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值周總結(jié)范文第1篇

上星期，是我們班值周——我十分榮幸地被分到了工作難度“比上不足，比下有余”的衛(wèi)生監(jiān)督組。于是，每當(dāng)遇見輸送帶邊的紀(jì)律組同學(xué)、教學(xué)樓旁禮儀組的同學(xué)，不免是微笑點(diǎn)頭、頻頻致意，大概是出于對自己工作的滿意吧！

我檢查的是初一年級7—11班的衛(wèi)生，正巧，輪到我們小組做我們班的衛(wèi)生保潔工作，因此我也加倍關(guān)注著我們班的每一個角落。結(jié)果——大家也是知道的，我們班的保潔工作在年級、乃至整個校區(qū)都是數(shù)一數(shù)二的。不過話又說回來，檢查的力度還是不能放松。穿梭在各班教室之間，我總有一種責(zé)任感和親切感：責(zé)任是因為我們值周，有理由負(fù)責(zé)好檢查各班衛(wèi)生情況；親切是我每次走進(jìn)別班教室，不免有人稱兄道弟地與我“套近乎”——“我們班衛(wèi)生怎么樣？”“××同學(xué)，我們的態(tài)度還好吧？”“我們正在處理，待會兒一定讓你們滿意！”可是我畢竟還是個挺重責(zé)任的人，對于不好的情況，還是嚴(yán)厲地提出了批評。比如，某班學(xué)習(xí)氛圍良好，空氣質(zhì)量卻不盡如人意——更令人心酸的，是漫天飛舞的試卷，真有“亂花漸欲迷人眼”之感——同學(xué)們，苦哉！不過，當(dāng)我下一次來到這間教室時，情況總算有所“改觀”了，腳下，不過“淺草才能沒馬蹄”。該班某同學(xué)問我情況如何，我便以《錢塘湖春行》對之，他才大悟——值日生當(dāng)即開始“嘻唰唰”，我點(diǎn)頭表示“過關(guān)”，一位女同學(xué)竟然激動地拉住我的手：“同志，謝謝你！”“受寵若驚”之余，我還是輕聲嘆了口氣：“衛(wèi)生工作，及時完成還是很重要的——提醒！”

不過，總體來說，我的“值周生活”還是比較順利的——這大概歸功于我們同學(xué)的配合與支持吧！希望下次（大概是明年了吧）我們能做得更好！

值周總結(jié)范文第2篇

各位老師同學(xué)們:

大家早上好，我代表第14周值周小組對上周值周工作作以下總結(jié)。

一、上周工作回顧：

1、周一上午陜西省2021屆信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試在我校進(jìn)行，我校創(chuàng)新部初二年級參與了考試。下午創(chuàng)新部舉辦了迎七一拔河比賽。

2、周二我校進(jìn)行了2020年普通高考模擬演練，主要對疫情防控應(yīng)急、英語聽力模擬和突發(fā)事件應(yīng)急處置進(jìn)行了針對性的演練。縣教科體局主要領(lǐng)導(dǎo)、縣醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員、縣疾控中心技術(shù)人員、考點(diǎn)主考、副主考、學(xué)校疫情防控工作人員、廣播員和我校英語老師都認(rèn)真地參與了演練工作。模擬演練工作結(jié)束后，上級領(lǐng)導(dǎo)對我校的考務(wù)辦公室、監(jiān)控室、廣播室、各考場以及疫情防控場地布置等重要區(qū)域建設(shè)表示滿意，對我校考點(diǎn)的演練工作給予了充分肯定。

3、星期三上午縣委王書記政府王縣長及教科體局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)一行先后來到我校疫情防控監(jiān)測點(diǎn)、高考試卷保密室、視頻監(jiān)控室等，現(xiàn)場了解各考務(wù)組協(xié)調(diào)調(diào)度籌備情況、考場安排、后勤保障、安保措施等有關(guān)工作，并召開座談會，認(rèn)真聽取各相關(guān)部門及學(xué)校備考工作情況匯報。王書記對高考備考前期工作給予充分肯定。下午由高三年級組組織高一高二高三學(xué)生參加2020屆優(yōu)秀畢業(yè)生書信展。

4、周五上午為了給高三學(xué)子加油鼓勁，我校師生采取了一系列壯行活動，愿同學(xué)們在高考中馬到成功、金榜題名。早上7點(diǎn)，公寓部工作人員在公寓樓前拉開“百日苦戰(zhàn)誓金榜題名，十年寒窗盼前程似錦”的勵志條幅。激勵高三學(xué)子圓夢七月。在離別之際，餐廳全體員工為各位考生準(zhǔn)備了豐盛的飯菜，并希望學(xué)子們在高考期間合理飲食，以最好的狀態(tài)迎接高考。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及高三任課教師手拉學(xué)生踏上“求知梯”、穿過“求知路”，順利跨“龍門”，在一片歡樂祥和的氛圍中師生共進(jìn)早餐。隨后舉行了擊鼓壯行儀式，史校長為學(xué)子們送上熱情祝福和殷殷囑托，并希望他們在追逐青想時，能夠恪守“守正、創(chuàng)新、求真、尚美”的洛中育人理念，砥礪人生，服務(wù)祖國，回報社會。不論何時何地，都要加強(qiáng)自己的品德修養(yǎng)，因為小贏靠智慧，大贏靠品德。縣委組織部教科體局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來我校檢查支部建設(shè)年工作。

5、周六創(chuàng)新部2020屆全體學(xué)生及家長，為謝師恩，特向?qū)W校敬贈孔子銅像一尊，以表紀(jì)念。校領(lǐng)導(dǎo)及家長代表共同為孔子銅像揭幕，并向“萬世師表”行鞠躬禮。 尊立孔子銅像于校園之中，既是一次重溫儒家思想、啟迪人生智慧、傳承中華文化的重要活動，更是豐富和濃厚校園文化，激勵全校師生不斷學(xué)習(xí)，修身修業(yè)的重要舉措。

6、星期天下午政府張縣長來我校檢查指導(dǎo)高考考場建設(shè)及高考準(zhǔn)備情況。2020年高考洛中考點(diǎn)考務(wù)培訓(xùn)會在我校召開。

二、好的方面：

上一周教育教學(xué)秩序整體良好，早讀輔導(dǎo)老師跟班及時，同學(xué)們能自主有序的進(jìn)行早讀，讀背認(rèn)真。衛(wèi)生方面各班室內(nèi)外衛(wèi)生干凈整潔。早操步伐整齊，口號洪亮望各班繼續(xù)保持。

三、存在問題及介意

1、部分同學(xué)時間觀念不強(qiáng)，主要體現(xiàn)在以下幾個方面:下午第一節(jié)課遲到同學(xué)較多上課鈴響后才陸續(xù)走出宿舍不能及時進(jìn)入教室上課。值日生不能按時打掃完衛(wèi)生早讀課上后還有倒垃圾、洗拖把、提水的，有些值日生早讀過半才陸陸續(xù)續(xù)走回教室。上課鈴響后部分同學(xué)久久不能走出廁所，以上行為嚴(yán)重干擾到了我們的教育教學(xué)秩序，忘相關(guān)班級處室加強(qiáng)學(xué)生思想教育與管理，養(yǎng)成良好的時間觀念。

2、部分值日生上課鈴響后跑出教室提水影響教學(xué)秩序望相關(guān)班主任加強(qiáng)管理。

3、學(xué)校花園雜草較多參差不齊影響校容校貌，望相關(guān)處室及時處理營造美好的校園環(huán)境。

值周總結(jié)范文第3篇

1、后勤教師檢修各項生活設(shè)施，準(zhǔn)備各種生活用品，有力的保障了全校師生正常的飲食起居；

2、班主任收拾班級衛(wèi)生，領(lǐng)取課本；

3、任課教師認(rèn)真學(xué)xx校長的視頻資料；

4、9月2日，學(xué)生報到、交費(fèi)、住宿、進(jìn)班、發(fā)課本、收拾擔(dān)當(dāng)區(qū)衛(wèi)生、開班會；

5、譚校長組織召開了各個工作小組的座談會，分別是保安員座談會、保育員座談會、文學(xué)社座談會、后勤工作人員座談會、值周教師座談會、校車協(xié)管員座談會、教研組長座談會、學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)座談會等等。

6、學(xué)校安全工作管理人員和值周組的老師進(jìn)行了全面的校園安全大檢查，對存在的安全隱患提出了整改措施；

7、任課教師把寒假期間閱讀李xx校長著作的讀后感上交到了教導(dǎo)處；

8、政教處組織全校各班級開展“小雷鋒在行動”活動，同時確定本月為習(xí)慣養(yǎng)成活動月，還為慶祝三八婦女節(jié)組織了“為媽媽做一件事”活動。

二、上周值周工作重點(diǎn)：

1.規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣；

2.對各班級衛(wèi)生進(jìn)行督導(dǎo)；

三、取得成績：

1.經(jīng)過值周老師的日常督導(dǎo)和及時反饋，大部分學(xué)生上下樓梯，井然有序；

2.各班級衛(wèi)生、擔(dān)當(dāng)區(qū)衛(wèi)生能及時清理，并逐步消除衛(wèi)生死角；

3.各班級餐具刷的很干凈；

四、存在及發(fā)現(xiàn)問題：

1.部分班級學(xué)生課間紀(jì)律亂，有劃樓梯行為和叫嚷現(xiàn)象存在；

2.就餐及下晚自習(xí)有的班級不站排；

3.發(fā)現(xiàn)學(xué)生在食堂餐盤亂扔現(xiàn)象嚴(yán)重，刷餐具的班級刷起來難度大；

4.早操各班級沒有生氣，沒有口號；

五、對下周值周工作的建議：

1.繼續(xù)規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣，特別是課間、下晚自習(xí)紀(jì)律。

值周總結(jié)范文第4篇

【關(guān)鍵詞】肩關(guān)節(jié)周圍炎 ；電腦中頻 ；運(yùn)動療法

【中圖分類號】R684.3 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】B 【文章編號】1007-8231（2011）11-1925-01

肩關(guān)節(jié)周圍炎是五十歲左右人群的常見病，多發(fā)病，具有疼痛、運(yùn)動障礙兩大基本特點(diǎn)，作者采用電腦中頻，運(yùn)動療法的方法治療32例，取得了滿意的效果。

1 資料與方法

1.1 一般資料 本組共32例患者，男性17例，女性15例，年齡為47-67歲，平均年齡51.2歲。左肩13例，右肩16例，雙肩3例；病程最短2周，最長12年，其中1例女性患有“腎病綜合癥”。

1.2 臨床癥狀 32例均有肩周痛，諸方活動受限，無胸痛，明顯咳嗽及手麻乏力的癥狀。查體：肩周肌肉緊張，喙突，肱二頭肌長頭肌腱于肱骨結(jié)節(jié)間溝處，四邊孔處均有壓痛者21例，2處壓痛者11例，肩上舉、前屈、后伸、外展均受限；患肢末梢血運(yùn)，皮膚痛覺無異常，霍夫曼氏征陽性。

1.3 影像學(xué)及檢驗 所有病例均攝全胸及肩關(guān)節(jié)正位X光片無異常發(fā)現(xiàn)；血沉男性均每小時小于15mm、女性每小時均小于20mm；ASDC膠乳凝集法均小于200IU/ml，RFC膠乳凝集法均陰性。

1.4 治療方法 首先采用北京產(chǎn)BA2008-III型電腦中頻治療儀治療，2片導(dǎo)子貼片敷于肩部明顯壓痛點(diǎn)處，一般貼于喙突及四邊孔，如果骨結(jié)節(jié)間溝處壓痛亦明顯，貼片可輪流轉(zhuǎn)換，每次治療20分鐘，每日2次。接著做運(yùn)動療法，主要是三步：一是上舉：雙上肢伸直，雙手指交叉，患側(cè)在上，靠健肢力量共同逐步上舉；二是外展：人立于一物體側(cè)，患肢手指觸物，靠手指力量逐步上爬；三是后伸：雙上肢下垂位于后背，靠健側(cè)手握患側(cè)手逐步后拉。主被動運(yùn)動相結(jié)合，被動運(yùn)動時帶有牽拉伸展力，循序漸進(jìn)。雙肩患者先給予被動運(yùn)動，待肩關(guān)節(jié)功能有所恢復(fù)后做主動運(yùn)動訓(xùn)練。

2 結(jié)果

療效標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)：肩部疼痛及壓痛消失，肩上舉180°，前屈、外展各90°，后伸40°，內(nèi)旋中指達(dá)12胸椎突。良：肩部疼痛及壓痛明顯減輕，肩上舉150°，前屈、外展各70°，后伸30°，內(nèi)旋中指達(dá)第三腰椎末突。差：治療前后變化與李氏［1]評定標(biāo)準(zhǔn)相一致。31例最短治療7天，最長治療21天，平均治療13天，隨訪23例，采用門診復(fù)查和電話隨訪，隨訪時間1個月――4個月，平均83天，癥狀無復(fù)發(fā)，優(yōu)18例，良4例，1例“腎病綜合癥”患者僅治療2次，主、被動運(yùn)動不配合，放棄治療，優(yōu)良率95.7%。

3 討論

國內(nèi)外學(xué)者都將肩關(guān)節(jié)周圍病變引起的肩關(guān)節(jié)疼痛和功能障礙稱為肩關(guān)節(jié)周圍炎，簡稱肩周炎，又稱凍結(jié)肩，它是中老年人的常見病。本病多發(fā)年齡50歲左右，故又稱“五十肩”。常發(fā)生單例，也可見雙例。肩關(guān)節(jié)是全身活動最廣泛的關(guān)節(jié)，它的關(guān)節(jié)囊比較松弛。維護(hù)肩關(guān)節(jié)的穩(wěn)定性，主要依靠肩關(guān)節(jié)周圍肌肉、肌腱和韌帶的力量。肌腱血運(yùn)差，關(guān)節(jié)周圍軟組織長期受到來自各方的摩擦擠壓容易引起韌性勞損。當(dāng)體弱或受風(fēng)寒濕邪浸襲后，使局部韌帶、肌腱、腱鞘滑囊或關(guān)節(jié)囊等軟組織充血、腫脹、局部滲液、組織痙攣、變性、粘連瘢痕化，導(dǎo)致肩關(guān)節(jié)功能障礙及疼痛。電腦中頻電流到達(dá)部位較深，皮膚感覺舒適，具有消腫、增加局部血液循環(huán)、減輕肌肉、肌腱的緊張度，達(dá)到鎮(zhèn)痛松弛的目的［2],促進(jìn)關(guān)節(jié)功能恢復(fù)。關(guān)節(jié)的運(yùn)動包括兩種形式：生理運(yùn)動和附屬運(yùn)動范圍內(nèi)的被動運(yùn)動，生理運(yùn)動不需要外力即可完成的生理范圍內(nèi)的運(yùn)動。就肩關(guān)節(jié)來講，包括前屈、后伸、外展、旋轉(zhuǎn)等，但肱骨頭和關(guān)節(jié)盂之間發(fā)生相對滑動及軸面分離是關(guān)節(jié)的附屬運(yùn)動，要通過外力才能完成，這就是被動運(yùn)動訓(xùn)練。理療、主被動運(yùn)動，同時給患者樹立信心，從而恢復(fù)整個關(guān)節(jié)的功能。

參考文獻(xiàn)

值周總結(jié)范文第5篇

一年來，根據(jù)全省學(xué)校、幼兒園及周邊治安秩序?qū)ｍ椪涡袆与娨曤娫挄h以及我市綜治委專項整治領(lǐng)導(dǎo)小組的指示精神，在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)綜治委學(xué)校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)籌安排和周密組織下，教育局、公安局、城管局、防疫站以及各街道辦事處、居委會等部門通力協(xié)作，積極行動，為學(xué)校、幼兒園及周邊創(chuàng)造良好的治安秩序，形成了全區(qū)上下齊抓共管的大好局面，取得了明顯的成效。

一、成立機(jī)構(gòu)，周密部署

為加強(qiáng)對此項工作的領(lǐng)導(dǎo)，我區(qū)成立了區(qū)綜治委學(xué)校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由區(qū)委常委、政法委書記擔(dān)任，區(qū)政府主管教育副區(qū)長、區(qū)公安分局局長、教育局局長任副組長，公安、教育、司法、城關(guān)、文體、工商、婦聯(lián)、共青團(tuán)、衛(wèi)生防疫等有關(guān)部門為成員單位，區(qū)綜治委學(xué)校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教育局，辦公室主任由區(qū)教育局副局長兼任。區(qū)綜治委制定了《全區(qū)學(xué)校、幼兒園及周邊治安秩序?qū)ｍ椪畏桨浮罚鞔_了工作的指導(dǎo)思想、任務(wù)目標(biāo)和整治安排。區(qū)綜治委學(xué)校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開各成員單位參加的專題會議，對此項工作進(jìn)行周密部署。

二、部門配合，協(xié)調(diào)聯(lián)動

根據(jù)區(qū)綜治委學(xué)校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組的具體安排和整治方案，各相關(guān)成員部門、各街道辦事處、各學(xué)校、幼兒園都成立了相應(yīng)組織，制定了《專項整治行動方案》，并積極進(jìn)行各種治安隱患的調(diào)查摸排工作，進(jìn)一步增強(qiáng)治安防范能力。區(qū)防疫站在《**省食品專項整治實(shí)施方案》的基礎(chǔ)上，以實(shí)施“食品放心工程”為龍頭，按照區(qū)《通知》要求，分階段繼續(xù)在轄區(qū)學(xué)校、幼兒園及周邊食品從業(yè)單位實(shí)施拉網(wǎng)式衛(wèi)生監(jiān)督檢查，出動監(jiān)督員268人次，車輛42臺次，監(jiān)督檢查141戶，對學(xué)校、幼兒園及食品從業(yè)單位提出書面改進(jìn)意見，限期整改到位，嚴(yán)防食物中毒或病源性疾病患的發(fā)生。****辦事處、****辦事處深入學(xué)校及幼兒園進(jìn)行了摸底調(diào)查，對存在的學(xué)校門前攤點(diǎn)、交通擁擠和個別學(xué)校的電線老化、幼兒園沒有實(shí)行憑接送卡等問題進(jìn)行了登記，并采取了相應(yīng)的措施。各學(xué)校、幼兒園都落實(shí)了安全責(zé)任制，明確了一名分管副校（園）長，專門人員負(fù)責(zé)校園內(nèi)部安全保衛(wèi)工作，并層層簽訂安全責(zé)任書，落實(shí)各項管理制度和安全制度。

三、突出重點(diǎn)，加強(qiáng)整治

1、加強(qiáng)對重點(diǎn)部位及突出治安問題的排查。目前，沒有發(fā)現(xiàn)重大突出治安問題。

2、加強(qiáng)了對學(xué)校及幼兒園內(nèi)部整治工作。我們將校園及周邊環(huán)境綜合治理作為重點(diǎn)內(nèi)容，每學(xué)期總結(jié)一次，每學(xué)年表彰一次，實(shí)行年終評優(yōu)一票否決制度和責(zé)任追究制度。各學(xué)校對存在的安全隱患進(jìn)行了排查，制定了整改措施，建立了臺帳登記制度，定期跟蹤。同時對不合格辦學(xué)機(jī)構(gòu)和教職工情況進(jìn)行了摸底清查。截至目前，沒有發(fā)現(xiàn)重大校園內(nèi)部安全隱患。現(xiàn)有教職工都符合上崗資格要求，沒有發(fā)現(xiàn)精神病和傳染病等病例。

3、加強(qiáng)對學(xué)校周邊刑事、治安案件的偵破力度。目前，我區(qū)不存在沒有偵破的刑事治安案件。

4、校園周邊攤點(diǎn)及非法建筑清理情況。區(qū)城管部門、各辦事處加大了工作力度，校門前流動攤點(diǎn)、非法建筑等正在得到及時清理，校園周邊環(huán)境得到明顯改善。

5、學(xué)校及幼兒園周邊交通設(shè)施及報警點(diǎn)、治安服務(wù)崗設(shè)置情況。我區(qū)各學(xué)校門前都建立了必要的交通設(shè)施，如速度標(biāo)志、斑馬線等，車輛經(jīng)過頻繁的路段有值勤民警定時執(zhí)勤,確保學(xué)生安全。