前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇學管師實習工作總結范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

學管師實習工作總結范文第1篇

現將學校深入學習實踐科學發展觀整改落實階段的工作總結如下：

一、全面考慮起草合理的整改方案

6月29日到7月8日，學校根據分析檢查報告，把影響和制約學校科學發展的三個突出問題作為整改重點，特別是把黨員干部黨性、黨紀、黨風上存在的“工作不敢得罪人”以及學生家長反映的后勤服務質量不優、教育環境不雅、教學特色不顯等四個突出問題作為整改重點，科學制定整改落實方案，確定整改落實的事項、目標、措施、責任人和時限要求。并廣泛征求黨員干部、服務對象意見，組織領導班子成員討論，修學改習完網善。

二、具體細化建立完備的整改臺帳

7月9日到12日，學校進一步細化整改落實方案，建立完備的整改臺帳。學校分別從提高教師科研素質、改進高效課堂、解決教師生活、解決學生學習條件等14個方面建立了完備的整改臺帳，并把涉及到的每一個問題制定明確的整改目標、具體的整改事項、有效的整改措施、明晰的責任分工和嚴格的整改時限，以便整改落實工作按計劃推進。學校將整改落實方案在學校信息欄向學生、教師、家長公布宣傳，接受黨員和群眾的監督。

三、結合實際解決突出的重點問題

解決了教師住房漏雨問題；學生課桌椅破舊問題；b校區托管樓墻面污損、樓頂滲水問題；a校區簡易食堂興建問題；幼兒園地面防滑問題和教師教學科研素質提高問題。

這六大問題的解決，提高了教師的科研素質，提升了課堂的高效；解決了教師生活的后顧之憂，調動了教師工作的積極性；營造了學生學習生活的優雅環境，推動學校跨越式發展。

四、調研討論不斷完善各項體制

8月初到中旬，學校組織政教處、教務處、辦公室等五個處室，對照科學發展觀要求，對現有的教育教學管理制度、工作措施、獎懲辦法、教師一日工作常規和學校管理規章制度進行系統清理，在廣大教師中間開展調研，經過教職工多次集體、分層討論，檢查其是否符合實際，是否有利于科學發展，找準抓住影響和制約教育科學發展的缺陷。在全面清理制度缺陷的基礎上，立足當前，著眼長遠，做好了各項制度的廢、改、立工作。學校五大處室共修改完善十個基本制度，形成了符合學校實際情況、比較科學合理的各項管理機制。

五、認真組織做好學習實踐總結

8月15日，學校組織全體黨員及中層以上干部對學習實踐活動進行全面回顧，認真總結學習實踐活動中取得的實踐成果、思想認識成果以及有特色的好做法、好經驗。特別是對于各處室在學習實踐活動中取得的成功經驗進行總結，完善以前的各種體制，形成了適合學校特色發展的經驗文字。

同時，學校針對每位黨員同志對自己作出的實事求是的評價，組織開展互查互評，為每位黨員的不斷完善制定個人發展目標。并且組織黨員和中層以上干部，研討學校發展的現狀，尋找存在的差距和不足，不斷完善學校發展的藍圖，鞏固學習實踐科學發展觀活動的成果。

六、扎實有效開展群眾滿意度測評

8月中旬，學校主要通過三種方式開展群眾滿意度測評。一是組織教職工會議測評，二是邀請“兩代表一委員”及離退休干部座談會議測評，三是組織部分家長代表進行測評。

通過這三種形式的測評，不僅把學校的辦學理念、發展藍圖以及工作實踐向社會展示，更重要的是通過聯手社會，讓全社會的各層代表都來關注學校的發展，為學校的發展獻計獻策，從而將學習科學實踐發展觀融入到社會。

本次開展的群眾滿意度測評結果顯示，教職工對學校開展學習實踐活動的滿意率達百分之九十九，社會代表及學生家長的滿意率達百分之九十八，并對學校在實習實踐科學發展觀中作出的成績給予了肯定，也對部分尚未解決的問題提出了新的希望。學校也對這些代表提出的建議進行整理，提出了更加科學合理的整改措施。

七、積極籌備組織專項經驗交流

學校為將這次學習實踐科學發展觀的經驗與特色進行鞏固、深化，在黨員與中層干部中間開展了學習實踐科學發展觀活動的專題經驗交流。

8月19日學校組織召開了“學習科學實踐觀經驗交流”專題會議，會議由**校長組織，會議圍繞“學習科學實踐觀，加快發展步伐”這個主題，分別從學校層面、處室層面、個人層面進行交流。

在這次專題經驗交流會上，學校做了《深入學習科學實踐觀，搞好學校建設工作》的經驗交流報告，教務處、政教處分別做了如何在科學實踐觀的引領下深入開展高效課堂和扎實展開學生文明禮儀教育的經驗交流。黨員代表馬艷同志也做了如何在實踐學習中做一名優秀的黨員做了經驗交流。

通過這三個層面的經驗交流，讓這次深入學習科學實踐發展觀活動中的學校工作、處室工作與個人工作得以展示，并促進學校與教師個人不斷反思，及時總結、形成特色。

八、形式多樣表彰學習活動先進

學校圍繞“深入學習實踐科學發展觀”進行總結表彰活動，學校組織全體黨員對這次學習實踐科學發展觀中表現積極、整改得力的處室及個人進行表彰。通過無記名投票和黨小組的集休討論，共有政教處、教務處等兩個處室獲學習實踐科學發展觀先進處室，同時還評出了以盧士保、吳金智等為代表的八名學習實踐科學發展觀先進個人。這些先進處室與先進個人的評選，更加有力地促進了學校開展學習實踐科學發展觀的長效性，再次掀起了全校學習實踐科學發展觀的。

學管師實習工作總結范文第2篇

一、認真做好轉段動員

社區黨總支召開了學習實踐活動整改落實階段轉段動員大會，總結了分析檢查階段工作情況，對整改落實階段工作進行部署。

二、繼續加強學習，提高思想認識水平

堅持把學習貫穿活動始終，在安排好自學的基礎上，認真抓好集中學習和交流，繼續把深化學習、提高認識作為整改落實的一項重要內容，采取多種方式，進一步抓好黨員的學習，重點學習省九屆七次全會和市、區十屆五次全會會議精神，學習劉偉書記對我區學習實踐活動做出的重要批示和市委劉慧晏書記來湖田鎮視察時的重要講話精神，把思想認識統一到中央和省、市、區委的部署要求上來，以高度的政治責任感、良好的精神狀態、認真專業務實的作風，抓好整改落實階段各項工作，推動學習實踐活動深學入習開網展。

三、認真研究分析，制定切實可行的整改方案

科學周密地制定整改規劃。以分析檢查報告為依據，黨總支對前期征詢到的意見、建議包括影響和制約科學發展的問題、黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的問題和需要完善的體制機制，按照輕重緩急和難易程度，分門別類地進行梳理并提出整改落實的具體目標、方式方法和時限要求，明確了4個重點問題，制訂了問題解決方案，并明確了責任分工，做到具體化、目標化、責任化。保證“四明確一公開”，即：明確整改落實項目；明確整改落實目標和時限要求；明確整改落實的具體措施；明確相關領導、部門的責任，并采取適當方式向黨員群眾公布，作出公開承諾。整改落實規劃制定后，我們在征得辦事處督導組同意后，在一定范圍內公布，接受群眾監督，對方案進行必要的修訂。

四、扎實進行整改、確保取得實效

整改方案確定后，黨總支首先對目前條件基本具備，短期內可以得到解決的問題，迅即展開了整改行動。對需要創造條件，用較長時間徹底解決的問題，也都按照整改方案的要求，逐步展開，分步實施，有些工作已經有了明顯的進展。總的看，整改落實正在有序、有效地進行。

這一階段開展的整改活動主要有：加強政治理論學習，進一步樹立科學發展的新理念；提高創新意識，增強為居民服務的本領；認真開展社區調研工作，做到知民情解民意；做好日常服務工作，積極解決民生問題；加強社區基礎設施建設；加強服務隊伍建設；加大社區環境整治力度，全面提升社區衛生標準，為居民營造舒適的生活場所；加強社區治安整治；不斷深化黨建特色工作；建立黨建工作標準化管理體系。各個整改項目都在有序、有效地進行。

五、及時向群眾公布整改情況，組織群眾滿意度測評

對整改過程的各個環節實現透明式管理，及時通過宣傳欄、社區博客等向居民公開。整改結束后，及時開展了群眾滿意度測評，共發放“群眾滿意度測評表”67份，滿意率達到了百分百。

六、制定完善體制和相關措施

學管師實習工作總結范文第3篇

全區深入學習科學發展觀活動開展以來，史志辦按照區委的總體部署和要求，把開展深入學習實踐科學發展觀活動作為一項重大政治任務來抓，加強領導，周密部署，精心組織，確保了學習實踐活動扎實有效開展。現將學習調研階段開展情況總結如下：

一、高度重視，周密部署，加強領導

在全區開展深入學習實踐科學發展觀活動中，史志辦高度重視，把學習實踐活動作為一項政治任務，擺上重要議事日程，迅速行動，精心安排，周密部署。研究制定了《__區史志辦關于開展深入學習實踐科學發展觀活動的實施方案》，成立了學習實踐活動領導小組，由史志辦主任陳世榮同志任組長，李軍同志任副組長，呂娜、張瑞英為小組成員，保證了學習實踐活動的落實，為學習實踐活動扎實有效的開展奠定了堅實基礎。

二、加強學習，統一思想，提高認識

貫徹落實科學發展觀，理論學習是基礎，提高認識是根本。在學習實踐活動中，史志辦把營造氛圍，抓好理論學習作為學習實踐活動的首要環節。一是迅速召開動員會，為學習實踐活動營造良好氛圍。3月12日，在區委學習實踐活動領導小組領導和第七督導組具體指導下，史志辦和僑辦在政協會議室召開了學習實踐活動黨支部動員會議。動員會上，集中學習了區委書記張輝同志《在全區第一批深入學習實踐科學發展觀活動動員大會上的講話》、區委組織部長劉建忠同志《在全區開展第一批深入學習實踐科學發展觀活動骨干培訓工作會議上的講話》精神。二是積極搭建活動載體，促進學習的宣傳交流。在開展“科學發展金點子”征集評選中，圍繞全區“推進科學發展，建設和諧__”活動主題，史志辦立足部門職能特點，突出史志工作“存史、資政、育人”的功能和作用，設立了以__區地情網為實踐載體的網上“深入學習實踐科學發展觀專欄”，登載相關學習安排、學習簡報、學習文章等，豐富了學習交流的渠道，努力使__區地情資料網成為傳承社會文明、推動科學發展，促進社會和諧的愛國主義教育平臺。三是組織集中學習，進行討論交流，提高了學習質量和效果。主要集中組織學習了科學發展觀重要論述摘編等有關精神。在學習中領導帶頭講解輔導，為學習討論起到引領示范作用。四是個人自學，撰寫讀書心得。根據辦學習實踐活動安排，黨員干部按照規定的學習篇目認真進行自學，積極撰寫讀書筆記和學習心得，不斷提高思想認識。此外，史志辦還參加了區里統一組織的深入學習科學發展觀實踐活動理論學習知識測試，進一步提高了認識，達到了以考促學的目的。

通過集中學習、個人自學，討論交流、聆聽專家輔導講座等，加深了對科學發展觀科學內涵的理解，進一步增強了貫徹落實科學發展觀的堅定性、緊迫性和自覺性。進一步理清了史志工作在推動科學發展方面的思路和措施，增強了為推動科學發展的服務意識和責任意識。對解決民生問題的重要性有了深刻的認識。只有解決好民生問題，人民才會安居樂業，社會才能和諧穩定。

三、形式多樣，結合實際，搞好調研

學管師實習工作總結范文第4篇

各位領導、同志們：

自全縣深入學習實踐科學發展觀活動啟動以來，我們國土資源部門按照縣委學習實踐活動辦公室的安排部署，緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求，堅持一手抓國土資源工作，一手抓學習實踐活動，使學習、工作“兩不誤、兩促進”，有力地推動了各項工作的落實。

一是以理論學習為切入點，堅持了“四個始終”，達到了“五個明確”。我們堅持將理論學習、解放思想、領導帶頭、群眾參與貫穿始終。主要采取“三查三看”的辦法（即查學習筆記，看學習廣度；查心得體會，看理解深度；查工作落實，看踐行力度），敦促學習，彰顯效果，全體干部職工除了堅持集體學習、互動交流和個人自學外，還聆聽了政府白縣長為國土、財政部門作的《深入貫徹落實科學發展觀，努力開創財政國土工作新局面》專題輔導講座，我局黨組成員以身作則，帶頭作專題輔導5次，干部職工開展解放思想大討論3次，人均記學習筆記3萬多字，撰寫心得體會2篇。通過深入學習，全體干部職工對科學發展觀的理解達到了“五個明確”，即明確了科學發展觀的由來和形成；明確了科學發展觀的重要地位；明確了科學發展觀第一要義、核心、基本要求和根本方法；明確了十七屆三中全會是落實科學發展觀新的重要實踐；明確了深入貫徹落實科學發展觀，必須堅持深化改革開放，必須堅持黨的基本路線，必須堅持自主創新，必須堅持加強和改善黨的領導。

二是以調研活動為突破點，狠抓了“四個環節”， 解決了“五大問題”。在學習調研活動中，我們著力抓緊抓好“四個環節”（即力求形式新、安排細、成果實、特色顯），重視理論學習與推動工作落實相結合，廣泛參與和互動交流相結合,做到了階段有安排、有計劃、有總結，出成果。與此同時，圍繞“耕地怎么補、土地怎么供、礦業怎么管、我們怎么辦”，確定了“十項調研課題”。局黨組將全體職工分成10個調研小組，每個小組各承擔一項調研課題，分赴全縣10個鄉鎮，進村入戶，廣泛調研。通過走訪座談、發放調查問卷和征求意見表等形式，聽民聲、找差距，集民智、謀發展，共收集到有關寧正煤田開發、土地復墾整理、國土資源執法等方面的意見和建議30多條，獲取了一些破解國土資源難題的方法和途徑。同時，全面完成了農村“一戶一宅”落實情況、如何保證寧正煤田用地、活躍土地市場的方法和途徑等“十項調研課題”，為全面提升我縣國土資源管理和服務水平提供了理論依據，進一步解決了禁錮國土資源科學發展的觀念問題、困擾國土資源科學發展的現實問題、阻礙國土資源科學發展的體制機制問題、事關群眾利益的民生問題和紀律作風方面的突出問題，有力地推動了我縣國土資源工作科學發展、協調發展和可持續發展。

三是以行政為民為落腳點，落實了“七件實事”，實現了“五

新目標”。結合貫徹落實縣委“三問下鄉村”主題實踐活動，我局在開展“塑造文明形象，構建和諧國土、活力國土、效益國土”主題實踐活動中，始終堅持以人為本的理念，時刻關注弱勢群體，為西坡鄉柴橋子村落實了“五件”實事：一是修筑了長2100米、寬6米砂石村道一條，栽植護路林1200株，解決了群眾行路難的問題；二是維修了溝邊上水設施，購置300米揚程潛水泵一臺，機井配電設備一套，低壓電纜500米，2寸上水鋼管120米，維修30千瓦變壓器一臺，解決了群眾飲水難的問題，并在當前抗旱保苗中發揮了積極作用；三是復墾廢棄地坑農宅138畝，該村民小組人均增加耕地0.53畝；四是計劃重建磚混結構村部4間，新建診療所3間，并硬化院落、購置辦公設施，妥善解決當地群眾就醫難的問題；五是計劃修建籃球場地1處，配套購置籃板、乒乓球臺等體育器材，活躍群眾文化生活。同時，按照縣局既定的“救助貧困生”計劃，繼續資助宮河鎮東山頭村袁苗苗和周家鄉核桃峪村楊楠楠兩名單親輟學特困生，并專門指定一名副職負責解決其生活、學習等方面的問題。通過學習經費資助、精神鼓勵、家訪校訪等家長式教育，目前這兩名學生學習成績有了很大進步，我們將繼續全方位資助，直至其考入高等院校。通過上述實事的落實和即將落實，進一步提高了全體干部職工行政為民的思想意識，實現了在解放思想上開拓新境界，在推動發展上謀求新突破，在為民辦實事上見到新成效，在黨的建設上取得新進步，在國土資源工作上開創新局面的“五新目標”。

四是以服務社會為出發點，貫徹了“四個必須”，堅持了“一個中心”。在學習實踐活動中，我們貫徹了“四個必須”（即必須增強活動的自覺性和堅定性，必須增強自身建設和行政執行力，必須保障和促進經濟社會發展，必須保障和促進科學發展的新機制初步形成），堅持以服務社會為中心，進一步轉變工作職能，簡化辦事程序，提高辦事效率，想方設法爭取用地指標，積極推行全程服務，全力保障重點

縣國土局學習實踐科學發展觀活動工作總結第2頁

建設項目用地。特別是自配合服務寧正煤田開發工作以來，在縣委、縣政府的組織領導下，我局抽調18名業務骨干，分成兩個工作組，深入一線，犧牲節假日，搶時間，求效率，春節前后堅持與煤田開發企業同步持續工作，保質保量完成了寧正煤田核桃峪礦區560.76畝的用地測繪、地類面積統計及地上附屬物清理任務，制定了征地拆遷補償方案，簽訂礦區及安置區拆遷補償協議77份，青苗補償協議131份，征地協議7份，拆除房屋382間、窯洞68孔，兌付村組征地補償費及農戶補償費21946836元，農戶補償費用均以存折形式落實到戶，征地補償費均以“直通車”的形式落實到村組。在做好征地拆遷補償工作的同時，我們積極協調解決征地拆遷中的有關問題，耐心向群眾講解有關政策規定，及時化解征地矛盾和糾紛，杜絕了因征地補償安置問題引發上訪事件和不安定因素的發生，切實維護了廣大人民群眾的合法權益，真正使國土部門成為重點建設項目的服務者，提升了國土部門在廣大群眾和用地單位中的形象和地位，努力做到了配合煤田開發工作使政府滿意、征地拆遷補償兌付使群眾滿意、全方位保障服務使企業滿意。

學管師實習工作總結范文第5篇

一、領導高度重視，精心制定整改方案。

本村學習實踐活動轉入整改落實階段，領導高度重視，按照《大莊鎮深入學習實踐科學發展觀活動整改落實階段工作安排》，對村級深入學習實踐科學發展觀整改落實階段工作進行了系統安排。召開村“兩委”擴大會研究討論制定整改落實方案，對照科學發展觀的要求，結合我村實際，客觀分析貫徹落實科學發展觀的現狀，對查找整理出的影響和制約科學發展以及群眾反映的意見建議逐條分析，制定了整改方案，召開黨員干部座談會，就整改方案進行研究討論，提出了修改和完善意見。整改方案明確了班子建設、作風建設、經濟發展、民生保障以及和諧穩定等五個方面8個整改落實項目，做到了整改項目、整改目標、整改措施、整改時限、整改責任五“落實”。

二、著眼熱點難點，集中解決突出問題。

通過整改集中解決突出問題是學習實踐活動的著眼點和落腳點。為此，我村緊緊抓住整改落實這個中心環節，在前一階段邊學邊改、邊議邊改、初步解決一些問題的基礎上，進一步圍繞大局抓整改、圍繞發展抓整改、圍繞群眾反映的突出問題抓整改。在全村開展了以“抓環境、建新村、為民辦實事”為載體的“踐諾整改黨員行”活動，共提報踐諾項目8個，涉及農業農村、經濟發展、新農村建設、民生保障、和諧穩定等5項內容。切實做到：一是明確主攻方向，突出重點目標。對集中整改的突出問題、為民辦實事項目以及完善體制機制方面，進行歸類排隊，建立臺賬。二是明確責任，分解任務。把已經明確的整改任務分解落實到分管領導、分管部門和具體責任人，并公之于眾，向群眾作出公開承諾。建立了整改臺帳和銷號制度。三是具體安排，明確時限。根據整改項目的輕重緩急和難易程度，對需要解決的問題分近期、中期、遠期作出具體安排。

三、務求工作實效，推進體制機制創新。