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個(gè)人安全心得體會

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個(gè)人安全心得體會

個(gè)人安全心得體會范文第1篇

1、為貫徹校發(fā)文件精神,做好冬季防火工作,進(jìn)一步規(guī)范安全管理,針對所轄區(qū)域多為容易產(chǎn)生火災(zāi)的場所及新進(jìn)員工消防意識淡薄等問題,樓宇二片區(qū)進(jìn)行了一次消防安全培訓(xùn)。

2、12月16日下午,在樓宇二片區(qū)負(fù)責(zé)人劉兵、棟長袁玉梅和何錦全等人的組織下,40多名新進(jìn)保潔人員于先驌樓架空層共同學(xué)習(xí)了消防安全知識并接受了消防器材使用的培訓(xùn)。經(jīng)過劉兵通俗易懂的講解,員工們很快就掌握了基本的消防知識,同時(shí)消防安全意識也得到了加強(qiáng)。各樓棟長進(jìn)行了現(xiàn)場演示,邊演示邊講解動作要領(lǐng),之后還手把手地教員工們?nèi)绾握_使用消防器材,并對不同類型的滅火器,如二氧化碳、干粉、手推式滅火器等都做了詳細(xì)的說明。

3、在掌握了基本的消防知識和消防器材的使用方法后,員工們進(jìn)行了實(shí)際操作。在練習(xí)過程中,行政樓有位保潔員不小心摔了一跤,雙手磨破了皮,但她不顧疼痛,重新拿起滅火器,迅速沖向指定地點(diǎn),面對“災(zāi)情”,沉著冷靜,嚴(yán)格按照操作規(guī)程,最后成功地完成了演練任務(wù)。

4、通過此次培訓(xùn),不僅普及了消防知識,還提高了員工們的防火意識,提升了她們的應(yīng)急應(yīng)變能力,為樓宇的消防安全工作打好了良好的基礎(chǔ)。

(來源:文章屋網(wǎng) )

個(gè)人安全心得體會范文第2篇

一、認(rèn)清形勢,轉(zhuǎn)變觀念,鐵路跨越式發(fā)展進(jìn)程加快,車輛新技術(shù)、新工藝的采用,新規(guī)章的出臺,以及五次大提速,尤其是去年,我們經(jīng)歷了撤消分局,路局直管及兩次生產(chǎn)力而已調(diào)整,動作之快,步伐之大,大家都有體會,但我想無論怎樣改革,怎樣變化,車輛職工保安全生產(chǎn)的責(zé)任只能是越來越重,各級領(lǐng)導(dǎo)的要求也是越來越高,保證開行每一趟列車的安全,永遠(yuǎn)是檢車員的天職,只有主動認(rèn)清形勢,與時(shí)俱進(jìn),跟上鐵路改革發(fā)展的步伐,才能使自己變不適應(yīng)為適應(yīng),變被動為主動,只有帶頭一種我們這一代能趕上鐵路跨越式發(fā)展的光榮感和使命感、自豪感來面對形勢和任務(wù),才能真正做到珍惜崗位,愛崗敬業(yè),因此我在行動上,自己遵章守紀(jì),精檢細(xì)修,自覺從嚴(yán),主動“三控”把確保運(yùn)輸安全生產(chǎn)做為自己的神圣職責(zé)。在去年一年中發(fā)現(xiàn)種類重點(diǎn)故障30余件,較突出的10余件,為安全運(yùn)輸提供了有力保障。

二、端正態(tài)度,落實(shí)責(zé)任制,列檢作業(yè)講究的就是一個(gè)自覺,自覺遵守兩紀(jì),自覺執(zhí)行作業(yè)過程,自覺做好三控,只有在平時(shí)看每一趟車,每一車車,都堅(jiān)持自覺兩字,才稱得上是一個(gè)好檢車員,才對得起各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和期望,才是對運(yùn)輸負(fù)責(zé),對安全負(fù)責(zé),每月開支不因違章違紀(jì)違標(biāo)而減少收入,這也就是對家庭負(fù)責(zé),對老婆孩子負(fù)責(zé)。如果自己不自覺靠工長管、靠領(lǐng)導(dǎo)盯,有人檢查,就多看一眼,沒人檢查就敷衍應(yīng)付,那就不是負(fù)責(zé)的態(tài)度,說起來,自己也會臉紅,所以我在平時(shí)作業(yè),不管是白班、夜班,堅(jiān)持作業(yè)標(biāo)準(zhǔn),執(zhí)行作業(yè)過程,不走過場,不擺樣子,精檢細(xì)修,發(fā)現(xiàn)故障,在去年連續(xù)發(fā)現(xiàn)交叉桿及交叉夾板折斷,特別是通過外觀檢查發(fā)現(xiàn)的滾動軸承保持架破損故障,防止了切軸事故的發(fā)生,及鉤舌裂,外圈缺損等較大故障。我感到這樣做就是端正了工作態(tài)度,就是把自己的責(zé)任落實(shí)到實(shí)處。

三、學(xué)習(xí)先進(jìn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),向先進(jìn)職工學(xué)習(xí),是使自己不斷進(jìn)步,提高技藝的捷徑,我堅(jiān)持學(xué)習(xí)他人防止事故的好經(jīng)驗(yàn),好做法,并運(yùn)用到自己的實(shí)際工資之中,比如:學(xué)習(xí)本車間防止事故能手的經(jīng)驗(yàn)和小招法,以及專程到唐北車間學(xué)習(xí)防止故障的經(jīng)驗(yàn)介紹,實(shí)物展覽,尤其軸承故障和制動梁故障,吸取經(jīng)驗(yàn),不斷提高自身技術(shù)。

四、努力學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。

個(gè)人安全心得體會范文第3篇

這次新警培訓(xùn)學(xué)習(xí)圓了我渴望了解公安工作、掌握公安工作技能與法律知識的愿望。在這三個(gè)月的學(xué)習(xí)中我學(xué)會了如何接警、處警,如何使用槍-支-彈-藥,并學(xué)習(xí)了國際上最安全的出警對敵戰(zhàn)斗理念,這些都使我對公安工作有了更進(jìn)一步的了解,特別是在模擬槍戰(zhàn)訓(xùn)練中,真正地體現(xiàn)了新時(shí)代警-察高效率的快速反應(yīng)能力與溝通配合意識,還有全方位的安全理念。一位名人說過:“劃一根火柴,閃亮一下,就熄滅了。但倘若用一根火柴去點(diǎn)燃一堆火,卻可以散放出比一根火柴大十倍、百倍、千倍,乃至無數(shù)倍的熱量。”通過這三個(gè)月的訓(xùn)練,我越來越體會到這句話是多么切合實(shí)際。訓(xùn)練中,它使我們這些來自四面八方素不相識的同學(xué)之間多了一份信任,多了一份友誼,它使我感覺到了團(tuán)隊(duì)的重要,團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)一致更重要。尤其是在背摔及救生的項(xiàng)目中,更集中體現(xiàn)了這一點(diǎn),至今我還回想著在背摔項(xiàng)目中教官所說過的三句話:“我相信自己,我相信大家,我們一定能成功!”多么樸素的語言,但它卻使我深深地體會到了信任的重要;在急救項(xiàng)目中,更加體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)一致的好品質(zhì)、好精神,正如雷鋒所說:“一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬,眾人先進(jìn)才能移山填海。”只有大家團(tuán)結(jié)一心,才能順利渡過難關(guān),完成任務(wù)。

在這三個(gè)月中,給我影響最深的便是參加了市公安局大練兵成果匯報(bào)表演。在長達(dá)一個(gè)月的匯報(bào)表演訓(xùn)練中,我們?nèi)諘裼炅堋⒚驖L爬,沒有一個(gè)人叫過一聲苦,喊過一聲痛。刻苦的訓(xùn)練迎來了碩果,我們的匯報(bào)表演獲得了省市領(lǐng)導(dǎo)的肯定與贊賞。通過參加匯報(bào)表演,還使我深深的感受到了公安技能的重要性及它的意義所在。對于一個(gè)僅僅當(dāng)過幾年機(jī)關(guān)兵的我來說,在經(jīng)過這些摔打磨礪之后,可以說,我可以勝任當(dāng)一名人民-警-察了。在這個(gè)日新月異、知識爆炸的時(shí)代里,為了適應(yīng)公安工作的發(fā)展,為了做好自己的本職工作,我必須用新的技能與知識來武裝自己,以便更好地全心全意為人民服務(wù)!

在這三個(gè)月中,我學(xué)到的東西并不只有這一些,還有同學(xué)們之間的友誼,教官們無微不至的關(guān)心,一點(diǎn)一滴都深深地刻在我的心里,永遠(yuǎn)不可磨滅!這三個(gè)月,我是受益匪淺的。

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個(gè)人安全心得體會范文第4篇

   交通安全心得體會范文700字

  交通事故時(shí)有發(fā)生。這就像一個(gè)強(qiáng)大的炸藥。如果你不小心,我們生活中的炸藥就會爆炸,粉碎家庭,讓人感到痛苦。所以要遵守交通規(guī)則,時(shí)刻樹立安全意識,因?yàn)楹芏喟踩[患是我們始料未及的,每個(gè)遇到交通事故的人都不希望這種事故發(fā)生。

  我們家附近有一個(gè)小女孩。她父親因?yàn)榻煌ㄊ鹿孰x開了她。小女孩家里不富裕,但和父母生活幸福。每天早上,媽媽都會為她和爸爸做一頓美味的早餐,一家人都很溫暖。早飯后,爸爸騎自行車帶她去學(xué)校。一路上父女總是有說有笑。放學(xué)后,不管多風(fēng)雨,小女孩總是看到父親耐心地等待。在回家的路上,小女孩總是高興地告訴她父親一些有一天在學(xué)校發(fā)生的有趣的事情。

  一天,小女孩的父親像往常一樣去學(xué)校接小女孩。然而,一輛迎面而來的卡車違章行駛,將小女孩的父親撞倒在地。他父親當(dāng)場死亡。剎那間,死亡奪走了他的生命。他多么希望自己還活著,他多么希望和小女孩在一起,他多么希望看著女兒長大……小女孩不知道父親去世了,但她像往常一樣在學(xué)校門口等著父親來接她。等了好久,沒人來接她。小女孩心想:為什么這個(gè)時(shí)候爸爸還不來接她?有什么不對嗎?還是家里有什么東西?小女孩很擔(dān)心。當(dāng)小女孩得知父親去世時(shí),她看起來很傻。她撲到父親身上,懇求道:“爸爸,醒醒!我要爸爸!我要我的父親……”她多么希望車禍不要發(fā)生,她多么渴望父親能醒來,像往常一樣騎自行車送她上學(xué)放學(xué)!這場交通事故太可怕了,以至于在一瞬間奪去了人們的生命。

  現(xiàn)在路上車輛越來越多,道路越來越擁擠,交通事故越來越多。每年都有多少生命被奪走,多少家庭被摧毀,多少人將要失去親人。如果我們心里都有交通規(guī)則,每個(gè)人都可以自覺遵守。我相信許多悲慘的交通事故是可以避免的。讓交通法在我們心中扎根,讓我們牢記遵守交通法就是珍惜生命!牢記安全!

  交通安全心得體會范文700字

  “過馬路走斑馬線,紅燈停,綠燈走。”相信大家都熟悉一個(gè)交通安全的基礎(chǔ)知識,并且已經(jīng)背下來了。

  人的生活離不開處處的交通和安全,所以我們要處處做守法和安全的公民。如果你不遵守規(guī)則,交通事故就像定時(shí)炸彈。如果你隨時(shí)準(zhǔn)備爆發(fā),你不會輕易逃脫,還會失去寶貴的生命。

  在日常生活中,許多司機(jī)不注意交通安全,魯莽行事,造成他人人身傷害。記得前幾天《談世界》專欄里說,幾個(gè)有錢的“公子哥兒”晚上開著高級跑車,開始了一場刺激的比賽——瘋狂飆車。當(dāng)開車到斑馬線時(shí),一個(gè)行人正慢慢地走著。這時(shí),砰的一聲,行人像護(hù)根欄桿一樣飛到了兩三層樓高,二十米開外摔了下來,地面一片鮮紅。一個(gè)不知情的無辜受害者失去了出生的權(quán)利。“公子哥”繼續(xù)“玩”,但被警察抓到的時(shí)候,他一臉冷漠,無動于衷。看到這悲慘的一幕,我一開始覺得很難過,然后我就想:“哥們兒,你心里的生活就一張紙嗎?一根羽毛?一塊鵝卵石?你不知道會給別人帶來多大的傷害,會給一個(gè)家庭帶來多大的痛苦。

  生活中,有不羈的司機(jī),也有自由的行人。行人不遵守交通規(guī)則的事情很多,他們的行為也造成了很重的后果。比如在路上,我們經(jīng)常可以看到一些行人不顧班車,隨意行走,無視紅綠給他們的警告,不走斑馬線,造成悲劇和人身傷害。所以在路上行走要遵守交通規(guī)則,不要導(dǎo)致“在路上隨意行走,給親人帶去眼淚”的后果。我們應(yīng)該做一個(gè)安全的小公民。

  交通事故不止于此。車不認(rèn)人。人家認(rèn)人。請不要讓無情的車輪傷害別人,也請不要讓車輪傷害你。讓我們敲響交通安全的警鐘,讓“交通安全”這句話永遠(yuǎn)在我們心中扎根,永遠(yuǎn)陪伴我們前行。

  同學(xué)們,讓我們都自覺遵守交通規(guī)則,盡最大努力讓更多的人遵守交通規(guī)則,讓交通事故在我們的生活中逐漸消失,讓我們的明天充滿希望和陽光。

  交通安全心得體會范文700字

  周一中午,趁著閑余時(shí)間,我參觀了“交通安全”宣傳欄,那一幅幅驚心動魄的圖片讓我心驚膽寒,久久不能釋懷。只見圖片里的人們,有的腦漿四溢,有的“拋頭顱”,有的“灑熱血”。此情此境,“安全”二字縈繞在我耳邊久久不能散去。

  記得一次,我去外婆家,媽媽的車行駛到三樂路等紅綠燈,忽然出現(xiàn)了一位身穿補(bǔ)丁衣服的老伯伯,他滿臉胡須,也許很久沒認(rèn)真地梳洗過;臉兒黑生生的,大概是飽經(jīng)日曬雨淋;身材中等,動作比較緩慢,約50歲。他手里拿著個(gè)雞毛撣子,背著一些沉甸甸的物品。看著,真讓人心疼!

  一眨眼功夫,老伯伯沖向一輛名車,舉起雞毛撣子在車的擋風(fēng)玻璃上賣力地擦著,接著把那微微顫抖著的手掌攤平,示意讓車主行行好心給他點(diǎn)錢。我想:天氣這么熱,躲在名車?yán)镱^享受著清涼的“有錢人”哪會理睬。唉,也許他家還有小孩要等著上學(xué)的學(xué)費(fèi)吧!可憐天下父母心呀!

  “走開,走開,別礙著我開車!”車主一臉冷漠地說。

個(gè)人安全心得體會范文第5篇

2021最新企業(yè)安全工作的心得體會

險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),職責(zé)重于泰山”這是我們應(yīng)當(dāng)恪守的信念。要確保安全,首先必須強(qiáng)化人的安全意識。使我感受到條條都是治理違章的重的目的不是整治人,而是為了保障我們每位員工生命財(cái)產(chǎn)的安全。

是我們電力安全生產(chǎn)的高壓線,是我們工作行為的準(zhǔn)則線,是我們思想意識的警戒線,是我們生命安全的保障線。這四條線貫穿一個(gè)主題,就是“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”的管理理念,是安全文化的補(bǔ)充,是對每個(gè)人安全行為的約束。

生產(chǎn)必須安全,安全促進(jìn)生產(chǎn)。然而,在我們現(xiàn)實(shí)生活中,一些員工在安全問題上,總想體現(xiàn)出自我的“小聰明”,憑經(jīng)驗(yàn)辦事,為自我一次次地違業(yè)沒出問題而慶幸,甚至還有人不惜以自我的親身體會向別人傳授“經(jīng)驗(yàn)”。這樣做,最終為安全埋下了“定時(shí)炸彈”,一旦爆炸,后果難以想象,損失無法彌補(bǔ)。作為一名電力企業(yè)的員工,僅有用腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和一步一個(gè)腳印的態(tài)度扎實(shí)工作,才能有效地確保安全生產(chǎn)。

安全生產(chǎn)——關(guān)鍵在落實(shí)。安全生產(chǎn)不是口頭上的承諾,也不是書本上的幾段大話,而是一種踏實(shí)的工作態(tài)度,是我們實(shí)際工作中的每一個(gè)行動、每一句話,是我們?yōu)槠髽I(yè)、為自我、為他人負(fù)責(zé)的一種永久性地表現(xiàn)。企業(yè)員工的執(zhí)行力,直接關(guān)系著措施的落實(shí)、目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。安全生產(chǎn)管理更要講執(zhí)行力,對我們電力企業(yè)來說,安全生產(chǎn)是第一位的、必須常抓不懈。要保證安全生產(chǎn),必須在管理上下功夫、提高安全保障的“執(zhí)行力”。所以,要求我們每個(gè)人都要從細(xì)節(jié)做起,重視每個(gè)環(huán)節(jié)鏈,做到每個(gè)環(huán)節(jié)都執(zhí)行到位。規(guī)章制度不僅僅要讓人看,讓人記,更要照著去做

是對職工生命的關(guān)懷。違章與事故、與生命都是緊密相連的,一個(gè)小小的違章,很可能就斷送了自我的生命。安全生產(chǎn)工作如履薄冰,來不得半點(diǎn)疏忽和麻痹。關(guān)愛生命,就要先從遵章開始,關(guān)愛生命,就應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)令。

安全生產(chǎn)無小事,我們要牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想。提高安全意識、規(guī)范不安全行為、杜絕各種習(xí)慣性違章,消除不安全隱患,努力做好安全生產(chǎn)工作。

2021最新企業(yè)安全工作的心得體會

在企業(yè)安全生產(chǎn)活動中,人們通常把管理者對員工提出安全規(guī)范要求稱之為“要我安全”,而把員工的自覺安全行為稱之為“我要安全”。兩種提法,不僅僅表述了語言概念不一樣,且安全實(shí)現(xiàn)方式和管理效果也不一樣。“要我安全”,是從客體出發(fā),由外因發(fā)出安全生產(chǎn)約束控制信息,作用于安全生產(chǎn)行為的主題,最終到達(dá)生產(chǎn)安全;“我要安全”則是從主體出發(fā),由內(nèi)因產(chǎn)生安全生產(chǎn)的動機(jī),主觀能動地實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。從管理角度來說,“要我安全”和“我要安全”是辨證統(tǒng)一的關(guān)系,“要我安全”是外因,是動力;“我要安全”是內(nèi)因,是根據(jù)。兩者相互關(guān)聯(lián),相輔相成,從不一樣方應(yīng)對實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)起到推動或決定作用。

如何實(shí)現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變呢?筆者工作在電力建設(shè)企業(yè),立足于生產(chǎn)第一線,對于安全是永恒的主題,安全是生產(chǎn)的保障,有了安全才有效益,有著深刻的認(rèn)識和體會。

首先、著眼人的安全心理進(jìn)行安全教育

安全心理是人在生產(chǎn)勞動這一特定環(huán)境中的心理活動的反映,是勞動過程中伴隨著生產(chǎn)工具、機(jī)械設(shè)備、工作環(huán)境、人際關(guān)系而產(chǎn)生的安全需要與安全意識。主要包括:勞動生產(chǎn)中的安全心理、職業(yè)安全心理、安全管理過程中的安全群體心理、安全組織心理等。透過對安全生產(chǎn)工作中心理現(xiàn)象的總結(jié),能夠提高安全教育的質(zhì)量,產(chǎn)生安全教育的心理效應(yīng),到達(dá)抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。所以,安全教育應(yīng)抓住以下三個(gè)重點(diǎn):一是利用安全心理的優(yōu)先效應(yīng),抓好對新員工進(jìn)廠后的安全教育,以先入為主的第一印象給新員工打下安全生產(chǎn)烙印。二是利用安全心理的近因效應(yīng),以本單位的典型安全案例對員工進(jìn)行安全教育,用活生生的事實(shí)影響員工、激勵(lì)員工。三是利用安全心理的暗示效應(yīng),運(yùn)用含蓄的、間接的辦法,對員工的心理和行為產(chǎn)生潛移默化的影響,進(jìn)行常規(guī)教育。不管采用哪種教育方法,只要密切聯(lián)系實(shí)際,堅(jiān)持從人的安全心理出發(fā),牢牢抓住人的安全心理傾向,抓住不一樣時(shí)期人的安全心理狀態(tài),抓住不一樣類型人的安全心理活動,進(jìn)行因時(shí)而異、因人而異的安全教育,就會使教育和心理構(gòu)成共鳴,強(qiáng)化人的自我安全保護(hù)意識,使員工產(chǎn)生“我要安全”的強(qiáng)烈傾向。

其次、把握人的安全行為貫徹安全制度

安全行為是人們在勞動生產(chǎn)過程中保護(hù)自身和保護(hù)設(shè)備、機(jī)器等物質(zhì)的一切動作。在我們電力建設(shè)行業(yè)逐步實(shí)現(xiàn)科學(xué)化管理、自動化操作、現(xiàn)代化生產(chǎn)的條件下,安全行為不僅僅是個(gè)體自我保護(hù)行為,并且是生產(chǎn)要素相互關(guān)聯(lián)、相互影響、相互制約的總體行為。要建立起總體的安全防范系統(tǒng),離不開個(gè)人的自我安全保護(hù),這就需要有一套能夠把個(gè)人安全與總體安全密切聯(lián)系起來的制度規(guī)范人的安全行為。這套制度要站在安全行為者的角度來編制和操作,由安全行為者從內(nèi)因產(chǎn)生“我要安全”的行為。就我們公司整體來說,因?yàn)槠髽I(yè)生產(chǎn)性質(zhì)不一樣,存在著多工種聯(lián)合、多工序交叉、多環(huán)節(jié)銜接作業(yè)的特點(diǎn),所以就就應(yīng)從各自的實(shí)際出發(fā),緊緊把握員工生產(chǎn)過程中的安全行為,建立和健全個(gè)人自我安全保護(hù)制度。主要是:員工有權(quán)對違章的生產(chǎn)指揮不執(zhí)行;有權(quán)對違章的生產(chǎn)工序不交接;有權(quán)對違章的生產(chǎn)設(shè)備不操作;有權(quán)不在違章的生產(chǎn)環(huán)境中作業(yè)。這就從行政法規(guī)上確立了員工勞動過程中的主觀能動性,使之自覺地遵守安全規(guī)章制度,自覺地進(jìn)行安全保護(hù)。員工們說得好,事故不難防,重在守規(guī)章;最大禍根是失職,最大隱患是違章。只要我們真正把規(guī)章制度、操作規(guī)程當(dāng)成生命之友,安全之傘,就能夠站在安全生產(chǎn)的地位上。

第三、針對人的事項(xiàng)障礙展開安全活動

安全生產(chǎn)活動中的思想障礙是影響員工“要我安全”的重要問題,是各種不安全因素中的主要因素。在抓安全生產(chǎn)的過程中發(fā)現(xiàn),一般狀況下,員工都會為滿足自我的安全需要而采取自我保護(hù)措施,遵守安全生產(chǎn)規(guī)程,但有的時(shí)候,有些人則可能因?yàn)榇嬖谀承┧枷胝系K,不僅僅忘記了“我要安全”,并且做不到“要我安全”。這類思想障礙歸納起來,大體上有以下幾種:對安全生產(chǎn)規(guī)程并沒有真正理解,看不到違章操作的嚴(yán)重危害性;對安全生產(chǎn)規(guī)程感到麻煩,圖省事、求簡便而不去遵守;因搶時(shí)間、趕進(jìn)度,而忽視、忘記安全生產(chǎn)規(guī)程;對自我的熟練技術(shù)過分自信,心存僥幸,麻痹大意;逞強(qiáng)好勝,表現(xiàn)為膽大妄為的沖動,明知故犯;因?yàn)樯眢w疲倦,精神松懈,注意力分散而顧不上安全生產(chǎn)規(guī)程等。近幾年來,某些單位主管生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)別員工明知是違章作業(yè),但他們?yōu)榱粟s生產(chǎn)進(jìn)度而在不安全環(huán)境下操作,違反操作規(guī)程,結(jié)果發(fā)生了嚴(yán)重的事故,給個(gè)人或家庭帶來極大痛苦,也給企業(yè)造成重大的經(jīng)濟(jì)損失。所以,各級領(lǐng)導(dǎo)和工作人員在生產(chǎn)過程中必須要注意從消除員工思想障礙入手,對癥下藥、有的放矢地開展安全活動。例如:開展安全規(guī)章制度教育,讓員工明確遵章的必要性、違章的危害性;開展安全知識培訓(xùn),提高員工的安全技術(shù)素

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