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清明節(jié)來源的故事

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清明節(jié)來源的故事

清明節(jié)來源的故事范文第1篇

活動目的:

自古以來,在這片繁榮而肥沃的土地上涌現(xiàn)出了眾多極有名望的先人,他們?yōu)榱诉@片土地的繁榮和富強(qiáng)譜寫出了許多可歌可泣的動人事跡,理應(yīng)得到后人的敬仰和學(xué)習(xí)。而清明節(jié)就是我國傳統(tǒng)節(jié)日中緬懷祖先、紀(jì)念先人的重要節(jié)日,是一個意義深遠(yuǎn)的日子。開展此次活動,正是旨在緬懷先人、紀(jì)念先人,弘揚和傳承民族精神,加強(qiáng)愛國主義教育,引導(dǎo)廣大少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,使我們的少先隊員進(jìn)一步感受家鄉(xiāng)濃郁的文化氣息并從中受到熏陶。

活動安排:

一、緬懷先烈傳承民族精神

(一)、搜集資料,了解清明文化

1、清明節(jié)的由來

2、各地的清明節(jié)習(xí)俗。談?wù)勛约簩η迕鞴?jié)各種習(xí)俗的感想,有哪些是作為文化傳統(tǒng)可繼承的,哪些是封建迷信活動應(yīng)破除的?

3、有關(guān)清明節(jié)的傳說、故事

(二)、手抄報設(shè)計。

我們要穿越時空的隧道收集和整理我們家鄉(xiāng)先人的動人事跡,還要把他們的名字和事跡牢記心中,學(xué)習(xí)和繼承他們從中折射出的優(yōu)秀品質(zhì),唯有這樣才能真正表達(dá)我們對他們的敬仰之情。

活動參與對象:三——五年級隊員

活動形式要求:各班在放假期間廣泛搜集資料的基礎(chǔ)上,圍繞所搜集的資料介紹以及隊員的心得體會等方面構(gòu)思欄目,設(shè)計制作手抄報。所設(shè)計制作的手抄報規(guī)格為8K大小,文字一律用鋼筆認(rèn)真謄寫。

學(xué)校教育

1、利用午休時間,班級播放英雄人物教育影片或組織學(xué)生閱讀有關(guān)書籍,通過觀看影視片的部分內(nèi)容了解先烈、先賢等的事跡。

2、校園小廣播開展一期“話說清明”的專題節(jié)目,了解清明文化的內(nèi)涵、來源等節(jié)日文化。并利用不同的時段,對各中隊搜集的材料,進(jìn)行篩選、展播。

3、組織隊員開展清明文明祭掃活動。一方面組織學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)對作出了巨大貢獻(xiàn)的烈士們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)祭奠另一方面,開展節(jié)前教育,要求學(xué)生在清明小長假的休息日中,以雛鷹假日小隊的形式開展節(jié)日活動,如:蕩秋千、踏青、放風(fēng)箏等活動。并要求學(xué)生在與長輩一起去掃墓的途中要文明祭掃,做文明的小公民。

清明節(jié)來源的故事范文第2篇

陳美琳: 同學(xué)們,安全重于泰山,新學(xué)期開始了,每一個人在做事前考慮的第一要點就是安全。因為只有安全了,才能使寶貴的生命不受到傷害,使生活充滿歡樂、更加美好。 肖真藝: 我曾親眼目睹了這樣一件事:一位男士不知因何喜事,在小區(qū)里噼哩啪啦放鞭炮。他放鞭炮的位置離房屋太近,一不小心把四樓一住戶的玻璃打碎了。正當(dāng)戶主把頭探出窗來看原因時,又一個沖天炮飛了上來,把戶主嚇個半死。瞧,正是那位男士不注意安全,才給他人的財物和生命帶來了危險。

陳美琳: 所以,小學(xué)生們的安全教育更應(yīng)值得重視。在我們學(xué)校,越是高年級的人越是不注意安全。盡管學(xué)校時時都對大家進(jìn)行了“安全教育”,可有些同學(xué)一句也聽不進(jìn),干了許多危險的事。上學(xué)違反交通規(guī)則,騎車開小差,在公路上追打、嬉”華盛頓和盤托出。 父親抱起他的兒子說:“我好聰明的孩子,我寧愿失去一百棵樹,也不愿聽你說謊。” 聽完了這個故事你一定受益匪淺。華盛頓用誠實戰(zhàn)勝了一切,也從而沒有被懲罰。由此可見我們以后不管是做事還是待人都要以誠相待。

接下來進(jìn)入最后一個欄目《近期新聞》。

同學(xué)們你們知道學(xué)校最近又發(fā)生了那些事嗎?待我一一向你敘述。

1.第一周3.2班的羅遠(yuǎn)祿同學(xué)拾到人民幣80元。2,第三周6,2班的任茂同學(xué)拾到人民幣100元。3,我們學(xué)校將在4月舉行一次學(xué)生運動會,一、二年級跳繩,三、四年級乒乓球,五、六年級籃球,現(xiàn)在各個班都在緊張訓(xùn)練之中,祝愿大家都能取得好的成績。

除了校內(nèi)的,我們也來瞧瞧國際國內(nèi)的吧!

國外的: 阿富汗發(fā)生自殺式爆炸 2人死,數(shù)十人傷 日本決定派遣海上自衛(wèi)隊軍艦赴索馬里 美情報稱 拉登兒子薩阿德離開伊朗潛入巴基斯坦 美以達(dá)成協(xié)議阻止加沙武器走私 各部門中鋁公司:09年減薪不裁員 國家電網(wǎng):未來三到四年將投資1000億元建設(shè)特高壓項目 國防部:中國不會改變防御性國防政策 第4次中歐戰(zhàn)略對話下周一在北京舉行

歡樂的時光總是那么短暫,短短的30分鐘眨眼而過讓我們在悅耳的歌聲中結(jié)束這段愉悅的時光吧!

老師們,同學(xué)們再見!

紅領(lǐng)巾廣播稿(第五期)

親愛的老師們,同學(xué)們,大家中午好!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了,我是主持人陳美玲 ,黃巧,肖真藝,丁琪欣。 今天,我們?yōu)槟銈儨?zhǔn)備的欄目有《清明節(jié)》《誠信最重要》《近期新聞》。

清明節(jié)來源的故事范文第3篇

2、春 節(jié)(農(nóng)歷正月初一)起源:古代的春節(jié),是指農(nóng)歷二十四個節(jié)氣中的“立春”時節(jié),南北朝以后才將春節(jié)改在一年歲末,并泛指整個春季,這時大地回春,萬象更新,人們便把它作為新的一年的開始。到了后的民國初年,改農(nóng)歷為公歷[陽歷]后,便將正月初一定為春節(jié)。直到1949年9月27日,中國人民上才正式把正月初一的新年定為“春節(jié)”,因而至今仍有許多人將過春節(jié)叫過年。

3、元宵節(jié)(農(nóng)歷正月十五)來源:這是春節(jié)后的第一個月圓之夜。相傳,漢文帝(前179—前157年)為慶祝周勃于正月十五勘平諸呂之亂,每逢此夜,必出宮游玩,與民同樂,并將正月十五定為元宵節(jié)。

4、清明節(jié)(4月5日前后)來源:我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代,已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節(jié)氣,清明一到,氣溫升高,正是春耕春種的大好時節(jié),故有“清明前后,種瓜種豆”。“植樹造林,莫過清明”的農(nóng)諺。后來,由于清明與寒食的日子接近,而寒食是民間禁火掃墓的日子,漸漸的,寒食與清明就合二為一了,而寒食既成為清明的別稱,也變成為清明時節(jié)的一個習(xí)俗,清明之日不動煙火,只吃涼的食品。

5、端午節(jié)(農(nóng)歷五月初五 )來源:它是為紀(jì)念中國古代詩人屈原而產(chǎn)生的。屈原(約公元前340-前278年)是戰(zhàn)國時期楚國人,他因自己的政治理想無法實現(xiàn),又無力挽救楚國的滅亡,當(dāng)秦國滅楚后,五月初五抱石投汩羅江自沉;江邊群眾得知,便紛紛駕舟打撈屈原尸體。為紀(jì)念這位偉大的愛國詩人,后人把這天定為端午節(jié)。

6、七夕節(jié)(農(nóng)歷七月初七)來源:陰歷七月七日的晚上稱“七夕”。我國民間傳說牛郎織女此夜在天河鵲橋相會。

7、重陽節(jié)(農(nóng)歷九月初九)來源:南朝梁人吳均之《續(xù)齊諧記》記載東漢時,汝南縣里有一個叫桓景的人,他所住的地方突然發(fā)生大瘟疫,桓景的父母也因此病死,所以他到東南山拜師學(xué)藝,仙人費長房給桓景一把降妖青龍劍。桓景早起晚睡,披星戴月,勤學(xué)苦練。一日,費長房說:“九月九日,瘟魔又要來,你可以回去除害。”并且給了他茱萸葉子一包,酒一瓶,讓他家鄉(xiāng)父老登高避禍。九月九那天,他領(lǐng)著妻子兒女、鄉(xiāng)親父老登上了附近的一座山。把茱萸葉分給大家隨身帶上,瘟魔則不敢近身。又把酒倒出來,每人喝了一口,避免染瘟疫。他和瘟魔搏斗,最后殺死了瘟魔。 汝河兩岸的百姓,就把九月九登高避禍、桓景劍刺瘟魔故事一直傳到現(xiàn)在。從那時起,人們就過起重陽節(jié)來,有了重九登高的風(fēng)俗。

8、中秋節(jié)(農(nóng)歷八月十五)來源:鹽城民間傳說已有2000多年的歷史了。據(jù)說古代帝王習(xí)慣在春季二月十五早晨祭太陽,秋季八月十五晚上祭月亮,這就是后來所說的“祭日祭月不宜遲,仲春仲秋剛適時。”古時把農(nóng)歷每季的三個月分別稱為孟、仲、季。農(nóng)歷八月十五剛好在秋季的正中, 所以,人們除稱八月十五為 “中秋” 外, 還稱“仲秋”。帝王春天祭日,秋天祭月,達(dá)官文士也跟著效仿,此俗逐漸傳入鹽城民間。于是在鹽城每逢中秋就有了祭月、拜月、賞月的風(fēng)俗。這就是中秋節(jié)。

清明節(jié)來源的故事范文第4篇

1、登高。重陽節(jié)首先有登高的習(xí)俗,金秋九月,天高氣爽,這個季節(jié)登高遠(yuǎn)望可達(dá)到心曠神怡、健身祛病的目的。早在西漢,《長安志》中就有漢代京城九月九日時人們游玩觀景之記載。在東晉時,有著名的“龍山落帽”故事。而重陽登高也成為中國詩畫中一個永恒題材。

2、賞菊、飲酒。“荒巖寂寞無俗情,老菊獨得秋氣清,登高一笑作重九,挹赤城露餐落英。”重陽節(jié)賞菊、飲酒也極為普遍,可以祛寒、祛毒,所以重陽節(jié)又稱“節(jié)”。同時,也被稱作延年益壽的花,有很多畫的國畫作品都題為“長壽”。齊白石93歲那一年,畫了一張《重陽生日》給生于重陽的先生慶生,畫里畫的就是。

3、親朋歡聚暢飲。重陽節(jié),與除夕、清明節(jié)、中元節(jié)統(tǒng)稱中國傳統(tǒng)四大祭祖的節(jié)日,吃喝玩樂也是古時重陽節(jié)的主題。在古代,人們喜歡去寺院進(jìn)行重陽節(jié)活動,在風(fēng)景名勝之地修建的寺院中,吹吹風(fēng)、賞賞菊,喝點小酒助興,可謂愜意之極。

4、吃重陽糕。因“糕”與“高”字同音,也是步步登高的意思。人們過重陽節(jié)時,除了要吃重陽糕外,還要互相饋送重陽糕。

(來源:文章屋網(wǎng) )

清明節(jié)來源的故事范文第5篇

學(xué)校成立“道德講堂”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和日常管理,分工明確,責(zé)任落實到人。對照工作任務(wù)和目標(biāo),結(jié)合學(xué)校工作實際,制定落實方案,把建設(shè)學(xué)校“道德講堂”與學(xué)校中心工作相結(jié)合,把建設(shè)學(xué)校“道德講堂”作為加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的重要載體,精心部署,健全了“學(xué)校道德講堂”管理制度,制定了活動計劃,確保了學(xué)校“道德講堂”各項工作全面、順利地推進(jìn)。

二、宣傳發(fā)動 全員參與

按照學(xué)校制訂的道德講堂計劃,利用學(xué)校宣傳欄、“小浪花”廣播、黑板報等各種途徑進(jìn)行宣傳發(fā)動,讓此項活動深入每個老師和學(xué)生的心中,吸引全校師生踴躍參與,共同營造良好的氛圍。

三、立足實際,建立“學(xué)校道德講堂”宣講隊伍

我校“道德講堂”建設(shè),始終堅持立足生活實際,所舉的事例來源于日常生活,取材于師生和日常的教學(xué)工作。首先立足實際,堅持正確的輿論導(dǎo)向,把宣講的思想性、教育性和針對性結(jié)合起來,使道德講堂辦出特色,辦出風(fēng)格。二是來源于生活,從校園生活中挖掘生動的典型事例,使“道德講堂”建設(shè)工作更加入情入理,充滿生活色彩,富有生活氣息,不斷研究“道德講堂”特點和受眾的需求變化,創(chuàng)新模式,努力開創(chuàng)工作新局面。三是取材于師生,重視廣大師生在“道德講堂”建設(shè)中的主體地位,把握時代脈搏,反映師生需求,使“道德講堂”真正成為師生自己的講堂。四是貼近教學(xué),學(xué)校“道德講堂”要與教育教學(xué)緊密結(jié)合起來,注重實踐教育、體驗教育、養(yǎng)成教育做到知識學(xué)習(xí)與能力培養(yǎng)和行為養(yǎng)成相統(tǒng)一切實增強(qiáng)針對性、實效性和時代感。學(xué)校組建了一支專兼職結(jié)合的宣講隊伍,由學(xué)校德育處負(fù)責(zé)人、優(yōu)秀班主任、學(xué)科教師帶頭示范,優(yōu)秀少先隊員、三好學(xué)生作為宣講員,并整合家庭、社區(qū)資源,邀請其中的優(yōu)秀代表參與學(xué)校教育,形成育人合力。

四、師生道德講堂同時開展,力求共同進(jìn)步

“學(xué)校道德講堂”建設(shè)充分尊重廣大師生的意愿,設(shè)計多樣化宣講形式,使廣大師生易于參與,樂于參與。教師著重開展“師德講堂”活動,學(xué)生開展“道德講堂”活動。

教師“師德講堂”。選樹師德典型。緊密結(jié)合學(xué)校實際,以師德標(biāo)兵、先進(jìn)個人等評選為載體,重點選樹、培育一批師德先進(jìn)個人的典型代表,在學(xué)校形成學(xué)習(xí)師德典型、崇尚師德典型、關(guān)愛師德典型、爭當(dāng)師德典型的良好風(fēng)尚。

學(xué)生“道德講堂”一是積極發(fā)現(xiàn)、培育、收集身邊學(xué)生、教師及學(xué)生家長中的“三德”道德典型,并將其真實的先進(jìn)事跡編寫成真摯感人的故事。二是基于學(xué)生實際問題設(shè)計主題鮮明、循序漸進(jìn)、形成體系的學(xué)生喜聞樂見、易于參與的“學(xué)校道德講堂”系列活動。讓學(xué)生通過聽道德故事、聽先進(jìn)事跡報告、聽演講,看道德模范和感動人物影視、看圖片展,上網(wǎng)觀看道德模范和感動人物的影視報道等,使他們的行為品格得到熏陶。利用班會課召開“道德故事宣講會”,講模范的人、講模范的事,講同學(xué)的事、講自己的事等身邊的道德故事,以討論、辯論、反思、總結(jié)等提煉模范典型的道德內(nèi)涵,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知、接受道德人物的優(yōu)秀品質(zhì),學(xué)習(xí)效仿模范事跡,爭當(dāng)?shù)赖驴#顾麄兊钠犯竦玫劫|(zhì)的升華。

“道德講堂” 的主要模式為:班級道德講堂和學(xué)校道德講堂。學(xué)校利用多功能教室作為固定的“校級道德講堂”。

五、以重大節(jié)日為契機(jī),開展主題詞鮮明的活動

春季學(xué)期開學(xué)后,學(xué)校組織在全校范圍內(nèi)開展“慶三八----特別的愛獻(xiàn)給特別的你”主題教育活動。倡議全體學(xué)生在“三八節(jié)”期間“記住媽媽的生日,為媽媽獻(xiàn)一份愛,為媽媽做一件事”。

清明節(jié)期間,學(xué)校組織學(xué)生到學(xué)勤廣場緬懷茅學(xué)勤革命先烈。并布置全體學(xué)生在周末查資料,了解清明節(jié)的來歷、參加家庭祭掃活動,強(qiáng)調(diào)要做到“文明祭掃,綠色祭掃”。

端午節(jié)、中秋節(jié)期間,學(xué)校以班級為單位,分別開展了“思屈原,慶端午”和“中秋頌月”的主題班會。

國慶節(jié)前夕,學(xué)校組織各班級進(jìn)行愛國主義主題教育活動。通過班會、班級黑板報培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情。

重陽節(jié),學(xué)校少先隊組織學(xué)生去敬老院和老人們一起歡度節(jié)日;開展以“學(xué)會感恩,紀(jì)念重陽節(jié)”為主題的班會活動,通過開展班會活動使同學(xué)們進(jìn)一步懂得尊老愛老是中華民族傳承幾千年的傳統(tǒng)美德,在創(chuàng)建和諧溫馨幸福家園的時候,保持并弘揚我們把尊老愛老傳統(tǒng)美德,讓學(xué)生明白百善孝為先、愛老如愛子,關(guān)愛今天的老人,就是愛護(hù)明天的自己。

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