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隨著計算機以及互聯網的不斷發展,人們的生活環境發生了翻天覆地的變化。據CNNIC:2014年第34次中國互聯網絡發展狀況統計報告顯示,截至2014年6月,我國網民規模達6.32億,互聯網普及率為46.9%,較2013年底提升了1.1個百分點。而在其中,我國網絡購物用戶規模達到3.32億,半年度增長率為9.8%。與2013年12月相比,我國網民使用網絡購物的比例從48.9%提升至52.5%,因此互聯網金融消費的趨勢勢不可擋。學生依然是中國網民中最大的群體,占比25.1%。其中,大專及以上學歷的超過了20%。大學生作為一個特殊的群體,具有較高的素質和學歷,接受新事物比較快,信息傳播的速度也比較快,并且其自身的素養和知識層次,決定了他們將是潛在的高收入階層,將會是未來的主流消費群體。
本文通過調查研究互聯網金融的發展對高校學生的消費行為特點、心理產生的影響,結合高校學生對互聯網金融發展的衍生品了解程度、使用情況、自身感受等情況,研究得出高校學生在互聯網金融發展的刺激下產生的消費行為特點及對策,更好地幫助高校學生合理消費,確立正確的消費觀和價值觀,引導社會青年消費傾向,促進社會市場經濟發展。
二、大學生網絡消費行為的基本狀況及特點分析
本研究分別對以湖南大學、長沙理工大學、湖南工業大學、湘潭大學為主的長株潭地區的研究生、本科生、專科生進行了專項調查,共發放問卷500份,回收有效問卷437份,有效率87.4%。通過調查,大學生網絡消費的情況可分為使用網絡購物和投資互聯網金融產品兩種。我們再進一步對其消費特征進行分析,從而對互聯網金融在當今高校學生中的情況有了一個全面細致的了解。
(一)消費水平趨于中等,但存在個體差異
調查顯示,大學生每月購物的金額大多集中于200元以下及200~500元,大部分學生的消費是比較理性的,在購買商品時,大部分學生首先考慮的因素是價格和用途,也就是商品的使用價值和自己的經濟承受能力。每月生活費在600~1000之間的大學生參與網購的人數最多且相對頻繁。而生活費越高的學生相對應的網絡消費金額也越高。由此可見,網購的消費頻率和消費水平與生活費存在正相關,生活費較高的學生,網購的概率更大。
作為網絡購物主要消費主體的大學生由于還沒有獨立的能力,多數依賴家庭的資助,因此對商品價格的關注度更高,在大多數條件都相同的情況下,平均價格低于市場價格的網上商品更加吸引大學生們的注意,滿足大學生對商品物美價廉的需求。而價格的指向性也受家庭條件、購物需求、自我要求的影響,呈現復雜性的趨勢。往往家庭條件較好的學生會不那么考慮選擇價格最低的商品,而是更加注重產品的質量。還有對于質量要求較高的產品,如手機、電腦等電子產品往往大家也會更追求其質量保障。
(二)消費結構基本合理,呈現多樣性趨勢
隨著網上購物平臺的快速發展,所售商品也是琳瑯滿目。從表1中我們可以看出大學生網絡消費中,網購服裝、飾品、化妝品等裝飾性用品居于首位,占到25.64%,其次是學習用品,占到20.02%,餐飲位于第三位,占到17.03%,然后是交通及通訊占16.59%。
消費的多樣性是由于需求強度的不同和需求層次的多樣性而產生。作為年輕消費群體,大學生在消費時追求時尚性,潮流化,消費行為多元化、個性化。網絡購物正迎合了大學生這種追求自我與個性的特征,將全國乃至世界潮流匯聚在一個互動平臺上,為大學生們提供了非常廣闊的選擇空間,提供了極其便捷的購物渠道。當今社會足不出戶已能夠做很多我們過去想象不到的事情,網絡消費也不僅僅局限于傳統的網絡購物,還可以網絡訂票、網絡訂餐定外賣,甚至還可以購買網絡課程。網絡平臺的開放性和極快的信息更新速度使網上的商品具有極好的前瞻性,引領了大家的時尚觀念,迎合了大學生們多樣化選擇商品的需求。
(三)消費認知相對理性,仍存在盲目消費
大學生思想活躍敢于接受新事物,他們在現代社會的消費觀念、生活方式、流行時尚的影響下消費心理和行為往往產生彼此間的相互影響,形成特有的群體消費行為。調查數據顯示,29.58%的學生選擇互聯網消費的原因是支付方式便捷,人們足不出戶就可以享受到網購的輕松便利。24.81%的高校學生是對商品有需求,22.21%的學生選擇了其他。
而為了更好地促進消費,各種購物類網站會通過多種感官沖擊、多種宣傳方式使消費者產生物美質優的商品大減價、大折扣、禮品多、機會難得、機不可失的購物急迫。因為大學生處于由不成熟向成熟購物觀的過渡時期,思維相對單純,情緒易受到外部環境刺激而產生并不理性的購物沖動。
(四)消費投資尚不成熟,理財意識較薄弱
調查顯示,67%的人沒有投資過互聯網金融產品,在從未投資過的學生群體中,大多表示原因為沒有多余的錢,還有一些人是由于不了解互聯網金融產品,認為其風險未知。這說明大多數學生在互聯網金融的沖擊下,消費及投資理財觀念還是趨于理性的。
而其余正在投資或投資過互聯網金融產品的學生中,大多數投資金額為200~500元,而選擇投資金額較大的往往也是每月生活費較充裕的學生。值得一提的是,女生較男生而言選擇投資互聯網金融產品的額度相對較小。
在投資過互聯網金融產品的學生中,27.51%的人是出于好奇、嘗試的心理,28.36%的人認為其投資門檻低,收益率高,能夠在有多余的錢的時候創造額外的收入。而在投資互聯網金融產品的目的中,43.22%的人是為了方便購物,他們大多把錢放在了余額寶,與淘寶賬戶能夠直接連通,當人們需要消費時,錢能夠直接轉出。
三、影響大學生網絡消費行為的原因分析
(一)經濟基礎影響行為方式
從經濟因素來講,隨著中國經濟的不斷增長,人民生活水平的不斷提高,特別是獨生子女的普遍增多,大學生從家庭取得的經濟資助也有所增加,部分學生通過兼職也會取得一部分收入,但相比較有固定收入人群而言,經濟支付能力十分有限,即有效需求有限,加之不同的家庭經濟條件以及各種生活必要支出,大多數大學生的經濟支付水平是處于溫飽略有結余的狀態。
在購物時大學生考慮的首要因素是價格和質量,因為其經濟來源主要是父母,這使他們每月可支配的錢不多,由于這筆錢主要用來支付飲食和日用品開銷,所以大學生花錢是很謹慎的。網絡購物作為一種新興的購物方式,不僅方便快捷,可選種類豐富且新穎,而且網絡商品價格定位往往比一般店面更具吸引力,根據合理投資的理念,在收入一定的情況下盡可能的降低成本,在大學生經濟支付水平有限的情況下要盡可能地降低支出,于是網絡購物的優勢顯現出來,價格指向性的購物特征引導大學生更加傾向于網絡購物。
(二)思想易受周邊環境影響
大學生適應時代性強,在網絡橫行的當今,各種門戶類網站,購物類終端深刻影響著大學生的購物觀念。大學生思想又處于成熟與不成熟之間,所以大學生的消費行為易受到周邊環境的影響。而每個大學生都會屬于某一參照群體,學校、班級、宿舍等不同的參照群體都會激發大學生一定需求,同學與朋友之間生活習慣的相互影響,也讓網絡購物在大學生中盛行且呈現的網絡消費地點也相對集中。
從另一個方面講,大學生作為一個特殊的購物群體,對其現在消費觀念的塑造將影響大學生以后消費的價值觀。因此,大學生是一個可塑性極強的,發掘潛力巨大的消費群體。大學生正處于青年時期,這個階段的心理特征和時代環境決定其消費特征。
(三)自我意識與個性化需求旺盛
大學生所處的特殊年齡時期好奇心十分強烈,喜歡追求新鮮事物,喜歡標新立異。網絡消費正好符合大學生富于想象力、渴望變化、喜歡創新、有強烈好奇心的特點。大學生進行網絡購物可以有更廣泛的選擇空間,可以有更多的選擇滿足自己的需求,由此以更多的表現自我。他們能夠在網絡上更好的挑選及對比各種各樣的商品,從而對個性化消費提出更高的要求,挑選與眾不用的商品。網上交易是相對獨立的一個空間,買家與賣家之間僅僅通過屏幕溝通,出自個人消費意向的積極行動,消費時可以按照自己的意愿向商家提出要求,以自我為中心,根據自己的想法行事,在消費中充分表現自我。
從心理因素來講,大學生購物觀念還不夠成熟,購物心理處于極不穩定的狀態,具有消費的不穩定性和消費的情緒性。根據調查數據可知,大多數大學生對待網上購物的態度往往抱著一種嘗試心理,受傳統思想影響,他們通常認為網絡購物并沒有傳統購物方式安全,但是又由于年輕人強烈的好奇心與開拓精神,他們會在一定額度內嘗試進行購物。
四、大學生網絡消費的引導對策
(一)社會應為學生營造良好的互聯網金融環境
當代大學生的很多行為方式是受周邊環境的熏陶所形成的,因此形成一個良好的消費環境,會對促進大學生形成科學的、理性的消費觀念起著很大作用。當前,由于網絡消費有著與傳統消費不一樣的特點,很多傳統消費的法規往往不能在網絡消費過程中同樣適用。因此,政府機構應該根據網絡消費的實際情況和特點制定相關法律法規,進一步加強網絡執法的力量,加大對網絡非誠信行為監管和制裁,切實保障廣大網絡消費者的合法權益。隨著大學生網民群體的不斷增長,各類網絡交易網站的訪問量也在不斷提高,因此還應建立政府、交易網站、網絡消費者三位一體的輿論監督體系,加強三者之間的有效溝通和相互交流,既大力推崇積極的網絡營銷行為,也讓非誠信行為得以曝光并得到應用的懲罰,為高校學生營造良好的互聯網金融環境。
(二)互聯網金融行業應為學生提供更多的技術指導
高校學生正確使用互聯網金融的前提基礎條件就應該是正確認知互聯網金融的優勢和危害。這方面需要學校進行正確的引導,更需要互聯網金融參與的各個體系在運營過程中,有更多的制度保障,給學生提供更多的技術指導。例如,甄別互聯網金融產品時,首先要考慮所選互聯網金融產品的實際情況與產品的預期情況是否一致。在目前市場規則不健全的條件下,互聯網金融產品的信譽顯得尤其重要。它不僅直接影響學生投資情況,還直接關系到其今后的發展。選擇互聯網金融產品時,通常選擇積累比較豐富的經驗,在行情變動中,能夠掌握經營主動權,保持穩定的收益額的互聯網金融產品。此外,經營經驗較豐富的互聯網金融產品早已為周圍的顧客或消費者所熟悉,擁有一定的市場影響力和一批忠實的顧客,大多成為學生投資消費的首選。購買互聯網金融產品時,應根據互聯網金融產品的特征選擇收益性穩定、信譽較高、安全性較強的互聯網金融產品。科學合理地購買互聯網金融產品可能獲得較高的利潤。另外,相關技術人員應加強學習互聯網金融技能,并與互聯網金融業務同步更新,使其能在高校學生參與互聯網金融投資時給予幫助和技術支持。高校學生正處于身心發育的關鍵時期,需要正確的知識體系去作為未來社會活動的支持,互聯網金融在運行方面需要重視高校學生這一主體。
(三)學校應加強設施建設引導大學生網絡消費
我國互聯網金融雖然發展快速,但是,在整體運營過程中,還存在一些漏洞,高校學生社會經驗少,消費觀念超前,容易造成消費過程的風險。高等院校作為在校大學生的直接管理和教育單位,應加強對大學生網絡消費的引導。
首先,是加強學校的硬件設施建設。主要包括網站和網絡系統的建設,實現讓網絡進社區、進宿舍、進實驗室,逐步實現校園網絡一體化;大力建設具有較大影響力和教育功能的網站,充分利用網絡平臺加強師生之間的聯系,為引導好大學生進行網絡消費搭建良好的硬件平臺。
其次,是加強學校軟件設施建設。在思想政治教育滲透消費道德觀,針對本校學生年齡和消費行為的特點,通過靈活多樣的形式。例如,通過校園宣傳和班級自學等方式普及網絡素養教育課程;在學校里開展關于真假網絡消費方面的座談會、關于網絡消費維權方面的知識競賽;舉辦專題的培訓介紹有關消費者權益的知識、真假商品商標的鑒別技巧等等,使學生樹立正確的消費價值觀。還可以開設與投資、消費、理財有關的課程和專題講座,輔助開設互聯網金融學、消費經濟學、低碳消費常識等選修課程,幫助學生樹立正確的消費觀,合理規避風險,實現大學生網絡消費教育和管理規范化。
(四)家長應引導學生樹立正確的互聯網金融理財觀念
互聯網金融較傳統金融更加簡易、快捷,容易操作,在調查中發現當今大學生更加能夠接受互聯網金融的方式。大學生運用互聯網金融進行理財,是高校學生自我觀念的進步。要保障這項活動維持在正確的范圍內,需要家長以身作則,為子女樹立榜樣,根據實際情況教導子女。家長是子女最好的老師,由于特殊的親情關系,更利于消費文化的教育。首先,家長要率先垂范,杜絕鋪張浪費,不盲目攀比。其次,要更新觀念,“適度供給”,幫助子女培養合理安排預期收入和支出的意識。最后,家長應把自己勤儉持家的行為言傳身教給子女,把自己合理的互聯網金融理財觀念及成功的理財案例傳授給子女,讓子女深刻體會到科學理財的重要性及必要性,幫助其樹立正確的理財觀念,同時使其熟知互聯網金融理財的相關內容,并掌握一定的理財技巧,引導其合理地進行理財活動,避免年輕人投資時所存在的盲目性。
(五)學生應建立合理的消費結構,形成良好的消費習慣
一方面,大學生要做好生理準備。要讓投資理財活動有所收獲,相關的知識儲備必不可少。大學生自身應從書籍、身邊的案例努力學習相關知識,樹立正確的理財意識。在進行投資理財活動時,應結合自身實際情況,從易于操作的項目入手,以培養自己的實踐能力,為將來走向社會打下基礎,戒驕戒躁,避免盲目投資與唯利是圖。
另一方面,大學生要做好心理準備。大學生基本沒有收入來源,是純粹的消費者,所以大學生要摒棄盲目從眾、攀比、享樂、奢侈等非理性的消費心理,養成一種精打細算的消費習慣。學會編制預算和記賬,在每月消費支出前,根據自己可供消費支出的多少及對不同消費方面的偏好程度,合理規劃并記錄消費情況,并做適時調整。同時,大學生應盡早進行合理的職業生涯規劃,明確自己的職業理性,并為之做好準備,把重心轉移到相關學業上來,有計劃的擴大投資消費。
(長沙市南雅中學,湖南長沙410007)
摘 要:伴隨著以網絡化、數字化的經營方式的出現,互聯網經濟的發展成為了一支對經濟發展起異軍突起的重要力量。新型化的互聯網經營模式將會直接的參與到中國社會經濟的建設之中,并逐步影響傳統的經濟發展方式,并影響著中國經濟發展的格局。
關鍵詞 :經營方式;經濟發展;互聯網
中圖分類號:TN915.08文獻標志碼:A文章編號:1000-8772(2015)25-0234-01
2013年,國務院了“寬帶中國”的互聯網戰略實施方案,這也就意味著中國已經邁進了互聯網產業的大軍之中,而且互聯網產業也成為了我國的基礎設施建設。畢竟互聯網作為信息的的信息的傳播的有效載體,對整個國家的社會生活方式、信息傳播方式、經濟增長方式和國家的戰略安全起到舉足輕重的作用。互聯網的異軍突起,給商業界也帶來了很大的便利,商業機會亦隨之增多,影響著我國經濟的發展速度。
一、互聯網發展綜述
所謂的互聯網技術是指通過計算機技術并依托于計算機技術而開發和建立的信息技術。它主要的特點包括以下兩個:第一是互聯網技術的規模較大,并且應運范圍廣;互聯網的發展主要的要依靠基礎設施建設和技術措施的完善,即電話線路、光纜和光纖個線路的架設和互聯網信號的有效覆蓋。第二是服務質量的提升;這主要的體現在對網絡的上傳和下載速度的提升、對互聯網傳播內容的檢測與合理優化以及保障個人、集體和國家的信息安全三個方面。隨著時代的進步,我國網民對網絡的傳輸速度有了更高的要求,這樣網速就成了評價互聯網質量的關鍵性因素之一;另外,互聯網的發展也催生了不良信息的快速傳播,互聯網管理者必須進行合理有效的對信息的檢測與對不良信息的清理,以實現網絡自身的凈化;而互聯網的安全主要是對自身硬件的要求和對軟件信息儲存的安全規定。
二、實現多種經營方式是互聯網發展的價值所在
互聯網經濟的發展,對我國傳統的經營方式提出了挑戰。就互聯網經濟發展的特征來看,主要體現在:
第一,互聯網的公共特征決定了經濟的發展速度。互聯網的公共特征決定了互聯網經濟的優先性,這主要的體現在非競爭性和非排他性兩個方面。非競爭性是指人人皆可以參與互聯網的發展,并針對自身的優勢,對其善加利用卻不影響他人的使用的特征;而所謂的非排他性就是指用戶對互聯網的付費使用無法將非付費用戶排除在外,當然這也算是互聯網自身的一個缺陷。
第二,互聯網的供需特點。互聯網的供給特征主要的表現在信息產品在生產方式上的互補、價格優勢兩大特征,尤其是對消費者而言,信息化產品的參數越高,越值得大眾的信賴,價格也隨之提高,口碑有時候成了商品的命門;而互聯網的需求特征主要表現在價格對信息產品的影響和市場規模對信息產品的影響。
三、以阿里巴巴淘寶經營為代表的互聯網經濟發展
(一)支付寶平臺促進信用體系良好建立
成立于1998年的阿里巴巴是中國第一批互聯網企業中發展最好的企業。運用中介支付寶,引導廣大社會力量注冊并使用支付寶平臺。大量的買家可以憑借著對互聯網技術的掌握而輕松免費成為阿里巴巴的會員,賣家同樣也可以免費成為阿里巴巴的注冊用戶,賣家買家各取所需,實現了自己良好的信用體系的建設。2011年6月份天貓引進的商家共計4萬有余,開始獨立運行;2012年11月一個月天貓的銷售總額達到了31億美元。這就說明了淘寶服務平臺和天貓服務平臺良好的發展態勢。
(二)資金、物流和產品信息的配套化形成良好的市場基礎
阿里巴巴以B2B模式開啟了網絡購物平臺,并在2003年一改B2B模式,并將之轉化為C2C模式,并未中國的賣家和買家提供的公平的交流平臺,實現了電商環境下買賣的公平。這就有利于形成良好的資金鏈條和物流行業的快速發展,形成了良好的市場基礎,讓阿里巴巴一躍成為中國電商的領軍企業,也再一次用實踐證明了在免費的熱潮和完備的服務系統的建設下自身經濟的發展和自身實力快速的發展奇跡。
(三)合理優化內部結構,擴大對互聯網的全額度使用
阿里巴巴在采用了C2C模式的發展以后,就開始了對自身的內部結構的優化。在經營淘寶電商平臺的同時,也開辟了另一個平臺——天貓。這樣就以良好的資金鏈條和成熟的物流運輸業為基礎設施建設,并依托于互聯網的成熟發展,建立起了良好的用戶溝通和反饋機制,創造了良好的購物環境和成熟的營銷手段。第三方支付平臺的進一步完善,實現了貨幣的一站式支付,并維護支付寶用戶的信息和財產安全。后來又實現了網絡實名認證系統和搜索引擎的應用,建立起雙方信息的認可機制和安全保障。
四、結語
一組數據顯示,從2000年到2010年11年間,互聯網為我國的經濟增長的貢獻是12.37%,與傳統經濟發展的各行各業相比較,占了經濟總貢獻量的36.84%。按照這個增長速度,我國經濟在不遠的將來的支撐點將會被互聯網經濟所替代,這就要求我國在新時代下,更要注重互聯網的平臺化發展,并為之隨后開展的經濟互聯網化狂潮做好一定的軟硬件設施建設,并主導我國經濟的長期健康的發展,并形成有利于我國經濟發展的產業化經濟鏈條。
參考文獻:
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2014(4).
[2]林翔.互聯網時代媒體經濟發展研究一基于平臺經濟理論[D].
關鍵詞:營銷特征;營銷策略;挑戰
一、互聯網企業營銷特征
互聯網營銷的主要特征分為以下三點:第一,互聯網為虛擬市場營銷,突破了傳統營銷的空間概念。21世紀互聯網徹底變了人們的消費方式,據調查顯示截至2016年末我國的網民數量已經達到7.31億人,而其中大部分為互聯網企業的消費者,從消費者的角度來說,只需要注冊虛擬的身份進行網絡化消費,足不出戶就可以購買到心儀的產品,省時省力且快捷方便,同時,未知的身份會讓產品賣方一視同仁,消費者可以享受到相對公平公正的待遇。另一方面,互聯網企業商品的價格、商品的來源、售后服務流程都是公開透明的,消費者可以通過對不同企業的橫向比較選擇性價比最高的商品或企業進行消費,增強了消費者的自主選擇性。從互聯網企業自身來說,現階段其營銷宣傳以及推廣不再依托于實體門店一對一且單一方式,更多的是全領域乃至全世界互聯網企業進行的互動式營銷,市場廣闊且虛擬無形。總的來說,現階段網絡經濟大環境下,互聯網企業為滿足消費者和自身發展的需要,使得虛擬市場成為互聯網企業營銷的主要特征。第二,互聯網企業營銷成本低,產品周期短。互聯網企業營銷的成本大體上分為生產成本和銷售成本,現階段互聯網企業生產技術先進,產業鏈分工明確,生產效率高,產品呈多樣化趨勢,這大大降低了產品的生產成本,而降低的這一部分資金可以用來提供更好的服務,創造更好的產品口碑,促進互聯網企業營銷管理的良性循環。其次,互聯網企業多為線上銷售,無需高檔的實體門店,節省了大量銷售成本,更重要的是,傳統營銷的大部分資金首先會用于周期性的廣告投放,而網絡是互聯網企業銷售和宣傳的主體,無論是手機網頁還是應用軟件宣傳,消費者都可以在連續的時間內獲得商品的完整信息且完成購買活動,企業成本降低的同時帶給消費者的是更加完美購物體驗,正是互聯網企業高科技低成本的營銷方式,使得互聯網企業產品周轉期短也就是產品在市場上停留的時間少,更新換代的速度快,新型的產品依托快速的資金流通還在不斷地研發上市。簡單來說,互聯網企業的營銷是消費者,企業,乃至經濟主體三方的同時受益的營銷模式,但同時一方利益受損可能會產生極強的連帶效應。第三,互聯網營銷呈現國際化趨勢,不受時空限制的全球擴展性是互聯網的本質特征,當互聯網和企業營銷結合的同時也就加強了國際間貿易的溝通協作,互利共贏。我國一向奉行經濟開放政策,加上互聯網營銷方式的多維性和整合性,使得互聯網企業的信息、技術、商品和服務的在國際間快速流動,大大促進了全球經濟一體化的進程。
二、互聯網企業的營銷策略
1.互聯網企業營銷應注重品牌策略。互聯網企業要在激烈的競爭中求生存,求發展,就必須秉承質量第一,服務高效,宣傳到位的品牌營銷策略,無論是傳統營銷還是互聯網營銷,卓越的產品質量都會帶來極高的品牌忠誠度,而互聯網企業更加公開化的生產方式使產品得到了社會和有關部門更多的監督,產品質量逐步提升。與此同時互聯網企業在各個地區建立了售后網點,互聯網企業售后服務可以線上反饋,且在第一時間進行線下服務。當互聯網企業擁有了一流的品質和服務,就可以運用多樣化的網絡宣傳渠道,如網頁,微博為代表的社交網絡等,提高品牌知名度,使企業的品牌效應深入人心。2.互聯網營銷更加注重客戶需求。傳統的企業營銷方式多以商或者銷售者推銷為主,客戶只是被動的接受,自主選擇的余地較小,而互聯網營銷更加注重顧客的消費需求,更想要維護與客戶的良好關系,通過了解客戶的喜好和消費理念,讓顧客享受到卓越的產品和服務,相比之下,互聯網營銷更加有利于企業的長期發展。3.互聯網企業饑餓營銷策略。何為饑餓營銷?在經濟學中我們理解為通過調整產品的供求狀況,造成供不應求的假象,同時運用消費者心理保持產品較高的售價,互聯網企業也正是運用網絡的開放性密切控制市場的動向,目前我國國內很多銷售平臺如京東,阿里巴巴,聚美優品等正是采用饑餓營銷策略,但值得注意的是饑餓營銷的前提仍然是優質的產品質量和服務。
三、互聯網營銷面臨的挑戰
【關鍵詞】互聯網金融 風險 防范措施
隨著信息化時代的到來,各國之間的聯絡更加便捷,也推動了經濟全球化的發展,金融市場更是出現了多種形式的主體。近幾年互聯網與信息技術飛速的發展,各種互聯網金融產品得以問世,開拓了金融市場的全新渠道,同時也影響了人們的生活。而互聯網也必將是各行業的未來發展主流市場,所以促進互聯網金融的發展,也是為金融業帶來了新的生機。互聯網與金融都具有強大的背景支撐,但是新起的經濟形式,必將會受到來自經濟市場的考驗,而互聯網金融也勢必會在發展初期階段遇到諸多的限制與風險,需要隨時掌控市場動向,及時的規避來自各個方向的風險。
一、互聯網金融的定義
互聯網金融是一種全新的經濟主體,是基于互聯網技術的發展而出現的一種金融主體,現階段國內對于互聯網金融尚沒有詳細的定義,但是由于其特殊性,社會各界的學者已經展開了對這種全新主體的研究,部分學者對互聯網金融進行了概念分析,多數認為,是一種基于網絡技術與通訊設備等現代化信息科技實現的資金融通的一種服務,當然這只是來自于研究學者的理解,無論是互聯網領域還是金融領域都沒有進行明確的定義。互聯網金融的創新模式包括了網上銀行、第三方支付平臺、P2P網貸與網絡眾籌等。
二、互聯網金融的特點
互聯網金融引其是基于互聯網所產生,所以兼具了高度的開放性與兼容性,但同時又具備了金融的特征。互聯網金融的網絡效果極為明顯,存在的網絡特征較多,例如,開放、平等、互動等網絡特征都比較明顯。互聯網金融經由互聯網平臺進行互動,進而形成了以用戶數量來主導的新型消費經濟。互聯網具有的傳統金融的特點表現為,雖所進行的業務是在互聯網平臺,但是其核心仍是為用戶提供金融產品或是金融服務。互聯網金融所追求的是用戶的體驗,屬于金融行業利用互聯網平臺而滿足用戶需求的一種模式。
三、互聯網金融的影響
(一)對銀行業的影響
互聯網金融打破了金融受到的區域的限制,可以通過移動設備隨時進行金融產品的獲取或者交換,且不受到時間的限制。這一優勢顯現出銀行網點的靈活性較差。互聯網金融對銀行業的影響主要表現為:對支付的影響。互聯網金融的支付方式是在線支付、第三方支付、移動客戶端支付,如此便捷的支付方式逐漸取代了傳統銀行的支付方式。對銀行貸款的影響。互聯網金融中的信貸門檻較低,主要面向于微小企業,對銀行貸款形成了嚴重的威脅。對銀行金融產品的影響。基金公司希望基金交易平臺能夠經由與第三方支付平臺合作來提升交易量,使得傳統因行業逐漸將業務轉移至互聯網平臺進行交易。
(二)對金融系統的影響
互聯網金融屬于一種創新的金融模式,對已經存在的金融體系形成了巨大的沖擊。其發展改變了金融市場的資金分配原則,提升了金融機構的運行成本。
而互聯網金融的發展也促使了余額寶與天弘基金的聯合,其收益遠超過了傳統銀行的存款收益,商業銀行逐漸放寬了小額貸款的限制,豐富了貨幣市場。為調節活期存款利率逐漸降低,銀行將存款利率提升,而這一舉措也提升了銀行的經營成本,降低了收益。使得金融體系受到了嚴重的生存威脅,部分銀行轉投余額寶,企圖環節生存困境。
(三)對社會生活的影響
互聯網金融最成功的地方就是,極大的滿足了人們生活需求,這也是其之所以能夠飛速發展的主要原因。主要變現為:微信紅紅包。微信紅包的出現,使得人們充分的感受到了互聯網所帶來的益處,通過微信紅包可以進行打車、支付生活費用等。支付寶。支付寶出現以來備受人們的青睞,不僅是各人,企業也現代也逐漸利用支付寶進行轉賬往來。電子商務。移動支付為電子商務起到了絕對的推動作用,在移動端進行商品的購物,可以直接進行支付,不需要受到限制。
四、互聯網金融的風險
(一)市場風險
互聯網金融的市場風險,來自于互聯網金融機構的利率變動與匯率變動,互聯網金融的發展推動了利率市場化形成。現階段,主流的市場風險度量方式主要包括風險價值法、敏感性分析法、壓力測試法,其中,風險價值法是風險管理的主要手段。而互聯網金融屬于新型體制,對于風險的評估,還沒有相對專業成熟的手段,所以互聯網金融的市場風險現在繼續解決。
(二)系統風險
互聯網金融的系統性風險主要受到網上銀行、第三方支付、P2P網貸、眾籌互聯網金融模式對整個經濟系統所形成影響。而系統性的風險具有強烈的傳染性,并且負外部性較強。提升監管效率是防范互聯網金融系統系統風險的主要措施,只有將監管效率予以提升,與金融穩健作為互聯網金融監管的主要戰略目標,互聯網金融系統風險才可以做到有效的降低。
(三)運作風險
按照其不同的風險來源,運作風險被劃分為以下幾種:內部運作風險。內部運作風險主要存在與互聯網金融監管的空白領域,屬于監管不全面所導致的風險形成。第三方風險。在電子商務的交易中,服務商是風險的主要存在區域,主要是源于技術支持的不健全,使得系統的防范功能還不夠專業與全面,所以形成了服務商的運作風險。用戶操作風險。B2B與B2C是現階段互聯網金融行業電子商務的主要模式。如在操作的過程中,用戶的網絡環境不夠穩定,則可能會出現信息的泄露,造成嚴重的經濟損失。所以大型的互聯網金融機構平臺需要具備強大的后臺支撐。
五、互聯網金融的防范措施
(一)健全互聯網金融相關法律
國家政府機關需要盡快的明確互聯網金融的監管主體,提升相關過程的監管力度,深入探索互聯網金融行業的準入制度,并健全推出機制,逐漸的彌補互聯網金融領域的法律漏洞,對已經不再適用于互聯網金融的法律法規予以優化。現階段,國家政府經由在已經存在的法律中與司法的基礎上,利用一些其他的手段解決問題的方式是具有可行性的,部分存在的風險與問題得到解決,再進一步的完善便可。
(二)提升對投資者的風險教育
互聯網金融主要目的是向用戶提供金融產品或是各類金融服務,所以在進行互聯網金融交易的過程中,可能存在著風險,而互聯網金融機構需要做的是,做大對用戶的提醒責任,對投資者進行潛在風險的告知。對互聯網金融風險的控制首先是消費者的保護政策建立,互聯網金融服務不會與用戶進行面對面的交易,如其中的參與者帶有不正當的目的,會造成公共危害。所以消費者權益的保護是急需解決的問題。雖然互聯網金融給人們帶來了一系列的便捷,但是其中存在的問題需要及時予以解決,保證用戶的使用安全同時也能夠提升機構的社會信譽。
(三)培養綜合型人才
互聯網金融是全新的經濟產業,在國內發展較晚,所以相符合的專業性人才不足,需要國家開展相關人才的培養,促進互聯網金融的長期有效發展。其培養的方式可以從以下幾個方向進行:對現有員工進行培訓。對現存的金融機構的工作人員,進行互聯網相關技術的培訓,使其適應金融產業向互聯網方向發展的需求。創建互聯網金融研討會。創建相關的研討會,請相關的學者與專家以及領域內的成功人士,到場對大家進行方向的指引。從理論與實踐兩個方面,向聽眾講授互聯網金融的發展方向、風險控制等問題。對高校金融課程予以修正。互聯網金融飛速的發展,加重了人才的需求,而高校金融專業正是此方向人才的培養,所以在課程中予以相關知識的傳遞,是最有效的途徑。
互聯網金融產業是基于互聯網發展下的產物,具有互聯網的特征與金融的特征,是一種全新的金融主體,已經出現得以飛速的發展,主要是由于其充分的滿足了人們生活與工作的需求。但是發展中也存在著一定的風險,而文中也對其風險提出了對應的改善措施,希望對其未來的發展提供理論參考。
參考文獻:
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關鍵詞:“互聯網+”;計算機專業;創新型人才;培養模式
一、 “互聯網+”的概念與特征
1.“互聯網+”的概念
“互聯網+”是指運用互聯網思維,在實際操作過程中,經過不斷實踐產生的重要成果。“互聯網+”使傳統行業與互聯網行業以一個全新的姿態登上了舞臺,有利于促進互聯網行業和傳統行業的有機融合,這種融合創建了新的發展形態。
2.“互聯網+”的特征
(1)創新驅動。傳統的互聯網行業以粗放型為主,當前,為了促進創新驅動的快速發展,應該創新互聯網思維,轉變傳統互聯網思維方式。
(2)重塑結構。在科學技術不斷發展的信息化時代中,互聯網的發展已經逐步突破了原本的社會形態,使社會的經濟和文化結構發生了改變。反過來說,經濟科技的不斷發展,也帶動了互聯網事業的進步。
(3)跨界融合。所謂“+”,就是指互利網行業的變革和跨界,是將互聯網內容進行重塑和融合。在互聯網領域只有敢于嘗試,敢于促進其跨界發展,才能夠加快互聯網事業創新,才能拓寬互聯網的產業化道路。
(4)開放生態。在推進“互聯網+”發展的過程中,摒棄傳統的網絡運營模式,對互聯網的各項功能進行創新,這是推進“互聯網+”事業的主要目的,同時是創業價值的一種方式。
(5)尊重人性。人性是推動文化繁榮、經濟發展和科技進步的主要力量,而互聯網最主要的作用展現人們的實踐經驗與主要成果,因此互聯網更加注重自身對人類勞動成果的創造性的應用。
二、“互聯網+”對計算機專業人才培養的影響
1.對體系的影響
“互聯網+”的不斷進步對構建計算機專業人才培養模式產生了極大影響,各大高校應該重視對計算機人才的培養。為此,計算機專業在制訂和調整人才培養方案的過程中,應將“互聯網+”
的概念以及與其相關的理論知識貫穿于人才培養的全過程中,從而提高學生的社會競爭力,培養出綜合能力強的學生,滿足社會市場對計算機專業人才的需求。
2.對師資隊伍的影響
在“互聯網+”時代,學校需要培養出與時代接軌、為企業所需要的人才。首先需要加強教師的專業培訓,提高教師的理論和技術水平。計算機專業老師要將新的知識、觀點融入日常教學中,并且帶領學生多參加社會實踐,從而提高學生的社會競爭力。
三、“互聯網+”視閾下計算機專業人才的培養策略
1.明確培養目標,完善課程體系
為了讓學生擁有堅實文化基礎,具備較強的實踐動手能力,各大高校的計算機專業教育工作者應該明確人才培養目標。另外,各大高校的計算機專業教育工作者應該完善課程體系。首先,在基礎課程的設置上增添“互聯網+”的相關理論知識學習的課程,同時在課程中引入大數據和云計算等方面的知識,使學生深入了解“互聯網+”。其次,在設置專業課時,要將“互聯網+”與其他專業進行融合,從宏觀上培養學生分析問題和解決問題的能力,從而促進學生的發展和進步。
2.注重校企合作,學科協調發展
“互聯網+”促進了計算機專業與其他專業之間的協調發展,因此,教育工作者在培養計算機專業人才時,應該注意創新培養模式,注重培養學生跨學科和跨領域的學習能力。除此以外,學校應該加強與企業之間的合作與交流,及時對培養方案做制訂適合學生學習和發展的學習計劃,提高學生的實際動手能力。
總而言之,“互聯網+”以其獨有的特征,對計算機專業的創新型人才培養模式的構建產生了深遠影響,有助于提高人才培養的質量,提高學生的創業能力和就業能力,為社會培養出了創新型人才。
參考文獻: