前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇新業(yè)態(tài)與新技術(shù)范文，相信會(huì)為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

新業(yè)態(tài)與新技術(shù)范文第1篇

論文摘要：文章分析了基于建構(gòu)主義理論的信息技術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)的等級分類，論證建構(gòu)主義理論適合于信息技術(shù)課程教學(xué)；著重從“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念出發(fā)，提出新課程視野下信息技術(shù)課程教學(xué)動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)的理念，并就“面向?qū)W習(xí)需要”的教學(xué)過程模型設(shè)計(jì)及教學(xué)反思設(shè)計(jì)進(jìn)行深入探討。

雖然我國高中信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)已頒布實(shí)施幾年時(shí)問，我們也見到很多關(guān)于該課程的教學(xué)設(shè)計(jì)研究成果，但從調(diào)研結(jié)果發(fā)現(xiàn)，實(shí)際情況并不樂觀。我們以為，問題主要有如下四個(gè)方面：一是信息技術(shù)課程的師資培養(yǎng)問題；二是新課程標(biāo)準(zhǔn)理念的解瀆與貫徹問題；三是教材與課程設(shè)計(jì)問題；四是現(xiàn)代教育理念下的教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)實(shí)踐問題。這里我們在“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念基礎(chǔ)上，主要從教學(xué)過程設(shè)計(jì)這個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)出發(fā)，研究適合信息技術(shù)課堂教學(xué)的過程模型。

1信息技術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)的等級分類

建構(gòu)主義理論強(qiáng)調(diào)人類的知識不是純客觀的，對于世界的認(rèn)識標(biāo)準(zhǔn)不是唯一的；不是他人傳授的而是自己建構(gòu)的；不是獨(dú)立形成的而是在與外部環(huán)境的交互過程中形成的。建構(gòu)主義認(rèn)為教學(xué)要以學(xué)生為中心，要給學(xué)生控制和管理自己學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會(huì)。在“以學(xué)生發(fā)展為本”(贊可夫)的教育理念及建構(gòu)主義理論基礎(chǔ)上，信息技術(shù)課程出現(xiàn)很多新型的教學(xué)模式。

建構(gòu)主義認(rèn)識靈活性理論把問題分類為結(jié)構(gòu)良好領(lǐng)域與結(jié)構(gòu)不良領(lǐng)域的問題；斯皮羅等人(Spiro—eta1，1995)按照學(xué)習(xí)達(dá)到的深度不同，把學(xué)習(xí)分為初級學(xué)習(xí)與高級學(xué)習(xí)兩個(gè)等級。初級學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的初級階段，涉及的主要是結(jié)構(gòu)良好領(lǐng)域問題；高級學(xué)習(xí)要求學(xué)生把握概念的復(fù)雜聯(lián)系，并廣泛而靈活地運(yùn)用到具體情境中，因而涉及大量結(jié)構(gòu)不良領(lǐng)域問題。建構(gòu)主義就是要尋求適合高級學(xué)習(xí)的教學(xué)途徑。信息技術(shù)是高新技術(shù)，信息技術(shù)學(xué)科是知識性與技能性高度結(jié)合的學(xué)科，其知識多是結(jié)構(gòu)不良領(lǐng)域問題，按照建構(gòu)主義觀點(diǎn)，對它的學(xué)習(xí)主要是高級學(xué)習(xí)，也有一些屬于初級學(xué)習(xí)與專家學(xué)習(xí)。對初級學(xué)習(xí)的內(nèi)容，仍以傳統(tǒng)的有意義接受方式為主進(jìn)行學(xué)習(xí)；如計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的分級菜單連續(xù)操作，計(jì)算機(jī)的工作原理，應(yīng)用程序的功能等適合于接受方式的初級學(xué)習(xí)。而對于高級學(xué)習(xí)和專家學(xué)習(xí)的內(nèi)容，則應(yīng)采用建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)方法，如探索式學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)等。同時(shí)，實(shí)踐證明對于大量可以采用接受方式為主進(jìn)行學(xué)習(xí)的內(nèi)容，如果采用建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)方法則效果更好。

2新課程視野下的信息技術(shù)課程教學(xué)設(shè)計(jì)

2．1新課程視野下教學(xué)設(shè)計(jì)

2．1．1關(guān)于教學(xué)設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)，是指與某物品有關(guān)的所有因素，它的意圖和計(jì)劃，物體本身的質(zhì)量、材料、使用和美觀，甚至包括價(jià)格和生產(chǎn)它的方式(《什么是設(shè)計(jì)》一Anthony Bertram)。設(shè)計(jì)并不僅是一張圖紙，而是一個(gè)過程。教學(xué)設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)的一種。

教學(xué)設(shè)計(jì)有廣義與狹義之分。廣義是指把課程設(shè)置計(jì)劃、課堂教學(xué)過程、媒體教學(xué)材料作為教學(xué)系統(tǒng)的不同內(nèi)容層次所進(jìn)行的教學(xué)設(shè)計(jì)。狹義是指教師在教學(xué)過程中對某一課程或某一單元、某一課時(shí)等較小的教學(xué)系統(tǒng)所進(jìn)行的設(shè)計(jì)。這里研究的是狹義意義上的教學(xué)設(shè)計(jì)。

隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)理論、教育理論的進(jìn)步，教學(xué)設(shè)計(jì)的發(fā)展主要經(jīng)過三個(gè)階段：一是以“教”為中心的教學(xué)設(shè)計(jì)，二是以“學(xué)”為中心的教學(xué)設(shè)計(jì)，三是“主導(dǎo)一一主體”教學(xué)設(shè)計(jì)。目前，國際上對自動(dòng)化教學(xué)設(shè)計(jì)(AID)的研究正在興起，而且已有一些較成功的系統(tǒng)問世。

2．1．2新課程視野下教學(xué)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)

在新課程視野下的教學(xué)設(shè)計(jì)，主要應(yīng)體現(xiàn)“以學(xué)生的發(fā)展為本”的設(shè)計(jì)原則。我們可從如下幾個(gè)方面理解教學(xué)設(shè)計(jì)：

(1)教學(xué)設(shè)計(jì)的最終目的是提高教學(xué)效率和質(zhì)量，從而使學(xué)生獲得全面的、良好的發(fā)展；

(2)教學(xué)設(shè)計(jì)的研究對象是教學(xué)活動(dòng)；

(3)教學(xué)設(shè)計(jì)是一個(gè)系統(tǒng)計(jì)劃的過程，在實(shí)際操作的過程中強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)方法的運(yùn)用；

(4)教學(xué)設(shè)計(jì)具有個(gè)別化的特點(diǎn)；

(5)教學(xué)設(shè)計(jì)必須參照教與學(xué)的理論；

(6)教學(xué)設(shè)計(jì)以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)為目的，使教學(xué)工作更具有針對性與目的性；

(7)教學(xué)設(shè)計(jì)注重對教學(xué)效果的評價(jià)。

2．2新課程視野下信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)理念

(1)教學(xué)設(shè)計(jì)的基本依據(jù)是領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)分析教學(xué)需要。課程標(biāo)準(zhǔn)是承載新課程理念的綱領(lǐng)性文件，是實(shí)施新課程和課堂教學(xué)的根本依據(jù)，當(dāng)然就是教學(xué)設(shè)計(jì)必須遵從的；同時(shí)在設(shè)計(jì)中充分體現(xiàn)內(nèi)容的差異性、學(xué)生學(xué)習(xí)的選擇性和學(xué)生發(fā)展的個(gè)性化。

(2)教學(xué)需要的分析體現(xiàn)在學(xué)生主體地位的確立。教學(xué)過程的關(guān)鍵不在于老師“教”了多少，而在于學(xué)生“學(xué)”了多少；我們不能再以“教”代“學(xué)”，而應(yīng)該以學(xué)生的學(xué)習(xí)需求為主線，追求老師與學(xué)生教學(xué)活動(dòng)過程的平等對話，實(shí)現(xiàn)之間心靈的交流與思維的碰撞。

(3)教學(xué)目標(biāo)的確立應(yīng)在信息素養(yǎng)的三維框架內(nèi)細(xì)化。要全面領(lǐng)會(huì)信息素養(yǎng)的內(nèi)涵，增強(qiáng)目標(biāo)的針對性和操作性，使信息素養(yǎng)在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度中得以細(xì)化。過程與方法表征信息技術(shù)的探究經(jīng)歷與運(yùn)用過程，這種過程性的學(xué)習(xí)超越了簡單說教的局限，為情感態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng)提供了有利條件。教學(xué)目標(biāo)的確立必須實(shí)事求是，既不能忽略信息素養(yǎng)的全面培養(yǎng)，也要反對在一堂課中形而上學(xué)、牽強(qiáng)附會(huì)地“大而全”的做法。教師要樹立“動(dòng)態(tài)”設(shè)計(jì)目標(biāo)的理念，在教學(xué)過程中可靈活地調(diào)整教學(xué)目標(biāo)。

(4)學(xué)習(xí)養(yǎng)料的重要來源是學(xué)習(xí)資源的挖掘和運(yùn)用。為了支持學(xué)習(xí)者的主動(dòng)探索與意義建構(gòu)，在學(xué)習(xí)過程中要為他們提供各種學(xué)習(xí)資源；教材只是學(xué)習(xí)資源之一，是師生開展活動(dòng)的中介與話題；教師要“用教材教”，而不是“教教材”，真正從教材的控制和束縛中解脫出來，成為擁有專業(yè)自主性和課程再次開發(fā)能力的研究者，具有動(dòng)態(tài)組織教學(xué)內(nèi)容的觀念與能力。

(5)教學(xué)流程的設(shè)計(jì)主要體現(xiàn)在教學(xué)模式的多樣選擇與運(yùn)用。教學(xué)模式的選擇要根據(jù)課堂教學(xué)實(shí)際，依據(jù)教學(xué)需要做出合理的選擇，使教學(xué)成為師生積極互動(dòng)、共同發(fā)展的過程。我們也應(yīng)把新課程視野下的教學(xué)過程理解為“動(dòng)態(tài)”過程，在同一過程可選擇多種不同的教學(xué)模式，如任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)、基于問題的學(xué)習(xí)、WebQuest等等，甚至可把傳統(tǒng)的與新型的教學(xué)模式進(jìn)行融合使用。

(6)教學(xué)評價(jià)設(shè)計(jì)體現(xiàn)人性化的、動(dòng)態(tài)的、發(fā)展的理念。教師要從傳統(tǒng)的評價(jià)環(huán)境中走出來，主動(dòng)提高自身的評價(jià)素養(yǎng)，將評價(jià)作為自己的教育手段，以“學(xué)生發(fā)展為本”，結(jié)合教學(xué)過程的前、中、后反思設(shè)計(jì)，創(chuàng)新自己的評價(jià)模式。使教學(xué)評價(jià)不僅是檢驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)的結(jié)果，更主要的是應(yīng)具有激勵(lì)功能。

研究表明，新課程視野下的教學(xué)設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計(jì)相比，在各個(gè)方面都有較大差別。例如，傳統(tǒng)教學(xué)設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)的是“教”的設(shè)計(jì)，相當(dāng)于課前準(zhǔn)備，它的內(nèi)容是預(yù)設(shè)的、靜態(tài)的，課堂教學(xué)強(qiáng)調(diào)教案的忠實(shí)執(zhí)行；而新課程視野下的教學(xué)設(shè)計(jì)的主體工作需要在課前完成，但需要在教學(xué)過程中不斷調(diào)整，教學(xué)設(shè)計(jì)貫穿于課前、課中和課后，對教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式、教學(xué)評價(jià)等的設(shè)計(jì)都體現(xiàn)“動(dòng)態(tài)”特征，具有明顯的變通性。

3面向?qū)W習(xí)需要的教學(xué)設(shè)計(jì)過程模型

新課程視野下的信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)必須充分體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，學(xué)習(xí)者與學(xué)習(xí)內(nèi)容是它的起點(diǎn)和關(guān)鍵。設(shè)計(jì)的本質(zhì)就是依據(jù)不同學(xué)習(xí)者的特征、不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑O(shè)計(jì)，就是對滿足學(xué)習(xí)者從初始狀態(tài)到新知識的獲取之間的各種需要進(jìn)行設(shè)計(jì)。即學(xué)習(xí)者有什么需要，就進(jìn)行什么樣的教學(xué)設(shè)計(jì)，這也就是所謂的“面向?qū)W習(xí)需要”的教學(xué)設(shè)計(jì)過程模型。如圖1所示。

與傳統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計(jì)過程模型相比，面向?qū)W習(xí)需要的教學(xué)設(shè)計(jì)過程模型的突出特點(diǎn)體現(xiàn)在其“動(dòng)態(tài)”的理念上。首先，教學(xué)目標(biāo)不是“靜態(tài)”的，也不應(yīng)是預(yù)設(shè)的，必須對學(xué)習(xí)者(包括興趣、經(jīng)驗(yàn)、知識基礎(chǔ)、能力水平、學(xué)習(xí)風(fēng)格等)與學(xué)習(xí)內(nèi)容(包括內(nèi)在聯(lián)系、基點(diǎn)、內(nèi)容類型與條件等)進(jìn)行充分的、有針對性的教學(xué)分析，動(dòng)態(tài)地、實(shí)事求是地確定，以適應(yīng)地區(qū)差異與個(gè)性差異。教學(xué)目標(biāo)動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)過程如圖2所示。

其次，在教學(xué)效果的評價(jià)上，明確提出教學(xué)反思設(shè)計(jì)。課程改革明確提出反思性教學(xué)，通過教學(xué)反思可以發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中的可取之處與存在的不足，可以發(fā)現(xiàn)新的問題和得出新的啟發(fā)，可以據(jù)此調(diào)整教學(xué)過程和自發(fā)教案，積淀教育教學(xué)理論素養(yǎng)。教學(xué)反思有教學(xué)過程前的反思、教學(xué)過程中的反思與教學(xué)過程后的反思；在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，教師可以設(shè)計(jì)好相應(yīng)的教學(xué)反思表，明確需要反思的各個(gè)方面，并在教學(xué)過程中及教學(xué)結(jié)束后及時(shí)填寫。詳細(xì)的教學(xué)反思結(jié)構(gòu)如圖3所示：學(xué)生(包括興趣組)把在預(yù)習(xí)、課堂和課后活動(dòng)的反思情況反饋給科任教師，科任教師去粗存精分析利用，結(jié)合自己教學(xué)過程前、中、后的反思情況，或在科組內(nèi)交流研討，結(jié)合新觀念的學(xué)習(xí)推廣進(jìn)行反思，提出新方法，集思廣益，比較優(yōu)選，推進(jìn)教研活動(dòng)的深度；或各自完善、提高，更好地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。

新業(yè)態(tài)與新技術(shù)范文第2篇

關(guān)鍵詞生態(tài)工業(yè)園區(qū)技術(shù)創(chuàng)新

1996年10月，美國可持續(xù)發(fā)展總統(tǒng)委員會(huì)對生態(tài)工業(yè)園區(qū)提出了這樣的定義：一個(gè)有計(jì)劃的物質(zhì)和能量交換的工業(yè)系統(tǒng)，尋求能源和原材料消耗的最小化、廢物產(chǎn)生的最小化，并力圖建立可持續(xù)的經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和社會(huì)關(guān)系。

隨著生態(tài)工業(yè)園區(qū)的出現(xiàn)及其日益的發(fā)展壯大，它對技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展的影響也日益凸現(xiàn)出來。生態(tài)工業(yè)園區(qū)要求企業(yè)依靠科技進(jìn)步，采用無害或低害的新工藝、新技術(shù)，大力降低原材料和能源的消耗，實(shí)現(xiàn)少投入、高產(chǎn)出、低污染，盡可能把對環(huán)境污染物的排放消除在生產(chǎn)過程之中。生態(tài)工業(yè)園區(qū)發(fā)展推動(dòng)了企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新。

1推動(dòng)了回收利用型技術(shù)的發(fā)展

隨著生態(tài)工業(yè)園區(qū)的不斷發(fā)展，生態(tài)經(jīng)濟(jì)的觀念日益深入人心。企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的高低直接與物質(zhì)流動(dòng)模式相關(guān)，原有的物質(zhì)流動(dòng)模式造成經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的“高開采、低利用、高排放”，這使得人們不得不開始轉(zhuǎn)向?qū)厥绽眯图夹g(shù)的關(guān)注。回收利用型技術(shù)的物質(zhì)流動(dòng)模式可以表示為“資源——產(chǎn)品——消費(fèi)——再生資源”，通過對物質(zhì)和能量最大限度的回收利用，使經(jīng)濟(jì)活動(dòng)對自然環(huán)境的影響降低到了盡可能小的程度，同時(shí)也大大的降低了企業(yè)的生產(chǎn)成本，達(dá)到了“低開采、高利用、低排放”。

在加拿大Burnsde工業(yè)園區(qū)，通過回收廢紙然后外運(yùn)供其他公司生產(chǎn)襯墊板，另一家包裝公司則重新利用電腦公司的過剩的聚苯乙烯；它還擁有各種回收和再利用公司，處理顏料盒、絲帶重新涂墨、輪胎翻新和家具翻新等；另外還使用銀回收系統(tǒng)回收印刷工廠的銀；同時(shí)園區(qū)內(nèi)的19家化學(xué)品生產(chǎn)銷售公司還聯(lián)合進(jìn)行化學(xué)品交換。

在美國，查塔諾加（Chattanooga）生態(tài)工業(yè)園區(qū)，通過重新利用老工業(yè)企業(yè)的工業(yè)廢棄物來減少污染和增進(jìn)效益。如將舊鋼鐵鑄造車間改造成一個(gè)利用太陽能處理廢水的生態(tài)車間；緊鄰的肥皂廠則循環(huán)利用廢水；而肥皂廠旁邊是利用肥皂廠副產(chǎn)作原料的一家工廠。這樣就建立起了一個(gè)相對完整的生態(tài)工業(yè)網(wǎng)絡(luò)。Choctaw生態(tài)工業(yè)園區(qū)則基于園區(qū)所在地豐富的特定資源，也就是俄克拉何馬州大量的廢輪胎資源，通過采用高溫分解技術(shù)將這些廢輪胎資源化從而得到炭黑、塑化劑和廢熱等產(chǎn)品。

在我國，天津開發(fā)區(qū)生態(tài)工業(yè)園區(qū)的企業(yè)將汽車生產(chǎn)中的廢鋼及其它邊角廢料回收后，通過熔煉等加工過程制成鋼錠，再提供給豐田模具工廠作為其生產(chǎn)模具的原料。另外，針對食品飲料業(yè)能源消耗量大且穩(wěn)定的特點(diǎn)，天津開發(fā)區(qū)開展了企業(yè)內(nèi)部和行業(yè)間的蒸汽梯級利用；并進(jìn)行行業(yè)之間、企業(yè)之間的共生合作，構(gòu)建廢水代謝鏈條。還致力于雨水的收集和再生利用；致力于垃圾分揀和再生，使危險(xiǎn)廢物實(shí)現(xiàn)資源化；以及有機(jī)廢物堆肥化處理、剩余生活垃圾焚燒發(fā)電。廣東南海生態(tài)工業(yè)園區(qū)也是一個(gè)成功的實(shí)現(xiàn)了對廢棄物的回收利用的例子。園區(qū)由設(shè)備加工、塑料生產(chǎn)、建筑陶瓷、鋁型材和綠色板材等5大行業(yè)組成。根據(jù)技術(shù)可行性及保護(hù)環(huán)境的前提條件，核心企業(yè)及其相關(guān)的附屬企業(yè)組成5個(gè)相對獨(dú)立、相互共生的工業(yè)生態(tài)群落，通過物質(zhì)和能量的相互交換，構(gòu)成多種物質(zhì)能量鏈接的生態(tài)鏈網(wǎng)絡(luò)。在這其中，有3條屬于閉合循環(huán)的生態(tài)鏈：環(huán)保儀器設(shè)備廠生產(chǎn)的產(chǎn)品在消費(fèi)后報(bào)廢予以拆解，其中可以再利用的零件供維修用或回到企業(yè)供生產(chǎn)用，不可再利用的零件經(jīng)五金加工廠回?zé)挸山饘僭牧希匦律a(chǎn)零件供給廠家生產(chǎn)儀器設(shè)備；可降解塑料廠產(chǎn)生的廢塑料進(jìn)入塑料添加劑廠用于生產(chǎn)增韌劑，然后返回可降解塑料廠供生產(chǎn)使用；綠色板材廠在生產(chǎn)過程中，產(chǎn)生的樹皮、木屑等，通過加工成生產(chǎn)板材用的膠黏劑，再次返回板材廠生產(chǎn)使用。園區(qū)內(nèi)企業(yè)的廢棄物通過廢物交換、循環(huán)利用，不僅降低了廢物排放，而且還能吸收消化園區(qū)外的塑料廢物、廢舊五金等，不僅如此，每年還可通過節(jié)省原料和能源、處理廢物使得成本降低、再利用廢物等方式獲得相當(dāng)高的經(jīng)濟(jì)效益！

從這些閉合循環(huán)的設(shè)計(jì)上可以看出，園區(qū)企業(yè)間利用彼此生產(chǎn)中產(chǎn)生的副產(chǎn)品和廢棄物作為再生資源，經(jīng)過加工后重新返回系統(tǒng)循環(huán)使用。這種循環(huán)生產(chǎn)的理念，充分帶動(dòng)了回收利用型技術(shù)的發(fā)展，更很好的體現(xiàn)出了工業(yè)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量有效利用的理論。

2推動(dòng)了物料消耗最小化的系統(tǒng)技術(shù)的發(fā)展

在生態(tài)工業(yè)園區(qū)，內(nèi)部企業(yè)之間彼此利用“廢物”，使企業(yè)之間形成一個(gè)封閉的系統(tǒng)，從而使物料消耗達(dá)到最小化。具體可從兩個(gè)方面來考察。

一方面，產(chǎn)品的數(shù)量保持不變，而物料的消耗絕對減少。以卡倫堡生態(tài)工業(yè)園區(qū)為例。該園區(qū)主要包括發(fā)電廠、煉油廠、制藥廠和石膏制板廠。其中，電廠向煉油廠和制藥廠提供發(fā)電過程中產(chǎn)生的蒸汽；將除塵脫硫的副產(chǎn)品工業(yè)石膏，全部供應(yīng)附近的一家石膏廠作原料；將粉煤灰出售，供鋪路和生產(chǎn)水泥之用；煉油廠產(chǎn)生的火焰氣通過管道供給石膏廠用于石膏板生產(chǎn)的干燥，減少了火焰氣的排空；酸氣脫硫生產(chǎn)的稀硫酸供給附近的一家硫酸廠；煉油廠的脫硫氣則供給電廠燃燒。另外，煉油廠的廢水經(jīng)過生物凈化處理，通過管道向電廠輸送冷卻水用于冷卻發(fā)電廠的發(fā)電機(jī)組，而發(fā)電廠產(chǎn)生的蒸汽回頭又供給煉油廠；熱電廠同時(shí)也把蒸汽出售給石膏公司和市政府；熱電廠的脫硫裝置使燃燒氣體中的硫與石灰石產(chǎn)生反應(yīng)，生成石膏供應(yīng)給石膏材料廠作為原材料。而煉油廠生產(chǎn)的多余的燃?xì)猓挚梢宰鳛槿剂瞎┙o發(fā)電廠和石膏廠。由此可見，通過對一系列的能減少物質(zhì)消耗、封閉物質(zhì)流的技術(shù)的應(yīng)用，卡倫堡生態(tài)工業(yè)園區(qū)極大地節(jié)約了相關(guān)公司的成本，并且?guī)砹嗽S多新的收益。據(jù)測算，在這些交換中產(chǎn)生的共生物料量大約相當(dāng)于Asnaes電廠每年購買的煤量（200萬t/年），亦或相當(dāng)于Statoil精煉的北海原油噸數(shù)（480×104t）。由此可見，卡倫堡生態(tài)工業(yè)園區(qū)通過形成一個(gè)有效的循環(huán)再利用網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)了絕對減少物料消耗的目的。同時(shí)，還最大限度地保護(hù)了當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境，減少了污染。從生態(tài)學(xué)角度說，卡倫堡表現(xiàn)了一個(gè)簡單的食物鏈的特征：生物體消耗其他生物體的廢物和能源，彼此之間共依共存。

另一方面，產(chǎn)值相同的前提下，單位產(chǎn)值消耗的物料相對減少。魯北生態(tài)工業(yè)園區(qū)，園區(qū)內(nèi)部包括磷銨硫酸水泥聯(lián)產(chǎn)、海水“一水多用”、鹽堿電聯(lián)產(chǎn)3條密切相關(guān)的生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈，這些產(chǎn)業(yè)鏈通過系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化，協(xié)同、共生，構(gòu)成了一個(gè)生態(tài)型工業(yè)系統(tǒng)。

具體來講，以磷銨、硫酸、水泥產(chǎn)業(yè)鏈為例。在磷銨、硫酸、水泥產(chǎn)業(yè)鏈（簡稱PSC）中，磷礦與硫酸制取得到的磷酸與合成氨反應(yīng)制得磷銨，副產(chǎn)品磷石膏送往水泥廠生產(chǎn)水泥。富含SO2的水泥窯氣送往硫酸廠生產(chǎn)硫酸和液體SO2，液體SO2用作生產(chǎn)溴素的原料。硫酸送往磷銨廠用于磷銨的生產(chǎn)。以煤矸石為燃料的熱電廠產(chǎn)生的電力和蒸汽供各廠使用，鍋爐副產(chǎn)的爐渣、爐灰作為混合材料生產(chǎn)水泥。在這個(gè)系統(tǒng)中，生產(chǎn)磷銨排放的廢渣磷石膏，用于制造硫酸并聯(lián)產(chǎn)水泥，而硫酸又再返回用于磷銨的生產(chǎn)，上一層產(chǎn)品的廢棄物成為了下一層產(chǎn)品的原料。使得資源得到了高效的循環(huán)利用，在整個(gè)生產(chǎn)過程中，沒有廢棄物排出，形成了一個(gè)封閉的工業(yè)生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)。這使得對磷礦的開采降到了最小的程度，同時(shí)也避免了對硫礦以及石灰石礦的開采，使對物料的消耗達(dá)到了最小化。據(jù)測算，它的磷銨成本比同類企業(yè)的產(chǎn)品成本低30％，水泥成本低20％，硫酸成本低50％。

我國山東魯北工業(yè)園區(qū)創(chuàng)新出了3種關(guān)鍵性技術(shù)，以實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)內(nèi)部的物質(zhì)與能源的循環(huán)與轉(zhuǎn)換，這3種技術(shù)為：磷石膏制硫酸聯(lián)產(chǎn)水泥技術(shù)；磷石膏分解技術(shù)；補(bǔ)加高硫煤、窯外分解及控制氧化氣氛技術(shù)。通過對這些技術(shù)的系統(tǒng)應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)了整個(gè)魯北生態(tài)工業(yè)園的完整鏈接與運(yùn)行，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)了降低物料消耗、綜合利用資源、消除污染的目的。這種生態(tài)工業(yè)模式也必將進(jìn)一步推動(dòng)節(jié)約型技術(shù)的系統(tǒng)化發(fā)展。

3使環(huán)境治理技術(shù)集成化、系統(tǒng)化

治理整個(gè)生態(tài)工業(yè)園區(qū)的環(huán)境問題與治理單個(gè)工業(yè)企業(yè)的環(huán)境問題截然不同。在生態(tài)工業(yè)園區(qū)出現(xiàn)之前，前兩代工業(yè)園區(qū)的企業(yè)彼此獨(dú)立經(jīng)營，缺乏企業(yè)間副產(chǎn)品與廢棄物的有效流動(dòng)和再利用，缺乏環(huán)境治理技術(shù)上的相互合作機(jī)制，致使資源利用效率低下并且環(huán)境污染嚴(yán)重。

對生態(tài)工業(yè)園區(qū)而言，對環(huán)境污染的治理不能夠再局限于對一種有害廢物的處理上。如在處理污水時(shí)，不能簡單的只處理水污染問題，因?yàn)樘幚砦鬯耐瑫r(shí)還會(huì)產(chǎn)生有毒、有害的污泥。在處理某個(gè)成員企業(yè)的廢棄物時(shí)，還要考慮到是否可以進(jìn)行交換再利用，處理方法是否可以在成員企業(yè)間形成貫通的鏈條。這就要求環(huán)境治理技術(shù)要系統(tǒng)化。生態(tài)工業(yè)園區(qū)的企業(yè)成員間應(yīng)該形成一個(gè)封閉的環(huán)境治理技術(shù)的鏈條。如供水——收集污水——污水處理——有害廢物存放和處理——垃圾填埋，就是一個(gè)簡單的環(huán)境治理技術(shù)的集成。

根據(jù)各生態(tài)工業(yè)園區(qū)所采用的環(huán)境治理技術(shù)的不同，又可劃分為兩類。一類均采用現(xiàn)有技術(shù)，對這些技術(shù)進(jìn)行綜合，使之組合成一個(gè)完整的循環(huán)系統(tǒng)，或者稱之為一個(gè)集成；美國切克托生態(tài)工業(yè)園就屬于此種類型。另一類是針對自身生產(chǎn)的特點(diǎn)，采用新開發(fā)的一整套技術(shù)，從而使環(huán)境治理技術(shù)達(dá)到系統(tǒng)化。廣西貴糖生態(tài)工業(yè)園區(qū)可作為此類型的代表。

美國切克托生態(tài)工業(yè)園區(qū)通過集成現(xiàn)有技術(shù)，形成了一個(gè)生態(tài)型工業(yè)體系。它將回收的廢舊塑料品直接供給塑料制造公司作為原材料。抽去廢舊輪胎中的鋼絲后，將其粉碎成橡膠顆粒，通過傳動(dòng)帶輸送到聯(lián)邦循環(huán)技術(shù)公司進(jìn)行高溫?zé)岱纸猓玫剿芑秃吞己冢欢摻z在集中處理后，作為鋼材再利用；塑化油經(jīng)管道輸送到塑料制造公司加工處理，成為可用的塑料。塑料再經(jīng)管道傳送到兩家公司，一家公司以此生產(chǎn)塑料標(biāo)牌，另一家用來生產(chǎn)彩色膠片。碳黑以漿的形式經(jīng)管道輸送到另一家公司，以此生產(chǎn)小型硬膠輪胎。由此可見，切克托生態(tài)工業(yè)園區(qū)通過將這些廢舊物資的回收與處理技術(shù)集成化，充分利用廢棄物，使其分解后回收再利用，有效的形成了一個(gè)密閉的生態(tài)循環(huán)網(wǎng)絡(luò)，最大限度的利用資源，最大限度的減少了造成污染的廢棄物的排放，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益與環(huán)境效益的雙豐收。

貴糖生態(tài)工業(yè)園區(qū)以制糖業(yè)為主體，兼容了甘蔗種植業(yè)、造紙業(yè)和酒精業(yè)以及熱電廠。眾所周知，制糖業(yè)本身是一種排污多、污染重的行業(yè)，特別是在中國這種制糖技術(shù)比較落后的國家，制糖企業(yè)造成的污染和浪費(fèi)一直是該行業(yè)比較難以克服的一個(gè)大問題，為了解決這一問題，貴港生態(tài)工業(yè)園區(qū)通過引進(jìn)制糖業(yè)以外的其他相關(guān)企業(yè)，共同組成了一個(gè)生態(tài)工業(yè)鏈系統(tǒng)，成員企業(yè)間均存在著輸入和輸出的相互依賴關(guān)系，物質(zhì)和能量在這條生態(tài)工業(yè)鏈中被系統(tǒng)化的利用，十分有效的提高了污染物和廢棄物的凈化率和轉(zhuǎn)化率。例如，在制糖工藝中輸出的廢糖蜜，被酒精廠酒精車間作為資源用來生產(chǎn)能源酒精或食用酒精，酒精車間產(chǎn)生的酒精廢液經(jīng)過濃縮、干燥和補(bǔ)充必要養(yǎng)分后，制成復(fù)合肥，這樣就使廢糖蜜得到了充分的利用，減少了環(huán)境的污染；造紙中段的廢水（堿性）與熱電廠鍋爐的含硫煙氣（酸性）通過除塵脫硫塔進(jìn)行中和反應(yīng)，減少了污染物的排放；通過一系列的措施促進(jìn)水的重復(fù)利用，極大的減少了廢水的排放。總之，貴糖生態(tài)工業(yè)園區(qū)通過除塵脫硫、回用水工程等系統(tǒng)化的環(huán)境治理技術(shù)，形成了包括處理廢水、廢氣、生產(chǎn)水泥、輕鈣等副產(chǎn)品以及利用酒精生產(chǎn)過程中的副產(chǎn)品——酒精廢液制造復(fù)合肥、向園區(qū)制造系統(tǒng)提供回用水的一個(gè)環(huán)境綜合處理系統(tǒng)，充分體現(xiàn)了其環(huán)境治理技術(shù)的系統(tǒng)化，極大程度的解決了區(qū)域結(jié)構(gòu)性環(huán)境污染問題。

4催化綠色技術(shù)革命

技術(shù)創(chuàng)新按創(chuàng)新的新度來分，可區(qū)分為重大技術(shù)創(chuàng)新和漸進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新。重大技術(shù)創(chuàng)新是指由于技術(shù)上的重大突破和新技術(shù)革命所導(dǎo)致的創(chuàng)新。漸進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新是指技術(shù)原理無重大變化的產(chǎn)品和技術(shù)改進(jìn)。重大技術(shù)創(chuàng)新可以是單元技術(shù)上的創(chuàng)新，也可以是同時(shí)涌現(xiàn)數(shù)種技術(shù)甚至是整個(gè)系統(tǒng)層次上的創(chuàng)新。后者亦可稱之為蔟狀式創(chuàng)新。IT業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新形式就屬于這種情況。眾所周知，IT業(yè)作為當(dāng)今信息時(shí)代的領(lǐng)頭軍，其技術(shù)的更新速度可謂是日新月異，往往一夜之間就會(huì)涌現(xiàn)出數(shù)種新技術(shù)，淘汰掉前一天還十分盛行的技術(shù)及產(chǎn)品。這就是典型的蔟狀式創(chuàng)新。

由生態(tài)工業(yè)園區(qū)所引發(fā)的綠色技術(shù)革命就屬于蔟狀式創(chuàng)新。所謂綠色技術(shù)，是指能減少污染、降低消耗、治理污染或改善生態(tài)的技術(shù)體系。當(dāng)今的環(huán)境問題主要表現(xiàn)為資源枯竭、生態(tài)惡化和環(huán)境污染。為了解決這些環(huán)境問題，人類需要超越現(xiàn)代技術(shù)，尋求一種新的技術(shù)體系，以實(shí)現(xiàn)人類的可持續(xù)發(fā)展。綠色技術(shù)就是在這樣的大背景下應(yīng)運(yùn)而生的。綠色技術(shù)包括清潔生產(chǎn)技術(shù)、治理污染技術(shù)和改善生態(tài)技術(shù)。由此可見，綠色技術(shù)不僅要解決之前生產(chǎn)過程中造成的環(huán)境污染問題、改善生態(tài)環(huán)境，還要防止未來的環(huán)境污染和生態(tài)惡化問題。

生態(tài)工業(yè)園區(qū)要求園區(qū)成員間在物質(zhì)和能量的使用上形成類似自然生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)鏈或食物鏈，以實(shí)現(xiàn)物質(zhì)與能量的封閉循環(huán)和廢物最少化。為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，必須改進(jìn)現(xiàn)行技術(shù)，使技術(shù)向清潔生產(chǎn)、實(shí)現(xiàn)污染零排放方向發(fā)展。這就使得企業(yè)紛紛致力于發(fā)展綠色技術(shù)。在生態(tài)工業(yè)園區(qū)這樣的大環(huán)境下，綠色技術(shù)是如雨后春筍般大批量的涌現(xiàn)出來的，這也就是蔟狀式創(chuàng)新。這直接促成了整個(gè)系統(tǒng)層面上的綠色技術(shù)革命。

在小區(qū)域范圍內(nèi)，由于生態(tài)工業(yè)園區(qū)是以生態(tài)工業(yè)鏈為基本結(jié)構(gòu)，園區(qū)企業(yè)間的排列結(jié)構(gòu)類似于生物鏈，均存在著物質(zhì)的輸入輸出關(guān)系，這就直接決定了園區(qū)內(nèi)的綠色技術(shù)創(chuàng)新將以蔟狀式涌現(xiàn)為主要特征。以日本騰澤（Fujiaswa）生態(tài)工業(yè)園區(qū)為例。為了實(shí)現(xiàn)由末端治理技術(shù)向減少廢物和降解廢物方面的轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)園區(qū)污染零排放的目標(biāo)，園區(qū)迫切需要一系列的綠色適用技術(shù)。在這種情況下，騰澤（Fujiaswa）生態(tài)工業(yè)園區(qū)的上屬公司EBARA公司開發(fā)出了各種廢物轉(zhuǎn)化新技術(shù)，主要包括硫化床氣化燃燒和處理系統(tǒng)、煙道氣處理系統(tǒng)、太陽能光電池系統(tǒng)、風(fēng)能渦輪發(fā)電機(jī)、污水加熱交換泵以及新型的燃料電池技術(shù)等。通過應(yīng)用這些綠色技術(shù)，使得園區(qū)與傳統(tǒng)的工業(yè)系統(tǒng)相比，估計(jì)降低40％的能源消耗，降低30％的水消耗，減少95％的廢物排放和30％的二氧化碳排放。

對于整個(gè)社會(huì)層面上來講，綠色技術(shù)的創(chuàng)新更不會(huì)是以零星出現(xiàn)、散狀分布為特征的。隨著生態(tài)工業(yè)園區(qū)的不斷涌現(xiàn)及發(fā)展壯大，為了達(dá)到經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的雙贏目的，企業(yè)對綠色技術(shù)的要求也變得越來越迫切，而為了實(shí)現(xiàn)物質(zhì)在整個(gè)社會(huì)系統(tǒng)內(nèi)的良性閉合式循環(huán)，勢必要求綠色技術(shù)形成一條綠色生產(chǎn)工藝的鏈條，主要包括水的重復(fù)利用技術(shù)；能源綜合利用技術(shù)；回收、再循環(huán)、重復(fù)利用和替代技術(shù)；環(huán)境監(jiān)測技術(shù)等。

生態(tài)工業(yè)模式需要無害化新技術(shù)、新工藝的支撐，因此，生態(tài)工業(yè)園區(qū)的建設(shè)和發(fā)展勢必帶來技術(shù)上的進(jìn)步和競爭力的提高。但要實(shí)現(xiàn)這些技術(shù)上的突破，還需要政府、園區(qū)、企業(yè)的相互促進(jìn)，從政策、組織、管理等多方面積極的配合。

參考文獻(xiàn)

1羅宏，孟偉，冉圣宏.生態(tài)工業(yè)園區(qū)——理論與實(shí)證[M].北京：化學(xué)工業(yè)出版社，2004

2勞愛樂，耿勇.工業(yè)生態(tài)學(xué)和生態(tài)工業(yè)園區(qū)[M].北京：化學(xué)工業(yè)出版社，2003

3王兆華等.生態(tài)工業(yè)園中兩種工業(yè)共生模式比較研究[J].軟科學(xué)，2002(2)

4傅家驥.技術(shù)創(chuàng)新學(xué)[M].北京：清華大學(xué)出版社，1998

5王兆華，王國紅，武春友.生態(tài)工業(yè)園：我國

新業(yè)態(tài)與新技術(shù)范文第3篇

關(guān)鍵詞：SOA；信息平臺；關(guān)鍵技術(shù)

中圖分類號：TP311.52 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1007-9599 (2011) 16-0000-01

The Key Technology of Enterprise Information Platform Based on SOA

Zhang Huaidong

(Public Utilities Regulation Center,Huainan232007,China)

Abstract:Based on the enterprise information platform based on the SOA development key technology as the research object,in view of the related question are discussed.The article begins with a brief overview of the SOA some of the features,and then analyzed the SOA and Web services,finally elaborated the SOA safety control technology.Designed for enterprise information platform based on the SOA development to provide safety and reliability technology guarantee.

Keywords:SOA;Information Platform;Key Technology

一、SOA概述

SOA是個(gè)很獨(dú)特的架構(gòu)，強(qiáng)調(diào)協(xié)作、復(fù)用、本地透明組件和網(wǎng)絡(luò)之間的鏈接。它的特點(diǎn)體現(xiàn)在“可重用性”和“互操作性”，使得起能夠?yàn)槠髽I(yè)解決多方面的問題。通過實(shí)現(xiàn)SOA可以帶來很多好處，主要包括以下幾個(gè)方面。

（一）效率

將業(yè)務(wù)流程從“煙囪”狀的、重復(fù)的流程向維護(hù)成本較低的高度利用、共享服務(wù)應(yīng)用轉(zhuǎn)變。

（二）響應(yīng)

迅速適應(yīng)和傳送關(guān)鍵業(yè)務(wù)服務(wù)來滿足市場需求，為客戶、雇員和合作伙伴更高水準(zhǔn)的服務(wù)。

（三）適應(yīng)性

更高效地轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出讓整個(gè)業(yè)務(wù)變得復(fù)雜性和難度更小，達(dá)到節(jié)約時(shí)間和資金的目的。

二、SOA與Web服務(wù)

現(xiàn)在的SOA很大程度上還是依賴Web服務(wù)，其影響非常深，以至面向服務(wù)的Web服務(wù)的概念和技術(shù)影響了許多SOA的特征。盡管基于Web服務(wù)的SOA還存在著某些限制，但是仍然是理想的架構(gòu)和技術(shù)的組合，它始終可以提供強(qiáng)健的，可重復(fù)使用的服務(wù)，這樣的服務(wù)不僅可以滿足業(yè)務(wù)需求也可以適應(yīng)不斷變化的業(yè)務(wù)需求。

目前，WSDL已經(jīng)成為訪問任何應(yīng)用的標(biāo)準(zhǔn)編程接口，而SOAP也成為連接不同應(yīng)用的標(biāo)準(zhǔn)操作協(xié)議。以上這兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)給我們開了一個(gè)好頭，因?yàn)楦嗟尼槍ζ髽I(yè)級和服務(wù)質(zhì)量方面需求而定制的WEB服務(wù)規(guī)范將越來越多，它們對WEB服務(wù)的安全、可靠性、事物編制和元數(shù)據(jù)管理等方面進(jìn)行了定義。總而言之，WEB服務(wù)是構(gòu)建SOA的最佳平臺。

三、SOA安全控制相關(guān)技術(shù)

（一）Asp．NET應(yīng)用程序的安全控制

1.基于表單的安全技術(shù)

如果在一個(gè)WEB站點(diǎn)上設(shè)立一個(gè)自定義用戶注冊系統(tǒng)，那么可以使用表單驗(yàn)證。這類驗(yàn)證的優(yōu)勢在于它可以把用戶名和密碼保存到任何你所期望的存儲(chǔ)機(jī)制中，比如可以把用戶名和密碼保存在Web.Config文件、XML文件或數(shù)據(jù)庫中。

表單驗(yàn)證依賴于測覽器Cookie來確定用戶身份。在為一個(gè)目錄啟用了一表單驗(yàn)證后，這個(gè)目錄中的頁面就不可以被訪問了，除非用戶擁有存儲(chǔ)在Cookie中的正確授權(quán)令牌。

2.基于windows的安全技術(shù)

當(dāng)開發(fā)的程序主要為內(nèi)部網(wǎng)所用，那么可以使用現(xiàn)存的Windows用戶賬號和用戶組來使用Windows驗(yàn)證。

我們可以使用Windows的驗(yàn)證來控制用戶對機(jī)密信息的訪問。比如，你只想讓開發(fā)組中的成員才能訪問開發(fā)相關(guān)的文檔，那么，可以使用Windows的驗(yàn)證來防止其他Windows賬號組的成員，比如外聯(lián)部的人員來訪問這些受限文件。但是，如果你正開發(fā)的是一個(gè)公共用戶注冊和密碼系統(tǒng)，那么使用基于Windows的驗(yàn)證就不是一個(gè)安全的選擇了。在啟用Windows驗(yàn)證時(shí)，就必須為每個(gè)要訪問受保護(hù)頁面的用戶配置一個(gè)Windows用戶賬號。

（二）Web服務(wù)安全

Web服務(wù)除了給SOA帶來很多優(yōu)點(diǎn)之外，也帶來了很多安全隱患。創(chuàng)建一個(gè)安全的WEB服務(wù)要涉及到因特網(wǎng)傳輸、XML和WEB服務(wù)安全機(jī)制，有部分在創(chuàng)建過程中已經(jīng)建立好的，比如：傳輸級安全（防火墻、VPN等）、消息級安全（認(rèn)證令牌）、數(shù)據(jù)級安全（數(shù)字簽名等）、環(huán)境級安全（登陸、審核等）。一個(gè)好的安全方案則需要花費(fèi)一定的時(shí)間和精力以防止數(shù)據(jù)被惡意的訪問或篡改。

安全是個(gè)非常復(fù)雜的領(lǐng)域，充滿著許多為解決不斷出現(xiàn)的威脅而設(shè)計(jì)的技術(shù)與協(xié)議。要保護(hù)數(shù)據(jù)，通常要對WEB服務(wù)進(jìn)行加密和加密選項(xiàng)的選擇，在進(jìn)行加密的時(shí)候，又要考慮到是否兼容的問題。同樣，確保整個(gè)SOA支持一套技術(shù)也是非常關(guān)鍵的，一般說來，為了處理SOA中的多種服務(wù)與機(jī)制，往往需要很多技術(shù)結(jié)合在一起。通常可以包含安全服務(wù)集成接口、安全服務(wù)、消息安全、安全傳輸?shù)人膶印?/p>

參考文獻(xiàn)：

[1]慧瓊.基于WEB的統(tǒng)一信息平臺的架構(gòu)[J].計(jì)算機(jī)與現(xiàn)代化,2006,5:111-113

新業(yè)態(tài)與新技術(shù)范文第4篇

摘要：研發(fā)預(yù)算對高新技術(shù)企業(yè)來說至關(guān)重要，然而傳統(tǒng)的預(yù)算模式已經(jīng)不再適用于不確定性極強(qiáng)的研發(fā)管理，急需一種新型的預(yù)算模式。本文通過分析X 公司在傳統(tǒng)研發(fā)預(yù)算管理系統(tǒng)下的缺陷，從研發(fā)項(xiàng)目資源分配及動(dòng)態(tài)研發(fā)預(yù)算管理系統(tǒng)構(gòu)建兩方面對高新技術(shù)企業(yè)研發(fā)預(yù)算管理提出改進(jìn)意見。

關(guān)鍵詞 ：高新技術(shù)企業(yè)；預(yù)算管理；研發(fā)預(yù)算

一、X公司研發(fā)預(yù)算管理現(xiàn)狀

（一）X 公司背景介紹

X 生物科技股份有限公司位于我國中部某市國家級高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，國家級生物產(chǎn)業(yè)基地，創(chuàng)建于1999年5 月，是一家主要以研發(fā)、生產(chǎn)和銷售生物農(nóng)藥原藥及其制劑的高科技公司，具有自主進(jìn)出口經(jīng)營權(quán)。公司主要產(chǎn)品蘇云金芽孢桿菌、井岡霉素、枯草芽胞桿菌，廣泛應(yīng)用于國內(nèi)外農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、水產(chǎn)養(yǎng)殖、水體防治等領(lǐng)域，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷二十多個(gè)國家和地區(qū)。

（二）X公司研發(fā)預(yù)算管理現(xiàn)狀

1.X 公司研發(fā)概況

X 公司擁有國家級的企業(yè)技術(shù)中心中試基地和亞洲一流的生物農(nóng)藥生產(chǎn)基地，在微生物發(fā)酵、生化工程、生物測定、昆蟲飼養(yǎng)、微生物篩選與分離及生物制劑的開發(fā)方面擁有不俗的實(shí)力。公司目前擁有自主專利技術(shù)8 項(xiàng)，研究成果獲得國際領(lǐng)先和國際先進(jìn)水平5 個(gè)，產(chǎn)品包含以Bt、井岡霉素、嘧啶核苷類抗菌素（農(nóng)抗120）、微生態(tài)制劑Bs等為主的十大系列30 多個(gè)品種。

2.X 公司研發(fā)預(yù)算系統(tǒng)流程

（1）編制研發(fā)預(yù)算。根據(jù)X 公司現(xiàn)有的對研發(fā)項(xiàng)目的分類管理，編制預(yù)算時(shí)，具體分為項(xiàng)目預(yù)算總額、截止本年累計(jì)支出、下年度預(yù)算、本年度工作進(jìn)展、下年度工作進(jìn)展。

（2）執(zhí)行研發(fā)預(yù)算并對執(zhí)行過程進(jìn)行監(jiān)控和信息反饋，檢查執(zhí)行情況是否與研發(fā)預(yù)算相符。

（3）如果執(zhí)行情況與研發(fā)預(yù)算不相符，且差異不在可接受范圍內(nèi)，檢查研發(fā)預(yù)算編制是否正確。

（4）如果差異是由研發(fā)預(yù)算編制不準(zhǔn)確造成的，對研發(fā)預(yù)算進(jìn)行調(diào)整。

（5）評價(jià)考核研發(fā)預(yù)算的執(zhí)行情況。

二、X公司傳統(tǒng)研發(fā)預(yù)算管理系統(tǒng)中存在的問題（一）研發(fā)預(yù)算管理缺乏戰(zhàn)略高度

X 公司的研發(fā)預(yù)算編制，將所有的研發(fā)項(xiàng)目劃分為兩大類即新產(chǎn)品開發(fā)類和工藝改進(jìn)類，從項(xiàng)目本身出發(fā)，根據(jù)每類研發(fā)項(xiàng)目的資源投入情況進(jìn)行預(yù)算編制，沒有與企業(yè)的總體戰(zhàn)略目標(biāo)相結(jié)合，因此研發(fā)預(yù)算也缺乏實(shí)現(xiàn)長期戰(zhàn)略目標(biāo)的保證機(jī)制。另外，X 公司研發(fā)預(yù)算的目標(biāo)仍以財(cái)務(wù)目標(biāo)為主，集中在資源投入及成本消耗上，非財(cái)務(wù)目標(biāo)的缺乏難以完整體現(xiàn)作為高新技術(shù)企業(yè)進(jìn)行研發(fā)活動(dòng)所要達(dá)成的總體目標(biāo)。

（二）研發(fā)預(yù)算管理缺乏動(dòng)態(tài)性

X 公司作為高新技術(shù)企業(yè)，其運(yùn)作處于極大的不確定性及動(dòng)態(tài)性中，但企業(yè)在進(jìn)行研發(fā)預(yù)算編制時(shí)仍按照定期預(yù)算的編制方法，按照預(yù)算編制的整體時(shí)間表在每年一月份由董事會(huì)給出研發(fā)的全年預(yù)算。這種編制方法缺乏隨機(jī)應(yīng)變的適應(yīng)性及動(dòng)態(tài)性，所以當(dāng)外部環(huán)境不穩(wěn)定，尤其是研發(fā)環(huán)境發(fā)生變化時(shí)，管理者無法對原有的研發(fā)預(yù)算做出及時(shí)調(diào)整，導(dǎo)致資源投入無法準(zhǔn)確匹配研發(fā)項(xiàng)目的要求。

（三）預(yù)算編制方法存在不適用性

對于研發(fā)的預(yù)算編制方法，X 公司目前仍然是建立在標(biāo)準(zhǔn)成本的基礎(chǔ)上的，研發(fā)預(yù)算將成本簡單地劃分為材料費(fèi)、設(shè)備費(fèi)、人工費(fèi)和其他費(fèi)用，按照這樣的分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行資源配置。但是，由于研發(fā)活動(dòng)具有高度的不確定性、非標(biāo)準(zhǔn)化等特點(diǎn)，傳統(tǒng)的預(yù)算管理模式很難滿足研發(fā)預(yù)算管理的需要，往往導(dǎo)致模式失效，即無法依據(jù)所提供的預(yù)算數(shù)據(jù)對研發(fā)過程進(jìn)行有效控制，所編制的預(yù)算無法與研發(fā)的實(shí)際過程相配合。

（四）研發(fā)預(yù)算執(zhí)行與控制不足

預(yù)算控制在企業(yè)管理中的作用不容忽視，生物農(nóng)藥行業(yè)是技術(shù)密集型行業(yè)，資本投入的時(shí)間跨度大，需要配合產(chǎn)品的成本下降而進(jìn)行持續(xù)的投入,在產(chǎn)品的成本中，研發(fā)費(fèi)用占有較高的比重。研發(fā)預(yù)算編制工作基于企業(yè)的戰(zhàn)略，涵蓋了未來幾年內(nèi)新產(chǎn)品投放、資金等主要方面，使得預(yù)算執(zhí)行更加重要。然而X公司卻存在實(shí)際執(zhí)行預(yù)算時(shí)因?yàn)橹饔^原因改變原定預(yù)算的情況，形成預(yù)算調(diào)整隨意，使得預(yù)算成為空談。

三、X公司動(dòng)態(tài)研發(fā)預(yù)算管理系統(tǒng)構(gòu)建

（一）研發(fā)項(xiàng)目選擇及資源分配

建立完善的研發(fā)預(yù)算管理系統(tǒng)，首先應(yīng)當(dāng)從明確投資項(xiàng)目及分配資源開始，接下來再實(shí)施具體的預(yù)算管理流程。預(yù)算投資項(xiàng)目選擇的核心問題在于如何配置資源。通常情況下，新產(chǎn)品研發(fā)類會(huì)比工藝改進(jìn)類項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)更大，周期更長。企業(yè)如何在兩類項(xiàng)目中配置資源是研發(fā)計(jì)劃和研發(fā)項(xiàng)目選擇的核心問題，也是一直困擾管理層的難題。為解決這一難題，我們推薦引入實(shí)物期權(quán)理論。

對X 公司來說，動(dòng)態(tài)環(huán)境和企業(yè)自身變化等帶來的不確定性不僅能帶來風(fēng)險(xiǎn)，還能帶來有巨大的價(jià)值，為了獲得這種價(jià)值，企業(yè)的財(cái)務(wù)管理人員需要設(shè)計(jì)出有足夠靈活性（擴(kuò)張或收縮的選擇）的實(shí)物期權(quán)制度，而不能采用傳統(tǒng)的評估現(xiàn)金流的方法。傳統(tǒng)的凈現(xiàn)值等評價(jià)方法將不再適用不確定性較強(qiáng)的環(huán)境，因?yàn)檫@些指標(biāo)主要評價(jià)短期回報(bào)，而忽視了機(jī)會(huì)成功把握的長期價(jià)值。研發(fā)活動(dòng)是對于企業(yè)未來的一種投入，X 公司研發(fā)周期大概在三年左右，因此研發(fā)投入的收益存在較長的時(shí)滯。同時(shí)，由于X公司自身規(guī)模較小，資金能力不足，因此X 公司必須權(quán)衡考慮企業(yè)長期發(fā)展、企業(yè)生存來進(jìn)行研發(fā)項(xiàng)目選擇。

具體來說，企業(yè)在進(jìn)行研發(fā)項(xiàng)目選擇時(shí)，在考慮其未來現(xiàn)金流帶來的基本NPV 時(shí)，還應(yīng)在此基礎(chǔ)上加上因?yàn)檫x擇權(quán)而帶來的實(shí)物期權(quán)價(jià)值，包括選擇將投資的研發(fā)項(xiàng)目延后，選擇轉(zhuǎn)換現(xiàn)有的研發(fā)項(xiàng)目等，這些都能為企業(yè)帶來額外的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)納入決策考慮。

X 公司在當(dāng)前面臨不確定的市場環(huán)境下，實(shí)物期權(quán)的價(jià)值來源與公司戰(zhàn)略決策的相應(yīng)調(diào)整。公司應(yīng)當(dāng)通過不同的投資組合，確定自己的實(shí)物期權(quán)，并對其進(jìn)行管理、運(yùn)作，從而為股東創(chuàng)造價(jià)值。實(shí)物期權(quán)法應(yīng)用金融期權(quán)理論，給出動(dòng)態(tài)管理的定量價(jià)值，從而將不確定性轉(zhuǎn)變成企業(yè)的優(yōu)勢。

（二）X 公司研發(fā)預(yù)算管理系統(tǒng)的構(gòu)建

首先，X 公司作為生產(chǎn)生物農(nóng)藥的高新技術(shù)企業(yè)，其研發(fā)活動(dòng)處于企業(yè)內(nèi)部價(jià)值鏈的相對上游環(huán)節(jié)具有先行性：第一，X 公司研發(fā)活動(dòng)建立在市場分析和市場調(diào)研的基礎(chǔ)上，開發(fā)出能更好地滿足顧客需要的新產(chǎn)品，對處于其下游的生產(chǎn)、銷售等價(jià)值活動(dòng)具有引導(dǎo)作用。第二，如果企業(yè)決定擴(kuò)展其價(jià)值鏈，研發(fā)活動(dòng)則須緊跟企業(yè)戰(zhàn)略，在其他活動(dòng)之前開展。比如，X公司若想降低產(chǎn)品價(jià)格，使產(chǎn)品價(jià)格相對于化學(xué)農(nóng)藥更有競爭力，則必須降低產(chǎn)品成本；要想降低產(chǎn)品成本，那么X 公司必須具備生產(chǎn)成本較低產(chǎn)品的技術(shù)條件，包括產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)工藝等方面的技術(shù)，而這些都是研發(fā)活動(dòng)的成果。

其次，對X 公司而言，研發(fā)預(yù)算是高新技術(shù)企業(yè)對未來一定時(shí)期內(nèi)的研發(fā)活動(dòng)中的資源分配所做的總體計(jì)劃，它確定了企業(yè)在該研發(fā)活動(dòng)中所要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。X 公司研發(fā)預(yù)算主要通過預(yù)算編制、預(yù)算執(zhí)行、預(yù)算分析、預(yù)算控制、調(diào)整和考評傳統(tǒng)的預(yù)算基本環(huán)節(jié)對研發(fā)活動(dòng)進(jìn)行管理，為研發(fā)決策提供依據(jù)。然而，與傳統(tǒng)的預(yù)算管理相比，高新技術(shù)企業(yè)研發(fā)預(yù)算除了應(yīng)具備系統(tǒng)性特征外，還應(yīng)當(dāng)具有良好的動(dòng)態(tài)性，也更為復(fù)雜。

綜上所述，X 公司作為高新技術(shù)企業(yè)，研發(fā)活動(dòng)對企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展具有重要戰(zhàn)略意義，而研發(fā)活動(dòng)本身又充滿著不確定。由此，X 公司的研發(fā)預(yù)算不能停留在傳統(tǒng)的預(yù)算流程上，而需要一個(gè)更具動(dòng)態(tài)性和系統(tǒng)性的預(yù)算模式。為此，我們提出建立完善的研發(fā)預(yù)算管理系統(tǒng)對X公司整體的預(yù)算管理進(jìn)行改進(jìn)。

研發(fā)預(yù)算管理系統(tǒng)是指企業(yè)通過一定的機(jī)制實(shí)行研發(fā)預(yù)算管理，在企業(yè)范圍內(nèi)形成一個(gè)有機(jī)的系統(tǒng)。根據(jù)X 公司具體情況，我們認(rèn)為X 公司研發(fā)預(yù)算管理系統(tǒng)是企業(yè)戰(zhàn)略、企業(yè)環(huán)境、企業(yè)能力、企業(yè)研發(fā)預(yù)算管理組織機(jī)構(gòu)、研發(fā)預(yù)算管理流程以及研發(fā)預(yù)算管理體制、方法等的有機(jī)結(jié)合。該研發(fā)預(yù)算系統(tǒng)的運(yùn)行原理是：根據(jù)X 公司所處內(nèi)外部環(huán)境和X 公司能力制定企業(yè)戰(zhàn)略，同時(shí)定期關(guān)注X 公司內(nèi)外部環(huán)境、企業(yè)能力尤其是銷售、財(cái)務(wù)和研發(fā)能力的變化，在一定的預(yù)算管理體制下，企業(yè)研發(fā)預(yù)算管理組織機(jī)構(gòu)按照一定的流程、運(yùn)用一定的方法進(jìn)行研發(fā)預(yù)算管理，管理過程中應(yīng)注意研發(fā)活動(dòng)與X 公司戰(zhàn)略的一致性，與企業(yè)能力的匹配性、與企業(yè)環(huán)境的適應(yīng)性及研發(fā)項(xiàng)目之間的協(xié)調(diào)。總體來說，X 公司研發(fā)預(yù)算管理系統(tǒng)的關(guān)鍵在于找出行業(yè)和企業(yè)長期成功的價(jià)值動(dòng)因，使公司研發(fā)戰(zhàn)略、日常運(yùn)營和研發(fā)人員激勵(lì)等圍繞價(jià)值動(dòng)因建立研發(fā)方面的核心競爭力，最終獲得財(cái)務(wù)成功及企業(yè)長期的良好發(fā)展。

在動(dòng)態(tài)環(huán)境中建立企業(yè)研發(fā)預(yù)算系統(tǒng)的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在：一是有助于企業(yè)戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)。研發(fā)預(yù)算系統(tǒng)可以促使企業(yè)集團(tuán)研發(fā)活動(dòng)的開展以戰(zhàn)略為導(dǎo)向，避免盲目性，并在研發(fā)預(yù)算執(zhí)行中不斷糾正偏差，確保研發(fā)活動(dòng)不偏離戰(zhàn)略；二是優(yōu)化資源配置。資源配置是企業(yè)研發(fā)預(yù)算系統(tǒng)要解決的首要問題。研發(fā)項(xiàng)目過程的非重復(fù)性、不確定性、收益時(shí)滯性等特點(diǎn)要求編制研發(fā)預(yù)算時(shí)更應(yīng)當(dāng)注重對動(dòng)態(tài)因素的管理。

參考文獻(xiàn)：

[1]梁萊歆.企業(yè)研發(fā)預(yù)算管理:現(xiàn)狀、問題、出路.會(huì)計(jì)研究，2007（10）：67-72．

[2]梁萊歆.企業(yè)研發(fā)預(yù)算模式的改革出路—基于ABB的探討.上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院學(xué)報(bào)，2009（1）：21-25．

[3]馬潔.基于戰(zhàn)略導(dǎo)向的高新技術(shù)企業(yè)全面預(yù)算管理研究.財(cái)會(huì)通訊，2012（6）：100-101．

新業(yè)態(tài)與新技術(shù)范文第5篇

關(guān)鍵詞：信息技術(shù)；程序；設(shè)計(jì)；開發(fā)

1系統(tǒng)開發(fā)的背景

隨著科學(xué)技術(shù)和我國教育事業(yè)的不斷發(fā)展，高校的擴(kuò)招和學(xué)生數(shù)量的不斷增加，給學(xué)校的招生管理工作帶來了很大的挑戰(zhàn)，高校的招生錄取工作也成為高校綜合發(fā)展的重要指標(biāo)，從而導(dǎo)致高校招生錄取以及就業(yè)工作的任務(wù)加重。但是現(xiàn)階段的投檔多是將以前的人工投檔模式改成人工操作計(jì)算機(jī)進(jìn)行，沒有利用計(jì)算機(jī)快速和強(qiáng)大的數(shù)據(jù)分檢能力將投檔工作交由計(jì)算機(jī)自動(dòng)處理。這種方式不僅給高校招生人員帶來繁重的工作量，并且造成高校招生人員與社會(huì)廣大考生之間缺少必要和及時(shí)的溝通，難以反映高校的招生現(xiàn)狀，造成信息傳遞流轉(zhuǎn)失真且速度慢。如何充分利用這些數(shù)據(jù)，進(jìn)一步提高招生及學(xué)校其他各項(xiàng)工作的效率、促進(jìn)實(shí)現(xiàn)“校園內(nèi)部管理一體化”“企業(yè)、就業(yè)管理和教學(xué)銜接一體化”以及“CRP應(yīng)用學(xué)校就業(yè)資源一體化（共享）”的高效、自動(dòng)、透明的學(xué)習(xí)型職業(yè)院校的建設(shè)目標(biāo)。打破一般院校單純注重硬件建設(shè)的常規(guī)，集“日常管理”“評估工作”“規(guī)劃決策”“激勵(lì)改進(jìn)”和“教學(xué)資源共享”為一體，將現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)校的辦學(xué)理念緊密結(jié)合，通過信息技術(shù)推動(dòng)學(xué)校的制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、教學(xué)創(chuàng)新，最終實(shí)現(xiàn)教育信息化、決策科學(xué)化和管理規(guī)范化。通過高校招生就業(yè)信息數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)的建設(shè)，可實(shí)現(xiàn)高校招生工作的網(wǎng)絡(luò)化管理，形成一個(gè)動(dòng)態(tài)的招生數(shù)據(jù)中心和招生管理溝通平臺，全面、實(shí)時(shí)、準(zhǔn)確提供學(xué)校的有關(guān)招生信息，服務(wù)于高校的招生工作。輔助高校進(jìn)行招生管理，從而為招生人員開展工作提供極大的便利。

2系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)

高校各個(gè)部門都有自己相應(yīng)的業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)，這些系統(tǒng)的建設(shè)初衷是為了滿足部門內(nèi)部管理需要，無法避免在學(xué)院層面上存在信息孤島的問題。管理應(yīng)用相互獨(dú)立，信息不能共享。招生數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)是“CRP數(shù)字化校園”各系統(tǒng)中學(xué)生基本數(shù)據(jù)的來源。本系統(tǒng)的設(shè)計(jì)采用B/S結(jié)構(gòu)，采用作為開發(fā)技術(shù)，C#作為開發(fā)語言，SQLSERVER2008R2作為數(shù)據(jù)庫開發(fā)工具。

根據(jù)新生錄取和就業(yè)工作的流程，制定CRP平臺的高校就業(yè)信息數(shù)據(jù)源系統(tǒng)的目標(biāo)如下：實(shí)現(xiàn)招生、就業(yè)專業(yè)保持一致、考生投檔單和考生照片的導(dǎo)入；根據(jù)導(dǎo)入的新生信息表進(jìn)行綜合管理；對學(xué)校預(yù)錄取的考生進(jìn)行錄取通知書和信封的打印；統(tǒng)計(jì)并打印新生報(bào)到情況報(bào)表；實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的唯一性。系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)如圖1所示。

3數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)

由于本系統(tǒng)用到的數(shù)據(jù)以全國高校招生網(wǎng)上錄取系統(tǒng)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，所以數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)充分利用錄取系統(tǒng)中的NacuesCuniv.Mdb數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)文件，提取數(shù)據(jù)中相關(guān)數(shù)據(jù)表可以生成一個(gè)視圖文件，同時(shí)與CRP系統(tǒng)進(jìn)行對接，提取新學(xué)年所開專業(yè)名稱，并進(jìn)行匹對。對于需要同時(shí)調(diào)用的若干表，應(yīng)使其符合關(guān)聯(lián)要求。例如t tdd中，需要顯示地區(qū)名稱，則需將t tdd與td dqdm進(jìn)行關(guān)聯(lián)。

4程序設(shè)計(jì)

系統(tǒng)采用.net記性編寫，系統(tǒng)中所有考生數(shù)據(jù)直接引用全國普通高校招生網(wǎng)上錄取系統(tǒng)院校文件夾中所生成的新生原始數(shù)據(jù)及新生照片，數(shù)據(jù)后期的處理也基于此文件夾，這樣可保證新生數(shù)據(jù)的一致性和準(zhǔn)確性。

由于本系統(tǒng)處理的數(shù)據(jù)為高校招生數(shù)據(jù)，因此為了保證數(shù)據(jù)的安全性，本系統(tǒng)通過權(quán)限控制使用者，實(shí)現(xiàn)對考生數(shù)據(jù)的分級管理，從而確保使用者無法操作與其無關(guān)的數(shù)據(jù)。

程序可運(yùn)行于各種操作平臺，后臺數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)使用SQL，該數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，除有效管理數(shù)據(jù)外還提供數(shù)據(jù)庫之間的數(shù)據(jù)復(fù)制功能，可代替現(xiàn)有網(wǎng)站數(shù)據(jù)的手工傳遞工作，降低出錯(cuò)率，提高數(shù)據(jù)的可用性。程序開發(fā)最終形成exe執(zhí)行文件，讓普通用戶很容易使用。

本系統(tǒng)采用結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)思想和現(xiàn)代流行的編程風(fēng)格，使系統(tǒng)維護(hù)變得非常容易。

考生數(shù)據(jù)導(dǎo)入模塊使用全國普通高校招生網(wǎng)上錄取系統(tǒng)自動(dòng)生成的數(shù)據(jù)庫，以年份區(qū)別不同的招生數(shù)據(jù)，對專業(yè)計(jì)劃庫tjhk.dbf和考生投檔單ttdd.dbf的數(shù)據(jù)進(jìn)行替換方式導(dǎo)入或追加方式導(dǎo)入。自動(dòng)將考生照片寫入數(shù)據(jù)庫XSMD表中，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)和照片同步，同時(shí)將此數(shù)據(jù)同步至CRP系統(tǒng)中的新生報(bào)到系統(tǒng)和就業(yè)管理系統(tǒng)。

后臺管理模塊通過與CRP進(jìn)行連接，統(tǒng)一設(shè)置權(quán)限，登錄賬號和密碼即為登錄CRP賬號和密碼。對導(dǎo)入的考生數(shù)據(jù)以視圖方式顯示，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的查詢、插入、刪除、修改等操作。通過數(shù)據(jù)導(dǎo)出功能實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的備份，并提供常用導(dǎo)出數(shù)據(jù)的格式（如：dbf，xls）。利用數(shù)據(jù)清空功能實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的重置。

5數(shù)據(jù)應(yīng)用

5.1通知書、郵寄詳情單打印

利用FastReports報(bào)表工具，制定通知書模板，模板中可添加考生照片、條形碼（考生號、身份證等均可）、姓名、專業(yè)以及院系等信息，最終生成所有考生錄取通知書，進(jìn)行批量打印。同時(shí)系統(tǒng)與EMS自助服務(wù)客戶端進(jìn)行對接，將考生信息直接導(dǎo)入至EMS自助服務(wù)客戶端中，完成面單打印，最終將錄取通知書條形碼和EMS郵遞編碼綁定，建立起一一對應(yīng)的關(guān)系，方便考生查詢通知書流轉(zhuǎn)情況。在考生報(bào)到注冊時(shí)可以直接利用掃描槍進(jìn)行掃描注冊，增加了輸入的準(zhǔn)確性，提高了注冊的效率，還減輕了工作人員的工作強(qiáng)度。

5.2錄取結(jié)果在線

方便考生查詢錄取情況，高校開通錄取結(jié)果網(wǎng)上查詢。因此，在錄取結(jié)束后“高校招生就業(yè)信息數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)”可以及時(shí)將錄取結(jié)果同步至查詢網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)招生信息的透明和即時(shí)公開。

5.3新生報(bào)到注冊（支持掃描注冊）

可根據(jù)CRP迎新管理系統(tǒng)需要的數(shù)據(jù)進(jìn)行導(dǎo)入，生成迎新所需數(shù)據(jù)。新生報(bào)到時(shí)，通過CRP迎新系統(tǒng)校方只需掃描通知書上的條形碼即可完成新生報(bào)到工作。

5.4生成電子注冊基礎(chǔ)數(shù)據(jù)

教育部要求各高校對報(bào)到數(shù)據(jù)整理后，對已經(jīng)取得學(xué)籍的學(xué)生進(jìn)行電子注冊。在新生正式取得學(xué)籍、確定學(xué)號之后，“高校招生就業(yè)信息數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)”可自動(dòng)生成電子注冊所需的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，供電子注冊直接使用。

5.5生成就業(yè)系統(tǒng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)