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個人安全行動計劃的內容范文第1篇

記者（以下簡稱“記”）：首先請您簡要介紹一下什么是行為安全？

貝絲?佛特（以下簡稱“貝”）：行為安全在歐美的研究和應用已有30多年的歷史。行為安全是指應用行為心理學的知識，通過員工參與的方式，改進企業的職業安全健康水平。首先，要辨識出影響員工職業安全健康的關鍵行為，將其進行收集整理，編制出一份安全檢查表。其次，企業員工對照這些檢查表，收集工作崗位上有關安全行為與不安全行為的數據。最后，行為安全管理團隊通過分析這些數據，制定出改進措施和行動方案，以改進和提升員工的安全行為。

通過組建由員工和領導層組成的設計團隊，為行為安全體系的設計和實施奠定堅實的基礎。設計團隊既是客戶化體系的設計者，又是后續體系落地的管理者。它的主要職責是：辨識工作場所中的關鍵安全行為；設計觀察和安全對話流程；規劃數據分析及設定內部溝通方式；創建認可、獎勵體系及支持流程；規劃啟動和培訓活動等。

行為安全管理所秉承的理念是：人的安全意識和安全行為，是可以通過同事間不斷的鑒別及肯定正確行為，提出對不安全行為的關注，鼓勵觀察員與在崗員工進行安全交流，并將通過觀察和交流獲取的一線準確有效的數據進行整理、分析、落實到安全行動計劃，并執行這樣一個不斷循環，持續改進的安全管理程序來改進和提高的。

通過實施以價值為導向的行為安全管理體系，企業的安全文化將由“要我安全”轉為“我要安全”，并實現同事間的互相關懷。也就是說，安全將成為企業內部的價值觀體現。

記：您在很多行業都從事過行為安全管理咨詢工作。在十多年的從業經歷中，您發現在開展行為安全管理的過程中，容易出現的問題是什么？針對這些問題，有哪些改進措施？

貝：對于行為安全管理來說，“第一次就正確地去做”是很重要的，因為行為安全管理在“第二次去做”時往往比較困難。在從事行為安全管理時，一旦失去了企業員工的信任，想挽回是非常困難的。在開展行為安全管理的過程中，往往會出現以下比較普遍的問題：缺乏后勤方面的計劃和準備；安全檢查表一般化或沒有針對性；培訓不充分；沒有系統地使用為改進計劃所收集的觀察數據；企業員工不太支持行為安全管理；領導很少參與和支持。

針對這些容易出現的問題，提出如下改進措施：第一，堅持“計劃第一，培訓第二”的原則。許多組織往往錯誤地認為，行為安全的全部要求是制訂檢查表，以及培訓員工如何進行安全觀察。這種方法可以帶來一些好處，新培訓的員工對安全觀察很有興趣，并開始進行區域安全觀察。但這種效果是短暫的。為了將安全觀察持續進行下去，組織首先需要創建一個正式的體系或程序，去支持安全觀察。一旦計劃完成了，組織才可以就使用的程序進行培訓。第二，制定合適的行為安全檢查表。為了達到行為安全管理的效果最大化，安全檢查表應當包括組織內雇工工作時所面臨的各種風險。檢查表的制訂需要根據雇工的真實經歷，而不是具有不同工序、作業方法和文化的其他組織的經驗。組織應當盡量去辨識出一些安全風險較高的“行為”，而不是具體的動作。第三，為所有雇工提供觀察員培訓。接受過觀察員培訓的員工能夠更好地理解行為安全管理程序，以及組織為什么應用這一程序。他們對行為安全管理更加支持，產生抵觸情緒的相對較少。培訓內容應當包括：行為安全管理程序的基本原理、應用性檢查表的制訂、開展安全觀察和提供觀察反饋的具體方法。第四，使用觀察數據改進安全狀況。要使行為安全管理程序持續下去，組織必須創建一個正規的流程，利用觀察數據制訂安全改進計劃，以解決行為安全和環境安全問題。第五，認可取得的安全績效。對一些突出的安全事件進行認可是非常重要的，通過這樣的方式可以傳遞出一個組織的價值觀。此外，對于百萬工時沒有發生工作日損失的員工或團隊，要給予適當的獎勵。在促進行為安全管理績效方面，尤其是保持員工長期參與行為安全管理方面，認可和獎勵是非常重要的手段。第六，對領導者進行行為安全管理培訓。每個人都應參與到行為安全管理的過程中。設計團隊應該詳細地設定所有員工，尤其是管理者和監管者的角色和職責。領導者能夠清晰地理解他們在行為安全管理中的角色定位，并制定如何支持整個改進程序。當管理者和監管者參與到指導安全觀察的工作中時，會有更多的員工也積極地參與安全觀察活動。

總之，行為安全管理的目的是創建一種機制，而不是簡單地培訓一群觀察員。它不是一個“創可貼”，而是要建立一個正規的流程，去鼓勵每一個員工參與到安全改進的過程中。

記：為更有效地開展行為安全管理，您有哪些建議？

貝：為了更有效地開展行為安全管理，我認為應注意7個方面的問題。一是不要將行為安全管理的指導原則當做“菜譜”使用。企業應根據自己的文化背景，去具體應用行為安全管理的一些理念與方法。二是要規劃和明確界定管理者的角色。安全觀察程序需要付出很多時間和努力，需要各級管理者的積極支持。三是讓更多的人參與到最終的設計中。在安全程序的設計過程中有意義的參與，可以增強員工的主人翁意識。四是為每一個工作區域制訂不同的安全檢查表。為了使安全檢查表的價值最大化，應當將其做得足夠明確，以解決不同工作職能的特殊安全做法所面臨的各類問題。五是在數據收集和使用方面不搞。行為安全管理的價值所在是能夠讓每個人關注工作安全，而不是制造一場“文件風暴”。應在整個體系的觀察部分建立一種非正式問責制度，而不是建立一種復雜的文件報告制度。六是只有在需要時才使用課堂培訓的方法。應將重點放在培訓程序的設計環節，而不是將所有員工都進行觀察員培訓。不要認為只有課堂培訓才是嚴格意義上的培訓，在培訓觀察員時，現場指導往往會更加有效。七是要堅持，不要放棄。實施計劃的過程往往是“進兩步退一步”。成功的關鍵是持續改進。對設計好的行為安全管理程序只做微小的調整，直至“零事故”目標的實現。

記：在美國QSZ公司指導過的企業中，有哪些可以借鑒的經驗？

個人安全行動計劃的內容范文第2篇

上半年，在支隊的領導下大隊認真落實貫徹2019年HSE工作報告，嚴格按照支隊各項安全要求組織開展工作，保持了穩定的安全工作形勢，無事故事件發生。現將上半年主要工作完成情況匯報如下：  

一、HSE主要工作完成情況  

（一）基礎工作開展情況

各執勤站在大隊的監督下完成了全員簽訂《健康安全環保責任書》21份、《承諾書》133份，堅決落實了目標任務逐級分解、責任到人；修訂完善了《四大隊HSE綜合管理手冊》，各級HSE職責更加明確；5月份根據支隊下發模板編制基層崗位責任清單，并開展研討對不足之處進行完善修訂，共修訂崗位責任清單3類16份；建立了員工個人HSE健康檔案110份，對員工身體健康實施追蹤管理；全大隊共計開展（大隊）安全例會5次，（執勤站）安全例會24次；（大隊）安全活動5次，（執勤站）安全活動106次。

（二）風險識別和隱患排查

強化執勤訓練、現場監護、滅火救援、設備設施等關鍵環節的風險辨識與評估，識別危害因素85個，制定上報了《設備設施風險控制記錄匯總表》、《生產操作風險控制記錄匯總表》及《生產管理活動風險防控記錄表》，保證風險可控、受控；3月中旬迎接了支隊HSE一季度管理審核的工作，并根據審核出現的各項問題，嚴格落實整改并上報；5月上旬迎接了公司HSE大檢查，共發現問題4項，通過大隊指導系統分析問題產生的根源，查找管理中的薄弱環節，提出有針對性的糾防措施，確保隱患風險及時排除。

（三）大隊安全檢查工作開展情況  

大隊始終堅持對所屬執勤站嚴格監管，隨時掌握各執勤站安全管理動態。大隊在年初制定了新的審核計劃，3名科級干部認真制定、實施個人安全行動計劃，除堅持每月開展一次安全檢查之外，另不定期對各執勤站進行專項抽查，全大隊共組織開展安全檢查28次，查出問題43項，提出建議和措施43項，積極協調解決各執勤站存在的問題及隱患，確保安全生產履職落到實處，并將信息及時錄入HSE系統，對重復出現的問題，追溯深層原因，采取加大監督驗證力度和開展重點內容培訓等方法，減少和杜絕類似問題反復，HSE管理水平有效提升。

（四）安全教育開展情況

大隊根據年初制定的上半年培訓計劃，分層次、有重點地開展全員安全教育培訓，以案例分析、操作規程、風險識別和防控等內容的學習，在完成季度安全培訓的同時，分別開展了“冬季行車注意事項”“HSE管理原則”、“安全生產管理”、“安全生產法”、“嚴格規范公務用車”等5次專題安全教育，各執勤站共計開展了各類安全教育24次，事故分析26次，結合單位實際舉一反三，達到了良好的教育效果。根據崗位調整，及時修訂了《四大隊安全組織機構》和《四大隊關鍵崗位人員清單》，完成員工培訓檔案，以及新入崗，轉崗人員的教育。大隊對4名崗位異動員工進行了崗位異動培訓，主要以員工行為準則、企業文化、HSE基礎知識為教育重點，教育完畢后進行考核。

（五）基層隊站標準化建設實施情況

根據消防支隊基層站隊HSE標準化建設標準，結合四大隊標準化工作要求和具體工作實際，大隊全面開展了以執勤站為單位的基層站隊HSE標準化建設鞏固工作。

整體上實現基層HSE管理科學規范，現場設備設施完整可靠，崗位員工規范操作，生產作業活動風險得到全面識別和有效控制。按照標準對HSE工作進地（車庫、營區、宿舍、裝備等方面），列出問題清單，針對現狀進行了分析，進行整改。

根據營區目視化要求，對營區大門、車庫門重新粉刷；對器械重新加固；對電器設備進行維修，損壞的電器設備上報更換。   

（六）開展道路交通安全風險識別，兩批駕駛員共計12人培訓到南站進行了安全駕駛培訓，提高駕駛員的交通安全風險意識；完善了駕駛員檔案；組織開展HSE系統車輛信息維護、GPS監控運行、為主要內容的修訂，安全行車5萬余公里，無處罰違章，節日期間及惡劣氣候封停車輛28余臺次，實現道路交通安全平穩運行。

二、存在問題及措施  

（一）安全教育在組織過程中隨意性較大，安全教育開展未到達全員覆蓋。

經大隊安全檢查發現有執勤站安全教育只針對一個班次，對休班人員未及時開展安全教育，有員工未達到上半年安全教育20個學時要求，大隊對課件內容、涉及人員、考核方式缺少明確規定，因此培訓效果不明顯、員工重視不夠。對常規安全教育工作進行梳理，形成固定模式，明確參加培訓的內容和考核標準，做到全員覆蓋，不留遺漏，規范大隊安全教育工作。

（二）危害辨識常態化工作開展不扎實  

從各執勤站工作開展現狀來看，大部分員工對危害辨識常態化的管理理念還沒有真正理解和接受，對辨識的范圍、要求掌握不準確，關注范圍比較狹隘，各執勤站危害辨識上報不積極，管理效果不明顯。大隊將把推進危害辨識常態化作為重點工作之一繼續深入開展，組織各執勤站進行培訓，進一步培養員工安全意識、提高本質安全、夯實安全管理基礎。  

（三）班組級HSE管理工作開展不充分，員工自主管理意識不強  

從大隊歷次監督檢查情況來看，執勤站HSE管理工作開展比較規范，而班組主要是完成上級安排的工作和活動，工作比較被動，開展班組安全活動不積極，員工安全意識、屬地管理意識不強。

（四）事故事件未能徹底防范，人員麻痹大意思想仍然存在

個別人員安全意識薄弱，對安全隱患的辨識能力還有待提高，造成了自身傷害，全大隊針對此事件開展了經驗分享和探討分析，加強全體員工警惕意識，消除麻痹思想。

三、下半年HSE重點工作計劃

1、深入開展六月份安全生產月各項活動，根據支隊下發的六月份安全月活動方案，制定了四大隊安全月活動運行表，將各項工作分解細化，采取培訓教育、應急演練、檢查指導等多種形式，旨在提高員工安全意識，推進安全管理工作有效開展。

2、加大有關安全生產法律法規的宣傳學習力度。對《安全生產法》等有關法律法規進行學習，強化員工法律意識。

3、強化安全教育，提升執勤站員工安全意識，以安全管理和標準化建設為重點，開展安全教育，不斷提高安全意識。克服麻痹和僥幸心理，牢固樹立“安全第一”的思想。

個人安全行動計劃的內容范文第3篇

一、總體情況

我站今年上半年共監督報監項目15個，其中續建項目11個，新建項目4個，其中市政項目3個。受監率100%，在安全生產隱患排查治理方面，制定了安全事故隱患排查和整治制度，對查處的不安全隱患做到“四定”，即定人員、定項目、定時間、定經費，確保隱患整治落實。并將質量兩年行動計劃工作常態化，對報監項目五方責任主體承諾書進行收集歸檔，上半年共出動檢查組40余次，對全縣再建項目15個進行檢查，主要檢查各個項目隱蔽工程質量情況，安全文明施工情況，各方主體履職情況。

（一）質量問題在檢查中發現箍筋鋪設不規范，焊接不規范，保護層厚度不夠，搭接長度不夠，焊渣清理不干凈等問題。我站要求施工企業嚴格按照規范要求進行施工，并要求監理單位認真履職，對再犯施工企業下發整改通知書12份。

（二）安全問題：安全通道設置不規范；五牌一圖不齊全；施工現場、支模架、外腳手架搭設不規范；安全網材質不符合要求，防護不嚴密，無橫網；卸料平臺制安不規范；施工現場臨時用電不符合規范的要求；施工現場的安全生產制度不健全，人員落實不到位，安全資料未完善；未按規范設置防火設施；施工現場亂象。針對發現問題的企業我站開展現場教育宣講安全知識，并發放宣傳手冊要求立即整改。在復查中仍存在問題的施工單位我站下發整改通知書12份。

二、加大學習宣傳力度

6月安全月6月10日，在各工地進行安全生產月宣傳咨詢活動。本活動面向全縣外來務工人員，宣傳內容形式多種多樣、涉及面大、且效果明顯。提高了施工隊伍整體安全防范和自我保護意識。在平時質量安全生產檢查中，與項目施工方質量員、安全員進行安全知識的宣傳和講解，并要求施工單位每周召開安全生產例會，積極動員施工單位克服麻痹松懈和厭倦情緒，提高自我安全的防范意識。

三、存在問題

今年上半年，我們做了很多有針對性的專項整治措施，但是，存在的質量、安全隱患仍不少。主要表現在：一些施工企業受經濟效益下滑等多種因素的影響，安全生產資金投入缺少保證，一些陳舊的設備得不到更新，中小型機械維修保養差；企業主要管理者守法意識差，私招亂雇現象屢禁不止，勞務人員素質不高，自我保護意識差；一些樓梯口未做防護，臨邊作業防護不到位，談不上防護措施的定型化、工具化，場地內材料堆放混亂；施工機具配電箱引出線臨亂，開關箱防雨措施不到不足，操作層腳位；剪刀撐組數不夠，有的不到頂，架體與建筑物的拉結點手板不滿鋪，所用密目網材質不合格，對質量常見問題重視不夠。對發現的問題檢查組已現場進行了嚴肅的批評教育，并責令整改。

四、下一步工作計劃

（一）及時整改，嚴格督查。在7月9月針對建筑安全生產對全縣在建項目進行兩次專項大檢查大整治活動。對在檢查中發出的（停工）整改通知書的項目，各責任單位高度重視，認真制定措施，抓緊整改，確保整改落實到位，并將整改回復單報送我站備查。對整改不力或整改不到位的責任單位和個人一律從重處罰。

個人安全行動計劃的內容范文第4篇

【關鍵詞】HSE；培訓；風險；測井

1緒論

1.1HSE管理及矩陣培訓模式需求模式的探索

HSE管理最早來源于石油天然氣行業，是安全生產的要求，是企業體系管理和文化的體現，是一項可持續發展的戰略需求。HSE矩陣培訓作為HSE管理的重要組成部分，是中石油近幾年重點推行的安全教育培訓模式。

石油天然氣企業是安全生產高發的行業之一，是與人民生活、環

境密切相關的企業。據事故調查統計，80%以上的事故是因為員工HSE意識和能力不強、違章操作造成的，這一問題的根源是HSE培訓不到位。所以通過實施行之有效的HSE培訓方法，創新基層的培訓內容和考核方式，逐步建立以崗位風險控制為核心，以滿足基層崗位的需求為基礎，突出規范操作、風險控制和應急處置等培訓，以理論聯系實際的方式為主要的培訓模式，逐級評價考核的重要HSE工具。

1.2測井專業的培訓需求

測井專業工作范圍包括生產測井和工程測井，其特點是高溫高壓、有害有毒氣體、易燃易爆、作業環境易變等。現場的施工人員每天面對這不同的施工狀況，多變的井場環境和井下工具，這就要求油氣田企業完善基層班隊的HSE矩陣培訓，通過培訓使基層工作人員有良好的操作技能和心理素質，有發現隱藏的風險和應對突發事故的能力。

2HSE培訓矩陣設計

HSE培訓是為了提高員工崗位風險識別和控制的能力，滿足崗位生產的需要，主要以管理規范、程序和操作規程為內容，以在崗培訓、實際操作、課堂面授等方式靈活學習的過程。

HSE培訓矩陣，是指將員工在健康（Health）、安全（Safety）和環境（Environment）方面的相關的培訓要求和員工的崗位要求放入一個表單里，通過二維矩陣的形式，明確員工需要培訓的內容、課時、周期、掌握程度、師資等。

2.1HSE培訓矩陣的設計流程

企業專門成立編制小組，負責領導和調研，通過實際調查，找出基層班隊的問題和根源，從相互聯系的內在關系出發，建立矩陣模型。量化操作單元，深化能力評介，細化風險教育，按照基層單位的工作實際按需分配資源，用實際的效果來檢驗矩陣培訓的可行性。

2.2HSE培訓矩陣的設計思路和操作過程

根據Q/SY 1234《HSE培訓管理規范》中的相關定義，培訓需求是指為了滿足特定崗位的實際工作需要而必須接受的培訓內容。需求是現有和應用的技能、理念之間的差距，實際表現為在操作過程中風險識別、控制、應急措施處置等的差距，彌補這個差距，正是HSE矩陣培訓的目的所在。

2.2.1確定基本單元

測井行業一般是以基層班隊作為最基本操作單元，測井隊定員7人，設置隊長崗、儀器技術崗、井口崗、絞車崗、儀器車駕駛崗、吊車駕駛崗等負責管理測井過程中的井口防噴裝置、動力絞車裝置、資料錄取解釋、有毒有害氣體檢測、風險識別等工作。

2.2.2培訓需求的設計

根據對測井專業的實際調研，理論知識和實際操作技能的需求，包括HSE基礎知識、崗位基本操作技能、應急處理和HSE理念。

HSE基礎知識，是測井隊各崗位的通用HSE培訓內容，是每名員工應該了解和掌握的與生產生活密切相關的HSE知識和違章禁令等要求。其中包括1.HSE職責、權利和責任；2.安全用電、用火常識；3.石油、天然氣安全常識；4.危害因素識別；5.“兩書一表”應用；6.安全標志標識；7.勞動防護用品使用；8.硫化氫防護；9.放射性防護；10.滅火器使用；11.應急逃生和疾病預防；12.事故報告和案例分析等。

崗位基本操作技能，是根據崗位的施工特點有針對性的開展的HSE培訓，讓本崗位的員工了解受控管理要求，掌握本崗位涉及的受控管理內容和操作技能。崗位受控管理培訓內容包括1.測井相關知識；2.測井前準備，包括勘查現場、施工設計、放噴設備養、絞車系統維護保等；3.測井過程，包括施工交底、風險排查、井口設備安裝、資料錄取等；4.測井結束，包括資料歸檔、井場恢復等。

HSE理念，是按照公司HSE體系建設而設定的培訓內容，通過培訓使員工了解行業、企業的HSE要求和方法工具等。培訓包括1.HSE管理原則；2.有感領導；3.直線責任；4.屬地管理；5.個人愿景和行動計劃；6.安全行為觀察與溝通等。

2.2.3HSE矩陣培訓師資

根據培訓內容的難易程度確定培訓課時和周期，所有的培訓項目周期不超過3年，采用課堂加現場或不固定等多種形式展開培訓。

企業建立完善的培訓師管理制度，明確基層的領導、專業管理、技術人員對直線的所屬員工有HSE直線培訓職責，同時加大骨干員工，技師為HSE培訓師的重要補充。

2.3HSE培訓矩陣的管理理念

HSE矩陣培訓是一整套完善的培訓體系。針對不同層次的工作人員在日常的技術指導，對HSE的理念、知識和技能的不同的需求，來制定具體的培訓計劃和內容，從管理層、技術層和操作層三個方面統一協調發展，落實責任和義務，確保了在施工中的每一個動作都有依據打下堅實的基礎。

HSE培訓矩陣具有針對性和可操作性的特點，培訓方式多樣化，有理論培訓、案例教育，實際操作的方式。

HSE矩陣培訓是一個循環的可持續改進的培訓系統，根據實際的崗位需求，有效提高HSE培訓質量。首先要做到有針對性，員工“缺什么補什么”，其次要是確定HSE培訓的責任，樹立“誰管理誰負責，管工作必須管安全”的理念，最后是建立并健全HSE培訓的標準課件，實現統一化培訓，全面提高員工水平。

3總結

HSE矩陣培訓有強大的針對性，在二維矩陣列表中清晰列出各崗位應該具備的能力，有的放矢，需要什么培訓什么，轉變員工的學習作風，激發員工的積極性。

明確了培訓的責任主體，誰管理誰負責，管工作必須管安全。培訓的責任主體是直線領導，一級對一級負責，層次分明。

綜上所述，HSE矩陣培訓模式的建立，有效的完善了企業的培訓機制，全面提升員工的HSE意識和作業技能，是員工安全培訓的重要組成部分，是提升HSE培訓質量和公司安全環保形象的有效途徑。

【參考文獻】

個人安全行動計劃的內容范文第5篇

摘 要：企業文化是做大做強企業的戰略問題，優秀的企業文化對于企業的健康、持續發展具有重要的作用。石油行業是整個工業的基礎，是傳統的工業之一，具有管理水平先進、生產規模大、產業經濟氛圍濃厚與生產作業標準等特點。隨著社會的發展，石油企業之間的競爭日益激烈，越來越多的石頭企業開始關注企業文化的建設。本文正是依據企業文化的特點以及企業文化建設的途徑，針對石油企業文化的特殊性，探討如何在石油企業中做“實”企業文化。希望對相關讀者有借鑒意義。關鍵詞：石油企業 企業文化 安全文化 激勵中圖分類號：F27

文獻標識碼：A

文章編號：1672-3791（2013）07（b）-0163-011 企業文化的定義及建設的途徑1.1 企業文化企業在長期的生產經營過程中，通過理想信念、價值觀念、管理制度、行為準側以及道德規范等將企業內部全體員工結合在一起，而這些就是一個企業的企業文化。他利用宣傳、教育、培訓、文化娛樂以及較新聯誼等方法，最大限度的統一對象員工的意志，對員工行為進行規范，將員工力量凝聚在一起，服務于企業總目標。1.2 企業文化建設的途徑。企業文化實質上是一個系統，企業文化的建設是一個系統的工程。建立起來的企業文化要能使員工產生衷心的認同感和使命感，要能夠很好的促進企業的員工奮發向上，以促進企業不斷地朝又好又快的方向發展。[1]建立一種優秀的企業文化需要做到以下幾點。（1）企業各級的領導要為企業文化建設提供保障。企業文化某種程度上又是“企業家”文化。企業一般是處于上級的領導之下，企業文化的建設很大程度上和企業家的思維方式及決策有很大的關系。（2）要不斷的完善企業文化建設的體制和相應的組織機構。完善相應的企業文化制度和相應的組織機構，有利于保證企業文化建設規劃的順利進行。（3）宣傳灌輸。通過各種工具和媒介將企業文化灌輸給所有的員工，使得企業理念、模式等內容深入人心，促進所有的員工在日常行為中自覺遵守各種規范；將企業的理念在社會上廣泛傳播，促進企業理念被社會認同，能夠自覺承擔社會責任，并且能夠在社會上樹立良好的企業形象。這是企業文化傳播的最重要也是最基本的途徑。（4）要善于用典型來塑造企業的形象，促進企業文化理念的形象化 。企業文化理念比較抽象，抽象的理念，很難讓人理解把握，而不易使人記住。運用實例或故事等把抽象的企業文化具體化，以深入人心，增強企業文化對員工的教育引導效果。2 石油企業文化的特殊性石油企業的企業文化有其特殊性，不僅需要體現企業員工的思想形態，還需要兼顧節能、環保等基本國情和行業要求，另外，也不能夠缺少企業生產經營所必須的制度規則等內容。安全文化在石油企業占據著不可動搖的地位。牢固樹立“以人為本抓安全”的人本觀，著力培育安全文化是十分必要的。安全工作的核心是提高員工意識、能力和素質，關鍵是做好全員的HSE培訓。[2]安全文化的建設對于排除安全隱患、阻止違規操作、保障員工生命安全、維持企業正常運轉等都有著極大的幫助。這就要求在制定石油企業的企業文化的時候要考慮到這些實際情況，在提升企業文化的文化內涵的同時為企業的發展貢獻高水平的指引力。3 如何在石油企業中做“實”企業文化3.1 建立積極、帶頭作用強的領導機制有效的團隊管理能夠增強企業的凝聚力，對于企業的發展具有重要作用，團隊政策的制定與運作方向對于企業的生存發展意義重大。隨意，企業文化的建設與推廣必須得到領導隊伍的大力支持，才能夠得到廣泛的推廣。在采油廠的安全管理中，按照“管生產管安全，管工作管安全”的原則，嚴格落實領導責任。大力提倡團隊領導，從廠長到工區主任到專職安全員，人人制訂個人安全行動計劃，明確查違章、參與安全經驗分享的硬性指標和考核細則，要求各級干部把1/3的時間、精力和工作用在安全環保上，并把查不出違章作為本人違章來處理，增強了各級干部抓安全、查違章、堵漏洞的責任感和積極性，這種團隊領導的管理方式就引導了安全負責的價值觀念層層滲透。3.2 完善石油企業文化管理機制。創新的管理機制是石油企業文化體系建設的動力，完善的管理機制能夠為企業文化的建設創建良好的環境，促進石油企業戰略目標的實現。石油企業在需要對現有的制度進行創新，并且完善運作機制、評估機制以及領導機制，為企業文化營造出適宜的環境，促進企業文化體系的建設。領導機制主導石油企業文化的方向，運行機制串聯文化的各層面的實施，評估機制使文化體系不斷深入和完善。3.3 強化石油企業文化的宣傳與培訓石油企業應當將企業文化融入到企業的生產經營中去，充分發揮各種渠道與載體的作用，大力宣傳企業文化，使得企業的長期處在文化的包圍之中，對員工形成潛移默化的影響，使員工內心深處產生自覺認同并形成習慣。另外，還可以通過培訓促使全體員工在實踐中逐步主動將自身活動融人到石油企業整體文化中。[3]開展石油企業文化培訓的內容包括：一是要對全體員工進行文化教育培訓；二是要通過樹立典型人物及事跡，將石油企業文化進行示范體現；三是要以石油企業文化理念和核心價值為導向，制定相應的文化行為管理制度。3.4 營造良好的激勵氛圍激勵制度對于企業的長期發展具有重大的促進作用。石油企業不僅需要對員工進行物質上的獎勵，還需要在精神上給予他們鼓勵。在石油企業的企業文化建設中，認真負責和用于奉獻是最基本的內容，例如，注重提升員工的主人翁意識和崗位責任心，廣泛深入開展大慶精神、鐵人精神再學習再教育活動，用父輩們艱苦創業的精神激勵員工，用愛崗敬業的精神感召員工，用組織的關心關懷激發員工，使員工立足崗位，多作貢獻，回報企業。大張旗鼓地樹立員工中的先進典型給予表彰，以榜樣帶動員工。堅持把隊伍中涌現出來的模范人物及群體身上體現出來的精神品質提煉出來，作為市場化員工群體的積淀和升華，作為大家認同的價值觀念和道德準則，并大力進行宣傳，增強市場化用工的敬業奉獻意識、艱苦創業意識和自律自強意識。參考文獻[1] 劉顯穎.試論人力資源管理與企業文化的關系[J].科技資訊，2008（10）：256.[2] 張廣慧.以企業核心價值構建石油企業文化新體系[J].企業導報，2010（5）：200-201.[3] 王吉鵬.企業文化建設[m].中國發展出版社，2005.