”，非需要有長時間艱苦訓練才能成功。這就構成了一對實實在在的矛盾，也就是說能否解決好這個矛盾，是能否順利進行珠腦速算的一大前提。那么，怎么辦？只有采取幼兒樂意和易于接受的教學方法，才能獲得幼兒持久的注意力和求知欲。幾年來，我們通過不斷實踐、摸索，根據大中小班幼兒不同的年齡特點，總結了二套方法，一套是適合小中班的游戲法，一套是適合大班學前班的訓練法?，F介紹如下：

3.1 游戲法。 游戲1：小班幼兒可利用學小動物叫、拿水果、撿豆子等來理解珠譯數、數譯珠。在教撥珠手型時，教師可和幼兒一起玩解放軍打仗的游戲。把拇指、食指伸出來象把小手槍，還可嘴里發出“趴趴”的開槍聲，這時幼兒一定興致很高，然后在教幼兒撥珠時，手型要象把小手槍。

游戲2：在教幼兒珠譯數、數譯珠時，老師可用“舉卡片”的形式。即老師在算盤上撥幾，幼兒舉出相應的數字卡片。

游戲3：在教幼兒初次心算時，我們還發明了一個小算盤——紙算盤。這個紙算盤是用正方形白板紙折成的三面體和多面體。當老師講3+3，紙算盤的一面畫上（ ），并且問幼兒腦子里的算盤是否跟老師一樣變成了6。老師再說加5，教師轉動紙算盤的另一面變成了（ ），再提問幼兒腦算盤是否跟老師手里的紙算盤一樣在變化。以此類推，幼兒會很快理解什么是心算。

游戲4：在教幼兒學習定數1-9的連加后，我們還編了一個體育游戲——劃拳邁步，游戲規定四人一組，兩人邁步，兩人記分，邁步者劃拳，按傳統的游戲“剪子、包子、錘”。剪子贏邁兩步加2。包子贏邁五步加5。錘子贏邁十步加10，最后看哪隊積分高。這樣，孩子在體育游戲的同時，增強了記憶力及加法能力，其實，這里也包括著腦算的過程。

3.2 訓練法。 （1）交叉訓練。為縮短教學時間，提高訓練效率，可采用交叉訓練的方法，進行各項練習。如，基本功訓練與一位數珠算加減算同步練習。當一位數珠算加減達到十五行時，開始進行兩位數五行珠算加減和數譯珠的訓練；當三位珠算加減達到十五行，一位數心算的加減達到十五行時，可開始二位數三行心算加減練習。如此類推，這種方法，使各階段的訓練內容縮短了時間，起到事半功倍的效果。

（2）常換題型。按照有淺入深的訓練要領，在各階段的訓練過程中，每天更換題型，加大題量，擴大知識容量，提高成績。

（3）快中求準。在加減訓練中，當幼兒掌握正確的方法后，要求幼兒以快字當頭，即撥珠快，寫數快，頭腦反應快。在快的基礎上要求準確，準與快要交替上升，如計算時，先要求快，不考慮對題多少，盡快提高速度，當速度上來之后，要求提高準確率，準確率達到要求，再次要求上速度。如此螺旋上升。

（4）方法多變。幼兒是學習的主體，充分調動幼兒的積極因素，使他們在訓練中始終保持旺盛的精力，采用多變 的教學方法是非常必要的。于是我們根據學前班的孩子都有一種爭強好勝心、好表現這一特點，進行了確定目標訓練和競賽訓練。如：小組接力賽、奪紅旗、競賽選組長、當小老師等形式，使枯燥的習題變得生動有趣。不僅提高了計算速度，同時也培養了幼兒的競爭意識和奮斗精神。

（5）素質訓練。這項活動主要是通過幼兒園、文化宮以及相關單位聯歡會的表演，讓幼兒在大庭廣眾面前進行訓練。以此來鍛煉他們的膽量，培養幼兒臨陣不慌地良好心理素質。

幼兒園業務學習計劃范文第4篇

一、進一步提高認識

地震應急救援是防震減災“三大工作體系”之一，其能力和水平直接決定著抗震救災工作的成敗，直接影響災民生死存亡的機率；而決定應急救援能力水平高低的關鍵在于平時應急準備基礎性工作和各類救援措施的落實程度。為此，作為防震減災工作的主管部門必須充分認識到自己肩負的法定責任，以為人民生命財產認真負責的態度，高度重視并努力組織做好全社會的地震應急救援準備工作。

近年來，通過各級政府的高度重視和各相關部門尤其是地震部門的扎實工作，我市的地震應急救援能力、水平提高較快，但在地震應急預案健全及修訂、應急救援隊伍建設、監測和應急指揮中心建設、應急避難場所建設、社會應急物資儲備統計掌控、地震系統應急物資儲備庫建設等方面，與上級要求和日益發展的應急救援社會需求相比，仍有一定差距，必須下大力迎頭趕上。為此，各單位領導及每個工作人員必須認清形勢、自我加壓、找準不足、扎實工作、勇于創新、謀求發展，以促進我市地震應急救援能力、水平進一步提升。

二、明確主要工作任務

地震應急救援準備工作面廣、量大，涉及各級各行各業，需要政府統領，動員全社會廣泛參與，更需要各級地震主管部門積極協調、努力組織抓好落實。當前，要突出抓好以下七個方面的工作：

（一）修訂完善地震應急預案體系

2013年是省、市政府確定的應急預案編修年，要求務必完成各級各類應急預案的健全、修訂、報備工作，這是本年度應急救援工作的一項重點任務。各市區、開發區、工業新區（以下簡稱各市區）地震部門，要以中華人民共和國防震減災法和省防震減災條例為依據，學習借鑒經濟技術開發區科技局高標準建立健全地震應急預案體系的經驗做法，按照建立“橫向到邊、縱向到底”的預案體系的規定要求，協調督導本級政府管委及其防震減災工作領導小組成員單位、各類要害部門單位、鎮、辦事處、街道社區居委會、村委會、學校、幼兒園、醫院、廠礦企業、賓館、商場、體育場館、娛樂場所、洗浴中心等各類人員密集場所單位編制報備統一規范的地震應急預案和預案操作手冊，切實消除預案盲區。各市區地震部門要根據實際情況適時組織開展桌面演練和單項演練活動，并根據需要指導機關、團體、企事業、學校等組織開展綜合演練，切實增強預案的可操作性，確保本級年度地震應急預案編修、報備任務圓滿完成。

（二）完善地震應急指揮系統

在2012年完成市應急指揮中心升級改造基礎上，2013年重點完善市指揮中心的運行管理措施，確保操控使用熟練、系統運行良好、日常管理規范。繼續督導推進市區的應急指揮中心建設，文登、乳山在去年已基本建成的基礎上，要繼續加強操作業務學習和管理運行的完善與規范，其他市區要將指揮中心建設列為年內應急救援工作的一項重點任務，年底全部建成；同時，各市區要設立中心專管人員或兼職管理機構，健全落實運行管理制度和使用預案。

（三）健全完善地震應急救援隊伍

在9種隊伍已普遍建立基礎上，重點擴充完善地震志愿者隊伍、地震災害緊急救援隊伍、社區及企業應急救援隊伍、地震部門內部的地震現場工作隊和應急救援隊。要按照省地震局的指示要求積極與團市委、區委等有關部門進行溝通和協調，進一步明確志愿者隊伍的工作職責，完善各種管理機制和保障制度，有效推進地震救援者隊伍建設。要督導大型企業、社區、公司組建地震應急救援工作隊伍、志愿者隊伍。要對原有的各種隊伍進行人員信息更新，并按規定建立規范、完整的隊伍花名冊，地震志愿者要有確切的個人登記檔案。2013年省地震局將組織開展市、縣地震部門應急救援比武競賽活動。各市區要按省地震局規定為內部現場工作隊和應急救援隊配備相應的應急救援裝備和辦公器材，并認真抓好理論學習和實際操作訓練，確保取得優異成績。要繼續加強各類地震工作隊伍的業務培訓，不斷提高綜合素質和工作技能。

（四）扎實推進應急疏散體系建設

2012年我市應急避難場所建設取得較大突破。今年各市區要對已初步建成的避難場所實施進一步完善，要健全較為規范的標志，要健全各轄區內避難場所的統計資料檔案，并督導相關部門結合實際編修合理有效的避難場所使用預案。

（五）進一步推進社會應急物資儲備和地震系統應急設備庫建設

要從實際出發，協調相關部門進一步落實各類應急救災物資、資金、設備、器材、糧食、食品等儲備，在此基礎上，收集編制本轄區各類應急救援物資、設備、器材、糧食等儲備情況掌控檔案，并編制臨時征調計劃方案。

建成地震系統應急設備庫是2013年度應急救援工作的重點任務之一，各市區要依據省局下發的市、縣地震應急設備庫建設標準，加大投入、加大工作力度，繼續充實完善全市地震系統的應急設備庫，保障庫房硬件設施、存儲設備器材及管理制度措施達到標準要求。

（六）建立完善協調聯動機制和預警信息機制

一是完善地震系統內部聯動制度。更新下發市、市區地震部門應急聯絡電話表；各市區要設立晝夜值班電話，并確保暢通、隨時有人接聽；遇有震情及時通報到市區地震部門，保證上下聯動、同時展開應急。

二是建立完善部門橫向聯動機制。建立與本級民政、安監、人防、應急辦等部門單位的橫向聯動機制，制定聯動實施方案，互通工作、震情災情信息，共同應對地震災害。

三是建立完善預警信息機制。會同本級應急辦、人防辦、新聞媒體等部門單位，研究制定地震預警信息方案，完善信息渠道、手段、方式；確保國務院、省政府和本級政府（管委）按法律規定及程序的地震預警信息及地震通告能快速傳達到全社會民眾。

（七）加強培訓和演練

本著層級負責、逐級培訓的原則，認真組織開展各類人員隊伍的業務、技能培訓，提高履行職責的素質能力。各市區要采取有效措施對轄區各級各類專兼職地震工作隊伍人員實施應急救援業務技能培訓，確保充分發揮作用。要協調各級各行業單位，結合實際，靈活開展模擬演練，尤其要會同教育等部門督導中小學年內完成避震逃生演練活動2次以上，地震部門內部年內要完成模擬演練活動2次以上。要繼續做好12322防震減災公益服務熱線的管理運行工作，樹立地震部門服務社會的良好形象。

三、建立落實保障措施

新形勢下的地震應急救援工作，涉及的行業領域越來越寬泛、任務越來越繁重、社會需求標準越來越高、地震部門的責任壓力越來越大。各級地震部門必須針對形勢任務建立完善保障措施，確保工作扎實落實。

（一）加強組織領導

各市區地震部門要明確地震應急救援工作分管領導，確定具體管理工作人員，研究制定2013年度地震應急救援工作實施計劃，并于4月30日前以紅頭文形式報市地震局備案。要定期分析調度工作，確保各項任務按時完成。

（二）強化內部業務學習和管理

各單位要針對實際，研究制定應急救援業務學習計劃，盡快消除個別單位、個別人員還不清楚應急救援工作包括哪些業務內容的被動現象，自覺堅持崗位學習，積極參加上級業務培訓、競賽，不斷提高業務技能。強化落實內部管理措施，嚴格應急值班制度，保障工作緊張有序，確保應急不誤時、不誤事。

幼兒園業務學習計劃范文第5篇

   一、基本情況:

   我處下轄8個村委會,8個婦代會,4個婦委會,9個黨支部,全處耕地面積有1.5萬畝,總人數(常住人口)6292人,總戶數2074戶,其中婦女(18-60歲)1734人,少數民族婦女414人,(0-14歲)兒童1194人,其中女童583人,流動人口16000人,其中流動婦女(18-60歲)5371人.全處共有黨員211名,其中女黨員45名,全處入黨積極分子109名,其中婦女入黨積極分子38人,三八紅旗手78名,五好文明家庭168戶,十星級文明戶669戶,女致富能手,種養殖戶36名.

   今年我處工作重點主要以圍繞城市擴容,狠抓二,三產業的發展,圍繞BBB市"城在田中,田在城中的城市經營理念,大力發展生態高效,旅游觀光農業和高效精品農業,使一產與三產緊密的結合起來,大力發展畜牧業,使畜牧業成為農民增收的重要途徑.

   二、主要作法:

   (一)領導重視,保證了婦聯工作健康有序的發展

   我處黨工委非常重視婦聯工作,主要表現在:第一,年初在召開我處黨工委,辦事處工作會議上,辦事處黨工委書記沙晶鈺與各村黨支部書記簽訂了；第二,今年辦事處在制定十五發展規化時,將婦聯工作做為一項主要內容納入十五規化.第三,年初辦事處在召開雙文明總結表彰會時,將婦聯工作作一項單項表彰，在慶"三八"時又分類進行表彰,獎勵.第四,我處婦聯在3月1日召開慶三八總結表彰大會時,我處的全體領導親臨會場參加會議.黨工委書記沙晶鈺在大會上作了總結講話.

   (二)大力開展宣傳教育活動,加大廣大農村婦女的培訓力度.

   豐富多彩,形式多樣的宣傳教育活動,是提高廣大農村婦女學習新知識,接受新年事物,開闊眼界,解放思想的最有效途徑。在慶三八活動期間我處婦聯結合公民道德建設月活動開展了五好文明家庭,三八紅旗手,致富女能手,優秀女黨員,優秀母親巾幗婦女標兵.婦女工作先進集體,黨建帶婦建工作先進集體,三學三比競賽活動先進集體的評選活動及首屆時裝表演賽活動,歌舞表演賽活動.舉辦了市民教育培訓班,開展科技之冬科普活動等形式.以此豐富了廣大農村婦女的精神文化生活,提高了廣大農村婦女的綜合素質,充分發揮了典型示范帶動作用有利的促進我處兩個文明建設的協調發展;在反警示教育月活動中,加強對廣大婦女的警示教育培訓,通過舉辦培訓班,發放宣傳材料,觀看畫面,走訪群眾,播放警示教育電教片等形式進行對婦女的警示教育,使她們認清了的本質,崇上科學,關愛家庭珍惜生命,熱愛祖國,保障了社會穩定.在民族團結教育月活動和科普宣傳月活動期間,處婦聯積極與相關部門配合,在亞中商城門樓前開展了第23個民族團結萬人游園活動,本次活動處婦聯編印了婦女兒童宣傳材料10種,3萬份主要內容有《婦女權益保障法》、《婚姻法》、《婦女觀》,《學習貫徹中華人民共和國婦女權益保障法》、《家庭優生優育優教的宣傳(6-12)歲》、《科普知識》、《勞動力轉移相關政策》、《健康教育》。從而增強了廣大農村婦女法律法規意識和科技意識.在各種宣傳,教育活動中,評選出了15名優秀女黨員,五好文明家庭,三八紅旗手,致富女能手,優秀母親巾幗女標兵，3名先進集體,舉辦了各類培訓班20期,培訓婦女1700人,培訓率達85%以上,發放了各種宣傳材料3萬余份.

   (三)積極組織婦女參與經濟建設

   今年我處經濟工作重點就是圍繞城市擴容,大力發展二,三產業,生態高效旅游觀光農業和高效精品農業,大力發展畜牧業等。我處婦聯根據處黨工委經濟工作重點,積極組織婦女參與經濟建設.第一在"科技之冬"科普活動期間積極組織廣大農村婦女開展"三學三比"活動,大力普及農村婦女學科技,用科技的意識,如請來實踐經驗,理論經驗豐富的技術人員,為她們講解棉病蟲防治,葡萄樹的修剪,牲畜5號病的防治,綠色蔬菜的種植,奶牛的飼養管理等科技知識,使每個村每個勞動力婦女掌握了1-2門農牧業實用技術.第二開展"巾幗科技致富工程"培養了20多名適應時展需要的農村婦女科技致富帶頭人,樹立了依靠科技增收致富的先進典型,建立了2個科技示范基地,即小三四工一村的羅菊香桃子種植示范基地,小三四工二村的張號榮,羅小平,羅小榮養雞示范基地,六工廟村的劉玉桂養牛示范基地。第三開展了"手拉手結對子"扶貧濟困工作.今年處婦聯計劃幫助2名困難戶實現解困,主要采用政策扶持,技術引導服務,資金幫助,捐助,勞動幫助等形式解困.第四,認真抓好農村婦女富余勞動力轉移工作.今年處婦聯對我處農村婦女富余勞動力轉移采取摸底調查.全處有農村婦女富余勞動力595人,通過請專家教授和能手來指導授課,及時提供招聘信息等形式轉移了富余勞動力婦女261人，其中自謀258人，集體組織3人，長期轉移231人，季節性轉移30人，本縣市轉移248人，州外轉移9人。她們主要從事二,三產業,最后的年收入達6萬元，最低的年收入達5000元。通過農村婦女富余勞動力轉移工作,對我處經濟發展,農民的增收,社會的穩定起到了積極的推動作用。第五、通過引進科技含量高的項目，如食用菌（雞腿菇、袖珍菇）正在做試驗示范。

   (四)維權工作。

   為了全面推進婦聯的維權工作。處婦聯結合"四五"普法，利用"三八"維權周、科普宣傳月、民族團結教育月等活動載體和各種形式面向社會、面向婦女大力加強普法宣傳教育，積極開展送法下村，同時在八工一村上訪最高村設立"投訴箱"，在處司法所設立投訴站，及時處理婦女群眾來信來訪，進一步強化了廣大婦女群眾的法制觀念。增強了全社會依法維護婦女合法權益的自覺意識，提高了廣大婦女依法維護自己的合法權益的素質和能力。截止目前舉辦法律培訓8場，培訓婦女650人，下發法律宣傳材料3種（婦女法、婚姻法、勞動法）9000份。共2頁,當前第1頁1

   （五）婦兒工委及少兒工作。

   第一、根據昌市政婦兒工委字(XX)02號即：關于印發《BBB市婦女發展規劃（XX-2010年）》、《BBB市兒童發展規劃（XX-2010年）目標責任書的通知》及昌市政婦兒工委字(XX)03號，即《關于確定貫徹實施BBB市婦女發展規劃(XX-2010年)》、《BBB市兒童發展規劃(XX-2010)示范點的通知》要求,結合我處婦女兒童工作的實際,首先成立了AAA街道婦女兒童工作委員會,同時制定出了婦女兒童工作委員會工作規則及會議制度及XX年婦女兒童工作要點，

為了進一步明確任務,落實責任,推動BBB市婦女兒童發展規劃的貫徹實施,我處婦兒工委制定出了婦女兒童發展規劃(XX-2010年)目標責任書,并將任務和職責分解到部門人頭上,保證了此項工作的順利開展。

   第二、今年在慶“六一”活動期間處婦聯開展了向獨生子女慰問活動，向每個獨生子女發放了60元的慰問金和獨生子女費共計3000元，同時為了向基層兒童辦實事，辦好事向貧困兒童、殘疾兒童獻愛心送溫暖活動，慰問了5名貧困殘疾兒童，為她們購買了學習用品。處婦聯為了迎接市婦聯組織的慶“六一”詩與歌表演賽活動精心準備選送了兩個精品節目，參加市上的表演賽活動。各村婦代會在慶"六一"期間也開展了形式多樣、內容豐富多彩的活動。如八工一村小星星幼兒園在龍源超市門前為廣大群眾表演了豐富多彩的少兒節目，少兒運動會賽跑、小兔跳等。中溝一村黨支部、婦代會與所在村小學開展了慶“六一”趣味運動會，而且村婦代會還給學校贊助了500元。小三四工二村育苗幼兒園也開展了慶“六一”活動，村黨支部、婦代會給170名小朋友發放紀念品，并且還贊助了500元。SSS一村在慶“六一”期間給獨生子女發放了獨生子女（57人）保健費3420元，并開展了豐富多彩的文藝活動。六工廟村在慶“六一”期間慰問了56個獨生子女家庭，發放了1500余元，同時還利用村廣播宣傳了《BBB市兒童發展規劃》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪》等知識，增強了兒童的法律意識。中溝二村婦代會與轄區學校開展了慶“六一”文藝活動。

   第三、在加強未成年人思想道德建設方面，今年我處根據市婦聯去年下發的《關于加強和改進未成年思想道德建設工作的安排意見》文件精神要求，結合我處實際，我們以慶“三八”活動為契機，通過推薦出8名優秀母親進行座談，1名最佳優秀母親進行表彰。同時向市婦聯推薦了2名優秀母親。以慶“六一”為契機。通過村廣播大力宣傳《婦女兒童發展規劃》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪》等知識，增強了兒童的法律意識。

   （六）婦聯自身建設。

   第一、建立健全各項規章制度及工作職責。年初處婦聯利用基層組織建設暨“科技之冬”培訓活動對新當選的婦代會主任進行了綜合素質的培訓，對新的一屆婦代會根據實際制定出了處婦聯、村婦代會工作任務職責制度、處婦聯學習計劃、處婦聯例會制度、村婦代會學習制度、材料表格上報制度，處婦聯目標管理工作檢查評比制度，并付諸實施。第二、認真重視發展女黨員工作，我處黨工委非常重視對女黨員的培養。通過對女入黨積極分子的培養，今年在慶“七一”前轉正了3名、納新了5名。第三、認真抓好婦女人才的推優工作。今年在去年42名的基礎上繼續做好推優工作，計劃今年推優8名，此項工作正在進行中。第四、認真抓好黨建帶婦建工作。為了加強黨建帶婦建工作力度，總結上一年的工作經驗及存在的問題，處黨工委研究決定在6月15日前召開黨建帶婦建工作現場會，并下發了通知，以此來推動黨建帶婦建工作。但由于我處主管領導的調整，此會準備在6月25日左右召開。第五、為了培養創新型學習型的婦女干部，提高她們的理論水平和業務能力，處婦聯利用每個月14日的婦聯工作例會，組織各村婦干理論學習和業務學習，每次學習記錄都在1500字的學習筆記。做為全年婦聯工作考核的依據。第六、按照有掛牌、有版面、有制度、有檔案，抓好處村婦女陣地建設，陣地建設達到了100%。第七、充分發揮我處BBB市第五屆婦代會代表的作用。我處有5名昌市婦代會代表，處婦聯根據市婦代會會議精神及代表執行職務手冊，積極組織她們認真履行婦代會代表的職責和義務，并將履行的情況填寫在手冊上。

   （七）文字材料上報，處婦聯能按照市婦聯的要求及時上報各種材料和報表。

   三、存在問題：

   1、村婦干的綜合素質有待于加強，特別是理論水平和業務能力有待于提高。

   2、活動經費的不足，阻礙了婦聯工作的正常開展。

   3、婦聯自身建設有待于加強，特別是要加強文字材料，報表上報的質量和時效。

   4、婦女工作的創新性有待于進一步加強。

   四、下半年工作計劃：

   1、進一步加強對婦女工作的領導；

   2、繼續加強婦女工作的宣傳教育；

   3、繼續加大婦女參與經濟建設的力度，開展“三學三比”活動，抓好農村婦女富余勞動力轉移工作，開展“城鄉姐妹手拉手、創業路上一起走”活動；

   4、繼續抓好婦女維權工作；

   5、繼續抓好婦兒工委及少兒工作；

   6、繼續加強婦聯自身建設；

   7、繼續加強未成年人思想道德建設工作；

   8、繼續抓好黨建帶婦建工作；

   9、規范完善處村兩級婦聯工作檔案